第一篇：文明創(chuàng)建工作制度

文明創(chuàng)建工作制度

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

建立以社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)制，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，使文明創(chuàng)建工作常態(tài)化。

二、分工負(fù)責(zé)制度

1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

2、社區(qū)書記、主任主要負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的全局，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作，班子成員和文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組成成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)文明創(chuàng)建工作，責(zé)任到人及時(shí)落實(shí)。

三、會(huì)議制度

每年度召開(kāi)文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)、調(diào)度大會(huì)、總結(jié)大會(huì)，對(duì)文明創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，并及時(shí)總結(jié)研究決策、制定措施，促進(jìn)社區(qū)文明創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

四、檢查督導(dǎo)制度

1、每年對(duì)社區(qū)文明創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)文明創(chuàng)建的重要工作、活動(dòng)及時(shí)檢查、自查，確保創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得成效。

2、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)電話、意見(jiàn)投訴箱等設(shè)施接受群眾監(jiān)督，并廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，不斷提升文明創(chuàng)建質(zhì)量。

第二篇：文明創(chuàng)建工作制度

文明創(chuàng)建工作制度

為落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以身作則，把創(chuàng)建文明單位提到突出位置，特制定文明創(chuàng)建制度如下：

一、成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，創(chuàng)建工作要做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

二、有一個(gè)創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，各辦公室創(chuàng)建工作組織健全，責(zé)任到人，管理到位。

三、實(shí)行門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施配備適應(yīng)工作需要，實(shí)現(xiàn)垃圾袋裝化。

四、校園整潔，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象，辦公用具擺放有序、整潔，電器設(shè)備安裝規(guī)范，使用安全，無(wú)事故隱患。

五、秩序良好，各種車輛擺放整齊，學(xué)校內(nèi)部無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

六、公共場(chǎng)所禁止吸煙，能定期開(kāi)展除病滅害活動(dòng)，無(wú)飼養(yǎng)家畜、家禽及放養(yǎng)家犬現(xiàn)象。

七、教室、辦公室垃圾全部袋裝化，健立垃圾袋裝化后收集運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，做到垃圾不落地、不過(guò)夜、不暴露，日產(chǎn)日清。

八、“見(jiàn)縫插針”，綠化帶增長(zhǎng)，綠化管理責(zé)任到人，管理到位，綠化上檔次，有一定文化品位。

九、創(chuàng)建文明學(xué)校，目標(biāo)要求：做到有場(chǎng)地、有牌子、有計(jì)劃、有記錄、有成效。

十、經(jīng)常開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激發(fā)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性、創(chuàng)造性。

第三篇：文明創(chuàng)建工作制度

文明創(chuàng)建工作制度

第一章：總則

1、精神文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

2、學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng)建新格局。

第二章：組織領(lǐng)導(dǎo)制度

1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，處室和個(gè)人形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

3、建立健全文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

5、建立文明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

第三章：分工負(fù)責(zé)制度

1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

2、文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

4、工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。

第四章：會(huì)議制度

1、每半年召開(kāi)一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

2、每召開(kāi)一次文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明單位創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。

3、每次會(huì)議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)。第五章:檢查督導(dǎo)制度

1、每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比；對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

3、學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反潰

第六章：獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

按文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的處室、班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的處室、班級(jí)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

第七章：辦公室職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。

2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢(shì)下文明創(chuàng)建的理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

3、加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。

4、對(duì)文明創(chuàng)建負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同相關(guān)處室加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

5、對(duì)文明創(chuàng)建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

第四篇：文明創(chuàng)建工作制度

文明創(chuàng)建工作制度

文明創(chuàng)建工作制度1

為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以身作則，把創(chuàng)建文明單位提到突出位置，特制定文明創(chuàng)建制度如下：

一、成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，創(chuàng)建工作要做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

二、有一個(gè)創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，各辦公室創(chuàng)建工作組織健全，責(zé)任到人，管理到位。

三、實(shí)行門前三包，門內(nèi)達(dá)標(biāo)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施配備適應(yīng)工作需要，實(shí)現(xiàn)垃圾袋裝化。

四、校園整潔，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象，辦公用具擺放有序、整潔，電器設(shè)備安裝規(guī)范，使用安全，無(wú)事故隱患。

五、秩序良好，各種車輛擺放整齊，學(xué)校內(nèi)部無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

六、公共場(chǎng)所禁止吸煙，能定期開(kāi)展除病滅害活動(dòng)，無(wú)飼養(yǎng)家畜、家禽及放養(yǎng)家犬現(xiàn)象。

七、教室、辦公室垃圾全部袋裝化，健立垃圾袋裝化后收集運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，做到垃圾不落地、不過(guò)夜、不暴露，日產(chǎn)日清。

八、“見(jiàn)縫插針”，綠化帶增長(zhǎng)，綠化管理責(zé)任到人，管理到位，綠化上檔次，有一定文化品位。

九、創(chuàng)建文明學(xué)校，目標(biāo)要求：做到有場(chǎng)地、有牌子、有計(jì)劃、有記錄、有成效。

十、經(jīng)常開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激發(fā)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性、創(chuàng)造性。

文明創(chuàng)建工作制度2

第一章：總則

1、精神文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

2、學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng)建新格局。

第二章：組織領(lǐng)導(dǎo)制度

1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實(shí)到教導(dǎo)處、總務(wù)處和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

3、建立健全文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

5、建立文明創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

第三章：分工負(fù)責(zé)制度

1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

2、主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

4、工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。

第四章：會(huì)議制度

1、每季度召開(kāi)一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

2、每召開(kāi)一次文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。

3、每次會(huì)議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)。

第五章：檢查督導(dǎo)制度

1、每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

3、學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋

第六章：獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的班級(jí)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

第七章：辦公室職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。

2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢(shì)下文明創(chuàng)建的理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

3、加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。

4、對(duì)文明創(chuàng)建負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同教導(dǎo)處、總務(wù)處和相關(guān)的人加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

5、對(duì)文明創(chuàng)建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

第八章：附件

1、以往相關(guān)規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準(zhǔn)。

2、本制度細(xì)則是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定并實(shí)施的。

2、本制度細(xì)則由學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

3、本制度自下發(fā)之日起實(shí)施。

文明創(chuàng)建工作制度3

第一章：總則

1、精神文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

2、學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng)建新格局。

第二章：組織領(lǐng)導(dǎo)制度

1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，處室和個(gè)人形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

3、建立健全文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

5、建立文明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

第三章：分工負(fù)責(zé)制度

1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

2、文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的.辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

4、工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。

第四章：會(huì)議制度

1、每半年召開(kāi)一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

2、每召開(kāi)一次文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明單位創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。

3、每次會(huì)議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)。第五章：檢查督導(dǎo)制度

1、每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比；對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

3、學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋

第六章：獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

按文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的處室、班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的處室、班級(jí)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

第七章：辦公室職責(zé)

1、根據(jù)上級(jí)關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。

2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢(shì)下文明創(chuàng)建的理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

3、加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。

4、對(duì)文明創(chuàng)建負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同相關(guān)處室加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

5、對(duì)文明創(chuàng)建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

第五篇：創(chuàng)建文明校園工作制度

創(chuàng)建文明校園工作制度

一、日常管理制度

1、學(xué)校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和計(jì)劃。

2、要對(duì)照文明校園標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實(shí)施。

3、學(xué)校必須從單位實(shí)際出發(fā)，落實(shí)具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級(jí)保持聯(lián)系。

二、德育工作管理制度

1、德育工作應(yīng)在學(xué)校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展德育工作，由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。

（1）調(diào)查分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制定德育工作計(jì)劃。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。

（4）爭(zhēng)取社會(huì)各種教育力量的支持，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。

2、從各年級(jí)組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。

3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教育”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

4、德育成果列入評(píng)估學(xué)校考察教師的重要內(nèi)容，作為評(píng)選先進(jìn)教師、晉級(jí)評(píng)定職稱的重要條件之一，對(duì)成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問(wèn)題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。

三、校務(wù)公開(kāi)制度

1、健全校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。

2、開(kāi)學(xué)初，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

3、教職工大會(huì)修正教職工德能勤績(jī)的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績(jī)掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績(jī)情況公布一次。

4、教師職稱評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請(qǐng)報(bào)名，考核組對(duì)晉升對(duì)象進(jìn)行全面考核，亮化分?jǐn)?shù)“公示” 無(wú)異議后，對(duì)符合條件的、實(shí)績(jī)領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報(bào)。

5、學(xué)校評(píng)優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)，結(jié)果公開(kāi)。

四、學(xué)習(xí)會(huì)議制度

1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)；

2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中，遵守紀(jì)律，做好記錄，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事；

3、學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話語(yǔ)；

4、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言；

5、按時(shí)到會(huì)，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象；

6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議的出席情況與學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；

7、開(kāi)會(huì)時(shí)不接聽(tīng)電話，手機(jī)調(diào)整到“震動(dòng)”或“靜音”模式。

五、安全制度

1、健全和嚴(yán)格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護(hù)校制度，維護(hù)學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。

2、學(xué)校必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)師生的安全、法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，注意安全的良好習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)校房屋、體育活動(dòng)設(shè)施、電器設(shè)備、操場(chǎng)路面等要定期檢查，及時(shí)整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。

4、制定和落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)案。

六、檔案管理制度

1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護(hù)、利用檔案資料。

2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實(shí)情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長(zhǎng)久保存。

七、培訓(xùn)交流制度

1、主要領(lǐng)導(dǎo)（或分管領(lǐng)導(dǎo)）以及具體負(fù)責(zé)人員應(yīng)自覺(jué)參加由各級(jí)文明辦舉辦的培訓(xùn)班，且對(duì)單位內(nèi)職工進(jìn)行文明單位知識(shí)培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容是以上級(jí)相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料為主要教材，同時(shí)輔之以市內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等。

3、培訓(xùn)中要緊貼實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性、增強(qiáng)時(shí)代感，形式要?jiǎng)?chuàng)新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。

八、公示監(jiān)督制度

1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報(bào)文明校園過(guò)程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會(huì)公示，自覺(jué)接受廣大職工群眾的監(jiān)督。

2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽(tīng)取社會(huì)各界、單位群眾的意見(jiàn)與呼聲、對(duì)存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時(shí)整改。

3、健全文明校園義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實(shí)際和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見(jiàn)，針對(duì)創(chuàng)建中的問(wèn)題制定整改措施。

4、學(xué)校要自覺(jué)接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，向社會(huì)公布本單位監(jiān)督電話。

5、要定期召開(kāi)監(jiān)督員會(huì)議和有關(guān)督查情況分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。

九、工作報(bào)告制度

1、學(xué)校要堅(jiān)持工作報(bào)告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，上報(bào)市文明辦及主管部門。

2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級(jí)文明辦匯報(bào)的規(guī)定。