第一篇：黨支部學習江澤民文選情況匯報

黨支部學習江澤民文選情況匯報

黨支部學習江澤民文選情況匯報

《江澤民文選》發(fā)行后，黨支部積極響應號召，認真進行了研究，做到了早部署，早安排。于十六日組織全體干部職工學習了胡錦濤總書記在《江澤民文選》發(fā)行的講話，學習了《江澤民文選》有關章節(jié)，提出了學習《江澤民文選》的具體要求，進行了座談討論。現(xiàn)將學習討論的情況匯報

如下：

一是領導重視?！督瓭擅裎倪x》發(fā)行后，及時安排專人購買《文選》和胡錦濤總書記的講話及有關學習材料，做到了人手一冊，并結合單位實際情況，制訂了學習《文選》的實施方案，要求各科統(tǒng)籌安排工作。對全體干部職工進行分期分批舉辦學習班。采取請近來，走出去的辦法。利用三期學習班進行輪訓，真正抓出成效來，達到人員、時間、效果三落實的目的。

二是進行動員。在舉行干部職工發(fā)放《文選》的儀式上，解裕民主任對全體干部職工進行了學習動員，講清學習《江澤民》文選的重要性和必要性；講清在新的形勢下學習《文選》的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義；講清“三個代表”重要思想是對馬克斯列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼續(xù)和發(fā)展；講清《江澤民文選》反映了當代世界和中國的發(fā)展變化，對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。并對學習《江澤民文選》提出了具體要求，要求全體干部職工端正學習《文選》的態(tài)度，帶著問題對照學，聯(lián)系本職工作深刻學，工作忙時補課學，因工外出帶著學習任務學，切實把學習落到實處，要堅持服務為本的宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀、做到學而不厭，立竿見影，在用字上下工夫，在實行行動上下力氣，扎扎實實地采用多種宣傳形式，把學習《文選》引向深入。

三是組織討論。學習期間，展開了熱烈的討論，大家對照《文選》有關章節(jié)，既談了踐行“三個代表”重要思想在各行各業(yè)取得的新變化，新成就，新面貌，又談了裝飾辦的發(fā)展。副主任彭青順、工會主席張文海深有感觸地說：“《江澤民文選》的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事。裝飾辦是基層建設工作的前沿，我們要在基層各方面工作中貫徹落實‘三個代表’重要思想，進一步密切黨群、干群關系，為群眾排憂解難，扎扎實實辦事?！?/p>

干部職工紛紛表示，要認真學習《江澤民文選》，實踐“三個代表”重要思想，更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，落實科學發(fā)展觀，以學習促進步、以學習促工作，以學習促發(fā)展。推動改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作取得新成就、開創(chuàng)新局面，力爭保質保量的完成今年的各項工作目標。

第二篇：黨支部關于認真學習<江澤民文選>安排

標題：黨支部關于認真學習<江澤民文選>安排

司屬各黨小組：

《江澤民文選》的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事，也是馬克思主義中國化發(fā)展進程中的一件大事。按照總公司黨委部署，我司黨支部結合工作實際，就認真學習《江澤民文選》的工作安排如下：

一、深刻理解學習《江澤民文

選》的重大意義及精神實質。

《江澤民文選》主要收錄了江澤民同志從20世紀80年代末到21世紀初的重要著作。生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各族人民把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的歷史進程，科學總結了我們黨領導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果?！督瓭擅裎倪x》是不斷發(fā)展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，貫穿了“三個代表”重要思想這條主線?！叭齻€代表”重要思想，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。認真學習《江澤民文選》，對于我們進一步提高企業(yè)管理水平、提高企業(yè)效益、提高員工素質，推進環(huán)水公司創(chuàng)新發(fā)展都具有重大意義。全體黨員干部職工要充分認識學習《江澤民文選》的重大意義，深刻領會《江澤民文選》的精神實質，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

二、認真組織學習宣傳《江澤民文選》。

支部將把《江澤民文選》作為當前和今后一個時期理論學習的主要內容，認真研讀，深刻領會。各黨小組利用板報、櫥窗、開辟學習園地、宣傳報道等方式（要求各黨小組每月至少辦一期文選內容板報），大力宣傳《江澤民文選》的基本內容、精神實質、重要意義和歷史地位，及時宣傳報導我司黨員干部群眾開展學習的情況，并將學習過程中總結出的好經驗以及好做法進行交流，不斷把學習引向深入。

三、學習時間安排及要求：

1、每周三組織全體黨員集中系統(tǒng)學習《江澤民文選》，嚴格考勤簽到制度，要求黨員潛心研讀原著，把握精神實質，真正學通弄懂。要把《江澤民文選》一至三卷作為一個整體來把握，花大力氣研讀原著。深刻領會，系統(tǒng)掌握貫穿《江澤民文選》中的馬克思主義立場、觀點和方法，加深對貫穿其中的新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。

2、要求領導干部利用工作業(yè)余時間，先學一步，學深學透，勤于思考，善于運用，做好學習筆記，并撰寫心得體會。黨小組在組織黨員學習《江澤民文選》內容時，同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想相結合；同樹立社會主義榮辱觀、學習《黨章》以及胡錦濤總書記講話相結合。采取專題輔導、重點宣講、主題教育、知識競賽等多種形式，保證學習時間、人員、內容、目的“四落實”，確保學習活動收到實效。

要求黨小組要高度重視，精心組織實施，根據工作實際，靈活安排學習時間與形式，確保學習取得實效。特別是領導干部要當好表率，真正做到學以致用，用有所成。支部將定期檢查學習筆記，加強對學習的指導和督促檢查，將學習《江澤民文選》與今年行政工作的目標任務相結合，努力提高干部隊伍的責任心和整體素質，為全面完成各項生產經營任務而不懈努力。

公司黨支部

第三篇：黨支部關于認真學習江澤民文選安排

司屬各黨小組：

《江澤民文選》的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事，也是馬克思主義中國化發(fā)展進程中的一件大事。按照總公司黨委部署，我司黨支部結合工作實際，就認真學習《江澤民文選》的工作安排如下：

一、深刻理解學習《江澤民文選》的重大意義及精神實質。

《江澤民文選》主要收錄了江澤民同志從20世紀80年

代末到21世紀初的重要著作。生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各族人民把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的歷史進程，科學總結了我們黨領導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果?！督瓭擅裎倪x》是不斷發(fā)展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，貫穿了“三個代表”重要思想這條主線。“三個代表”重要思想，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。認真學習《江澤民文選》，對于我們進一步提高企業(yè)管理水平、提高企業(yè)效益、提高員工素質，推進環(huán)水公司創(chuàng)新發(fā)展都具有重大意義。全體黨員干部職工要充分認識學習《江澤民文選》的重大意義，深刻領會《江澤民文選》的精神實質，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

二、認真組織學習宣傳《江澤民文選》。

支部將把《江澤民文選》作為當前和今后一個時期理論學習的主要內容，認真研讀，深刻領會。各黨小組利用板報、櫥窗、開辟學習園地、宣傳報道等方式（要求各黨小組每月至少辦一期文選內容板報），大力宣傳《江澤民文選》的基本內容、精神實質、重要意義和歷史地位，及時宣傳報導我司黨員干部群眾開展學習的情況，并將學習過程中總結出的好經驗以及好做法進行交流，不斷把學習引向深入。

三、學習時間安排及要求：

1、每周三組織全體黨員集中系統(tǒng)學習《江澤民文選》，嚴格考勤簽到制度，要求黨員潛心研讀原著，把握精神實質，真正學通弄懂。要把《江澤民文選》一至三卷作為一個整體來把握，花大力氣研讀原著。深刻領會，系統(tǒng)掌握貫穿《江澤民文選》中的馬克思主義立場、觀點和方法，加深對貫穿其中的新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。

2、要求領導干部利用工作業(yè)余時間，先學一步，學深學透，勤于思考，善于運用，做好學習筆記，并撰寫心得體會。黨小組在組織黨員學習《江澤民文選》內容時，同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想相結合；同樹立社會主義榮辱觀、學習《黨章》以及胡錦濤總書記講話相結合。采取專題輔導、重點宣講、主題教育、知識競賽等多種形式，保證學習時間、人員、內容、目的“四落實”，確保學習活動收到實效。

要求黨小組要高度重視，精心組織實施，根據工作實際，靈活安排學習時間與形式，確保學習取得實效。特別是領導干部要當好表率，真正做到學以致用，用有所成。支部將定期檢查學習筆記，加強對學習的指導和督促檢查，將學習《江澤民文選》與今年行政工作的目標任務相結合，努力提高干部隊伍的責任心和整體素質，為全面完成各項生產經營任務而不懈努力。

公司黨支部

第四篇：學習《江澤民文選》思想匯報

標題：學習《江澤民文選》思想匯報

學習《江澤民文選》度思想匯報敬愛的黨支部：

通過對《江澤民文選》“三個代表”重要思想的學習，我深刻地認識到認真學習、深刻領會、全面貫徹落實“三個代表”重要思想的重要性和緊迫性，《江澤民文選》是不斷發(fā)展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，為我們深

入學習貫徹“三個代表”重要思想、不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面提供了強大思想武器，為奮進在全面建設小康社會征途上的中國人民注入了強大精神力量。認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度，遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，結合進居入戶的啟發(fā)，認真思考，總結經驗，吸取教訓，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善?，F(xiàn)根據自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：

一、主要好的方面

1、注重理論學習，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史，對黨的性質、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。

2、積極主動開展工作。作為一名年輕干部，能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的前輩請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷；兢兢業(yè)業(yè)，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

二、存在的突出問題

1、政治理論學習欠缺，理論與實際脫節(jié)。理論學習不刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、政治敏銳性不高，政治鑒別力不強。主要表現(xiàn)在對“×××”邪教組織的危害性認識不深，一開始有事不關己高高掛起的思想，認為自己和家屬沒有練習“×××”就行了，別的管不著，直到全國上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“×××”的邪教本質，才充分認清李洪志的丑惡嘴臉和險惡用心，看透其反科學、反社會、反政府的邪教本質。

3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)；三是對有關的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

4、未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。一年多來，雖多次進居入戶，但都是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

三、存在問題的根源

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對基層任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現(xiàn)在社保工作，上頭怎么說怎么做，社保業(yè)務知識貧乏。

3、群眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

四、今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生

第五篇：學習《江澤民文選》心得

深刻認識“三個代表”重要思想的最好教材

———學習《江澤民文選》的體會

中共中央《關于學習〈江澤民文選〉的決定》和胡錦濤同志在學習《江澤民文選》報告會上的講話都明確提出，學習《江澤民文選》，要在“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義上深化認識。

《

江澤民文選》是經過實踐檢驗的當代中國馬克思主義的經典之作，是“三個代表”重要思想的集大成之作，全方位展現(xiàn)了“三個代表”重要思想博大精深的理論體系和思想內容，為我們從中央提出的五個方面深刻認識“三個代表”重要思想提供了最好教材。

學習《江澤民文選》，深刻認識“三個代表”重要思想的時代背景

馬克思、恩格斯曾經說過：“一切劃時代的體系的真正內容都是由于產生這些體系的那個時期的需要而形成起來的?！被仡欛R克思主義發(fā)展史可以看到：馬克思主義是資本主義制度在西歐和北美確立其統(tǒng)治地位，自由資本主義經濟得到很大發(fā)展并把它的影響擴展到全世界，無產階級作為一個自為的階級已經登上歷史舞臺這樣一個時代背景的產物。列寧主義是在自由資本主義進入壟斷資本主義階段，帝國主義列強為爭奪殖民地和資源矛盾不斷加劇以至爆發(fā)了世界大戰(zhàn)，社會主義革命有可能在帝國主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)首先取得勝利這樣一個時代背景的產物。毛澤東思想是在俄國十月革命已經取得成功，社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實并不斷發(fā)展，世界范圍的民族解放運動風起云涌，中國共產黨領導的爭取民族獨立和人民解放的斗爭蓬勃興起這樣一個時代背景的產物。鄧小平理論是在國際局勢發(fā)生重大變化，和平與發(fā)展成為時代主題，中國實行改革開放、中國特色社會主義在實踐中探索前進并顯示出旺盛生命力這樣一個時代背景的產物。

新的時代呼喚新的理論?！叭齻€代表”重要思想是當今時代的產物。這一重要思想孕育于20世紀80年代末90年代初，隨著實踐成長、豐富和成熟，于2002年2月江澤民同志在廣東考察工作時明確提出。這個時期，是世界、中國和我們黨自身都發(fā)生深刻變化的時期。世界上最顯著的變化，就是西方資本主義出現(xiàn)種種新情況，社會主義發(fā)生嚴重曲折，多極化和經濟全球化趨勢加速發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈?？v觀天下大勢，形勢逼人，不進則退。國內最顯著的變化是，經過黨的十一屆三中全會以來十多年的實踐和發(fā)展，改革開放不斷深化，我國經濟建設、人民生活和綜合國力都上了一個大臺階，同時經濟、政治、文化和社會生活中許多新課題、新情況、新矛盾日益凸顯，特別是隨著我國社會經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式的多樣化，社會階層構成發(fā)生新的變化。我們黨自身最顯著的變化是，歷經革命、建設和改革，黨所處的歷史方位發(fā)生根本性轉變，已經成為領導人民掌握政權并長期執(zhí)政的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。國際、國內和我們黨自身發(fā)生的深刻變化及其帶來的新要求、新考驗集中到一點，就是我們黨能不能在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。我們黨要解決好時代提出的新課題，迎接新挑戰(zhàn)，完成新任務，贏得新勝利，必須在思想上有新解放，實踐上有新創(chuàng)造，理論上有新發(fā)展。如果因循守舊，停滯不前，黨就有喪失先進性和領導資格的危險。

正是在這樣的時代背景下，江澤民同志以馬克思主義的深邃眼光和寬廣視野，敏銳地把握當今世界經濟、政治、文化、科技、軍事等各方面的深刻變化，全面審視我國改革開放和現(xiàn)代化建設的宏偉進程和發(fā)展要求，緊緊把握時代發(fā)展的脈搏和契機，創(chuàng)造性地提出了“三個代表”重要思想。《江澤民文選》生動記錄了“三個代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史軌跡，其中不少篇目和內容精辟論述了國際國內形勢的深刻變化和當今時代的發(fā)展大勢，對我們深刻認識“三個代表”重要思想產生的時代條件、時代依據、時代需要和時代必然性很有幫助，很有教益。關于“三個代表”重要思想的產生，江澤民同志自己說過：“時代在發(fā)展，形勢在變化，我們黨要不斷鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進步的潮流，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益，堅決解決黨內存在的突出問題。提出‘三個代表’的要求，其出發(fā)點和著眼點就在這里?！?/p>

學習《江澤民文選》，深刻認識“三個代表”重要思想的實踐基礎

實踐是理論的源泉。偉大的實踐必然產生偉大的理論。“三個代表”重要思想扎根于實踐、扎根于當代中國，是我們黨在深刻總結社會主義建設正反兩方面實踐經驗的基礎上，在改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨和人民對建設中國特色社會主義進行偉大探索的基礎上形成的偉大理論。

黨的十三屆四中全會以來這