第一篇:可園博物館愛國(guó)主義教育情況匯報(bào)
可園博物館納入國(guó)民教育體系情況匯報(bào)
東莞可園是清代廣東四大名園之一,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,嶺南畫派策源地之一,嶺南近代花鳥畫的搖籃。2001年,可園博物館因其深厚的文化內(nèi)涵,被廣東省委宣傳部命名為廣東省愛國(guó)主義教育基地,成為東莞市愛國(guó)主義教育的主要場(chǎng)所之一。為了促進(jìn)東莞社會(huì)主義精神文明建設(shè),我館認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》等文件的精神,積極發(fā)揮我館基地功能,做了大量的愛國(guó)主義教育工作。
一、發(fā)揮基地作用 開展教育活動(dòng)
為了開展好基地教育活動(dòng),我們?cè)诨亟ㄔO(shè)上突出抓了三個(gè)方面的工作:首先,抓好教育基地的基礎(chǔ)設(shè)施工作。近年來我館從全省全市各地收集文物和展品兩千余件,并在館內(nèi)設(shè)立了“嶺南畫派先師居巢、居廉書畫展”和“古建筑構(gòu)件藝術(shù)品展”等兩個(gè)固定展覽;其次,我館積極舉辦各種知識(shí)講座及臨時(shí)展覽。如今年舉辦的《中國(guó)傳統(tǒng)建筑智慧中的人居和諧理論》、《嶺南書畫鑒賞與收藏》專題講座,就特邀中國(guó)建筑環(huán)境信息學(xué)專家,華南理工大學(xué)建筑學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師程建軍先生和國(guó)家文物鑒定委員會(huì)書畫碑帖組委員、廣東省文物鑒定站書畫鑒定科科長(zhǎng)李遇春先生主講,讓不少在座的青少年受到高雅文化的熏陶。再次,利用媒體中介宣傳可園歷史文化。每年為了紀(jì)念“5〃18”國(guó)際博物館日,讓青少年了解東莞的歷史文化和文物價(jià)值,增強(qiáng)文物保護(hù)意識(shí),我館利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙等宣傳《文物保護(hù)法》和文物知識(shí),并在“5〃18”國(guó)際博物館日的宣傳教育中,深入城區(qū)十所學(xué)校,組織9500名學(xué)生參加由我館與市文化局、東莞日?qǐng)?bào)三家聯(lián)合舉辦的“東莞市文物知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”,在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們熱愛祖國(guó)文物、熱愛祖國(guó)文化的熱情。
二、加大宣傳力度 建立共教共建基地
多年來,我館除了以可園為基地加強(qiáng)愛國(guó)主義宣傳外,還利用自身資源,把愛國(guó)主義教育活動(dòng)融合到宣傳文物法,普及文物知識(shí)的活動(dòng)中去。為此,我館承辦了《愛中華、愛東莞文物圖片展覽》,并組織下鄉(xiāng),到全市28個(gè)鎮(zhèn)、市、村的學(xué)校里巡回展出,共展出233天,有四萬多名學(xué)生觀看并寫出觀后感,使全市城鄉(xiāng)的青少年學(xué)生們普遍受到一次較好的愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的普法教育。同時(shí)我館在原來華南理工學(xué)院、廣州大學(xué)等高等院校建筑系的師生來可園考察研究和實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,還與廣州大學(xué)建筑系、東莞第三中學(xué)籌辦了共建基地的活動(dòng),讓可園成為嶺南建筑藝術(shù)和嶺南傳統(tǒng)書畫藝術(shù)展覽、研究的基地和輻射地。2005年廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生43人,在其學(xué)院教授的帶領(lǐng)下來可園參觀學(xué)習(xí),并撰寫學(xué)術(shù)論文。同時(shí)我館每年也與東莞理工學(xué)校旅游班聯(lián)系,讓該校學(xué)生開展志愿講解活動(dòng),并向?qū)W校提供培訓(xùn)場(chǎng)地為學(xué)校培訓(xùn)講解員,讓我館成為學(xué)校的實(shí)踐基地。
三、創(chuàng)新教育方式 大量啟用人才
為了使青少年受到更好的講解服務(wù),我館在2004年底率先在全市文化系統(tǒng)中開展志愿者服務(wù)行動(dòng),并于2005年5〃18國(guó)際博物館日實(shí)現(xiàn)第一批志愿者上崗服務(wù)。從2005年第一批志愿者合格上崗到今年第三批志愿者培訓(xùn)合格,我館現(xiàn)共有30余名志愿者在館進(jìn)行志愿工作,大都是本科以上學(xué)歷的知識(shí)分子,志愿者們以其踏實(shí)負(fù)責(zé)、解說詳盡的接待服務(wù)工作使我館講解工作受到了青少年的一致好評(píng)。為了更好的為未成年人參觀、學(xué)習(xí)可園、開展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),我館特地在建立教育基地的基礎(chǔ)上建立起一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍,采取聘請(qǐng)專業(yè)人才、招募志愿者的方式,建立由本館人員與外聘古建筑和書畫藝術(shù)人才內(nèi)外結(jié)合,專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。這樣的輔導(dǎo)員隊(duì)伍不但了解青少年心理特點(diǎn)和教育要求,同時(shí)專業(yè)知識(shí)豐富、綜合素質(zhì)也很高。
我館在將博物館納入國(guó)民教育體系,認(rèn)真開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)中,形成了自己獨(dú)到的一些經(jīng)驗(yàn),主要有:一是要充分發(fā)揮可園博物館的基地教育作用,就要在培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍上下功夫;二是要將愛國(guó)主義教育內(nèi)容融合到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,就要把有特色、高品位的文化藝術(shù)品展覽與愛國(guó)主義教育專題性展覽結(jié)合起來宣傳,讓教育富含生動(dòng)的感染力和說服力;三是要把東莞切實(shí)建設(shè)成為“博物館之城”,就要使博館全體同志確立揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高和增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步更新服務(wù)觀念、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新思路、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新活動(dòng),從各個(gè)角度發(fā)掘博物館愛國(guó)主義教育的文物資源,為使博物館納入國(guó)民教育體系,搞好愛國(guó)主義教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二篇:可園博物館反腐倡廉制度建設(shè)情況匯報(bào)
2010年可園博物館反腐倡廉
制度建設(shè)計(jì)劃情況匯報(bào)
為深入貫徹落實(shí)市文化廣電新聞出版局《東莞市關(guān)于開展反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步完善反腐倡廉宣傳教育格局,推動(dòng)我館黨風(fēng)廉政建設(shè),現(xiàn)結(jié)合我館實(shí)際,制訂本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、工作原則和總體目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,遵循廉政建設(shè)和文化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,按照建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的要求,以黨員、中層以上干部為重點(diǎn),以筑牢拒腐防變的思想道德防線和形成崇廉尚潔、揚(yáng)榮棄恥的良好風(fēng)氣為目標(biāo),整為我館博物事業(yè)建設(shè)、發(fā)展提供精神動(dòng)力。
(二)工作原則。一是堅(jiān)持為提高我館接待服務(wù)水平。強(qiáng)化工作道德建設(shè),培育優(yōu)良的工作作風(fēng),不斷提高工作能力和水平,不斷提高服務(wù)意識(shí)。二是堅(jiān)持倡導(dǎo)清風(fēng)、弘揚(yáng)正氣。緊密聯(lián)系反
腐倡廉工作實(shí)際,大力倡導(dǎo)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,旗幟鮮明地弘揚(yáng)真善美、反對(duì)假惡丑,營(yíng)造廉榮貪恥、正氣昂揚(yáng)的文化氛圍。三是堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重。把教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束緊密結(jié)合起來,把塑造人格與規(guī)范行為統(tǒng)一起來,扎扎實(shí)實(shí)營(yíng)造博物館廉政氛圍。四是堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新。從可園博物館籌建實(shí)際出發(fā),抓住重點(diǎn),把握熱點(diǎn),突破難點(diǎn),培育亮點(diǎn)。
(三)總體目標(biāo)。在2011年前,通過充分的思想教育、法紀(jì)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范為主要內(nèi)容的各項(xiàng)廉政文化工作,實(shí)現(xiàn)博物館黨員干部拒腐防變能力的顯著提高,反腐倡廉意識(shí)的明顯增強(qiáng),在博物館內(nèi)形成反腐倡廉凝聚力,使我館在東莞博物館之城建設(shè)展示中良好的廉政工作作風(fēng)。
二、反腐倡廉制度建設(shè)主要內(nèi)容
(一)抓好經(jīng)常性的反腐倡廉教育,擴(kuò)寬教育方式,力求取得實(shí)效。
加強(qiáng)對(duì)全館員工進(jìn)行反腐倡廉教育,認(rèn)真組織全館黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的文件,并注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力,使黨員干部愛學(xué)、善學(xué),提高了學(xué)習(xí)的效果。在學(xué)習(xí)方法上,將采用個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,在研讀文件原文和聽輔導(dǎo)報(bào)告的基礎(chǔ)上,與要求與會(huì)個(gè)人撰寫讀書筆記和知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合,使學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑、靈活多樣,引導(dǎo)全館員工牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和廉
潔意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,筑牢思想道德防線,提高拒腐防變能力。
(二)深入貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》,完善反腐倡廉制度
《東莞市關(guān)于開展反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》下發(fā)后,館黨支部通過深入學(xué)習(xí)調(diào)查,廣泛征求意見,緊貼我館的實(shí)際,把建立反腐倡廉制度放到建設(shè)國(guó)家一流精品博物館中去把握,反腐倡廉工作融入到行政、業(yè)務(wù)和其他各項(xiàng)工作之中,堅(jiān)持《可園博物館廉政制度》《可園博物館工作人員崗位責(zé)任制》、《可園博物館會(huì)計(jì)工作制度》,完善《東莞市可園博物館文物庫(kù)房管理制度》等各項(xiàng)反腐倡廉制度。
在《可園博物館廉政制度》,我館制定日常性的反腐倡廉工作內(nèi)容,并分工落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)單位內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。
在《可園博物館工作人員崗位責(zé)任制》中,我館將進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人崗位監(jiān)督工作、完善制約機(jī)制,就崗位提出了具體要求,并落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
在《可園博物館會(huì)計(jì)工作制度》中,我館進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)管,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)國(guó)家博物館財(cái)務(wù)管理制度》,規(guī)定按照博物館收藏、展示的基本功能規(guī)定:票務(wù)管理從領(lǐng)票──管票──售票──交款──核算各環(huán)節(jié)分部門分人負(fù)責(zé),內(nèi)部控制、監(jiān)管有效;財(cái)產(chǎn)物資從購(gòu)進(jìn)──入庫(kù)登記──領(lǐng)用──出庫(kù)登記──保管
各環(huán)節(jié)分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人,并每年至少一次進(jìn)行全面的財(cái)產(chǎn)清查,保證單位資產(chǎn)不無故流失。
在《東莞市可園博物館文物庫(kù)房管理制度》中,我館根據(jù)業(yè)務(wù)需要,制定加強(qiáng)文物保管工作的各項(xiàng)具體操作規(guī)定。
近年來,我館在積極推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中,取得了一定成績(jī),但還存在一些不足之處,距離上級(jí)機(jī)關(guān)的要求,還有一定的差距。我們決心繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)《反腐倡廉制度建設(shè)工作計(jì)劃》,扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,更加認(rèn)真扎實(shí)地做好新時(shí)期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
二〇一〇年五月二十日
第三篇:2010可園博物館節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
可園博物館2010年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)
節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)
按照東莞市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《轉(zhuǎn)發(fā)省經(jīng)信委轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于2010年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(東機(jī)管[2010]12號(hào))精神,我館圍繞“綠色辦公、低碳生活”這一主題,對(duì)今年的宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,使宣傳周既形成了一定聲勢(shì),又取得了較好效果?,F(xiàn)將我館節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度 確保實(shí)現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》精神,廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府及市委、市政府實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)決心和采取的重大舉措,宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,倡導(dǎo)全社會(huì)共同節(jié)能,努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍,全力做到節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳周活動(dòng)的順利開展,成立了以館長(zhǎng)為組長(zhǎng),副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo),為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。
三、活動(dòng)情況
(一)高度重視,精心組織。
在收到東莞市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局發(fā)通知后,我館重視,于6月11日召開了全館職工動(dòng)員大會(huì),對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置,并要求以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合各自工作的實(shí)際,做好的節(jié)能宣傳活動(dòng)。
(二)多方位多渠道開展宣傳活動(dòng),推動(dòng)全館共同節(jié)能。
1、在辦公樓區(qū)域搞好內(nèi)部宣傳,制定節(jié)能措施。
制作節(jié)能宣傳版報(bào),放置在新館辦公樓一樓,內(nèi)容涉及有關(guān)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的相關(guān)文件,以及公共機(jī)構(gòu)節(jié)能常識(shí),以圖文并茂的形式方便干部職工學(xué)習(xí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能知識(shí),努力營(yíng)造節(jié)能氛圍。
6月12日是宣傳周的“綠色出行日”,我館在11日的動(dòng)員大會(huì)上,號(hào)召全館職工及家屬積極相應(yīng)政府號(hào)召,在這一天外出步行。6月17日是宣傳周“能源短缺體驗(yàn)日”,我館的要求辦公室空調(diào)按規(guī)定設(shè)定在20攝氏度以上,上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源,復(fù)印、打印時(shí)雙面用紙 , 減少一次性用品消耗。
2、召開全館職工動(dòng)員大會(huì),號(hào)召全體職工、家屬要樹立節(jié)能意識(shí),要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求的先行者和表率者。
3、舉辦一期節(jié)能宣傳版報(bào),并將節(jié)能宣傳周活動(dòng)相關(guān)文件通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給職工學(xué)習(xí)。
4、通過可園網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布節(jié)能的相關(guān)措施,面向公眾宣傳,讓更多的人了解重視節(jié)能降耗的好處和政策,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行,增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),在我館形成了從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴事情做起,“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo)。
二〇一〇年六月二十日
第四篇:可園博物館紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
可園博物館紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)市文化廣電新聞出版局《關(guān)于引發(fā)<東莞市文化廣電新聞出版局2009年開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求,可園博物館從8月上旬開始至9月上旬認(rèn)真開展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),保證科學(xué)發(fā)展”為主題,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育及廉潔教育?,F(xiàn)將2009年可園博物館紀(jì)律教育學(xué)月活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,扎實(shí)開展活動(dòng)
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。可園博物館黨支部把教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作為重要工作內(nèi)容,由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),具體部門抓落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),帶頭作輔導(dǎo)報(bào)告,帶頭參加教育活動(dòng)。在活動(dòng)中時(shí)刻注意緊密聯(lián)系黨員干部廉潔自律方面存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,采取切實(shí)有效措施及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,為紀(jì)律學(xué)習(xí)月創(chuàng)造良好氛圍,使紀(jì)律教育月活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(二)加強(qiáng)檢查督促,防止教育流于形式。做到確保每次紀(jì)
律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí),確保紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)到點(diǎn)、到位、到人。既抓好規(guī)定動(dòng)作,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量,又搞好自選動(dòng)作,結(jié)合實(shí)際整改群眾提出的意見和建議,著力解決反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極提升隊(duì)伍建設(shè)、接待服務(wù)水平。
(三)認(rèn)真制定《2009年可園博物館紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》??蓤@博物館結(jié)合市文廣新局部署的安排,精心組織開展了如下相關(guān)活動(dòng):
1、集合黨支部成員及中層以上干部召開黨員干部紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和作專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課;
2、組織黨員干部學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志反腐倡廉重要論述;胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要講話;胡錦濤、賀國(guó)強(qiáng)同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告及《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 保障科學(xué)發(fā)展─東莞市黨員干部反腐倡廉教育讀本(2009)》;
3、組織黨員干部觀看廉政教育片和參觀反腐倡廉圖片展覽,學(xué)習(xí)吳大觀同志先進(jìn)事跡;
4、結(jié)合行風(fēng)評(píng)議工作開展情況,部署可園博物館紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),開展各項(xiàng)自查自糾情況,傳達(dá)省、市紀(jì)委的精神。
二、拓寬教育形式方法,落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)對(duì)黨員深入開展理想信念教育??蓤@博物館將紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月與吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來,要求廣大黨員干部以吳大觀同志為榜樣,繼承和弘揚(yáng)他的崇高精神和優(yōu)良的工作作風(fēng),嚴(yán)肅律己,以優(yōu)良的工作作風(fēng)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作??蓤@博物館黨支部組織成員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部召開了學(xué)習(xí)座談會(huì),以吳大觀同志清廉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為正面教材,強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性和必要性。與會(huì)人員圍繞這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)主題,結(jié)合各部門的實(shí)際,談感想體會(huì),學(xué)習(xí)交流了在廉政建設(shè)方面的主要做法和經(jīng)驗(yàn),還針對(duì)存在的一些問題進(jìn)行了討論分析,并提出了建設(shè)性的意見,座談會(huì)收到了良好的效果。
(二)結(jié)合可園博物館開展的民主生活會(huì)暨政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“回頭查”工作,深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想,深入學(xué)習(xí)《江澤民文選》特別是江澤民反腐倡廉理論,深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述。同時(shí)以“思想認(rèn)識(shí)、落實(shí)整改、解決存在問題、落實(shí)責(zé)任、建立和落實(shí)規(guī)章制度”等五個(gè)方面為主要內(nèi)容,制作出《可園博物館政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“回頭查”征求意見表》,并通過召開座談會(huì)和走訪的形式,廣泛征求各方面群眾的評(píng)議,以及合理性意見或建議。
(三)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展優(yōu)良作風(fēng)教育。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間,可園博物館組織廣大黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,采取專題學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)等形式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話,學(xué)習(xí)《廣東省委關(guān)于貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣要求的實(shí)施意見》,充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,切實(shí)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好。
(四)深入開展各項(xiàng)反腐倡廉教育。一是開展廉政文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)廉政建設(shè)的深入開展,深化反腐倡廉教育。二是開展示范教育和警示教育。大力宣傳勤政廉政、作風(fēng)扎實(shí)的正面典型,深刻剖析反面典型案件,深入開展示范教育和警示教育。8月26日,可園博物館領(lǐng)導(dǎo)參加了市文廣新局舉辦的廉政教育專題講座。三是開展形式多樣的教育活動(dòng)。在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,充分運(yùn)用民主生活會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)專欄等形式,增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。據(jù)統(tǒng)計(jì),可園博物館黨支部在活動(dòng)月中組織學(xué)習(xí)、收看先進(jìn)事跡55人次,組織召開民主生活會(huì)2次,召開專題座談會(huì)1次,開展先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)3次,撰寫學(xué)習(xí)心得4篇,上報(bào)學(xué)習(xí)信息4篇,征集館內(nèi)優(yōu)秀征文2篇,并多次開展了網(wǎng)上討論。
三、紀(jì)律學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)成績(jī)斐然
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),筑牢了可園博物館廣大黨員干部,特
別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線,提高了踐行“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性,悟性,促進(jìn)了求真務(wù)實(shí)、干凈干事的自覺性,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法、依法行政、服務(wù)群眾的約束性。下一步,可園博物館將實(shí)踐學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步深入推進(jìn)整改工作,切實(shí)提升公共文化服務(wù)水平。
(一)不斷完善陳列展覽。通過參加拍賣、文物征集、接受社會(huì)捐贈(zèng)等渠道,繼續(xù)調(diào)整、補(bǔ)充、完善陳列展覽,以豐富展覽內(nèi)容、提高檔次,以達(dá)到展覽預(yù)期目的,滿足觀眾需求。
(二)不斷提升講解服務(wù)水平。定期組織模擬講解活動(dòng),針對(duì)講解結(jié)果進(jìn)行分析交流,對(duì)講解詞中存在不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修改,以擴(kuò)大講解員知識(shí)面和提高應(yīng)變能力;在咨詢室設(shè)立意見本,總結(jié)游客對(duì)可園的建議與要求,認(rèn)真整改,力爭(zhēng)把可園最好的一面留給觀眾。
(三)抓好志愿者隊(duì)伍建設(shè)。組織專業(yè)人員對(duì)講解員進(jìn)行人文歷史、書畫鑒賞、講解技巧、接待禮儀等方面的知識(shí)培訓(xùn),以使他們盡快成為了一名合格的志愿者。同時(shí)出臺(tái)《可園博物館關(guān)于志愿者工作的建議》,作為志愿者工作指引,旨在穩(wěn)定志愿者隊(duì)伍,提高志愿者的綜合素質(zhì)等方面采取一系列有力措施,鼓勵(lì)志愿者為觀眾提供優(yōu)質(zhì)的講解和咨詢服務(wù)。
紀(jì)律教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可園博物館在今后的教育活動(dòng)
中,要緊密結(jié)合新時(shí)期紀(jì)律教育的要求,結(jié)合作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)的新問題、新矛盾,不斷拓寬學(xué)習(xí)教育時(shí)間、內(nèi)容和形式,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,健全各項(xiàng)制度,自覺接受監(jiān)督,把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓好、抓實(shí),不斷提高干部素質(zhì)及公共文化服務(wù)水平。
二○○九年九月九日
第五篇:縣博物館愛國(guó)主義教育講解員先進(jìn)事跡
年輕的臉上寫著真誠(chéng)與率直,忘我的工作透出滿足與愉悅,一身滿腔的熱忱傾注于博物館講解事業(yè),在普通的崗位上頻閃亮點(diǎn),在枯燥的工作中感受樂趣,這就是**縣博物館愛國(guó)主義教育講解員黨**。
九歲的女兒,說她做夢(mèng)都在背記講解詞
“每天早上,當(dāng)我穿上整潔的服裝,面帶微笑,來到博物館時(shí),我的心情就顯得格外舒暢,因?yàn)槲矣挚梢詴r(shí)刻再次零距離感受秦文化精神,我在這里快樂并感動(dòng)著。。。?!背跻婞h**是在26日的下午,當(dāng)我來到**博物館辦公室時(shí),從里面?zhèn)鞒鰳?biāo)準(zhǔn)的講解辭朗讀聲,推開門,見到一位女士,背對(duì)著門口,面對(duì)墻面的鏡子在背誦著講解辭,不用問,這就是黨**。
當(dāng)我說明來意后,她將我?guī)У健肚厝藢じ撼鞘粉E展》展室,讓我真實(shí)的感受了一次數(shù)千年前秦文化的魅力。
“雍城遺址近于長(zhǎng)方型,坐北朝南,大體為北偏西14°,城址南鄰渭水,北達(dá)今**城南墻之北150米,東起紙坊河,西至西古村東約500米,東西長(zhǎng)3300米。。。?!彼v到。
“這里展出的鹿雁狗蟾瓦當(dāng),與1958年,出土于雍城北部,戰(zhàn)國(guó)的蛙紋瓦當(dāng)1984年在我縣豆腐村出土,春秋的雙獸紋瓦當(dāng),1971年從鳳尾村遺址出土。。。?!彼又f。
“時(shí)過境遷,200年過去了,我們站在這里,似乎還能感受到申包胥哭秦庭的慘烈情景。。。?!彼f。
短短的40分鐘,我的思緒穿越時(shí)光隧道,從雍城遺址到秦公陵園,從馬家莊遺址宗廟到高王寺青銅窖藏,從春秋帶紋筒瓦到三岔雙環(huán)銅壺。。。此時(shí)此刻,站在雍城博物館,我的思緒久久不能平靜。
“我每次都是這樣給小學(xué)生講的,為了增加趣味性,增加學(xué)生對(duì)雍城的熱愛和自豪感,還要邊提問,便引導(dǎo),邊穿插小故事。”看我聽得認(rèn)真,她便講起剛走上博物館的艱難歲月。
2004年4月20日,縣博物館剛剛籌建的《秦人尋根——雍城史跡展》大型博物展藏系列宣傳活動(dòng)將對(duì)全縣學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。有普通話基礎(chǔ),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作的黨**被組織抽調(diào)到博物館。10天后,也就是五一黃金周,《秦人尋根》將與學(xué)生見面剛剛走上博物館這個(gè)崗位的黨**,就這樣被趕著旱鴨子上架了。
“那段日子,是我最難熬的日子,沒有講解辭,自己寫;寫下講解辭,還要自己背?!?/p>
人說30不學(xué)藝,據(jù)她講,10天要將一個(gè)a4紙20頁的解說詞背下,太難了,的確,自己真的膽大,現(xiàn)在回過頭來看,都對(duì)自己當(dāng)初的勇氣所感動(dòng)。白天背、晚上背、走路背、接孩子走在路上背。。。。一次自己在講的過程中忘詞了,孩子都給他提示過。
看到學(xué)生最怕的就是大家提問題
她剛到博物館的時(shí)候,老館長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地告訴她:“《秦人尋根》展是**博物館的一塊金字招牌,你要象愛惜自己的眼睛一樣愛惜它,你要用自己的行動(dòng)使它更加閃亮!”當(dāng)時(shí)黨**似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭??珊髞戆l(fā)生的一件讓她終生難忘的事使她對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)!
那是一個(gè)星期六的下午快下班的時(shí)候,幾位東關(guān)逸夫小學(xué)來的學(xué)生來到博物館請(qǐng)求要看展覽,為了不影響休息的時(shí)間,她匆匆地講了一遍,正準(zhǔn)備匆忙下班走了。一位同學(xué)突然問她,秦人的“精神”是什么?秦文化的魅力在哪里?“可能是自強(qiáng)不息吧?”**不在乎地說。最小的一位戴眼鏡的學(xué)生說“所謂的傳承秦人精神就秦人的鐵血精神,其特點(diǎn)是:自尊,知恥,忘我,利他。秦文化的魅力是講求忠義和氣節(jié),就是人自古能自強(qiáng)吧”
看到眼前的情景,她的確傻眼了。
不要小看孩子,不要忽略孩子,不要應(yīng)付孩子。
也就是這件事,給她的感受是深刻的。
孩子接著講“最早的秦,在今天的甘肅省,是一個(gè)養(yǎng)馬的部落.因?yàn)檫@馬養(yǎng)的好,被周孝王封地于秦。到了秦穆公時(shí),秦開始強(qiáng)大起來,把疆土擴(kuò)大到了關(guān)中地區(qū)。四百年后,秦王政統(tǒng)一了中國(guó)。建立了秦朝。秦這個(gè)名字也隨著兇奴的被迫北遷傳到了中國(guó)以外的地方。。?!?/p>
那一夜,她失眠了。她第一次感受到了這個(gè)崗位的壓力。也就是那次,她下定決心,要勤學(xué)習(xí)、廣博覽,提高自身知識(shí)水平和綜合能力。她為自己浮躁的工作作風(fēng)而慚愧,同時(shí)為自己有這么好的小師友而慶幸!更重要的是她終于明白了:博物館這塊金字招牌的背后的分量!
在后來的講解中,他每次要講到秦人精神和秦文化魅力,用的就是眼鏡同學(xué)給他講的知識(shí)。5年來,她先后接待青少年參觀6000多人次,在展室講解文物200多場(chǎng)次。
每次進(jìn)展室,都是與數(shù)千年先祖的文化交流
“什么是講解?古人云,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。同樣地,講解也是如此。所謂的講解,就是通過對(duì)一定的文獻(xiàn)資料或者是實(shí)物材料進(jìn)行系統(tǒng)、完
整的甄別、了解、比較、分析,去粗取精,去偽存真后,得到的由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的、并經(jīng)過一定的表達(dá)方式和方法,通過口頭語言和肢體語言所表達(dá)出來的一門綜合藝術(shù)。通過講解使學(xué)生獲取所需的信息,以此為博物館獲取更大的社會(huì)效益?!秉h**的一番話似乎對(duì)自己所從事的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
講解員的素質(zhì)一定程度上反映著
博物館的文化、建設(shè)、管理的高下,在一定意義上,講解員是博物館通向社會(huì)的很明晰的窗口,是博物館睿智的眼睛.講解員最基本的要求是必須對(duì)所在博物館、所在領(lǐng)域,所反映的特定社會(huì)現(xiàn)象和知識(shí)進(jìn)行盡可能全面的了解。不把最基本業(yè)務(wù)知識(shí)掌握,講什么也說不過去。并在此基礎(chǔ)上不斷拓寬橫向的、縱向的知識(shí)積累,為日后進(jìn)行分類講解,有的放矢做好充足的知識(shí)準(zhǔn)備。講解是一門綜合的藝術(shù)。講解過程中,舉手投足,都是廣大觀眾朋友關(guān)注的焦點(diǎn)。講解藝術(shù)是在講解過程中,講解員表現(xiàn)出的一種綜合的才能,它給參觀者帶來美的享受。講解藝術(shù)將語言藝術(shù)、表演藝術(shù)、形體藝術(shù)相互交叉、相互補(bǔ)充而又完整融于一體的一種邊緣藝術(shù)形式。在語言上,它的發(fā)聲、語氣、節(jié)奏與播音語言的基本要求一樣,講究氣息控制,吐字歸音,抑揚(yáng)頓挫,字正腔圓,重音與連停等等。使語音優(yōu)美而動(dòng)聽。
“《秦人尋根》雍城史跡展室,全長(zhǎng)140米,展覽文物87件,倒數(shù)第二件是2001年在虢王鎮(zhèn)鐵爐村出土的小銅鼎?!笨吹剿孕诺闹v解,你能感到她對(duì)這些文物的熱愛和所傾注的心血。
是啊,《秦人尋根》作為**博物館對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育的重要組成部分,講解員作為聯(lián)系博物館和學(xué)生之間的紐帶和橋梁可以說是文明和美的塑造者。有人說:“學(xué)生,同藏品陳列一樣,是構(gòu)成博物館愛國(guó)主義教育不可缺少的基本因素,是博物館賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)。博物館應(yīng)該像愛護(hù)珍貴文物一樣,愛護(hù)和對(duì)待學(xué)生。”
開始,由于講解還不是很熟練,**在講解過程中最怕觀眾提問題?,F(xiàn)在,每一次進(jìn)展室,仿佛是對(duì)她靈魂的一次洗禮,是對(duì)秦文化及秦人精神的一次探索,更是生者與逝者的一次對(duì)話。每當(dāng)她走進(jìn)展室,就告誡自己:她的一言一行代表了秦人精神及秦文化的展示!面對(duì)著形形色色的觀眾、枯燥無味的藏品、翻來覆去的故事,她一點(diǎn)都不敢馬虎。
談到對(duì)未來的展望時(shí),黨**說:“她將竭盡全力讓每一次微笑都是真誠(chéng)的,每一次交流都是溫馨的,每一次講解都是新認(rèn)知,在工作中體驗(yàn)快樂,在快樂中完善工作”。