第一篇：醫(yī)學、生物、食品類SCI征稿說明

《醫(yī)學、生物、食品類SCI征稿說明》

首先聲明我們是一個海外的團隊，不是公司，也不是什么機構(gòu)，代發(fā)+修改生物醫(yī)學類SCI,有大量海外教授,博士后,以及雜志社審稿人、編輯等作為寫作后盾,迅速發(fā)表！

1、價格有英文原文1.2W中文原文1.5W（我們負責翻譯）以內(nèi)的。因子每增加1F增加1.1W，版面費自理

經(jīng)過我們海外槍手審核，審核通過后確定我們接與不接

2、發(fā)表周期6-12個月（這個時間只是錄用和見到清樣，不是見刊，因為很多雜志有月刊、季刊、年刊，具體出刊時間我們左右不了,再者就是SCI檢索時間不確定，這個更左右不了，請評定職稱的斟酌）。

3、流程：

首先，能接受此價位；其次，保證文章和實驗數(shù)據(jù)的版權(quán)和原創(chuàng)性，如果文章內(nèi)容涉及抄襲造假后果自負；

經(jīng)過我們審核，然后評估文章發(fā)表的概率。第四，文章我們確定接受后付5%的定金，等文章錄用后付余款

4、本次征稿周期2011.9-2012.9

QQ：1598088398

非誠勿擾！，(文章質(zhì)量首先).。第三文章首先1F

第二篇：醫(yī)學SCI寫作心得體會（定稿）

關(guān)于SCI論文寫作的心得體會

摘 要：

要寫好醫(yī)學科研SCI論文，通過不斷閱讀文獻提高寫作水平，按國際規(guī)范用圖表把實驗結(jié)果正確表達，及學會如何與編輯書信溝通十分重要的。鑒于此，總結(jié)了一些有關(guān)上述三點在SCI文章寫作中的心得體會。

正 文

1、閱讀文獻的重要性

初學者往往對寫作產(chǎn)生了一定的畏懼，也無法尋到一個切入點?？次墨I是十分枯燥但又十分必要的一步。如果不認真閱讀思考，就動手做事情，通常是不會成功的。

1.1 語態(tài)及措詞

我們應該每日認真閱讀文獻及做好筆記。認真閱讀外文文獻，不但對自己的研究思路有重要的幫助，還能提高自己的語感及對結(jié)構(gòu)的認識、積累優(yōu)秀的表達方式、豐富專業(yè)的概念詞匯。

老師上課介紹了時態(tài)問題：對于已有的認識使用現(xiàn)在時；敘述本人或他人近期的工作或認識，采用過去時；當用“paper, repot, thesis”表示論文重點在介紹新的技術(shù)或方法、分析某個問題或提出某個論證使用一般現(xiàn)在時。當用“study, research, investigation 或 experiment”等詞介紹研究活動，重點在提出某個調(diào)查或?qū)嶒灲Y(jié)果，用一般過去時。

關(guān)于優(yōu)秀的表達方式，除了老師上課講述的寫作時態(tài)、語法及標點符號等需要注意的，還應該豐富自己的“高、大、上”的措詞。這不僅會影響編輯或者其他讀者對文章的理解，而且會留給編輯一個非常重要的第一印象，這個作者的英文水平是否地道，表達是否專業(yè)。

舉個例子：

中國學生平時都會習慣把“人”直接翻譯為“person、people”，“物”都講成“thing”，但在寫論文時候如果能用“characters,individuals”替換“person、people”，用“affair,matter” 替換“thing”，會顯得更合適一點。而關(guān)于“思維、想法”，是論文常常會用到的詞語，如果寫文章時候千篇一律都用“think”，同樣也會顯得比較淡薄，通過閱讀文獻，我知道了可以用“harbor the idea that”, “it is widely shared that”，“take the attitude that”等替代，作為筆記記錄下來，組織自己文章的大框時候，替換一下，感覺就不一樣了。Much of the research insexual selection in the last two decades has examined how a female’s preference that does not influence her immediate reproductive success can still evolve if it is genetically correlated with another character under direct selection.(不要在引述別人的研究時總用study,可以用點其它的詞匯,比如examine，work)

1.2 寫作的問題

在閱讀文獻過程中，借鑒優(yōu)秀論文的寫作手法，改正自己在論文寫作中的缺陷，關(guān)注SCI論文的寫作問題，十分關(guān)鍵。

1.2.1 開門見山的寫作手法

還有一些需要注意的：SCI論文與中文論文的寫作是不太一樣的，注重符合國際審美觀：開門見山、突出重點, 不要過多敘述研究背景及常識性內(nèi)容，也要注意不用客套話；確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出文獻即可。

舉列如下：

1.Discussion：Given the high prevalence of IgAN worldwide,and the variable clinical course of the condition,there has been great interest in identifying factors which predict poor out come Many clinical and histological factors have been shown to be associated with progression of the disease.While it is generally accepted that genetic factors will be important in determining the likelihood of disease progression,little is known about this as yet.2.Melatonin influences numerous aspects of physiology, including sleep, actions that may be mediated by the binding of the indoleamine to membrane receptors

1.2.2 科學客觀的表達方式

SCI論文還應該注意客觀表達，實事求是。我們母語寫作已經(jīng)習慣用主觀的語氣及態(tài)度，這個在科學的外國期刊領(lǐng)域是需要特別注意的。一般的觀點不要輕言“proved”，“show”，“for the first time ”，應該應用比較中立態(tài)度詞語。

舉列如下：

1.Two hypotheses for female preference evolution--runaway sexual selection and good genes selection--state that preferences evolve indirectly because they are genetically correlated with male traits that are under direct selection;that is the preferences themselves are not under direct selection.2.Studies of receiver biases suggest that such analogies might not be broadly applicable.(在引述別人的研究時,使用state ,suggest是較為客觀的表達方法)

1.2.3靈感和創(chuàng)新

在做研究之前，要多想結(jié)果能不能發(fā)表沒有？往哪里發(fā)？自己做的與同行做的有什么出色之處，正謂心中應有溝壑。如果不是前沿的，大家感興趣的，能和國際接軌的，發(fā)表的希望就很渺茫。所以，日常積累和練習是做研究的本錢。閱讀時關(guān)注論文最后的limitation及對比多篇參考文獻的信息，這是個very interesting的建議。因為limitation部分通常會總結(jié)出這篇文章的局限和不足，如果能對此有所擴展或者解決相關(guān)問題，那么這將是一個很好的創(chuàng)新點。而對比研究方向接近的參考文獻，認真分析各種方法及結(jié)論，可以幫助我們更容易地了解到：國際上現(xiàn)在流行的研究方法及何謂編輯容易接受的文章。認真理解和體會，記錄瞬間的靈感以及不懂的地方，組織自己文章的大框，等做完實驗，制作好圖表，用數(shù)據(jù)等填空擴展后就可以投稿了，而且，最重要的是，如果你投到這家期刊，發(fā)表的可能性還是很大的。舉個例子：

The instrument, on adaptation and revalidation in real-world contexts, should enable managers to isolate and measure the specific bases of trust that their virtual team may be deficient in at different stages of the team development.Isolating these bases will help managers to devise focused strategies to enhance the desired components of trust at different points of time.（提示了一個創(chuàng)新點：可以研究不同發(fā)展階段的模型）

One implication for further research is that this paper could prompt researchers to adapt/validate this instrument to different contexts of application and to different configurations of virtual teams.（提出可以采用相同的方法，研究其它類型的團隊，:以評估測度模型的適用性）

2、圖表的科學處理

在醫(yī)學科學研究中，實驗結(jié)果的圖片、標注、表格及技術(shù)流程，在論文寫作中占非常重要的位置。

2.1 圖表處理的注意事項

舉一個例子：某作者投稿一本SCI雜志，圖表反復修改以后仍然不能達到要求：Thank you for submitting your revised manuscript.Unfortunately, your figures are still not suitable for publication.We set a high standard for the presentation of our journal which we must uphold.It seems to me that you have submitted higher resolution versions of your original(or slightly modified)figures.Rather, I believe it will be necessary for you to redraw your figures using a software system capable of producing publication-quality figures.Simply increasing the resolution of the submitted images cannot make up for the fact that the original figures are of low quality.Please also ensure that you do not distort the figures, as you seem to have done for figures 5 and 6.后來作者用origin繪成矢量圖，在photoshop中調(diào)整為8.6 cm寬，1200dpi，獲得接收?？梢?，SCI刊物對文章圖片的格式要求會有不同。我們要了解一些圖片處理軟件和格式的分類，一定按照期刊要求來做。

通常，雜志社對投稿圖片的分辨率有如下要求：TIFF: Colour or greyscale photographs(halftones): always use a minimum of 300 dpi.TIFF: Bitmapped line drawings: use a minimum of 1000 dpi.即病理圖片、電泳圖等的dpi在至少300dpi以上，而用excel所作點陣線性圖的分辨率在1000dpi以上。

圖片處理時，不建議從圖畫板粘貼到word文件中，否則像素的大小及清晰度會受到影響，圖片縮小會比較清楚，但是放大后遍模糊。較圖片尺寸較大的bmp傳統(tǒng)的圖片格式而言，jpg圖片是一種比較相對比較理想的格式，適合在網(wǎng)上發(fā)布。但通常數(shù)碼照片和excel所作圖片的dpi均不能滿足投稿需求，因此要更改dpi 設置，增大dpi。解決方法如下：

在photoshop新建一個A4格式的圖片，在圖片大小選項中將分辨率選為雜志所需的分辨率（比如1000dpi）。將excel或照片直接粘貼到新建圖層中，將圖片放大到適合觀看的大小，剪切所需區(qū)域，如果雜志社對圖片大小有要求可以通過圖片大小選項設定（例如5cm*3cm），保存為tiff格式，采用LZW壓縮。這樣保存的圖片大約為200k.將 dpi增大后,雖然縮小圖片感覺不如直接保存清楚,但是你放大很多倍后圖像仍清晰。

2.1.1 JPG照片的處理方法

JPG的格式要求一般為：300dpi for halftones(black and white photographs)；600 dpi for combination halftones(photographs that also contain line art such as labeling or thin lines)

按照上述要求，處理如下：

（1）圖片用Photoshop打開，在菜單的 “圖像模式” 中選擇“灰度”（用于黑白圖片）或者“CMYK”（用于彩色圖片）

（2）圖像大小設定“分辨率”為600（或300）象素/英寸，將“寬度”設定為3000像素。

（3）文件存儲格式選為“TIFF”保存；在“圖像壓縮”中選“LZW”就可獲得滿足雜志要求的圖片了。2.1.2 Origin曲線圖的處理方法

按照要求“1200 dpi(dots per inch)for black and white line art(simple bar graphs, charts, etc.)”的要求修改過程如下：

（1）將所做的圖用程序OriginPro 7.5打開;

（2）點擊菜單 “Export Page.”，在“保存類型”中選“Tag Image File(*.tif)”，同時在 “Show Image Options”前打勾，確定“保存”；

(3)在TIFF Options窗口中，“DIP” 設為1200；“Color Depth” 選Monochrome;“Compression” 選LZW。

（4）將所得的TIF格式圖片用Photoshop打開，分辨率設定為1200象素/英寸，將“寬度”設定為6000像素。

（5）文件存儲格式選為“TIFF”保存；在“圖像壓縮”中選“LZW”就可獲得滿足雜志要求的圖片。

2.1圖片中常見的問題

在處理圖片以及遞交稿件的時候時候應該科學謹慎，在閱讀文獻的時候也不斷學習別人的處理的方法，總結(jié)一些SCI論文圖片的常見問題，舉例如下（部分圖表借鑒李江超同學，特此注明）：

1）圖片和在一起，是目前國外SCI文章較喜歡的圖片排版格式。注明需要，按照習慣，從左到右，從上而下。例1

2）最好有放大倍數(shù)如圖，這樣圖片容易看懂，而且要在圖片下面?zhèn)渥ⅰ?/p>

例1

3）內(nèi)容和標注不能放在同一張圖片上，要用文字描述且要分開，便于編輯排版。說明另起一行，便于排版，不能編輯在圖上。例1

(說明另起一行，便于排版，不能編輯在圖上。)

Figure 5 Northern blot validation of differentially expressed genes as determined by cDNA microarray.(a)Overexpression of YKL-40 in H2P-CLU and parental H2-M cells.(b)Six upregulated(left side)and four downregulated(right side)genes in H2P-CLU cells were further confirmed by Northern blot analysis.Gel image of 18 and 28s ribosomal RNA was included as loading reference.4)數(shù)字是否對齊以及怎樣對其要根據(jù)期刊要求。

例1

5)結(jié)果清晰的地方要用箭頭表示出來，需要探討的地方用“?”表示。

例1

3、如何與編輯書信溝通

學會如何運用英語，表達自己，尋求幫助，及和其它學者聯(lián)系交流，是十分重要的。雖然我們的英語水平不專業(yè)，但是確實存在一些疑問或者質(zhì)疑，還是應該勇敢的表達自己的疑惑和見解。

閱讀文章多與作者聯(lián)系。認真和編輯溝通文章問題。平時對于編輯提出的修改意見，經(jīng)常會不太理解，或者覺得很難補實驗操作。如果反復修改仍不符合要求，難免會有點生氣及氣餒。我們應該理解，被國際權(quán)威期刊拒稿是一件正常的事情，請保持良好心態(tài)。實在不明白，或者不會做，其實并不需要急躁或者郁悶，不妨可以發(fā)簡短的問題給編輯進行訊問，內(nèi)容應該禮貌地加上感謝編輯和Reviewer的意見和工作，并詢問補充修改后能否重新考慮接收。不斷的努力和爭取，是會獲得肯定和理解的，真誠會得到回報的。

第三篇：醫(yī)學SCI論文寫作的五大要素

醫(yī)學SCI論文寫作的五大要素

閱讀人數(shù)：2502添加時間：2008-9-28我要評論

Tags:科研設計MedSci統(tǒng)計SCI講座論文

醫(yī)學論文是醫(yī)學科學研究工作的文字記錄和書面總結(jié)，是醫(yī)學科學研究工作的重要組成部分。醫(yī)學論文報道醫(yī)學領(lǐng)域領(lǐng)先的科研成果；是醫(yī)學科學研究工作者辛勤勞動的結(jié)晶，是人類醫(yī)學科學發(fā)展和進步的動力。尤其是SCI論文，能使成果向國際上展示，并有可能被人采用和傳播，為人類造福，因此，更具有意義與價值。一般來說，SCI論文的可信度比非SCI文章可信度大得多，正如，我看到一篇SCI論文報道的某種方法或成果時，你可能在臨床或科研中會借鑒或使用，但是如果你看到一篇非SCI文章，你往往并不敢直接使用這些成果，因為它并不令你放心！

從事醫(yī)學科研究工作的同志，經(jīng)常撰寫醫(yī)學論文，不僅可以擴大視野，掌握國內(nèi)、外醫(yī)學動態(tài)，而且能提高科研設計能力和研究能力，以及教學能力和業(yè)務水平。反過來，如果科研能力、業(yè)務水平及教學能力提高了，工作成績顯著，又能寫出高質(zhì)量的醫(yī)學論文。論文一經(jīng)發(fā)表，即被社會所承認，也是該項目取得科研成果的必要途徑。

由此可知，醫(yī)學論文像一面鏡子一樣，反映出一個國家、一個省、一個地區(qū)、一個單位的醫(yī)學科學水平和工作風貌，更能反映出人才的多少和水平的高低。因此，如何撰寫出高質(zhì)量的醫(yī)學論文是廣大醫(yī)務工作者應該掌握的基本技能，也是取得學歷、學位、晉升職稱的必要條件。

故怎樣寫作出高水平的醫(yī)學論文，是擺在每個醫(yī)務工作者面前的一個重要課題。為了提高大家的醫(yī)學論文寫作水平，本文重點介紹醫(yī)學論文寫作的五大要素。

第一大要素：思想性

醫(yī)學論文是專業(yè)性、探索性很強的文章，它的基本任務是探索未知，具體講就是提出問題、解決問題，即提出前人從未提出過的問題，解決前人沒有解決的問題。

然而，醫(yī)學論文同樣要體現(xiàn)黨和國家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，貫徹理論與實踐、普及與提高相結(jié)合的方針，反映我國醫(yī)學科學工作的重大進展，促進國內(nèi)、外醫(yī)學界的學術(shù)交流。

同時，在醫(yī)學科學研究工作中，必須理論聯(lián)系實際，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題。要遵守國家法令，執(zhí)行著作權(quán)法、保密和技術(shù)專利等有關(guān)規(guī)定。做到尊重科學，講究道德，反對作假，反對剽竊。讓醫(yī)學技術(shù)工作面向經(jīng)濟建設，為國家經(jīng)濟建設服務。

因為在一定程度上講，“文如其人”；所以，醫(yī)務工作者有了好的思想才會有好的主題，有了好的主題才會有好的結(jié)論，最后才會有好的論文發(fā)表。

第二大要素：創(chuàng)新性

科學貴在創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，人類社會才會進步，醫(yī)學科學也不例外。

所謂“創(chuàng)”，是指醫(yī)學論文所報道的主要科研成果是前人沒有做過或沒有發(fā)表的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”，而不是重復別人的工作。

所謂“新”，是指醫(yī)學論文所提供的信息是鮮為人知的，非公知公用，非模仿抄襲的，即指醫(yī)學的研究性課題，包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領(lǐng)域。

此外，即所謂推廣性課題研究：在此類研究當中，如果是模仿和重復他人課題或研究，應仿中有“創(chuàng)”、推陳出“新”。作者應在別人研究的基礎(chǔ)上有自己的新見解，產(chǎn)生出一種新的理論或技術(shù)，只有在一定程度上

創(chuàng)新，才會從新的角度反映出新的成就。如國家級重大科研課題的推廣應用，以及老藥新用，古方今用等項目，亦包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領(lǐng)域的推廣應用性課題。

第三大要素：科學性

衡量醫(yī)學論文水平的首要條件是論文的科學性。在評價醫(yī)學論文時，主要看科研設計是否嚴密合理，方法是否正確，資料是否完整可靠，依據(jù)是否準確并符合統(tǒng)計學要求，結(jié)果是否科學嚴謹，結(jié)論是否妥當并有充分依據(jù)等等。

醫(yī)學論文寫作的科學性，具體包括“三嚴”和“五個體現(xiàn)”兩個方面。

第一方面：撰寫醫(yī)學論文，必須貫徹“三嚴”精神。

眾所周知，按醫(yī)學論文來源分類：（1）、分為原著（包括論著、著術(shù)及短篇報道）和編著（包括教科書、參考書、專著、文獻、綜述、講座、專題筆談、專題討論等）兩類；（2）、按論文寫作目的分類為：學術(shù)論文和學位論文兩類；（3）、按醫(yī)學學科及課題性質(zhì)分為：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學等四類；（4）、按論文的研究內(nèi)容分：實驗研究論文、調(diào)查研究論文、實驗研究論文、資料分析論文、經(jīng)驗體會論文五類；（5）、按論文的論述體裁分為：論著、文獻、綜述、述評、講座、技術(shù)與方法、個案報告和醫(yī)學科普論文等。所以，作者必須根據(jù)自己研究工作和研究資料的內(nèi)容，選擇相應體裁的論文表達形式。

1、堅持嚴肅的態(tài)度：有一種觀點認為“態(tài)度決定一切”。醫(yī)學工作者只有思想端正，對待科學嚴肅認真，不夸大其詞，不摻雜水份，才可能寫出高質(zhì)量的論文。

2、堅持嚴謹?shù)膶W風：如果沒有嚴謹?shù)膶W風，心浮氣躁，沉入不到你所從事的研究當中去；或者被別的議論輕易改變自己的觀點或?qū)嶒炦^程，均難以得出正確的結(jié)果，更談不上寫出高水平的論文。

3、堅持嚴密的方法：每一項實驗或者臨床觀察，均應有嚴密的計劃和步驟。在應用嚴密的操作和相關(guān)的程序當中，更不允許隨意更改自己的科研設計和論證。

所以，一篇好的醫(yī)學論文誕生，既要有好的選題，好的設計，又要有具體的實施和認真的總結(jié)，作者必須把握好每一個環(huán)節(jié)，做到“嚴肅、嚴謹、嚴密”。有的人臨時想寫一篇論文，平時沒有選題、沒有設計、沒有素材、更談不上積累，怎么能臨時寫出論文呢？所以，醫(yī)學論文來不得半點想當然、來不得半點虛假。專家經(jīng)?？吹皆S多作者寫文章時，經(jīng)常使用，可能，大概，估計，或者數(shù)據(jù)沒有經(jīng)過統(tǒng)計便說有明顯的療效等，這些用詞都是不嚴謹?shù)摹?/p>

第二方面：撰寫醫(yī)學論文必須具有“五個體現(xiàn)”

1、體現(xiàn)真實性

醫(yī)學論文必須取材可靠，有原始資料和記錄，實驗結(jié)果務必忠于事實和主題，無夸大之處，更不能因?qū)嶒灁?shù)據(jù)與設計有出入而輕易改變程序和操作方法。當你做出的實驗失敗了，只要找出失敗的真正原因，你同樣可以總結(jié)出有價值的論文，同樣可以發(fā)表。你的論文告訴后來的研究者，在此課題研究的某一個方面上道路不通；它的意義也就是為后來的研究者節(jié)約了大量的人力、物力以及寶貴的時間。

2、體現(xiàn)再現(xiàn)性

醫(yī)學論文報道臨床或?qū)嶒炗^察所得出的結(jié)論，其所采用的實驗對象、實驗方法、實驗器材和實驗步驟，以及得出的結(jié)果，都必須經(jīng)得起他人在任何時間、任何地點、相同條件下的重復，并能得出相同的結(jié)果。例如，我國有的醫(yī)學論文雖然發(fā)表了，但別人重復不出你論文當中的結(jié)果，這樣的醫(yī)學論文沒有任何價值。再如，我國醫(yī)學工作者的醫(yī)學論文寄到國外醫(yī)學雜志發(fā)表時，其雜志社均有嚴格的審編過程，必要時有相應的機構(gòu)再現(xiàn)你的論文結(jié)果，考察其可靠程度，然后再根據(jù)情況決定是否發(fā)表。

3、體現(xiàn)準確性

醫(yī)學論文中，數(shù)據(jù)必須準確，必須反復探討，特別是統(tǒng)計學處理。例如：有的論文作者演算數(shù)據(jù)錯誤，編輯也未嚴格把關(guān)，不知不覺中統(tǒng)計學出了差錯，文章雖然發(fā)表了；但最后在評職稱中，錯誤被評審的專家核查出來了，當事人未能晉升上職稱還不知是什么原因，這樣的教訓值得引起大家注意和重視。

另外，論文中的引文，必須是作者親自閱讀的文獻資料，引用一定要準確，引文用詞必須規(guī)范，術(shù)語必須準確；自己的論文推導出來的結(jié)論必須合乎邏輯，表達準確。因此，在你的論文完成之前，那怕是一個標點、一個字符、一個數(shù)據(jù)你都必須核對得準確無誤。另外，MedSci專家建議，投SCI文章盡量引用英文文獻，為什么呢？如果有其他讀者對你的文章感興趣，追蹤原始來源時，往往碰到的是某種尚未被Pubmed收錄的中文雜志，往往線索就中斷了，對讀者非常不利。

4、體現(xiàn)邏輯性

我們寫作醫(yī)學論文，必須結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚，概念明確，判斷恰當，推理合乎邏輯。不能概念不清，判斷不當，更不能證據(jù)不足，論證不力，導致觀點不明。

目前，對醫(yī)學論文的格式要求各家雜志社不盡相同；因此，作者在寫作前，必須參閱你想投稿的醫(yī)學期刊，每一種期刊都有它相應《投稿須知》或《稿約》。通常情況下，以中華系列雜志的《稿約》要求為標準，從文題、署名、摘要（目的、方法、結(jié)果、結(jié)論）主題詞、正文、參考文獻等多個方面把握全篇。

5、體現(xiàn)公開性

醫(yī)學論文的作者要客觀真實地評價自己和他人的研究成果，切忌片面性和說過頭話。對臨床實驗結(jié)果要如實所映，不能任意取舍，不摒棄偶然現(xiàn)象。

例如：某人做一項臨床研究，對200例病人進行藥物療效觀察，結(jié)果只有50例有效，有效率為25％；而作者若舍棄100例無效病例，只報道100例，仍保留50例有效，會導致有效率為50％的錯誤結(jié)果。

此外，我們引用他人科研成果或文獻資料時，必須親自查閱，注明出處，以示對作者的尊重和公正。

第四大要素：實用性

醫(yī)學論文發(fā)表后，對人類醫(yī)學事業(yè)具有使用價值，是一種社會承認的勞動。發(fā)表論文最終目的就是給同行參閱，效仿使用，推動醫(yī)學事業(yè)的向前發(fā)展。如讀者用了你的論文中提供的方法，則必然有效，能取得良好的社會和經(jīng)濟效益。

從現(xiàn)代需要的觀點出發(fā)，醫(yī)學論文有的能解決防病治病的實際問題，具有實用價值；有的著眼示來，能促進醫(yī)學科學技術(shù)的發(fā)展，具有較高的理論價值和社會價值。

如果一篇醫(yī)學論文內(nèi)容空洞，言之無物，不僅談不上發(fā)表，更談不上它存在的價值；即使這樣的論文僥幸發(fā)表了，別人一看就知道沒有水準，一看就知道是關(guān)系稿、湊數(shù)稿，更經(jīng)不住時間和實踐的檢驗，將對作者、編者、以及該醫(yī)學期刊都是一個不少的負面影響。

MedSci工作人員在編輯時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這類論文，如報道某種常見疾病的治療方法，說實在的，很詳細，但是對分組和病例組成描述十分不清楚，其實這使文章的實用性大打折扣，為什么呢？你發(fā)表這樣的文章，人家看到以后，敢使用你的結(jié)果嗎？因為你對原始的數(shù)據(jù)都描述不清，也表明你的文章的實用價值就下降了。

第五大要素：可讀性

撰寫醫(yī)學論文是為了交流、傳播，存儲新的醫(yī)學信息，讓他人用較少的時間和腦力就能順利閱讀，以解論文的內(nèi)容和實質(zhì)。這不僅要求論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚，用詞準確；而且要求論文語言通順，文風清新，可讀性強。

一般我們在閱讀時，首先會參閱論文的摘要。摘要一般在300~500字之間，英文摘要則相對具體些（600個實詞左右），內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個部分，它是全篇內(nèi)容的高度濃縮和提煉；也是整個論文的精髓和靈魂。讀者只有在參閱論文摘要，確定其價值后，才會更進一步去參閱詳細的內(nèi)容，再去進一步去應用，所以摘要與正文同樣重要。如為論著雖標引2~5個主題詞。

正文語句結(jié)構(gòu)多以主謂賓句為主，是一個有血有肉的實體；同時，必須讓讀者感受到文章的脈搏和靈氣，體會到論文的思想和主題，有很強的可讀性。

正文中的醫(yī)學名詞，以1989年科學出版社出版的《醫(yī)學名詞》為標準。藥物名稱應使用1995年版藥典（法定藥物），英文藥物名稱則采用國際非專利藥名，不用商品名。計量單位必須是1991年中華醫(yī)學會編輯出版的《法定計量單位在醫(yī)學上的應用》一書為藍本。數(shù)字執(zhí)行GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。統(tǒng)計學符號按GB3358-82《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關(guān)規(guī)定書寫。文中縮略語盡量少用。參考文獻，按BG7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄。

綜上所述，以上“五大要素”是我們撰寫醫(yī)學論文的基本要求，也是我們撰寫醫(yī)學論文的核心要素?？傊?，撰寫醫(yī)學論文時，我們必須客觀地、真實地反映事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律，完成從感性認識到理性認識的過程，盡量反映我國醫(yī)學科研工作的重大進展，促進國內(nèi)外醫(yī)學界學術(shù)交流。真正做一個發(fā)現(xiàn)醫(yī)學真理、檢驗醫(yī)學真理、實踐醫(yī)學真理、證實醫(yī)學真理和發(fā)展醫(yī)學真理的人。

第四篇：醫(yī)學生物考試重點

醫(yī)學生物學考試重點

疾?。菏窃谝欢l件下，某一或某些特定致病因素與生物體交互作用產(chǎn)生的一種損傷或抗損傷的過程。

病因：導致疾病發(fā)生并賦予疾病一定特征的因素稱為疾病的致病因素，簡稱病因。研究病因及其作用條件的學科稱之為病因?qū)W。

遺傳性疾病具有的特點是：遺傳性、家族性、先天性。

生物治病因素包括：細菌、病毒、真菌、支原體、衣原體、螺旋體、立克次體。理化治病因素包括：聲光熱，電、摩擦、放射性物質(zhì)。

環(huán)境內(nèi)分泌干擾物：即環(huán)境類激素污染物，它們廣泛存在于環(huán)境中，具有激素樣屬性、可干擾生物體內(nèi)的內(nèi)分泌活動、影響人類和動物的正常生命活動。

人類玩蛋白疾?。哼@類疾病是由一種蛋白質(zhì)所引起的，并可在群體中傳播。它不僅能像遺傳病一樣垂直傳播，還可以像傳染病一樣水平傳播。

遺傳多態(tài)性或基因多態(tài)性：基因結(jié)構(gòu)上的差異，基因表達及其功能上的差異。

炎癥：就是典型的集體活組織對各種損傷所發(fā)生的一系列的自我保護反應，其臨床特點表現(xiàn)為局部的紅、腫、熱、痛，甚至為功能障礙。

克?。菏侵竿ㄟ^無性方式由單個或個體產(chǎn)生的、和親代非常相似的一群細胞或生物體，一個克隆內(nèi)的所有成員具有完全相同的遺傳構(gòu)成。

克隆的概念強調(diào)：①以無性的方式進行繁殖或增殖；②克隆中的每一個成員其遺傳構(gòu)成完全相同。?？寺】煞譃樗膫€層次：個體克隆、組織器官克隆、細胞克隆和分子克隆。動物克隆，可以通過3條途徑而獲得：①胚胎分割，②胚胎移植，③細胞融合。

細胞核移植技術(shù)：①供體細胞的準備；②受體細胞的準備；③核移植；④重構(gòu)配的培養(yǎng)或移植。

組織工程：是近年來發(fā)展的一門新興交叉學科，它應用工程學和生命學科的原理和方法，創(chuàng)建組織和器官或替代物，植入體內(nèi)，修復組詩缺損，替代損傷的組織器官，達到提高生活、生存質(zhì)量，延長生命的目的。

人類基因組計劃：旨在闡明人類基因組30億個堿基對的序列，發(fā)現(xiàn)所有人類基因并高清其在染色體上的位置，破譯人類的全部遺傳信息，使人類第一次在分子水平上全面的認識自己。包括遺傳圖、物理圖、序列圖和基因圖。

人類基因組測序的要求：①錯誤率低于萬分之一；②序列是連續(xù)的，即沒有缺口；③序列所用的克隆能忠實地代表基因組的結(jié)構(gòu)。

遺傳圖：又稱為連鎖圖，是利用連鎖分析的方法將每一條染色體上的基因或遺傳標記的相對位置確定下來而構(gòu)建的基因組圖。

遺傳圖完成主要以遺傳標記進行定位的：限制性片段長度多態(tài)，短串聯(lián)重復序列又稱微衛(wèi)星，單核苷酸多態(tài)。

結(jié)構(gòu)基因組學：人類基因組計劃是研究遺傳圖、物理圖、序列圖、基因圖的基因組學，主要探討的是基因組的結(jié)構(gòu)特點。

比較基因組學：是基于基因組圖譜和測序基礎(chǔ)上，在DNA水平上對不同生物金銀組的結(jié)構(gòu)進行比較，以研究基因的結(jié)構(gòu)功能、表達機制和物種進化的學科。

候選基因包括：有毒物質(zhì)代謝和解毒基因、激素代謝基因、受體基因、DNA修復基因、細胞周期相關(guān)基因、介導免疫與感染反應的基因、介導營養(yǎng)因素的基因、細胞內(nèi)藥物敏感性及新的易感性基因。

性別決定：胚第6-7周，原始性腺是中性的，具有雙重潛能，決定原始性腺向卵巢或睪丸分化的過程稱為性別決定。

性分化：由定型的性腺調(diào)節(jié)內(nèi)、外生殖器形成的過程為性別分化，主要受性腺

生殖性克隆與治療性克隆的區(qū)別？？

生殖性克隆是指對生物包括人個體的復制，即從被克隆的個體獲得細胞之后，將其植入被去除了遺傳物質(zhì)的卵細胞中，通過刺激使重構(gòu)胚分化發(fā)育成囊胚，然后植入母體子宮孕育，發(fā)育為與供體完全相同的遺傳物質(zhì)組成個體；治療性克隆通常是指出于治療為目的而克隆人的胚胎，提取胚胎干細胞，并使干細胞定向發(fā)育，培育出健康的可修復或替代壞死受損的細胞、組織和器官，然后移植，治療疾病。動物克隆技術(shù)在醫(yī)學上的應用前景？？

1克隆技術(shù)結(jié)合轉(zhuǎn)基因技術(shù)制備生物反應器。以往制備轉(zhuǎn)基因動物大都用顯微注射法，這種方法整合率特別低，常出現(xiàn)嵌合體，難于獲得生殖系傳代的動物，而轉(zhuǎn)基因結(jié)合克隆技術(shù)則可以使成功率明顯提高；2克隆技術(shù)與基因療法結(jié)合治療遺傳疾病。這類方法的使用，使能全面、徹底、高校地治療遺傳性疾病。克隆技術(shù)存在的理論和不完善的問題？？

1目前克隆技術(shù)無法保證安全性；②體細胞克隆動物的成功率很低；③克隆需要大量的卵細胞；④影響生物遺傳多樣性；⑤克隆改變了人類自然生殖方式。疾病基因組學的主要任務？？

疾病基因組學的主要任務是堅定和分離重要疾病的治病基因與相關(guān)基因，并確定其致病機制。人群的疾病譜廣，且不同人群的發(fā)病有一定差異。以腫瘤為例，我國的肝癌、鼻咽癌、食管癌的發(fā)生就明顯的高于西方，黑色素瘤等的發(fā)生發(fā)生幾率則低于西方，1型糖尿病的人群發(fā)生也嗎，明顯低于西方。對這些差異的分析表明，除環(huán)境因素外，遺傳因素也有重要的作用。

藥物基因組學：是研究機體對包括藥物在內(nèi)的化學物質(zhì)反應的遺傳差異，以尋找更為有效的藥物作用。

神經(jīng)損傷修復的研究重點？？

神經(jīng)組織中干細胞的發(fā)現(xiàn)并證實其具有再生神經(jīng)組織的功能，探討神經(jīng)損傷再生或修復的實驗和臨床研究就成為神經(jīng)醫(yī)學的研究熱點之一，干細胞的研究為神經(jīng)損傷修復的細胞治療提供了可能的細胞來源，從患者體內(nèi)分離得到的神經(jīng)干細胞，以及胚胎干細胞或通過轉(zhuǎn)分化技術(shù)獲得的干細胞都可能用于損傷腦組織的移植治療，從而修復長期以來一直認為不可能修復的神經(jīng)損傷。

第五篇：鳳凰教育網(wǎng)小學美術(shù)征稿說明

鳳凰教育網(wǎng)小學美術(shù)征稿說明

一.每課1個文件包（以冊數(shù)課題命名），內(nèi)含3個子文件包：

1.第一個文件包命名為“快樂課堂”。內(nèi)含2篇文檔。文檔含（文字+圖片）

（1）第一篇文檔命名為“冊數(shù)課題（精選部分）”

就是通常的“難點克星”，即作畫步驟或制作步驟。（4—5張圖即可，配上文字說明）

（2）第二篇文檔命名為“冊數(shù)課題（其他部分）”

就是除去“難點克星”以外的其他部分。包含相關(guān)的知識，圖片欣賞，等等（圖片清晰，10張以內(nèi)即可）

2.第二個文件包命名為“課后動動手”。內(nèi)含1篇文檔。文檔命名為“冊數(shù)課題（課后動動手）”，文檔含（文字+圖片）分兩部分：（1）拓展部分，文字配上圖片，（2）學生作品。

3第三個文件包命名為“影音樂園”。內(nèi)含至少一斷視頻或幾段。.（相關(guān)的，截選好，不要太長），或者附上網(wǎng)址鏈接也行。最好都有網(wǎng)址鏈接。

二、要求：

1.語言簡練，生動。語氣是寫給學生看的，不是教案

2.重難點有效解決，以圖例說明。