第一篇：實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置，作為學(xué)生，總是覺得自己被忽視，實(shí)習(xí)期沒有事情可做，白白浪費(fèi)時(shí)間；作為企業(yè)，覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務(wù)交托給他們。面對(duì)這樣的情況，實(shí)習(xí)生究竟該如何找準(zhǔn)自己的位置呢？以下是權(quán)威網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的實(shí)習(xí)生在企業(yè)注意事項(xiàng)，相信可以給廣大正在或?qū)⒁獙?shí)習(xí)的學(xué)生們一點(diǎn)啟示。

一、態(tài)度要認(rèn)真誠(chéng)懇

陳先生（經(jīng)理助理）：從小事做起

實(shí)習(xí)生一沒有工作經(jīng)驗(yàn)，二人脈關(guān)系也少，要獲得公司的認(rèn)可，除了認(rèn)真、主動(dòng)之外沒有其他的方法。公司不給工作，那要學(xué)會(huì)自己去找事做，如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都認(rèn)真對(duì)待，完成得很好的話，勢(shì)必會(huì)給公司留下良好的印象。

顧小姐（策劃文案）：要有責(zé)任感

我們公司是做廣告的，一旦有項(xiàng)目就會(huì)變得非常繁忙，加班是家常便飯的事情。雖然盡量不會(huì)讓實(shí)習(xí)生加班，但有的時(shí)候不得已需要他們延長(zhǎng)工作時(shí)間，我們也會(huì)提前通知。大部分的實(shí)習(xí)生態(tài)度還是比較好的，對(duì)加班沒有什么怨言。但也有人，經(jīng)歷這么一兩次之后，把擔(dān)子一扔就走人了，這種不負(fù)責(zé)任的行為讓我們非常反感。

陳小姐（銷售主管）：不要找借口

現(xiàn)在有不少實(shí)習(xí)生，能力相當(dāng)不錯(cuò)，平時(shí)態(tài)度也認(rèn)真，但有一點(diǎn)讓人非常不喜歡，那就是犯錯(cuò)的時(shí)候首先就想到找借口推卸責(zé)任，而不是檢討自己的過失。

孫先生（人事專員）：先奉獻(xiàn)再考慮報(bào)酬

經(jīng)常遇到有大學(xué)生想來我們公司，劈頭第一句話就問：實(shí)習(xí)有工資嗎？這樣的大學(xué)生通常我并不會(huì)接受他們。我們公司是設(shè)有實(shí)習(xí)工資的，但一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，什么都沒有開始做，就想著報(bào)酬的問題，我覺得這并不是一個(gè)正面的態(tài)度。在索取之前先奉獻(xiàn)，真正做了事之后自然有人會(huì)把你的努力看在眼里，你也能得到應(yīng)該得到的。

二、工作要積極主動(dòng)

黃小姐（人事外包）：先要有工作意識(shí)

我覺得作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，必須先明確自己到公司實(shí)習(xí)是來工作來實(shí)踐的，先明確目標(biāo)，知道自己要做什么該做什么。去年我們公司來了一位實(shí)習(xí)生，平時(shí)沒有什么工作給他做，他也不會(huì)主動(dòng)去詢問去幫助別人，也沒有想過看一看公司的資料，只是每天自己帶來一本課本讀書。當(dāng)問他為什么要來實(shí)習(xí)的時(shí)候，他說是學(xué)校要求，如果沒有實(shí)習(xí)證明就拿不到相應(yīng)的學(xué)分。這類學(xué)生根本沒有實(shí)習(xí)工作的意識(shí)，企業(yè)肯定是不需要的。

馬先生（市場(chǎng)推廣）：主動(dòng)找活干

公司不是學(xué)校，沒有人會(huì)主動(dòng)把知識(shí)塞給你，但在公司里確實(shí)可以比學(xué)校學(xué)習(xí)到更多，關(guān)鍵在于實(shí)習(xí)生自己愿不愿意去學(xué)。工作是一定會(huì)有的，或大或小而已，退一步，就算實(shí)在沒有事情做，那么可以看，看別人怎么做，多觀察也會(huì)有許多收獲。機(jī)會(huì)是要自己去尋找的，不要把別人不給你事情當(dāng)作借口。

賈小姐（項(xiàng)目經(jīng)理）：主動(dòng)去思考

在進(jìn)入公司的時(shí)候，大學(xué)生應(yīng)該有這樣的心理準(zhǔn)備，那就是大學(xué)知識(shí)要全部歸零。因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)都是理論，而實(shí)際工作中會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題的答案，大學(xué)書本是不會(huì)回答你的，需要你自己去解答。這就要求實(shí)習(xí)生要有積極思考的好習(xí)慣，要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己操作能力的空缺。同時(shí)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以一定會(huì)有挫折和失敗，這種時(shí)候不能消極，要學(xué)會(huì)總結(jié)和自我調(diào)試，積極主動(dòng)地面對(duì)工作，這是最重要的。

方小姐（客戶代表）：主動(dòng)提問

很多實(shí)習(xí)生都不喜歡提問，好像這樣很丟臉?biāo)频摹？赡慵炔恢拦竟ぷ髁鞒?，也不知道具體操作方法，甚至連公司里你要找的人坐在哪里都不知道，不問怎么行？我希望現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生能更主動(dòng)地把自己不懂不知道的問題提出來，這和面子什么完全都沒有關(guān)系，沒有人是一開始都懂的，只能在邊學(xué)邊問的過程中成熟起來。相反，如果什么都悶在心里，那沒有人會(huì)知道你究竟在想什么，你自己也不會(huì)進(jìn)步。

忠告一：勤快總沒有錯(cuò)

作為一個(gè)職場(chǎng)新人，勤快點(diǎn)總沒有錯(cuò)，最忌諱的是眼高手低又懶。一般新人到職場(chǎng)，都不會(huì)立刻適應(yīng)環(huán)境，那勤快些的比較多能得到老員工的指導(dǎo)，也更多地會(huì)得到一些機(jī)會(huì)。記得一次部門來了三個(gè)新人，其中一個(gè)名校的，一個(gè)二流學(xué)校的，一個(gè)四流學(xué)校的。那個(gè)名校的透著一股聰明勁，夸夸奇談，開始比較吸引我的注意力，偶就有意給他鍛煉一下，結(jié)果一段時(shí)間下來發(fā)現(xiàn)小孩不踏實(shí)，口才很好，但一碰到煩瑣的事就往后躲，最大的毛病是懶，能寫五十個(gè)字決不寫五十一個(gè)。他并不是能力問題，文筆也還可以，而且?guī)讉€(gè)新人都打過開水，只有他一次也沒見打過。

幾次后就把這個(gè)小孩PASS掉了。

再談那個(gè)二流學(xué)校的，看起來笨笨的，后來發(fā)現(xiàn)該小孩很勤奮，很快適應(yīng)了環(huán)境，最后這個(gè)小孩也是在我們那里發(fā)展得最好。

忠告二：大企業(yè)鍛煉，小企業(yè)發(fā)展

經(jīng)常有新人問我們，我是到一個(gè)大企業(yè)去呢，還是到一個(gè)發(fā)展中的小企業(yè)去呢？我的看法是：如你是個(gè)新人，則建議你先到一個(gè)大單位去，在那里可以學(xué)到很多規(guī)范和規(guī)矩，但由于大單位一般已形成了固定的組織結(jié)構(gòu)，新人想往上發(fā)展可能會(huì)比較難（一般而言），最后可能就變成了一顆螺絲釘。當(dāng)在大企業(yè)積累了一定做人和做事的經(jīng)驗(yàn)后，再到一個(gè)發(fā)展勢(shì)頭良好的小單位，你就會(huì)比較容易獲得快速向上發(fā)展的機(jī)會(huì)。

我的經(jīng)歷是反過來的，因此走了一些彎路。先在一個(gè)小企業(yè)，該小企業(yè)發(fā)展極快，因此在這里很快就挑了大梁，但小企業(yè)做事沒有什么規(guī)矩，業(yè)務(wù)發(fā)展快，但企業(yè)總體規(guī)劃業(yè)務(wù)流程人事管理都是亂糟糟的。后來企業(yè)重組進(jìn)了一家大公司，原單位的人就很不能適應(yīng)，這一方面是因?yàn)榇蠊緲I(yè)務(wù)管理人事更復(fù)雜，另一方面，我們沒有受過規(guī)范的訓(xùn)練，自然與大公司的運(yùn)作流程不適應(yīng)，在處理人事方面，也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。不過，我是個(gè)喜歡觀察總結(jié)的人，現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了，但一些同事至今還在怨天尤人。

舉個(gè)例子來說，在原來的小企業(yè)時(shí)，由于單位發(fā)展快，制度和流程建設(shè)滯后，很多項(xiàng)目都沒有建立文檔或只有很簡(jiǎn)單的文檔，我那時(shí)還負(fù)責(zé)著一個(gè)部門，但也不懂這些，給領(lǐng)導(dǎo)的方案、報(bào)告都是很簡(jiǎn)單的，有時(shí)就在一張紙上寫幾句話就交上去了，領(lǐng)導(dǎo)也不嚴(yán)格要求，就直接在上面批示，這樣做的后果是不嚴(yán)密，事后管理非常麻煩。到了新的大公司后，接觸了大公司的管理才知道，原來項(xiàng)目應(yīng)該這樣管理的！

等你在小企業(yè)發(fā)展積累到了一定時(shí)候，如果可能，就又應(yīng)該考慮可以轉(zhuǎn)向大公司發(fā)展，這次不是學(xué)規(guī)矩和規(guī)范了，而是謀圖在更大的舞臺(tái)上見世面和發(fā)展。這時(shí)你已不是剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)的青澀了，在做人和做事上也積累了不少東西，而實(shí)力與早先也大不可同日而語(yǔ)，如果確有實(shí)力，你將在大舞臺(tái)上獲得更大的空間。

忠告三：要積累人緣資本，但不要鉆營(yíng)

新人到了單位，要慢慢地跟本部門的同事以及其他部門的同事建立起良好的關(guān)系，這一點(diǎn)對(duì)新人能否在單位立足、順利發(fā)展都是很重要的。有的新人來了以后，只跟卡座周圍的人說話，或者只跟老鄉(xiāng)、師兄師姐交往，都是不好的，還有的新人滿世界亂竄干擾別人，也易引起別人反感。

更多的新人不知如何打開與老員工交往的第一步，其實(shí)作為新人，虛心、禮貌、微笑、少說多做總沒有錯(cuò)。如果不是在人際關(guān)系特別險(xiǎn)惡的地方（不排除有惡領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下的惡部門），一般來說，老員工雖然在新人剛進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有欺生的現(xiàn)象（人性弱點(diǎn)啊），時(shí)間長(zhǎng)了大多還是樂意幫助新人的。當(dāng)然新人自己不能做出討人嫌的舉動(dòng)，比如：亂插嘴、亂奉承、占便宜等等。

一個(gè)比較明顯的職場(chǎng)忌諱是：過于表現(xiàn)。記得有一個(gè)到單位來實(shí)習(xí)的MM很活潑，當(dāng)時(shí)很想到單位來工作，對(duì)每個(gè)人尤其是領(lǐng)導(dǎo)很主動(dòng)。有一天，有個(gè)員工要出國(guó)，在大家為此人餞行的飯局上也叫了MM同去，大家正說著惜別的話，MM一下站起來不顧當(dāng)時(shí)氣氛，梆梆梆地敬領(lǐng)導(dǎo)酒，又說了很多熱情洋溢的話，與氣氛特別不協(xié)調(diào)。后來部門開會(huì)時(shí)也喊此MM旁聽，但MM又站起來主動(dòng)發(fā)了二次言（按說她不是部門正式員工只聽著便了），這樣，在大家的感覺里就有些不太好，后來MM居然又跑到領(lǐng)導(dǎo)辦公室教領(lǐng)導(dǎo)減肥，終于該MM沒有如期望的那樣留下來。

還有一個(gè)新人，很活絡(luò)，剛進(jìn)來就搞清了部門里的人事關(guān)系，很快找機(jī)會(huì)跟一把手溝通，我一開始覺得他挺機(jī)靈，因?yàn)槭俏曳止芩?，就給他一些比較有挑戰(zhàn)性的事情做做，也跟一把手推薦過他。后來發(fā)現(xiàn)該新人太活絡(luò)了，不太懂事，眼睛只盯著一把手，除了一把手吩咐其他的事包括我考驗(yàn)他的都是能拖則拖。后來，該新人發(fā)現(xiàn)公司里還有更好的去處，直接越級(jí)跑到總裁助理那里要求調(diào)走，搞的公司上上下下都知道有這么個(gè)人，結(jié)果公司領(lǐng)導(dǎo)沒有讓他去那個(gè)要害部門，而他在本部門也過不下去了，只好走人。

忠告四：對(duì)不了解的事情，請(qǐng)務(wù)必三緘其口

相鄰的部門發(fā)生了這樣一件事，原先上級(jí)答應(yīng)給該部門的獎(jiǎng)金擱置了。于是各種猜測(cè)紛起，有一天我聽見有個(gè)不新不老的新人（說他不新不老是因?yàn)樵撊四昙o(jì)不小了，但是剛進(jìn)單位）對(duì)大家說，公司領(lǐng)導(dǎo)得了紅眼病，看他們工資高了所以不給他們發(fā)獎(jiǎng)金了。后來該人又在多種場(chǎng)合散布這樣的言語(yǔ)，說得一本正經(jīng)的。讓人覺得此人怎么這么幼稚，獎(jiǎng)金發(fā)不下來，可能有多種原因，對(duì)于不了解公司上層運(yùn)作的底層工作人員，在無法知道真實(shí)情況的情況下，最好不要胡猜亂說，以免給自己造成被動(dòng)。后來情況下來了，是他們部門資金出了差錯(cuò)，獎(jiǎng)金還是發(fā)下來了。任何行業(yè)或單位都有自己的游戲規(guī)則，有一些內(nèi)幕是我們永遠(yuǎn)也無法知道的，我們能做的就是閉嘴和看。

忠告五：睜眼識(shí)人，尋找?guī)椭?/p>

在職場(chǎng)中，有利益就會(huì)有沖突，但也是有非常值得交往之人，只是能否遇到遇到這樣的人能否慧眼認(rèn)出并有緣份得到他（她）的指點(diǎn)。職場(chǎng)中有的人在業(yè)務(wù)方面有獨(dú)到的方法，有的在為人處事方面有特別的眼光，有人判斷力很強(qiáng)，有人善于化解矛盾和沖突……，如果這樣的人愿意在你困惑的時(shí)候幫助你，那對(duì)你來說實(shí)在是幸運(yùn)的事。

我在一個(gè)職場(chǎng)轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)刻（曾經(jīng)非常困惑，患得患失，不知何去何從）有人對(duì)我說，任何選擇都不會(huì)十全十美，如果你無法判斷未來那就遵從你內(nèi)心最原始的感覺——你喜歡就去做！還有，在我糾纏一段人事的苦悶期，有人告訴我說，無欲則剛，只管做事；在我埋首局部事務(wù)的時(shí)候，有人告訴偶說，到外面看看……

這些都給了我莫大幫助，在職場(chǎng)中，眼界的打開一方面要靠自己觀察和領(lǐng)悟，另一方面也要靠高人指點(diǎn)。這個(gè)高人可能不是什么方面的專家，只是在某一特定時(shí)刻特定主題下對(duì)我們有所幫助。

職場(chǎng)高人的最高境界是所謂人品處事專業(yè)能力樣樣都超強(qiáng)的人，這樣的人遇到又與你有緣，可遇不可求，不過人品好、在某方面確有過人之處的人，在你漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中一定可以遇到，如果遇上了，一定不要忘記尋求他們的幫助。

第二篇：實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)

體育系實(shí)習(xí)管理注意事項(xiàng)

根據(jù)文理學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定提出本系實(shí)習(xí)管理注意事項(xiàng)：

一、實(shí)習(xí)期間有特殊情況可請(qǐng)事假一周，履行相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)，事假超過一周，實(shí)習(xí)無成績(jī)，需重修。

二、病假不超過一個(gè)月，且要有市地級(jí)醫(yī)院的診斷書，病假超過一個(gè)月無實(shí)習(xí)成績(jī)，需重修。

三、實(shí)習(xí)期間私自離崗超過一周無實(shí)習(xí)成績(jī)，系要給相應(yīng)的紀(jì)律處分。

四、與實(shí)習(xí)單位私下達(dá)成協(xié)議，實(shí)習(xí)單位答應(yīng)給實(shí)習(xí)成績(jī)，允許學(xué)生離崗，這種情況學(xué)校不承認(rèn)實(shí)習(xí)成績(jī)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

五、實(shí)習(xí)期間被首家實(shí)習(xí)單位開除，學(xué)校負(fù)責(zé)再安排實(shí)習(xí)單位繼續(xù)實(shí)習(xí)，再被開除，本次實(shí)習(xí)無成績(jī)，不再安排，需重修。

六、黨員預(yù)備黨員黨外積極分子要響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用； 各種獎(jiǎng)、助學(xué)金獲得者要起骨干帶頭作用。

七、從實(shí)習(xí)之日起到畢業(yè)前的黨員評(píng)優(yōu)和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正以及積極分子成為預(yù)備黨員還有各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)選，各種評(píng)優(yōu)，實(shí)習(xí)表現(xiàn)作為重要的參評(píng)條件，甚至一票否決。

八、非研班學(xué)生想考研的必須參加實(shí)習(xí)，報(bào)名參軍的必須先報(bào)名實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)服從參軍。

九、實(shí)習(xí)中必須努力工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

十、實(shí)習(xí)中注意人身安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。宿舍防火防盜，不在宿舍吸煙飲酒，安全使用電器，下班及時(shí)歸寢，外出結(jié)伴而行。

十一、未及事宜參照大學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定解決。

文理學(xué)院體育系

第三篇：實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.6 上課、實(shí)訓(xùn)、考試、畢業(yè)合影（體育館）、實(shí)習(xí)前心理調(diào)試講座、實(shí)習(xí)前動(dòng)員大會(huì)（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）。

6月下旬—7月初 離校、6棟1樓學(xué)術(shù)宿舍住宿（臨時(shí)住宿3元一天）。

2011年7月—2012年5月，校外實(shí)訓(xùn)/就業(yè)、實(shí)訓(xùn)期限不得低于29周。

今年底領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書（一式四聯(lián)）、郵編：430079

地址：湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大道455號(hào)湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系韓婷婷收

郵寄方式：EMS或順豐

交表時(shí)間：明年3月15日以前交上（如就業(yè)有困難的接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)）。

2012年5月：全體返校，提交實(shí)習(xí)周記29篇、實(shí)習(xí)報(bào)告1篇、參加論文答辯、辦理離校手續(xù)（網(wǎng)上電子）、辦理戶檔托管手續(xù)（戶口、學(xué)籍、網(wǎng)上電子、1，原籍、2，單位、3，托管湖北省人才中心。）參加畢業(yè)典禮。

2012年6月底：領(lǐng)取?？飘厴I(yè)證、報(bào)到證、辦理戶口遷移證。

成績(jī)：9月份補(bǔ)考，5月初清考，還是考不過辦理延長(zhǎng)學(xué)制。

實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)：

1、督促每位人員加入班級(jí)群并更改自己的真實(shí)姓名，以QQ郵件的形式聯(lián)系要求每周至少看一次。

2、要求從離校之日起組員每周主動(dòng)與組長(zhǎng)聯(lián)系1次匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，情況統(tǒng)一匯報(bào)班長(zhǎng)，實(shí)安全及時(shí)匯報(bào)，實(shí)習(xí)單位變更，個(gè)人及家人的聯(lián)系方式變更，在實(shí)習(xí)期間的心里變動(dòng)。

3、組長(zhǎng)的統(tǒng)一聯(lián)系方式：姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、家庭聯(lián)系方式、QQ號(hào)。

4、承諾書（左留本人，有留學(xué)校）

5、申請(qǐng)書、接收函。如實(shí)習(xí)單位是個(gè)人聯(lián)系的填寫申請(qǐng)書，接收函（由人力資源部，蓋單位公章），由學(xué)校聯(lián)系的不填。

6、學(xué)費(fèi)：4000元，截止10月30日，畢業(yè)合影：5元，就業(yè)協(xié)議工本費(fèi)：2元，報(bào)到證：10元，畢業(yè)會(huì)餐：50元。

第四篇：實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)2013

成績(jī)比重：平時(shí)成績(jī)占30%、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)占70%！實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：

1、交實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間——第15周周五前請(qǐng)各班班長(zhǎng)收

齊報(bào)告交到圖書館十樓黃區(qū)信息咨詢部！過時(shí)不侯！

2、實(shí)習(xí)報(bào)告檢索詞、檢索式、檢索結(jié)果雷同者都記分為

零！

3、實(shí)習(xí)報(bào)告可以手填寫，手填寫的請(qǐng)字跡清楚；也可打

印出來，但打印時(shí)雙面打不要超過3張紙！

4、擇數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、按要求檢索記錄相關(guān)內(nèi)容！不要弄錯(cuò)實(shí)習(xí)報(bào)告格式！

第五篇：實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

2009級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、充分認(rèn)識(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。專業(yè)實(shí)習(xí)是非師范類學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)方案中特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性，專業(yè)實(shí)習(xí)是其中之一。專業(yè)實(shí)習(xí)分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格，如果有實(shí)習(xí)評(píng)定不合格者學(xué)院將不授予學(xué)位。

2、要領(lǐng)取的材料分為專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表一式兩份，要到輔導(dǎo)處領(lǐng)取自主實(shí)習(xí)協(xié)議書一式兩份，實(shí)習(xí)協(xié)議書到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取，協(xié)議書上的內(nèi)容由學(xué)生填寫完整（系代表處由輔導(dǎo)員簽字），學(xué)生在自主實(shí)習(xí)走之前必須將填寫完的協(xié)議書留給輔導(dǎo)員一份，另一份自己留存。

3、實(shí)習(xí)鑒定表必須要使用黑色簽字筆按要求填寫，此表實(shí)習(xí)結(jié)束后要全部上交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生填寫材料情況和在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)，此表非常重要，一份留學(xué)校存檔，一份裝入學(xué)生檔案。表格需要蓋章處必須是企業(yè)或單位的原章（紅色）

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)老師需要登錄教務(wù)系統(tǒng)，輸入成績(jī)。時(shí)間由教務(wù)處通知。