第一篇：文明禮儀行為規(guī)范活動方案

文明搖籃 禮儀校園

二十里鋪小學(xué)“文明禮儀伴我行”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過主題宣傳教育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

二、活動目標(biāo)

通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長：趙建學(xué)

副組長：楊明花梁玉輝

成 員：各班班主任

四、活動安排

1．宣傳學(xué)習(xí)階段（第1周）

（1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動倡儀書》和《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）、利用國旗下的講話、班會課、校園廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。

（3）、通過《致家長一封信》讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2．文明禮儀教育活動（第2周）

（1）利用課堂、晨會、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（2）開展“五個一”活動：組織學(xué)生看一部文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報、召開一次主題班會、做一件講文明禮貌的實事。

（3）通過各種形式，多方位的開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

（4）四至六年級各班學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的手抄報，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，在學(xué)校櫥窗展出優(yōu)秀的手抄報。

（5）把文明禮儀融入到“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”教育活動中，并組織“守則、規(guī)范”知識競賽。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣。

3、考核評比表彰階段（第3周）

（１）利用《文明禮儀評價表》對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測評，通過同學(xué)、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。

（２）根據(jù)測評得分對達(dá)到要求的同學(xué)給予表彰。

（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級。實行流動紅

旗制度。

五、總結(jié)

各班全面總結(jié)活動開展的情況，并于書面形式上交。

二十里鋪小學(xué)

2012年9月5日

第二篇：大學(xué)生文明禮儀與行為規(guī)范教育活動方案

校園文明禮儀建設(shè)是校園文化建設(shè)中一個不可或缺的重要組成部分，在全院范圍內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動，以進(jìn)一步樹立校園文明禮儀新形象。結(jié)合我院特點，把文明禮儀宣傳教育實踐活動作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實踐活動為抓手，認(rèn)真部署，層層落實，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才要求，為學(xué)生日后就業(yè)打下良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本教育活動方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義核心價值體系，以學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，堅持以生為本，以文明禮儀和行為規(guī)范教育為出發(fā)點，把主題教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，把握特色，突出重點，使學(xué)生養(yǎng)成文明遵章、禮讓守法、明禮誠信的良好習(xí)慣，為創(chuàng)建文明和諧校園做貢獻(xiàn)。

二、活動主題

厚德端行知榮辱 文明修身樹新風(fēng)

三、目標(biāo)與任務(wù)

以養(yǎng)成基礎(chǔ)文明習(xí)慣、濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、維護(hù)良好教育教學(xué)秩序為重點，營造良好的自我管理與自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，切實做到六講、六無（即語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，考試講誠信，人際講和諧，處事講真誠；地上無雜物，墻上無污跡，門窗無灰塵，生活無陋習(xí)，口中無穢語，行為無違紀(jì)），力求達(dá)到待人接物，文明禮讓；儀容舉止，恰當(dāng)莊重；衣著打扮，樸素大方；男女交往，行為得體；

四、內(nèi)容與形式

1、編印《外國語學(xué)院大學(xué)生文明禮儀與行為規(guī)范知識宣傳手冊》

2、舉辦文明禮儀知識講座

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生文明禮儀與行為規(guī)范知識宣傳手冊》，注重加強(qiáng)基本禮儀知識（包括儀態(tài)、服飾、社交、公共場所、求職、涉外等方面）教育。

3、開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日，開展基礎(chǔ)文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、遵章守紀(jì)教育等主題教育，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以《學(xué)院學(xué)生手冊》為載體，規(guī)范大學(xué)生行為，教育引導(dǎo)學(xué)生從一言一行做起，努力在全校形成良好的道德行為規(guī)范。

5、組織豐富多彩、形式多樣的文化活動 ⑴知榮辱，倡文明簽名承諾活動 ⑵各班級文明在身邊主題班會

⑶ 開展校園文明我先行英文標(biāo)語征集活動 ⑷我心中校園不文明現(xiàn)象征集活動 ⑸ 知榮辱，倡文明攝影大賽

（6）文明大學(xué)生、文明宿舍、文明班級評選及表獎活動

7、加強(qiáng)文明禮儀與行為規(guī)范的監(jiān)督檢查工作。學(xué)工辦將聯(lián)合學(xué)生黨員、學(xué)生干部成立文明督導(dǎo)組和文明監(jiān)督崗，深入宿舍、食堂、課堂等公共場所進(jìn)行定點、定期進(jìn)行巡查，在全校范圍內(nèi)集中對以下內(nèi)容開展專項檢查監(jiān)督和治理整頓：

（1）校園行為規(guī)范檢查：包括破壞校園公物、男女學(xué)生行為不得體、公共場合吸煙酗酒、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)樓、就餐不排隊及在教學(xué)區(qū)用餐等現(xiàn)象。（2）課堂紀(jì)律檢查：包括曠課、遲到、早退、上課睡覺、使用手機(jī)等。

（3）學(xué)生宿舍檢查：包括寢室衛(wèi)生、就寢秩序及宿舍管理規(guī)定的執(zhí)行情況等方面。

文明督導(dǎo)組和文明監(jiān)督崗在對督導(dǎo)監(jiān)督工程中出現(xiàn)不文明現(xiàn)象要認(rèn)真記錄，對要學(xué)生個人要進(jìn)行耐心說服教育，提高同學(xué)們的認(rèn)識，經(jīng)屢教不改的要進(jìn)行通報責(zé)令改正。

五、階段安排

本次活動分為宣傳發(fā)動、組織學(xué)習(xí)、組織實施、總結(jié)表彰四個階段。

1、宣傳發(fā)動階段（2013年9月中旬）

一是要利用宣傳板、條幅、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。二是組織召開主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員動員會和年級動員大會。

2、組織學(xué)習(xí)階段（2013年9月下旬）

各學(xué)院組織學(xué)習(xí)《外國語學(xué)院大學(xué)生文明禮儀與行為規(guī)范宣傳手冊》。

各學(xué)院要再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合文明禮儀基礎(chǔ)知識，以班級和寢室為單位開展討論活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在問題和認(rèn)清努力方向，以求最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，提高參與率，擴(kuò)大育人效果。

各班要召開學(xué)生干部、學(xué)生黨員座談會，集中分析本班級學(xué)生的文明禮儀與行為規(guī)范現(xiàn)狀，發(fā)掘各類典型，找準(zhǔn)整改的突破口。

3、組織實施階段（2013年10月）

本階段重點在于堅持正面宣傳教育引導(dǎo)與學(xué)生自我約束相結(jié)合，堅持自我教育活動與文明服務(wù)相結(jié)合，圍繞校園公共場所、宿舍、課堂、食堂等重點區(qū)域，開展形式多樣的自律與實踐活動，引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

4、總結(jié)表彰階段（2013年11月）召開表彰大會，對在文明禮儀與行為規(guī)范教育活動中評選出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大學(xué)生文明禮儀教育與行為規(guī)范教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長： 副組長： 成 員：

七、工作要求

1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級根據(jù)活動方案的具體要求，認(rèn)真執(zhí)行，設(shè)立文明月檢查小組，由學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，成員由全體輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員及主要學(xué)生干部組成。

2、加大宣傳、廣泛動員，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班會、主題團(tuán)日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學(xué)生。

3、精心策劃、注重實效。各班級要結(jié)合實際，制定切實可行的實施細(xì)則，把大學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范教育做實做好，切忌形式主義。

第三篇：行為規(guī)范活動方案

關(guān)于學(xué)習(xí)推廣《操作人員作業(yè)

行為規(guī)范》的通知

為進(jìn)一步促進(jìn)操作人員良好作業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成，嚴(yán)格落實工藝紀(jì)律、操作紀(jì)律和勞動紀(jì)律，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化操作，持續(xù)夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，近日廠里將中石化《操作人員作業(yè)行為規(guī)范》系列叢書下發(fā)到生產(chǎn)系統(tǒng)各班組，要求通過“崗位互答、班組競賽、車間練兵、廠級比武”這一基本形式，進(jìn)行全面學(xué)習(xí)推廣?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、崗位互答

各崗位要對照《操作人員作業(yè)行為規(guī)范》內(nèi)容，進(jìn)行互問互答，全面熟悉掌握本崗位的各項規(guī)范和要求。例如，機(jī)泵的壓力、電流、油溫等參數(shù)，裝置操作溫度、壓力是多少，冷卻水線的開度是多少、巡檢發(fā)現(xiàn)問題怎么辦，等等。

二、班組競賽

生產(chǎn)系統(tǒng)各單位要就學(xué)習(xí)推廣《操作人員作業(yè)行為規(guī)范》開展內(nèi)部班組之間的競賽活動。從基本的應(yīng)知應(yīng)會抓起，對照規(guī)范嚴(yán)格要求自己，找差距、改習(xí)慣，逐漸達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化操作。

三、車間練兵

各車間都要結(jié)合自身生產(chǎn)運(yùn)行特點、日常工作內(nèi)容和安全生產(chǎn)職責(zé)，對照《操作人員作業(yè)行為規(guī)范》內(nèi)容，開展有針對性的練兵活動。例如，舉辦事故演練，檢查班組對裝置事故預(yù)案、開停工方案、操作規(guī)程、規(guī)范等內(nèi)容熟悉程度。

四、廠級比武

廠里將根據(jù)此項工作的實時進(jìn)展情況，在下半年適時組織一次廠級技術(shù)比武活動，全面檢驗活動開展效果。

此項活動具體由人力資源科牽頭，安全科和工會配合。各單位要按照通知要求，認(rèn)真制定具體實施方案并上報人力資源科備案，活動費用在教育培訓(xùn)經(jīng)費中列支。

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第四篇：文明禮儀 行為規(guī)范演講稿

文明禮儀，行為規(guī)范演講稿

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話？當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

1、穿著校服，大方規(guī)范；輕聲細(xì)語，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進(jìn)出教室，隨手關(guān)門；排隊集會，迅速快捷；

2、上課認(rèn)真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。

3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護(hù)公共設(shè)施、花草樹木，不破壞，不踐踏；

一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強(qiáng)的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事無

禮則不成，國無禮則不寧?！?大到一個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步，個體才能成長。

同學(xué)們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個大寫的人。

第五篇：文明禮儀和行為規(guī)范教育

學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生

活動設(shè)計理念：

社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求。教育必須對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。國家教育部新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對新時期小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心發(fā)展起著重要的作用?！兑?guī)范》的發(fā)布，是教育系統(tǒng)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要措施。我班組織學(xué)生開展“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的活動，讓學(xué)生在生動活潑的班級活動中受到教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，符合中年級學(xué)生的年齡特點，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。活動目的：

圍繞《規(guī)范》，通過搶答、演講、表演等形式，使學(xué)生懂得從小要守規(guī)則、講文明、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備：

準(zhǔn)備以遵守《規(guī)范》為內(nèi)容的問答題； 印發(fā)《規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)；

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，寫出演講稿； 排練與遵守《規(guī)范》相關(guān)的節(jié)目。

活動過程：

一、揭示主題：

班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將開展“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的活動，下面請班長上臺為我們主持活動。

二、展示主題：

1、小品《大姐姐》： 情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。主持人：愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

2、小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

主持人：明明真是個懶孩子，我們可不愿意像他一樣。下面請聽聽

同學(xué)的演講《我是媽媽的小幫手》。

3、演講《我是媽媽的小幫手》。

主持人：愛勞動，孝敬父母的 同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，有錯就改的 同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面請聽

同學(xué)的演講《做個誠實的好孩子》。

4、演講《做個誠實的好孩子》。

主持人：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《規(guī)范》。下面我們將要進(jìn)行知識搶答比賽，比一比，哪些同學(xué)對《規(guī)范》最熟悉。請班主任宣讀比賽規(guī)則。

5、知識競賽： 主持人念題：（1）（2）（3）（4）（5）

主持人：大家的回答非常精彩。我相信同學(xué)們的表現(xiàn)會更加精彩！下面請欣賞朗誦《種下一個好習(xí)慣》。

6、朗誦《種下一個好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！我做完作業(yè)就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書—— 這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉—— 這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來—— 這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己—— 這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

三、主持人宣布活動結(jié)束。

《文明禮儀》主題班隊活動方案

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題

一、開場白主持人：

1、A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/p>

校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

（二）問答

B:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?/p>

5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。

（師打分，最后全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送給獎品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

《文明禮儀伴我行》主題隊會

活動意義

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程

一、整隊、報告人數(shù)

二、中隊長講話，宣布活動開始

三、活動開始

1、故事會：文明禮儀伴我行

2、《新三字經(jīng)》

為人子 方少時

尊長輩

習(xí)禮儀

能溫席

小黃香

愛父母

意深長

能讓梨 小孔融

手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長與幼

骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛

報春暉

寸草心

親有教

兒恭聽

做錯事

繼改正

家務(wù)事 樂承擔(dān)

洗碗筷

掃門庭

家愛我我愛家

推此心

愛中華

3、文明拍手歌

一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

二：打花巴掌正月正，我要做個好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。

打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

4、知識搶答。

5、唱新版的《三大紀(jì)律，八項注意》

全體同學(xué)個個要牢記，三大紀(jì)律，八項注意；

第一一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利；

第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學(xué)習(xí)；

第三專心聽講記筆記，勤于思考認(rèn)真做作業(yè)；

三大紀(jì)律我們要做到，八項注意切莫忘記了；

第一說話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲；

第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；

第三借人東西用過了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅決克服掉；

第六愛護(hù)公物和集體，每時每刻處處注意到；

第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅決要去掉；

第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀(jì)律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；

學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校；

勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn)，拼搏精神時刻記心中。

6、小品《你會打電話嗎？》

7、詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!

8、宣讀倡議書。

9、輔導(dǎo)員講話。

10、呼號、退旗。

《文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友》主題中隊會

一、整隊

１．各小隊報告人數(shù)

２．中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)

３．輔導(dǎo)員：預(yù)祝本次中隊圓滿成功。

二、出旗，敬禮，奏出旗曲

中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友主題中隊會現(xiàn)在開始。

三、活動過程

主持人男：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

女：今天，在這圣誕即將到來的日子里，處處充滿著祝福的日子里，我們播上孝親敬老，尊師愛友的種子，就能獲得心靈的快樂。

合：首先有請圣誕老人閃亮登場！

圣誕老人：孩子們，你們好！圣誕節(jié)快到了，我要給你們的爸爸媽媽一個特殊的禮物，那就是每人一個神奇口袋，我這個口袋可以實現(xiàn)你們很多的愿望。

今天爺爺就想問問大家，你們想從爸爸媽媽的口袋里得到什么禮物呢？

生１：我想得到一輛嶄新的賽車，因為班里很多同學(xué)都有了自己的自行車，而我現(xiàn)在的車已經(jīng)很舊了。

生２：我想得到一本《十萬個為什么》，豐富自己的知識。

生３：我想讓媽媽給我買一個新書包，因為現(xiàn)在的書包已經(jīng)用了一年，一點也不好看。

生４：我想買一個新籃球，現(xiàn)在的籃球都快變形了

生５：我想讓爸爸、媽媽每個星期天都帶我到水渡口廣場玩摩天飛輪，碰碰車。

圣誕老人：你覺得你們的愿望有會實現(xiàn)嗎？為什么？

生１：我想爸爸媽媽是不會同意的，買一輛新的賽車需要好幾百塊錢，太貴了，而且原來的車只騎了２年并沒有壞。

生２：爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，買有益的課外書這種合理的要求，父母都會答應(yīng)我的。

生３：爸爸媽媽要做生意，上班很忙，平時很少有機(jī)會和我在一起，我想這個愿望實現(xiàn)不了的。

圣誕老人:當(dāng)你提出的要求遭到爸爸媽媽拒絕時,你是怎么想怎么做的呢?爸爸媽媽又是怎么做的呢?

生1:我會生氣,大吵大鬧,直到給我買為止.生2:我會不跟爸爸媽媽說話,一天都不理他們.生3:媽媽對我說要勤儉,掙錢不容易,我要節(jié)約零花錢,下次再買.圣誕老人:

爸爸媽媽的愛比山高,比海深,它如杯杯烈酒那么熾熱,又如盞盞花茶那么清談.讓我們?nèi)w起立,(取下帽子)對我們的爸爸媽媽說聲:你們辛苦了!

主持人男: 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。

女: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應(yīng)當(dāng)受到全社會的尊敬。

男:請聽《敬老三句半》

男：我們愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。

女：請聽我們?yōu)榇蠹規(guī)淼难葜v《我愛我的老師》

歌舞《每當(dāng)我走過老師窗前》

男：同學(xué)們，一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起，共同演繹一曲動人的集體之歌！

全體起立。合唱《手拉手之歌》

請輔導(dǎo)員講話

呼號

中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老，尊師愛友主題中隊會到此結(jié)束。

退旗，敬禮。

“文明禮儀伴我行”主題中隊活動

一、意義目的：

通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當(dāng)代少先隊員是如何一展風(fēng)采的，向隊員進(jìn)行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當(dāng)文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

二、活動時間：班隊課

三、參加人員：中隊全體同學(xué)

四、活動程序：

（一）預(yù)備部分

1、三級報告

2、請示輔導(dǎo)員

（二）活動部分

1、全體立正

2、出旗

3、唱隊歌

4、中隊長講話：本次活動由我和麗婷主持。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。

甲：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”

乙：中華山水比圖畫更美

甲：有雄偉壯麗的萬里長城

乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水

甲：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客

乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當(dāng)代少先隊員是如何一展文明風(fēng)采的。

車長：我來擔(dān)任文明巴士的車長。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。

（8個同學(xué)，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）（乘車歌）

車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達(dá)——

學(xué)生1：文明小學(xué)

學(xué)生2：誠實城堡

學(xué)生3：文明街

學(xué)生4：文化公園

車長：旅途中將為大家提供——

1、溫馨自助餐

2、開心一刻

3、送你一支歌

車長：祝小朋友們旅途愉快！

甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳語。

乙：是啊！我們是跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明人，為建設(shè)文明城盡一分小主人的力量。我們就要到文明城了，看發(fā)生了這樣一件事.（請聽相聲《說話》）

聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（生交流）

車長：小朋友們，前方到站文明王國的文明小學(xué)，請大家作好下車準(zhǔn)備。

現(xiàn)在我們輕松一下大家一起玩一下拍手兒歌。

甲：同學(xué)們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊員應(yīng)有的美德。

乙：在良好品德養(yǎng)成的時候，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。

請看小品《問路》

甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？

乙：在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌，說到這兒，第三小隊有一組三字經(jīng)要送給大家，齊背三字經(jīng)。

車長：我們有些累了，大家也該放松放松了，請聽古箏

甲：那美妙，動聽的樂曲，讓我們領(lǐng)略中華民族藝術(shù)的魅力，也感受到我們中華民族是文明之邦。

車長：說到文明禮儀之邦我們也該進(jìn)行溫馨自助餐，每一道食品當(dāng)中都有意想不到驚喜。

車長：美味佳肴品完了，文明巴士也該到站了。

乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！

請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

附：《乘車歌》

同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

相聲《說話》

甲乙：嘿，好久不見，您好！

甲：哎！你說會說話嗎？

乙：你怎么不會說話？

甲：我———我不是啞巴吧

乙:誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀？

甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話。

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您 好！您吃飯了嗎，有事叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢。

文明禮儀三字經(jīng)：進(jìn)校門，守秩序，單行行，不擁擠。見師長，先問好，要熱情，懂禮讓。課堂上，要動腦，寫作業(yè)，要仔細(xì)。課間操，認(rèn)真做，三百首，要記牢。十分鐘，備學(xué)具，不喧嘩，不追跑。放學(xué)時，路隊齊，出校門，守交規(guī)。新世紀(jì)，好兒童，懂文明，有禮貌。

文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

《文明禮儀伴我行》中隊活動方案

一、實施背景：

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。

二、活動主題：《文明禮儀伴我行》

三、活動形式：隊活動形式

四、活動組織：中隊長主持，各小隊在小隊長的組織下積極參與活動。

五、活動的目的：

1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。

2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察情人、懂得回報和感恩。

3、讓文明禮儀進(jìn)社會。通過學(xué)生自律、宣傳帶動社會共同參與文明禮儀活動。

六、活動準(zhǔn)備：

1、針對班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。

2、鼓勵學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。

七、宣傳報道：利用板報進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動感受。

八、活動的過程：

一、整隊、報告人數(shù)

二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動開始

五、活動開始

1、（主持人簡燕珊走上講臺主持活動）

同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會《文明禮儀伴我行》主持人簡燕珊，下面請各小組以你們的方式匯報你們對文明禮儀的認(rèn)識。

九、活動內(nèi)容：

小組一：匯報禮貌用語了解情況

1.主持人點評：說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。

除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語？（“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”??）

2.主持人點評：大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>

小組二：扔垃圾了解情況

3.點評：是啊，咱們班有12位同學(xué)，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？

剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

小組三：打招呼了解情況

4.點評：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法?？墒悄銈兿?，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，看見自己認(rèn)識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？

小組四：取外號了解情況

5.點評：說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。

七、“文明禮儀伴我行”中隊活動總結(jié)

通過此次班會活動，學(xué)生都能夠看到自身的一些不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學(xué)生。

《文明禮儀從我做起》主題中隊會

活動目標(biāo)：

1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

3、學(xué)會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：各小隊準(zhǔn)備發(fā)言和節(jié)目

活動過程：

一、主持人甲：全體起立，各小隊長整隊，報告人數(shù)

各小隊長整隊、報告人數(shù)。

中隊長：全體立正。轉(zhuǎn)身向中隊輔導(dǎo)員說

報告中隊輔導(dǎo)員，我第六中隊共有隊員18人，全部出席，一切準(zhǔn)備工作就緒，請您參加我們的活動，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的活動，并預(yù)?；顒訄A滿成功。

中隊長：全體稍息。

主持人甲：全體立正，第六中隊文明禮儀從我做起主題中隊會——現(xiàn)在開始

主持人甲：出旗——敬禮，禮畢；

主持人甲：唱隊歌；

主持人甲：全體請坐，中隊長講話。

中隊長講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。今天，我們在這里召開“文明禮儀從我做起”主題中隊會，是要通過多種形式加強(qiáng)我們的文明修養(yǎng)，掀起我們班級全體同學(xué)，人人爭當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”、隊隊爭取“禮儀先進(jìn)”的新熱潮。把文明落實在我們的實際語言中、行動中更重要的，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

主持人甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，舉止美,心靈美。

主持人乙：尊師長，愛同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌。

（二）安排活動

甲：禮儀知識問答現(xiàn)在開始。

小記者出場：嗨！同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，聽說今天咱們班的同學(xué)生們要召開一次禮儀知識問答競賽，我特地趕過來參加，請問同學(xué)們，可以嗎？（1、禮儀知識問答（主持人、小記者）學(xué)生們表示歡迎)

小記者拍照、入座。

禮儀知識問答題

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）

（2）當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的回答太精彩了！我想你們平時在文明禮儀方面一定做得特別好。能不能說說你們都養(yǎng)成了哪些文明好習(xí)慣？

小記者采訪。

小記者：同學(xué)們做得太好了！不愧是講文明的好孩子。

主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。

主持人乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風(fēng)采。

（一）語言美小隊上場

小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風(fēng)采展示。

（1）情景?。簝蓚€同學(xué)不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見?！蓖瑢W(xué)們，希望你們遇到這種情況時，也能這樣做。

（2）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。

（3）兒歌

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”

文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

（4）相聲《說話》

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧，外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢

（5）歌曲《咱們從小講禮貌》

《咱們從小講禮貌》

小隊長：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

（二）舉止美小隊上場

小隊長：我們是舉止美小隊，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。

請一同學(xué)示范，另一名同學(xué)解說，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的具體要求。

（1）站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺；

（2）坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。

（3）行如風(fēng)：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。

小隊長：希望同學(xué)們都能做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。

小隊長：在學(xué)校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場合，我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生１：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

學(xué)生２：不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。

學(xué)生3：游覽時，對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護(hù)。

學(xué)生4：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點和身份。

學(xué)生5：愛惜圖書，借閱圖書應(yīng)按時歸還。

小隊長：社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

請聽詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!

小隊長：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

小隊長總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（三）心靈美小隊上場

小隊長：我們是心靈美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。請同學(xué)介紹自己平時做的好人好事。

（1）我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務(wù)，爺爺夸我是個樂于助人的好少年，我被評為“文明星”。

（2）我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動撿起，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

（3）在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。

請欣賞三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

乙：文明禮儀我先行

丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

?。嚎煨袆?/p>

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶禮儀花

?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

?。簻?zhǔn)成

甲：花草打扮小縣城

乙：掐花踏草太無情

丙：止住你的手和腳

丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱文明

丙：不能你樂大家愁

?。簾o情

甲：舉止言談講文明

乙：人人文明講衛(wèi)生

丙：身體健康不生病

?。禾?/p>

甲：尋根問禮講文明

乙：不讓陋習(xí)漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌云志

?。嚎煊霉?/p>

甲：風(fēng)景如畫小縣城

乙：禮儀學(xué)校文明情

丙：爭做文明小主人

?。何拿餍?/p>

小隊長：講文明，心靈美，我們從小要做到。

（四）文明禮儀大討論：

主持人甲：接下來我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，文明禮儀大討論。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？

各小隊代表匯報：

學(xué)生３：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等

學(xué)生５：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。

學(xué)生６：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

主持人乙：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)??都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學(xué)生。

中隊長：同學(xué)們，我們相信大家都能自覺遵守文明禮儀，但生活在同一個集體里就得有一定的約定，現(xiàn)在就請我們的班長來領(lǐng)讀《班級文明公約》

師總結(jié)：同學(xué)們，首先祝賀大家圓滿的完成此次隊會。本學(xué)期我們再校本課程—禮儀知識的學(xué)習(xí)中，學(xué)會了很多禮儀知識。你們通過活動充分的將所學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)了出來，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們繼續(xù)努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們大家都來講文明，樹新風(fēng)，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。

主持人甲：全體起立，呼號

主持人甲：退旗——敬禮，禮畢

第六中隊文明禮儀從我做起主題中隊會到此結(jié)束，全體請坐。