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      關(guān)于高空斷橋項目的所思所想所感

      時間:2019-05-13 10:19:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于高空斷橋項目的所思所想所感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于高空斷橋項目的所思所想所感》。

      第一篇:關(guān)于高空斷橋項目的所思所想所感

      關(guān)于高空斷橋項目的所思所想所感

      1144002高翔

      正如美國羅斯福總統(tǒng)說的那樣:“克服恐懼最好的辦法就是:面對內(nèi)心恐懼的事情,勇往直前的去做,直到成功為止?!痹谌松牡缆飞?,我們每個人都會遇到各種各樣的困難和挫折,我們究竟該怎么辦?從今天下午的高空斷橋項目中,我學(xué)到了很多。

      這是我第一次高空項目,剛看斷橋第一眼,說實話我的心里就在打鼓。因為我平時是一個比較膽小的人,在游樂園都不敢玩什么刺激的東西。而這個斷橋很高,還要我們從上面跨過去,我覺得我應(yīng)該不行。隨著時間的漸漸流逝,終于輪到我上去了。在我穿好防護,在柱子上爬的時候,我的心跳就跳的很快,腿也很軟,感覺很乏力。等我真正站在斷橋上時,我才發(fā)現(xiàn)這項目真的很難。我情不自禁地想去抓保護我的繩子,腳仿佛生了根一樣,怎么都挪不動。但是下面又站了很多女生,她們都在鼓勵我,給我加油。我心一狠,硬是拖著這條腿走到了缺口處,到了要跳的時候了。我發(fā)覺我的腿抖得很厲害,這短短的距離仿佛天塹一樣。究竟該怎么辦?我不知道,我的心里很無助,很彷徨。但是我知道一點,在這斷橋上沒有人能幫我,能幫我的就只有我自己,反正最后都必須要跳。于是,我眼一閉、一咬牙就跳過去了。當(dāng)我回頭看的時候,我發(fā)現(xiàn)我跳的很遠。完成后的我覺得很輕松很自信,好像重生了一樣。

      說實話在以后我們會經(jīng)常遇到困難和挫折,也會感到恐懼,這時候也不像在拓展的時候有隊友和老師在我們的身邊。這時候我們該怎么

      做呢?也許僅僅是需要跨一小步,你就會發(fā)現(xiàn)面前的不論是什么都能迎刃而解。

      第二篇:廣告所思所想

      廣告所思所想

      常常在電視劇正精彩之時,那惱人的廣告就出現(xiàn)了,譬如送禮只送腦白金之類的。真是惡俗低級又煩人,這是未學(xué)廣告之前對廣告的印象。來到師大,我才明白,什么是真正的廣告,原來廣告可以如此美妙。尤其是當(dāng)創(chuàng)意之思綻放在廣告之中時,你會驚嘆,怎么會有如此的奇思妙想!

      欣賞美好的事物,觀賞創(chuàng)意的廣告,是視覺與聽覺的盛宴。但是自己做廣告卻是另一回事,是一件非比尋常的難事。所謂臺上一分鐘,臺下十年功說得也不過如此了。有人說,廣告人是戴著鐐銬在跳舞,既要出眾又受著束縛。在通往廣告圣殿的路途中,我只能說,歡樂有時憂愁有時,痛并快樂著。沒有執(zhí)行,一切都是空

      只有創(chuàng)意和藝術(shù)修養(yǎng),沒有執(zhí)行力,是做不出好廣告的。也就是說,即使想法再好再讓人驚嘆,如果你沒有那種將想法轉(zhuǎn)化成實物的能力,那么想法永遠只能存在于你的頭腦中,不可能拿出來驚艷世人。那說了這么多,究竟什么是執(zhí)行呢?對于我的廣告創(chuàng)作來說,執(zhí)行就是將想法點子轉(zhuǎn)化為客觀存在的事物。像我這種還處在廣告創(chuàng)作初期的廣告新人,ps技術(shù)實在是讓人力不從心,換句話來說,就是對圖片的執(zhí)行力不夠強大。尤其是最近,由于比賽和期末將近,大量的作品需要創(chuàng)作出來,但是很多想法因為技術(shù)與執(zhí)行的原因,都無法付諸實踐只能被擱淺在心中。例如,對于大廣賽的雀巢的選題,自己非常的想做一個系列,創(chuàng)意在于:熱乎乎的咖啡杯飄出的煙形成人的笑臉,一張是年輕女人的,一張是小朋友,再一張是男人的,以此契合其一天好開始的廣告主題。

      可是想想容易,做起來卻是難于上青天。此時,內(nèi)心十分感慨,真是書到用時方恨少啊,如果我早早學(xué)習(xí),如何去調(diào)整煙以形成各種形狀,也不至于現(xiàn)在的 1

      望洋興嘆了。再就是對大廣賽的艷遇中國選題,希望用手繪的唯美風(fēng)格來表現(xiàn)作品,但是遇到2大技術(shù)難題,一是不會手繪二是給人物換臉不夠好。雖然最終也是做出了一個成品,但是效果卻非常的不如人意,沒辦法傳達出我要的感覺。

      其實,以上的想法,并不是廣大范圍的技術(shù)難題,還是有執(zhí)行力夠強的人可以將其完美的表現(xiàn)出來的。由此看來,在執(zhí)行這方面我的道路還是任重而道遠的。強大的執(zhí)行,可以彌補創(chuàng)意方面的不足。人類都是喜歡美的事物的,即使你的創(chuàng)意稍遜,但是美輪美奐的畫面,有質(zhì)感的畫面,總是能帶給人許多美好的感覺的。反過來來講,如果你很有創(chuàng)意,但是你的執(zhí)行卻慘不忍睹,那么做出的廣告圖片只可能是令人啼笑皆非的。

      有創(chuàng)意,才有意義

      有了執(zhí)行,還得有創(chuàng)意有點子才行。只有技術(shù),是做不出廣告圖片的。到最后只會落到那種景況,你知道怎么去做,但卻不知道做什么。這就好像,一個理發(fā)師有非常精湛的立法技術(shù),但是由于沒有想法,只能依葫蘆畫瓢,不斷模仿前人,永遠都不能設(shè)計出新潮的發(fā)型。

      說了這么多,到底什么是創(chuàng)意呢?從字面上來說,就是創(chuàng)造新意義,敢想前人之不敢想,敢做前人之不敢做。創(chuàng)新是將現(xiàn)實生活中不可能發(fā)生的,變?yōu)榭赡艿模粚⒖陀^世界中事物固有的發(fā)展規(guī)律,去打破。

      它是人類心理活動中一種高級而復(fù)雜的心智活動,包括認知層面與情意層面。是每個人天生就有、但在程度上具有個別差異的能力。

      它是一種能夠運用已知信息,產(chǎn)生獨特、新穎、具社會或個人價值的產(chǎn)品的能力。它所產(chǎn)生的產(chǎn)品可以是新觀念、新構(gòu)想、新理論,也可以是新互藝、新技術(shù)或新的物質(zhì)產(chǎn)品。

      但是無論想法再天馬行空,再驚世駭俗,再脫離現(xiàn)實生活,也不能越過人類的道德底線。創(chuàng)作廣告有巨大空間,但是卻不是完全無窮的。而我對于創(chuàng)意,更多的理解是,情理之中,意料之外。一提到創(chuàng)意很多人都會說“哎呀,我又不聰明”,“我想不出好主意啊”,其實,創(chuàng)意指的是一種擴散性的思考方式,可以運用在任何領(lǐng)域,不管什么工作都需要創(chuàng)意。這年頭就連自我介紹都需要創(chuàng)意,更遑論說,那些無處不在的廣告。

      在我的廣告創(chuàng)作過程中,創(chuàng)意是比技術(shù)還要難以克服的難題。每每對著策略單,腦子里各種認知就攪成一團,常常驚呼沒有創(chuàng)意沒有靈感?,F(xiàn)在想想,大概是自己落入了為了創(chuàng)意而創(chuàng)意的怪圈當(dāng)中。面對各種廣告主題時,太過于思考創(chuàng)意之事,反而忽略創(chuàng)意本就來源于順其自然。

      在大廣賽之時,對“雅居樂〃清水灣”曾想過如何創(chuàng)作。但是由于對房地產(chǎn)的不了解,只能臨到創(chuàng)作之時,在網(wǎng)上搜尋前人的作品,這就難免會受到他人的束縛了。由此看來,創(chuàng)意也不是信手就能拈來,需要以知識為積累,從量的積累再達到質(zhì)的飛躍。

      而創(chuàng)意目的是為了將自己的才思傳達給他人,這是一個大問題。有時候想傳遞給別人的信息,可能恰恰與別人理解到的完全相反。再有越復(fù)雜創(chuàng)意并不是越好,相反,簡單明了,這樣的傳播才是最具有直接視覺傳達效果的。藝術(shù),錦上再添花

      一個廣告人,有想法有執(zhí)行,也就說,有想到了什么就可以做出什么的這種能力還是不夠的。必須要有一定的藝術(shù)修養(yǎng),這樣做出來的東西才會美,才會讓人賞心悅目。這也是為什么常常美術(shù)學(xué)院的人會比我們廣告專業(yè)的人構(gòu)思出更好的東西的緣由。就像一個人,再有想法再有實踐的能力,如果自身缺少美好的東西,那么也不會讓人喜歡。

      那,對于廣告來說,什么是藝術(shù)的美呢?可以從很多方面來講。一張圖片,色彩和諧搭調(diào),那么那就有藝術(shù)美了;文字創(chuàng)意出彩,那么那就有藝術(shù)美了;文案優(yōu)美編排合理,那么那就有藝術(shù)美。看起來,好像也不是那么難,其實不然,藝術(shù)是無窮無盡的。藝術(shù)源于對生活的體驗與觀察,不同的人由于自身不同的景況遭遇,存在有個體的差異。藝術(shù)涵養(yǎng)需要一點一滴從小事培養(yǎng),不可速成。

      有了藝術(shù)的美,會給我們的作品帶來錦上添花的效果。前幾日,在老師課堂上看到一位同學(xué)的大廣賽作品,選題時好想你棗片。是系列廣告,畫面十分干凈整齊且簡潔,色調(diào)搭配的非常完美,再配上優(yōu)美的文字,一眼望去,就覺得這東西真是美。給我最直觀的感受,就是視覺的無比愉悅的享受。相比較,我自己在這方面水平差了很多,經(jīng)常遇到不知如何搭配色彩的情況。圖片做出來,怎么看就是不美。

      綜上所述,要做好廣告,其基礎(chǔ)是強大的執(zhí)行能力,再要有創(chuàng)意,而后是藝術(shù)修養(yǎng),三者相輔相成,缺一不可。有了出人意表的創(chuàng)意之思,再通過強大的ps技術(shù),將自己所思所想給表達出來。在廣告創(chuàng)作過程中,將自己平時對美的對藝術(shù)的鑒賞巧妙運用于作品之中,到此,一副成功的廣告圖片就應(yīng)運而生了。目前,我要達到這種境界還需要很長一段時間的,我相信,只要自己把握好以上3個要素,將會在廣告這條路上走得很遠很遠

      班級:09級傳播廣告班

      第三篇:拓展培訓(xùn)項目高空斷橋

      http:// 高空斷橋

      場地和布置

      A.場地

      畫圖

      查看器械。

      隊員:安全帽、半身式安全帶2副。

      培訓(xùn)師:安全帽。安全帶各一個,鐵鎖2把,長扁帶2條

      鐵架上:上升器1個(帶一根扁帶,上下各一主鎖),保護繩2根(靠板子 隊 員用,靠架子培訓(xùn)師用)

      B.項目布置

      下面我們要做的徐寧是斷橋,它是個人挑戰(zhàn)項目。

      任務(wù):所有的人,穿好保護,爬上斷橋,做二次跨步跳(跳過去,再跳回來)。

      C、安全講解

      這是一個拓展培訓(xùn)的經(jīng)典項目,項目的設(shè)計和安全都經(jīng)過了幾千次的驗證,絕對沒有問題我們使用的器材,都通過了UIAA國際登山 聯(lián)合會和CE歐洲通行認證標(biāo)準(zhǔn)的認證(用安全帽舉例)。所能承受的最大沖墜力量在器材上有標(biāo)注(用主鎖舉例,9.8牛=1公斤,10千牛=一噸)登山繩所能承受的最大沖墜力是12千牛(1噸多)

      講解示范安全帶:腰上打反扣。松緊適度,(呼吸后插入一只手),退上適中。不要太緊,感覺舒適即可,不要把緊扣的帶解得脫開,安全帽:帽圈和基帶都可以調(diào)節(jié)大小,松緊適度,不要勒得太緊,戴在頭上帽檐的平的,把頭頂保護住女士的長發(fā)都要放在帽子里,主鎖:在安全帶腰前的環(huán)里,扣上以后擰緊,用手試一下,是否打不開了。然后把絲扣回半扣,以免鎖死。

      上升器:握住手柄,向上爬的時侯,直接推上去,和繩子走向平x行。下來的時侯,大姆指扣住白色手摳,松開送下。注意上升器的位置在人身體的腰部以上,一臂距離以下。培訓(xùn)師示范攀爬動作及上升器的使用。

      注意保護所有的器材‘安全帶不能踩,不能粘泥,;主鎖和上升器不能磕碰,不能摔,不得私自拆卸。

      隊長安排一名安全員,幫助隊員檢查安全帶,主鎖有沒有穿好,掛好;隊長為隊員安排做項目的順序。保證有限的時間內(nèi),每個人都完成,D、過程講解

      隊員在實地跨步跳幾次,實驗一下自己的距離,動作要求跨步,禁止助跑,禁止雙腳跳,禁止單腿跳。

      充電隊員上去前要有個鼓勵的動作,全體隊員將手放在上去隊員的肩、頭部,一起喊該隊員的名字及陮訓(xùn),充電。每個隊員上去之前都要有這個儀式,所有的隊員都必須參加。掛好保護,使用上升器向上爬,爬的時候要抓鐵桿,不要抓上升器,注意三點定位,三點固定,一點移動,不著急,不逞能,不要爬得太快,注意氣息均勻,用腳使勁,胳膊抓住就可以,到上面以后,培訓(xùn)師給隊員換保護繩,隊員做四個步驟,走到斷橋前端邊緣站穩(wěn);把保護繩甩過去??礈?zhǔn)目標(biāo),跨步跳過去,再跳回來。

      隊員完成以后,回到地面。下面隊員要鼓掌鼓歡迎。

      有嚴(yán)重恐高、高血壓,心臟病,或者今天身體不順服的隊員,要跟隊長說明情況,配合隊長安排好順序。

      四、操作及監(jiān)控.倍力拓展訓(xùn)練http://

      A/培訓(xùn)師自身

      培訓(xùn)師帶表,帶水,腰里不能掛任何物品,不帶對講機.保持一貫的冷靜,神態(tài)氣語保持平和,平淡,耐心,發(fā)生任何情況不得慌亂任何事情都是正常的,不得讓隊員感到不安和不信任。

      發(fā)生錯誤時,不要感到不好意思,及時糾正和補充,用話題岔開隊員的注意力。

      培訓(xùn)師注意和隊員保持安全距離,可以輕扶,引領(lǐng);但任何情況下不得讓隊員抱住不放(可以讓隊員保住鐵架子),不要被隊員沖撞或帶到。

      培訓(xùn)師不做示范,不做領(lǐng)條。

      培訓(xùn)師首先注意自身安全,不要“舍己為人”要保證正常操作和進行救援。

      B/上面的隊員

      前二三個隊員上來之前提醒安全員做檢查工作,團隊鼓勵的儀式。

      斷橋距離要根據(jù)隊員身高、胖瘦、恐懼程度進行調(diào)整,目的是要有一定的難度和挑戰(zhàn)性,讓隊員感到困難,淡能力上能過去,往回跳的時侯要增加長度,而且要讓隊員知道。

      隊員上來,先靠著柱子,調(diào)整呼吸,放松。培訓(xùn)師換保險繩,要先掛后摘,交換位置時培訓(xùn)師盡量側(cè)身,把空間讓給隊員方便他通過。

      跳的過程:注意觀察隊員的態(tài)度,配合使用不同的方法幫助他過去??深呼吸放松,給他簡單直接的動作指令,指揮下面的隊員配合,(鼓勵或安靜),喊一二三,說話轉(zhuǎn)移注意力,調(diào)整斷橋距離,說服工作,時間壓力。

      起跳時,將有力地腳伸出木板1/3繩子(最好不抓),起跳。

      鼓勵的話和一些回顧要經(jīng)常說,重復(fù)強調(diào),(果斷,離成功只有一秒,什么也別想,你肯定行,)為回顧提升打埋伏,根據(jù)時間控制,實在不跳的隊員允許下去、但不要使用失敗這類字眼。強調(diào)每個人的能力是不同的,突破自我的極限已達到目的。

      隊員下去時,再教一次上升器的使用,提醒下面隊員歡迎,當(dāng)隊員跨越失敗,被吊在空中;隊員的膝蓋部位約于木板同高。培訓(xùn)師處理;把斷橋間距離調(diào)到最短,拉隊員的保護繩魔爪隊員的安全帶,把隊員帶近,讓隊員自己踩到木板,自己爬上來。注意自己不要被慌亂的隊員抓住摔下去。

      C、下面的隊員

      下面的隊員

      容易出現(xiàn)疲憊,渙散,游離等狀況,培訓(xùn)師注意和隊長強調(diào)紀(jì)律,約束隊員,尤其不要跑到場地的地方,不要攀爬和采摘?!?/p>

      鼓勵儀式嚴(yán)格要求每個隊員都參加,監(jiān)控隊長安排順序,跨越適當(dāng)把膽小的隊員調(diào)到中間。

      強調(diào)多關(guān)注自己的隊友。

      五、回顧和理論提升。

      F熱場

      所有隊員坐成圓圈。

      表揚:我們這個項目完成的很好,我們的團隊非常優(yōu)秀,感謝:安全員,大家互相鼓勵為了這些大家互相感謝一下。(鞠躬,鼓掌,陮訓(xùn))G引導(dǎo)提問,回顧項目過程

      在上斷橋前和上去以后的表現(xiàn),變化

      隊員對坐項目的隊友的態(tài)度,自己做前就做過以后看待的態(tài)度有什么不同

      斷橋距離調(diào)整以后,心理有什么變化。

      跳過去和跳過來有什么不同

      H/理論提升

      項目設(shè)計的原則:突破舒適區(qū)。每個人都有自己的舒適區(qū),當(dāng)超過這個范圍以外,人會感到不舒服,不適應(yīng)。這個項目就是打破個人的舒適區(qū),換一個環(huán)境地點之后當(dāng)你感到難受,恐懼如何調(diào)整自己,突破自己的局限。當(dāng)你突破之后,這個改變已經(jīng)不能讓你舒服了,米的舒適區(qū)已經(jīng)擴大。

      突破心理障礙:最大的敵人的自己。要有超越極限,挑戰(zhàn)自我的意識要有勇于挑戰(zhàn)的習(xí)慣。做了不一定會成功。這很正常,但如果不去做,就困難失去了許多成功的機會。而且很可能是可以做成的事。

      躍的哲學(xué);躍之前是一個環(huán)境,躍之后是一個環(huán)境。躍是一個風(fēng)險的過程。

      自我控制:簡化自己的信息量,純潔目的,去處雜念,在做事過程中,有很多外部因素,自然因素,鐵人的意見等,但做事的是自己,當(dāng)眾多的聲音變成一種干擾,就要屏除無用信息,在集中精力在如何達成目的。可以使事情簡單化。

      心理暗示:不要輕易否定自己,不要總給自己不良的暗示,不要輕易說:“我不行,做一件事未必像你想像的那么難!人的潛能是巨大的,不試永遠不知道。自己的能力和極限。對困難的態(tài)度:能不能是技術(shù)問題,敢不敢則是心態(tài)問題.面對困難時,集中去想正面的東西,積極和消極的態(tài)度會讓事情向完全不同的方向發(fā)展.勇于面對挑戰(zhàn),勇于嘗試.果斷、決心:猶豫不決,拖延時間只會讓事情變得更糟。勇敢得躍出第一步,成功就離你不遠了。

      能力不同:每個人情況不同,身體條件不同,能力有高有低。只要突破了自己就是成功。換位思考:位置的不同,對同一問題的感受就不同,只有經(jīng)歷過,才能體會到當(dāng)事人的感受,要多一些體諒和理解。

      團隊信心:榜樣的作用,鼓勵的作用。在團隊中,每個人的表現(xiàn)都影響著其他人。

      培訓(xùn)師要有重點,針對隊員表現(xiàn)、感受,本次培訓(xùn)的總目標(biāo),隊員的行業(yè)、人群特點等,進行提升。對沒有涉及到的理論,在最后稍有提及即可,不需要深入和強調(diào)。

      人習(xí)慣于兩條腿著地時的思維,那麼在八米的高空時,你又是如何思考的呢?(例等珠峰上三千米,就要不斷地測試自己的思考能力)

      不是不能做,而是不敢做;不是技術(shù)問題,而是心志問題。

      斷橋一小步,人生一大步。

      說99次“不行”和1次“行”,而跨過與說一次“行”跨過的結(jié)果是一樣的!

      注意:場景設(shè)計,平地模擬跨越

      教練在橋上的心理調(diào)節(jié),觀察是最重要的I/聯(lián)系實際、案例

      帶入生活和實際工作中;在生活中有什麼和斷橋相似的情況?

      生活中有沒有一步不敢邁出的事?

      工作中遇到苦難的時侯,怎麼做?克服沒有?為什麼?

      舒適區(qū):技術(shù)工作,新課題,新任務(wù)。有沒有勇氣承擔(dān),承擔(dān)后怎樣,完成了怎樣。自我控制,純潔目的:找工作。

      心理暗示:半瓶水:積極――有半瓶;消極――空半瓶。

      態(tài)度:薪水與工作

      果斷:登山圣經(jīng):風(fēng)險=時間×發(fā)生幾率×嚴(yán)重性?!伴]眼,深呼吸,跳,你距離成功不到

      1秒?!变N售的電話。求人辦事。

      能力:“我雖然沒有登上珠峰,但有一直在翻越自己心理的珠峰?!埃髣?/p>

      換位思考:領(lǐng)導(dǎo)和員工,部門和部門之間

      J/點題結(jié)語

      良好的心理素質(zhì)就是在任何情況下都能把握自己,都能發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力。

      心理素質(zhì)是可以鍛煉的,有準(zhǔn)備的不斷的嘗試你認為不行的事。有助于成功,有助于發(fā)現(xiàn)潛能、有助于承受壓力、經(jīng)受挫折和風(fēng)浪。

      生活遇到困難躊躇的時侯想想斷橋!

      第四篇:讀《詩經(jīng)》所想所感

      《詩經(jīng)》讀書報告

      數(shù)理學(xué)院:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

      姓名:劉修遠

      學(xué)號:101913112

      5《詩經(jīng)》介紹

      《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇,又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。

      它收錄從西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的詩歌305首,其中6首為笙詩,只有題目,沒有詩,故又稱“詩三百”。只有題目共四五百年間的民間歌謠(風(fēng))、士大夫作品(雅),以及祭神的頌辭(頌)。按用途和音樂分“風(fēng)、雅、頌”三部分,其中的風(fēng)是指各地方的民間歌謠,其中的雅大部分是貴族的宮廷正樂,其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟的舞樂?!对娊?jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中直陳其事叫賦;譬喻叫比;先言它物以引起所詠之物叫興?!对娊?jīng)》表現(xiàn)手法上分為賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱“六義”。

      《詩經(jīng)》讀后感

      從小學(xué)到大學(xué)學(xué)過很多唐詩宋詩,雖也很是喜歡,但當(dāng)讀過《詩經(jīng)》里的詩句后,都遠不及對《詩經(jīng)》的喜愛,比起唐詩宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗,詩經(jīng)里的句子更多的給人是未經(jīng)雕琢的真誠感和沖擊感。就好像唐詩是精雕細刻的窗欞檐角,滿是技巧,儀態(tài)萬千;詩經(jīng)則是古樸的石階,蒼涼的站在那里上千年。感覺里兩周戰(zhàn)國時候的古代人們總是最真誠的,誠懇的歌頌祖先功德,誠懇的拜求風(fēng)調(diào)雨順,誠懇的去想喜歡的姑娘。風(fēng),雅,頌,隨便抄起一段,寥寥數(shù)字,卻又是那么的讀不勝讀,美不勝收。

      我對詩經(jīng)的喜愛,源于對美好愛情的向往,詩經(jīng)中的愛情是令人向往而陶醉的。

      漢廣

      南有喬木,不可休思;漢有游女,不可求思。

      漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。

      翹翹錯薪,言刈其楚;之子于歸,言秣其馬。

      漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。

      翹翹錯薪,言刈其蔞;之子于歸,言秣其駒。

      漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。

      漢廣是我最喜歡的一首,因為這首最能引起我的共鳴。之子于歸,言秣其馬。之子于歸。言秣其駒。小伙眼見自己愛戀的人兒,要高高興興做別人的新嫁娘。小伙子無法表白這份無望的愛,心中哀傷可想而知。但是,他卻在用行動默默表達他對她的真愛。他默默的幫新嫁娘喂飽她出嫁需要的馬匹,不管是健壯的高頭大馬,還有幼小的馬駒??梢娦』镉眯牧伎?,用情之真!他用他的行動證明了愛一個人不是占有,而是真心的希望他或她得到真正的幸福。佛家有禪語:“有情皆孽?!狈鸾?jīng)中有言:“若離于愛者,無憂亦無怖?!笨蛇@畢竟只是佛家幻想的理想境界。人非草木,孰能無情?情這一字,人為之煩惱,卻也為之癡迷。情詩往往令人動容,情歌往往唱入人心。情,尤其是愛情,和生、死一樣,是詩歌永遠贊頌的話題,是人類永恒的主題。正因為如此,《詩經(jīng)》的篇章才能歷經(jīng)千年不朽,流傳至今,并且時至今日,仍然能夠深入人心,引起共鳴。而我所想到的,是為那些單相思的男女的堅持和純真而感到生活的美好、多彩,為他們祝福。

      《詩經(jīng)》在手,那些模糊或清晰的女子形象在腦海盤旋,總想時光為何不倒退至那時,看一看白露茫茫中俏立的女子,巧笑倩兮的女子,讓君子想“琴瑟友之”的女子,聽一聽“女也不爽,士貳其行”的女人低泣,感慨著“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”時光流逝何等迅疾,不由人挽回。美麗的女人如詩如畫如曲,聚山川大地之靈秀,一切的色彩、曲線、聲響、形象、韻律與氣氛,在女子舉手投足間流動起來,明亮起來。而詩經(jīng)中的女子,是深深砌在靈魂里的,成為我對美的至高追求,那些月光下、稻田中、蘆葦旁、水中央的精靈,穿越千年依然是最美的風(fēng)景。

      第五篇:我心所思所想

      我心所思所想

      來到這個期待許久的新環(huán)境已經(jīng)一周了,雖然與想象中的情景有些許落差,但心中的欣喜遠遠大于落差所帶來的困惑,新的起點,開啟全新的人生。

      曾經(jīng)單位的同事經(jīng)常問我,為什么那么想去大醫(yī)院,我告訴他們,因為那里才是我真正的家,每一個離家的孩子都渴望回到母親的懷抱,所以,我神往。。我可以很負責(zé)任的說:我,一名普通的共產(chǎn)黨員,已經(jīng)做好了為山西大醫(yī)院奉獻一切的準(zhǔn)備!

      大醫(yī)院的未來由我們來創(chuàng)造,我們的一言一行代表的不單是自己,更代表著山西大醫(yī)院員工的綜合素質(zhì),我想說的是,來到這里,是因為我相信,我們的明天會更好!

      我很慶幸在二院工作的那四年,讓我學(xué)到了很多,很多。。從剛畢業(yè)的熱血青年,到現(xiàn)在可以獨檔一面的醫(yī)務(wù)工作者,這四年洗去了浮躁、沖動,留下的是認真和堅持,還有思考。不變的是,永遠勇敢,強大,坦然的內(nèi)心,承載著這個萬千斑斕的世界可能發(fā)生的一切。無論好壞,無論高低,無論世人評論。恩,做那個內(nèi)心不斷強大,表面淡淡微笑的自己就很好。。

      養(yǎng)好精神頭,明早醒來,再混江湖去!

      2011.10.30深夜

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