第一篇：新泰市首屆電視小主持人大賽在新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行

新泰市首屆電視小主持人大賽在新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行

為了更好的給廣大兒童及青少年提供一個(gè)展示自我的平臺，鍛煉他們的語言組織和應(yīng)變能力，提高少年兒童綜合素質(zhì)。由共青團(tuán)新泰市委、市環(huán)保局、市教育局、市廣播電視臺聯(lián)合舉辦“環(huán)保杯”新泰市首屆電視小主持人大賽少年組初賽，12月16日在新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。

經(jīng)過三場激烈的比賽，最終有30名選手成功進(jìn)入到復(fù)賽。本次大賽最終的優(yōu)秀小主持人將被邀請到新泰市廣播電視臺“少兒總動員”欄目擔(dān)任小主持人和場外記者。（安華偉）

第二篇：新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作，首先我代表學(xué)校黨支部，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以改革謀發(fā)展”的工作思路，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化課堂教學(xué)改革，努力打造了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的黨員干部教師隊(duì)伍，努力弘揚(yáng)‘“實(shí)、新、高、著”的實(shí)中精神，實(shí)字當(dāng)頭，真抓實(shí)干，本著出成績，出經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)特色，培名師，育名生，創(chuàng)名校的辦學(xué)思想，建立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理機(jī)制和工作機(jī)制，做到科學(xué)管理與人文管理并重，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將支部工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化機(jī)制，建設(shè)一支求實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

只有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體，才能辦出一所高水平的學(xué)校；只有黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，才能為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的組織保障，因此，建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)全校廣大教職工求實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。幾年來，我校黨支部逐步形成了黨建工作“一個(gè)原則”、“兩個(gè)基礎(chǔ)”、“兩個(gè)落實(shí)”的自身建設(shè)機(jī)制。1．“一個(gè)原則”：黨的民主集中制原則

民主集中制是我們黨的最根本的組織原則、領(lǐng)導(dǎo)制度，學(xué)校認(rèn)真貫徹民主集中制原則，制訂并落實(shí)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂、大筆開支項(xiàng)目確定、干部選拔任用、績效工作方案實(shí)施等重大事項(xiàng)，必須經(jīng)集體討論作出決定”的制度，按照決策程序，充分發(fā)揮黨組織和教代會民主管理的作用，學(xué)校定期召開黨總支會議、校長辦公會議；定期召開教代會，并實(shí)行教代會匯報(bào)工作制度；學(xué)校建立了校長信箱、總支書記信箱，網(wǎng)上交流平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工溝通聯(lián)系渠道暢通；經(jīng)常召開各種形式座談會，如民主黨派座談會、青年教師座談會等，傾聽教職工意見和建議，密切聯(lián)系群眾，自覺接受監(jiān)督；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，深入教育第一線，掌握第一手資料，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)每周一次的24小時(shí)值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了教職工的高度評價(jià)。

2.“兩個(gè)基礎(chǔ)”：黨組織自身建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

（1）加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。學(xué)校黨支部創(chuàng)新工作方式和載體，提出“立足于崗位，成長于崗位，成才于崗位”的工作思路，推進(jìn)黨建工作，將黨建和學(xué)校中心工作緊緊地結(jié)合在一起，在“政治導(dǎo)向、參與決策、保證監(jiān)督、精神文明建設(shè)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疏導(dǎo)”等方面充分發(fā)揮主導(dǎo)作用；黨員在“組織生活、教育教學(xué)、進(jìn)修晉級、創(chuàng)優(yōu)評先”方面充分發(fā)揮主體作用，學(xué)校黨員隊(duì)伍已經(jīng)成為教育教學(xué)管理工作中一支重要的骨干力量。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。黨政班子成員通過理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動、述職考核、廉潔自律、績效評估等形式，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高政治素質(zhì)，樹立正確理念，形成了大局意識，強(qiáng)化了執(zhí)行能力，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。在行風(fēng)建設(shè)、政府采購、行政預(yù)算、招生收費(fèi)等管理工作中，堅(jiān)持依法操作，規(guī)范操作，有序操作，維護(hù)了教育的形象、學(xué)校的形象和黨的自身形象。目前，學(xué)校黨政班子講黨性，團(tuán)結(jié)和諧，整體戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。

3、“兩個(gè)落實(shí)”：落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度、落實(shí)黨建工作基本規(guī)范（1）落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度。為提升學(xué)校黨建工作水平，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)四個(gè)長效機(jī)制文件精神，學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)工作，建立黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度。要求每個(gè)黨員干部具體聯(lián)系一個(gè)辦公室和一至二個(gè)年級，及時(shí)掌握聯(lián)系點(diǎn)的群眾的思想狀況，密切與聯(lián)系點(diǎn)干部群眾的關(guān)系，接受他們的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們對本人和黨支部工作意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平。黨員干部積極爭當(dāng)表率，帶頭履行黨員義務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時(shí)反饋活動開展情況，有力地促進(jìn)支部黨建工作的開展。

（2）落實(shí)黨建工作基本規(guī)范

在創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)的過程中，我校黨支部始終堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，狠抓支部思想、制度及作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校健全完善各項(xiàng)黨建制度，不斷提高工作實(shí)效，堅(jiān)持規(guī)范化建設(shè)，逐步健全了黨政聯(lián)席會制度，實(shí)行黨政班子共同負(fù)責(zé)制；不斷完善民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)民主政治建設(shè)；堅(jiān)持實(shí)行民主集中制，進(jìn)一步完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制；支委班子健全，工作認(rèn)真，互相支持，在支部進(jìn)行重大問題決策時(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部制定的議事規(guī)則辦事；堅(jiān)持定期向?qū)W校黨委和支部大會報(bào)告工作的制度，堅(jiān)持“三會一課制度”，“民主生活會制度”，“民主評議黨員制度”，“黨員培訓(xùn)制度”，“談話提醒制度”，建立群眾反映意見和建議的“綠色通道”；實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范從政行為．；支部遵循《黨章》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和“十六字”方針（堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展），認(rèn)真制定《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)劃》和發(fā)展黨員工作計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中，按照市委組織部測評制、公示制、預(yù)審制、票決制和責(zé)任追究制等“五項(xiàng)制度”要求，嚴(yán)格發(fā)展程序，扎實(shí)抓好積極分子培養(yǎng)考察和預(yù)備黨員考核轉(zhuǎn)正工作。

二、以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做泰山先鋒活動”開展為載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

校黨支部根據(jù)山東省委、泰安市委和新泰市教育局關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，并且以這一主題活動為抓手，深化黨支部和員干部的“四比四看”“五個(gè)好”“八帶頭”的示范作用，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個(gè)好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；“八個(gè)帶頭”細(xì)化為“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭為人師表、帶頭服務(wù)群眾、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭關(guān)愛學(xué)生、帶頭倡導(dǎo)文明、帶頭改善環(huán)境”；增強(qiáng)廣大黨員的四個(gè)意識——“績效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識、模范意識”，努力營造“ 黨員奮勇爭先，教師敬業(yè)垂范，學(xué)生健康成長，校園和諧發(fā)展”的良好氛圍，并號召全體黨員要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、后勤各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)協(xié)調(diào)的發(fā)展，爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨支部，為辦好人民滿意的學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，周密部署、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段工作。

學(xué)校在黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)力量，成立了黨政一把手親自掛帥、各黨小組長、中層干部分工負(fù)責(zé)、校務(wù)辦公室具體部署的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，2010年5月15日，學(xué)校黨支部在會議室召開“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”動員大會，校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及全體黨員干部參加了會議。會上，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長菅本凱同志同志宣讀了《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》和《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排》；學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長王悅升同志作動員報(bào)告，從深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、總體要求、工作原則、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作了動員部署，提出三點(diǎn)意見，即一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的使命感和責(zé)任感；二要周密部署，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入有效開展；三要明確任務(wù)，扎實(shí)深入地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，定期聯(lián)系，指導(dǎo)點(diǎn)評，確?；顒尤〉脤?shí)效。

（二）創(chuàng)新活動方案，突出特色，深入開展主題教育。

學(xué)校在廣泛聽取黨員群眾意見的基礎(chǔ)之上，結(jié)合實(shí)際，制定活動方案，提出了學(xué)?；顒又黝}：以“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”為主題；以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，在學(xué)校黨員中深入開展了以下活動：

1、“五結(jié)合”、“五個(gè)一”系列教育活動。

（1）與“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”相結(jié)合，開展“學(xué)一學(xué)”活動。支部和廣大黨員采用網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全國教育工作會議精神》的相關(guān)文件，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。全體黨員集中學(xué)習(xí)4次，撰寫自學(xué)筆記10次。

（2）與“黨性教育”相結(jié)合，開展“動一動”活動。學(xué)校黨支部理論聯(lián)系實(shí)際，緊密圍繞師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展主題教育，通過黨員干部走進(jìn)十個(gè)社區(qū)單位(2008年6月)、我是黨員向我看齊（2008年4月）、說好普通話練好一手字（2008年8月）、黨員干部進(jìn)百個(gè)家庭（2010年9月）、我為學(xué)校獻(xiàn)青春演講會（2010年9月）、師生同慶十一歌詠賽（2010年10月）等活動，引導(dǎo)黨員教師充分認(rèn)識自身的主體地位，充分發(fā)揮在師德師風(fēng)培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、安全穩(wěn)定等方面的先鋒模范作用。

（3）與“黨建課題研究”相結(jié)合，開展“寫一寫”活動。為充分拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的實(shí)效，學(xué)校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨建工作研討相結(jié)合，先后開展了黨建論文征集、評選活動（2008年5月）、在全體黨員教師中開展“寫一篇好論文（2009年4月）、上一堂優(yōu)質(zhì)課”崗位大練兵活動（2009年6月）、“親情、友情、師生情”征文比賽（2010年10月）等活動，從關(guān)注熱點(diǎn)、破解難題、推動發(fā)展出發(fā)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下教育系統(tǒng)黨的建設(shè)積極開展課題研究。

（4）與“崗位成才”相結(jié)合，開展“講一講”活動。在全校叫響了“我是黨員，向我看齊”的口號。學(xué)校在爭做“泰山先鋒活動”中，率先推出了黨員示范課、崗位大練兵活動，通過組織黨課課件評選（2008年7月）、“先鋒大講堂”演講（2008年9月）、黨員民主評議（2009年9月）、我為學(xué)校獻(xiàn)青春演講會（2009年9月）、黨員示范課（2010年10月）等活動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，激發(fā)了全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。

（5）與“黨員先鋒崗”相結(jié)合，開展“評一評”活動。學(xué)校黨支部通過開設(shè)“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范課”等，大力開展“教育先鋒號”級部、科室、班級和“教育先鋒號”個(gè)人評選（2010年11月）、黨員讀書活動評選（2011年3月）等活動，樹立典型、弘揚(yáng)正氣，更好地發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員干部在教育改革和發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘與先鋒模范作用。使每個(gè)黨員成為師德師風(fēng)的標(biāo)兵、教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干、讀書活動的模范、教育學(xué)生的導(dǎo)師，努力造就一支敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、讓群眾滿意的教師隊(duì)伍。

通過以上活動，激勵全體黨員競相比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，讓學(xué)生家長滿意的“四比三優(yōu)一滿意”的模范，充分發(fā)了揮黨員的先鋒模范作用。

2、積極推進(jìn)“三諾”活動，調(diào)動激發(fā)廣大黨員創(chuàng)爭熱情，努力爭做教育興新先鋒。

在“三諾”活動中，黨支部要求各位黨員把“黨員身份亮出來，響亮口號喊出來，莊嚴(yán)承諾曬出來，黨員形象樹起來”，具體做法是：（1）以崗定諾，莊嚴(yán)承諾。學(xué)校黨支部在承諾活動中根據(jù)崗位特點(diǎn)，將在職黨員分三個(gè)層面進(jìn)行承諾：一線教師黨員進(jìn)行“敬業(yè)愛崗、為人師表、潛心教研，爭做育人名師”活動承諾；職工黨員進(jìn)行“提高技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建功立業(yè)，爭做崗位標(biāo)兵”活動承諾；黨員干部進(jìn)行“真抓實(shí)干、科學(xué)管理、績高效優(yōu)，爭做管理專家”活動承諾，三個(gè)層面共承諾28個(gè)事項(xiàng)，并分別與黨支部簽訂《黨員承諾書》28份。（2）群眾評諾，完善定諾。學(xué)校黨支部通過召開聯(lián)席會議、座談會，設(shè)立活動信箱等形式，對黨員所作承諾進(jìn)行民主評議，向征求群眾對“黨員承諾“的意見和建議，發(fā)放調(diào)查問卷320份，征集梳理出意見、建議40條。黨支部召開專題會議，對問卷調(diào)查情況，評議情況進(jìn)行了匯總整理，通過黨小組長向每一個(gè)黨員進(jìn)行了反饋，黨員同志結(jié)合承諾事項(xiàng)，對照建議進(jìn)行修正，最終確定崗位承諾，并在公示欄向全校公開。通過完善定諾，教職工切實(shí)感受到了自身責(zé)任，主人翁精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

（3）接受督諾，立崗踐諾。為確保承諾落到實(shí)處，學(xué)校對黨員的“承諾”實(shí)行“示諾、踐諾”制度。要求黨員對承諾事項(xiàng)制定落實(shí)措施，明確時(shí)限，設(shè)立“崗位公示牌”，定期在學(xué)校公示落實(shí)情況。承諾活動中全校共開展公開課、觀摩課125次，黨員教師專職輔導(dǎo)后進(jìn)生280人，幫助貧困生211人，制定出臺《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作綜合評估方案》、《考勤管理規(guī)定》、《績效工資方案》等3個(gè)制度規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作齊開花，黨支部凝聚力明顯提升，全體教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，有2名教師被授予山東省優(yōu)秀教師，4人獲得泰山名師、6人獲得泰山教壇英才、15人獲得泰山教學(xué)新星等榮譽(yù)稱號。

（三）創(chuàng)新制度建設(shè)、完善獎懲機(jī)制、樹立創(chuàng)爭典型

1、建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動“團(tuán)隊(duì)互動共贏”的長效工作機(jī)制

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核、黨員考核、師德考核，以制度建設(shè)為抓手，提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想力和執(zhí)行力，牢牢掌握學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。落實(shí)黨組織參與學(xué)校重大問題決策制度、校長向黨組織通報(bào)工作制度、校長向教代會報(bào)告工作制度、黨員干部向黨組織月工作報(bào)告制度、校務(wù)公開制度等一系列的工作制度。嚴(yán)格落實(shí)“周報(bào)、月查、季調(diào)度”制度，使“權(quán)力在陽光下運(yùn)行”成為學(xué)校制度管理的“顯示屏”，成為學(xué)校和諧共建的“助

推器”。

2、完善評價(jià)機(jī)制，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供服務(wù)和保障支撐力

學(xué)校黨組織以“自主發(fā)展”為方向，以“提高教師素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)校“教職工崗位創(chuàng)優(yōu)的考核評價(jià)、學(xué)校中層以上干部的民主評價(jià)、最滿意教師的學(xué)生評價(jià)、學(xué)校名師的考核評價(jià)、職工滿意度的民主評價(jià)”為載體，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動溶入學(xué)?！跋盗性u價(jià)”活動之中，建立起相應(yīng)的工作機(jī)制，提供服務(wù)和保障的支撐力，營造“團(tuán)隊(duì)互動共贏” 辦人民滿意教育的校園生活氛圍。

3、樹立創(chuàng)爭典型，彰顯黨員的先鋒模范作用

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型及時(shí)予以表彰和向上推薦，讓他們成為黨員學(xué)習(xí)、教學(xué)、服務(wù)、業(yè)績等方面的楷模，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在師德建設(shè)方面，范書穎老師在網(wǎng)上構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)交流”平臺，針對每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的個(gè)案進(jìn)行解疑釋惑，通過鑄造愛心工程，用愛心和學(xué)生溝通，使學(xué)生感受到老師可親可敬，并且愿意主動和老師交流在師生交流方面起到了良好示范的作用。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批求實(shí)進(jìn)取、和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)型、研究型的教師，如周旭紅、曹瑞、冀敏等一批省內(nèi)外知名的優(yōu)秀教師，真正成為學(xué)生喜愛的良師益友；在課堂教學(xué)方面，王正玲老師以突出學(xué)生的主體性和針對性為目的，在教學(xué)中實(shí)行“教學(xué)貼著學(xué)生走”的教育教學(xué)方法，具體解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，獲得了上級教科研部門的一致好評，在其帶動和影響下，一大批優(yōu)秀教師自覺、認(rèn)真地研究課堂教學(xué)，深入鉆研教材教法，加強(qiáng)各種形式的教學(xué)研究，設(shè)計(jì)出科學(xué)的教學(xué)方案，全力打造精致、高效、豐富的課堂教學(xué)，方式靈活多樣，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行情景教學(xué)，確保學(xué)生課課有得、課課有想、課課有悟，讓學(xué)生以飽滿的熱情積極投入，充分發(fā)揮了他們的無限創(chuàng)造力；在“實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨員教師公開課、示范課”等活動中，每位黨員積極要求上公開課、示范課，充分體現(xiàn)了黨員干部的先鋒模范作用，收到了很好的示范效果。上學(xué)期我校有24人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，10人參加泰安級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲一等獎，1人參加全國級比賽并獲獎；在教科研方面，黨員干部努力提高教育教學(xué)水平，扎實(shí)開展“星火課題”的研究活動。學(xué)?，F(xiàn)在進(jìn)行的課題研究有：國家級課題1項(xiàng)，省級課題1項(xiàng)，泰安市級課題6項(xiàng)，新泰市級課題4項(xiàng)；在家校共建方面，學(xué)校重視家庭與學(xué)校的溝通，成立了家長委員會，不定期召開各種類型的家長會議，及時(shí)溝通、了解學(xué)生在家庭、學(xué)校的表現(xiàn)。開展“黨員干部進(jìn)百家”活動中，安存洪、王霞、仇會山、尹成寶等同志對部分特殊學(xué)生家訪，了解了這些特殊學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感、認(rèn)知、行為中的困惑，采用語言交流、心理疏導(dǎo)、精神激勵、物質(zhì)幫扶等方式，解決好學(xué)生的偏激、迷茫和困惑，引導(dǎo)他們樹起生活、學(xué)習(xí)的信心，健康、快樂地成長，獲得家長、社會的一致好評。

三、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制

學(xué)校建了立一支以精干的專職人員為骨干、專兼職相結(jié)合的素質(zhì)較高的黨務(wù)工作和思想政治工作隊(duì)伍。在制度建設(shè)上，一是堅(jiān)持“三會一課”制度，按時(shí)召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。五是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。學(xué)校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個(gè)作用（先鋒模范作用）、堅(jiān)持兩個(gè)在前（吃苦在前，奉獻(xiàn)在前）、奉行三個(gè)在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個(gè)服務(wù)（為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù)）和達(dá)到五個(gè)提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部圍繞“以活動促發(fā)展、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手；積極參與課程改革，做教育興新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵；自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)?？傊?，近幾年，我校在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校發(fā)生了很大變化，各項(xiàng)工作有了新的發(fā)展和進(jìn)步，全體黨員干部講團(tuán)結(jié)、講協(xié)調(diào)、講和諧，相互配合、相互補(bǔ)臺，全校上下同心同德，拼搏實(shí)干，營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。08-11學(xué)學(xué)校先后獲得了山東省依法治校示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、新泰市教書育人先進(jìn)單位、市級文明單位等；在新泰市教育教學(xué)評估中，學(xué)校連續(xù)3年獲得全市市直學(xué)校第一的好成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，這既是對我們工作的關(guān)心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，將有力地推動我們學(xué)校的黨建工作，使我校黨建工作上水平、上臺階，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)奮斗，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部

2011年5月3日

第三篇：新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮膺泰安市德育工作先進(jìn)單位

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮膺泰安市德育工作先

進(jìn)單位

時(shí)間：2012-06-06 09:36:31來源：作者：

近日，在寧陽召開的泰安市中小學(xué)德育工作會上，新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)被表彰為泰安市德育工作先進(jìn)單位，這標(biāo)志著實(shí)驗(yàn)中學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，科學(xué)管理水平又上新臺階。

近年來，為使未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處，新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)不斷深化德育工作，以班主任為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)整體素質(zhì)和工作能力，并積極創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動。通過主題教育、班會課等形式，對學(xué)生進(jìn)行教育。對校園內(nèi)發(fā)生的好人好事大力宣傳，擴(kuò)大先進(jìn)典型在學(xué)生中的影響力，用身邊的榜樣教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校注重營造氛圍，培育良好校風(fēng)。建立了校園文化櫥窗，定期更換黑板報(bào)內(nèi)容，用健康濃郁的人文氛圍熏陶人。此外，學(xué)校還定期舉辦各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神；加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和心理健康教育，有針對性地開展法制報(bào)告等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。（安華偉）

第四篇：新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)金斗社區(qū)社會實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)金斗社區(qū)社會實(shí)踐活動

總結(jié)報(bào)告

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級一級部

今年我七年級一級部組織了我校七年一級部學(xué)生參加的金斗社區(qū)社會實(shí)踐活動，本次活動得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校各個(gè)部門密切配合，金斗社區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)全程參與，現(xiàn)在已經(jīng)圓滿完成活動的既定目標(biāo)和內(nèi)容。針對此次活動的得失總結(jié)如下：

這次社區(qū)服務(wù)活動，使學(xué)生們增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓學(xué)生們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了他們在公益勞動中尋找能使學(xué)生們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)他們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓學(xué)生們覺得自己是一個(gè)獨(dú)立有能力的人。也讓學(xué)生們親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了學(xué)生們努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。讓學(xué)生們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了他們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了他們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。社區(qū)實(shí)踐活動提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了學(xué)生們接觸、了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能

力。更讓他們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于他們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著他們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了他們的勞動觀念，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了他們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而他們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘侵袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實(shí)踐活動，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說是十分重要的，一是鍛煉他們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓學(xué)生們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求，如今的學(xué)生們身在校園，心兒卻

更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動，使學(xué)生們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使學(xué)生們對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了他們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是初中的新生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。能讓他們迅速成熟，更加積極地投入的以后的學(xué)習(xí)中去，在學(xué)習(xí)和生活中也更能體會父母的辛勞，更好的與父母和老師溝通。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，學(xué)生們通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)樗麄冞€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活和社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。他們能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了他們一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)踐活動中，學(xué)生們認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。通過參與金斗社區(qū)的各項(xiàng)工作，學(xué)生們對一個(gè)社區(qū)的管理和運(yùn)作有了直觀和形象的認(rèn)識，對各個(gè)部門的工作有了切身的體會，認(rèn)識到了勞動的偉大和光榮，體會到了成年人的辛苦。更重要的是在具體的參與中，學(xué)生們對自己加深了了解，很多學(xué)生認(rèn)識十分深刻，表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中要加強(qiáng)和老師父母的溝通，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)服務(wù)社會。

通過此次生活實(shí)踐活動，學(xué)生們逐漸形成了堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，他們的明天將會更加美好！

第五篇：德江縣平原中學(xué)首屆主持人大賽方案

德江縣平原中學(xué)

首屆校園主持人大賽活動方案

各班級：

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，為配合我校文化藝術(shù)節(jié)活動的展開 , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉辦“首屆校園主持人”大賽。

一、模擬主持主題：“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”開場白

二、活動時(shí)間：初賽2014年4月17日（18:30——20:30）地點(diǎn)：階梯教室決賽2014年4月21日（18:30——20:30）地點(diǎn)：階梯教室

三、活動組織：

主辦：平原中學(xué)

承辦： 校團(tuán)委、少年宮、語文教研組

活動組長： 陶 松

評委：牟永方羅永成鄭素倩陶松

四、活動具體方案：

（一）、宣傳

1、由各班班主任負(fù)責(zé)在班里宣傳并鼓勵學(xué)生積極參與。

（二）、報(bào)名安排

1、報(bào)名時(shí)間：2014年4月15-16日

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班主任處（名單電子版形式傳陶松老師）

（三）、參賽須知：

（1）、男、女生不限、各班至少一人，上數(shù)不限。

（2）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。

（3）、五官端正形象氣質(zhì)較好。

（4）、知識面較廣，反應(yīng)較敏捷，有一定的應(yīng)變能力。

（5）、有才藝可以表演。

五、賽前安排：

根據(jù)報(bào)名表格報(bào)名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報(bào)名同學(xué)在九（3）班教室開會，做賽事的具體通知，使報(bào)名的同學(xué)知道并熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

六、初賽（前12名進(jìn)決賽）：

1、自我介紹30秒

2、自備稿件朗誦1-2分鐘

3、根據(jù)參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的10名選手進(jìn)入決賽。

七、決賽(優(yōu)秀選手將參與校園文化藝術(shù)節(jié)晚會主持)：

1、自我介紹30秒

（要求語言簡潔、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

2、素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘

（參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi) , 規(guī)定的場景設(shè)計(jì)主持一段臺詞 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色）

3、才藝展示2-3分鐘

（在規(guī)定時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 繞口令、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）

八、評比辦法 ：

總分為100分，按照所有評委打分的‘平均分’記入總成績

1、自我介紹30秒，自我介紹個(gè)性鮮明 , 幽默新穎(總 15 分)

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢（總 15 分）

3、素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘符合主題主持風(fēng)格。(總 30 分)

4、才藝展示 2-3分鐘 特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格。(總 20 分)

5、形象氣質(zhì)、臺風(fēng)較好、現(xiàn)場效果，與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場效果良好，風(fēng)格突出 , 特色鮮明。（總 20 分）根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的一、二、三、四等獎。

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎： 一名獎狀+20元獎金

二等獎： 兩名獎狀+15元獎金

三等獎： 三名獎狀+10元獎金

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、學(xué)生個(gè)人獎：100元

2、評委和活動費(fèi)費(fèi)：200元

3、合計(jì)：300

2014元平原 中 學(xué) 少年宮語文教研組 年4月12日