第一篇：讀《俞敏洪創(chuàng)業(yè)人生》有感

讀《俞敏洪創(chuàng)業(yè)人生》有感

“在雄心、能力、情商的PK臺上，你將面臨無數(shù)競爭對手的挑戰(zhàn)，以及評委苛刻的目光。如果你一路過關(guān)斬將，那么，等待你的，是國際風(fēng)險投資機構(gòu)豐厚的創(chuàng)業(yè)資金。企事業(yè)和成功的夢想隱藏在我們每個人心中，但它需要智慧和勇氣。即使沒有登上最高峰，一路上也還有眾多小型基金對你夾道歡迎；更重要的是，你可以提前和眾多成功的企業(yè)家面對面，分享其寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和人生智慧??”

首次接觸俞敏洪老師是緣于“贏在中國”的這一個平臺，現(xiàn)在回想起來，我非常感謝有這樣一個平臺的出現(xiàn)讓我有幸知道“俞敏洪”這個人，凹凸明顯骸骨讓人不容易把一些特有的名詞與他聯(lián)系在一起，在我的第一印象當(dāng)中，我確實很難把“企業(yè)家”、“教育家”、“老師”??這一些名詞與“俞敏洪”給二合一化，總覺得“農(nóng)民工”才是他的最適“稱謂”。但是這一切一切的認為和想法都在《贏在中國》的舞臺上土崩瓦解了，在俞敏洪老師的身上，我見證到了真正的人性魅力，領(lǐng)悟到了真正的學(xué)者風(fēng)范，見識到了真正企業(yè)家的大氣與出眾，他總是會用活生生的自我調(diào)侃案例來讓你對未來的生活充滿信心和激情，在新東方的三駕馬車中，他就是這樣的一個人，讓你在日復(fù)一日的枯燥工作中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和工作的巧妙。喜歡“俞老師”的為人處世，佩服“俞總”的運籌帷幄??而這一切一切，你都能夠從《俞敏洪創(chuàng)業(yè)人生》中細細品味和感悟出來，空閑的時候讓你悠然自得，枯燥的時候讓你靜靜思索人生之真諦??

俞敏洪老師的人生觀里，人生來就是吃苦的，這些精神上的苦惱是永遠無法用金錢來解決的。況且人需要一直處于一種忙碌的狀態(tài)，只有這樣的狀態(tài)，精神上的苦也許才會被忽略了。當(dāng)年為了自己的理想在奮斗的時候，無疑是幸福的。但是如果達到了自己的理想后，那種興奮感也許就消失了。

俞敏洪老師在新東方的前期的日子無疑是最快樂的，請回來本科同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)的那段時光，沒有了經(jīng)濟上的后顧之憂，同時又可以一起聊理想人生，因為那時候他們還有理想。但是最后新東方內(nèi)部的爭論，雖然他們之間的那封友誼還在，但是也永遠回不到過去了。

俞敏洪老師是個兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，他可以把自己感興趣的小事情一步步慢慢做好做大。本科時他讀過800本書，這些書是他源源不斷的智慧的來源，至今他依然還是那么喜歡的讀書，因為當(dāng)你孤獨的沒有朋友的時候，也許只有在書中，你才能找到自己的朋友。所以，讀書多的人總是憂郁的，文學(xué)青年也會給人是苦大仇深的那種感覺。

跟很多人一樣，俞敏洪老師也是經(jīng)歷過很多的人生挫折，2次被搶劫，其中一次都見到了閻王爺，但俞敏洪老師確實是個好人，好人命總是苦的，因為他還有很多事情沒有完成，還有很多苦難沒有做完，所以他不能死，還得再回來繼續(xù)受苦受累。

俞敏洪老師說，他面前也許就剩下三條路，第一繼續(xù)做好新東方，讓新東方的系統(tǒng)能夠穩(wěn)固的發(fā)展下去，交給下一代班子，同時用自己的錢辦一所私立大學(xué)，如果這一點做不好，那么他只能走第二條路，就是遁入佛門，但是他現(xiàn)在還達不到那個境界，但是隱居還是能夠做到的。

俞敏洪老師奮斗的這么多年，也許之后新東方的上市也沒有他高三復(fù)讀時把三百個英語句子熟記于心的那種快感來的多，沒有他把GRE的單詞全部搞定的時候來的開心。那樣的開心，他永遠也回不去了。

也許，人生是一個不斷努力進取的過程，不斷的超越自己，認可自己，這樣才會讓人不斷的感覺到快樂。同時，人生又是一個自我犧牲的過程，用一種不求任何回報的心態(tài)去幫助別人，在這個幫助別人的過程中，才能有源源不斷的快樂。

第二篇：讀俞敏洪創(chuàng)業(yè)史有感

讀俞敏洪創(chuàng)業(yè)史有感

一、引言

讀了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)史，很有感觸。俞敏洪，就像他自己說的那樣是到達金字塔的蝸牛，靠的是一點一滴的奮斗，經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的失敗與挫折。的確，人自出生起，是有很多不同，出身、天賦等等，但是再多的理由也不能成為自己停止奮斗的借口。

二、人物介紹

俞敏洪，新東方的偶像級人物，他因英語培訓(xùn)成名，卻因為英語成績差勁兩次高考落榜。這個來自江蘇農(nóng)村的孩子，在大學(xué)里一直是一個一個相貌平平，智商平平，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，土里土氣的形象。然而，在孤獨中，他勤奮的讀書，五年讀了八百多本，思維也變得敏銳。有時候，人生總是會出現(xiàn)種種磨難，俞敏洪在大學(xué)期間因肺結(jié)核而休學(xué)一年，之后由于種種原因，奮斗了幾年準(zhǔn)備的出國事項也不了了之。因為在外面開設(shè)輔導(dǎo)班，而被北大處分。一切的一切似乎都是這么的不順利，然而，就像一句話說的那樣，上帝在關(guān)上一扇門的時候，也會打開另一扇窗。俞敏洪從北大辭職，開始了在商界的打拼。不懈的努力與追求，反復(fù)的失敗與成功，他終于組建了自己的團隊，從只有十三個學(xué)生的小輔導(dǎo)班，到如今以培訓(xùn)為核心，擁有多個培訓(xùn)體系的中國最大的著名私立教育機構(gòu)。

三、成功秘訣

誠然，從俞敏洪的人生經(jīng)歷中我們可以體會到很多。在此，單從創(chuàng)業(yè)方面來看，他從一個農(nóng)村孩子，算是白手起家，到如今新東方教育科技集團董事長兼CEO，其創(chuàng)業(yè)史的確需要我們學(xué)習(xí)、體會。

（一）個人自述

俞敏洪談及其成功秘訣時，講了小時候他父親做的一件事，他父親是個木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊二塊，或三塊五塊。有時候在路上走，看見路邊有磚頭或石塊，他也會撿起來放在籃子里帶回家。久而久之，就有了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。直到有一天，他父親在院子一角的小空地上開始左右測量，開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個和諧的整體。再把本來養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子，打掃干凈院子，于是，他家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。從一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子，這里便蘊含了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也只是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也沒法實現(xiàn)。

在后來的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵著俞敏洪，也成了他做事的指導(dǎo)思想。在他做事的時候，我一般都會問自己兩個問題：

一是做這件事情的目標(biāo)是什么，因為盲目做事情就像撿了一堆磚頭而不知道干什么一樣，會浪費自己的生命。

第二個問題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。之后就要有足夠的耐心，因為磚頭不是一天就能撿夠的。

對于俞敏洪做新東方，他目標(biāo)明確：要做成中國最好的英語培訓(xùn)機構(gòu)之一，然后就開始給學(xué)生上課，平均每天給學(xué)生上六到十個小時的課，很多老師倒下了或放棄了，但他沒有放棄，十幾年如一日。每上一次課是多撿了一塊磚頭，夢想著把新東方這棟房子建起來不斷努力著。

（二）體會感悟

從俞敏洪自己的講述中，我們可以清楚的看到，創(chuàng)業(yè)的成功需要理想與目標(biāo)，也需要不斷地腳踏實地的奮斗。出身、相貌、天賦并不是決定性的因素，只會加速或者減慢成功的進程。人生短短數(shù)十載，無論做事還是做人，首先要擺正自己的心態(tài)。積極的人生觀、價值觀會影響一個人的一生，對于創(chuàng)業(yè)也不例外。對于任何一個創(chuàng)業(yè)者來說，都應(yīng)該具備從零做起的膽量和勇氣，同時，又必須做好打硬仗、吃苦頭、摔跟頭的心理準(zhǔn)備，作為一名創(chuàng)業(yè)者你必須有足夠的能力去忍受失敗和屈辱，如果你沒有一個良好的心態(tài)去面對失敗承受壓力，那你首先就會敗給自己。生活中失敗常常比成功多的多，但失敗了又能怎么樣，有誰不是在失敗中找到成功之路，又有誰沒有經(jīng)歷失敗和屈辱而登上事業(yè)的巔峰，即使你摔倒一萬次，只要你在一萬零一次站起來，你就不是失敗者。俞敏洪在說到他的創(chuàng)業(yè)時說過，作為一名創(chuàng)業(yè)者要有一種痞子精神，所謂的痞子精神也就是無知無畏的精神，要敢闖敢干，面對壓力不泄氣，要有野草般的強韌，野火過后春風(fēng)吹又生的霸氣，如果遇到困難就退縮，顧及顏面而放棄，沒有打不死的小強精神，那作為一個創(chuàng)業(yè)者來說無疑是失敗的。其中在這種痞子心態(tài)背后是壓抑的激情和噴涌的生命力，一旦擁有了這種心態(tài)你就會擁有無窮的精神動力去面對創(chuàng)業(yè)過程中的打壓的磨難。

另外，在雄心壯志實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想的時候，我們也絕不能心胸狹隘，只看到自己的利益，而應(yīng)該學(xué)會包容，懂得共贏。就像俞敏洪說的那樣“做人像水，要能夠包容百川，否則你就會像站在山頂，空間永遠是狹窄的，不僅容納不了別人，最后連容納自己的地方都會沒有了，一陣風(fēng)就會把你刮倒到懸崖下。”

四、綜述

通過學(xué)習(xí)俞敏洪的創(chuàng)業(yè)史，在其創(chuàng)業(yè)方面我們可以收獲很多。首先是要懷有遠大的理想和明確的目標(biāo)，在夢想的指引下，才會有不竭的動力和正確的方向。其次是堅持不懈的勤奮努力，什么事情都需要付出汗水與辛勞，如此才能加大成功的幾率。同時，還要有包容之心，與隊友一起奮斗，眾人拾柴火焰高。在這樣的精神的鼓舞引領(lǐng)之下，當(dāng)面對任何問題或是困難時，我們才能做到不放棄，義無反顧的向前沖，直至到達成功的彼岸。

第三篇：讀俞敏洪《永不言敗》有感

讀俞敏洪《永不言敗》有感

無論您是一個成功者還是失敗者，抑或正在創(chuàng)業(yè)前行路上，這都是一本值得細細咀嚼的精神讀本。每個人都要盡量留下讓自己感動和留戀的日子，一如俞敏洪，普通的書名，容納了夢想追逐者俞敏洪太多太多的心路歷程，涵蓋了夢想踐行者俞敏洪太多太多的勵志悟得。

讓自己感動和留戀，就必須擁有夢想。馬丁·路德·金的夢想偉大而深邃，馬云的夢想榮耀而堅定，俞敏洪的夢想宏偉而多彩，我們的夢想渺小而切近，那就是：放飛出彩中國夢，共筑富民紫砂路。

一

夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋最美的霞光。

紀(jì)伯倫說，沒有實現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，隱形的翅膀會帶著我們飛向夢想中的天路。

隱形的翅膀上承載著的是成校人的自信與勇氣。

29年風(fēng)雨兼程，滄桑歲月，創(chuàng)業(yè)路上留下了幾多汗水和辛酸，但更多的是創(chuàng)業(yè)成功后帶來的滿足和幸福。曾記得，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟急劇過渡的動蕩時期，在陶瓷支柱產(chǎn)業(yè)不夠景氣、陶瓷企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)制、產(chǎn)業(yè)工人下崗再就業(yè)的陣痛時期，我校面對社區(qū)居民的需求和陶瓷業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，迎難而上，多次往返高校和科研院所，艱難地走出了一條教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)之路。

香山基地，老校長郭顯金帶領(lǐng)學(xué)校老師，是篳路藍縷，創(chuàng)業(yè)維艱。為了節(jié)省辦學(xué)經(jīng)費，我們是吃住在學(xué)校，白天鑿山開路，晚上挑燈種樹。為了除雜草、挖樹根、削墩填塘、劃界設(shè)籬，我們天天是撲在地頭，冒風(fēng)雪苦戰(zhàn)一個多月；為了選購花木品種，我們是到處奔波，從晨曦中乘遠赴蘇北邳縣，夜幕中滿載花卉苗木而歸，不顧辛勞，日夜兼程；為了搶時間力保早栽早成活，有多少次借著月光把一顆顆苗木小心翼翼地捧下來，常常忙到深更半夜；又有多少個節(jié)假日是在基地栽種花卉苗木、澆水施肥；還有多少個朝朝暮暮，我們幫多少個單位綠化美化環(huán)境。我們硬是靠大家的雙手創(chuàng)建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷實訓(xùn)基地。

只要有夢想，我們定能采擷到最美的霞光，在東地平線上，國家強盛、民族振興、人民富裕的夢想之帆就能高高揚起，引領(lǐng)我們駛向快樂、幸福的彼岸，享受最醇最甜的“和諧中國夢”。

二

夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋五彩的天空。

在當(dāng)前文化大發(fā)展大繁榮時代背景下，成校人在周國華校長的帶領(lǐng)下，與時俱進，立足學(xué)校和紫砂行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，致力于做大做強做精學(xué)校事業(yè)。本著“立足全面、滿足全體、貼近需求、注重實效”的辦學(xué)理念，穩(wěn)步推進，面向陶瓷行業(yè)，助推陶瓷行業(yè)健康、有序、科學(xué)發(fā)展。實干才能興邦，空談只能誤事。同心共筑“中國夢”，攜手給力新征途。

隱形的翅膀上承載著的是成校人的勤勉與奉獻。

新征途上，教職員工用心用情演繹了多少動人的篇章。多少個日日夜夜，周國華校長是絞盡腦汁、苦思冥想，只為扎實、有序地推進富民紫砂工程的有效實施，譜寫更加光輝燦爛的未來；多少個節(jié)假日，周余華副校長是放棄休息，一心撲在工作上，是忙白了頭發(fā)、忙壞了身體，只為心中的“紫砂富民夢”能夠做得更好、更快；多少個暑假、寒假，鄒麗萍、徐燕芳老師帶領(lǐng)年輕教師，顧不上即將參加中考、高考的孩子和家中住院的老人，為了渴望求知、提升學(xué)歷的莘莘學(xué)子，精心組織他們開展成人高考考前突擊復(fù)習(xí)……

只要有夢想，我們定能翱翔于五彩的天空，用畫筆在**藍的天空勾畫最美的畫圖，詮釋最美最艷的“出彩中國夢”。

三

夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋七色的彩虹。

中國夢歸，這是億萬中國人民的夢；紫砂夢圓，這是千萬陶都人的夢。成校人知道，真抓實干、奉獻創(chuàng)新才能成就“富民紫砂夢”，開拓進取、凝心聚力才能共筑“盛世紫砂夢”。

隱形的翅膀上承載著的是成校人的智慧與追求。

“當(dāng)夢想照進現(xiàn)實”，我們知道，機遇從來只青睞有所準(zhǔn)備的人，成校人時刻準(zhǔn)備迎接更大的發(fā)展機遇。于是，務(wù)實、創(chuàng)新之舉伴隨著成校人的聰明才智接二連三地在校園上演：最近三年內(nèi)，陶瓷實訓(xùn)工場或主動送教下鄉(xiāng)，聘請業(yè)內(nèi)高手，招錄了來自西望、潛洛、紫砂、**等10余個村的村民，開展了手工制壺培訓(xùn)，使3000多人掌握了制壺技藝，走上了紫砂創(chuàng)業(yè)之路；2010年12月伊始，我校創(chuàng)新工作思路，先后組織帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員奔赴北京馬連道、****、山東**、河南**、廣東**及**等地開展陶藝交流活動，深入推進“新品、優(yōu)品、精品”工程建設(shè)，營造百花齊放、百家爭鳴的文化紫砂和紫砂文化氛圍；2012、2013年，與國內(nèi)一流、國際知名的清華大學(xué)、中國美院合作，成功開辦紫砂藝術(shù)高級研修班，為追慕文化紫砂、人文紫砂的從業(yè)人員搭建了高端平臺，更是堅持以超前的思維引領(lǐng)辦學(xué)結(jié)出的豐碩成果……

只要有夢想，我們定能在七色的彩虹上自由飛翔，敢持彩練當(dāng)空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的“富民紫砂夢”。

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯?！睋]灑汗水，我們帶著希望上路，我們懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，只為心中的那個出彩中國、富民紫砂夢，帶著對成教事業(yè)的摯愛和激情，讓我們風(fēng)雨兼程，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

堅持、過程、主動，“但問耕耘，不問收獲”，丁**成校人定能采擷到堅守付出后芬芳醇甜的幸福碩果。

第四篇：讀《俞敏洪傳記》有感

讀《俞 敏 洪 傳 記》有感

同江市第三小學(xué)

李曉艷

我假期看了一本書《俞敏洪傳記》。俞敏洪從一個初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機手，到一名鄉(xiāng)村教師；從高考三次不中，到北京大學(xué)的高材生；從被北大掃地出門的窮教師，到名動大江南北的培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物；從大街小巷刷廣告的個體戶，到億萬身家的上市公司老總；從付不起學(xué)費無緣出國的可憐蟲，到學(xué)員遍布美國的“留學(xué)教父”??

俞敏洪是一個最普通的人，卻創(chuàng)造出了不普通的事業(yè)，一手締造了中國外語培訓(xùn)的航母——新東方，親自演繹了一段傳奇。作為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗與眾人分享。在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅持，他善于在演講中激勵學(xué)生，其中最動人的莫過于“大樹小草說”：“人的生活方式人兩種，第一種方式是像小草一樣活著：你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都有不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之

才。活著死了都有用?！?/p>

這段話沒有激昂的文字，卻給人一份激動人心的力量。就像他的新東方，在最真實、最踏實的學(xué)習(xí)中，卻給所有人一個夢想、一個理想：人人都能成功，只要你想成為大樹，并為之腳踏實地地一點點奮斗。

第五篇：讀俞敏洪永不言敗有感

讀俞敏洪永不言敗有感

《永不言敗》書中，俞老師結(jié)合自身人生經(jīng)歷，并以小故事、大智慧的方式，向我們講述了一個個實用的人生哲理，為我們的人生道路點燃明燈，催人奮進。其中幾個小故事，給我印象深刻，收獲頗豐。

“生命的北斗星”：講述了這樣一個故事，當(dāng)?shù)赝林用駧浊陙韽奈醋叱鲞^自己居住的沙漠，而一個英國的冒險家卻只用了三天就從外面走進來了。后來那個英國人通過觀察發(fā)現(xiàn)原來土著人之所以走不出去是因為他們一進沙漠就迷失了方向，所以在原地打轉(zhuǎn)。他告訴土著人，每天晚上朝著北斗星的方向前進，永遠不要偏離那顆星星。結(jié)果三天后土著人就走出了沙漠。這個故事告訴我們，生活中有太多的人在原地打轉(zhuǎn)，而且還往往樂此不疲，生命就在平庸平凡中走到了終點。那么，我們的北斗星在哪里?父母的長壽健康，孩子的快樂成長，家庭的美滿幸福，學(xué)生的美好未來這些都是我們生命中的北斗星。讓我們一起注視著北斗星的方向，義無反顧地前進!

“讓我們承擔(dān)責(zé)任”：講述了孩子撞到家具，是不是家具錯的生活小故事。我們家長的做法往往是拍打家具，然后摟著孩子指著家具說：“打打打，誰讓你撞我寶寶的?！彼坪跞羌揖叩腻e。這種做法無疑是教會了孩子如何推卸責(zé)任，哪怕是自己的錯，也死不承認。推卸責(zé)任的最終后果是，人與人之間不再相互信任，而是互相猜疑互相指責(zé)。有很多這樣的老師：對待學(xué)生學(xué)不好的問題，認為是他以前的老師沒教好，或者是學(xué)生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老師會試著這么自問：“我該如何讓他快速進步?我怎么騰出時間和他做個交流?”在這個社會里，我們確實太需要責(zé)任感這東西了。

“智力拼圖游戲的啟示”：俞老師給我們講述了他和女兒玩智力拼圖的故事。起初是一頭霧水，看著顏色如此將近不知如何入手。還是聰明的女兒給了他提示：先把有光滑一邊的小塊找出來，這樣外面的框架就搭好了。接下來的事情就會容易很多。他們憑借驚人的毅力和狂熱感，終于用了三天就把一個包含一千多個小塊的拼圖順利拿下。我們很多時候做事情都是東一塊西一塊的毫無章法，甚至在做事情的過程中偏離了既定的軌道。比如做論文，框架的重要性不言而喻，然而很多搞研究的人沒有搞清框架就急于下手，結(jié)果文章往往被寫的支離破碎。

“為自己而工作”：俞老師在此文中講到，現(xiàn)在社會上有許多人，接受知識也好，工作也好，總覺得一切都是為別人做的，為父母做，為老師做，為老板做，逐漸養(yǎng)成一種自己都意識不到的被動心態(tài)，繼而產(chǎn)生抱怨心理，產(chǎn)生不滿情緒，抱怨學(xué)校和父母，工作和家庭，總覺得哪兒都不對勁。因此他要求我們變被動為主動，變消極為積極，以感恩的心態(tài)，豁達的心境，積極努力地把工作做好，真真正正地實現(xiàn)為自己而工作。

確實，有時候我在工作中也很迷茫，很困惑：我究竟在為誰而工作？如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個浮躁的年代，我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值？不是耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思。俞老師為我們提供了一種答案：“做任何工作都是在為自己而工作！我們要感謝公司為我們提供的寶貴工作機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)，因為只有有了工作，才能賺到薪水；只有賺到了薪水，才能過日子，這是從最低層次上說的。從另一個層次上說，我們在任何工作中積累的經(jīng)驗、能力和智慧都永遠屬于我們自己，這是別人永遠拿不走的，隨著我們資歷和經(jīng)驗的豐富，我們得到的回報也就會越來越高?！?/p>

對照俞老師循循善誘的話語，聯(lián)系自己，我感覺自己要改變自己的工作心態(tài)，我們不僅是為了目前工作，還要為將來工作，為自己的未來而工作。一句話，我們是要為自己而工作。

為自己而工作，其實就是一種被動變主動心態(tài)的改變，工作中就是做自己崗位的主人翁。為自己而工作，做自己工作的主人，我們的工作積極性和主動性就會被激發(fā)出來，工作效率肯定會大大提高，個人價值也會得到實現(xiàn)。如果大家都有這種積極主動的心態(tài)，教師發(fā)展了，學(xué)校發(fā)展了，教育質(zhì)量提升和教育現(xiàn)代化建設(shè)的騰飛就指日可待了！

書中還有好多小故事給我很多啟迪，給人一種“永不言敗”的精神力量，這種力量可以讓懶散的人變的勤奮，讓自卑的人變的自信，讓失敗者重新振作向著成功邁出堅定的步伐。

生命不只擁有一個早晨，太陽在無數(shù)次為你我升起！挑戰(zhàn)自我，追求卓越，人生終將輝煌。