第一篇：放飛夢(mèng)想,只因我精彩

陜西新東方烹飪學(xué)校 夢(mèng)想與春花一起盛開，在這個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的季節(jié)，由新華集團(tuán)新東方烹飪教育與合肥銀鵑影視制作公司合作打造的國(guó)內(nèi)首部迷你美味劇，《美味學(xué)院》男女主角全國(guó)海選陜西站活動(dòng)在陜西新東方揭開帷幕。

一段激情四射的說(shuō)唱正式拉開了昨日海選的帷幕，女生們淋漓盡致演繹了英文歌曲《a little love》，大廚精英專業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)的墨爾本鬼舞步，更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到最高點(diǎn)，動(dòng)感的音樂，使人應(yīng)接不暇的舞步，無(wú)不展示著他們?cè)鷮?shí)的功底和辛勤的付出。整場(chǎng)比賽中，選手們張揚(yáng)著非凡的個(gè)性，給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)不同凡響的聽覺盛宴，在場(chǎng)觀眾不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。

比賽結(jié)束后，《美味學(xué)院》全國(guó)男女主角海選陜西站的三位評(píng)委通過第一輪審對(duì)，從晉級(jí)賽中選出30名選手中選出10名選手得到了三位評(píng)委的一致認(rèn)可，進(jìn)入緊張的10選3的復(fù)賽。本次海選吸引了無(wú)數(shù)有才華和有夢(mèng)想的學(xué)生，并為他們提供了充分展示自我的空間。選手們通過多種形式展示了他們各具特色的才藝，表現(xiàn)出在校生蓬勃的精神面貌和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。祝愿她們能走到比賽的最后，站在全國(guó)賽的舞臺(tái)上。

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第二篇：班級(jí)因我而精彩

班級(jí)因我而精彩

雷鋒曾說(shuō)過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！闭侨绱耍绻寻嗉?jí)比作大海上航行的一艘巨大的帆船，那我就是那一張小小的風(fēng)帆；如果把班級(jí)比作一個(gè)幽深奇美的峽谷，那我就是那一筆小小的寶藏；如果把班級(jí)比作一棵高大挺直的樹木，那我就是那一片

小小的樹葉。所以，我所做的一切，都在為我們的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，我為班級(jí)爭(zhēng)取

了榮譽(yù)，我就成為那最引人注目的一員。班級(jí)會(huì)因我而精彩。

班級(jí)因我而精彩，我把老師當(dāng)親人。

“家”這個(gè)字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺，因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的大家庭里有我的良師益友。我把老師當(dāng)作爸爸媽媽去尊敬，我把同學(xué)

們當(dāng)作兄弟姐妹們一樣親。這是一個(gè)拼搏奮進(jìn)的家，我奮發(fā)，我拼搏。老師是我的良師益友，老師是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我會(huì)努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再

拼搏！

班級(jí)因我而精彩，同學(xué)摯友如兄妹。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩兒，每天都用燦爛的笑容去面對(duì)身邊每一個(gè)人，樂

觀地面對(duì)生活中的每一道難題，自信地面對(duì)人生中的每一次挑戰(zhàn)。我也讓我的熱

情感染了我的同學(xué)，讓緊張的學(xué)習(xí)生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都是我的兄弟姐

妹，我們共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，共同品嘗喜怒哀樂，共同度過快樂時(shí)光。我們真誠(chéng)

相待，公正無(wú)私，一起進(jìn)步，我們共同分享快樂，分擔(dān)憂愁，不求回報(bào)。

班級(jí)因我而精彩，努力學(xué)習(xí)不懈怠。

知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗；知識(shí)是

氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗。我有的是對(duì)知識(shí)的渴望，教室里傳來(lái)我瑯瑯的讀書聲，大樹下映下我埋頭讀書的背影。從語(yǔ)文的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了魯迅、愛迪生······從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中我找到許多有趣的數(shù)學(xué)游戲······我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闊釔畚夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀，因?yàn)闊釔畚夷?/p>

到了“嘉獎(jiǎng)令”，因?yàn)闊釔畚艺旧洗順s譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我要為我的班級(jí)爭(zhēng)光彩。

班級(jí)因我而精彩，愛好廣泛又多才。

我的愛好非常廣泛，我喜歡書法、看書、繪畫、跳舞、彈琴······因?yàn)槲蚁雱?chuàng)

造一個(gè)豐富多彩、無(wú)限美好的生活。我想讓我的班集體的生活一樣絢麗多姿。在聯(lián)歡會(huì)上，我會(huì)彈奏優(yōu)美的曲子送給我的老師和同學(xué)，向他們表達(dá)我的祝福，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，我跳上優(yōu)美的舞蹈來(lái)表現(xiàn)我們美好的生活。老師因?yàn)橛辛宋叶?/p>

豪，同學(xué)們因?yàn)橛辛宋叶鞓?，班?jí)因?yàn)橛辛宋叶省?/p>

同學(xué)們：

我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。

我們都一樣，在和諧興趣的校園中愉快地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

我們都一樣，班級(jí)因我而精彩，我為班級(jí)增添光！

第三篇：放飛夢(mèng)想的精彩演講稿

春天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開始了新的征程，在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！

只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！

在我的青春字典里，寫滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以彈琵琶?！睆拇?，我與琵琶結(jié)下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難，說(shuō)實(shí)話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦（當(dāng)時(shí)還不會(huì)），要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。

彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫畫，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀(jì)小，到了三年級(jí)，我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別，明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手?？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆測(cè)量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！

讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球在我們手中！

朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，舞動(dòng)青春，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！

希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔；夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘；夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過一句話：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。

夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒有做過上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆鳌Ｓ袝r(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。

或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的?！皦?mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)?？墒?，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。

每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒用，就算給一堆磚頭也沒用，如果你沒有夢(mèng)想，心中沒有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒有磚頭也是沒用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。

每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。

同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。

現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

第四篇：演講稿——青春因夢(mèng)想而美好 創(chuàng)新因我而精彩

青春因?yàn)橛袎?mèng)想而美好 創(chuàng)新因?yàn)橛形叶?/p>

孩提時(shí)代的我，就對(duì)三尺講臺(tái)心生向往，這份感情的由來(lái)，大概因?yàn)槲业母赣H，他曾經(jīng)當(dāng)過兩年的代課老師，后來(lái)由于種種原因，離開了他所熱愛的講臺(tái)。可是每每提起，父親總還是興味盎然，那架勢(shì)似乎又站在了三尺講臺(tái)之上，或許就是感受著他的熱情，體會(huì)到他的不甘，我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師，為父親圓夢(mèng)。

帶著兒時(shí)的夢(mèng)想，6歲的我，結(jié)束了在鄉(xiāng)間田埂嬉戲的時(shí)光，步入了學(xué)校這座知識(shí)的殿堂。從最初的懵懂無(wú)知，逐漸懂得了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”的交友之道，明白了“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的做人道理，知道了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的進(jìn)取意識(shí)，學(xué)會(huì)了“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的從容淡定；領(lǐng)悟了“勾股定理”的玄機(jī)，萬(wàn)有引力的奧秘；領(lǐng)略了宇宙的博大和原子分子的奧秘。學(xué)校是我成長(zhǎng)的天空，老師播撒著知識(shí)的雨露，沐浴愛的陽(yáng)光，沐浴著師恩教誨，我更堅(jiān)定了當(dāng)一名老師的信念。

高中畢業(yè)填報(bào)志愿時(shí)，我毅然選擇了填報(bào)師范院校，四年的大學(xué)生活中，充實(shí)而緊張，我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加教學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)為將來(lái)做一名合格的教師做足準(zhǔn)備。

2005年，我如愿以償，成了創(chuàng)新中學(xué)這個(gè)大家庭的一員。初為人師的我，內(nèi)心里難免有一些忐忑和恐慌，但是團(tuán)結(jié)和諧、積極奮進(jìn)的工作氛圍讓我很快顧慮全無(wú)，領(lǐng)導(dǎo)們腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行，不斷創(chuàng)新，追求卓越的精神和工作作風(fēng)在激勵(lì)著我；諸位同仁淡薄明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神在鼓舞和影響著我，我很快融入到創(chuàng)新這個(gè)溫暖集體。

天道酬勤，在我的悉心指導(dǎo)下，我的弟子們計(jì)算機(jī)操作水平迅速提高，看著學(xué)生們面對(duì)著復(fù)雜的鍵位指法，由笨拙的一指禪法到能熟練操作，面對(duì)著小巧的鼠標(biāo)由手足無(wú)措，到能手繪出五彩繽紛、想象豐富的繪畫，我感到了傳道授業(yè)的快樂；看到孩子們對(duì)Excel由生疏疑惑到能靈活自如的進(jìn)行數(shù)據(jù)運(yùn)算、編輯公式時(shí)，對(duì)PowerPoint由一無(wú)所知到津津有味的制作出優(yōu)美的作品時(shí)，我感到了播種耕耘的幸福；當(dāng)學(xué)生們創(chuàng)作出的電腦作品獲得了市縣大獎(jiǎng)時(shí)，我感到了收獲的喜悅。當(dāng)我和同事們帶領(lǐng)孩子們?cè)谛畔⒓夹g(shù)考試中全優(yōu)通過時(shí)，我更感到了能量的釋放。

在創(chuàng)新我圓了父親的教師夢(mèng)，更為我自己追逐夢(mèng)想邁開了步伐。

今后，我要在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和廣大同仁們努力工作，讓創(chuàng)新更加強(qiáng)大，因?yàn)槲覀儎?chuàng)新的夢(mèng)想不是做土豪，我們要做濟(jì)陽(yáng)教育的高富帥，我們要跳好創(chuàng)新style。

青春因?yàn)橛袎?mèng)想而美好，我也要盡全力的做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展盡全力，讓創(chuàng)新因?yàn)橛形叶省?/p>

第五篇：讓班級(jí)因我更精彩

讓班級(jí)因“我”更精彩

一、班會(huì)目標(biāo)

1、增加同學(xué)之間更深層次的了解以及對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)；

2、促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我不良行為的反思，樹立創(chuàng)建美好班級(jí)的信心；

3、引導(dǎo)學(xué)生正確看待自我與集體的關(guān)系，通過自我的提高，加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)。

二、班會(huì)內(nèi)容及流程

開場(chǎng)：游戲?qū)?/p>

游戲：四兩撥千斤

游戲規(guī)則：由四個(gè)人只能用自己?jiǎn)问值氖持负椭兄柑?，分別放在被抬人的兩個(gè)肘關(guān)節(jié)和腳板中間位置，只有四人共同發(fā)力，才能將人成功抬起，否則失敗。

設(shè)計(jì)意圖：兩個(gè)游戲都要在參與集體共同合作的情況下才能成功完成，任何一個(gè)個(gè)體的失誤或不齊心都會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的失敗。既是作為熱身活動(dòng)調(diào)動(dòng)了大家的積極性，又能以“集體和個(gè)人的關(guān)系”很好地引入到班會(huì)的主題——讓班級(jí)因“我”更精彩。

第一部分：認(rèn)識(shí)我們的班級(jí)，反思“我”自己

1、由近期班級(jí)所存在的幾個(gè)問題引入；

設(shè)計(jì)意圖：由班上的實(shí)際問題引入本次班會(huì)的緣起和目的，引發(fā)大家的共鳴和關(guān)注。

2、展示根據(jù)生活與學(xué)習(xí)的實(shí)際編排的情景劇；

設(shè)計(jì)意圖：通過情景劇折射出一些同學(xué)身上存在的不良行為。

3、組織對(duì)情景劇觀后感的討論和抒發(fā)。

設(shè)計(jì)意圖：旨在讓學(xué)生反思自己身上的不良行為以及思考這些行為對(duì)班級(jí)造成的影響。

第二部分：展示我們的班級(jí)，亮出“我”自己

展示形式：用PPT展示班級(jí)所獲得的各種成績(jī)以及學(xué)生個(gè)人的努力。

設(shè)計(jì)意圖：在第一部分揭示問題，引發(fā)反思之后再展示榮譽(yù)，讓學(xué)生知道我們雖然存在一些問題，但同樣還是取得了很好的成績(jī)，引發(fā)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感，同時(shí)也增強(qiáng)轉(zhuǎn)變不良行為的動(dòng)力和信心。

第三部分：參與我們的班級(jí)，了解“我”自己

活動(dòng)形式：說(shuō)說(shuō)真心話

做法：隨意請(qǐng)臺(tái)上一位同學(xué)上臺(tái)隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)，抽到他就讓他對(duì)班上說(shuō)出平時(shí)最想說(shuō)但沒有說(shuō)出的話，先不要說(shuō)出那位同學(xué)的名字，說(shuō)完讓大家猜，猜中后抽下一個(gè)；如果抽不中，就請(qǐng)被說(shuō)的同學(xué)出來(lái)講話。

設(shè)計(jì)意圖：使同學(xué)們相互之間增加了解，創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)而友好的氛圍，在同學(xué)的“真心話”中感受真摯的友誼，通過別人的評(píng)價(jià)，看到自己的不足，也更多地發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，從而樹立信心，樂于與班級(jí)同學(xué)交往。

第四部分：熱愛我們的班級(jí)，投入“我”自己

活動(dòng)形式：建言獻(xiàn)策

給大家分發(fā)紙條，讓大家把如何建設(shè)班級(jí)以及自己怎樣去踐行的想法寫出來(lái)，隨機(jī)抽取一些當(dāng)場(chǎng)分享。

設(shè)計(jì)意圖：體現(xiàn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的主人翁意識(shí)，集中大家的智慧并號(hào)召同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美好的班級(jí)。