第一篇：蔡瑾個人事跡陳述

大家好，我的名字叫蔡瑾，是海鹽縣實驗小學(xué)六一班的學(xué)生。性格開朗的我從小對文藝有著濃厚的興趣。我喜愛跳舞，舞蹈是無聲的，但它是世界上最美麗的肢體語言，我要讓更多人欣賞到這種美。

我喜歡唱歌，因為我想用最美妙的歌聲給更多的人帶來快樂。在老師的幫助和指導(dǎo)下，我的音樂水平漸漸提高，去年就聲樂8級的考試，還得了優(yōu)秀證書。

文藝愛好伴隨著我成長，在第二屆、第三屆全球華人藝術(shù)風(fēng)尚大賽中我獲得了舞蹈金獎，聲樂銀獎。07年獲年度國際慈善大使稱號；09年年度全國蓓蕾獎。第九屆CCTV藝術(shù)大賽銅獎；浙江省少兒藝術(shù)大賽主持金獎；我還多次在嘉興、杭州、海鹽等地獲過許多獎項；還和浙江少兒頻道的崔念哥哥，芒果哥哥，小丹姐姐一起主持節(jié)目。雖然我獲得了不少的成績和榮譽，但是，我知道，要想成功，需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

我雖然很喜愛文藝，但在學(xué)習(xí)上我也毫不放松，我和其他同學(xué)們一樣刻苦努力學(xué)習(xí)文化知識，尊師重道，團結(jié)友愛，積極參加各項活動。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，連續(xù)獲得文明禮儀雛鷹章；多次評為全優(yōu)生，三好生；我還是學(xué)校的十佳少先隊員，十佳小舞蹈家，十佳小歌手，十佳小主持，優(yōu)秀國旗手呢。

我—— 一個活潑、開朗、陽光、健康、熱愛文藝的女孩，一個愿把自己的快樂與別人分享的女孩。我相信我的未來不是夢。因為我堅信，有付出就會有回報。

藍色的夢想

在星之上，是風(fēng)

在風(fēng)之上，是帆

在帆之上，是夢

在夢之上，是我新世紀的少年，陽光下的少年！

（我們的夢，在最廣闊的蔚藍中躍起）

浩瀚的海，你寬廣的胸懷是我夢的溫床

洶涌的波濤是我的情懷

我以少年的熱血和聰慧輕輕的 寫下一個未來的夢想

有一天，全世界都能聽見東海的浪聲 魚兒似躍動的音符

貝殼如閃爍的螢火蟲

珍珠像漫天的繁星

跨海長橋接天連海

接通巨龍未來的騰飛

有一天，所有人都能看見我家鄉(xiāng)的海岸線 獵獵的海風(fēng)帶來無盡的資源

萬噸的貨輪停駐在深水良港

金黃的沙灘畫滿游人的腳印

東邊大門向世界打開

匯合南北容納百川

雄渾的海，我將繼承船帆搏擊的魂魄

將榮耀刻在波濤之上

我們是一群鷗鳥

在風(fēng)暴中勇敢翱翔

在大海上

用藍寫下我們青蔥快樂的詩行 早晨，東方的地平線

旭日冉冉上升

天空、大地、海浪、綠島

萬物都發(fā)出光芒

（我們的夢，與最廣闊的蔚藍融成一體）

啊，大海

啊，夢想

多么寬廣，多么壯麗，多么輝煌！歌唱吧，陽光下的少年！歌唱吧，這藍色的夢想！

第二篇：個人事跡陳述 簡歷事跡

個人事跡

本人由于在學(xué)習(xí)方面刻苦努力，社會工作方面恪盡職守，所以在2011-2012和212-2013期間為自己收獲了一份成績不菲的成績單，現(xiàn)在就讓我將我這個階段的幾方面做個簡單介紹：

在2011-2012學(xué)期，每周周五我都去昆都侖區(qū)和平小學(xué)做他們最貼身、最親近的實踐活動輔導(dǎo)老師，從他們的表現(xiàn)中，我能深深的體會到他們對課外知識的渴望，每次我的課題都會讓他們驚現(xiàn)不已，看見他們高興的樣子，我心里也感到一絲絲欣喜，由于學(xué)習(xí)與工作需要我只做了一年，希望有機會我仍會獻出自己的時間，為他人帶來更多的知識和快樂。

在2012年的那個夏季的運動會上，我勇敢的做出一次曾經(jīng)未有的嘗試，由于我的腳踝受傷了，就因為這個原因，曾經(jīng)在市級高中生運動會上獲得過短跑100米冠軍的我也因此退出了運動會的舞臺，在老師和同學(xué)們的積極鼓勵下，我答應(yīng)在本期運動會上進行出賽，雖然在4*100米上并沒有想象的那么好，但是在各個學(xué)院都群雄逐鹿的時代，我們交出了全校第四的好成績，我們不能因此為榮，更應(yīng)該以此為動力，為更好的成績做最充足的準備。

從大學(xué)一年級時，我就加入了我們學(xué)院的化學(xué)協(xié)會，至此我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生了，從一個懵懂的少年到一個成熟穩(wěn)重的青年又是一次歷史性的蛻變，可能是在各個方面做得很出色，在協(xié)會進行選賢舉能的例會上，我很榮幸得到了原各部長及會長的認可，從此便成為了化學(xué)協(xié)會的外聯(lián)部部長，我并沒有辜負他們的期望，為協(xié)會贏取校外企業(yè)的支柱做出了很多努力，因此我們在很多活動上都取得了圓滿成功。

在2011-2012，我順利的進入校青年自愿者總會擔(dān)任副會長，從學(xué)院進入學(xué)校的過度，我既感到興奮，在興奮之余又感到擔(dān)憂，我擔(dān)憂的是，我的能力是否能很好的處理各個學(xué)院的統(tǒng)籌與規(guī)劃，雖然我只是負責(zé)宣傳這一塊，經(jīng)過虛心接受會長的指導(dǎo)和原副會長的指教，我慢慢把我的職責(zé)范圍的工作的做得有條不紊，同時也得到了身邊會長和老師的贊揚。我因此也為此為動力，更加刻苦努力，那每一件工作做得盡善盡美。

在此期間，我個人最以為傲的就是社團聯(lián)合會舉辦的第三屆“金鷹杯”結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，我從中不僅學(xué)到了很多專業(yè)課所沒涉及到的知識，又拓展了自己的課余文化生活，同時又感受到結(jié)構(gòu)的博大與莊嚴，它的內(nèi)涵對于一個未知者來說是一項藝術(shù)，而反之卻是一種從內(nèi)心的洗禮與身心的凈化，它可以讓人的思想超凡脫俗，只有這樣的淬煉才能孕育出偉大的建筑師。

我僅簡單羅列幾項在這期間的收獲，我會繼續(xù)努力，堅定不渝的為學(xué)校，學(xué)院貢獻自己已有的幾分薄力。

第三篇：曹瑾事跡

曹瑾，重慶市巫山縣平河鄉(xiāng)一個普通的農(nóng)家80后女孩。2010年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后，她毅然選擇了回到大山支教。2011年7月為不耽誤學(xué)生畢業(yè)將病拖成癌癥晚期。2011年8月26日，曹瑾去世，最后捐獻眼角膜的愿望未能實現(xiàn)。

最后”心愿 捐眼角膜看著孩子們

她熱愛山里的孩子，卻永遠離開了孩子們；

她最大心愿是捐獻眼角膜，但病危時雙眼被癌細胞侵蝕；

她如花綻放的生命定格在22歲，卻完整訴說了教師的使命和責(zé)任；

羸弱身體，堅強雙肩，大愛無聲鑄師魂??

沒有媽媽的守候，沒有弟弟的陪伴??重慶晚報連續(xù)報道的最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾，生命定格在2011年8月26日凌晨2時40分，緊緊拽著父親的手，永遠停留在23歲花兒一般的年齡??

她熱愛山里的孩子，卻永遠離開了孩子們；她最大心愿是捐獻眼角膜，但病危時雙眼被癌細胞侵蝕；她曾經(jīng)說，教師節(jié)即將到來，肯定會收到很多學(xué)生的祝福；她還期望給年邁的爺爺奶奶剪剪指甲洗洗腳??

帶著這許多凄美的遺憾，曹瑾永遠走了??

直到學(xué)生學(xué)懂為止

提高孩子們的成績是她最大的理想。曹瑾介紹，由于剛出來工作，很多教學(xué)經(jīng)驗不足，如何輕松地讓學(xué)生接受知識，是她最頭疼的事情。她總是想方設(shè)法，直到學(xué)生們學(xué)懂為止。

“曹老師太耐心了，只要你沒聽懂，她可以給你反復(fù)講四五遍，直到真正聽懂為止。”曹瑾的學(xué)生陶舉勇舉例，有一次，同學(xué)們遇到了一道很難的應(yīng)用題，老師在課堂上連續(xù)講了四遍，而且換不同解題方式。最后，還有幾個同學(xué)沒弄清楚，曹瑾又將這些學(xué)生喊到辦公室，再次一遍又一遍地講解分析。不久，考試上出現(xiàn)了一道類似的試題，幾乎所有同學(xué)都答對了。

說起女兒教學(xué)下工夫的事例，有一次特別讓父親曹長華感動。他稱，分數(shù)應(yīng)用題是六年級數(shù)學(xué)的一個難點，學(xué)生很容易混淆它的幾種求法。但是，他對類似知識點很有經(jīng)驗。為此，曹瑾曾趁周末專門回家向他請教。

曹長華說，女兒曹瑾所在的學(xué)校和家相隔100多公里，當(dāng)時通往當(dāng)陽的路正在施工，坐了兩個小時車后還得走上兩三個小時的山路，但曹瑾為了找到輕松的教學(xué)辦法，不怕舟車勞頓。

她遺憾 再也回不到課堂，“看”不到家鄉(xiāng)了

曹長華稱，其實女兒對自己的病情十分清楚，早就知道時間不多了。為了安慰父親和男朋友，她時刻都表現(xiàn)得很樂觀，哪怕痛得大汗淋漓，也露出燦爛的笑容。到了生命最后的四五天，曹瑾要求父親及男友只說好聽的話，哪怕是騙她都可以。

遠在巫山縣老家的媽媽想看曹瑾。為了讓媽媽開心，連身子都直不起來的曹瑾，堅強地讓男朋友扶著她坐在電腦前，一臉笑容通過視頻甜美地喊媽媽，讓媽媽放心，自己很好。

曹瑾還說，一定要回家給年邁的爺爺奶奶修剪指甲，洗腳。曹瑾說過，教師節(jié)即將來臨，肯定會收到很多孩子和同事的祝福，希望在媽媽和孩子們的祝福中，過一個特殊的節(jié)日。

“如果走了，一定要幫我把眼角膜捐了??”25日晚上，曹瑾一度病危被搶救過來，她醒來后的第一件事，就是緊緊抓著父親的手，再次叮囑父親聯(lián)系紅十字會，她希望永遠地“看”著家鄉(xiāng)。“爸爸，如果不捐眼角膜的話，我以后“看”不到你們了喲?！辈荛L華稱，此前好幾次，父女倆在閑聊得很開心的時候，女兒就這樣半開玩笑地叮囑他。

然而，由于曹瑾的雙眼受到癌細胞侵蝕，經(jīng)過醫(yī)生鑒定，她的眼角膜嚴重受損，不能移植給需要的人了。

曹瑾還告訴過父親，她做了一個夢，夢見自己回到了學(xué)校，又走上了講臺?！翱隙ㄖ皇菈袅?！”在一陣憧憬后，曹瑾才有些遺憾，稱自己最大的希望就是快快活活地和孩子們在一起，但對于她來說，這只能是一個夢了??

她走了 與病魔抗爭38天，她安靜踏上返鄉(xiāng)的路

“太可惜了，還是走了??”昨日一大早，重慶晚報記者聞訊趕到重醫(yī)附二院血液科病房，值班護士心情沉重地說，昨日凌晨2時40分，曹瑾老師永遠地停止了呼吸。

重慶晚報記者了解到，曹瑾的病情異常嚴重，放化療等治療沒有遏止住瘋狂擴散轉(zhuǎn)移的癌細胞。病危的最后日子里，曹瑾全身浮腫，癌細胞吞噬了她的雙肺，轉(zhuǎn)移到頸部及眼睛等部位。

為了讓女兒早點回家，父親曹長華為她穿戴整潔的衣服。凌晨4時，曹瑾的遺體在江南殯儀館火化。

“瑾兒，安息吧，爸爸現(xiàn)在就帶你回家，以后，你再也沒了痛苦??”早已流干眼淚的曹長華無數(shù)次輕輕撫摩骨灰盒，無數(shù)次安慰女兒??

下午1時，在醫(yī)院病房與病魔抗爭了38天的曹瑾，安靜地與父親踏上返鄉(xiāng)的路。

她沒走 醫(yī)護人員說,眼前一直浮現(xiàn)她的笑容

“她太堅強了，哪怕是在大劑量的化療下，每時每刻都如同萬箭穿心一樣難受，但她從沒有喊過一聲痛！”說起曹瑾，所有的醫(yī)護人員都萬分惋惜，在他們眼前，一直浮現(xiàn)著曹瑾的笑容。

一名護士告訴重慶晚報記者，放化療十分痛苦，除了全身疼痛，還會出現(xiàn)嚴重的惡心嘔吐等，根本無法進食，連一口水都難以咽下。面對痛苦，身體柔弱的曹瑾沒有哭過一聲，沒有流過一次淚。只要意識清楚，她的臉上就露出燦爛的笑容?！耙欢ㄒ獔詮?，精神一定不能倒下！”曹瑾對自己微笑的詮釋，讓醫(yī)護人員和病友動容。

曹長華稱，女兒在放化療中，還有一件萬分痛苦的事，就是每天要口服一種異常難喝的藥物，很多患者難以承受痛苦，悄悄將藥丟掉。到了最后，為了盡量給女兒減輕痛苦，他故意不把該藥拿給她。曹瑾卻沒有忘記，每天按時服用。

前日下午6時，曹瑾連水都難以咽下了，還要堅持吃藥。曹長華謊稱已將藥放進了水中，曹瑾嘗了后，將舌頭伸出來，示意沒有藥。實在沒辦法，曹長華才從醫(yī)生那里找來兩顆治胃病的藥，她迅速嚼碎咽下。

“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾：曹瑾，重慶市巫山縣平河鄉(xiāng)一個普通的農(nóng)家80后女孩。堅持從小的“教師夢”而放棄醫(yī)科大學(xué)選擇復(fù)讀，于2010年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后，她毅然選擇了回到大山支教。她被學(xué)生們稱為“知心姐姐”，為了34個即將畢業(yè)的孩子，她拖著重病堅持順利送走畢業(yè)學(xué)生。然而，兩個多月的堅持，卻把自己拖到癌癥晚期。2011年8月26日，曹瑾去世，最后捐獻眼角膜的愿望因癌細胞擴散未能實現(xiàn)。曹瑾的事跡感人至深，全國網(wǎng)友稱她為“最美鄉(xiāng)村女教師”。

8月29日，重慶市婦聯(lián)追授“最美鄉(xiāng)村女教師”曹瑾重慶市三八紅旗手榮譽稱號，號召全市廣大婦女向曹瑾同志學(xué)習(xí)。

重慶市委教育工委、市教委決定追授曹瑾同志為“最可敬可親的教師”榮譽稱號。

第四篇：自強之星個人事跡陳述

人生在勤，不索何獲

時間匆匆，我的大學(xué)生活已經(jīng)過半，回頭看看這兩年，我用自己的雙手創(chuàng)造著屬于自己的生活，有過汗水和淚水，也有過鮮花與掌聲，在我這里只剩下了坦坦蕩蕩與淡看人生。學(xué)生時代只是我漫長人生路的一小段，校園也只是我暫時的棲身之所，我的目標在不久的社會生活中，這一切的實現(xiàn)，均要建立在自立自強之上，我很慶幸我打好了基礎(chǔ)?！叭松谇?，不索何獲”，這句話可以在生活、學(xué)習(xí)、工作上都同樣試用，任何你想要的東西，必須依靠自己的雙手去爭取。

經(jīng)濟壓力絕不會成為我前行道路的絆腳石。我的家鄉(xiāng)在貴州畢節(jié)的一個貧困縣，經(jīng)濟水平及其落后，物價水平卻極高。我擁有一個6口之家：父親曾經(jīng)從事井下高危作業(yè)，現(xiàn)在由于年齡和身體的原因，已經(jīng)失業(yè)兩年多；母親現(xiàn)在的1500元/月的收入是家里的唯一經(jīng)濟來源；家里兩個大學(xué)生、一個高三備考生，一個中職學(xué)生，極重的教育開銷和生活開銷對于我的家庭來說就像一座大山，所以負債也多。家庭無力承擔(dān)我的大學(xué)學(xué)費和生活費，因此我在高考之后就自食其力，不再向父母要一分錢。經(jīng)濟困難并沒有成為我的絆腳石，反而錘煉了我，促使我更加進步。我采取了各種辦法在經(jīng)濟方面做到獨立自主：通過生源地貸款來解決自己的學(xué)費住宿費，通過校內(nèi)勤工助學(xué)、課外兼職、寒暑假打工等來解決自己的各項生活和學(xué)習(xí)開支。在這兩年中其實也存在著捉襟見肘的時候：有一次，三張銀行卡上加起來不到10元錢，但是工作方面又需要我提前墊付資金。我第一次求助了長輩，向我舅舅說明了困難，舅舅很支持我的工作，在之后我下定決心一定不再那么狼狽，因此更加努力學(xué)習(xí)和工作，獲得了獎學(xué)金，也有了其他更多的收入。

塑造自我，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和綜合發(fā)展是及其重要的，當(dāng)追求優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，你在各方各面都能取得進步，各種榮譽也會接踵而至。首先在學(xué)業(yè)上：我四個學(xué)期的學(xué)業(yè)績點分別為3.35—3.59—3.6—3.68，雖然不像某些學(xué)神學(xué)霸一樣4.0+，但是每學(xué)期能取得一點進步，這正是我所追求的。我在綜合測評方面有著還不錯的成績，2015-2016的綜測成績?yōu)?08.7，位列年級第2名，拿到了國家勵志獎學(xué)金。同時，我還積極參加學(xué)術(shù)科技項目，擁有“挑戰(zhàn)杯”項目和國家級立項的大創(chuàng)項目，參加的一些征文比賽也獲得了校級獎項。工作方面，我一直擔(dān)任班級團支書，全心全意的服務(wù)同學(xué)，在日常生活中也發(fā)揮帶頭作用，與人為善，贏得了同學(xué)們的信任和支持。大學(xué)前兩年在院團委學(xué)生會擔(dān)任了組織部干事和第二團委副書記一職，認真對待學(xué)生工作和團委事務(wù)。在勤工助學(xué)崗位上，我花費更多精力在建設(shè)部門上，從組長干到了部門主管，薪酬之外收獲了管理經(jīng)驗。認真工作，努力學(xué)習(xí)，我一直相信天道酬勤，付出了總會有收獲。

對的態(tài)度帶領(lǐng)我走向?qū)Φ姆较?，不怕吃虧是一種品格。我的舅舅是我人生之路的榜樣和導(dǎo)師，他說得最多的一句話就是：別怕吃虧，能多干就多干！舅舅經(jīng)常會鼓勵我去嘗試新的挑戰(zhàn)和任務(wù)、去經(jīng)歷更多的困難和快樂，他常常說：只要有時間有精力，不要怕吃虧，能上就上，無論失敗還是成功，對你來說都是寶貴的經(jīng)歷，腳踏實地才是最難得的。工作中經(jīng)常會碰到困難，每次想抱怨和撒手不干時，都會思考舅舅的教育，很是受用，工作得越來越順心，生活和學(xué)習(xí)方面也很“恬靜”知足。正如舅舅所言，什么都要嘗試，不要投機取巧或急于求成，自己親自經(jīng)歷過的才是最寶貴的，用自己雙手掙到的金錢價值更高。

心存感恩，與善同行。我通過國家的貸款才得以步入大學(xué)，在這期間還接受過國家和企業(yè)給的資助，因此我更能感覺到這四年的來之不易，所以更想著能做些東西回饋社會。除了參與校內(nèi)無償獻血和勤書公益、愛心宿舍等志愿活動外，我還同一群大學(xué)朋友組建起了家鄉(xiāng)的大學(xué)生公益團隊，在寒暑假開展支教和志愿指導(dǎo)等活動，還尋求了一些愛心人士和當(dāng)?shù)卣膸椭?，為留守兒童和空巢老人帶去些許溫暖。心存善良，包容他人，在日常生活學(xué)習(xí)中吸引更多的朋友，共同暖心前行。

與剛上大學(xué)相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟與責(zé)任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，并不是那么容易。我現(xiàn)在的生活充實和精彩，我的 “自立”“自強”讓我免受經(jīng)濟困難的干擾，在這些過程中，我不僅解決了自己的經(jīng)濟困難，還有了很多的實踐經(jīng)驗，這些經(jīng)歷是我的寶貴財富。

第五篇：蔡振輝個人事跡

個人事跡

蔡振輝，男，1978年6月8日出生，2002年入黨，2003年7月畢業(yè)于信陽師院，從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)九年了，在這九年里，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，同時兼任班主任工作，現(xiàn)將主要事績匯報如下：

一，熱愛教育事業(yè)，思想上力爭上游，積極上進，生活上樂觀進取。九年的教學(xué)經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗，形成了個人獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀黨員”等稱號。

二，在九年的班主任工作中，我以身作則，為人師表。每天6點鐘到校，10點回去，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)常帶病工作，注意自己的一言一行，注意文明形象，以嚴格的標準要求自己。始終把提高學(xué)生的全面素質(zhì)放在首位，以一個教師真誠的愛去寬容、理解、尊重、信任和關(guān)懷每一個學(xué)生。我所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，年年榮獲學(xué)校文明班級集體稱號。

三，在教學(xué)中，我注意專研教材，積極參加教育教研活動，勇于探索，在2008年第一屆縣有效課堂大賽中獲得第一名?，F(xiàn)在又擔(dān)任二年級物理組組長，在上次期末考試中，二年級物理成績非常突出，有耕耘就有收獲。成績不能滿足，作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。精彩的語言只是瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是輔在成功之路上的鮮花。在以后的工作生活中，我會不負眾望，為學(xué)校的建設(shè)獻上我的微博之力。

工作期間所取得榮譽如下：

2006年9月所寫論文《高中物理能力培養(yǎng)教學(xué)探討》在少年素質(zhì)教育報上公開發(fā)表。

2007年10月獲“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。

2008年12月執(zhí)教的《牛頓第一定律》在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎。

2009年12月所寫論文《高中物理概念教學(xué)的探討》在少年素質(zhì)教育報上公開發(fā)表。

2010年9月獲“校優(yōu)秀教師” “教學(xué)能手”稱號。

2010年9月電教優(yōu)質(zhì)課《交變電流的產(chǎn)生》獲縣級二等獎。

2011年9月在“兩爭兩創(chuàng)”先進集體和個人評選中，被推薦為“省級文明教師”。