第一篇：個(gè)人陳述

作為一名中國(guó)高中畢業(yè)生，我希望在留學(xué)英國(guó)時(shí)申請(qǐng)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。

我出生在商人家庭，受父母經(jīng)商的影響，我從小便對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的 知識(shí)抱有濃厚興趣。上個(gè)世紀(jì) 90 年代，中國(guó)大陸有了股票交易市場(chǎng)，父母隨著洶涌的人潮投資入市，而我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)股市，進(jìn)而發(fā)展到對(duì) 金融領(lǐng)域興趣濃厚。從小學(xué)到高中，我利用課余時(shí)間去了解、學(xué)習(xí)金 融的歷史和知識(shí)，初步的涉獵讓我受益匪淺。1997 年亞洲金融風(fēng)暴，我驚訝于索羅斯財(cái)團(tuán)利用金融市場(chǎng)呼風(fēng)喚雨的強(qiáng)大力量； 巴菲特的財(cái) 富之路，我了解到金融市場(chǎng)讓人一夜暴富的神話；美國(guó)次貸危機(jī)，我 意識(shí)到金融市場(chǎng)的利與弊。

通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)，我不斷加深對(duì)金融領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。金融是 資金的融通，是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總 稱。作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，金融是一個(gè)地區(qū)、區(qū)域乃至國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮 能力的重要標(biāo)志。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，金融將會(huì)有更加深遠(yuǎn)的發(fā)展，金融衍生品也會(huì)更加豐富。我選擇學(xué)習(xí)金融學(xué)，不僅僅是自己興趣所 趨，更是因?yàn)榭吹浇鹑陬I(lǐng)域未來(lái)更好地發(fā)展前景，希望積極投身其中，促進(jìn)自己更好發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我高中三年一直努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一 門(mén)功課，不斷儲(chǔ)備知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。我深知數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)金融學(xué) 專(zhuān)業(yè)的重要性，因此在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)更加注重自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為準(zhǔn)備留學(xué)也加強(qiáng)了自己英語(yǔ)能力的提升。高中期間，我的成績(jī) 一直處于班上前十名的狀態(tài)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)更是數(shù)一數(shù)二。

學(xué)習(xí)需要知行合一，高中期間我積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)：調(diào)查收 集過(guò)國(guó)內(nèi)上市公司的發(fā)展情況，深入了解了金融市場(chǎng)中上市公司的融 資能力；參加學(xué)校組織的模擬炒股活動(dòng)，與股票這一重要的金融衍生 品有了零距離接觸； 加入校文學(xué)社，在?？l(fā)表多篇文章。學(xué)習(xí)之余，我還參加學(xué)生工作，曾獲得“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)，更連續(xù)三年 被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。這些特殊的經(jīng)歷，一方面深入了我對(duì)金融學(xué) 的認(rèn)識(shí)，另一方面培養(yǎng)了我的組織、表達(dá)和寫(xiě)作能力，為我今后的發(fā) 展打下牢固的基礎(chǔ)。

多年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，形成了我內(nèi)斂、一絲不茍的性格，也提升 了我的適應(yīng)和自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)培養(yǎng)了我堅(jiān)定的意志力和自信心； 加上我對(duì)金融學(xué)的了解，對(duì)金融行業(yè)的熱愛(ài)，以及我堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)（尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)），我認(rèn)為我申請(qǐng)學(xué)習(xí)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)是正確選擇，也 是符合我自身主觀和客觀條件的明智選擇。

正如我們所知，現(xiàn)代金融學(xué)的主要研究方向一般集中在金融市場(chǎng) 的結(jié)構(gòu)的效率、公司金融、投資組合、資產(chǎn)定價(jià)、金融衍生、風(fēng)險(xiǎn)投 資和管理以及公司并購(gòu)；學(xué)習(xí)的課程包括了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和國(guó) 際金融學(xué)等。這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，課外更 要廣泛閱讀金融方面的書(shū)籍，更多地關(guān)注金融領(lǐng)域信息；深入了解和 思考金融領(lǐng)域的問(wèn)題和現(xiàn)象，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的專(zhuān)業(yè) 知識(shí)和能力。

就留學(xué)海外而言，我需要提前了解就讀大學(xué)的情況，做好相關(guān)出 國(guó)準(zhǔn)備工作，以便更快更好地適應(yīng)留學(xué)生活。出國(guó)留學(xué)能讓我享受更 高質(zhì)量的教學(xué)水平和更寬廣的教育資源，同時(shí)對(duì)我自身能力也是一大 考驗(yàn)和鍛煉。我準(zhǔn)備在英國(guó)學(xué)習(xí)并取得金融學(xué)本科和碩士學(xué)歷，通過(guò) 不斷學(xué)習(xí)深造，提升自身能力，完成學(xué)業(yè)后能投身銀行領(lǐng)域，發(fā)展自我。

我崇尚學(xué)習(xí)，也熱愛(ài)生活。除了關(guān)注金融領(lǐng)域的信息，生活中的 我還有廣泛的愛(ài)好：寫(xiě)作、旅游、閱讀，以及彈奏中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)—— 古箏（已過(guò) 8 級(jí)，滿級(jí) 10 級(jí)）。豐富多彩的生活，陶冶了我的情操，完善了我的人格，勝華了我對(duì)生命價(jià)值的追求。

父母從商及投身股市的背景建立了我對(duì)金融知識(shí)的興趣，在這種 興趣的驅(qū)使下，我不斷關(guān)注學(xué)習(xí)金融信息和知識(shí)，并在學(xué)習(xí)中打下牢 固的知識(shí)基礎(chǔ)，在生活中提升自身能力，為大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做好 準(zhǔn)備。我相信我有足夠的毅力和實(shí)力去完成大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，希 望貴校仔細(xì)考慮我的申請(qǐng)，為我提供一個(gè)學(xué)習(xí)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的好機(jī)會(huì)！謝謝！

申請(qǐng)人：袁雯琦

第二篇：個(gè)人陳述

個(gè)人陳述

一、學(xué)術(shù)背景

（一）學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚

本人所在的中南大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)院常常舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如曾邀請(qǐng)到俞可平、朱光磊、陳振明、馬駿、竺乾威等著名學(xué)者來(lái)到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)院還為院里的老師和學(xué)生討論提供了常規(guī)的“公行天下”學(xué)術(shù)沙龍平臺(tái)，參與其中的人可以就主題自由發(fā)言。在參加講座與沙龍活動(dòng)的過(guò)程中，本人無(wú)形之中受到了熏陶并得到了成長(zhǎng)。

（二）學(xué)院老師積極引導(dǎo)

學(xué)院老師以其豐富淵博的知識(shí)、多種多樣的教學(xué)方式積極引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與思考。一方面，在老師們的講解下，我對(duì)公共行政發(fā)展的歷程、中外公共行政的相關(guān)思想與理論有了總體的了解。另一方面，老師們?cè)谡n堂上理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)辯論、自由發(fā)言等形式，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考與表達(dá)。受其影響，我對(duì)社會(huì)事件、政府政策等更加關(guān)注，并學(xué)會(huì)漸漸地從行政管理專(zhuān)業(yè)視角看待與思考問(wèn)題。

（三）專(zhuān)業(yè)書(shū)籍閱讀

在大

一、大二期間，專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論著來(lái)我來(lái)說(shuō)顯得晦澀，我便通過(guò)豆瓣讀書(shū)平臺(tái)選擇一些社科書(shū)籍閱讀，例如與心理學(xué)有關(guān)的《天才在左，瘋子在右》、《影響力》，評(píng)述政治現(xiàn)象的《送你一顆子彈》、《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，講述文革往事的《一百個(gè)人的十年》、《牛鬼蛇神錄》等。在閱讀了《影響力》一書(shū)后，我寫(xiě)的讀后感被評(píng)為學(xué)校2014年寒假征文讀書(shū)類(lèi)二等獎(jiǎng)。這些書(shū)籍潛移默化地影響著我，激發(fā)著我對(duì)社會(huì)科學(xué)的興趣，為大三期間集中閱讀專(zhuān)著奠定基礎(chǔ)。

在大

一、大二的學(xué)習(xí)與奠基下，大三我集中閱讀了一些專(zhuān)業(yè)著作和書(shū)籍。例如《行政學(xué)研究》、《政治與行政》、《改革政府》、《新公共服務(wù)》、《論自由》、《功利主義》、《學(xué)術(shù)與政治》、《通過(guò)奴役之路》、《以自由看待發(fā)展》等。專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀讓我更加深入對(duì)政府、社會(huì)、行政、政治、自由、民主等行政管理專(zhuān)業(yè)核心詞的了解，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感漸漸增強(qiáng)。

二、科研經(jīng)歷

在科研學(xué)術(shù)研究方面，我積極參與到學(xué)院組織的“五高杯”課題立項(xiàng)活動(dòng)中，具體情況如下： 1、2013-2014學(xué)年：xxxxxxx 2、2014-2105學(xué)年：xxxxxxx 雖然項(xiàng)目級(jí)別性質(zhì)不高，但是在參與過(guò)程中，我了解了課題研究的流程、課題相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題的情況，最重要的是漸漸地真正明白課題研究應(yīng)起源于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思考。

三、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

1、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：xxxx

2、課外兼職經(jīng)歷：xxxx

3、志愿服務(wù)經(jīng)歷：xxxx

四、獲獎(jiǎng)情況 1、2012-2013學(xué)年 ：xxxxx 2、2013-2014學(xué)年 ：xxxxx

五、研究生規(guī)劃

研究生期間，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程，其他學(xué)習(xí)或研究計(jì)劃如下：

1、深入了解有關(guān)“自由”的思想，歸納總結(jié)不同學(xué)者對(duì)“自由”這一抽象概念的論證方法、論證結(jié)論等。大三期間由于閱讀了xxxxx，對(duì)“自由”這一概念有了新的認(rèn)識(shí)。本人將利用研究生階段著重?cái)U(kuò)充這方面的知識(shí)。具體實(shí)現(xiàn)方式如下：

（1）閱讀本科期間還未來(lái)得及閱讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，例如羅爾斯的《正義論》、托克維爾的《論美國(guó)的民主》等，從中吸納作者們關(guān)于自由的觀點(diǎn)；

（2）積極與導(dǎo)師、同學(xué)交流溝通，從討論中獲得新的啟發(fā)

2、研究xxxxx。初步研究計(jì)劃如下：xxxxxxx

3、繼續(xù)提升自己的英語(yǔ)水平，特別是聽(tīng)力與口語(yǔ)，便于接收最新的思想動(dòng)態(tài)。

以上是本人關(guān)于申請(qǐng)到xxxxx進(jìn)行夏令營(yíng)、研究生階段學(xué)習(xí)深造的個(gè)人陳述。在此，我很真誠(chéng)地希望貴學(xué)院能接受我的申請(qǐng)！

感謝老師在百忙之中閱讀我的個(gè)人陳述。

申請(qǐng)人：xxxxxx 聯(lián)系方式：xxxxxxx

第三篇：個(gè)人陳述

尊敬的老師

您好！我叫劉進(jìn)順，生于1996年10月莊浪縣柳梁鄉(xiāng)下岔村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。雖然自幼家境貧寒，但我勤奮好學(xué)，勵(lì)志要走出這個(gè)落后的村莊，走向文明發(fā)達(dá)的城市世界。

2012年9月我以優(yōu)異的成績(jī)考入莊浪縣紫荊中學(xué)，這是我們縣第二所重點(diǎn)高中學(xué)校。在校學(xué)習(xí)期間我依舊奮發(fā)圖強(qiáng)，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上一直是年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生里的先鋒；在實(shí)踐活動(dòng)上，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職；在高中的三年里，我榮獲了校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)，優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)；也獲得平?jīng)鍪薪逃诸C發(fā)的平?jīng)鍪凶晕绎w翔，勵(lì)志成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)證書(shū)；莊浪縣縣委宣傳部頒發(fā)的莊浪縣第四屆校園文明之星榮譽(yù)證書(shū)。這些經(jīng)歷使優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣陪伴著我成長(zhǎng)成才，使我有一種集體意識(shí)和為集體服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，也鍛煉了我組織校園活動(dòng)的能力。

關(guān)于我的個(gè)人特長(zhǎng)，我很誠(chéng)懇的說(shuō)并沒(méi)有什么特別突出的地方，只是有一點(diǎn)我非?？隙?，我喜歡讀書(shū)，鉆研科學(xué)問(wèn)題，我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)，它不僅激勵(lì)著我不斷上進(jìn)，也豐富了我的精神世界；而對(duì)科學(xué)問(wèn)題的思考和解決則是一種刺激，我喜歡這種刺激。因此我對(duì)自己將來(lái)從事的職業(yè)有了這樣的設(shè)想：我希望能夠在關(guān)乎國(guó)家前途與命運(yùn)的重點(diǎn)行業(yè)從事科研工作，這不僅是為我的興趣愛(ài)好，也是因?yàn)槲矣幸环N國(guó)家意識(shí)，想用我畢生的努力為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

而貴校所設(shè)的專(zhuān)業(yè)正符合我的追求，因此我強(qiáng)烈希望能夠成為其中的一員，并通過(guò)我的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。為我國(guó)軍事的強(qiáng)大和國(guó)防的安全，做出我的貢獻(xiàn)！非常感謝您在百忙之中能夠看我的個(gè)人陳述。

此致

敬禮

自薦人：劉進(jìn)順

2015年4月22日

第四篇：個(gè)人陳述

我叫xxx，中共黨員，目前就讀于xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院。我想申請(qǐng)貴校機(jī)械系的機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專(zhuān)業(yè)的免試研究生資格。

我雖為女生，卻從小就在爸爸修理農(nóng)用機(jī)器和家庭電器時(shí)給他打下手，漸漸地我對(duì)機(jī)械產(chǎn)生了興趣，所以在填報(bào)高考志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)作為我人生的專(zhuān)業(yè)。

本科就讀于xxxx大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。三年來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在專(zhuān)業(yè)第一（專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)55），入學(xué)至今獲得校滾動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)6次（一等獎(jiǎng)名額占專(zhuān)業(yè)人數(shù)的5%）、四方文化獎(jiǎng)學(xué)金、周昭常獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得“校三好學(xué)生”稱號(hào)，這些是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定及鼓勵(lì)。

在學(xué)科競(jìng)賽方面，我曾獲第五屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)二等獎(jiǎng)，第六屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)一等獎(jiǎng)、個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)（在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)）。此外，我還獲得過(guò)xxxx大學(xué)校節(jié)能減排大賽二等獎(jiǎng)，在校級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐科研項(xiàng)目中擔(dān)任主持人。在這些學(xué)科競(jìng)賽中，我學(xué)會(huì)如何靈活應(yīng)用了CAXA繪圖、Solidworks、Pro-e三維建模等軟件。除了收獲學(xué)科技能外，我更是獲得了團(tuán)隊(duì)合作能力和一份深厚的友誼。

在學(xué)習(xí)之余，我還積極主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部，新生班主任助理等職務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，曾獲“校優(yōu)秀社會(huì)工作者”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院十佳青年”稱號(hào)。

大學(xué)三年，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真的生活態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，很希望獲得貴校的推薦免試研究生資格，進(jìn)入貴校機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的希望老師考慮并審核我。如果我有幸獲得貴校研究生資格，在研究生階段我會(huì)腳踏實(shí)地地做好學(xué)習(xí)和科研，不負(fù)貴校給予我的這一珍貴的資格。

第五篇：個(gè)人陳述

個(gè)人陳述

我，xx，出生于xxx6年x月x日。xx年x月，我畢業(yè)于xx學(xué)院。同年8月，我開(kāi)始參加工作，就職于xxx，先后擔(dān)任業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)部副經(jīng)理、業(yè)務(wù)部經(jīng)理和副總經(jīng)理。在擔(dān)任業(yè)務(wù)員期間，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助部門(mén)主管進(jìn)行海外市場(chǎng)的維護(hù)和開(kāi)發(fā)；執(zhí)行客戶訂單，跟蹤訂單完成情況；協(xié)助部門(mén)經(jīng)理完成公司其他任務(wù)。由于我工作認(rèn)真、努力，公司于1992年1月任命我為業(yè)務(wù)部副經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)協(xié)助業(yè)務(wù)部經(jīng)理完成部門(mén)日常行政管理，統(tǒng)計(jì)家電產(chǎn)品進(jìn)出口總量，并嚴(yán)格監(jiān)督家電產(chǎn)品的質(zhì)量、避免因質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的合同糾紛。1998年1月，我升任業(yè)務(wù)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部的整體運(yùn)營(yíng)和管理。具體來(lái)講，我的職責(zé)是：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，制定業(yè)務(wù)部工作計(jì)劃；掌握市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)、了解顧客對(duì)于家電產(chǎn)品的需求，科學(xué)引進(jìn)新產(chǎn)品；負(fù)責(zé)審核業(yè)務(wù)部各項(xiàng)費(fèi)用和支出；制定部門(mén)各項(xiàng)工作規(guī)范、工作指導(dǎo)及員工崗位手冊(cè)。2002年1月，我升任副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)參與制定全公司的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)主要業(yè)務(wù)進(jìn)行拓展，主持公司日常管理等。通過(guò)我的努力工作，中國(guó)家用電器進(jìn)出口公司取得了長(zhǎng)足發(fā)展，我的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。2007年10月，為了更好的職業(yè)發(fā)展，我離開(kāi)了xxxx。從1988年8月至2007年10月，我從xxx共取得個(gè)人稅后收入約人民幣xx萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)已由公司代扣代繳。

2007年11月，我加入xxx公司，出任總經(jīng)理。我的工作職責(zé)是：制定公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以及中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)規(guī)劃；發(fā)展、維護(hù)和協(xié)調(diào)各種業(yè)務(wù)合作關(guān)系，指導(dǎo)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)；對(duì)公司重大的生產(chǎn)、融資等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供建議和決策支持，參與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、跟蹤和控制；負(fù)責(zé)各部門(mén)經(jīng)理的工作布置、指導(dǎo)、檢查監(jiān)督、評(píng)價(jià)和考核管理等工作。從2007年11月至今，我從xxx有限公司共取得個(gè)人稅后收入約人民幣xxx萬(wàn)元，相關(guān)稅費(fèi)已由公司代扣代繳。

2002年2月，我出資人民幣xxx元購(gòu)買(mǎi)了位于北京市xxxxx的房產(chǎn)。其中，人民幣xxxx元為銀行貸款，該筆貸款已于2005年7月還清。購(gòu)房首付和貸款還款均來(lái)源于我收入累積所得。該房產(chǎn)置于我妻子xxx名下，屬于我們夫妻共同所有。

特此陳述。

陳述人：

日期：2013年2月5日