第一篇:個(gè)人陳述
個(gè)人陳述 我叫余巍,男,湖北武漢人,畢業(yè)于華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)競賽班,現(xiàn)就讀于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班(雙學(xué)位),現(xiàn)為本科大三在讀。大學(xué)期間在學(xué)習(xí)上,連續(xù)兩年獲校三好學(xué)生,博雅獎(jiǎng)學(xué)金。2009年獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)。英語四級537分,六級531分。在工作上大一任班級宣傳委員,大二任年級宣傳部部長,大三任院宣傳團(tuán)副團(tuán)長。在科研方面,我于大三參加全國“康騰杯”案例分析大賽,所得成果《“真功夫”快餐進(jìn)軍武漢市場的調(diào)查報(bào)告》以第一作者身份發(fā)表在北京《中國城市經(jīng)濟(jì)》2011年4月下旬刊上,與同學(xué)合作的《房價(jià)對城鎮(zhèn)居民耐用品中汽車消費(fèi)量影響的協(xié)整分析》作為第二作者發(fā)表在北京《中國城市經(jīng)濟(jì)》4月上旬刊,《我國經(jīng)濟(jì)型酒店行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析及發(fā)展戰(zhàn)略》作為第三作者發(fā)表在重慶市省級期刊《知識經(jīng)濟(jì)》上,在實(shí)踐方面我于2010年暑期參加數(shù)學(xué)模型培訓(xùn),順利結(jié)業(yè),并參加與2011年5月的華中地區(qū)的數(shù)模比賽,獲得三等獎(jiǎng)。在政治思想方面與2011年3月14日成為中共預(yù)備黨員。
我想攻讀的專業(yè)是金融學(xué)或者是金融工程方向的碩士,首先是因?yàn)槲蚁矚g金融這個(gè)行業(yè),我熱愛證券投資。我認(rèn)為一個(gè)人活著的不能是平庸的,穩(wěn)固的,古板的,而應(yīng)該是創(chuàng)新的,期待的,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。其次,從事金融行業(yè)能夠給我?guī)韺τ谏畹钠诖?,因?yàn)槲业念A(yù)測將會創(chuàng)造價(jià)值;從事金融行業(yè)能夠施展我的抱負(fù),因?yàn)槲夷苡米约旱哪芰θコ删透嗳说男腋?;從事金融行業(yè)可以使我成為民族仰望星空的人,因?yàn)槲蚁M麨閲业慕鹑诟母锸聵I(yè)奮斗不止生命不息。我認(rèn)定的事,我熱愛的事業(yè),我都會盡自己最大的努力去完成,從一而終的堅(jiān)持。我是一個(gè)渴望將理論及時(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的人,我渴望搭建理論和實(shí)踐之間的平臺,我渴望成為一個(gè)改革者和實(shí)踐家,我愿意為之付出我的時(shí)間和精力。
在研究生階段我希望能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)金融的有關(guān)知識,循序漸進(jìn)的完善我的知識體系,除此我希望可以關(guān)注理論前沿,并極力去思考與發(fā)現(xiàn)。在研究生階段我將進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)我的溝通力,領(lǐng)導(dǎo)力,親和力。我渴望與更多有追求有理想有抱負(fù)的青年做志同道合的好朋友,一起探討,一起研究,共同進(jìn)步。在研究生階段我要把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn),民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,我渴望盡我的全力幫助和解決我國金融體系中所存在的問題,為降低金融體系風(fēng)險(xiǎn),為提高金融體系運(yùn)行效率,為豐富資金融通渠道貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
在研究生階段我還將不斷將理論運(yùn)用于實(shí)踐,我會積極參與上市公司的調(diào)研活動,我會密切關(guān)注金融市場的瞬息的變動,我將會對各種金融市場做細(xì)致的分析和觀察。我會考慮如何實(shí)現(xiàn)銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制體系的完善,我會思考如何進(jìn)一步提高金融機(jī)構(gòu)的資金利用效率,我會不斷實(shí)證分析現(xiàn)有在用風(fēng)險(xiǎn)控制模型和金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式的實(shí)際效果。如果可以的話我希望可以申請到科研基金來做有建設(shè)性意義的實(shí)踐研究和測試。
研究生畢業(yè)我會考慮繼續(xù)出國深造或者國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,如果條件成熟的話我希望能去國家的金融政策研究部門,如中央銀行,國家發(fā)改委,中國證監(jiān)會等部門工作,為國家金融改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
請求老師給我一個(gè)深造的機(jī)會,給我一個(gè)向老師當(dāng)面求教的機(jī)會,給我一個(gè)與全國優(yōu)秀大學(xué)生交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會!
我熱切期待著,衷心感謝!
第二篇:個(gè)人陳述
個(gè)人陳述
一、學(xué)術(shù)背景
(一)學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚
本人所在的中南大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚,學(xué)院常常舉辦各種學(xué)術(shù)活動,例如曾邀請到俞可平、朱光磊、陳振明、馬駿、竺乾威等著名學(xué)者來到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)院還為院里的老師和學(xué)生討論提供了常規(guī)的“公行天下”學(xué)術(shù)沙龍平臺,參與其中的人可以就主題自由發(fā)言。在參加講座與沙龍活動的過程中,本人無形之中受到了熏陶并得到了成長。
(二)學(xué)院老師積極引導(dǎo)
學(xué)院老師以其豐富淵博的知識、多種多樣的教學(xué)方式積極引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與思考。一方面,在老師們的講解下,我對公共行政發(fā)展的歷程、中外公共行政的相關(guān)思想與理論有了總體的了解。另一方面,老師們在課堂上理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)我們關(guān)注社會現(xiàn)實(shí),通過辯論、自由發(fā)言等形式,鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考與表達(dá)。受其影響,我對社會事件、政府政策等更加關(guān)注,并學(xué)會漸漸地從行政管理專業(yè)視角看待與思考問題。
(三)專業(yè)書籍閱讀
在大
一、大二期間,專業(yè)學(xué)術(shù)論著來我來說顯得晦澀,我便通過豆瓣讀書平臺選擇一些社科書籍閱讀,例如與心理學(xué)有關(guān)的《天才在左,瘋子在右》、《影響力》,評述政治現(xiàn)象的《送你一顆子彈》、《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》,講述文革往事的《一百個(gè)人的十年》、《牛鬼蛇神錄》等。在閱讀了《影響力》一書后,我寫的讀后感被評為學(xué)校2014年寒假征文讀書類二等獎(jiǎng)。這些書籍潛移默化地影響著我,激發(fā)著我對社會科學(xué)的興趣,為大三期間集中閱讀專著奠定基礎(chǔ)。
在大
一、大二的學(xué)習(xí)與奠基下,大三我集中閱讀了一些專業(yè)著作和書籍。例如《行政學(xué)研究》、《政治與行政》、《改革政府》、《新公共服務(wù)》、《論自由》、《功利主義》、《學(xué)術(shù)與政治》、《通過奴役之路》、《以自由看待發(fā)展》等。專業(yè)書籍的閱讀讓我更加深入對政府、社會、行政、政治、自由、民主等行政管理專業(yè)核心詞的了解,對自己專業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感漸漸增強(qiáng)。
二、科研經(jīng)歷
在科研學(xué)術(shù)研究方面,我積極參與到學(xué)院組織的“五高杯”課題立項(xiàng)活動中,具體情況如下: 1、2013-2014學(xué)年:xxxxxxx 2、2014-2105學(xué)年:xxxxxxx 雖然項(xiàng)目級別性質(zhì)不高,但是在參與過程中,我了解了課題研究的流程、課題相關(guān)的社會問題的情況,最重要的是漸漸地真正明白課題研究應(yīng)起源于對生活現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思考。
三、社會實(shí)踐經(jīng)歷
1、實(shí)習(xí)經(jīng)歷:xxxx
2、課外兼職經(jīng)歷:xxxx
3、志愿服務(wù)經(jīng)歷:xxxx
四、獲獎(jiǎng)情況 1、2012-2013學(xué)年 :xxxxx 2、2013-2014學(xué)年 :xxxxx
五、研究生規(guī)劃
研究生期間,除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)課程,其他學(xué)習(xí)或研究計(jì)劃如下:
1、深入了解有關(guān)“自由”的思想,歸納總結(jié)不同學(xué)者對“自由”這一抽象概念的論證方法、論證結(jié)論等。大三期間由于閱讀了xxxxx,對“自由”這一概念有了新的認(rèn)識。本人將利用研究生階段著重?cái)U(kuò)充這方面的知識。具體實(shí)現(xiàn)方式如下:
(1)閱讀本科期間還未來得及閱讀的專業(yè)書籍,例如羅爾斯的《正義論》、托克維爾的《論美國的民主》等,從中吸納作者們關(guān)于自由的觀點(diǎn);
(2)積極與導(dǎo)師、同學(xué)交流溝通,從討論中獲得新的啟發(fā)
2、研究xxxxx。初步研究計(jì)劃如下:xxxxxxx
3、繼續(xù)提升自己的英語水平,特別是聽力與口語,便于接收最新的思想動態(tài)。
以上是本人關(guān)于申請到xxxxx進(jìn)行夏令營、研究生階段學(xué)習(xí)深造的個(gè)人陳述。在此,我很真誠地希望貴學(xué)院能接受我的申請!
感謝老師在百忙之中閱讀我的個(gè)人陳述。
申請人:xxxxxx 聯(lián)系方式:xxxxxxx
第三篇:個(gè)人陳述
尊敬的老師
您好!我叫劉進(jìn)順,生于1996年10月莊浪縣柳梁鄉(xiāng)下岔村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。雖然自幼家境貧寒,但我勤奮好學(xué),勵(lì)志要走出這個(gè)落后的村莊,走向文明發(fā)達(dá)的城市世界。
2012年9月我以優(yōu)異的成績考入莊浪縣紫荊中學(xué),這是我們縣第二所重點(diǎn)高中學(xué)校。在校學(xué)習(xí)期間我依舊奮發(fā)圖強(qiáng),積極上進(jìn),在學(xué)習(xí)上一直是年級優(yōu)秀學(xué)生里的先鋒;在實(shí)踐活動上,我擔(dān)任了班長一職;在高中的三年里,我榮獲了校級優(yōu)秀學(xué)生的稱號,優(yōu)秀班干部的榮譽(yù);也獲得平?jīng)鍪薪逃诸C發(fā)的平?jīng)鍪凶晕绎w翔,勵(lì)志成長優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)證書;莊浪縣縣委宣傳部頒發(fā)的莊浪縣第四屆校園文明之星榮譽(yù)證書。這些經(jīng)歷使優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣陪伴著我成長成才,使我有一種集體意識和為集體服務(wù)的責(zé)任意識,也鍛煉了我組織校園活動的能力。
關(guān)于我的個(gè)人特長,我很誠懇的說并沒有什么特別突出的地方,只是有一點(diǎn)我非??隙?,我喜歡讀書,鉆研科學(xué)問題,我覺得讀書是一種快樂,它不僅激勵(lì)著我不斷上進(jìn),也豐富了我的精神世界;而對科學(xué)問題的思考和解決則是一種刺激,我喜歡這種刺激。因此我對自己將來從事的職業(yè)有了這樣的設(shè)想:我希望能夠在關(guān)乎國家前途與命運(yùn)的重點(diǎn)行業(yè)從事科研工作,這不僅是為我的興趣愛好,也是因?yàn)槲矣幸环N國家意識,想用我畢生的努力為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
而貴校所設(shè)的專業(yè)正符合我的追求,因此我強(qiáng)烈希望能夠成為其中的一員,并通過我的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。為我國軍事的強(qiáng)大和國防的安全,做出我的貢獻(xiàn)!非常感謝您在百忙之中能夠看我的個(gè)人陳述。
此致
敬禮
自薦人:劉進(jìn)順
2015年4月22日
第四篇:個(gè)人陳述
我叫xxx,中共黨員,目前就讀于xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院。我想申請貴校機(jī)械系的機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)的免試研究生資格。
我雖為女生,卻從小就在爸爸修理農(nóng)用機(jī)器和家庭電器時(shí)給他打下手,漸漸地我對機(jī)械產(chǎn)生了興趣,所以在填報(bào)高考志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了機(jī)械工程專業(yè)作為我人生的專業(yè)。
本科就讀于xxxx大學(xué)機(jī)械工程及自動化專業(yè)。三年來,我的學(xué)習(xí)成績一直排在專業(yè)第一(專業(yè)總?cè)藬?shù)55),入學(xué)至今獲得校滾動獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)6次(一等獎(jiǎng)名額占專業(yè)人數(shù)的5%)、四方文化獎(jiǎng)學(xué)金、周昭常獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得“校三好學(xué)生”稱號,這些是對我學(xué)習(xí)成績的肯定及鼓勵(lì)。
在學(xué)科競賽方面,我曾獲第五屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)二等獎(jiǎng),第六屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)一等獎(jiǎng)、個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)(在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長)。此外,我還獲得過xxxx大學(xué)校節(jié)能減排大賽二等獎(jiǎng),在校級創(chuàng)新實(shí)踐科研項(xiàng)目中擔(dān)任主持人。在這些學(xué)科競賽中,我學(xué)會如何靈活應(yīng)用了CAXA繪圖、Solidworks、Pro-e三維建模等軟件。除了收獲學(xué)科技能外,我更是獲得了團(tuán)隊(duì)合作能力和一份深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)之余,我還積極主動擔(dān)任班級學(xué)生干部,新生班主任助理等職務(wù),為同學(xué)服務(wù),曾獲“校優(yōu)秀社會工作者”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院十佳青年”稱號。
大學(xué)三年,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中,我養(yǎng)成了認(rèn)真的生活態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,很希望獲得貴校的推薦免試研究生資格,進(jìn)入貴校機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)學(xué)習(xí),真誠的希望老師考慮并審核我。如果我有幸獲得貴校研究生資格,在研究生階段我會腳踏實(shí)地地做好學(xué)習(xí)和科研,不負(fù)貴校給予我的這一珍貴的資格。
第五篇:個(gè)人陳述
個(gè)人陳述
我,xx,出生于xxx6年x月x日。xx年x月,我畢業(yè)于xx學(xué)院。同年8月,我開始參加工作,就職于xxx,先后擔(dān)任業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)部副經(jīng)理、業(yè)務(wù)部經(jīng)理和副總經(jīng)理。在擔(dān)任業(yè)務(wù)員期間,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助部門主管進(jìn)行海外市場的維護(hù)和開發(fā);執(zhí)行客戶訂單,跟蹤訂單完成情況;協(xié)助部門經(jīng)理完成公司其他任務(wù)。由于我工作認(rèn)真、努力,公司于1992年1月任命我為業(yè)務(wù)部副經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)協(xié)助業(yè)務(wù)部經(jīng)理完成部門日常行政管理,統(tǒng)計(jì)家電產(chǎn)品進(jìn)出口總量,并嚴(yán)格監(jiān)督家電產(chǎn)品的質(zhì)量、避免因質(zhì)量問題產(chǎn)生的合同糾紛。1998年1月,我升任業(yè)務(wù)部經(jīng)理,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部的整體運(yùn)營和管理。具體來講,我的職責(zé)是:根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,制定業(yè)務(wù)部工作計(jì)劃;掌握市場發(fā)展動態(tài)、了解顧客對于家電產(chǎn)品的需求,科學(xué)引進(jìn)新產(chǎn)品;負(fù)責(zé)審核業(yè)務(wù)部各項(xiàng)費(fèi)用和支出;制定部門各項(xiàng)工作規(guī)范、工作指導(dǎo)及員工崗位手冊。2002年1月,我升任副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)參與制定全公司的發(fā)展戰(zhàn)略,對主要業(yè)務(wù)進(jìn)行拓展,主持公司日常管理等。通過我的努力工作,中國家用電器進(jìn)出口公司取得了長足發(fā)展,我的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。2007年10月,為了更好的職業(yè)發(fā)展,我離開了xxxx。從1988年8月至2007年10月,我從xxx共取得個(gè)人稅后收入約人民幣xx萬元,相關(guān)稅費(fèi)已由公司代扣代繳。
2007年11月,我加入xxx公司,出任總經(jīng)理。我的工作職責(zé)是:制定公司的經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營目標(biāo)以及中長期經(jīng)營規(guī)劃;發(fā)展、維護(hù)和協(xié)調(diào)各種業(yè)務(wù)合作關(guān)系,指導(dǎo)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)開拓市場;對公司重大的生產(chǎn)、融資等經(jīng)營活動提供建議和決策支持,參與風(fēng)險(xiǎn)評估、跟蹤和控制;負(fù)責(zé)各部門經(jīng)理的工作布置、指導(dǎo)、檢查監(jiān)督、評價(jià)和考核管理等工作。從2007年11月至今,我從xxx有限公司共取得個(gè)人稅后收入約人民幣xxx萬元,相關(guān)稅費(fèi)已由公司代扣代繳。
2002年2月,我出資人民幣xxx元購買了位于北京市xxxxx的房產(chǎn)。其中,人民幣xxxx元為銀行貸款,該筆貸款已于2005年7月還清。購房首付和貸款還款均來源于我收入累積所得。該房產(chǎn)置于我妻子xxx名下,屬于我們夫妻共同所有。
特此陳述。
陳述人:
日期:2013年2月5日