第一篇：“五月中華”主題征文活動

“五月中華”主題正文活動

一． 包含內容

“團旗飄飄”五四六十周年征文

“情滿共和國”5.12汶川特大地震一周年征文

二． 承辦單位

文學與傳媒系錦晨文學社

三． 獎項設置

征文比賽設一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獎狀和獎品

四． 開展形式

以文傳系各班，各團支部為單位，進行稿件的初步收集 以錦晨文學社采編部，制作部負責稿件的審理，挑選優(yōu)秀的稿件進入最后的評選

以錦晨文學社，文傳系相關老師，學生代表一起，在不知作者情況下，進行獎項的評選

最后獲獎作品和名單在錦晨文學社貼吧上發(fā)表，優(yōu)秀作品結集

第二篇：中華誦五月主題

“中華誦?經典誦讀行動”2012全國中小學生作文大賽

五月份主題

五月，初夏即將來臨,大地一片綠色,陽光炎熱炙人。在田地里，青黃的麥浪隨著夏風，滾起陣陣熱浪，預示著麥子的好收成。本月作文大賽以“初夏”、“勞動”、“感恩”為主題，甲、乙、丙三組學生可以在以上三個主題中任選其一進行創(chuàng)作。所有作品題目自擬、體裁不限（詩歌除外），甲組學生作品字數要求在300-500字之間，乙組學生作品字數要求在500－800字之間，丙組學生作品字數要求在800－1000字之間。以下為各主題的具體闡述：

>>點擊查看：“中華誦”2012全國中小學生作文大賽

一、初夏

初夏是萬物生長的季節(jié)，一片熱火朝天的景象，人們辛勤勞作，都期待著美好的收成。作文可以描繪初夏的景象，還可以贊美祖國初夏的風光，也可以介紹初夏的樂趣。相關古詩詞舉例：

初夏睡起（南宋 楊萬里）梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

二、勞動

5月1日是五一國際勞動節(jié)。勞動節(jié)不僅是我國重要的法定節(jié)日，也是全世界勞動人民的共同節(jié)日。全國各地都在這一天舉行各種各樣的活動，共同慶祝勞動人民的節(jié)日。作文可以描寫勞動的情景、勞動的辛苦和勞動人民的勤勞品質，還可以抒寫自己參加勞動的感受，也可以各地勞動節(jié)的慶?；顒訛橹黝}。相關古詩詞舉例：

秋浦歌（唐 李白）爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。

周南?芣苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。

（摘自《詩經》）

三、感恩

從小到大，我們都是在父母、親人和師長們的養(yǎng)育下成長。我們取得的每一份成績都離不開他們的無私奉獻，因此我們從小就應該養(yǎng)成感恩的心態(tài)，以實際行動來回報那些幫助我們的人。請以“感恩”為主題寫作。相關古詩詞舉例：

香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。

（摘自《三字經》）

游子吟（唐 孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

第三篇：紅色五月征文活動策劃書

第九屆研究生會2008-2009學年第二學期 秘書處“紅色五月”征文活動策劃書

一、活動意義：

征文活動將在建國60年之際，本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨，提高廣大研究生的文學素養(yǎng)，增強研究生的愛國主義信念。本次征文活動，不僅可以讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的平臺，讓我們的理想、情感和信念有一個揮灑的空間，讓清新的文學之風彌漫在我們的校園，更將促進北京第二外國語學院研究生間的交流，為我們的研究生生活增添一抹亮色。在建國60周年的春風吹遍祖國大地的日子里，我們期望通過本活動使廣大研究生的精神生活提高到一個更高的層次。

二、主辦單位：研究生會秘書處

三、活動時間：2009年5月

四、活動對象：北京第二外國語學院全體研究生

五、活動內容安排：

（一）活動具體時間安排1、2009年4月底海報宣傳負責人：宣傳部 2、2009年5月1日—7日投稿負責人：劉倩3、2009年5月8日—15日評選負責人：秘書處人員 4、2009年5月底公布結果負責人：宣傳部

（二）活動要求：

1、活動主題：“紅色五月”或“60周年國慶”；

2、來稿體裁不限；

2、文章內容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；

3、來稿請注明作者的真實姓名及詳細聯系方式；打印稿請使用A4紙、四號字、宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔；

294、投稿地址: 北京第二外國語學院梆子井大學生公寓劉倩5601；

電子郵箱：待定。

（三）獎項設置：

一等獎3名榮譽證書、獎品待定

二等獎6名榮譽證書、獎品待定

三等獎9名榮譽證書、獎品待定

優(yōu)秀獎15名榮譽證書、獎品待定

所有獲獎作品將再出一本集子選登。

六、活動績效：

在“五·四青年節(jié)”之際，以“紅色五月”為主題的征文活動，旨在促進研究生之間的文字交流，增強研究生的愛國主義情感，為研究生提供一個可以施展文學功底的舞臺。我們希望廣大研究生能夠積極參加本次征文活動，亦希望通過此次活動使我們的研究生生活更加豐富多彩，使我們激揚的文字，跳動的思維能夠躍然紙上。

研究生會秘書處

2009.3

第四篇：主題征文活動

關于開展“弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情”主題征文活動的通知

各班級：

雷鋒，半個多世紀前的精神偶像，他已超越時間超越地域，成為一種普世的理想境界。在物質極大豐富與精神退居一隅的時代，雷鋒精神意味著人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與人之間的和諧，以及人與自己內心的和諧，意味著物質主義大潮再洶涌強大也無法撲滅一切精神火花和向真向善向美的理想。為紀念雷鋒同志犧牲50周年，傳承雷鋒精神，我院面向全院學生們開展“雷鋒精神在當代”主題征文活動，具體安排如下：

一、征文主題

雷鋒精神在當代

二、活動對象

我院全體在籍學生

三、征文要求

1.征文主題要求明確，體裁不限，題目自擬。

2.征文內容要求真實感人，可以是自己學雷鋒的故事，或是受別人幫助的故事，字數在2000字左右。

3.文章要求必須為原創(chuàng)作品，如發(fā)現抄襲者，取消參評資格。

4.征文報送截止時間為2012年4月2日。稿件要求word電子文檔，以班級為單位報送，每個班級至少一篇。文件夾以“班級名稱（××份）”命名。每篇稿件的文件名以“班級名稱（人名）”命名，題目用宋體、小

二、加粗，一級標題用四號、宋體加黑，二級標題用小

四、宋體，正文用小

四、宋體。每篇稿件末尾應注明作者姓名、專業(yè)、班級、學號、聯系電話、電子信箱。

四、表彰獎勵

學院將對推薦的作品進行評選，設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，并推薦部分優(yōu)秀作品參加遼寧省評選。獲獎同學將在年終綜合測評中獲得相應加分。

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：

第五篇：“慶國慶·弘揚中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案

“慶國慶·弘揚中華傳統(tǒng)文化”主題征

文活動方案

中共中央總書記習近平指出：培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他說，博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基；深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。

今年是國慶66周年，為了更有效地傳承中華傳統(tǒng)文化，更好地促進我市教育轉型跨越發(fā)展，同心同德共筑XX的教育夢。市教育局決定國慶期間在全市開展“慶國慶，弘揚中華傳統(tǒng)文化”主題征文評選活動。通過活動弘揚傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，培養(yǎng)廣大師生高尚的人文精神，樹立正確的人生觀、價值觀，為提高XX教育軟實力和競爭力培養(yǎng)人才資源。

一、征文要求

（一）征文對象

全市中小學師生。

（二）征文內容及要求

以弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚優(yōu)秀校史文化、創(chuàng)新學校教育管理文化，以國家社會變化、校園變化、師生成長等為主題，突顯教育成果及師生個性內涵發(fā)展。字數控制在XX字以內，格調健康向上，語言自然流暢，富有真情實感，能給人以啟迪和激勵。

二、報送方式

（一）征文活動以康成書院教育社區(qū)為參賽平臺，所有教師參賽稿件自行上傳到“書香漫步”欄目，學生作品上傳到“未來作家”欄目，主標題后加注【國慶征文】字樣。

（二）各市直學校和鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦在組織評選的基礎上擇優(yōu)推薦征文6～10篇，于10月30日前將加蓋單位公章的紙質文稿報送至教育局文化管理辦公室王XX老師（209室），電子稿通過辦公后臺發(fā)送。

（三）教師文稿最后一頁下方注明單位、教師姓名、手機號，學生文稿最后一頁下方注明學校、學生姓名、指導教師姓名、所在班級。

（四）紙質稿上報要求標題為加粗小二宋體，正文為小三號仿宋，行間距為固定值28磅。

（五）各教管辦或市直學校上報電子稿時，請按照姓名、編號、題目、分數、單位的格式繪制電子表格，并將作者、題目、單位三項數據填寫清楚，教師組、小學組、初中組、高中組各自分別列表。

三、征文評選

征文結束后，市教育局將組織專人對上報征文進行評選，評出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織單位獎。對獲獎者頒發(fā)證書，優(yōu)秀獲獎征文將推薦在《XX教育》刊物發(fā)表。

XX市教育局

XX年9月29日