第一篇：對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)也讓我對(duì)自己今后的努力方向有了更加清醒的把握

對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)也讓我對(duì)自己今后的努力方向有了更加清醒的把握，具體說來，一要明確政治方向。這一點(diǎn)要時(shí)刻牢記在心，溶化在血液中，落實(shí)在行動(dòng)上。無論遇到任何事情，首先要用這一標(biāo)準(zhǔn)去衡量、去辨別、去判斷，不斷提高自己的理論水平和政策水平，提高辨別真假的能力。二要先做人、后做事。中國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的古國(guó)，有著底蘊(yùn)深厚的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有著社會(huì)公認(rèn)的做人的標(biāo)準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)，我們做人、做事，首先應(yīng)符合在中國(guó)文化背景下的一個(gè)健康、向上的“好人”的標(biāo)準(zhǔn)。三是要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。樹立馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，樹立認(rèn)識(shí)世界、尊重客觀、有益有利地改造世界的信心和決心。

基于這種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名普通崗位上的工作人員來說...黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)也讓我對(duì)自己今后的努力方向有了更加清醒的把握，具體說來，一要明確政治方向。這一點(diǎn)要時(shí)刻牢記在心，溶化在血液中，落實(shí)在行動(dòng)上。無論遇到任何...

第二篇：對(duì)教育辦制度的認(rèn)識(shí)及今后的努力方向

一、存在的主要問題

對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過征求大家的意見和深刻反思，我感到自己還有些差距，首先，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

其次。在工作思路、目標(biāo)要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求有差距。主要表現(xiàn)在教育教學(xué)工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩；不是按照變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的新舉措，而是憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險(xiǎn)；在有關(guān)工作的擺布上有顧此失彼的現(xiàn)象，尤其是在新課改中照搬照套情況嚴(yán)重，不能結(jié)合本校本班的實(shí)際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。

二、產(chǎn)生問題的原因

之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)行由此及彼、由表及里的歸納和分析，我覺得主要涉及以下幾點(diǎn)：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念和大局意識(shí)樹得不牢，尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的學(xué)生思想工作研究不夠，思考不多，對(duì)學(xué)生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運(yùn)用的不活、不準(zhǔn)、不到位，班級(jí)管理不嚴(yán)、不細(xì)、不規(guī)范，進(jìn)而出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。

三、今后的努力方向

針對(duì)上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把社會(huì)是否滿意，社會(huì)是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3、進(jìn)一步研討新課標(biāo)，分析地情、校情、學(xué)情，并結(jié)合自身特點(diǎn)制定出一套切實(shí)可行的教學(xué)體系，形成一套獨(dú)特的教學(xué)方法。

4、在教育教學(xué)工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視差生。由于我校的歷史問題，本校生源本身比較差，如果僅僅是怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，只能使差生越來越差。這不光使教學(xué)成績(jī)難以提高，同時(shí)對(duì)這些差生的放任自流，還會(huì)敗壞學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。相反，如果能對(duì)差生正確引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，則可使他們學(xué)會(huì)做人、立足社會(huì)，或許還會(huì)使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。

今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。我將進(jìn)一步樹立自信、增強(qiáng)信心，自覺服從和服務(wù)于豐臺(tái)教育辦的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從學(xué)校黨組作出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己；我將嚴(yán)于律己，寬已待人，低調(diào)做人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責(zé)，理清思路、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、勤奮工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上新水平、再上新臺(tái)階。

第三篇：通過學(xué)習(xí)《黨章》,使我對(duì)新的黨章有了一定的認(rèn)識(shí),特別 …

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自律意識(shí)

常熟市建筑管理處黨支部

王鋼

近期，建設(shè)局黨委開展了“遵守黨章、執(zhí)政為民”的系列教育活動(dòng)，通過近階段對(duì)《黨章》的再學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，黨員的先進(jìn)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。借此機(jī)會(huì)，我從一名普通黨員的角度，就如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自律意識(shí)談?wù)剛€(gè)人看法。學(xué)習(xí)黨章，要增強(qiáng)黨的觀念。通過學(xué)習(xí)黨章，重溫黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感，做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

學(xué)習(xí)黨章，要增強(qiáng)黨員意識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身分，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺對(duì)照檢查，勇于克服不足，自覺履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，注意發(fā)揮先鋒模范的作用。

學(xué)習(xí)黨章，要強(qiáng)化黨章的權(quán)威意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權(quán)威，提高嚴(yán)格依照黨章辦事的自覺性，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。

學(xué)習(xí)黨章，要保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)，不斷掌握解決新形勢(shì)、新情況下出現(xiàn)新問題的本領(lǐng)，尊重實(shí)際，尊重規(guī)律，把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，1 從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，真正自覺地同黨中央在思想上政治上保持一致。

學(xué)習(xí)黨章，要不斷提高為人民服務(wù)的覺悟和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，要樹立為人民群眾辦實(shí)事好事的服務(wù)意識(shí)觀，要有為人民服務(wù)的覺悟和精神，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，要增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高駕馭工作和處理問題的能力。

“人是要有一點(diǎn)精神的”，沒有了精神，就失去了靈魂，也就不可能干好工作。作為一名黨員，應(yīng)樹立立黨為公的思想，時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、忘我奮斗。本人作為一名安監(jiān)站的普通黨員，一是要強(qiáng)化表率意識(shí)，樹立黨員的良好形象，以身作則，努力把部門工作帶動(dòng)起來、積極性調(diào)動(dòng)起來。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，務(wù)實(shí)做好工作，要從工作的實(shí)際出發(fā)，拿出一些具體實(shí)在，行之有效的招數(shù)來，把上級(jí)有關(guān)決策落到實(shí)處，不斷規(guī)范全市的建筑安全，盡量減少各類傷亡事故的發(fā)生。三是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利，調(diào)整好心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來，振作精神投入到工作中去。四是要強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，加強(qiáng)本部門和部門之間的團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮大局意識(shí)與整體優(yōu)勢(shì)，力戒對(duì)于自己份內(nèi)的工作就全力以赴去抓，對(duì)于配合其他部門的工作就采取敷衍的態(tài)度，甚至相互推諉扯皮。

作為一名黨員，能否做到克已奉公、清正廉潔，是反映個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題的根本所在。我認(rèn)為黨員首先是要忍得住清苦，這是體現(xiàn)艱苦奮斗是黨的基本路線的重要內(nèi)容，也是我們每一個(gè)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。其次是要耐得住寂寞，只有通過持之以恒 2 的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己，無論是自我探索，還是請(qǐng)教他人，都會(huì)給自己帶來益處，現(xiàn)在我們的工作面廣量大，應(yīng)該忙中抽閑多勤奮學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教教孩子，一個(gè)好的家族環(huán)境也是干好工作的基礎(chǔ)。再者是要管得住小節(jié)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，要牢記這些格言。堅(jiān)持從自己做起，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的榮辱觀。

在當(dāng)今多樣、多元、多變的社會(huì)生活面前，共產(chǎn)黨員作為社會(huì)的一員，必然面臨著各種消極影響和權(quán)力、金錢、美色的誘惑。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)和自律精神，模范地遵紀(jì)守法，用黨紀(jì)國(guó)法約束自己的行為，才能抵御各種腐朽思想作風(fēng)、生活作風(fēng)的侵蝕，經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我深切感受到，在當(dāng)前城市化建設(shè)不斷深化推進(jìn)的同時(shí)，我市建設(shè)系統(tǒng)克服了各種困難，涌現(xiàn)出了一大批大膽創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的先進(jìn)典型個(gè)人，為加快城市化建設(shè)作出了新的貢獻(xiàn)，贏得今天這樣的好局面，確實(shí)是來之不易的，我們要鞏固發(fā)展這種局面，除了繼續(xù)做好工作外，還需要在各項(xiàng)工作上不斷創(chuàng)新，取得新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的突破，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)樹立和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的良好形象。

在今天的歷史條件下，學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為此，我不僅要深刻理解黨章的內(nèi)容精神，更要用新黨章的內(nèi)容來指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)無止境，工作上新臺(tái)階。

二〇〇六年六月四日

第四篇：評(píng)價(jià),我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)

評(píng)價(jià)，我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)

——一堂語文綜合性學(xué)習(xí)研討課的思考

在這次《我愛我家》的語文綜合性學(xué)習(xí)中，孩子們以主人公的姿態(tài)積極參與了其中，從搜集整理，從家長(zhǎng)的幫助到老師的指導(dǎo)，從大自然到教室，從準(zhǔn)備到展示，這個(gè)過程用了一個(gè)星期。課前大量地尋找、搜集、畫、寫身邊的故事，學(xué)生把握了學(xué)習(xí)的自主權(quán)。家以它鮮明的形象色彩，走進(jìn)了學(xué)生的心田。

在匯報(bào)展示課上，孩子們激動(dòng)不已。

生１（手指全家福）：這是我的媽媽，站在她前面的就是我。我的媽媽是一個(gè)……

生２：照片上站在我左邊的是我爸爸，站在我右邊的是我媽媽，中間的那個(gè)小不點(diǎn)兒，不用說，就是我了。我們一家人……

……

學(xué)生代表上臺(tái)介紹自己的收獲成果，動(dòng)情地講述著自己家甜蜜的生活小故事。他們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的講述激起了全班同學(xué)的生活共鳴，學(xué)生群情振奮。

教師抓住時(shí)機(jī)：孩子們，他們的故事講得怎么樣？誰來評(píng)評(píng)？一只只小手紛紛地舉起來.生：他們講得很好，很有感情。生：他們聲音洪亮……

教師緊接著點(diǎn)評(píng)（現(xiàn)在想來，僅僅是泛泛的）: 是啊!咱們講故事的時(shí)候,一定要注意故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,尤其是事情的經(jīng)過一定要講清楚,如果還能加上自己的表情、動(dòng)作,那樣,講出來的故事會(huì)更生動(dòng),更吸引人的！甜蜜之家的孩子真是細(xì)心，他們?cè)诨顒?dòng)中善于用心去感受生活,挖掘生活中的點(diǎn)滴小事,你看,何依純一家爭(zhēng)搖控板的事,陶鏡先和媽媽賭氣的事,這些平凡的生活小事就能體現(xiàn)他們生活的甜蜜.其中何依純?cè)诮榻B父母的時(shí)候還抓住了父母外貌的特點(diǎn),比如:爸爸臉上的小黑點(diǎn),媽媽長(zhǎng)得象宋祖英,這一點(diǎn)和她平時(shí)的仔細(xì)觀察是分不開的,給老師留下了很深的印象.我相信在座的每一個(gè)家庭背后都有一令人感動(dòng)的故事，希望你們能做生活中的有心人，去尋找到它……

[反思] 綜合性學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)嶄新內(nèi)容。如何在綜合性學(xué)習(xí)展示課中讓自己的評(píng)價(jià)體現(xiàn)語文味兒？如何讓自己的評(píng)價(jià)語服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)？在結(jié)束了該課之后，自己靜下心來作了一些自我反思、調(diào)整，對(duì)評(píng)價(jià)也有了一些新的認(rèn)識(shí)。我想:當(dāng)學(xué)生匯報(bào)完自己家甜蜜的生活小故事這個(gè)環(huán)節(jié)之后,學(xué)生評(píng)價(jià)他們的故事講得很好時(shí),教師應(yīng)該即時(shí)把評(píng)價(jià)權(quán)給學(xué)生，引導(dǎo):那你說說看,好在哪兒? 迅即引導(dǎo)學(xué)生抓住其中一個(gè)有代表性的故事來著重點(diǎn)評(píng),然后補(bǔ)充評(píng)議: 是啊!咱們講故事的時(shí)候,一定要注意故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,尤其是事情的經(jīng)過一定要講清楚,如果還能加上自己的表情、動(dòng)作,那樣,講出來的故事會(huì)更生動(dòng),更吸引人的！其實(shí),在座的每一個(gè)家庭背后可能都有一段令人感動(dòng)的故事，只要你們善于用心去感受生活,留心身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它……在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)將學(xué)生直接引向活動(dòng)目標(biāo):清楚明白地講述家的故事,感悟其中的親情。這樣評(píng)價(jià)就抓住了某一個(gè)點(diǎn)來評(píng)價(jià)，不顯得泛泛而談，面面俱到，突出了指導(dǎo)性，評(píng)價(jià)重心自然就突出了。

在這紛繁的課改大潮中，作為一線教師，面對(duì)語言綜合性學(xué)習(xí)這一新的內(nèi)容，如何讓自己的評(píng)價(jià)體現(xiàn)語文味兒？如何讓自己的評(píng)價(jià)語服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)？通過一次次的悟，相信不久的將來一定會(huì)悟出點(diǎn)味兒來的。

第五篇：國(guó)培使我對(duì)體育課有了新的認(rèn)識(shí)

國(guó)培使我對(duì)體育課有了新的認(rèn)識(shí)

經(jīng)過近兩個(gè)月的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)，通過國(guó)培使我這位體育教師認(rèn)識(shí)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富、造詣很高的專家和同行，從“案例故事”、“對(duì)話專家”中，讓我接觸了很多先進(jìn)的教育理念，學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和問題處理技巧，我感覺到自己對(duì)班級(jí)管理的知識(shí)增長(zhǎng)了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我認(rèn)真地反思，特總結(jié)如下：

一、新的課標(biāo)對(duì)教師提出新的要求，體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。

二、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就是通過上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么好，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。目標(biāo)明確是體育課成敗的關(guān)鍵。

三、在教學(xué)過程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問題：主體和主導(dǎo)的作用。一是教師教，二是學(xué)生的學(xué)。教師在教學(xué)過程中，大量地向?qū)W生傳授一些知識(shí)技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來說。所以，教師在教學(xué)過程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

我第一次參加這樣高級(jí)別的培訓(xùn)，真正感受到這是一次高質(zhì)量的、高品位的培訓(xùn)，的確具有引領(lǐng)性、示范性和骨干性的特點(diǎn)。從安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容看，有最新的教育教學(xué)理論知識(shí)，有和我們目前的教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)，素質(zhì)拓展、傳統(tǒng)體育等方面的前瞻性的指導(dǎo)，有提升教師品位、引領(lǐng)成長(zhǎng)的教學(xué)研究的規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的具體策劃，的確是內(nèi)容豐富，有效而實(shí)用?？梢韵嘈?，通過這樣高層次、高級(jí)別的培訓(xùn)以后，我將培訓(xùn)的新理念、新知識(shí)和新方法融入我的實(shí)際教學(xué)中去，會(huì)使我的體育教學(xué)更上一層樓。

培訓(xùn)即將結(jié)束了，但給我?guī)淼氖斋@卻是巨大的。對(duì)于此次培訓(xùn)，在宏觀方面，能促進(jìn)青海西寧體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為體育教育事業(yè)帶來很大的幫助，朝著正確的方向發(fā)展，從小的方面來說，我也能與眾多的體育骨干教師共同聯(lián)手，努力推動(dòng)體育教育事業(yè)的發(fā)展，為青海西寧的體育教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)的收獲能使我校的體育教育發(fā)展更快，避免進(jìn)入誤區(qū)，讓體育為學(xué)生的終身服務(wù)。在我個(gè)人方面，是一種專業(yè)的升華，一種飛躍?；鹨话愕募で樵诖舜闻嘤?xùn)后更是注入了強(qiáng)大的能量，讓陽光體育之花開遍青海西寧的片片土地。