第一篇：愛國主義班會(huì)稿（模版）

班會(huì)課開始——弘揚(yáng)愛國主義思想，做新時(shí)代有為青年

班會(huì)課流程：

1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽

2、國情知識(shí)搶答

3、中國崛起之路

4、勿忘國恥、振興中華

5、中學(xué)生如何愛國

開場白：

各位同學(xué)，今天我們班會(huì)的主題是愛國主義。相信這一路走來，同學(xué)們經(jīng)常接觸這一話題，那么同學(xué)們對(duì)我們國家的發(fā)展歷程又是否有所了解呢？

（PPT展示中國國旗）同學(xué)們知道這是什么？（知道、國旗）那同學(xué)們知不知道我們的國旗五顆星代表什么意義，為什么會(huì)是紅色的？（學(xué)生們自由發(fā)言）——PPT展示國旗的意義；大家知道我們國家國徽中裝著是什么么？（天安門）對(duì)、我們可以看見我們的天安門在國徽中，但是有人知道它代表的更深沉的意義么？——PPT展示國徽的意義

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來合唱我們中華人民共和國的主題歌——播放義勇軍進(jìn)行曲。這是我們國家的國歌，（介紹國歌的作者和創(chuàng)作背景或創(chuàng)作中的小故事）剛剛看到有同學(xué)在唱這首歌之后，臉上露出輕笑的表情，當(dāng)我們的國歌唱起時(shí)，我們就應(yīng)該用一種嚴(yán)肅的心情來感受它，歌中所說的戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗面貌，正是因?yàn)樗麄兊倪@種精神造就了我們現(xiàn)在的美好生活。（請(qǐng)學(xué)生們?nèi)科鹆ⅲ僖淮涡袊Y，唱國歌）

今年是我們國家成立的第64周年，現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)來朗讀愛國詩篇——《我的祖國》。同學(xué)們對(duì)我們國家的國情有多少認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在就進(jìn)入到國情知識(shí)搶答環(huán)節(jié)（小組合作，搶答，答對(duì)者加分，打錯(cuò)者減分，并再次搶答）

（觀看視頻——中國之路之中國崛起）

1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”五星紅旗冉冉升起, 廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時(shí)刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永遠(yuǎn)銘記。

當(dāng)然任何事物的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順，中國的崛起，夾雜著傷痛，大家都知道，我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史，這段歷史時(shí)刻的提醒著我們“勿忘國恥、振興中華”外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼！這段歷史時(shí)刻的提醒著我們“勿忘國恥、振興中華”。（觀看視頻——南京大屠殺）與演講《為中華之崛起而讀書，同時(shí)進(jìn)行。

演講稿：《為中華之崛起而讀書》

九一八，這是一個(gè)我們中國人都不能忘記的一個(gè)日子，我們中國的國恥日啊一九三七年，九月十八，日本帝國主義用他們的鐵蹄踏開了我們中國東北的大門啊 不到幾個(gè)月的時(shí)間 東北三省就被他們占領(lǐng)僅僅九月十八日那一天的時(shí)間據(jù)統(tǒng)計(jì)我們損失了十八億元啊。按今天的價(jià)值去比一天的時(shí)間我們至少損失了十千

億人民幣啊 吃呢給了我 們中國的國恥 南京！南京是我們中國人每個(gè)人都不能忘卻的歷史那是我們的恥辱啊 再六個(gè)星期之內(nèi) 我們中國同胞被他們槍殺和活埋了三十萬多人啊平均十三秒鐘就有一個(gè)中國人被殺害 這幫禽獸不如的日本鬼子 我們笑道七歲的小女孩 大到七八十歲的老奶奶 他們都不放過 被他們奸污啊 我們有多少媽媽 已經(jīng)懷孕好八九個(gè)個(gè)月了 也要被他們活活的剖腹啊 胎兒拋出來 挑到刺刀上哈哈大笑啊 我們?cè)趫龅耐瑢W(xué)還有的不以為然 如果你的爸爸媽媽 這樣殺害的時(shí)候你還能笑的出來么 你是中國人啊 那些被殺害的人流的是我們中國人的血啊 難怪 魯迅先生在文章中寫到 當(dāng)人本鬼子殺害我們中國人的時(shí)候還有一些麻木不仁的中國人站在旁邊看熱鬧 所以我們被侵略 如果我們還是這樣的麻木下去 我們的子孫后代會(huì)遭殃的 同學(xué)們回顧以下歷史 再看一看今天 我們同樣也被人家欺辱 前些日子 9月7號(hào) 我們的漁民 在我們中國的領(lǐng)土 我們的漁船被日本的軍艦撞翻 扣押我們中國船長 還要用日本的法律來制裁我們中國人 他們同樣也是日本人 為什么他們敢如此的囂張 釣魚島日故意來就是我們中國的領(lǐng)土 他們?yōu)槭裁磿?huì)這么 猖狂 我來分析一下 因?yàn)槿毡镜暮Ｉ宪娛聦?shí)力 全世界第三 全亞洲第一啊 他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國啊 人均GDP是我們中國的十幾倍啊 雖然我們錢比他們錢多 但是我們每個(gè)人平均起來比他們差的太遠(yuǎn)了 所以他們根本瞧不起我們中國人 同學(xué)們 僅僅去年一年的時(shí)間 我們中國人購買日本貨就花了 一千三百一十億美金啊 而去年 日本的軍事支出僅僅是不到五百億美元 也就是去年一年的時(shí)間 我們給日本人的錢 就給他們提供了兩年半的軍費(fèi)啊 換句話說他們撞我們船的軍艦都是用我們的錢建造出來的 他們所有士兵的工資都是用我們的錢開出來的 因?yàn)槲覀兠炕ㄒ话賶K錢去購買日本貨 就給他們送去了十枚子彈 反過來打我們自己 我們沒買一百塊錢的日本貨 相當(dāng)于給日本提供了八十七張的紙張 讓他們來串該日本侵華的歷史 所以同學(xué)們我們要清醒的認(rèn)識(shí)到 昨天早晨 日本內(nèi)閣高級(jí)官員說了這樣一句話 釣魚島本來就是我們?nèi)毡镜?釣魚島是見絲毫不會(huì)影響中日之間貿(mào)易的往來他的意思是什么 在釣魚島事件上 我們?nèi)毡救嗽谄圬?fù)你們中國人 你們中國人 依然會(huì)買我們?nèi)毡矩浺驗(yàn)樵谇皫啄晁上碌囊粋€(gè)高管說過這樣的一句話 他說即使我們?nèi)毡居肋h(yuǎn)也不去參拜靖國神社 韓國人也不買我們的日本貨 就是我們天天去參拜靖國神社 你們中國人依然會(huì)買我們?nèi)毡矩?我們中國人怎么了 韓國人也是被日本侵略的國家 百分之九十的人從來不買日本貨 但是在中國每當(dāng)提起日本的時(shí)候 百分之九十九的人都憎恨日本人 但是我們百分之九十的人都回去買日本貨 所以同學(xué)們 不是我們政府懦弱 因?yàn)檎谡勁械臅r(shí)候 僅僅擁有的是一個(gè)政治砝碼 因?yàn)槲覀冎袊偌尤隬TO以后 是不能以任何的名譽(yù)去干預(yù)日本經(jīng)濟(jì)的 但是我告訴大家一個(gè)事實(shí) 如果我們中國人一個(gè)月不買日本貨 日本企業(yè)就會(huì)有一千多人失業(yè) 但是我們中國就會(huì)有一萬多人上崗 如果我們半年不買日本貨 日本就會(huì)有一千多家企業(yè)倒閉 如果我們一年不買日本貨日本就會(huì)面臨著崩潰和瓦解 我想到那個(gè)時(shí)候釣魚島事件還如讓他像今天一樣囂張么 他們會(huì)求我們 所以在釣魚島事件上學(xué)一學(xué)韓國和法國 他們是如何愛國的 他們從小國家就告訴他 買自己國家的產(chǎn)品 是光榮的事情 他們從小就知道 在和平年代買自己國家的產(chǎn)品是最光榮的事情我在這里呼吁我們每一位有良知的中國人 購買精品國貨 我承認(rèn) 我們每個(gè)人都承認(rèn) 我們中國的有些產(chǎn)品是不如日本的這就是我們學(xué)生需要挑戰(zhàn)的地方 中國的產(chǎn)品未來的質(zhì)量靠你們了！當(dāng)我們成為祖國的接班人都時(shí)候當(dāng)我們走出國門的時(shí)候 遇到外國人 一定要讓他 們向你豎起大拇指說一聲 你們是中國人！我們今天的學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)

不是為了自己學(xué)習(xí)你是為了中國革命發(fā)展而讀書啊 你是為了中國軍事的強(qiáng)大而讀書啊 你是為了中國能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊 你是為了中國不再被侵略而讀書啊 用你最大的音量跟我說 少年智 則中國智 少年強(qiáng) 則中國強(qiáng) 少年雄于地球 則中國雄于地球 為中華之崛起而讀書 親愛的同學(xué)們 我們永遠(yuǎn)不要忘記我們被侵略過的歷史 從今天開始 要記住 你是中國人 當(dāng)聽到我們的國歌響起的時(shí)候你要第一時(shí)間站出來 我們不再是東亞病夫了東方巨龍?jiān)擄w啦。

中學(xué)生如何愛國——討論：在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？ 從身邊小事做起，從讀書學(xué)起。如果你讀書不努力，你的未來或許是這樣的。。（展示一組圖片），習(xí)慣決定未來，我們現(xiàn)在習(xí)慣可能是，或許我們可以改變成這樣。

第二篇：班會(huì)稿

《我們是一家人》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹立班集體觀念，增強(qiáng)班

級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲《相親相愛一家人》，詩朗誦《團(tuán)結(jié)》，自編自導(dǎo)自演情景劇《自習(xí)課》、自制樹干和手掌形樹葉及小紅星。

三、活動(dòng)過程：

（班會(huì)正式開始前播放歌曲《相親相愛一家人》，主持人在音樂聲中入場）

主持人 開場白：

女主持：朱沈翀，你認(rèn)為家是什么？

男主持：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱之為家。

女主持：噢!原來，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。

男主持：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。

女主持：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳！

合： 下面我們宣布：一（10）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開

始。活動(dòng)1 詩朗誦：朗誦者黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆、四顆，五顆星，匯成星河放光明。

女主持：一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛親又親。

男主持：下面請(qǐng)聽詩朗誦——《團(tuán)

結(jié)》，朗誦者_(dá)黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲

《團(tuán)

結(jié)》

團(tuán)結(jié)是什么？

大海告訴我：她浩瀚無邊，她的身體里是無數(shù)小水珠； 高山高訴我：他巍峨聳立，他的骨骼中是數(shù)不清的小石塊。團(tuán)結(jié)是什么？ 有一首歌里這樣說： 團(tuán)結(jié)就是力量

汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流 我們并肩而立、心心相連，手手相扣 我們是血脈相連的中國大家庭，我們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)難。一棵樹苗不能成為森林，只有千萬棵相互支撐才能匯成綠色的海洋。一粒沙石不能構(gòu)建高樓，只有億萬顆沙石互相融合就能見證奇跡。團(tuán)結(jié)如同針和線、紙和筆，誰離開誰都將一事無成。團(tuán)結(jié)是什么？ 十班的兄弟姐妹說： 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。

我們只要敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級(jí)。讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。

女主持：是啊，正如詩中所寫：只要我們敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級(jí)。

合：就讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。活動(dòng)2 歌曲《我們是一家人》女主持：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿懷憧憬和夢(mèng)想。

男主持：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？

（讓學(xué)生回顧難忘的那一天）

女主持：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸

共命運(yùn)。

男主持：彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！女主持：當(dāng)我們剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！

男主持：我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛的集體中生活！

女主持：也許從那時(shí)起，你就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做你的一個(gè)家了。因?yàn)槲覀兌紣圩约旱募?，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。

男主持：下面請(qǐng)欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李悅雯、嚴(yán)康等

《我們是一家人》

1.我喜歡一回家 就有暖洋洋的燈光在等待 2.我喜歡一起床 就看到大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了家人和自己的理想打拼 4.我喜歡一家人 心朝著同一個(gè)方向眺望 哦！

5.我喜歡快樂時(shí) 馬上就想要和你一起分享 6.我喜歡受傷時(shí)

就想起你們溫暖的懷抱

7.我喜歡生氣時(shí) 就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 8.我喜歡旅行時(shí) 為你把美好記憶帶回家

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚

有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長

1.我喜歡一回家 就把亂糟糟的心情都忘掉 2.我喜歡一起床

就帶給大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了個(gè)人和世界的美好打拼 4.我喜歡一家人 夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造 哦！

5.當(dāng)同學(xué)快樂時(shí) 好像是自己獲得幸福一樣 6.當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)

我愿意敞開最真的懷抱

7.當(dāng)同學(xué)生氣時(shí) 告訴他就算觀念不同不必激動(dòng) 8.當(dāng)同學(xué)需要時(shí) 我一定卷起袖子幫助他

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長 處處為你用心 一直最有默契 請(qǐng)你相信這份感情值得感激 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人

有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長

活動(dòng)

3、游戲------支援前線

男主持：是啊，俗話說，相逢是一首悠長的詩，每一行都寫滿了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂。

合：我們相逢在七三班這個(gè)班集體，我們班就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間就是相親相愛的一家人。

男主持：下面我們來玩一個(gè)游戲。游戲的名稱叫：支援前線 女主持講解游戲規(guī)則：全班分成6組排好隊(duì)，各組選出一名“運(yùn)輸隊(duì)長”。朱沈翀扮演司令員，當(dāng)司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開始，前線需要橡皮五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊(duì)員迅速找齊各種物資，交給運(yùn)輸隊(duì)長，再由他交給司令員。（游戲過程：

第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵(lì)?？偨Y(jié)完后再進(jìn)行第二輪和第三輪游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。）

第一輪游戲：前線需要英語書一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學(xué)書四本

第二輪游戲：前線需要書包兩個(gè)，筆袋四個(gè)，英語書五本，眼鏡盒一個(gè)

第三輪游戲：前線需要語文書一本，直尺四個(gè)，英語本三本，書包一件

女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。連游戲都需要團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)習(xí)生活更需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)了。

活動(dòng)4 情景劇

女主持：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼和團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢? 男主持：然而，我們也不難看到，在我們班級(jí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，發(fā)出不和諧的聲音。下面，請(qǐng)欣賞情景劇《自習(xí)課》（上）。表演者：朱壁穎、徐靜等

。。。（情景劇（上）結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)看屏幕思考題，談?wù)効捶ǎ┡鞒郑捍蠹艺f得真好啊！聽了大家的想法，我想剛才的幾位同學(xué)一定知道該怎么做了。請(qǐng)繼續(xù)欣賞情景劇《自習(xí)課》（下）

。。（情景?。ㄏ拢┙Y(jié)束，請(qǐng)同學(xué)看屏幕，主持人讀“感悟”）女主持：其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

活動(dòng)5 我們的家庭樹（出示一棵光禿禿的樹干）

男主持：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的小河是魚兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動(dòng)物們的家。我們___位同學(xué)從不同的地方聚到一起來，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的家庭樹吧。

女主持：同學(xué)們這棵樹就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹。我們一起來為我們的家出份力吧。

男主持：請(qǐng)大家分組想想哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過哪些好事？把他們做的好事寫在小樹葉上。（先給2-3分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊?/p>

女主持：大家也可以想想今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事？請(qǐng)寫在小紅星上。（先給2-3分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊?/p>

男主持：現(xiàn)在請(qǐng)組長代表貼樹葉和紅星

女主持：大家看，我們的家庭樹在大家的共同努力下，變得更茂盛更美麗了?；顒?dòng)6 班主任總結(jié)

男主持：時(shí)間過得真快！我們的班會(huì)課馬上要結(jié)束了。下面請(qǐng)班主任 老師為我們的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言吧。

班主任：老師發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)溫暖的大家庭?！靶值芙忝谩钡拈L相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，但是大家都為這個(gè)班而努力著。我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫，未來的歌唱家，主持人，數(shù)學(xué)家，科學(xué)家將在這兒誕生。今天老師領(lǐng)悟了感人的瞬間，看到了燦爛的笑臉，聽到了真心的話語，感受到我們班充滿了勃勃生機(jī)，充滿了無限的希望！今后讓我們大家互幫互助，一起成長，共同進(jìn)步，在我們這個(gè)充滿愛的集體中快樂生活和成長!活動(dòng)7 全班合唱《相親相愛一家人》

女主持：現(xiàn)在讓我們大家一起唱《相親相愛一家人》。合： 班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！再見！班會(huì)在《相親相愛一家人》歌聲中結(jié)束。

效果反饋：通過這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹立班集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

張家灣中學(xué) 閔芮

第三篇：班會(huì)稿

《珍愛生命 安全第一》自護(hù)自救主題班會(huì)方案

一、班會(huì)目的：

1、知道生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。

2、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、通過體驗(yàn)、感悟、學(xué)會(huì)一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，擁有保護(hù)自己和他人的智慧?；顒?dòng)內(nèi)容形式：情境模擬、知識(shí)競賽、小品、三句半、交流討論、展示等。

二、班會(huì)流程：

1隊(duì)會(huì)程序

①各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

②出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

③合唱隊(duì)歌。

④中隊(duì)長宣布：五（2）中隊(duì)“珍愛生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（兩位主持人上場）

流程一： 關(guān)于地震的自救

主持人（夏）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人(吳）生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

主持人（吳）：是啊，每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人(夏）：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人（吳）：大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！

主持人（夏）：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！

主持人（吳）：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人（夏）：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人（吳）：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

主持人（夏）：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，隊(duì)員們？大家聽

［放錄音：一陣鈴聲??全體隊(duì)員注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。］

主持人（吳）：隊(duì)員們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體隊(duì)員行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。察看隊(duì)員們的做法。（隊(duì)員靜止動(dòng)作）

主持人（吳）：（選取不同做法的隊(duì)員）請(qǐng)你來說說你為什么要這么做？（隊(duì)員們各抒己見，紛紛說出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）

主持人（夏）：隊(duì)員們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外擠，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（吳）：如果我們?cè)诩抑?、街上或者是公共場所遇到了地震，又該怎么辦呢？讓我們來看一段視頻，了解相關(guān)的知識(shí)吧。

【播放視頻】

流程二：關(guān)于交通安全的自護(hù)知識(shí)

主持人（夏）：地震是自然災(zāi)害，雖然無法避免，但我們可以采取正確的方法保護(hù)自己，降低死亡的幾率。

主持人（吳）：隊(duì)員們，你們?cè)谄綍r(shí)的生活中，遇到過什么危險(xiǎn)嗎？

隊(duì)員：有一個(gè)雨天，我沒帶傘跑著回家，中途沒仔細(xì)看車輛，差點(diǎn)被車撞了。主持人（夏）:真是危險(xiǎn)??！隊(duì)員們相信有許多同學(xué)都是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，看來交通安全對(duì)我們也極其重要。你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？（出示警示牌，隊(duì)員指認(rèn)）

出示視頻圖片

主持人（吳）：光認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志是不夠的，我們又該如何實(shí)踐呢？讓我們一起來拍拍，讀讀，記記吧。

2、交通安全“拍手歌”（課件出示）

流程三：關(guān)于火的自救

主持人（吳）：希望隊(duì)員能努力實(shí)踐。我們?cè)谄綍r(shí)還遇到哪些危險(xiǎn)呢？

隊(duì)員甲：有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火，我很著急，不知該怎么辦。主持人（夏）：該如何處理這一突發(fā)事件呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）

知識(shí)競賽

主持人(吳）：看來隊(duì)員們對(duì)處理這一突發(fā)事件的知識(shí)，了解還真不少??！剛才----隊(duì)員提到了火災(zāi)，真要是遇到了火災(zāi)我們?cè)撛趺醋跃饶兀?/p>

主持人（夏）：我建議我們來次火災(zāi)知識(shí)競賽，比比誰最懂得多。隊(duì)員們?cè)敢鈫?？主持人（吳）：好，那么我來宣布一下比賽?guī)則。

（電腦投影比賽規(guī)則——

1、本次比賽共有7道題，每組必須答兩題，最后一題為搶答題。答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號(hào)，避免重復(fù)選題。

3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）

主持人（夏）：火災(zāi)知識(shí)競賽現(xiàn)在開始。第一題是哪一隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)長舉手示意，請(qǐng)看大屏幕。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應(yīng)的組討論并最后由組長表述，回答正確加十分，吳加分。）

附題目：第一題：如果一處民宅發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？

第二題：如果你被困于火災(zāi)現(xiàn)場，有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？

第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？

第四題：如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？

第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？

第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

搶答題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？

【主持人：回答正確，加十分?到了最關(guān)鍵時(shí)刻，接下來是搶答題（讀題后隊(duì)員討論，哨子吹響后組長舉手示意，快的回答）】

主持人（夏）：比賽的最終結(jié)果是第----組獲勝，讓我們用掌聲向他們表示祝賀?。ü恼?

主持人(吳）：火，給人帶來了災(zāi)難，其實(shí)我們可以不讓悲劇發(fā)生的，怎樣防火呢？ 隊(duì)員回答。

流程四：關(guān)于暴力事件的自護(hù)自救

主持人（吳）：感謝隊(duì)員們的精彩回答，相信這些防火及火場求生的知識(shí)將使我們受益終生。而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請(qǐng)看小品《我該怎么辦？》

表演者：楊裕峰（受害人）年俊、張海峰、江波（小混混）

主持人(夏）：好，首先我們用掌聲對(duì)這幾位同學(xué)的精彩演出表示感謝。（鼓掌）我們有些同學(xué)也碰到過校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？

主持人（吳）：說得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見義勇為，沉著冷靜與校園暴力作斗爭，一定會(huì)消除校園暴力。

主持人（夏）：其實(shí)生活中有很多的安全知識(shí)，你都知道嗎？

主持人（吳）：下面請(qǐng)欣賞三句半《少先隊(duì)員安全法》。

三句半《少先隊(duì)員安全法》

互動(dòng)：送安全的祝?！S絲帶

主持人（夏）：請(qǐng)隊(duì)員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊(duì)員們今天我們學(xué)習(xí)了許多安全自救的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。

主持人（吳）：我們祈禱各種悲劇不再發(fā)生，萬家平安是我們共同的心愿。主持人（夏）：隊(duì)員們，讓我們拿起手中的黃絲帶，把它送給身邊的人吧。因?yàn)辄S絲帶是安全的祝福，祈禱我們身邊的人能平安、幸福！

主持人（吳）：隊(duì)員們，快行動(dòng)起來吧！

【播放《祝你平安》的音樂，隊(duì)員互綁黃絲帶】

《自護(hù)自救大搜索》

主持人（夏）：愿我們及身邊的人都能幸福平安！現(xiàn)在到了“自護(hù)、自救大搜索”時(shí)間了，隊(duì)員們課外搜集、學(xué)習(xí)得如何呢？快來說一說吧。（隊(duì)員們展示）主持人（夏）：隊(duì)員們，通過這次班會(huì)，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）滿載而歸（齊）

主持人（吳）：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人（夏）：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人（吳）：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人（夏）：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人（吳）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一?。ê希?/p>

主持人（夏）：隊(duì)員們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員蔡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求：

隊(duì)員們，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們面臨更多的危險(xiǎn)。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，牢固樹立安全第一的觀念，掌握安全自護(hù)、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)。愿我們都能乘著安全的翅膀飛向幸福美好的明天。主持人（吳）：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：

合：與健康相伴，與平安同行。

主持人（夏）：呼號(hào)！（全體起立）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

集體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂！

退旗！敬禮奏樂！

主持人（夏）：五（2）班《珍愛生命安全第一》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的光臨和指導(dǎo)！

第四篇：國學(xué)班會(huì)稿

國學(xué)班會(huì)稿

篇一：國學(xué)班會(huì)稿

《感受國學(xué)經(jīng)典，叩響詩歌的大門》主題班會(huì) 六年四班 前奏

乙：親愛的老師、同學(xué)們：

甲：神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。

乙：何為國學(xué)？

甲：國學(xué)是司馬遷留下的傳承民族魂魄的《史記》。

乙：國學(xué)是李時(shí)珍用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》。甲：國學(xué)還是紀(jì)曉嵐整理出的浩瀚的《四庫全書》。

乙：國學(xué)就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？

甲：我們把“國學(xué)”看做一座巨大的冰山，那么詩歌就是冰山上的一角，今天讓我們透過詩歌來感受國學(xué)的魅力。

合：六年四班《感受國學(xué)經(jīng)典，叩響詩歌的大門》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。班會(huì)流程

康：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙崳弧傲藚s君王天下事，贏得生前身后名?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。下面請(qǐng)大家和我進(jìn)入“第一板塊：我喜愛的名家名作”

康：唐宋時(shí)期是詩歌盛行和發(fā)展的重要階段，首先請(qǐng)第八組同學(xué)為我們介紹“唐宋八大家”及他們的詩作。

康：王安石是唐宋八大家之一，也是我們同學(xué)比較喜歡的詩人，下面

請(qǐng)第四組和第九組來展示他們的材料。

康：李白和杜甫創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩作，他們被并稱為“大李杜”，現(xiàn)在由我們組和紅4組為大家介紹杜甫和李白及他們的詩作。

占：還記得精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概！

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡膲褢押酶?！

還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪言壯語！

下面請(qǐng)大家和我進(jìn)入“第二板塊：我喜愛的主題立意”

占：不同的詩選材不同，卻表達(dá)了詩人的情感，詩人們用一雙雙慧眼發(fā)現(xiàn)了生活的美，并通過他們的詩作來告訴我們。首先請(qǐng)第十組來展示一首寫景的詩。

占：四季輪換，歲月更迭，第七組帶來的是一組有關(guān)四季的詩。占：梅、蘭、竹、菊是花中四君子，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這句詩表達(dá)了元鎮(zhèn)對(duì)菊花的喜愛之情，第一組同學(xué)對(duì)梅花卻尤為偏愛。

占：水是萬物之源，我們不喜歡浩瀚的大海，也不喜歡磅礴的江河，而是喜歡那池塘里的一汪清泉，下面請(qǐng)大家欣賞我們組帶來的《小池》。

占：我們不但從詩中感受了作者的所思所想，更從他們的詩作中捂出了許多人生哲理，請(qǐng)第六組為我們匯報(bào)以“人生哲理”為主題的詩。王老師：從這次班會(huì)的籌備開始，同學(xué)們認(rèn)真的選題、積極地收集材料，到班會(huì)過程中各小組同學(xué)熱情洋溢的匯報(bào)，無不讓我感受到我們每位同學(xué)心中都燃燒著一團(tuán)熱愛國學(xué)之火，希望同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中不要讓這團(tuán)火熄滅，因?yàn)闊釔蹏鴮W(xué)就是熱愛我們的祖國。結(jié)束語

甲：國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌。

乙：成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。

甲：國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂。

乙：是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典。合：傳承中華文化，讓中國這條龍騰飛在世界東方！

乙：六年四班《感受國學(xué)經(jīng)典，叩響詩歌的大門》主題班會(huì)到此結(jié)束。

篇二：國學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)主持人發(fā)言稿

一、活動(dòng)主題：

國學(xué)經(jīng)典與我們同行

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4月22日

三、地點(diǎn)

XX級(jí)統(tǒng)招3班

四、參與人員：

全班同學(xué)及班主任 老師

五、主持人：

劉靜 王倩倩

六、發(fā)言人：

田金榮 張夢(mèng)怡

七、主持稿：

劉靜: 尊敬的老師！

王倩倩: 親愛的同學(xué)們！

劉王:大家晚上好!

劉靜: 中華文化 源 遠(yuǎn) 流 長。

王倩倩: 經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀?一 生 受 用。

劉靜: 國學(xué)經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結(jié)晶，是中華民族生存發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基，是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強(qiáng)大紐帶。

王倩倩: 作為青少年的我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起傳承民族文化精神、增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣命。

劉靜:.同學(xué)們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化，傳承祖國文化，誦

讀經(jīng)典活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)了《弟子規(guī)》。

王倩倩：是的，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習(xí)做人做事的道理，讓我們受益匪淺。

劉靜: 同學(xué)們，接下來讓我們大聲朗誦一遍《弟子規(guī)》 起 弟子規(guī) 圣人訓(xùn)~~~(全文附后)

王倩倩：同學(xué)們，中國古典名著博大精深，我們現(xiàn)在誦讀的《弟子規(guī)》則是古代啟蒙教材的經(jīng)典之作。

劉靜：弟子規(guī)伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們心里，生長在我們的精神家園，接下來有請(qǐng)?zhí)锝饦s同學(xué)為大家講述一個(gè)關(guān)于弟子規(guī)的故事，大家掌聲有請(qǐng)。

王倩倩:下面有請(qǐng)李翎蕓等人為大家演唱一首《大中國》，掌聲有請(qǐng)。

劉靜：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。接下來有請(qǐng)張夢(mèng)怡同學(xué)為大家朗誦一篇關(guān)于國學(xué)文化的知識(shí)。

王倩倩：接下來有請(qǐng)常妮為大家演唱一首國歌，大家掌聲有請(qǐng)。

王倩倩：希望同學(xué)們以后也能夠堅(jiān)持吸取《弟子規(guī)》中的精華部分，牢記于心，在學(xué)習(xí)和生活中慢慢去思索、慢慢去體會(huì)。我相信前輩們的人生經(jīng)驗(yàn)、生活智慧一定會(huì)在我們?nèi)松猛镜拿悦Ｖ畷r(shí)，給我們指引前行的明路！

劉靜：國學(xué)經(jīng)典是我傳統(tǒng)文化的精華，是民族精神的根基。誦讀中華經(jīng)典對(duì)于提升人的境界、豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。國學(xué)經(jīng)典簡潔而不簡單，寥寥數(shù)語卻盡現(xiàn)悠長韻味、深遠(yuǎn)意境，正如孔子所說“不學(xué)詩，無以言?！?/p>

王倩倩：為了讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)到有關(guān)國學(xué)的文化，老師讓同學(xué)們寫了一封關(guān)于國學(xué)的信，相信大家也已經(jīng)更多了解了有關(guān)國學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的信放到桌子上，我們來收一下。

劉靜：同學(xué)們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。

王倩倩：愿同學(xué)們?cè)诔砷L的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德,讓國學(xué)伴著書香隨我們遠(yuǎn)航!

劉靜：這次我們班會(huì)就開到這里，謝謝大家。

八、主持人反思：

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，是幾千年積淀下來的寶貴文化遺產(chǎn)，每一位華夏兒女都應(yīng)該從小就開始循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，終身研讀不止。事實(shí)上，在新世紀(jì)、新階段，要想真正地振興國學(xué)，就應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始增長關(guān)于國學(xué)的知識(shí)，熟知一些關(guān)于國學(xué)的文化思想經(jīng)典，并懂得發(fā)揮我們傳統(tǒng)文化的優(yōu)長。一個(gè)懂得尊重思想的民族才會(huì)誕生偉大的思想，一個(gè)擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量,讓我們用國學(xué)文化照亮未來的行程。

篇三：國學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)

《誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀》主題班會(huì)

班級(jí)：五班班主任：梁艷 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參加人員：五年級(jí)三班全體學(xué)生

班會(huì)主題：誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀

班會(huì)目的：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，蘊(yùn)涵著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、誠實(shí)守信，愛護(hù)他人的良好品質(zhì)。

3、引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生的具體情況，為班會(huì)教育作好準(zhǔn)備工作。

確定主持人，班會(huì)發(fā)言人，擬寫班會(huì)主持詞。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

查找并學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩文。

班會(huì)形式：

誦讀、感悟。

班會(huì)流程：

引入并宣布本次活動(dòng)主題

同學(xué)們，從我們?nèi)雽W(xué)第一學(xué)期開展背誦古詩文活動(dòng)到現(xiàn)在誦讀《弟子規(guī)》《論語》弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化以來,誦讀的聲音便不絕于耳。通過學(xué)習(xí)吟誦，使我們知道了祖國的山川河流，明白了許多做人的道理，同時(shí)，也提高了我們的品德修養(yǎng)。我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的我。讓我們從誦國學(xué)經(jīng)典，講文明禮貌開始，讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的每一個(gè)角落。古城鎮(zhèn)中心小學(xué)五三班“誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

班主任發(fā)言

同學(xué)們都知道，古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，它短小精悍，詞句優(yōu)美，韻律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記，它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。因此，大家都愛聽古詩文故事，愛誦古詩、背古詩。

誦讀國學(xué)經(jīng)典

1、詩歌比賽：

通過播放課件中的圖片，看圖想詩詞。

背誦描寫山、水、春、夏、秋、冬的詩詞。

班內(nèi)學(xué)生分成小組進(jìn)行搶背詩詞比賽。

2、《論語》

遙望中華民族的歷史長河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)?！墩撜Z》《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。今天，我們悉心選擇了這兩本書，作為我們本次活動(dòng)的載體。

出示《論語》中經(jīng)典語句。

分組討論理解出示的內(nèi)容。

講述你所了解的關(guān)于孔子及弟子的故事。

聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺埽约霸谖磥砩钪性鯓尤?shí)行。

3、《弟子規(guī)》

中國不僅是詩的國度，還是一個(gè)禮儀之邦。讀了《論語》，才知道何為君子，讀了《三字經(jīng)》，才知道何為孝敬，讀了《弟子規(guī)》，才知道何為圣人。《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，可以讓我們規(guī)范自己的言行。

誦讀《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

談?wù)劯惺堋?/p>

4、你自己在學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文中有哪些收獲呢？

班主任寄語

同學(xué)們，我國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標(biāo)兵?？墒橇钊送锵У氖?，生活中總是有那么一些不和諧的音符。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā)，從你們最關(guān)心的問題入手，循序漸進(jìn)，文明禮儀之花一定會(huì)在泰中這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！希望大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)刻刻用它來衡量自己、鞭策自己，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

結(jié)束語

我們是祖國的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我吧。

同學(xué)們，五三班“誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：反思班會(huì)稿

著名的律宗大師弘一法師在其《改過經(jīng)驗(yàn)談》中以“一學(xué)、二省、三改”三種順序來概括一個(gè)人如何改過。其中的“省”，即是自我反省，是讓人對(duì)自己的一言一行進(jìn)行自我審查，然后改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己的人格與品德。自省貴在自覺，嚴(yán)以律己，經(jīng)常反省自己的思想和行為，無情地自我解剖，嚴(yán)格地自我批評(píng)，及時(shí)地改正自己的過錯(cuò)，把過和惡消滅在萌芽狀態(tài)。

人活著，要生存，要養(yǎng)家活口，即使再清高的人也不得不為了柴米油鹽而精打細(xì)算。所以說人生在世，名利是最難堪破的一關(guān)。禪宗要破執(zhí)醒迷，首先面對(duì)的就是破除名利這一關(guān)，這需要長期的堅(jiān)持，不斷的反省，唯有如此，才能夠看到自己的不足，從而改正。正因如此德國詩人海涅才有這樣的名言留于后世：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。”倘或一個(gè)人在生活中不學(xué)會(huì)自我反省，那他就沒有了改過的基礎(chǔ)，連哪兒錯(cuò)了都不知道的人無從改錯(cuò)，結(jié)果就會(huì)陷入萬劫不復(fù)的地步。

反省還是一種學(xué)習(xí)能力，而反省過程就是學(xué)習(xí)過程。如果能夠不斷自我反?。徊⑴で蠼鉀Q問題的方法，從中悟到失敗的教訓(xùn)和不完美的根源，全力作出糾正，這樣就，可以在反省中清醒，在反省中明辨是非，在反省中變得有睿智。所謂：“智者事事反求諸己，愚者處處外求于人?！比绻覀兡軌虿粩喾此甲约核幍木硾r，并努力地尋找種種解決問題的方法，從中悟到失敗的教訓(xùn)和不完美的根源，并能全力以赴去改變，這樣我們就可以脫胎換骨，成為能夠巧妙運(yùn)用能力與思想，直至獲得成功的智者。

很多的人雖然具有自我反省的能力，但是卻不肯反省，不肯坦然面對(duì)過失，一旦意識(shí)到犯了錯(cuò)，只是想到遮掩、逃避、推脫，沒有勇氣承擔(dān)，而一個(gè)學(xué)會(huì)了自我反省的人，就會(huì)在不斷的探索中變得成熟，就會(huì)在不斷的改過中學(xué)會(huì)取舍，就會(huì)在不斷的總結(jié)中得到指引，而這世上，也再?zèng)]有什么困厄與艱難可以阻擋他得到圓滿的人生。

要學(xué)生學(xué)會(huì)反省，并不是在已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，在老師的教育下才反省?！拔崛杖∥嵘?，則智明而行無過矣”。可以讓學(xué)生從開學(xué)就養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣：每天放學(xué)回家前都靜息五分鐘，充分利用這五分鐘仔細(xì)、認(rèn)真回想一下以下六點(diǎn)：

1.今天，班級(jí)的值日工作認(rèn)真完成了嗎? 要讓學(xué)生首先思考這個(gè)問題，班主任一定要做好前期的準(zhǔn)備工作。初一進(jìn)班時(shí)，有許多學(xué)生都不會(huì)使用拖把，那這時(shí)班主任要抓住機(jī)會(huì)就給予指導(dǎo)，不但是思想上、理論上的，更重要是操作上的，親自洗拖把，整拖把給學(xué)生看，那以后的值日過程中學(xué)生會(huì)很自然的這樣做，不會(huì)在細(xì)節(jié)方面做不好或怕臟、怕累了。在這基礎(chǔ)之上學(xué)生在認(rèn)真打掃好了衛(wèi)生后，他們看著自己的作品應(yīng)該會(huì)很有成就感。也會(huì)覺得自己踏踏實(shí)實(shí)的做好了自己應(yīng)該做的一件有意義的事。這種踏實(shí)做好一件事的精神要在學(xué)校的今后各項(xiàng)活動(dòng)中給予強(qiáng)化，一但學(xué)生養(yǎng)成這種習(xí)慣，那么自然也能夠認(rèn)真聽每一節(jié)課，認(rèn)真做好各科老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。

通過班主任的這些教育使熱愛勞動(dòng)、踏實(shí)做事的精神在學(xué)生的少年時(shí)期就能逐漸養(yǎng)成，這些不起眼的工作其實(shí)都是在培養(yǎng)學(xué)生重要的做人的品質(zhì)。

2.今天，充分利用時(shí)間了嗎? 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要多向單位時(shí)間要效率，踏踏實(shí)實(shí)地把握每一分鐘。熬時(shí)間、做時(shí)間的仆人，都是過得不充實(shí)的人。既然來上學(xué)了，那就在學(xué)校里充實(shí)的過每一天。抓住自己的時(shí)間，做自己時(shí)間的主人。

3.今天，上課積極動(dòng)腦了嗎? “有一種可怕的危險(xiǎn)——這就是學(xué)生坐在課桌后無所事事”。蘇霍姆林斯基這句話讓我深有同感：我們有的學(xué)生就是這樣上課的啊!這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生感受知識(shí)魅力和理解、接受知識(shí)，同時(shí)也阻礙了自己與同學(xué)、老師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，也是學(xué)生掌握知識(shí)的最最主要的陣地。陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的。一但在這個(gè)陣地上失手，再想用其它方法補(bǔ)救的話那可能就是事倍功半了。教師不是簡單的在前面?zhèn)魇谥R(shí)，而更重要的是如何讓下面的學(xué)生參與近來，走入你的思想中，和你一起分享知識(shí)的樂趣。

4.今天，作業(yè)獨(dú)立完成了嗎? 一定要讓學(xué)生自己從自己的內(nèi)心深處意識(shí)到做作業(yè)是自己的職責(zé)，要自己去完成，才能有所得有所獲，方能將當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)化，內(nèi)化到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去?！爸涫Х侥芫绕涫А?。作業(yè)是用來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度的，不獨(dú)立去探索、去觸摸知識(shí)的要點(diǎn)，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣呢?

5.今天，不懂的問題解決了嗎? 今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問題，通常的對(duì)策是懶，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心；如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展。

在學(xué)校所遇到的一些作業(yè)上的問題，首先要學(xué)會(huì)思考，當(dāng)思考的過程中遇到了難以逾越的鴻溝時(shí)再向同學(xué)、老師尋求幫助，這才是解決問題的正確方法——首先要自己想辦法，這不僅在學(xué)習(xí)上是這樣，在日常的生活、工作中也是這樣。但是我們現(xiàn)在有的學(xué)生并不是這樣，作業(yè)發(fā)下來后發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)上有錯(cuò)誤之處，他們首先想到的是尋找做對(duì)的同學(xué)，然后把正確答案抄下來，繼而他們認(rèn)為老師所說的訂正的工作已經(jīng)做完。因?yàn)樗麄儾]有真正理解老師所指的訂正的意思——知道自己錯(cuò)在了哪里，并且對(duì)錯(cuò)題有了重新的正確的認(rèn)識(shí)。

6.今天，主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎? 現(xiàn)在的孩子是受寵的一代，一生下來身前身后盡是愛；同時(shí)他們又是孤獨(dú)的一代，缺少兄弟姐妹間的交流與溝通。班主任要讓學(xué)生意識(shí)到，主動(dòng)幫助別人也是一種快樂，一種幸福。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊事做起、做好。經(jīng)常問問自己：今天給同學(xué)送個(gè)微笑了嗎?幫同學(xué)解答疑問了嗎?爭取讓受寵的一代也能很有愛心。

以上很多在開學(xué)之初就制定的規(guī)定或所采取的措施，并不是一經(jīng)班主任提出學(xué)生就能做到位的，要在今后的實(shí)施中不斷的強(qiáng)調(diào)，直之內(nèi)化到學(xué)生的每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中。

經(jīng)常這樣反思、總結(jié)，那么學(xué)生每天都會(huì)有進(jìn)步。有則改之，無則加勉。改之，首先，必需要有個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)樽孕判慕?jīng)常容易被自己的錯(cuò)誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。通常我們身邊就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，要會(huì)自己常反思常總結(jié)，進(jìn)而不斷在各個(gè)方面提高自己。

當(dāng)老師改完作業(yè)發(fā)還給學(xué)生后，不要急于評(píng)講，而給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，讓學(xué)生針對(duì)做錯(cuò)的題目，從兩個(gè)方面寫出反思：

1、寫出當(dāng)時(shí)是怎么思考的，寫出解題方法和步驟，并對(duì)此進(jìn)行質(zhì)疑、探索，找到錯(cuò)誤的根源；

2、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換角度重新審視問題與方法，寫出經(jīng)過反思后的答案。反思可記錄在作業(yè)的空白處，也可讓學(xué)生準(zhǔn)備單獨(dú)的“錯(cuò)題記錄本”。這樣讓學(xué)生樂于把自己的想法寫出來，學(xué)生的反思意識(shí)才會(huì)逐步形成，反思的價(jià)值才能逐步體現(xiàn)。

總之，讓學(xué)生在反思的過程中自我成長，在反思的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，課堂上教師就要重視反思，鼓勵(lì)學(xué)生反思，并巧妙地利用反思，使學(xué)生在樂思、巧思、善思的過程中真正成為課堂的主人，實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終達(dá)成新課堂理念下的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的至高境界!

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。?/p>

二、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)要立即行動(dòng)：期末復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)不可缺少的、最重要的環(huán)節(jié)，對(duì)系統(tǒng)掌握本學(xué)期的內(nèi)容、提升整體水平意義重大，但要達(dá)到以上效果需要時(shí)間的保證。從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，一科也僅有四天的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果再不開始，勢必導(dǎo)致最后因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態(tài)，由于感覺還有很多遺留問題，又不能以自信的心態(tài)走向考場，從而影響正常發(fā)揮。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！

關(guān)于自我反省的名言名句

1、吾日三省吾身?！鬃?/p>

2、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。——海涅

3、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯

4、反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽?/p>

5、知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。——莎士比亞

6、多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉！——魯迅

7、自知之明是最難得的知識(shí)。

8、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改。——西塞羅

9、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?/p>

10、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。

12、要想了解自己，最好問問別人。

15、給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè)。

16、不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。

17、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。

22、人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步?！珴蓶|

23、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！旯?/p>

28、如果你一事無成，不是你父母的錯(cuò)，所以不要只會(huì)對(duì)自己犯的錯(cuò)發(fā)牢騷，要從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)。

29、不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼?/p>