第一篇：1100303班早自習(xí)總結(jié)

1100303班早自習(xí)總結(jié)

為響應(yīng)我院開展德能修養(yǎng)活動，針對本班人員的基本情況我們班開展了以演講和交流會形式了早自習(xí)活動。本班早自習(xí)時間定為每周一和周二，主要形式及細(xì)節(jié)如下；

1、采用了自愿原則組織班上同學(xué)做早自習(xí)，每個早自習(xí)需要一人組織。

2、負(fù)責(zé)早自習(xí)的同學(xué)自備演講內(nèi)容，形式可自行發(fā)揮，例如：視頻、歌曲、ppt、演講稿等。

3、演講內(nèi)容主要以創(chuàng)造優(yōu)良校風(fēng)、提高學(xué)生自身素質(zhì)為前提，以說好普通話、寫好規(guī)范字為基礎(chǔ)，禮儀禮節(jié)、道德文明為教育指標(biāo)，并融合了該月早自習(xí)主題，例如：說好普通話、文明修身等。

自開學(xué)以來，我班開展的早自習(xí)活動效果一直良好。主要優(yōu)勢如下：

1、自愿原則不僅鍛煉了志愿者的積極性，還很好地調(diào)動其他同學(xué)對早自習(xí)熱情。

2、形式多樣化，為同學(xué)們的思想創(chuàng)造了無限的空間，也很好的培養(yǎng)的同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。

3、早自習(xí)的主題鍛煉了同學(xué)們的演講與口才的能力，并將大學(xué)生自身修養(yǎng)和道德文明扎于同學(xué)們心中。

回顧兩個月來的早自習(xí)活動，我班整體做得不錯，但也有許多不足，例如：還有一部分性格內(nèi)向的同學(xué)還沒有積極地參與到“爭做早自習(xí)演講人”的活動中來等等。在將來的早自習(xí)時間里，我班會極力采取各種的方法，彌補先前不足，將早自習(xí)做得更好。

第二篇：特色早自習(xí)策劃總結(jié)

數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院 數(shù)應(yīng)一班特色早自習(xí)

策

劃

方

案

時間：二〇一二年二月十一日

《特色早自習(xí)》策劃書

活動背景：

為了迎接十二月份的英語四六級，增加同學(xué)們的讀書氛圍，增強同學(xué)們對朝讀的興趣。學(xué)校希望班級組織一個“特色早自習(xí)”的活動，所以為了我們班的學(xué)習(xí)氛圍，有了這個特色早自習(xí)。

活動目的及意義：

? 濃郁教室讀書環(huán)境，增強朝讀興趣，增加學(xué)習(xí)氛圍。? 為英語四六級做準(zhǔn)備，促進(jìn)同學(xué)們對英語的激情。

? 給每個同學(xué)一個平臺，大家一起商討、交流，增加大家的凝聚力。

活動名稱： 《英語交流》

活動展開：

? 時間：2011年11月 ? 地點：三教211 活動內(nèi)容：

以寢室為單位，每個寢室用一周的時間去收集一些近年來英語四六級出現(xiàn)的單詞（同義詞、派生詞、反義詞、動名詞、副詞、形容詞）、短語、句子（語法、句型）或者作文。在上早自習(xí)的時候，就以一個或兩個寢室為一組，進(jìn)行英語積累競賽，看哪組收集得多、哪組積累得多。寢室每組用不同的一個常見單詞進(jìn)行積累，大家一起交流、一

起學(xué)習(xí)。

活動中的細(xì)節(jié)問題：

? 同學(xué)全部到場（請假的除外）? 大家的收集情況和積極 ? 交流氛圍—積極、活躍

活動負(fù)責(zé)班級：2010級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1班 關(guān)于開展“特色早自習(xí)”總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高，活躍班級學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。我班結(jié)合班上的實際情況，在同學(xué)們緊張備戰(zhàn)英語四六級考試的同時，也為打破枯燥無味的早自習(xí)觀念，增強 同學(xué)們的“早讀”興趣和“英語學(xué)習(xí)”的勁頭，特開展了為期一個月的英語特色早自習(xí)活動，活動時間為2011年11月至12月中旬每周二早上7:30到8:40，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

本次活動在班長的組織下，同學(xué)們以寢室為單位，積極收集近年來英語四六級的高頻考點內(nèi)容，并結(jié)合自身體會，在早自習(xí)的時候輪流與全班同學(xué)交流分享。在收集材料的過程中，同學(xué)們分工協(xié)作，就某一類題型、某一塊知識點作了深入細(xì)致的總結(jié)，這樣既保證了英語復(fù)習(xí)的深入性又不乏廣泛性和全面性。在活動開展的過程中，同學(xué)們或大膽主動地發(fā)表自己的觀點，或仔細(xì)傾聽記下筆記，活動氛圍異常激烈，最后由所主辦的寢室進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

雖然本次活動持續(xù)時間較長，但同學(xué)們沒有絲毫懈怠，在這一個多月里，同學(xué)相互學(xué)習(xí)，取長補短，不僅對英語四六級的復(fù)習(xí)有了一個全面整體的把握，提升了學(xué)習(xí)的積極性，又鍛煉了自己的語言組織及表達(dá)能力，同時也為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)?？偠灾?，本次活動進(jìn)行得非常順利，并圓滿結(jié)束。相信在以后的活動中，我們班的同學(xué)會做得更好!

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1班 2011年12月20日

第三篇：“特色早自習(xí)”活動總結(jié)

10級化學(xué)1班“特色早自習(xí)”活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正我班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，讓同學(xué)們以開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，營造健康、快樂的學(xué)習(xí)氣氛，也為了切實履行“養(yǎng)成教育”，2011年11月9號上午7：30—8：00，我班連同10級化工班在三教二樓開展了“特設(shè)早自習(xí)”活動。

活動開展期間，我院學(xué)習(xí)部還邀請了大院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的3名干部來觀看。他們也對這次活動的開展完成情況給予了中肯的評價：此次活動中，全體學(xué)生積極性非常高，活動開展模式新穎，很好地結(jié)合了化工院的特色。

本次活動的展開主要圍繞以下幾個環(huán)節(jié)： 1.主持人開場白；

2.兩個班的學(xué)生站成兩個方陣，并背誦《元素周期表》； 3.以兩個班互相隨機抽問的方式檢驗背誦成果； 4.兩班相關(guān)元素生活常識搶答。

在活動結(jié)束后，我們認(rèn)識到了一些不足的地方:開展時紀(jì)律不是很好，現(xiàn)場秩序略顯混亂；活動流程安排不完善，各個環(huán)節(jié)的銜接不夠緊密；本活動的預(yù)備工作沒有做好，沒有應(yīng)變突發(fā)事件的計劃；活動安排顧及不全面，影響了其他上早自習(xí)的班級的學(xué)習(xí)。

對以上存在的情況，我們想到以下措施為我班未來活動的成功開展做準(zhǔn)備：

1.制定班級活動的紀(jì)律管理方案，做到獎罰分明。2.每場活動的策劃注意細(xì)節(jié)，注重對突發(fā)事件級緊急情況的預(yù)備措施。3.每場活動開展之前將活動宣傳到位，讓參與的同學(xué)了解活動。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。此次活動端正了我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固了學(xué)生的專業(yè)思想及知識。在活動過后，學(xué)生上早自習(xí)的積極性明顯提高。

此次活動雖然比較短暫，卻取得了一定的成績。身為為同學(xué)班委，為了同學(xué)能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，為了我班甚至我院搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，在以后的日子里我們會積極努力，努力開展好每一場活動，積極開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”類活動。

化學(xué)化工學(xué)院10級化學(xué)1班

2011年11月9日

第四篇：早自習(xí)查人總結(jié)

關(guān)于2012—2013學(xué)年上學(xué)期查早自習(xí)的總結(jié) 經(jīng)過倆個月的努力工作，我部2012——2013學(xué)年上學(xué)期協(xié)助學(xué)生會學(xué)習(xí)部、檢查部查早自習(xí)的工作圓滿結(jié)束。這次是我院團(tuán)委組織工作比較規(guī)范的一次，得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)的大力支持。這次查早自習(xí)工作中各紀(jì)律部成員盡職盡責(zé)，以帶頭表率作用對文化學(xué)院的全體同學(xué)進(jìn)行了一次較長時間的成功檢閱。本次查早自習(xí)工作不僅加強了院團(tuán)委與學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會的交流與協(xié)作，而且加強了全學(xué)院同學(xué)的紀(jì)律性、組織性，將有力的推動學(xué)院今后的工作。

綜合本次查早自習(xí)工作，作為直接參與者的院團(tuán)委紀(jì)檢部，我們在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、檢查部、青協(xié)、社聯(lián)的合作與配合下，全程參與，負(fù)責(zé)了這次查早自習(xí)工作，歸結(jié)起來，主要有以下幾

點

幾個特點：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

在查早自習(xí)階段，院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，投入了大量人力，每天有值班老師帶隊，帶領(lǐng)個部門學(xué)生干部每天按時、按量的對早自習(xí)遲到和缺席人員進(jìn)行紀(jì)律檢查。每天還有值班領(lǐng)導(dǎo)對早上第一節(jié)課遲到、缺席進(jìn)行檢查。

二、準(zhǔn)備充分

在查早自習(xí)工作前期，我部人員對每天檢查人員進(jìn)行了合理的分工，規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，同時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，使繁瑣的查早自習(xí)工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。

三、全體參與

此次查早自習(xí)工作得到了各個班級和廣大學(xué)生的重視和積極配合。各個班級都相當(dāng)重視，每天提前到教室自習(xí)，對查早自習(xí)工作提供了一定的便利。且在整個過程中紀(jì)檢部成員沒有任何一次缺席或遲到。

四、效果顯著

在本次查早自習(xí)工作中，檢查工作越來越明顯，從原來的每天早上遲到一百人左右下降到每天早上10人左右，且大多是有特殊原因的。全院學(xué)生的組織、紀(jì)律性得到很大提高?；仡櫞舜尾樵缱粤?xí)工作，在取得上述成績的同時我們還發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方：

1、紀(jì)檢部未擺正自己的位置，未監(jiān)督、帶好其他各部門的查早自習(xí)工作，青協(xié)、社聯(lián)參與較慢；

2、對本學(xué)院全體的組織，紀(jì)律的培養(yǎng)較少，同學(xué)組織性紀(jì)律性較差，有待提高；

3、工作強度不夠，雖有遲到、缺席的人大量減少但是未完全杜絕，以后要加強工作強度；

4、查漏補缺，雖然我們比較順利地完成了本次查早自習(xí)工作，但還是在工作中暴露了一些問題，有待今后改進(jìn)。如對早自習(xí)遲到、缺席、檢查與處理宣傳力度不夠，很多同學(xué)遲到被登記也沒有意識到自己的錯誤。

總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的重視下，在同學(xué)的大力支持下，本次查早自習(xí)工作展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經(jīng)驗，我們有信心在今后的工作中做的更好。

第五篇：早自習(xí)策劃書

早自習(xí)活動策劃書

一．活動背景：

在跨別高中緊張的學(xué)習(xí)生活之后，大學(xué)并不緊密的課程使得部分同學(xué)的學(xué)習(xí)有所松懈，為了使同學(xué)們都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代的學(xué)生，為了響應(yīng)黨的十八大的號召，面對世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，我們應(yīng)當(dāng)組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)活動。又因為文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，加強對于自身的文化建設(shè)，更因為文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，我們需要把這當(dāng)成一份責(zé)任，為繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。與此同時，為了使電子信息工程學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、好學(xué)校風(fēng)深入新生心中，同樣的，需要一個能夠傳播文化的同時，使得紀(jì)律與風(fēng)氣深入人心的活動，而在如今英語四級考試臨近之日，我們應(yīng)當(dāng)積極準(zhǔn)備，高效地學(xué)習(xí)，爭取通過英語考試，積極地去發(fā)展個人素質(zhì)，做到無愧于國家、社會、父母。

二．活動主題：備戰(zhàn)四級，塑造自我，爭當(dāng)全院第一

三：活動目的：

1.在中文的大語言環(huán)境下，很多學(xué)生的口語能力不夠好，影響了對于英語的學(xué)習(xí)，為了加強學(xué)生的口語能力，早自習(xí)時間可以一起朗讀英語，互相糾正提醒，在促進(jìn)口語進(jìn)步的情況下，總體提高英語成績。

2.英語四級對于單詞量有一定的要求，為了滿足這個要求，可以在早讀時間一起背誦單詞，早晨是一天之中學(xué)習(xí)效率最高的時間，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，可以提高同學(xué)們的背誦效率。借此可以提高英語成績

3.對于英語成績杰出的學(xué)生，同時也可以借此機會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科課程，以應(yīng)對接下來的一天的課程，使得課堂時間更加的高效。

4.早起的學(xué)習(xí)有助于清醒頭腦，使得學(xué)生無法把時間浪費在睡懶覺上，用以提高整整一天的學(xué)習(xí)效率。

5.強制性改正學(xué)生在暑假期間養(yǎng)成的懶散習(xí)慣，讓電子信息工程學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)深入人心，把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣一代代傳給各屆學(xué)子。

三．主辦單位：

通信工程（1）（2）班班委

四．承辦單位：

五．活動時間

每周一至周五早上7：40~8：10

六．活動地點：

天佑405

七．參加人員：

電子信息工程學(xué)院通信工程全體學(xué)生班全體學(xué)生

八．活動流程：

全體學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)日每日早上7：40到達(dá)教室進(jìn)行早自習(xí)，具體如下：

1、由副班長點名，并將點名結(jié)果通報輔導(dǎo)員；

2、在星期二和星期四早晨進(jìn)行十分鐘聽寫（范圍為書本上的單詞句子）；

3、