第一篇:早自習(xí)小結(jié)2大全
早自習(xí)小結(jié)
經(jīng)過這兩周(3月20日至4月1日)早自習(xí)的檢查,我發(fā)現(xiàn)大部分老師現(xiàn)在已經(jīng)能很準時地開展早讀了,特別表揚的是五一班的XXX老師,她能很準時的開展早讀,班級學(xué)生快有效歸位,班級無走動人員,并且能快速的讓學(xué)生進入狀態(tài)。其他還有五(5)班XXX老師,學(xué)生有禮貌,班級環(huán)境干凈;六(1)班XXX老師,一貫的認真負責(zé),班級紀律很好。
要求:
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的的自覺性很差,老師在早讀時安排好早讀工作,使學(xué)生有條有序的進行早讀。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。早讀開始后,有些班級還有走動人員、打掃人員,使早讀紀律尤為的亂,又怎樣好的開展早讀。
第二篇:早自習(xí)策劃書
早自習(xí)活動策劃書
一.活動背景:
在跨別高中緊張的學(xué)習(xí)生活之后,大學(xué)并不緊密的課程使得部分同學(xué)的學(xué)習(xí)有所松懈,為了使同學(xué)們都成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的學(xué)生,為了響應(yīng)黨的十八大的號召,面對世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,我們應(yīng)當(dāng)組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)活動。又因為文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護國家文化安全任務(wù)更加艱巨,增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起,加強對于自身的文化建設(shè),更因為文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,我們需要把這當(dāng)成一份責(zé)任,為繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。與此同時,為了使電子信息工程學(xué)院嚴謹、務(wù)實、好學(xué)校風(fēng)深入新生心中,同樣的,需要一個能夠傳播文化的同時,使得紀律與風(fēng)氣深入人心的活動,而在如今英語四級考試臨近之日,我們應(yīng)當(dāng)積極準備,高效地學(xué)習(xí),爭取通過英語考試,積極地去發(fā)展個人素質(zhì),做到無愧于國家、社會、父母。
二.活動主題:備戰(zhàn)四級,塑造自我,爭當(dāng)全院第一
三:活動目的:
1.在中文的大語言環(huán)境下,很多學(xué)生的口語能力不夠好,影響了對于英語的學(xué)習(xí),為了加強學(xué)生的口語能力,早自習(xí)時間可以一起朗讀英語,互相糾正提醒,在促進口語進步的情況下,總體提高英語成績。
2.英語四級對于單詞量有一定的要求,為了滿足這個要求,可以在早讀時間一起背誦單詞,早晨是一天之中學(xué)習(xí)效率最高的時間,在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中,可以提高同學(xué)們的背誦效率。借此可以提高英語成績
3.對于英語成績杰出的學(xué)生,同時也可以借此機會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科課程,以應(yīng)對接下來的一天的課程,使得課堂時間更加的高效。
4.早起的學(xué)習(xí)有助于清醒頭腦,使得學(xué)生無法把時間浪費在睡懶覺上,用以提高整整一天的學(xué)習(xí)效率。
5.強制性改正學(xué)生在暑假期間養(yǎng)成的懶散習(xí)慣,讓電子信息工程學(xué)院嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)深入人心,把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣一代代傳給各屆學(xué)子。
三.主辦單位:
通信工程(1)(2)班班委
四.承辦單位:
五.活動時間
每周一至周五早上7:40~8:10
六.活動地點:
天佑405
七.參加人員:
電子信息工程學(xué)院通信工程全體學(xué)生班全體學(xué)生
八.活動流程:
全體學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)日每日早上7:40到達教室進行早自習(xí),具體如下:
1、由副班長點名,并將點名結(jié)果通報輔導(dǎo)員;
2、在星期二和星期四早晨進行十分鐘聽寫(范圍為書本上的單詞句子);
3、
第三篇:早自習(xí)策劃書
美術(shù)學(xué)院養(yǎng)成教育
之早自習(xí)興趣班策劃方案
為進一步提高2012級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生實踐能力,開設(shè)早自習(xí)興趣班對于12級學(xué)生既是活動的具體實踐者,也是受益者,應(yīng)提高意識,積極參與,將我院養(yǎng)成教育推向一個新的高潮。
一、主辦單位:美術(shù)學(xué)院
二、承辦單位:美術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、協(xié)辦單位:美術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會
四、活動主題:養(yǎng)成教育樹美院新風(fēng)
五、活動時間:2012年10月-12月
六、活動對象:美術(shù)學(xué)院12級全體新生
七、組織結(jié)構(gòu)
成立美術(shù)學(xué)院興趣班領(lǐng)導(dǎo)小組,活動領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作:
組長:傅小彪
副組長:
成員:年級輔導(dǎo)員
八、開辦內(nèi)容
1、繪畫班
(1)分班按速寫、插畫(動漫、CG)、手繪三個方向進行培養(yǎng)。
(2)開課內(nèi)容:與相關(guān)負責(zé)人商議決定,可以改變傳統(tǒng)的形式。
(3)相關(guān)活動:可以與鑒湖書畫社相互協(xié)作,舉辦一些繪畫展和有關(guān)比賽,開辦一個有美院特色的相關(guān)課程。
2、教師技能班
(1)分班:主要針對12級師范班開辦,用以提高自己的自身水平,非師范類也可報名進行培養(yǎng)。
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容:在本學(xué)期內(nèi)重點培養(yǎng)他們的三筆、普通話(三筆一話)下學(xué)期可以就教師技能方面進行培養(yǎng),為美術(shù)學(xué)以后的實習(xí)試講做準備。
(3)相關(guān)活動:可以與書法協(xié)會、推普協(xié)會協(xié)作,讓他們推薦相關(guān)專業(yè)人員對我們進行培訓(xùn),讓他們的特長得以加強也有個平臺展示自己。
3、英語班
(1)分班:大致根據(jù)強化三級、四級、口語這幾個方面分班,并且讓同學(xué)們按照自己的實際情況選擇班級。
(2)課程內(nèi)容:口語、閱讀、視頻、相互交流,還可以針對過級考試和相應(yīng)老師商討一份管理方案。
(3)開辦講座:請有權(quán)威的老師講講學(xué)習(xí)英語的方法與技巧。請已過級的師兄師姐講講自己的經(jīng)驗。
(4)不定期舉辦口語大賽,在實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、演講與口才
(1)分班:可分為朗誦、辯論、演講、人際交往等相應(yīng)班級。
(2)開課內(nèi)容:與相應(yīng)中文系老師請教針對實際情況決定有關(guān)課程。
(3)有關(guān)活動的參與:可以與爭鋒口才協(xié)會聯(lián)誼,舉辦相應(yīng)比賽。
九、活動安排
(一)前期準備
1、籌備內(nèi)容
(1)、通知12級的代理班主任,讓他們通過對自己班級學(xué)生的興趣愛好來選定早自習(xí)內(nèi)容,從而確定12級新生興趣班的選擇情況
(2)、在食堂、逸夫樓設(shè)點招聘相關(guān)老師,或者向相關(guān)系院發(fā)放文件,還可以和各個有關(guān)社團合作讓其推薦優(yōu)秀的老師進行教學(xué)。
(3)、教室的安排聯(lián)系相關(guān)老師確定上課時間和地點
2、宣傳工作
(1)、以海報、展板、廣播的形式宣傳此次活動。(海報、展板、貼在北苑食堂公示欄,逸夫樓門廳,行知大道)
(2)、積極準備開辦所需的器材。
(二)興趣班開展相關(guān)要求
1、要求12級新生在選定興趣之后準備好相關(guān)書籍,按時上課
2、確保各項準備工作安排妥當(dāng),更好的管理12級早自習(xí)的學(xué)習(xí)情況,以及保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。按照計劃進行開展,維持好每天的秩序。
3、要求學(xué)習(xí)部在一段時間,開一個工作總結(jié)會以及寫一份后期工作管理計劃。
4、與12級每個興趣班的負責(zé)人簽訂協(xié)議,要求不得隨意停課,不負責(zé)任,在早自習(xí)期間對所在班級進行考勤記錄以及班級的一個整體情況,學(xué)習(xí)部將派人監(jiān)督記錄。
5、學(xué)習(xí)部部長、副部長、委員負責(zé)歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,提出解決辦法,向?qū)W生會匯報我們的工作情況
(三)開展后期
1、感謝各位老師對此興趣班的支持。
2、一個學(xué)期結(jié)束后給予義務(wù)助教人員一份榮譽證書。
3、對本次開辦興趣班總結(jié)以及下一屆開展準備工作做好。
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二〇一二年九月
第四篇:早自習(xí)檢討
尊敬的老師: 你好!
作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校的校紀校規(guī),嚴格遵守法學(xué)院對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因為在早上賴床,或是磨蹭等原因而造成不去早簽。一方面,這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣,而且也不利于學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)。作為班級的一員,給同學(xué)的自習(xí)帶來麻煩,我感到抱歉。另一方面,早讀遲到的行為也對我們養(yǎng)成守時的習(xí)慣非常不利。試想,在學(xué)生時期,尚不能在早讀守時,以后踏出社會,不守時的習(xí)慣會給工作帶來多大的危害?所以,再次對老師的嚴格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。如今,錯已釀成,多說無益,在深刻的自我反思之后,在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后,在認清早讀遲到可能造成的嚴重后果之后,我做出如下保證:今后一定克服生活懶散作風(fēng),做事磨蹭的缺點,當(dāng)然,還要和同學(xué)加強交流,督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。我們是一個班集體,我們有責(zé)任為這個班盡自己的一份力。學(xué)院明確要求了早簽不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴重,愿意接受批評及懲罰,作深刻自我檢討。昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過頭了,雖是事實卻不能否認我沒去早前的事實,因為如果我注意一下,就完全可以避免遲到的事發(fā)生。
我沒有聽從老師的教誨,對不起老師,也對不起班級。魯迅先生曾因為遲到而受老師批評,當(dāng)然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我愿以魯迅先生為榜樣,自此以后,嚴格要求自己,就算不是最早到班上也堅決不會再遲到,如有再犯,愿受更嚴厲的批評,以此自勉,改掉遲到的惡習(xí),努力達到校規(guī)的標準,做一名好學(xué)生。
我必須深刻反省自己,追究問題的本質(zhì)所在,之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,并請關(guān)心愛護我的老師,同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,今后我一定會好好學(xué)習(xí),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學(xué)遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。檢討人
20xx年xx月xx日
第五篇:早自習(xí)工作總結(jié)
早自習(xí)工作總結(jié)
本著為全院同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績著想的目的,我們化學(xué)化工學(xué)院組織安排本院大一大二的同學(xué)們進行早自習(xí),并且由學(xué)習(xí)部安排人員進行檢查。從這幾周檢查的結(jié)果來看,可以發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)按時起床進行自習(xí),但也存在一些問題。
通過幾周的檢查,我們發(fā)現(xiàn)總體上大一的同學(xué)比大二的同學(xué)情況要好一些,他們有很高的自覺性,能夠嚴格的要求自己。雖然有個別同學(xué)遲到、缺課,但整體很好。相對而言,大二普遍去的較晚,而且有點懶散,缺課的也比較多。同時有些班干部沒有進到自己的責(zé)任,總是虛報人數(shù),但相對以前是有一定的進步。有些同學(xué)過了四級,仍然按時來上自習(xí),這是個很好的現(xiàn)象。
但美中不足,有部分同學(xué)將早餐帶入教室,使教室有股特殊的味道,而影響同學(xué)自習(xí)的氣氛。還有的同學(xué)到了教室,他們只使聊天睡覺,完全沒有達到學(xué)習(xí)的目的,甚至影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。針對那些優(yōu)秀的表現(xiàn),我們應(yīng)該提出表揚;對于那些不良的風(fēng)氣,我們應(yīng)該想辦法解決。首先,對于學(xué)風(fēng)差點的班級,我們應(yīng)與其班長及學(xué)習(xí)委員進行溝通,指出他們的不足,督促他們改正,其次,對于個別上早自習(xí)不勤而不聽班干意見的同學(xué),我們應(yīng)該借助學(xué)校輔導(dǎo)員的幫助,讓輔導(dǎo)員與他們進行溝通,讓他們自覺遵守規(guī)定,勤上自習(xí)??傊?,我們要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更好的調(diào)動同學(xué)的積極性,使整個學(xué)院的的學(xué)風(fēng)進一步的提高。