第一篇:新聞事業(yè)管理_名詞解釋整合小抄1
日本“投入六項目” 發(fā)行量稽核
活勞動、能源、原材料、資金、設備、土地。以一定的組織形式和手段對報刊所聲稱的發(fā)行新聞事業(yè)管理學 量進行核實,以確保向相關的目標群體以及社一門新興的新聞邊緣學科,是新聞學與管理學會公眾公布的報刊發(fā)行量真實可信。的結(jié)合,即把管理學理論引入新聞學,用管理郵發(fā)合一的理論研究新聞事業(yè)的經(jīng)營與管理。報社將報業(yè)發(fā)行業(yè)務全部交郵局辦理的委辦型新聞事業(yè) 報紙發(fā)行體制。
一個國家的各級各類新聞媒體機構(gòu)及其從事的廣告主
大眾傳播工作的總和。為推銷商品或者提供服務,自行或者委托他人經(jīng)營 設計、制作、發(fā)布廣告的法人、其他經(jīng)濟組織一個單位在經(jīng)常變化-的外部環(huán)境及客觀形勢或者個人。
下,適時調(diào)整自己的“目標--機構(gòu)--人員”組廣告公司
合,精心確定業(yè)務活動的最佳形式、規(guī)模及方受委托提供廣告設計、制作、代理服務的法人、法,揚長避短、趨利避害,確保自身的生存與其他經(jīng)濟組織或者個人。
發(fā)展。
新聞產(chǎn)品 廣告成本
新聞機構(gòu)從業(yè)人員的勞動成果,它以實體樣式按社會必要勞動時間核算和支付發(fā)生于廣告活或特定物質(zhì)形態(tài)存在,具有信息傳播效用,能動中的物化勞動和活勞動耗費。
滿足人們知曉外部世界新近發(fā)生的事實的精神廣告費率
需要。每單位廣告版面面積收取的發(fā)布費。新聞的商品化 報業(yè)的多種經(jīng)營
新聞工作中無視社會效益的存在而單純追求經(jīng)除廣告、發(fā)行、印務是報業(yè)的三大主業(yè)之外,濟效益的行為。本質(zhì):是將新聞機構(gòu)變成為利報社從事的其他各種各樣 的經(jīng)營活動均被稱潤而運轉(zhuǎn)的機器,新聞從業(yè)人員變成以新聞謀為報業(yè)的多種經(jīng)營。
私的無恥“文儈”。同向發(fā)展
維生功能 在多種經(jīng)營項目的選擇上應優(yōu)先優(yōu)先選擇那些在社會組織的諸多功能中,創(chuàng)造維持自身生存、與報業(yè)經(jīng)營性質(zhì)相近的經(jīng)營項目。
成長、發(fā)展的各種必需條件的功能被稱為“維黃金時間
生功能”。收視率高的時間段。
維生機制 黃金時間廣告
實現(xiàn)維生功能的組織活動機制被稱為“維生機在黃金時間播放的廣告。
制”。節(jié)目編排
支票薄新聞 把待播出的節(jié)目提前編排組合成一次次的節(jié)目在美國由于法律允許記者對消息來源保密,一播出流程它是對節(jié)目播出架構(gòu)的綜合規(guī)劃,體些因職務之便了解隱情、掌握機密的知情人向現(xiàn)為節(jié)目播出表的安排。
記者出賣新聞線索、新聞材料所承擔的風險也對抗式編排
并不很大。設法在相同時段的競爭中,安排強檔節(jié)目,吸雙重出售方式 引受眾收聽、收看本臺節(jié)目。
新聞機構(gòu)以一方面低于成本價格,甚至免費贈封鎖式安排
送,同時按價格原則向廣告客房出售廣告并獲設法安排有相當長度的節(jié)目長時間吸引受眾,得利潤以維持自身的生存與發(fā)展的獨特經(jīng)營模從而封鎖其他臺的節(jié)目。
式。導引式安排
價值原則 在黃金時間一開始,或其他臺的強檔節(jié)目未播按廣告客戶預期能從刊播廣告上所得到的促銷出時,就安排高收視率的節(jié)目,以便搶得先機,效果,即廣告版面預期的信息服務價值的一定吸引觀眾。
比例來確定出售價格。
新聞單位 調(diào)配式安排
是一個新聞企業(yè),是信息產(chǎn)業(yè)的一個組成部分,將新節(jié)目或收視率不太高的節(jié)目,安排在兩個但并不因此就自然地能掌握商品信息化和市場強檔節(jié)目之間播出,產(chǎn)生“調(diào)配”的作用。信息化的有關規(guī)律;新聞單位必須學會運用商媒介推廣工作
品信息化和市場信息化的有關規(guī)律。報紙、廣播、電視、雜志等大眾傳播媒介面向知識經(jīng)濟 大眾開展的宣傳活動,用以宣傳媒介信息產(chǎn)品,“以知識為基礎的經(jīng)濟”是建立在知識和信息樹立媒介形象,提高媒介經(jīng)營的經(jīng)濟效益和媒的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟。介傳播的社會效益。
新聞單位
以采集、制作、發(fā)布、經(jīng)營新聞為主要業(yè)務的新聞技術(shù)
各類組織機構(gòu)的總稱。將具有新聞價值的信息轉(zhuǎn)化為具有適宜于進行新聞單位的領導體制 大眾傳播的形態(tài)的種類新聞產(chǎn)品并向受眾提供新聞單位內(nèi)部領導層的職責分工、權(quán)力劃分、新聞信息傳播服務的整個作業(yè)過程賴以實現(xiàn)的機構(gòu)設置等的制度和規(guī)定的總稱。技術(shù)基礎、設備及其應用的總和。
黨委會領導下的總計編輯負責制 非線性
是新聞單位的黨委會是最高決策機構(gòu),總編輯數(shù)字硬盤存儲音頻視頻信息,數(shù)字硬盤上的信領導編委會具體執(zhí)行黨委會的各項決定,其他息按照盤操作系統(tǒng)規(guī)則進行分配。
與編委會領導下的總編輯負責制相同。非線性編輯系統(tǒng)
組織機構(gòu)的設置 使用盤式存儲媒體進行編輯的數(shù)字化音頻視頻把為實現(xiàn)組織目標而需要完成的工作,不斷劃后期制作系統(tǒng)。
分為若干性質(zhì)不同的業(yè)務工作,然后再依據(jù)這數(shù)據(jù)廣播
些各不相同的業(yè)務工作,設置相應的部門,并通過電磁波或?qū)Ь€,利用數(shù)字技術(shù),向受眾傳同時確定各部門的職責與職權(quán)的過程。播數(shù)據(jù)信息。
編輯方針 衛(wèi)星直播電視
根據(jù)辦報、辦臺方針以及實際情況對報紙和廣一種衛(wèi)星通信業(yè)務,即使用衛(wèi)星直接電視信號播電視節(jié)目的內(nèi)容和形式所作的總體設計,是傳送給家庭用戶。
編輯工作所應遵循的基本準則。有線電視系統(tǒng)
狹義的新聞策劃 單獨或混合利用電纜、光纜或微波的特定頻段又叫報道策劃,是新聞報道的主體即采編人員傳送電視節(jié)目的公共電視傳輸系統(tǒng),包括接收、遵循新聞規(guī)律,圍繞一定的目標,制定和實施傳送無線電廣播電視節(jié)目,播放自辦廣播電視相應的政策和策略,以求最佳效果的創(chuàng)造性的節(jié)目的有線電視臺。
策劃活動。因特網(wǎng)
組合式報道組織 由多種電腦局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)以及其他集中一組稿件反映同一時間、不同地點的同類電腦網(wǎng)絡彼此互聯(lián)而形成的全球性電腦網(wǎng)絡。情況,以形成較大的報道規(guī)模,收到良好的傳因特網(wǎng)上的大眾傳播
播效果,擴大媒體的影響力。以因特網(wǎng)為傳播渠道、以網(wǎng)民為傳播對象的新企業(yè)的成本 聞傳播、廣告?zhèn)鞑ァ畟鞑?、電影傳播可統(tǒng)印刷生產(chǎn)所耗費的有形或無形資源的總和。稱為因特網(wǎng)上的大眾傳播。
報紙發(fā)行 上網(wǎng)
報紙經(jīng)編輯印刷完成后由印刷廠傳遞到讀者手在網(wǎng)上建立網(wǎng)站,將傳統(tǒng)的傳播內(nèi)容制成網(wǎng)頁中的流通過程。向網(wǎng)民傳播。
發(fā)行螺旋 報業(yè)集團
通過發(fā)行虧損,擴大發(fā)行量,進而擴大報紙的企業(yè)集團的一種形式,是以報紙為核心,以報權(quán)威性和滲透力,從而吸引更多的廣告來源,業(yè)及帶有報業(yè)外延性質(zhì)的實業(yè)為主體,兼容其通過出賣廣告版面,補償報紙發(fā)行,并實現(xiàn)報他非報業(yè)經(jīng)營褓的經(jīng)濟聯(lián)合體。
紙利潤。國外的報業(yè)經(jīng)營研究者把報業(yè)的這種
發(fā)行與廣告的互動關系稱為“發(fā)行螺旋”。
第二篇:公共事業(yè)管理名詞解釋小抄
公共事業(yè):是個特定概念。特指那些面向標,供服務或創(chuàng)造條件,直接或間接為國民經(jīng)濟和社會生活提的的社會活動。且不以盈利為主要目業(yè)公共事業(yè)組織:依一定規(guī)則,以獨立、公(公共性;非營利性;主要包括科教文衛(wèi)體等事專業(yè)性;基礎性)供各種服務的公共組織(組織性、非政府性、非營利性、自治性)政府組織:直接擁有公共權(quán)力、管理社會務的公共組織,國務院直屬機構(gòu)、地方各級人民政府、(國務院、國務院組成部門、級以上地方各級人民政府工作部門、縣人民政府派出機關地方市場組織:以贏利為目的通過生產(chǎn)活動和)共組織(營利性、競爭性、排他性、自發(fā)性)政府失靈: 政府由于對非公共物品市場不序紊亂或由于對非公共物品配置的非公市場秩開、非公平和非公正行為,而最終導致政府形象與信譽喪失的現(xiàn)象市場失靈: 由于市場內(nèi)在功能性缺陷和外些領域運作不靈志愿失靈:如市場失靈和政府失靈,公共 稱“志愿失靈”這種局限性公共事業(yè)人力資源: 就是在公共事業(yè)領域民事行為能力和權(quán)利能力的人員的總和,外延上包括管理人員、勤服務人員專業(yè)技術(shù)人員和后公共事業(yè)財務管理: 指公共事業(yè)組織對資策、調(diào)節(jié)、控制、監(jiān)督等一系列工作的總稱事業(yè)收入: 事業(yè)單位為開展業(yè)務及其他活事業(yè)支出:事業(yè)單位開展業(yè)務及其他活動 公共事業(yè)項目:指政府、社會事業(yè)團體或 或間接向社會公眾提供公共物品,國民經(jīng)濟和社會發(fā)展、改善公共生活質(zhì)以促進量、進行的組織和配置社會資源的一次性活提高社會生活文化水平和人民素質(zhì)而動項目評估: 指對已完成的供公共事業(yè)項目行系統(tǒng)、客觀的分析,通過考核、檢查來確定項目預期的目標是否達到,效益指標是否客觀,項目主要敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,為未來新項并分析項目成功或失目的決策和管理提供借鑒項目風險管理: 指項目管理人員對可能影行預測、識別、分析和處理并力求最大限度的達成項目目標的活動。別、分析、處理(項目風險識外部性:)指一種經(jīng)濟力量對另一種經(jīng)濟力性附帶影響使價格機制不能有效地配置資源信息不對稱: 指在日常經(jīng)濟生活中,由于不擁有的信息,交易關系和契約安排的經(jīng)濟理論由此造成的不對稱信息下合同出租: 指政府將原先壟斷的公共產(chǎn)品機構(gòu)進行轉(zhuǎn)讓非營利組織等用者付費:消費者對所使用的有關公共服 是想通過付費把價格機制引入到公共服其主要目的務中來管理體制: 是指管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和組成方組織形式結(jié)合成為一個合理的有機系統(tǒng),并以怎樣的手段、和目的方法來實現(xiàn)管理的任務
科技管理:現(xiàn)代科技管理依照科學技術(shù)自 與方法,運用管理科學的理論 籌劃,以求在時間和經(jīng)濟上最合理、有效對各項科學技術(shù)活動進行組織和地達到預定的科學技術(shù)發(fā)展目標科技管理體制:科技體制的全稱。是科技 稱。一般來說,它是由一國的政治經(jīng)濟體制、綜合決定的文化傳統(tǒng)及科學技術(shù)發(fā)展水平等因素教育管理: 整個國家的教育系統(tǒng)作為管理對象,育的法律、法規(guī)為管理的基本依據(jù),對整以教個國家的教育行政系統(tǒng)及各級各類學校組織進行教育投資、管理方面的計劃、組織、指導和控制,從教育督導、教育結(jié)構(gòu)而實現(xiàn)為國家培養(yǎng)人才的目標【狹義】指學校管理,校組織作為管理對象,其管理類型有:是以一定類型的學校的管理原則、學管理制度、管理機構(gòu)、管理過程、全面質(zhì)量管理、內(nèi)部與外部關系的管理,領導人員以及學?,F(xiàn)學校的教育目標目的是有效地實文化事業(yè):是人們在文化藝術(shù)、新聞 標、規(guī)模,并對社會發(fā)展有重要影響的經(jīng)常性活動文化發(fā)展戰(zhàn)略: 指在一定時期內(nèi)為實現(xiàn)國發(fā)展的目標、力量部署、對策措施的謀劃與抉擇重點、發(fā)展階段、投資方向、文化行政: 政府及其管理機構(gòu)代表全體人現(xiàn)預期文化發(fā)展目標對社會文化事業(yè)進行規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制衛(wèi)生事業(yè):衛(wèi)生體系及其活動構(gòu)成衛(wèi)生事衛(wèi)生管理:是研究衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律及其索如何通過最佳衛(wèi)生服務把衛(wèi)生資源和科學技術(shù)進行合理分配并及時提供給全體居民,應用科學最大限度地保障人民健康的一門體育事業(yè):事業(yè)的結(jié)合,及其經(jīng)濟性質(zhì)不涉及開展這些活動的單位【狹義】 或社會某一部分人提供體育產(chǎn)品或服務由國家或社會興辦的為全體公民的公益性體育事業(yè)單位及其開展的各項活動,體育產(chǎn)業(yè):(不以營利為目標)為社會公共提供體育產(chǎn)品和服業(yè)活動的集合及與這些活動有關聯(lián)的產(chǎn)體育事業(yè)管理: 是各級政府及其體育行政域內(nèi)的活動和事務進行組織協(xié)調(diào)、劃、服務監(jiān)督的行為,統(tǒng)籌規(guī)和微觀體育管理兩個層面包括宏觀體育行政社會體育事業(yè)管理系統(tǒng): 與政府體育事業(yè)專門體育事業(yè)管理系統(tǒng)和社會非專門體育事業(yè)管理系統(tǒng)政事分開:首先是政事職能分開;其次政最后政事管理方式和機構(gòu)名稱分開公共性: 有公用性
1、涉及社會方方面面,帶有公發(fā)展必不可少的條件,具有公益性
3、公共事業(yè)組織的服務是社會簡述事業(yè)單位財務報告的組成: 務情況說明書三部分。包括財務1
第三篇:社會保障學名詞解釋小抄
1、社會保障:社會保障是以立法形式確定的、由國家舉辦并承擔責任、以國民收入再分配方式為全體社會
成員的基本生活權(quán)利提供安全保障的社會穩(wěn)定機制、制度及總稱。
2、社會保障制度:社會保障制度是以國家或政府為主體,依據(jù)法律規(guī)定,通過國民收入再分配,對公民在暫時或永久失去勞動能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助,保障其基本生活的制度。
3、社會保障體系:是由相對獨立又相互聯(lián)系的一系列社會保障項目構(gòu)成的體系的綜合,指現(xiàn)代國家以社會
救助、社會保險與社會福利等 為主要內(nèi)涵而構(gòu)建的保障國民有生活安定感和社會穩(wěn)定感的社會安全網(wǎng)絡。
4、社會保障基金:是指為實施社會保障制度而通過各種渠道建立起來的、法定的、??顚S玫慕?jīng)費。
5、社會保障分配:是指政府或社會按照法律規(guī)定的標準和安排征繳和使用社會保障基金,以完成社會保障
制度所設定的目標的各項活動。
6、社會保障稅:是一種按受益原則征收,由獲得某種特定收入的納稅人繳納,專項用于社會保險方面的直
接稅種,是世界上比較流行的為籌措社會保障基金而開征的一種稅。
7、社會救助:是對因自然災害或者其他經(jīng)濟、環(huán)境、社會原因而無法維持最基本生活水平的社會成員,由
政府主導或在政府的倡導和推動下,通過再分配的形式給予救助,以保障社會成員最基本生活水平的一種社會制度。
8、社會救濟:社會救濟亦稱社會救助,是國家通過國民收入的再分配,對因自然災害或其他經(jīng)濟、社會原
因而無法維持最低生活水平的社會成員給予救助,以保障其最低生活水平的制度。
9、社會保險:社會保險是以國家為主體,對有工資收入的勞動者在暫時或永久失去勞動能力,或雖有勞動
能力而無工作(喪失生活來源)的情況下,通過立法手段,運用社會力量,給這些勞動者以一定程度的收入損失補償,使之能繼續(xù)享有基本生活水平,從而保證勞動力再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)的正常運行,保證社會安定的一種制度。
10、社會養(yǎng)老保險:是由國家依法強制實施的、面向全體勞動者的一項社會保險制度,根據(jù)這項制度,勞
動者達到一定的條件如年齡、身體狀況、工齡或參保期限等,即可從有關國家保障機構(gòu)領取養(yǎng)老金,從而使自己年老時的基本生活得到保障。
11、醫(yī)療社會保險:就是在被保險人因健康原因而暫時失去勞動能力并失去經(jīng)濟來源是,國家和社會有責
任按照有關立法,對受保人提供醫(yī)療服務和一定的收入補償?shù)谋kU制度。
12、生育社會保險:是婦女勞動者因懷孕、生育子女而暫時喪失勞動能力時,從國家和社會得到醫(yī)療服務
和現(xiàn)金補助的制度。
13、工傷社會保險:是由國家和社會統(tǒng)一立法強制實施的,對勞動者因在生產(chǎn)過程中遭受的意外傷害或由
于特殊工種而引發(fā)的職業(yè)性疾病進行有效治療并提供其基本生活保障及家庭經(jīng)濟補償?shù)纳鐣kU制度。
14、失業(yè)社會保險:是依法參加社會保險的勞動者,在其因非個人原因失去工作從而失去收入來源時,由
國家或社會保險機構(gòu)向其提供一定物質(zhì)援助或現(xiàn)金補助,以保障失業(yè)者及其家屬基本生活的一項社會保險制度。
15、社會福利:就其最基本的意義來說,是指國家或社會通過有關政策或立法,向全體社會成員提供的、旨在改善和不斷提高其物質(zhì)文化生活水平和質(zhì)量的資金保障和社會服務。
16、社會優(yōu)撫和安置保障:是國家通過有關立法,對立法范圍內(nèi)的現(xiàn)役軍人、退役軍人及其家屬提供優(yōu)待、撫恤和安置,以確保他們的生活水平不低于所在地區(qū)人們的平均生活水平的一項具有褒揚性和優(yōu)待性的特殊社會保障制度。
17、社會優(yōu)撫制度:是國家和社會依法對軍人及其家屬為主體的優(yōu)撫對象實行物質(zhì)照顧和精神撫慰的一項
特殊制度。
18、職業(yè)康復:是指殘疾人在國家和社會的幫助下,經(jīng)過特殊的醫(yī)療照顧和訓練,加以輔助工具,不同程
度地改善身體的健康狀況,部分或全部恢復勞動能力,使之能夠最大限度地從事日常生活和工作。
19、婦女就業(yè)保障:婦女就業(yè)保障是通過立法和政策措施,保證婦女有與男子同等的就業(yè)權(quán)利和機會,創(chuàng)
造男女平等的就業(yè)機制,使婦女平等地參與社會經(jīng)濟生活。
20、婦女生育保障:婦女生育保障是指為懷孕和分娩的婦女提供物質(zhì)幫助和產(chǎn)假,以保證母親和孩子的基
本生活及孕產(chǎn)期的醫(yī)療保健需要。:
21、殘疾人:殘疾人是指身體、智力或者精神狀況違反常規(guī)和偏離正常狀態(tài)(相對于當時相同年齡的正常
健康狀況而言),并非暫時的功能減退,而使其參與社會的能力受到影響的人。
23、儲蓄保險金制度:儲蓄保險金制度主要存在于發(fā)展中國家,實際上是一種強制性的儲蓄制度。該制度要求企業(yè)和職工定期交納規(guī)定的保險金,共同出資建立特別基金,款項記入每個雇員的帳戶,??顚S?。當雇員發(fā)生規(guī)定的偶然事故時,按時規(guī)定將各帳戶下的儲蓄保險金,連同利息一次發(fā)還給受益人。但有在有些情況下,受益人也可以自行選擇分期領取本金或遺屬恤金。
24、福利國家型:是以福利經(jīng)濟為理論依據(jù),以公民權(quán)利為核心,以福利普遍性和保障全面性為原則,以國家為直接責任主體,以國家為全體國民提供全面保障為基本內(nèi)容,以充分就業(yè)、收入均等化和消滅貧困等為目標的一種社會保障模式。
25、工傷保險:是指勞動者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中或在規(guī)定的某些特殊情況下所遭受的意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡、暫時或永久喪失勞動能力時,勞動者及其遺屬能夠從國家、社會得到必要的物質(zhì)補償,以保障勞動者或其遺屬的基本生活,以及為受傷勞動者提供必要的醫(yī)療救助和康復服務的一種社會保險制度。
26、就業(yè)關聯(lián)制度:就業(yè)關聯(lián)制度規(guī)定,享受年金或其他定期補助的權(quán)利,一般取決于工作或獨立勞動時間(即工齡)的長短;家屬津貼和工作保障,則取決于是否存在雇傭關系。政府是所有保障待遇的最后保證人。
27、絕對貧困:又稱生存貧困,是指在一定的社會生產(chǎn)方式和生活方式下,個人或家庭依靠勞動所得或其他收入不能維持最基本的生存需求,在生產(chǎn)方面缺乏擴大再生產(chǎn)的物質(zhì)條件,甚至難以維持意間的再生產(chǎn),在生活方面難以滿足人們生存的最低需要,衣食不得溫飽,勞動力本身再生產(chǎn)難以維持。
28、貧困線:所謂貧困線是指最起碼的生活水平或與社會平均生活水平間的差距的一個量的界定。劃定一國或一地的貧困線是進行有效社會救助的前提。
29、普遍保障制度:普遍保障制度又稱“按人頭”補助制度,即對公民或居民,不論其收入、工作或財產(chǎn)如何,均按統(tǒng)一的標準提供現(xiàn)金補助。補助金通常來源于國家財政收入的撥款,補助金一般普遍適用于已在這個國家居住達到規(guī)定年限的申請人。
企業(yè)年金:是企業(yè)舉辦的一項養(yǎng)老保險計劃,員工退休后獲得的養(yǎng)老收入,被稱為養(yǎng)老保險體系中的第二支柱。
30、社會保險:是根據(jù)國家的法律或行政規(guī)定面向勞動者建立起來的,由政府、單位和個人三方共同籌資,保證勞動者在因年老、疾病、工傷、生育、死亡、失業(yè)等風險暫時或永久失去勞動能力從而失去工資收入來源時,能夠從國家或社會獲得物質(zhì)幫助,保障基本生活權(quán)利的一種社會保障制度。
31、社會保險基金投資:社會保險基金投資的定義為:社會保險管理機構(gòu)或受其委托的機構(gòu),用社會保險基金購買國家政策和法律許可的特定的金融資產(chǎn)或?qū)嶋H資產(chǎn),以期獲得適當預期收益的投資行為。
32、社會保障管理體制:是指國家為實施社會保障事業(yè)而規(guī)定的從中央到地方的各種社會保障管理機構(gòu)、管理原則和管理機制的總和。
社會保障系統(tǒng):是指由社會保障各個有機組成部分所構(gòu)成的整體,是由國家依法建立的,用以保障國民生活、維護社會穩(wěn)定的各個社會保障子系統(tǒng)所構(gòu)成的一個密不可分的“社會安全網(wǎng)”。
33、失業(yè)保險:是指在通過能為符合條件的勞動者提供基本生活保障和相關服務來增強勞動者抵御失業(yè)風險能力的一個社會保險體系。
34、失業(yè):失業(yè)就是指達到法定年齡(勞動力年齡)并有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的人得不到適當?shù)木蜆I(yè)機會,包括已經(jīng)就業(yè)而被解雇,且正在等待或?qū)で笮碌木蜆I(yè)機會的一種社會現(xiàn)象。
35、失業(yè)者:是指雖有勞動能力和勞動意愿,但無法獲得與其技能相稱或可以接受的工作的勞動者。
36、完全積累式:是養(yǎng)老保險的一種籌資模式,也稱為基金式或總平均保險費式或預提分攤式。該模式是在對有關社會經(jīng)濟發(fā)展指標進行宏觀上的長期測算后,從追求養(yǎng)老保險收支的長期平衡角度出發(fā),確定適當?shù)馁M率標準,將養(yǎng)老保險較長時期的支出總和按照比例分攤到整個期間并向企業(yè)與個人征收,同時對已籌集的養(yǎng)老保險基金進行有效運營與管理。
37、無責任賠償制:也稱無過失補償或補償不究過失或嚴格責任、絕對責任原則,即工傷事故發(fā)生后,不論事故的責任在雇主或者第三者或職工本人,均應對受害者進行補償。
38、現(xiàn)收現(xiàn)付式:是養(yǎng)老保險的一種籌資模式,也稱為非基金式或納稅式或統(tǒng)籌分攤式。該模式不考慮資金儲備,只從當年或近兩三年的社會保險收支平衡角度出發(fā),確定一個適當?shù)馁M率標準向企業(yè)與個人征收社會保險費(稅)。
39、養(yǎng)老保險:是旨在通過能為達到一定條件的勞動者提供經(jīng)濟資助、相關服務來增強勞動者抵御老年風險的能力的一種社會保險系統(tǒng)。
40、醫(yī)療保險:是為了分擔疾病風險帶來的經(jīng)濟損失而設立的一項社會保險制度,具體來說,是由國家立法,通過強制性社會保險原則,由國家、單位(雇主)和個人繳納保險費進行籌資,建立醫(yī)療保險永久基金,當個人因病接受了醫(yī)療服務時,由社會醫(yī)療機構(gòu)提供保險費用補償?shù)囊环N社會保險制度。
41、職業(yè)輪換制度:企業(yè)招聘失業(yè)人員臨時替代接受培訓的正式員工,是一種失業(yè)預防和救助措施。
43、最低生活保障:是指國家和社會為生活在法定最低收入水平之下的社會成員提供滿足生活需要的物質(zhì)幫助的救助形式。
第四篇:教育學名詞解釋小抄
1.廣義的教育:凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用。
2、狹義的教育:是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標的社會活動,主要指學校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的有計劃有組織地通過學校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動。
3、教育學:是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的科學。
4、個體身心發(fā)展:是指作為復雜整體的個體在從生命開始到結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個體的身心特點向積極的方面變化的過程。
5、發(fā)展關鍵期:是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。錯過了關鍵期,訓練的效果就會降低,甚至永遠無法補償。
6、遺傳:是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點,如機體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點,也叫遺傳素質(zhì)。
7、成熟:是指兒童個體生長發(fā)育的一種狀況,指個體的生理和心理機能與能力都達到比較完備的階段,即已由兒童成長發(fā)育為成人。其主要標志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有獨立自主的自我意識。
8、環(huán)境:泛指個體生活其中,影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。按環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境;按環(huán)境的范圍分,可分為大環(huán)境和小環(huán)境。
9、人的價值:是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。
10、個性:亦稱人格,指個體特定的心理特征,具有整體性與獨特性。個性又是人的共同性與差別性在每個個體身上的具體統(tǒng)一。
11、潛能:是人區(qū)別與動物的重要標志,是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人,把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。
12、教育目的:廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望,即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或者產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成什么樣人才的總的要求。
13、教學目標:是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。
14、德育:是培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,使學生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念,形成學生正確的思想方法的教育。
15、智育:是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能,發(fā)展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育。
16、體育:是授予學生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強他們的自我保健意識和體質(zhì),培養(yǎng)參加體育活動的需要和習慣,增強其意志力的教育。
17、美育:是培養(yǎng)學生健康的審美觀,發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。
18、勞動技術(shù)教育:是引導學生掌握勞動技術(shù)知識和技能,形成勞動觀點和習慣的教育。
19、學校教育:是有計劃、有目的、有組織的培養(yǎng)人的社會活動,學校教育對學生的成長起著主導的作用。
20、教育能力:是指教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
21、課程:廣義的課程是指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排。狹義的課程特指某一門學科。
22、基礎型課程:注重學生基礎學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎教養(yǎng),是中小學課程的主要組成部分?;A課程是必修的、共同的課程。
23、拓展型課程:注重拓展學生知識與能力,開闊學生的知識視野,發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學習。拓展型課程常常以選修課的形式出現(xiàn)。
24、國家課程:是由中央教育行政機構(gòu)編制和審定的課程,其管理權(quán)屬中央級教育機關。國家級課程是一級課程。
25、學校課程:是在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對本校學生的需求進行科學評估,充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。
26、課程目標:是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則,是指特定階段的學校課程所要達到的預期結(jié)果。
27、教學計劃:是指導和規(guī)定課程與教學活動的依據(jù),是學校課程與教學活動的依據(jù),也是制定分科標準、編寫教科書和設計其他教材的依據(jù)。
28、教學大綱:又稱學科課程標準,是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目的與任務,知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu),教學進度以及有關教學法的基本要求。
29、教材:是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料,包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。
30、課程實施:是指把課程計劃付諸實踐的過程,它是達到預期的課程目標的基本途徑。
31、課程評價:是指檢查課程的目標、編訂和實施是否實現(xiàn)了教育目的,實現(xiàn)的程度如何,以判定課程設計的效果,并據(jù)此做出改進課程的決策。
32、教學:是教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種活動。
33、教學過程:是教師根據(jù)教學目的、任務和學生身心發(fā)展的特點,通過指導學生有目的、有計劃地掌握系統(tǒng)的文化科學基礎知識和基本技能,發(fā)展學生智力和體力,形成科學世界觀及培養(yǎng)道德品質(zhì)、發(fā)展個性的過程。)
34、教學原則:是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。
35、教學方法:是為完成教學任務而采用的辦法,它包括教師教的方法和學生學的方法,是教師引導學生掌握知識技能,獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。
36、講授法:是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。講授法包括講述、講解、講演三種方式。
37、談話法:也叫問答法,是教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談話法可分復習談話和啟發(fā)談話兩種。
38、討論法:是學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)?,以獲取知識的方法。
39、演示法:是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等,指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。演示的特點在于加強教學的直觀性。
40、練習法:是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。
41、實驗法:是學生在教師的指導下,利用一定的儀器設備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法。
42、課的結(jié)構(gòu):是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。一般來說,構(gòu)成課的基本組成部分有:組織教學;檢查復習;講授新教材;鞏固新教材;布置課外作業(yè)等。
43、教學組織形式:是指為完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。
44、教學策略:是在教學目標確定以后,根據(jù)已定的教學任務和學生的特征,有針對性地選擇與組合有關的教學內(nèi)容、教學組織形式、教學方法和技術(shù),以便形成具有效率意義的特定的教學方案。
45、學校德育:是教育者依據(jù)特定社會要求和德育規(guī)律,對受教育者實施有目的、有計劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動。
46、德育:是教育者依據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律與需要,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加社會思想道德影響,并通過受教育者品德內(nèi)部矛盾運動,以使其形成教育者所期望的品德的活動。
46、德育目標:是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達到的預期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準。
47、德育內(nèi)容:是指實施德育工作的具體材料和主體
設計,是形成受教育者品德的社會思想政治準則和道德規(guī)范的總和,它關系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。
48、德育過程:是教育者和受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法,進行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動過程,是促進受教育者道德認識、道德情感、道德意志和道德行為發(fā)展的過程,是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。
49、德育原則:是根據(jù)教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的指導德育工作的基本要求。
50、德育方法:是為達到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。
51、陶冶法:是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。有人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
52、說服法:是通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的方法。包括講解、談話、報告、討論、參觀等。
53、班級:是一個復雜的小社會體系,是學校行政體系中最基層的行政組織。是開展教學活動的基本單位,是學生從事集體活動、結(jié)交好友的場所。
54、班級管理:是教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領班級學生,對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程。
55、班級常規(guī)管理:是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動。
56、班級平行管理:是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。
57、班級民主管理:是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與與班級管理的一種管理方式。
58、班級目標管理:是指班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方法。
59、班風:是一個班集體輿論持久作用而形成的風氣,是班集體大多數(shù)成員的精神狀態(tài)的共同傾向與表現(xiàn)。
第五篇:電子政務名詞解釋小抄
1、電子政務:是指運用計算機、網(wǎng)絡和通信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,實現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組,超越時間、空間和部門分隔的限制,建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政務運作模式,以便全方位地向社會提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、符合國際水準的管理與服務。
2、辦公自動化:主要是指利用現(xiàn)代化的辦公設備、計算機技術(shù)和通信技術(shù)來代替辦公人員的手工作業(yè),從而大幅度地提高辦公效率。
3、GtoC:政府通過網(wǎng)絡系統(tǒng)為公民提供各種服務。
4、電子政務系統(tǒng):面向政府機構(gòu)的流程優(yōu)化和服務擴展的基于Internet技術(shù)的綜合信息系統(tǒng)。
5、概念結(jié)構(gòu):對現(xiàn)實世界的一種抽象,即對實際的人、物、事等進行概念抽象,抽取人們關心的共同特征,忽略非本質(zhì)的細節(jié),并對這些概念及概念特征精確描述,反映出事物和事物之間的各種本質(zhì)聯(lián)系。
6、電子政務系統(tǒng)規(guī)劃:將政府的發(fā)展戰(zhàn)略和目標轉(zhuǎn)化為電子政務系統(tǒng)目標、發(fā)展戰(zhàn)略和基本技術(shù)實現(xiàn)方式的過程。
7、公共服務:為社會公眾提供的不以盈利為首要目的的服務。
8、政府公共服務電子化:政府通過現(xiàn)代通信技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)提供公共服務。
9、一站購齊:客戶到了一個商店后,就能把要買的東西全部購齊,并在一個柜臺統(tǒng)一結(jié)帳。
10、數(shù)字鴻溝:社會信息化進程中弱勢群體與強勢群體占據(jù)的資源、享受的權(quán)利之間的差距拉大的現(xiàn)象。
11、政務信息資源規(guī)劃:是指對政府部門信息的采集、處理、傳輸和使用的全面規(guī)劃。
12、政務信息資源公開:政府部門通過多種方式公開其政務活動,公開有利于公民實現(xiàn)其權(quán)利的信息資源,允許用戶通過查詢、閱覽、復制、下載、摘錄、收聽、觀看等形式,依法利用各級政府部門所控制的信息。
13、公鑰基礎設施(PKI):是一個用非對稱密碼算法原理和技術(shù)來實現(xiàn)并提供安全服務的、具有通用性的安全基礎設施。
14、政務信息定位服務(GILS):是一種支持公眾搜尋、獲取和使用政府公開信息資源的分布式信息資源及利用體系。
15、電子政府:是指政府有效利用現(xiàn)代信息技術(shù),通過不同的信息基礎設施,在適當?shù)臅r間和地點,以適當?shù)姆绞綄φ?、企業(yè)、社會團體和公眾提供信息服務。
16、商務智能:是能夠幫助企業(yè)對自身業(yè)務經(jīng)營作出明智決定的工具。
17、決策支持系統(tǒng):是一個有多種功能協(xié)調(diào)配合而構(gòu)成的、以支持整個決策過程為目標的集成系統(tǒng)。它由對話、數(shù)據(jù)和模型等3個子系統(tǒng)構(gòu)成。
18、政府再造:是指涉及任何有關文化、任務、結(jié)構(gòu)、程序、運作等層面有意識有目的的變革、重組、重構(gòu)、改革與創(chuàng)新。
19、國家信息化:就是在國家統(tǒng)一規(guī)劃和組織下,在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學及國防及社會生活各個方面應用現(xiàn)代信息技術(shù),深入開發(fā)、利用信息資源,加速國家實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程。
20、政府關系管理: 是指電子政務以用戶為中心,通過拓展政府與其政府與公眾的溝通渠道和溝通方式,為其他政府部門、企業(yè)和公眾提供個性化的服務,改善政府在企業(yè)和公眾心目中的形象。
21、政府資源規(guī)劃:政府資源規(guī)劃:就是通過信息技術(shù)等手段,實現(xiàn)政府內(nèi)部資源的共享和協(xié)同,使得政府業(yè)務流程無縫平滑的銜接,從而提高政府的辦事效率、提高管理和服務能力,降低政府運行的財政負擔。
22、企業(yè)信息化:企業(yè)利用信息技術(shù)手段和先進的管理理念對整個運作過程進行全方位的管理
23、金保工程:由勞動和社會保障部全面啟動的,利用先進信息技術(shù)手段,支持公共服務、基金監(jiān)管和決策支持等核心應用,覆蓋全國的電子政務工程。
24、行業(yè)信息化:是指在開放的網(wǎng)絡平臺上,按照統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準和流程規(guī)范,實現(xiàn)某一行業(yè)企業(yè)內(nèi)部和外部生產(chǎn)經(jīng)營活動的電子化,是企業(yè)信息化的擴展和延伸。
25、電子政務體系:基于萬維網(wǎng)(INTERNET)技術(shù)實現(xiàn)的運做架構(gòu),架構(gòu)包含所需的“軟件”(應用軟件,組織結(jié)構(gòu))和“硬件”(網(wǎng)絡、設備)。
26、政務內(nèi)網(wǎng):按最近國家標準化委員會的劃分,政務內(nèi)網(wǎng)為各付省級以上的政府機構(gòu)內(nèi)所構(gòu)建的網(wǎng)絡,而且這種網(wǎng)同其它網(wǎng)是物理隔離的。
27、政務外網(wǎng):政府部門之間由于協(xié)同辦公的需要而建立的專用網(wǎng)絡,它同政府內(nèi)網(wǎng)物理隔離,同INTERNET網(wǎng)邏輯隔離。它同其它網(wǎng)絡邏輯隔離。使得公民、企業(yè)可通過這些網(wǎng)進入政府外網(wǎng)辦理各種手續(xù)、證書、執(zhí)照等,享受到政府所提供的各種服務。
28、政府內(nèi)門戶:它是政府各部門進行協(xié)同辦公的窗口。它封裝有政府部門之間辦公的各項功能。是政府部門的所有職員進行辦公的平臺,只有持有政府公務員身份口令的人員,在進行了身份認證后才能進入的門戶網(wǎng)站。
29、電子政務網(wǎng)絡平臺:僅從字面而言,就是指政務外網(wǎng)及相應的硬軟件設備。但人們現(xiàn)在實際上已把它指為是除了各種政務應用系統(tǒng)之外的所有設備,它可用來開發(fā)、運行各種政務應用系統(tǒng)。一般包含網(wǎng)絡,設備,系統(tǒng)軟件等。
30、專用網(wǎng)絡平臺:一般指用于專門業(yè)務的網(wǎng)絡設備和相應的軟件系統(tǒng),如稅務、財政、銀行專用網(wǎng)絡平臺等。
31、信息資源數(shù)據(jù)庫:在網(wǎng)上一切信息的統(tǒng)稱,一般包括文件數(shù)據(jù)庫、關系型數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、XML數(shù)據(jù)庫等。
32、信息安全基礎設施:信息安全基礎設施在隨IT技術(shù)的發(fā)展而增加,一般指防火墻、加密機、防病毒設備(硬軟件)、防電磁干擾的屛蔽設備、入侵檢測設備、容災備份設備等,用于防止未經(jīng)過授權(quán)的數(shù)據(jù)訪問或惡意的系統(tǒng)攻擊。
33、信息交換:這里特指電子政務中的信息交換,是指政府部門之間信息系統(tǒng)間的協(xié)同工作所進行的信息交換。這種信息交換要求解決異構(gòu)系統(tǒng)的信息交換,并且是安全的、有權(quán)限區(qū)別的信息的自動交換。
34、互聯(lián)互通:不同網(wǎng)絡、不同信息系統(tǒng)之間的連接,并且特指政府部門之間要連成一個有機體,使得市民、企業(yè)、政府工作人員能從一個終端進入,用一個口令就能訪問到他能訪問的一切資源。
35、物理隔離:指兩個系統(tǒng)之間沒有任何的直接物理連接通路。在網(wǎng)絡中指從光纜、設備、計算機都自成一套獨立的系統(tǒng)。
36、邏輯隔離:同一套物理設備,但利用軟件的方法實現(xiàn)互相隔離。一般持有特別的權(quán)限就可實現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的信息交換。最典型的邏輯隔離技術(shù)有防火墻、虛擬子網(wǎng)。
37、鏈接:兩個網(wǎng)絡、兩個系統(tǒng)之間用物理設備、信息訪問命令所實現(xiàn)的信息通路。
38、政務導航系統(tǒng):一般是指在政府公眾門戶上設立的、引導各類人員方便、快速使用政務各項功能的指導工具系統(tǒng)。它可以是一個說明書,或一個可視化的圖形引導說明系統(tǒng)。
39、網(wǎng)絡管理中心:對網(wǎng)絡的各種設備進行監(jiān)控、管理、維護的一個組織或一個機構(gòu),負責全網(wǎng)的IP地址分配、域名管理、路由策略制定。
40、數(shù)據(jù)交換中心:在電子政務系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)交換雖然是分布、對等的,但整個系統(tǒng)仍然有一個監(jiān)控中心,負責交換模型的定義,建立信息交換和網(wǎng)內(nèi)共享信息資源開發(fā)利用與管理制度。
41、網(wǎng)絡基礎設施:網(wǎng)絡光纜、路由器、交換器、網(wǎng)卡、機房等。
42、容災備份:為了應對地震、火災、水災、戰(zhàn)爭、恐怖組織所造成的對信息系統(tǒng)的破壞:信息丟失、設備故障停運等,而設立的、遠離網(wǎng)絡設備管理監(jiān)控中心的一套備用設備。
43、信任服務體系:電子政務系統(tǒng)必須為市民、企業(yè)、政府工作人員提供可信賴的服務,這涉及到安全、管理措施、設備所構(gòu)成的一套完整的體系。