第一篇：日語能力測試復(fù)習(xí)方法心得

日語能力測試復(fù)習(xí)方法心得

一）單詞部分、關(guān)系到整體考試的基礎(chǔ)：

學(xué)生的弱項：動詞，副詞，擬聲詞，新外來語

復(fù)習(xí)的方法：《日語一級能力考試詞匯》（最好配合磁帶一起聽，效果更佳）

（二）聽力部分、關(guān)系到是否能拿到高分：

學(xué)生的弱項：口語慣用語的表示方法，各生活場景的單詞的用法復(fù)習(xí)方法：從聽力練習(xí)和閱讀材料兩方面進(jìn)行《日本語能力測試2級聽力考試強(qiáng)化訓(xùn)練分類》（配有磁帶）《日語聽說強(qiáng)化訓(xùn)練/中級》

（三）語法部分：

分?jǐn)?shù)雖然不算多，但由于和閱讀理解有密切的關(guān)系，通過練習(xí)可以確實拿分，所以應(yīng)為復(fù)習(xí)的重點之一。

學(xué)生的弱項：固定語法慣用句的用法。

復(fù)習(xí)方法：《國際日語水平考試400句型1.2級》《必勝！日能全勝攻略》以上兩冊結(jié)合使用，對于一些相似的語法要徹底地搞清，弄清。并結(jié)合做一些聯(lián)系用來鞏固。

（四）閱讀部分、不必刻意地去復(fù)習(xí)練習(xí)，但在平時做練習(xí)的時候，要注意在閱讀課文中不理解的詞匯。如有時間可看《日本語能力測試考前總結(jié)文字詞匯讀解1.2級》中的讀解部分。此外，臨近考試，反復(fù)多做歷年的考試題（最近3年—5年的題目），對自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對性地練習(xí)是有好處的，而且語法問題總是反復(fù)出現(xiàn)在練習(xí)題中，可通過暗記的方法來復(fù)習(xí)。

第二篇：日語能力測試

【新しい「日本語能力試験」N１に出るカタカナ語】

【3音のカタカナ語】

1)

バック（する／にする）倒車；背景

2)

パック（する）包裝；全包旅游

3)

ホット／ホット（な）熱；熱門的 4)

ヒット（する）大受歡迎

5)

キャッチ（する）捕捉，抓住

6)

ギャップ（がある／を埋める）代溝；差異，不同 7)

ショック（を受ける）精神打擊

8)

カット（する）削減

9)

タッチ（する）觸；參與

10)

アップ（する）增加，提高

11)

シック（な）時髦的 12)

キャップ 筆帽，瓶蓋

13)

リード（する）領(lǐng)先；帶領(lǐng)，指揮；引領(lǐng)

14)

クール（な）冷靜，沉著

15)

ショート 短 16)

コード 電線

17)

ローン（を組む）紅血絲 004km.cn 徐州搬家公司 004km.cn 徐州網(wǎng)站建設(shè) www.youfine.net境，關(guān)鍵時刻

33)

テンポ（が?遅い／速い）速度 34)

チェンジ（する）交換，互換

35)

パンク 爆胎；撐破，無法承受

36)

ジャンル 種類，體裁

37)

ランク（が?高い／低い）等級，順序

38)

ピント（がずれる／が合う／を合わせる）中心，要點；焦點，焦距

39)

レジュメ（を?配る／作る）梗概，提綱 40)

パワー 能量，動力

41)

ツアー 團(tuán)隊旅行

42)

レジャー 休閑時間，休閑時光 43)

プレー（する）比賽

44)

アウト 外球，出局；失敗，失利

45)

コスト（が掛かる／を抑える）成本 46)

リスト 名單，目錄，一欄

47)

ソフト 柔和，溫和

48)

ポスト 職位；其后的，后~，下屆的 49)

スキル（が上がる／を上げる）本領(lǐng)

50)

ジャンプ（する）跳躍，彈跳

51)

レシピ 烹飪方法

52)

スリム（な）瘦長，苗條

53)

キャリア（を?生かす／積む）工作經(jīng)歷

54)

ノルマ（がある／を課す／を達(dá)成する）定額，需完成的工作仸務(wù)

55)

ダウン 下降；病倒，累到

56)

リスク（がある／を負(fù)う）風(fēng)險

57)

モラル（が高い／無い／低い）道德 58)

ダイヤ（が亂れる）運行時刻表

59)

ドライ（な）冷漠，冷冰冰

60)

リアル（な）如實，真實，實際；生動

【4音のカタカナ語】

61)

オーダー（する）訂（貨），定做

62)

フレッシュ／フレッシュ（な）新鮮

63)

レトルト 袋裝熟食

64)

カジュアル（な）輕便的 65)

シンプル（な）簡單，大方，樸素

66)

ブランド 名牌

67)

スペース 空地，空間

68)

センサー 傳感器

69)

リフォーム（する）重新裝修，翻新 70)

オープン（する／な）開張；開放

71)

レギュラー 正式（成員）

72)

リゾート 修養(yǎng)地，療養(yǎng)地 73)

ストック（する）庫存，儲備

74)

テクニック 技巧，技術(shù)

75)

ハードル 跨欄賽跑；困難

76)

マザコン／ファザコン 戀母情結(jié)；戀父情結(jié)

77)

Uターン（する）180°轉(zhuǎn)彎，掉頭；返回鄉(xiāng)下

78)

ボリューム（が?ある／ない）（を?上げる／下げる）音量；食物的量，分量

79)

エンジョイ（する）享樂

80)

シナリオ 劇本，腳本；計劃，預(yù)想

81)

レンタル（する）租賃 82)

シグナル（を送る）信號

83)

メンタル（な）精神方面，心理方面

84)

リハビリ 康復(fù)訓(xùn)練 85)

パニック 恐慌

86)

リラックス（する）放松

87)

コメント（する）評論，提出見解 88)

フィクション 虛構(gòu)

89)

トピック 熱門話題；話題

90)

ジレンマ（に陥る）困境，左右為難，進(jìn)退兩難 91)

ハイテク 高科技

92)

テンション（が?上がる／下がる）（を?上げる／下げる）興奮程度

93)

リフレッシュ（する）恢復(fù)精神，振奮精神，重新振作 94)

パワフル（な）干勁十足，精神抖擻

95)

サポート（する）支援，贊助

96)

オフィシャル（な）正式 97)

トラブル 糾紛；故障

98)

レッテル（を貼る）不好的評價，扣上~帽子

99)

インフラ 基礎(chǔ)設(shè)施

100)

ノウハウ 技術(shù)知識，竅門，訣竅

101)

エリート 精英，尖子

102)

ベンチャー 冒險事業(yè) 103)

リサーチ（する）調(diào)查

104)

リストラ（する）裁員

105)

ウエート（を置く）重點

106)

ステップ（を踏む）階段，按部就班

107)

ネイティブ 以其為母語的人

108)

アピール（する）呼吁，自我展示 109)

ユニーク（な）獨特

110)

モニター 產(chǎn)品試用人

111)

セクション 項目，部分 112)

ポジション 職位；防守站位

113)

ニュアンス 語感，微妙的差異

114)

フロント 賓館前臺

115)

ポイント 要點；得分，分?jǐn)?shù)

116)

アマチュア 業(yè)余

117)

ストレス 壓力 118)

タイトル 題目

119)

ライバル 競爭對手

120)

セクハラ（をする／受ける）性騷擾

【5音のカタカナ語】

121)

ファッション 時裝

122)

セキュリティー（が?いい／悪い）安全保障設(shè)施

123)

トータル（する／に考える／に見る）總計；整體，全面 124)

ターミナル 始發(fā)站，終點站

125)

コンクール 競賽，技能比賽

126)

フエスティバル 慶典活動

127)

キャラクター 登場人物；性格，性質(zhì)

128)

コレクション（する）收藏

129)

バラエティー（?／に富む）綜合節(jié)目；多樣化，豐富多彩 130)

フリーター 自由職業(yè)者

131)

ガードマン 保安人員

132)

アレルギー 過敏

133)

メカニズム 機(jī)構(gòu)，結(jié)構(gòu)

134)

リクエスト（する）點播，要求

135)

コンパクト（な）小型，緊湊 136)

ストレート（な）直截了當(dāng)

137)

デリケート（な）敏感，纖細(xì)；棘手

138)

エピソード 鐵事，插曲，花絮

139)

コンタクト（?／を取る）聯(lián)系，接觸；隱形眼鏡

140)

アポイント（を取る）預(yù)約

141)

パートナー 伙伴，搭檔

142)

メッセージ 口信，傳話，消息，致辭

143)

キャンペーン 宣傳活動，組織活動

144)

グローバル（な）全球的

145)

コンセプト 出發(fā)點，構(gòu)思，宗旨

146)

ターゲット 目標(biāo)，對象

147)

アカデミック（な）學(xué)術(shù)，學(xué)究 148)

ランキング 名次

149)

アプローチ（する）接近；研究

150)

プレッシャー 壓力

151)

ストーカー 跟蹤狂（的騷擾）

152)

パーフェクト（な）完美

153)

オリジナル（N／な）獨創(chuàng)；原版，原作 154)

タイムリー 適宜的，及時

155)

ダメージ（を受ける）打擊，損害

156)

カムバック 恢復(fù)原地位，恢復(fù)原職務(wù)，東山再起 157)

スケール（が大きい）規(guī)模

158)

タイミング 時機(jī)

159)

ボイコット（する）抵制購買，拒絕參加 160)

カンニング（する）作弊

161)

ナンセンス（N／な）荒唐，無意義

162)

エレガント 優(yōu)雅，雅致

163)

ゴールイン（する）到達(dá)終點；步入結(jié)婚殿堂

164)

ペアルック 情侶裝

165)

オンライン 上線，在線

【6音以上のカタカナ語】

166)

インスタント 速溶，即席

167)

ファストフード 快餐

168)

ファミリーレストラン 休閑餐廳 169)

バリアフリー 無障礙（設(shè)施，設(shè)備）170)

ディスカウント（する）廉價，折扣

171)

インフォメーション 問訊處，傳達(dá)室 172)

アシスタント 助手，助理

173)

エコノミスト 經(jīng)濟(jì)學(xué)家

174)

カウンセラー 生活指導(dǎo)員，生活顧問 175)

コンサルタント（企業(yè)經(jīng)營）顧問

176)

ジャーナリスト 記者

177)

カウンセリング（を受ける咨詢指導(dǎo)

178)

コンディション（が?いい／悪い）狀況，情況，特指健康狀況較多

179)

180)

181)

182)

183)

184)

185)

線

186)

187)

188)

189)

190)

191)

192)

193)

コントロール（する）控制，管理

デモンストレーション示威游行；演示，示范表演 コンプレックス（を持つ）自卑感

アイデンティティ 自我存在意識

エスカレート（する）逐步升華

オリエンテーション（給新生，新職工舉辦的）說明會

ライフライン（水電，煤氣，通訊等）都市生活的生命ワークショップ（に參加する）研究會 エキスパート 專家

マネージメント（する）經(jīng)營，管理

シンポジウム（を開く）專題研討會 ディスカッション（する）討論

ディベート（する）辯論（會）

プロセス（を経る）過程

アンダーライン（を引く）下劃線

194)

アットホーム（な）家庭式的 195)

コントラスト 色差，對比度 196)

チームワーク 團(tuán)隊精神

197)

ベストセラー 暢銷書

198)

サイドビジネス 副業(yè)

199)

オートマチィック 自動手槍；自動的 200)

バロメーター 標(biāo)志

201)

ティッシュペーパー 紙巾

202)

ペーパードライバー有駕照卻不開車（的人）203)

アフターサービス 售后服務(wù)

204)

サービスエリア 高速公路服務(wù)區(qū) 205)

バトンタッチ（する）交接力棒

206)

オイルショック 石油危機(jī)

207)

オーダーメイド 定做

208)

プラスアルファ 再加上諾干其他的 209)

ベッドタウン 市郊住宅區(qū)

210)

ワンパターン（な）千篇一律的

【2音のカタカナ語】

211)

ミニ 超短裙；小，小型

212)

ロス 損失，浪費

213)

デマ（が?飛ぶ／流れる／広がる）デマ（を流す）謠言，流言 214)

パス（する）及格，通過；不參加，淘汰，直接跳過

215)

ペア（を組む）一對，一雙

216)

シェア（を占める／する）市場占有率；分享 217)

コネ 門路，后門，關(guān)系

218)

エコ（生活／グッズ／カー）環(huán)保

219)

ギャラ（が安い）報酬

220)

ラフ（な）粗糙的，大體上（做的某事）221)

サラ金 無抵押小額貸款

222)

エゴ 自我

3音?4音のカタカナ語＜補(bǔ)足＞

223)

タイト（な）

緊張的 224)

フォロー（する）幫助，解圍

225)

シャープ（な）清晰地，敏銳的，精致的226)

ゲット（する）

弄到手

227)

ニート

啃老族

228)

ハンデ

不利條件

229)

セレブ

貴族，有錢人

230)

カンパ／カンパ（する）募集（資金）

231)

満タン 裝滿（汽油）

232)

（電気／學(xué)習(xí)）ドリル

電鉆；學(xué)習(xí)訓(xùn)練 233)

（ハイ／タートル）ネック／ネックになる

高領(lǐng)；障礙，成為

絆腳石

234)

マンネリ（化／に陥る）因循守舊；陷入千篇一律 235)

ブレイク

休息時間；流行（v）

236)

トラウマ

心靈創(chuàng)傷

237)

オプション

可以選擇的

第三篇：日語一級能力測試詞匯

以「～す」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

1.ほろぼす（滅ぼす）他Ⅰ 使其滅亡。國を滅ぼす。2.まかす（任す）他Ⅰ 委托。任憑（＝任せる）家事を妻に任す。

3.まかす（負(fù)かす）他Ⅰ

①施。施加。施行。使用。相手を負(fù)かす。

②施舍。周濟(jì)。一千円負(fù)かしてもらった。4.みおとす（見落とす）他Ⅰ 看漏。忽略。字の間違いを見落とす。

5.みせびらかす（見せびらかす）他Ⅰ炫耀?？涫?。

新車（しんしゃ）をみせびらかす。

6.みたす（満たす）他Ⅰ①充滿。填滿。補(bǔ)充。杯に酒を満たす。

②使其滿足。滿足要求、愿望等。條件を満たす。

7.みだす（亂す）他Ⅰ弄亂。擾亂。髪の毛を亂す。

8.みなす 他Ⅰ看作。認(rèn)為。視為。當(dāng)作。遅刻（ちこく）を欠席と見なす。

9.みのがす（見逃す）他Ⅰ

①看漏。錯過觀看的機(jī)會（=見落とす）

多忙（たぼう）でｗカップの決勝戦（けっしょうせん）を見逃した。

②放過。放跑（=のがす）過失（かしつ）を見逃す。

③掙一眼閉一眼。饒恕。子供のいたずらだから、見逃してやろう。

10.みわたす（見渡す）他Ⅰ了望。遠(yuǎn)望。環(huán)視。周りを見渡す。11.めす（召す）①＝食べる、飲むお酒を召す。

②＝入?。à摔澶Δ瑜─工毪L(fēng)呂を召す。

③＝買う花を召す。④＝気に入るこの帽子、お気に召しますか？

12.もたらす 他Ⅰ帶去。帶來（幸?；驗?zāi)難）幸福をもたらす。

13.もてなす 他Ⅰ接待，招待。日本料理で友人をもてなす。

14.もよおす（催す）自他Ⅰ他動詞：

①舉行。舉辦。主辦。歓迎（かんげい）會を催す。

②感覺要…… 眠気＜ねむけ、倦意＞を催す講義。

自動詞：有征兆。預(yù)兆。預(yù)感到。[/b] 地震が催してきた。

15.もらす（漏らす）他Ⅰ①漏液體、光線等。水を漏らす。

②泄露透漏走漏秘密を漏らす。③遺漏。約束をもらした。④表露。發(fā)泄。不満をもらす。

16.やりとおす（遣り通す）他Ⅰ干到底。做到底。堅持到底。仕事を最後まで遣り通す。

17.ゆびさす（指差す）他Ⅰ

用手指著。轉(zhuǎn)意為受人指責(zé)。被人戳脊梁骨。地図を指差しながら説明する。

以「～ぐ」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

1.あいつぐ【相次ぐ】<自>事故等不好的事情相繼發(fā)生テロ事件が相次ぐ。

2.あおぐ【仰ぐ】<他Ⅰ>①仰望高處空を仰ぐ。②作為……來尊敬 Aさんを師として仰ぐ。③向上級請示先生に教えを仰ぐ。

3.うけつぐ【受け継ぐ】<他Ⅰ> ①工作的交接 職務(wù)を受け継ぐ。②繼承家を受け継ぐ。

4.しのぐ【凌ぐ】<他Ⅰ> ①克服困難。擺脫困境。堅強(qiáng)忍耐暑さを凌ぐ。

②超過。優(yōu)越于……日本語ではA君はB君を凌いでいる。

5.すすぐ【濯ぐ】<他Ⅰ>洗滌衣服等。洗清恥辱，罪名等。汚名をすすぐ。

6.つぐ【接ぐ】<他>嫁接。連接斷骨等骨を接ぐ。

7.つぐ【継ぐ】<他Ⅰ> ①繼承志を継ぐ。②接。繼續(xù) Aさんの言葉を継いで説明する。

8.とぐ【研ぐ】<他Ⅰ> ①把刀等磨快。磨光 包丁を研ぐ。②淘米 米を研ぐ。

9.とりつぐ【取り次ぐ】<他Ⅰ> ①傳達(dá)。轉(zhuǎn)達(dá) 人に電話を取り次ぐ。

②物品的代辦、代銷A社の商品を取り次ぐ。

10.はぐ【剝ぐ】<他Ⅰ> 一次性一下子剝掉。揭下來。撕下來（＝剝がす）張り紙を剝ぐ。

11.ゆすぐ【濯ぐ】<他Ⅰ>（＝すすぐ）洗滌ズボンをゆすぐ。

12.ゆらぐ【揺らぐ】<自Ⅰ>整體搖動。搖晃。意志動搖決心が揺らぐ。

以「～く」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

1.あざむく【欺く】<他>欺騙敵を欺く。

2.うつむく【俯く】<自>（因害羞、沉默等）俯首。低頭恥ずかしくて俯く。

3.おもむく【赴く】<自Ⅰ>前往。奔赴戦場に赴く。

4.かく【欠く】<他Ⅰ>①缺乏。缺少。缺欠常識を欠く。②弄壞，缺（齒、口）窓ガラスを欠く。5.かく<他Ⅰ>丟臉。受辱恥をかく。

6.きずく【築く】<他Ⅰ>①構(gòu)筑、修建土木工程堤防を築く。

②建立。奠定。確立。積累快適な暮らしを築く。

7.きずつく【傷付く】<自Ⅰ>①身體或物品受傷 手が傷付く ②名聲等受損心が傷付く。

8.さばく【裁く】<他Ⅰ> 審判。審理（案件）。調(diào)解。調(diào)停（紛爭）事件を裁く。

9.そむく【背く】<自Ⅰ>違背。不遵從。背叛。辜負(fù)約束に背く。

10.たどりつく【辿り著く】<自Ⅰ>掙扎地、好不容易地走到山頂に辿り著く。11.つつく【突く】<他Ⅰ>①用手指等捅指で軽く夫の背中を突く。

②挑毛病。吹毛求疵人の痛い所を突く。③挑唆。唆使彼を突いて株を買わせた。

12.つっつく【突っつく】<他Ⅰ>＝つつく

13.つぶやく【呟く】<自Ⅰ>一個人小聲嚷嚷。小聲嘀咕一人でぶつぶつ呟いている。

14.つらぬく【貫く】<他Ⅰ>①穿過。貫穿。貫串。透過町を貫いた川。

②貫徹。堅持。實現(xiàn)。達(dá)到自分の意見を最後まで貫く。15.とく【説く】<他Ⅰ>①說明。解釋理由を説く。②宣傳。說服。勸說 保険加入の必要を説く。

16.とりのぞく【取り除く】<他Ⅰ>除掉。去掉。解除。消除。雪を取り除く。

17.とりまく【取り巻く】<他Ⅰ>①圍著。包圍。島を取り巻く海。

②圍著有錢有勢的人并討好他們?nèi)恕─巳·陰啢欷棵恕?/p>

18.なげく【嘆く】<自他Ⅰ>嘆息。嘆氣。哀嘆不幸な人生を嘆く。

19.なつく【懐く】<自Ⅰ>小孩或動物親近人、喜愛人子どもが人に懐く。

20.はじく【弾く】<他Ⅰ>①迸開。彈開。多用于防水防彈等設(shè)備或材料上。水を弾く傘。②用手指尖、指甲等彈、撥。服についている粉を弾く。21.はたく【叩く】<他Ⅰ>

①打耳光等（=たたく）顔をはたく。②用手或其他工具拍打掉（=払い除ける≠たたく）泥を叩き落とす。③傾囊（≠たたく）財布の底をはたく。

22.ばらまく【ばら蒔く】<他Ⅰ> ①撒。散發(fā)。チラシをばら蒔く。

②為達(dá)目的而到處花錢政治家に現(xiàn)金をばら蒔く。

23.ひっかく【引っ掻く】<他Ⅰ>用指甲等用力抓、撓。抓傷。撓傷。貼ってある張り紙を引っ掻いて剝がす。4.ぼやく<自他>嘟囔。嘟噥。發(fā)牢騷。何をぼやいているの？。

25.まごつく<自Ⅰ> 茫然不知所措。張煌失措。徘徊。彷徨返事にまごつく。

26.みちびく【導(dǎo)く】<他Ⅰ> ①帶路。領(lǐng)路。ガイドに導(dǎo)かれて見物する。

②指導(dǎo)。引導(dǎo)。導(dǎo)致。先生が學(xué)生を成功の道に導(dǎo)く。

27.むすびつく【結(jié)び付く】<自Ⅰ> 連接有關(guān)系。有關(guān)聯(lián)。有聯(lián)系努力が成功に結(jié)び付く

28.もがく<自Ⅰ> ①掙扎。溺れた子どもがもがいている。

②焦急。今になっていくらもがいても始まらない

以「～す」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

13.あかす【明かす】<他Ⅰ> ①揭開。揭露。揭破 秘密を明かす②過夜公園で夜を明かす

14.あらす【荒らす】<他Ⅰ>騷擾。擾亂。洗劫 不良が酒場を荒らして去ってしまった。②破壞。毀壞。損傷 寒風(fēng)は皮膚を荒らす一因だ。

15.あわす【合わす】<他Ⅰ> ①合并（＝合わせる ２室を合わして１室にする。

②合計二人の収入を合わす。③對準(zhǔn)。使……一致時計を時報に合わす。

16.いかす【生かす】<他Ⅰ>①活用。有效利用。充分發(fā)揮才能を活かす。

②放生。留條生路人を生かす。

17.うながす【促す】<他Ⅰ> ①催促。促使 返事を促す。②促進(jìn)繁栄を促す。

18.うりだす【売り出す】<他Ⅰ>①新上市。開始出售新製品を売り出す。

②初露頭角。開始走紅売り出されたばかりの歌手。

19.おいだす【追い出す】<他>逐出。趕走。攆出鶏を外へ追い出す。

20.おかす【侵す】<他> 侵占。侵犯。侵害自由を侵す。21.おくらす【遅らす】<他>推遲。拖延（＝遅らせる）會議を遅らす。

22.おどす【脅す】<他Ⅰ>威脅。威逼?？趾龋ǎ饯嗓梗┤摔蛎{して金を取る。

23.おびやかす【脅かす】<他Ⅰ>

①威脅。威逼。嚇唬人。（＝おどす、おどかす）刃物で人を脅かして金を取る。②威脅或影響到人的地位、生命等（≠おどす、おどかす）安全を脅かす。

24.おりかえす【折り返す】<自他Ⅰ>他動詞：對折。翻折紙を折り返す。

自動詞：返回原地途中から會社に折り返した。

25.かきまわす【掻き回す】<他Ⅰ>

①攪拌 コンクリートを掻き回す。②攪亂。亂翻。搗亂 カバンの中を掻き回す。

26.かわす【交わす】<他> 雙方相互交換著做某事あいさつを交わす。

27.くつがえす【覆す】<他Ⅰ> ①顛倒。翻轉(zhuǎn)。弄翻波が船を覆した。②推翻。顛覆 國を覆す。28.けとばす【け飛ばす】<他Ⅰ> ①踢開。踢飛 牛にけ飛ばされてけがをした。②拒絕。排除 プロポーズをけ飛ばした。

29.けなす<他Ⅱ> ①貶低。詆毀。誹謗。貶斥 人をけなす。

30.こころざす【志す】<他Ⅰ>立志做……。志愿做……。作家を志す。

以「～す」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

1.こす [他Ⅰ] 過濾水等液體。水をこす。

2.ごまかす[他Ⅰ]①隱瞞，蒙混。搪塞，敷衍。人の目をごまかす。（掩人耳目。）②弄虛作假。勘定（かんじょう）をごまかす。

3.こらす（凝らす）[他Ⅰ]凝，集中。耳を凝らす（洗耳恭聽）目を凝らす（凝眸）心を凝らす（凝神）思いを凝らす（絞盡腦汁）工夫（こうふ）を凝らす（費盡心血）

4.さしだす（差し出す）[他Ⅰ] ①伸出手腳等。頭を差し出す。②寄送。遞交。手紙を差し出す。5.しるす（記す）[他] 書寫，記錄，記住，銘記。氏名（しめい）をノートに記す。

6.すます（済ます）[他Ⅰ] 弄完，搞完。結(jié)束，解決。食事を済ます。

7.すます（澄.清ます）[自他Ⅰ] 他動詞①把液體澄清汚れた（よごれる）水を澄ます。②靜下心來，聆聽，凝視。心を澄ます。自動詞

裝模作樣，裝作滿不在乎的樣子。澄ました顔をする。

8.せかす（急かす）[他Ⅰ] =催促（さいそく）する電話で人を急かす。9.そらす（逸らす）

[他Ⅰ] ①把視線移開。目をそらす。②把話題岔開。話をそらす。

③錯失機(jī)會。チャンスをそらす。

10.ついやす（費やす）[他Ⅰ] 耗費（人力、物力、時間等）時間を費やす11.つくす（盡

くす）[自他Ⅰ] 他動詞：竭力盡力全力を盡くす。自動詞：盡力、效勞、效力。家のために盡くす。接尾詞：用完，用到極限。使いつくす

12.でくわす（出くわす）[自Ⅰ] 偶然碰到。友達(dá)に出くわす。

13.てりかえす（照り返す）[自他] ①自動詞：光線反射。目差しが照り返す。

②他動詞：使光線反射。水面が目差しを壁に照り返す。

14.とりもどす（取り戻す）[他Ⅰ] ①把東西取回。收回。拿回。貸した本を取り戻す。②恢復(fù)。挽回。彌補(bǔ)。意識を取り戻す。

15.なげだす（投げ出す）[他Ⅰ] ①拋出。挽回。彌補(bǔ)。帽子（ぼうし）を投げ出す。

②半途而廢。丟棄。拋棄。仕事を投げ出す③豁出命。獻(xiàn)身。戀人のために命を投げ出す。

16.なやます（悩ます）[他Ⅰ] 使……苦惱。使…煩惱。使……困擾。折磨。心を悩ます事。

17.ならす（慣らす）[他Ⅰ] 使……習(xí)慣。使……適應(yīng)。體を寒さに慣らす。

18.ならす（馴らす）[他Ⅰ] 使動物馴服。調(diào)教動物等。動物を馴らす。

19.にげだす（逃げ出す）[自Ⅰ]偷偷的逃跑。開始逃走。仕事から逃げ出す。

20.ぬかす（抜かす）[他Ⅰ] 遺漏。漏掉。省略掉。一行の字を抜かした。21.ぬけだす（抜け出す）[自Ⅰ] ①偷偷的逃走。溜走，擺脫。サボって學(xué)校を抜け出す。

②開始脫落。髪の毛が抜け出す。

22.のがす（逃す）[他Ⅰ] 放跑。放過，錯過。（=にがす）泥棒を逃す。

23.はげます（勵ます）[他Ⅰ] 鼓勵。激勵。給人打氣。友人を勵ます。

24.はたす（果たす）[他Ⅰ] ①實行實現(xiàn)。出色的完成。責(zé)任を果たす。

②「使い果たす」消耗光。消耗盡「使い盡くす（つくす）」お金を使い果たす。

25.はやす（生やす）[他五] 讓雜草、毛發(fā)、胡須等生長。髪の毛を生やす。

26.ひきおこす（引き起こす）[他Ⅰ] ①挑起事端。惹禍。闖禍。戦爭を引き起こす。②把倒下的扶起。倒れた木を引き起こす。復(fù)興衰敗的事業(yè)。

伝統(tǒng)（でんとう）産業(yè)（さんぎょう）を引き起こす。

27.ひたす（浸す）[他Ⅰ]浸泡在液體里。手足を水に浸す。

28.ひやかす（冷やかす）[他Ⅰ] ①調(diào)侃。拿人窮開心。新郎（しんろう）友達(dá)に冷やかされた。②只問價不買東西地逛商店。散歩がてら、夜店を冷やかして歩いた。

29.ほうりだす（放り出す）[他Ⅰ] ①拋出去。扔出去。ゴミを車の窓から放り出すな。②中途放棄。仕事を放り出してWカップを見る。

③開除。學(xué)校を放り出される。

30.ほどこす（施す）[他Ⅰ] ①施、施加、施行、使用けが人に手當(dāng)てを施す。②施舍、周濟(jì)。貧しい人に物や金を施す。

以「～つ」結(jié)尾的Ⅰ類動詞、、18.たつ（斷つ）他斷絕。戒除。タバコを斷つ。

19.たもつ（保つ）保持。保存。維持。命を保つ。

20.なりたつ（成り立つ）自Ⅰ①談妥。意見一致。商談（しょうだん）が成り立つ。②主張、理論學(xué)說、經(jīng)營買賣等恩那個成立。能維持。站得住腳。

商売（しょうばい）はお客さんがあって初めて成り立つ。③構(gòu)成，組成。形成。

日本はたくさんの島から成り立った國。

以「～ぶ」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

21.およぶ（及ぶ）自Ⅰ①遍及。波及。影響到。影響が他人に及んだ。

②「に及ばない」不能匹敵。英語では彼に及ばない。③「には及ばない」用不著，無需。ご心配には及ばない。

22.とうとぶ（尊ぶ）他Ⅰ尊重。重視。年長者を尊ぶ。

23.ほろぶ（滅ぶ）自Ⅰ徹底滅亡。徹底消失。滅絕。國が滅ぶ。

以「～む」結(jié)尾的Ⅰ類動詞

24.あからむ（赤らむ）自（臉等）帶紅暈。變紅。顔が赤らむ。

25.あやぶむ（危ぶむ）他懷疑某種結(jié)果。覺得危險。勝利を危ぶむ。

26.あゆむ（歩む）自Ⅰ①走。行走（多用于抽象的方面）

研究一筋（ひとすじ）の道を歩む。②進(jìn)展。２２世紀(jì)（せいき）に向かって歩む。

27.いきごむ（意気込む）自Ⅰ 干勁十足。精神百倍。意気込んで勉強(qiáng)する。

28.いとなむ（営む）他Ⅰ①經(jīng)營。店を営む。②營造，營生。生活を営む。

29.いどむ（挑む）自他Ⅰ①自動詞：挑戰(zhàn)，征服?？茖W(xué)に挑む。

②他動詞：找茬，挑釁。相手に戦いを挑む。

30.うちこむ（打ち込む）他Ⅰ①埋頭于。熱衷于。研究に打ち込む。

②打（射、灌、砸）進(jìn)去等。釘（くぎ）を打ち込む

大眾前面路口往左走，再到前面十字路口往右走，往前走就可以看到了。每日c

第四篇：公務(wù)員通用能力測試心得

公務(wù)員通用能力測試心得

通過安徽省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員通用能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我認(rèn)識到一名合格公務(wù)員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。培訓(xùn)期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了深刻總結(jié)了我國農(nóng)村改革發(fā)展的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗,深入分析了當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展面臨的矛盾和問 題,明確了在新的起點上推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則和重要部署,是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公共危機(jī)與管理》、《公共管理的核心內(nèi)容讀本》等理論課程，我認(rèn)為：要成為一名合格的公務(wù)員，必須依據(jù)《公務(wù)員法》的要求，迎接新時期社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。

一、新時期公務(wù)員面臨素質(zhì)能力的挑戰(zhàn)

（一）宏觀判斷能力的挑戰(zhàn)。

公務(wù)員能否依據(jù)科學(xué)的宏觀判斷來正確處理具體事物，直接決定黨和國家政策貫徹落實的問題。如果宏觀判斷能力不強(qiáng)，就會限制分析問題和解決問題的能力。因此，如果公務(wù)員不努力提高自己的宏觀判斷能力，就難以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。

公務(wù)員只有具備較強(qiáng)的宏觀判斷能力，才能準(zhǔn)確理解、貫徹落實黨和國家的各項方針政策。公務(wù)員作為國家履行管理職能的主體，要不折不扣地貫徹落實好黨和政府的各項政策，只有在把握宏觀大局的基礎(chǔ)上，深入分析黨和國家政策出臺的背景和目的，準(zhǔn)確理解和把握政策的精神，才能結(jié)合本地區(qū)、本部門和自身工作實際，制定切實有效的措施，采取正確的行動。如果缺乏宏觀判斷能力，就容易對政策的理解發(fā)生偏差，或斷章取義，或以偏概全，直接影響工作的效果。對于基層的新任公務(wù)員，如果缺乏敏銳的政治鑒別力，不善于從大局出發(fā)去分析和判斷問題，就有可能造成矛盾轉(zhuǎn)化，使小問題發(fā)展為大問題。因此，要成為一

名合格的公務(wù)員，必須著力培養(yǎng)宏觀判斷能力，準(zhǔn)確判斷形勢和任務(wù)，掌握工作的主動權(quán)；準(zhǔn)確把握問題的性質(zhì)，剖析深層次的原因，善于從紛繁復(fù)雜的事物中，透過現(xiàn)象看清本質(zhì)和發(fā)展趨勢，從而迅速抓住主要矛盾。這樣才能在工作中做到從大局著眼，從小處著手，將矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。

（二）公共服務(wù)的挑戰(zhàn)。

建立服務(wù)型政府的目標(biāo)要求公務(wù)員轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識，提高公共服務(wù)能力，以滿足當(dāng)前公共需求呈現(xiàn)出來的多樣化，復(fù)雜化趨勢的需要。要提高自身公共服務(wù)的能力，首先，要樹立法治觀念，提高依法行政能力。依法行政是公務(wù)員履行公共服務(wù)職責(zé)的基本前提，因此，公務(wù)員特別是新任公務(wù)員，必須加強(qiáng)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念、堅持依法辦事、依法行政，認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)，嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序，履行國家職權(quán)。其次，要維護(hù)社會公正，提高透明行政的能力。建立服務(wù)型政府的目標(biāo)要求提高公務(wù)行為的透明度，認(rèn)真貫徹聽證制度。最后，要強(qiáng)化效率思想，提高行政工作的效率。公共服務(wù)的效率和質(zhì)量，是公務(wù)員公共服務(wù)能力的重要標(biāo)志。為此，公務(wù)員要提高公共服務(wù)的效能意識，用有限的資源提供更優(yōu)的公共服務(wù)。

二、如何做一名合格的公務(wù)員

公務(wù)員只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，遵紀(jì)守法、清政廉潔、公道正派、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，才能成為一名合格的公務(wù)員。具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

（一）恪守“公務(wù)員精神”。

公務(wù)員精神是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)。公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現(xiàn)和維護(hù)社會公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提

高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。

（二）提高綜合能力。

一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進(jìn)步的動力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力；要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力；要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對各類破壞社會穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動態(tài)把握變化趨勢，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時間觀念和效率意識；要確保質(zhì)量，注重實效；要善于選擇最佳執(zhí)行路徑；要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實踐。勤于實踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。要成為一名合格的司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，需要加強(qiáng)基本功的鍛煉，經(jīng)常下基層、跑社區(qū)、見矯正對象。了解矯正對象工作、生活、學(xué)習(xí)等各個方面的實際情況，再進(jìn)行分析，得出工作經(jīng)驗，從而不斷提高工作的科學(xué)性。在實際工作中，虛心學(xué)習(xí)實踐中創(chuàng)造出來的工作方法和經(jīng)驗，以增強(qiáng)自身解決問題的能力，提高綜合情況、分析問題的能力，形成一種務(wù)實的工作作風(fēng)。將理論學(xué)習(xí)與工作實踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。

（三）創(chuàng)造性地工作。

創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉。這就要求公務(wù)員在工作實踐中，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法。要做到創(chuàng)新，必須首先具有創(chuàng)新工作的意識和勇氣。要解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題?？傊?，作為一名公務(wù)員，必須堅持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力！

理論創(chuàng)新需要創(chuàng)新者具有很高的理論素養(yǎng)，還要遵循理論創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律和原則。做到堅持真理和發(fā)展真理的辯正統(tǒng)一，解放思想和實事求是的統(tǒng)一，時刻牢記群眾的實踐是理論創(chuàng)新的源泉，任何理論創(chuàng)新都是全面借鑒人類文明優(yōu)秀成果的結(jié)晶，要樂于并且敢于參加各種創(chuàng)新的實踐，善于在實踐中總結(jié)和提高，與時俱進(jìn)，永無止境。經(jīng)過這次培訓(xùn)以后，我深刻認(rèn)識到作為一個國家公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，更要在實踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。公務(wù)員隊伍是高效的團(tuán)隊，要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。所以在以后的工作中要不斷的學(xué)習(xí)，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和市場經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐的能力。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實需要，堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)。要做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力！

第五篇：行政職業(yè)能力測驗復(fù)習(xí)方法

行政職業(yè)能力測驗復(fù)習(xí)方法

貴州省金沙縣禹謨鎮(zhèn)協(xié)興小學(xué)

唐啟坤

行政職業(yè)能力測試中的各種題型及其解題技巧、規(guī)律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。

各題型介紹及技巧

第一部分 數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗中，數(shù)量關(guān)系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型:

1、數(shù)字推理

數(shù)字推理題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求考生仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從4個供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個，來填補(bǔ)空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規(guī)律。

在備考該題型時，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方，例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的

其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。

例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個質(zhì)數(shù)數(shù)列

牢記以上兩點，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。

數(shù)字推理題的解題方法與技巧:

a、數(shù)列各數(shù)項之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；

b、如果各數(shù)項之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律；

c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過通分、約分看變化。

2、數(shù)學(xué)運算

該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問題的能力。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運算中涉及到以下幾個問題：

a.四則運算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題 g.種樹問題 h.青蛙跳井問題 i.年齡問題等

數(shù)學(xué)運算的解題方法與技巧:

a、認(rèn)真審題，因為數(shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時通過訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。

例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現(xiàn)在各為多少歲？

A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11

解析：正確答案為D。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋3×2＝55(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4＋l)＝11(歲)。

父親年齡為 11×4＝44(歲)。

以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識。

第二部分 言語理解 言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。這項考題的題型一般有四種：

1、詞語類

詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

詞語類的解題方法與技巧: 切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點講解。

2、語句辨析

該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。

語句辨析的解題方法與技巧:

主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。

例題 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場?

A允許 B不允許 C同允許和不允許無關(guān) D對允許和不允許不置可否

解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場。

出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進(jìn)行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。

3、閱讀理解

每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。

閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題

b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞

c、對文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工

例題 有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認(rèn)識這對夫妻，還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。給出的四個選項

A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；

B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；

C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子；

D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子”

解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢，“陌生人”“認(rèn)識”，認(rèn)識什么呢，認(rèn)識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項中D項能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。

第三部分 判斷推理

判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

1、圖形推理

圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運用于第二套圖形。圖形推理的解題方法與技巧:

注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

2、定義判斷

定義判斷主要考查應(yīng)試者運用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

定義判斷測驗的解題方法與技巧:

a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。

作為一個概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到—個定義時首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。

b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。

例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

A．杜×開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時，他就不開發(fā)票；而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字

B．某著名歌星在某城市舉行了一場個人演唱會，票房收入高達(dá)40萬元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

C．張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個月都準(zhǔn)時到稅務(wù)局主動繳納稅款，但上個月由于家中出了事情，幾乎沒有營業(yè)，當(dāng)然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款

D．黃興是一個屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價格上漲很快，縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購買生豬的價格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務(wù)征管員說，如果政府不取消限價，他們就不繳納稅款

解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項中，張大伯因為沒有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項中黃興與C項中的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。

3、演繹推理

演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。題后的四個備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個推理，其中有一個是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來的，要求應(yīng)試者選出這個正確答案。

演繹推理題的解題方法與技巧：

a、緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；

b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。

c、必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。例題 某年中國移動通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。最可能的原因是()。

A．中國移動新增用戶的消費總額相對較低

B．中國移動話費大幅度下降了

C．中國移動當(dāng)年的管理出了問題

D．中國移動為擴(kuò)大市場投入的資金過多

解析：正確答案是D。題目中交代了一個隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據(jù)。

4、類比推理

類比推理考查的是考生對詞語內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

類比推理的解題方法與技巧：

a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關(guān)系。因為只有儲備了更多知識，才能最準(zhǔn)確地對類比對象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。

b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項。

3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。

例題 綠豆：豌豆

A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項，B項蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項鯨魚不是魚，也是哺乳動物。

5、事件排序

每題給出五個具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個事件的四種可能發(fā)生順序的四個數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。

事件排序的解題方法與技巧：

首先對事實作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計較為合理的順序。在這里不作過多闡述。

第四部分 常識判斷

常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學(xué)、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。

常識一般無技巧可尋，平時的觀察、思考與積累很重要。

第五部分 資料分析

行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項。

資料分析的解題方法與技巧：

a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷。

b、在資料分析中會涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時問題中的單位和資料中的單位是不一致的。