第一篇：拒絕早戀主題班會(huì)主持稿

拒絕早戀主題班會(huì)

開場白：

男：同學(xué)們，我們已進(jìn)入人生的青少年階段，我們慢慢長大，身心逐漸成熟，情感開始萌發(fā)，我們有時(shí)會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，深陷其中，不能自拔。

女：然而中學(xué)階段正是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，如果我們不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。

男：為進(jìn)一步有效地讓廣大同學(xué)認(rèn)清早戀的危害，把握人生航向，順利度過青春期。我班特舉辦“拒絕早戀”主題班會(huì)。

女：下面我宣布：高一（8）班“拒絕早戀”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

男：首先請(qǐng)大家欣賞有xxx同學(xué)帶來的??

串詞：

1.的確，男女同學(xué)間的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對(duì)性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益;因此，我們應(yīng)將xxx同學(xué)所說的銘記在心。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講講??

2.世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。聽完了xxx同學(xué)的介紹，大家一定對(duì)早戀問題有了更深的了解，下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來??

3.一段小小的視屏讓我們受益匪淺，感謝xxx同學(xué)為我們帶來的精彩視屏，下面請(qǐng)出xxx同學(xué)為我們介紹??

4.聽完了了xxx同學(xué)為我們帶來的??，再讓我們把目光投向xxx同學(xué)的??

5.有位作家曾說過：早戀似一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。下面請(qǐng)出xxx同學(xué)為我們講講早戀的危害。

結(jié)尾：

男：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來說都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。

女：這段時(shí)光猶如明媚的春天，如果播下理想，灑下汗水，就將會(huì)有收獲；如果你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。男：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長。我們應(yīng)該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情。

女：年輕的朋友們，請(qǐng)把好生命的舵，在知識(shí)的海洋里航行時(shí)不迷失自己，讓未來少一些遺憾，多一份精彩！

合：高一（8）班“拒絕早戀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：拒絕早戀主題班會(huì)

拒絕非正常男女同學(xué)關(guān)系

讓我們健康成長 主題班隊(duì)會(huì)

向陽中學(xué)：七年十班

班會(huì)目的：

非正常男女關(guān)系是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一個(gè)難點(diǎn)。初中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始萌發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺。但是初中階段又是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)非正常男女關(guān)系的危害，學(xué)會(huì)正確處理非正常男女關(guān)系問題，從而從根本上拒絕非正常男女關(guān)系。

引入

師：年輕真好！因?yàn)槟贻p，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對(duì)未來有無數(shù)期待和夢(mèng)想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時(shí)間去努力奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

可是，也因?yàn)槟贻p，所以你們的未來還是未知數(shù)。成長之路并不平坦，會(huì)有荊棘會(huì)有迷霧。非正常男女關(guān)系就是成長路上重要的岔路口，走對(duì)了就是光明大道；錯(cuò)了，就要付出成長的代價(jià)。今天，就讓我們撥開非正常男女關(guān)系溫情的面紗，共同探討作為初中生應(yīng)該怎樣正確面對(duì)，正確選擇，正確處理非正常男女關(guān)系的問題。為成長之路找到一個(gè)好方向！

請(qǐng)同學(xué)們欣賞《致橡樹》 師：聽了剛才的詩，它告訴了我們什么是愛情？

生：愛情不是所謂的花前月下，卿卿我我，爭風(fēng)吃醋，而是平等、分擔(dān)、同甘共苦，是不離不棄，是可以“執(zhí)子之手，與子偕老”等等。

一、為什么拒絕非正常男女關(guān)系

師：其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛情的定義都不同，但無一例外，都希望自己的愛情甜蜜幸福。

請(qǐng)問：

1、同學(xué)們心目中理想的愛情應(yīng)該是怎么樣的？

2、男生、女生，你們希望自己未來的一半是怎么樣的？ 師：科學(xué)家總結(jié)說，要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個(gè)條件：

①經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且較寬裕。

②有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力）

③了解、容納、關(guān)懷他人的能力

④感情穩(wěn)定長久，一生相伴。

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一一自評(píng)。（給學(xué)生1分鐘自評(píng)）

請(qǐng)一位同學(xué)說說自己的自評(píng)結(jié)果。

①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了嗎？沒有。你們的經(jīng)濟(jì)來源是什么？父母給的。父母掙錢容易嗎？不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資?？墒牵改溉匀皇〕詢€用，把錢省給我們，給我們是希望我們?cè)趺礃樱亢煤米x書。那么，請(qǐng)問，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在初中的所謂愛情來買單？那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎？

②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力）嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。意外懷孕了，你們有能力解決嗎？爭風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎？吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎？沒有。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎？

③④再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長久嗎？試問同學(xué)們，你了解他的過去、現(xiàn)在、將來嗎？你愛慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎？你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎？不能。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎？

為什么要拒絕非正常男女關(guān)系？因?yàn)槟銈冞€太年輕，因?yàn)槟銈冞€沒有具備獲得理想愛情的這些條件，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，非正常男女關(guān)系注定是一場沒有結(jié)果的愛情，那我們也何必去浪費(fèi)青春，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)時(shí)間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢？那么，面對(duì)非正常男女關(guān)系，我們要怎么辦？——拒絕非正常男女關(guān)系。

二、怎么樣拒絕非正常男女關(guān)系

有的同學(xué)很苦惱，明知道非正常男女關(guān)系不好，可就是忍不住地對(duì)某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦？其實(shí)，對(duì)異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，不必過分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們?cè)撛趺礃尤ソ鉀Q這道難題。下面，就讓我們一起來討論幾個(gè)情景模擬：

第一集：心煩意亂 １、請(qǐng)學(xué)生欣賞

我進(jìn)入初中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在初中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的高中努力奮斗。上了初中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時(shí)候我的目光不知不覺被一個(gè)身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時(shí)候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動(dòng)，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？

２、請(qǐng)學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢？” ３、舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

１）為什么男生不要向女生表白？說說理由。

２）為什么男生要向女生表白？說說理由。

3）如果男生向女生表白，可能會(huì)有哪兩種結(jié)果？ 如果女孩拒絕的話，男生會(huì)有什么樣的感受？

如果女孩接受了的話，非正常男女關(guān)系會(huì)有什么后果？ ４、學(xué)生反思

那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白？不要表白的請(qǐng)舉手?？磥?，剛剛選擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

5、老師歸納點(diǎn)評(píng)

可見，無論男生女生，當(dāng)你對(duì)某人心存好感的時(shí)候，不要急于表白，這樣對(duì)你和對(duì)方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對(duì)方在公開場合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對(duì)方的為人。同時(shí)兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對(duì)他有感覺，不防再說。

記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說出來是一場災(zāi)難!接下來，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。故事

二、迷茫困惑 今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為世界上最幸福最幸運(yùn)的人嗎？我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎？老師和家長都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎？可是他長得好帥哦……

1、請(qǐng)學(xué)生思考問題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白？”

2、舉手統(tǒng)計(jì)，舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

１）為什么女生要接受？說說理由。

２）兩人將怎樣相處？ 追問：

Ａ、學(xué)習(xí)成績下降讓女生苦惱，她會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)有怨言？

Ｂ、吵架傷了女生，她會(huì)有什么感受？ Ｃ、父母、學(xué)校知道了會(huì)有什么后果？ Ｄ、（雖然很羞澀，但卻不容回避的問題，我們一定要探討。初中生自制力差，一旦）兩人過于親密將產(chǎn)生什么后果？對(duì)生理和心理有什么傷害？

3、小結(jié)非正常男女關(guān)系的危害：

1)、危害自己的身心健康

2)、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大

3)、可能導(dǎo)致犯罪

（正反例子說明）4、1)為什么女生不要接受？說說理由。

2)她如何來拒絕男生？

3）小結(jié)：拒絕的方法：

1、注意保護(hù)對(duì)方的自尊心，不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對(duì)方；

2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長、朋友幫助。

3、要自尊自愛。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn)

４、教師點(diǎn)評(píng)

原來愛情并不是只要好好相處這么簡單，還應(yīng)該考慮更多的問題。記?。捍禾煲Υ禾斓氖虑椋灰穱L秋天才能收獲的果實(shí)，讓我們等等吧。

５、學(xué)生反思

如果時(shí)光倒回，你認(rèn)為女生還會(huì)接受男生的表白嗎？要接受表白的同學(xué)，你是否會(huì)改變想法，認(rèn)為他最好不要接受表白了呢？認(rèn)同的話，請(qǐng)?jiān)俅闻e手。

接下來，繼續(xù)看第三集，愛終將成為往事 故事

三、愛終將成為往事

1、請(qǐng)學(xué)生欣賞

他：沒有想到她根本就沒有我想象中那樣開朗大度，活潑可愛，生氣起來像一只獅子一樣，幼稚起來，卻又像我三歲的小侄女，她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長和老師發(fā)現(xiàn)，為此，我浪費(fèi)了多少時(shí)間！她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是，和她在一起之后我的成績大不如前，我覺得我離我夢(mèng)中的大學(xué)原來越遠(yuǎn)了。

她：原來他并不能真的像他說的那樣呵護(hù)我照顧我，沒有時(shí)間陪我，我和其他的男生多說一句話他就會(huì)大發(fā)雷霆，這一段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有心思學(xué)習(xí)，時(shí)間都浪費(fèi)在和他吵架和好，再吵架再和好這樣的事情上了，成績下降了，面對(duì)媽媽詢問的有一點(diǎn)失望目光我真的覺得很愧疚。

2、教師點(diǎn)評(píng)：不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時(shí)才明白非正常男女關(guān)系其實(shí)是一杯苦酒。

三、宣誓儀式

1、宣誓：拒絕非正常男女關(guān)系，是我們必然的選擇；拒絕非正常男女關(guān)系，更是我們青春的誓言。那就讓在坐的每一位老師，讓我們每一位同學(xué)見證我們青春的誓言。請(qǐng)舉起你的右手，放在你的心口，說出我們內(nèi)心的誓言。

第三篇：拒絕早戀主題班會(huì)

拒絕早戀 健康成長

目的：早戀是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一

個(gè)難點(diǎn)。高中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺。但是高中階段又是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害，學(xué)會(huì)正確處理早戀問題，從而從根本上拒絕早戀。

引入

師：年輕真好！因?yàn)槟贻p，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對(duì)未來有無數(shù)期待和夢(mèng)想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時(shí)間去努力奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

可是，也因?yàn)槟贻p，所以你們的未來還是未知數(shù)。成長之路并不平坦，會(huì)有荊棘會(huì)有迷霧。早戀就是成長路上重要的岔路口，走對(duì)了就是光明大道；錯(cuò)了，就要付出成長的代價(jià)。今天，就讓我們撥開早戀溫情的面紗，共同探討作為高中生應(yīng)該怎樣正確面對(duì)，正確選擇，正確處理早戀的問題。為成長之路找到一個(gè)好方向！

請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂詩朗誦《致橡樹》（課件展示）師：聽了剛才的詩，它告訴了我們什么是愛情？

生：愛情不是所謂的花前月下，卿卿我我，爭風(fēng)吃醋，而是平等、分擔(dān)、同甘共苦，是不離不棄，是可以“執(zhí)子之手，與子偕老”等等。

一、為什么拒絕早戀

師：其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛情的定義都不同，但無一例外，都希望自己的愛情甜蜜幸福。

請(qǐng)問：

1、同學(xué)們心目中理想的愛情應(yīng)該是怎么樣的？

2、男生、女生，你們希望自己未來的一半是怎么樣的？ 師：科學(xué)家總結(jié)說，要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個(gè)條件：（課件展示）

①經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且較寬裕。

②有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力）

③了解、容納、關(guān)懷他人的能力

④感情穩(wěn)定長久，一生相伴。

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一一自評(píng)。（給學(xué)生1分鐘自評(píng)）

請(qǐng)一位同學(xué)說說自己的自評(píng)結(jié)果。

①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了嗎？沒有。你們的經(jīng)濟(jì)來源是什么？父母給的。父母掙錢容易嗎？不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資?？墒牵改溉匀皇〕詢€用，把錢省給我們，給我們是希望我們?cè)趺礃樱亢煤米x書。那么，請(qǐng)問，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在高一的所謂愛情來買單？那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力）嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。意外懷孕了，你們有能力解決嗎？爭風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎？吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎？沒有。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

③④再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長久嗎？試問同學(xué)們，你了解他的過去、現(xiàn)在、將來嗎？你愛慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎？你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎？不能。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

為什么要拒絕早戀？因?yàn)槟銈冞€太年輕，因?yàn)槟銈冞€沒有具備獲得理想愛情的這些條件，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，早戀注定是一場沒有結(jié)果的愛情，那我們也何必去浪費(fèi)青春，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)時(shí)間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢？那么，面對(duì)早戀，我們要怎么辦？——拒絕早戀。

二、怎么樣拒絕早戀

有的同學(xué)很苦惱，明知道早戀不好，可就是忍不住地對(duì)某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦？其實(shí)，對(duì)異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，不必過分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們?cè)撛趺礃尤ソ鉀Q這道難題。下面，就讓我們一起來討論幾個(gè)情景模擬：

第一集：心煩意亂（課件展示）

１、請(qǐng)學(xué)生欣賞

我進(jìn)入高中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在高中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的大學(xué)努力奮斗。上了高中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時(shí)候我的目光不知不覺被一個(gè)身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時(shí)候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動(dòng)，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？

２、請(qǐng)學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢？”

３、舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

１）為什么男生不要向女生表白？說說理由。

２）為什么男生要向女生表白？說說理由。

3）如果男生向女生表白，可能會(huì)有哪兩種結(jié)果？

如果女孩拒絕的話，男生會(huì)有什么樣的感受？

如果女孩接受了的話，早戀會(huì)有什么后果？

４、學(xué)生反思

那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白？不要表白的請(qǐng)舉手?？磥?，剛剛選擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

5、老師歸納點(diǎn)評(píng)

可見，無論男生女生，當(dāng)你對(duì)某人心存好感的時(shí)候，不要急于表白，這樣對(duì)你和對(duì)方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對(duì)方在公開場合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對(duì)方的為人。同時(shí)兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對(duì)他有感覺，不防再說。

記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說出來是一場災(zāi)難!

接下來，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。

故事

二、迷茫困惑（課件展示）

今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為世界上最幸福最幸運(yùn)的人嗎？我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎？老師和家長都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎？可是他長得好帥哦??

1、請(qǐng)學(xué)生思考問題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白？”

2、舉手統(tǒng)計(jì)，舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

１）為什么女生要接受？說說理由。

２）兩人將怎樣相處？

追問：

Ａ、學(xué)習(xí)成績下降讓女生苦惱，她會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)有怨言？ Ｂ、吵架傷了女生，她會(huì)有什么感受？

Ｃ、父母、學(xué)校知道了會(huì)有什么后果？

Ｄ、（雖然很羞澀，但卻不容回避的問題，我們一定要探討。高

中生自制力差，一旦）兩人過于親密將產(chǎn)生什么后果？對(duì)生

理和心理有什么傷害？

3、小結(jié)早戀的危害：

1)、危害自己的身心健康

2)、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大

3)、可能導(dǎo)致犯罪

（正反例子說明）

4、1)為什么女生不要接受？說說理由。

2)她如何來拒絕男生？

3）小結(jié)：拒絕的方法：（課件展示）

1、注意保護(hù)對(duì)方的自尊心，不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對(duì)方；

2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長、朋友幫助。

3、要自尊自愛。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn)

４、教師點(diǎn)評(píng)

原來愛情并不是只要好好相處這么簡單，還應(yīng)該考慮更多的問題。記住：春天要忙春天的事情，不要品嘗秋天才能收獲的果實(shí)，讓我們等等吧。

５、學(xué)生反思

如果時(shí)光倒回，你認(rèn)為女生還會(huì)接受男生的表白嗎？要接受表白的同學(xué)，你是否會(huì)改變想法，認(rèn)為他最好不要接受表白了呢？認(rèn)同的話，請(qǐng)?jiān)俅闻e手。

接下來，繼續(xù)看第三集，愛終將成為往事

故事

三、愛終將成為往事

1、請(qǐng)學(xué)生欣賞

他：沒有想到她根本就沒有我想象中那樣開朗大度，活潑可愛，生氣起來像一只獅子一樣，幼稚起來，卻又像我三歲的小侄女，她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長和老師發(fā)現(xiàn)，為此，我浪費(fèi)了多少時(shí)間！她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是，和她在一起之后我的成績大不如前，我覺得我離我夢(mèng)中的大學(xué)原來越遠(yuǎn)了。

她：原來他并不能真的像他說的那樣呵護(hù)我照顧我，沒有時(shí)間陪我，我和其他的男生多說一句話他就會(huì)大發(fā)雷霆，這一段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有心思學(xué)習(xí)，時(shí)間都浪費(fèi)在和他吵架和好，再吵架再和好這樣的事情上了，成績下降了，面對(duì)媽媽詢問的有一點(diǎn)失望目光我真的覺得很愧疚。

2、教師點(diǎn)評(píng)：不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時(shí)才明白早戀其實(shí)是一杯苦酒。

三、宣誓儀式

1、宣誓：拒絕早戀，是我們必然的選擇；拒絕早戀，更是我們青春的誓言。那就讓在坐的每一位老師，讓我們每一位同學(xué)見證我們青春的誓言。請(qǐng)舉起你的右手，放在你的心口，說出我們內(nèi)心的誓言。

第四篇：初中拒絕早戀主題班會(huì)主持稿

初中拒絕早戀主題班會(huì)主持稿

現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中拒絕早戀主題班會(huì)主持稿，歡迎大家分享。

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好！

女：七年級(jí)4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會(huì)（合）“花開應(yīng)有時(shí)”，正式開始！

男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時(shí)光是無形的畫筆，這一切在不經(jīng)意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時(shí)刻。

女：我們的心因?yàn)檫@美麗而躍動(dòng)，隱約中一種曖昧的情愫悄然降臨，男女同學(xué)之間的友誼，已經(jīng)升華了，變成了所謂的愛情，這，發(fā)生在我們這個(gè)年齡段的人身上，就叫什么呢？

（觀眾回答）

男：對(duì)，這就叫早戀。

女：中學(xué)生正處于生理和心理的特殊時(shí)期，會(huì)很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，而早戀對(duì)于中學(xué)生人生道路又有著非常大的影響，基于這些原因，今天，我們?cè)谶@里召開以“珍惜青春，拒絕早戀”為主題的班會(huì)。

男：幫助大家建立正確的男女同學(xué)交往觀念，塑成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

女：其實(shí)呀，發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，比如中小學(xué)生的戀愛就屬于早戀。

男：劉興宇，你說的是課本上的理論，你知道我們身邊的同學(xué)是怎樣定義早戀的嗎？

女：這個(gè)，呃，我，不知道。

男：好，那我們就首先來欣賞情景劇《都是情書惹的禍》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉瑩。

女：我想每一個(gè)人都應(yīng)該沉思，反思我們應(yīng)該如何看待早戀。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的`玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情的刺傷，下面請(qǐng)欣賞王少喆為大家?guī)碓娎收b——《偶然》

（王少喆《偶然》）

男：是否有過一雙溫柔的眼眸讓你砰然心動(dòng)？是否有個(gè)燦爛的笑容讓你揮之不去？是否有個(gè)熟稔的名字讓你牽腸掛肚？不用害羞也無需訝異，少年時(shí)期由好奇感偶然產(chǎn)生的愛慕之情是正常的，這種感情不是真正的戀情，來得快去得也快，因此不提倡。有一首詩這樣說道：

（趙鈺《妙齡時(shí)光》）

女：多美的詩句，年輕的我們，要做的事有很多，要走的路也很長，該把握青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

男：說的好！我的青春我做主，我無悔于青春！可惜啊，早戀給了我們中學(xué)校園很多慘痛的例子，美麗的青春下包不住慘劣的教訓(xùn)。我們一起來看看吧

男：看了這么多觸目驚心的例子，劉興宇，你還敢早戀嗎？

女：不敢，我才13呀。

男：那，你們敢嗎？

（觀眾起哄，不敢?。?/p>

對(duì)，還真應(yīng)了那句話：生命誠可貴，花開應(yīng)有時(shí)！

女：是呀！早戀啊，是一枚包著糖衣的苦果。

男：像你這么優(yōu)秀的女生，我們男生只好敬而遠(yuǎn)之了嗎？

女：為什么？

男：這不是怕早戀嘛。

女：其實(shí)，男女同學(xué)之間的交往是正常的、有益的，我們就沒必要回避，更不必拒絕，因而要正視它。正如我是一名班長，班上的事務(wù)我都很關(guān)心，班上每個(gè)人我都很在乎，但我也不能因?yàn)榕氯苏`會(huì)而對(duì)我們班男生不管不顧啊。

男：嗯，像我這種在學(xué)習(xí)過程中有困難的同學(xué)，也不敢找優(yōu)秀的女同學(xué)探討了嗎？

女：我想不僅我倆有這樣的疑慮吧，要不，我們來問問他們。

男：好！同學(xué)們，我們一起來討論一下，如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？

女：希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

女：每個(gè)人說的都有道理，都要樹立正確的異性交往觀念，建立起積極向上、健康發(fā)展的男女同學(xué)關(guān)系。

男：我們要記?。赫_對(duì)待；相互尊重，平等待人；妥善解決；恰當(dāng)處理對(duì)異性的情感。

女：沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力；與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。

男：大好的年華不能收獲不成熟的愛情，而要吸收知識(shí)的營養(yǎng)。這就是我們青春的主旋律。下面，就讓我們一起來唱響青春的贊歌，歌唱我們的青春綻放美麗的花朵。

男：我們現(xiàn)在正處于最美好的青春年華，正被賦予很多選擇和機(jī)遇。聰明的你，請(qǐng)用你的智慧，為自己做個(gè)選擇，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不會(huì)遺憾，不會(huì)后悔！

女：我們既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以為我細(xì)小的手指可以撫平你心中的創(chuàng)傷，不！它能承受的只是拿書的力量。所以請(qǐng)收回你熱烈的目光。

男：把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的回憶吧。

女：請(qǐng)謹(jǐn)記我們的主題：（合）“花開應(yīng)有時(shí)”、我們要（合）珍惜青春，拒絕早戀！

男：下來，請(qǐng)我們的班主任劉老師做總結(jié)陳詞。

女：本次“花開應(yīng)有時(shí)——珍惜青春拒絕早戀”主題班會(huì)到此結(jié)束

男：謝謝大家！

第五篇：2016早戀主題班會(huì)主持稿

2016早戀主題班會(huì)主持稿

早戀主題班會(huì)主持稿

青少年階段，對(duì)于異性之間的交往產(chǎn)生好感，而使情感開始萌發(fā)，這是正常的心理現(xiàn)象，對(duì)于老師在這段青春期的時(shí)間，一定要分清當(dāng)下的學(xué)習(xí)的重要性，拒絕早戀，把握同學(xué)之間的友情。下面由第一公文網(wǎng)整理關(guān)于早戀主題的班會(huì)主持詞

早戀主題班會(huì)主持稿

開場白：

男：同學(xué)們，我們已進(jìn)入人生的青少年階段，我們慢慢長大，身心逐漸成熟，情感開始萌發(fā)，我們有時(shí)會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，深陷其中，不能自拔。

女：然而中學(xué)階段正是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，如果我們不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。

男：為進(jìn)一步有效地讓廣大同學(xué)認(rèn)清早戀的危害，把握人生航向，順利度過青春期。我班特舉辦“拒絕早戀”主題班會(huì)。

女：下面我宣布：高一(8)班“拒絕早戀”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始!

男：首先請(qǐng)大家欣賞有xxx同學(xué)帶來的??

串詞：

1.的確，男女同學(xué)間的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對(duì)性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益;因此，我們應(yīng)將xxx同學(xué)所說的銘記在心。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講講??2.世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。聽完了xxx同學(xué)的介紹，大家一定對(duì)早戀問題有了更深的了解，下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來??

3.一段小小的視屏讓我們受益匪淺，感謝xxx同學(xué)為我們帶來的精彩視屏，下面請(qǐng)出xxx同學(xué)為我們介紹??

4.聽完了了xxx同學(xué)為我們帶來的??，再讓我們把目光投向xxx同學(xué)的??5.有位作家曾說過：早戀似一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。下面請(qǐng)出xxx同學(xué)為我們講講早戀的危害。

結(jié)尾：

男：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來說都很寶貴，/fanwen/1537/人生的黃金時(shí)代更要珍惜。

女：這段時(shí)光猶如明媚的春天，如果播下理想，灑下汗水，就將會(huì)有收獲;如果你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。男：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長。我們應(yīng)該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情。

女：年輕的朋友們，請(qǐng)把好生命的舵，在知識(shí)的海洋里航行時(shí)不迷失自己，讓未來少一些遺憾，多一份精彩!

合：高一(8)班“拒絕早戀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

以上這篇是早戀主題班會(huì)主持稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更班會(huì)主持稿盡在：晚會(huì)主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝