第一篇：2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期中小學(xué)校歷

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

中小學(xué)校歷

2014年2月16日中小學(xué)學(xué)生報(bào)到2014年2月17日中小學(xué)學(xué)生上課

2014年4月17日-18日 初中學(xué)校期中階段性質(zhì)量檢測(cè) 2014年6月25日-26日 中小學(xué)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè) 2014年7月4日義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生暑假開(kāi)始 義務(wù)教育學(xué)校全學(xué)期共計(jì)20周。

第二篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期中小學(xué)校歷

2013—2014學(xué)第一學(xué)期中小學(xué)校歷

局屬各學(xué)校，各職能部門(mén)，各民辦學(xué)校，機(jī)關(guān)各科室： 根據(jù)青島市教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)2013-2014學(xué)第一學(xué)期中小學(xué)校歷的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)將2013—2014學(xué)第一學(xué)期中小學(xué)校歷通知如下：

2013年9月1日普通中小學(xué)學(xué)生報(bào)到2013年9月2日普通中小學(xué)學(xué)生上課

2013年11月7—8日初中學(xué)校期中階段性質(zhì)量檢測(cè)2014年1月8—9日中小學(xué)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè) 2014年1月17日義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假開(kāi)始 義務(wù)教育學(xué)校全學(xué)期共計(jì)20周。

第三篇：中小學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期

中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)，我中心小學(xué)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展將繼續(xù)在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,全面深入貫徹我縣教體局、鎮(zhèn)政府教育工作會(huì)議精神，以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路, 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育工作，提高育人實(shí)效，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

2、以畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步提高教師的教科研能力，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或案例，鼓勵(lì)教師積極投稿，全校教師論文發(fā)表數(shù)量要在原有基礎(chǔ)上有所增加。

4、追求管理的精細(xì)化，提高學(xué)校各部門(mén)的工作節(jié)奏和效率，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、主要工作舉措

（一）、堅(jiān)持德育為首，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過(guò)少先隊(duì)組織，全方位地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成；改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、升國(guó)旗活動(dòng)等為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

2、抓校園育人氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

3、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要加強(qiáng)“兩操”、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要

積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。對(duì)各班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生，進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正。

4、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)與研討，培養(yǎng)“敬業(yè)型、愛(ài)生型、研究型”班主任隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，積極宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，不斷提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)班紀(jì)，杜絕亂班、差班。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的主題教育，重視學(xué)生思想道德和法制教育。重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的豐富多彩性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)開(kāi)好主題班會(huì)、辦好黑板報(bào)，由少先隊(duì)組織對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）、提高改革創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等

教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

（三）、推進(jìn)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德規(guī)范教育。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使教職工樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)和提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高各部門(mén)的工作節(jié)奏和效率。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

3、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作，增強(qiáng)工作透明度，完善目標(biāo)責(zé)任制和成績(jī)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教職員工的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理。一方面規(guī)范骨干教師的考核制度，制定和完善骨干教師考評(píng)認(rèn)定及管理細(xì)則，并與績(jī)效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上公開(kāi)課、參加各類(lèi)競(jìng)賽、參加課題研究，讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建骨干教師展示才華的平臺(tái)，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來(lái)，促進(jìn)和帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

5、加強(qiáng)班主任工作。自本學(xué)期起，制定和完善優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)工作，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、抓好校本培訓(xùn)工作，提高教師綜合素質(zhì)。以已取成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

（四）、加強(qiáng)校園安全管理，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合實(shí)際和季節(jié)有重點(diǎn)地、有計(jì)劃、多形式地開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)，防止安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動(dòng)及周邊安全環(huán)境管理，注重安全工作的過(guò)程管理和痕跡管理，把安全工作精細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，強(qiáng)化檢查、督促、整改力度，真正把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、細(xì)化“安全教育周”工作，做好每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周及放假前最后一周兩個(gè)“安全教育周”對(duì)學(xué)生的安全教育工作。

中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2011--2012第二學(xué)期）

2012.2.23

第四篇：南寧市中小學(xué)校2013—2014學(xué)校歷

南寧市中小學(xué)校2013—2014學(xué)校歷

（第二學(xué)期19周）

第 一 周2014年2月24日—3月 2 日

第 二 周3月 3 日—3月 9 日

第 三 周3月10日—3月16日

第 四 周3月17日—3月23日

第 五 周3月24日—3月30日

第 六 周3月31日—4月 6 日（4月5日清明節(jié)）第 七 周4月 7 日—4月13日

第 八 周4月14日—4月20日

第 九 周4月21日—4月27日

第 十 周4月28日—5月 4 日（5月1日勞動(dòng)節(jié)）第十一周5月 5 日—5月11日

第十二周5月12日—5月18日

第十三周5月19日—5月25日

第十四周5月26日—6月 1 日（6月1日兒童節(jié)）第十五周6月 2 日—6月 8 日（6月2日端午節(jié)）第十六周6月 9 日—6月15日

第十七周6月16日—6月22日

第十八周6月23日—6月29日

第十九周6月30日—7月 6 日

1.暑假：7月7日—8月31日共56天。

2.下學(xué)期：2014年9月1日開(kāi)學(xué)上課。

3.節(jié)假日放假以政府公布的安排為準(zhǔn)。

第五篇：南寧市中小學(xué)校2017—2018學(xué)校歷

南寧市中小學(xué)校2017—2018學(xué)校歷

（第一學(xué)期 23周）

第 一 周 2017年8月30日—9月3日

第 二 周 9月4日—9月10日（9月10日教師節(jié)）第 三 周 9月11日—9月17日）第 四 周 9月18日—9月24日

第 五 周 9月25日—10月1日（10月1日國(guó)慶節(jié)、10月4日中秋節(jié)）

第 六 周 10月2日—10月8日 第 七 周 10月9日—10月15日 第 八 周 10月16日—10月22日 第 九 周 10月23日—10月29 日 第 十 周 10月30日—11月5日 第十一周 11月6日—11月12日 第十二周 11月13日—11月19日 第十三周 11月20日—11月26日 第十四周 11月27日—12月3日 第十五周 12月4日—12月10日 第十六周 12月11日—12月17日 第十七周 12月18日—12月24日 第十八周 12月25日—12月31日 第十九周 2018年1月1日—1月7日（1月1日元旦）第二十周 1月8日—1月14日 第二十一周 1月15日—1月21日 第二十二周 1月22日—1月28日 第二十三周 1月29日—2月4日

1.寒假：2月5日至3月4日共28天，其中2月16日為農(nóng)歷大年初一。

2.下學(xué)期2018年3月5日開(kāi)學(xué)上課。3.節(jié)假日放假以政府公布的安排為準(zhǔn)。