第一篇：2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期

2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期

南陽(yáng)洼小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：大家下午好！

一學(xué)期的教育教學(xué)工作已于今天上午發(fā)完通家書安全地送完學(xué)生而結(jié)束。回顧這學(xué)期，我感到匆忙而緊張。我們有成績(jī)也有不足，有快樂(lè)也有憂郁。

這學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不動(dòng)搖，旗幟鮮明地抓教育質(zhì)量，這是我們開(kāi)展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。在這個(gè)前提下，我們以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量有穩(wěn)步上升。

下面我就從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單的把我校這學(xué)期開(kāi)展的主要工作向大家做一匯報(bào)：

一、立足學(xué)生安全保發(fā)展

安全工作是學(xué)校的首要工作，我們所做的一切就是以安全為主。在所有的工作中安全關(guān)系你我他，在抓安全方面我們主要做了下面這工作：

1.繼續(xù)堅(jiān)持安全值周，記載安全日志，認(rèn)真推行安全值周制度。安全達(dá)到天天講周小結(jié)月評(píng)比。

2.從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始堅(jiān)持周一進(jìn)行防震，防火演練，預(yù)防突發(fā)事件演練；并在演練之后幾時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如出教室次序、站在教室的什么位置最安全，不要順著臺(tái)子跑等等。

3.全校召開(kāi)本期三次家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)生及家長(zhǎng)詳細(xì)講解了交通安全標(biāo)識(shí)和安全行車、安全出行的注意事項(xiàng)，和家長(zhǎng)重申了安全商議書。對(duì)學(xué)生校內(nèi)校外食品、衛(wèi)生、疾病、路隊(duì)、課間等活動(dòng)情況的安全做了詳盡的探討。并對(duì)特殊學(xué)生和家長(zhǎng)做溝通。我校專門開(kāi)了路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了路隊(duì)長(zhǎng)的回報(bào)制度，并設(shè)立路隊(duì)情況記賬臺(tái)，由路隊(duì)長(zhǎng)每天記載路隊(duì)情況，值周員檢查強(qiáng)調(diào)。

4.我校建立了晨午檢登記制度并開(kāi)展晨午檢工作。主要預(yù)防流感疾病等。并宣傳傳春季流感的預(yù)防；

5.我校在開(kāi)學(xué)、期中、期末都分別組織全體教師安全校舍排查。并寫了安全排查記錄，日志。并請(qǐng)來(lái)電焊工排除了大門門軸斷裂，籃球干焊接開(kāi)裂，宣傳牌架子斷裂的危險(xiǎn)隱患。

二、狠抓課堂改革促教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓新教師及年輕教師的培養(yǎng)

促使新教師盡快熟悉教材和課標(biāo)，分別組織聽(tīng)課，督促課堂教學(xué)，聽(tīng)課。并進(jìn)行說(shuō)課，演練課指導(dǎo)。我還對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，單獨(dú)評(píng)課。對(duì)年輕教師鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新課堂，嘗試教法，是年輕教師成長(zhǎng)迅速，成績(jī)突出。特別是六年級(jí)全鄉(xiāng)會(huì)考成績(jī)突出，57所二類校，馬正國(guó)語(yǔ)文列12名，陳紅紅語(yǔ)文第五名，劉英英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)。

2、學(xué)校整體教學(xué)工作推行了十個(gè)堅(jiān)持：學(xué)校堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，說(shuō)課演練課；堅(jiān)持推行1：3模式，靈活推行五種教法；堅(jiān)持校長(zhǎng)主任推門聽(tīng)課；堅(jiān)持對(duì)作業(yè)，練習(xí)冊(cè)面批；堅(jiān)持錯(cuò)題不過(guò)夜，作業(yè)當(dāng)堂清；堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)測(cè)試；堅(jiān)持獨(dú)立作業(yè)；堅(jiān)持周日，周三批閱教案；堅(jiān)持

學(xué)困生的“六個(gè)優(yōu)先權(quán)”，即座位優(yōu)先權(quán)，課堂指導(dǎo)的優(yōu)先權(quán)，課堂答問(wèn)的優(yōu)先權(quán)，質(zhì)疑問(wèn)答的優(yōu)先權(quán)，板演的優(yōu)先權(quán)及面批作業(yè)的優(yōu)先權(quán)；堅(jiān)持中考、期末考試的質(zhì)量分析總結(jié)。

在7月13日晚的舉行的期末質(zhì)量分析及教學(xué)交流中各有所長(zhǎng)各顯特點(diǎn)。陳紅紅六年級(jí)數(shù)學(xué)，她的成功的經(jīng)驗(yàn)有認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，吃透教材，特別是思考學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)方法的有機(jī)結(jié)合；課堂上大膽創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際生活；作業(yè)的面批；應(yīng)用題中聯(lián)系實(shí)際分析，理思路，細(xì)心算，要求學(xué)生不盲目算，不一知半解地算。如聯(lián)系實(shí)際題是怎樣存款好？（既能引入問(wèn)題又有能激發(fā)興趣）；抓偏科生以思想教育為主還想法與學(xué)生溝通和學(xué)生有話可說(shuō)；等寶貴經(jīng)驗(yàn)。高峰老師一年級(jí)抓早自習(xí)，背課文；堅(jiān)持每天讓學(xué)生學(xué)一句話。陳正妍注重學(xué)生對(duì)概念的理解和聯(lián)系實(shí)際生活學(xué)習(xí)；培養(yǎng)探究、合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣；特別是對(duì)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中能把大量的生活中的素材引入教材。劉英在平時(shí)的教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)，詞語(yǔ)的積累，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；特別是在帶六年級(jí)英語(yǔ)時(shí)，由于排的課少，她就先打動(dòng)學(xué)生的思想，不是英語(yǔ)不重要，而是很重要要重視起來(lái)，并聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，常常教給學(xué)生各種記憶單詞的方法，并經(jīng)常反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)，溫故知新。趙有俊的經(jīng)驗(yàn)之談是抓學(xué)生的反饋，了解學(xué)情，抓重點(diǎn)制題卡，精講多練；抓作業(yè)的獨(dú)立完成；長(zhǎng)反思學(xué)生的學(xué)情，掌握學(xué)生，再做引導(dǎo)，抓檢測(cè)，抓反饋；劉云老師多給學(xué)生提供信息，多給學(xué)生思考，回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)時(shí)間，多讓學(xué)生說(shuō)，講；注重學(xué)生的背、記、寫、讀、練；注重課堂的效率；我本人代四年級(jí)數(shù)學(xué)，我的特點(diǎn)是注重學(xué)生對(duì)概念，過(guò)程的理解，先讓學(xué)生說(shuō)，討論，最后我補(bǔ)充；注重作業(yè)面批，練習(xí)冊(cè)就像草稿本，錯(cuò)了改改了又改，直到改對(duì)為止；注重精講多練，觸類旁通，抓課本練習(xí)題，題題在課堂上做，不留在課后，力求當(dāng)堂弄懂，作業(yè)抓反饋；注重作業(yè)，考試的獨(dú)立完成。

3、推門聽(tīng)課----校長(zhǎng)、主任推門聽(tīng)課，重點(diǎn)看教師是否按教案上課，督察備教脫節(jié)問(wèn)題。是不是把學(xué)困生抓在手上，是不是真正落實(shí)學(xué)困生的“六個(gè)優(yōu)先權(quán)”，即座位優(yōu)先權(quán)，課堂指導(dǎo)的優(yōu)先權(quán)，課堂答問(wèn)的優(yōu)先權(quán)，質(zhì)疑問(wèn)答的優(yōu)先權(quán)，板演的優(yōu)先權(quán)及面批作業(yè)的優(yōu)先權(quán)；一學(xué)期我和主任聽(tīng)課筆記不少于40節(jié)；

4、抓課堂賽講------看課堂的模式是不是在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師活動(dòng)的時(shí)間份額占1份，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間份額占3份，讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間最大化，看課堂中教委提出的五種教法的是否能靈活運(yùn)用。為了節(jié)省時(shí)間，我校在堅(jiān)持課堂賽講中，采用了限時(shí)20分鐘的聽(tīng)課，評(píng)課采用2+2模式；

5、抓業(yè)務(wù)評(píng)比------我校進(jìn)行了比題卡使用，比練習(xí)冊(cè)的批閱，比學(xué)案的使用，比小黑板的使用，比作業(yè)批閱的細(xì)致，比教學(xué)用具的使用；

6、抓畢業(yè)班以促優(yōu)為主，狠抓作業(yè)，試卷的細(xì)節(jié)面批；合理推進(jìn)復(fù)習(xí)計(jì)劃；語(yǔ)文方面加強(qiáng)閱讀和作文的指導(dǎo)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為主；數(shù)學(xué)方面以明確算理，分類復(fù)習(xí)為主，不求算的多，只求算得精，說(shuō)得通；

三、高度重視“兩基”工作

1、先后召開(kāi)思想動(dòng)員會(huì)兩次，提高了認(rèn)識(shí)。是各位老師都時(shí)刻準(zhǔn)備為迎接兩基國(guó)檢出力。

2、制定了迎國(guó)檢實(shí)施計(jì)劃。分清了任務(wù)，分擔(dān)了責(zé)任。

四、認(rèn)真促進(jìn)思想道德建設(shè)

1、加強(qiáng)教師的思想教育，提高全面素質(zhì)

堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)。以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)，組織全體教師再次學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》等，規(guī)范教師行為。學(xué)校教師增強(qiáng)了“三個(gè)意識(shí)”，一是目標(biāo)意識(shí)：以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識(shí)：發(fā)揚(yáng)民主，使誤會(huì)、矛盾、隔閡清除化解。三是上進(jìn)意識(shí)：調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，形成文明校風(fēng)

加強(qiáng)法制教育、安全教育宣傳工作。周一進(jìn)行升國(guó)旗例會(huì)的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；值周員分安全值周和常規(guī)值周，值周員每天巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育；班主任抓好每天行為規(guī)范檢查。每周利用思品課進(jìn)行品德教育。

五、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)

本學(xué)期辦了三期以上黑板報(bào)，利用宣傳欄，進(jìn)行安全，紀(jì)律，學(xué)系方面的宣傳教育；在全校舉辦了手抄報(bào)，教室布置評(píng)比；堅(jiān)持清理

校園雜草，和廁所衛(wèi)生；清理花園，種植了花草；有利用荒草地分給教師都種植了蔬菜，老師吃上了自己親自種植的蘿卜，白菜，黃瓜等等。

六、營(yíng)造“和諧、安全、文明、健康”的校園環(huán)境氣氛。本學(xué)期還堅(jiān)持每天讓老師打籃球；鼓勵(lì)青年教師唱歌；增進(jìn)老師之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助；

回顧本學(xué)年，我校通過(guò)扎實(shí)的課堂教學(xué)，全面調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理工作，積極組織教學(xué)教研活動(dòng)，提高了教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，深入開(kāi)展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實(shí)踐活動(dòng)，使教育質(zhì)量上了新臺(tái)階。但還有很多方面的不足，如我校整體教學(xué)質(zhì)量還和東街等大校有一定的差距，也有很多方面的缺點(diǎn)都沒(méi)有談?？傊倚Ｅc其它學(xué)校還有的差距；課改也堅(jiān)持不夠好；

第二篇：2008—2009學(xué)第二學(xué)期

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

第6周5155教務(wù)處主辦

★我院傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)一行赴銅陵出席安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作協(xié)作組會(huì)議

3月27日，安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作協(xié)作組會(huì)議在銅陵學(xué)院召開(kāi)，來(lái)自全省13所聯(lián)盟高校主管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)及教務(wù)處長(zhǎng)齊聚銅都，共商應(yīng)用型本科院校教學(xué)工作大計(jì)。作為聯(lián)盟高校成員之一，我院傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)、教務(wù)處史國(guó)東副處長(zhǎng)等出席了會(huì)議。

會(huì)議由本期盟主高校銅陵學(xué)院組織召開(kāi)。會(huì)議目的旨在貫徹2008年12月27日應(yīng)用型本科院校建設(shè)研討會(huì)暨安徽省新建本科院校第五次協(xié)作會(huì)精神，落實(shí)2009高校聯(lián)盟工作安排，推進(jìn)聯(lián)盟高校教學(xué)協(xié)作。會(huì)議主要內(nèi)容有：一是討論和通過(guò)聯(lián)盟教學(xué)協(xié)作工作的若干意見(jiàn)，涉及聯(lián)盟高校的教學(xué)資源共建共享、學(xué)生互派與學(xué)分互認(rèn)、教師跨?；テ?、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、學(xué)生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學(xué)位等；二是討論并簽署聯(lián)盟教學(xué)工作合作意向協(xié)議書與合作項(xiàng)目協(xié)議書。

會(huì)議由銅陵學(xué)院倪國(guó)愛(ài)副院長(zhǎng)主持。會(huì)上，銅陵學(xué)院丁家云院長(zhǎng)首先致歡迎辭，并介紹了學(xué)院基本情況。省教育廳高等教育處張庚家副處長(zhǎng)蒞臨會(huì)議并作了重要發(fā)言，他從四個(gè)方面就如何推進(jìn)高校聯(lián)盟工作進(jìn)行了闡述。張?zhí)庨L(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，一要抓好“行知聯(lián)盟”建設(shè)，要將此項(xiàng)建設(shè)與院校建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)；二要將聯(lián)盟工作“頂在頭上、放在心上、落在地上”；三要在教師和學(xué)生互派等方面邁出第一步，“捅破窗戶紙，邁好第一步”，為此，要加強(qiáng)聯(lián)盟自律，建立聯(lián)盟盟主制；要實(shí)行項(xiàng)目帶-1-

動(dòng)，找關(guān)鍵點(diǎn)和合作點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)合作項(xiàng)目與省“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)的有機(jī)結(jié)合；要促進(jìn)師生參與，找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵；要推進(jìn)資源共建，抓好關(guān)鍵性要素、環(huán)節(jié)和標(biāo)志，抓主要特征，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)；要實(shí)現(xiàn)成果共享；四要重點(diǎn)抓好“質(zhì)量工程”建設(shè)。最后，張?zhí)庨L(zhǎng)指出，我們要加深對(duì)聯(lián)盟的認(rèn)識(shí)，視聯(lián)盟為“論壇、平臺(tái)和利益共同體”，要不斷加大工作力度，過(guò)程中注意加強(qiáng)理論研究，給予政策扶持，同時(shí)認(rèn)真反思，要明主題、定方向、領(lǐng)任務(wù)、抓落實(shí)，通過(guò)聯(lián)盟高校的共同努力，最終實(shí)現(xiàn)示范共建、改革共推、名師共聘和課程共享的總體工作目標(biāo)。

會(huì)議還討論并通過(guò)了聯(lián)盟教學(xué)協(xié)作工作的若干意見(jiàn)，具體包括《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)資源共建共享的若干意見(jiàn)》（討論稿）、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學(xué)生互派與學(xué)分互認(rèn)的實(shí)施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教師跨?；テ笇?shí)施辦法（討論稿）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室實(shí)施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學(xué)生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學(xué)位實(shí)施辦法（試行）》。13所聯(lián)盟高校的代表還共同簽署了《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作合作意向》，部分院校還就具體合作項(xiàng)目簽訂了協(xié)議。我院傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)代表學(xué)院在合作意向書上簽了字，并與銅陵學(xué)院、池州學(xué)院、黃山學(xué)院等院校就試題庫(kù)建設(shè)等項(xiàng)目簽訂和達(dá)成了合作協(xié)議。此次會(huì)議的召開(kāi)，既有利于扎實(shí)推進(jìn)我省聯(lián)盟高校教學(xué)資源共建共享工作，也有利于加強(qiáng)我院與省內(nèi)兄弟院校間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，更快更好的促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。（來(lái)稿：教務(wù)處）

★我院舉行第五屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽決賽

在學(xué)院深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，3月28日，“巢湖學(xué)院第五屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”決賽在院電教中心正式拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)各系（部）推薦、初賽，共有33名青年教師參加本次決賽。

本次比賽分文、理科兩個(gè)小組進(jìn)行，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽成立了以傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)為主任的評(píng)審委員會(huì)。全程比賽采取選手現(xiàn)場(chǎng)授課形式進(jìn)行，從其教案基本功、教學(xué)組織基本功和教學(xué)表達(dá)基本功三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)一天緊張

而又精彩的角逐，來(lái)自中文系的沈有元老師和物理與電子科學(xué)系的周平老師榮獲文、理科一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)由中文系唐黎、歷史旅游文化系曾靜、管理系張雅靜和數(shù)學(xué)系馬永梅、王冬銀獲得；外語(yǔ)系余榮琦、歷史旅游文化系王紅麗、教育系李曙光和物理與電子科學(xué)系朱愛(ài)國(guó)、陳新河獲三等獎(jiǎng)，其余選手分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。賽后，文科組和理科組組長(zhǎng)分別代表小組評(píng)委對(duì)比賽作了精彩點(diǎn)評(píng)。本次比賽，選手們準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，風(fēng)格各異，整體教學(xué)水平較以往明顯提高，課堂組織能力、知識(shí)處理能力、課件制作水平等均有較大提升，顯示出良好的教學(xué)素養(yǎng)。

本次比賽還得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，劉建輝書記、傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)親臨賽場(chǎng)并興致勃勃地觀看了部分比賽。傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)充分贊揚(yáng)了參賽教師們的表現(xiàn)并給予了肯定評(píng)價(jià)，同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀多媒體課件資源的共享等工作作出了具體安排。

劉建輝書記賽后作了總結(jié)發(fā)言。他指出，當(dāng)前，全院上下正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要緊緊圍繞這一活動(dòng)，抓好教學(xué)中心工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，為此，一是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作在育人中的重要性。全體青年教師在育人過(guò)程中要重視、獻(xiàn)身教學(xué)工作，要強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，發(fā)揮好示范、典型作用；二是要深化學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。要熟悉、精通本專業(yè)乃至相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，做到融會(huì)貫通，舉一反三，教學(xué)中要做到敬業(yè)、有熱情、有激情、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是學(xué)院各部門要想方設(shè)法為教師做好服務(wù)。要真正關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，解決其實(shí)際困難，為他們開(kāi)展教學(xué)工作做好服務(wù)。最后，劉書記勉勵(lì)全體青年教師要勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，創(chuàng)優(yōu)績(jī)，上水平，努力為提高學(xué)院育人質(zhì)量當(dāng)先鋒，為建設(shè)和諧校園做表率，不斷提高教育質(zhì)量，以自身切實(shí)行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校，促進(jìn)學(xué)院又快又好的發(fā)展。（來(lái)稿：教務(wù)處）

★我院舉行第29次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

3月28日—30日，我院舉行了第29次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?？荚嚪止P試和機(jī)試兩部分進(jìn)行，3月28日上午，1030名考生在新教學(xué)樓36個(gè)考場(chǎng)參加了筆試；3月28日下午—30日，1160名考生在計(jì)算機(jī)科學(xué)

與技術(shù)系機(jī)房進(jìn)行了上機(jī)考試。為保證考試的順利進(jìn)行，3月27日下午，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系在計(jì)算機(jī)樓203教室組織召開(kāi)了考務(wù)會(huì)，鄭尚志主任主持了考務(wù)會(huì)。72名監(jiān)考教師參加了考務(wù)會(huì)。

本次考試得到了國(guó)家、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。考試期間，教育部計(jì)算機(jī)等級(jí)考試機(jī)試巡查組對(duì)我院的機(jī)考進(jìn)行了巡視，并對(duì)我院的考試組織工作給予了充分肯定；院領(lǐng)導(dǎo)劉建輝書記、傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)親臨考試現(xiàn)場(chǎng)巡查指導(dǎo)；省教育招生考試院和市教育局、市自考辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)進(jìn)行了巡視。院紀(jì)委黃志圣副書記，教務(wù)處史國(guó)東副處長(zhǎng)、陳兆龍副處長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系鄭尚志主任、柳洪瓊書記等參加了巡考。截止3月30日下午，本次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作順利結(jié)束。（來(lái)稿：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系）

★學(xué)院召開(kāi)教務(wù)、評(píng)建專題工作會(huì)議

3月24日上午，學(xué)院在行政樓四樓會(huì)議室召開(kāi)教務(wù)和評(píng)建專題工作會(huì)議。院教務(wù)處、評(píng)建辦科級(jí)及以上干部參加了會(huì)議。會(huì)議主要傳達(dá)了近期在合肥召開(kāi)的“2009年全省高等教育招生計(jì)劃工作會(huì)議”和“安徽省應(yīng)用型本科院校模塊化教學(xué)改革研討會(huì)”兩會(huì)精神，并就做好聯(lián)盟高校教學(xué)工作進(jìn)行了前期部署。傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)主持了會(huì)議。

會(huì)上，傅院長(zhǎng)首先傳達(dá)了“2009年全省高等教育招生計(jì)劃工作”會(huì)議精神，指明了高等教育最新發(fā)展動(dòng)向和當(dāng)前形勢(shì)，并結(jié)合高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀需要就如何推進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人才培養(yǎng)、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等作了詳細(xì)分析。隨后，傅院長(zhǎng)對(duì)3月21日在合肥學(xué)院召開(kāi)的“安徽省應(yīng)用型本科院校模塊化教學(xué)改革研討會(huì)”會(huì)議精神作了重要傳達(dá)，介紹了合肥學(xué)院、安徽建筑工程學(xué)院、安徽科技學(xué)院等省內(nèi)院校教學(xué)改革一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并傳達(dá)了省教育廳程藝廳長(zhǎng)重要講話精神，同時(shí)，就推進(jìn)我院教學(xué)改革及嘗試模塊化教學(xué)改革等提出了思路和要求。

會(huì)議最后就如何做好安徽省聯(lián)盟高校教學(xué)工作進(jìn)行了思想動(dòng)員和前期部署，傅院長(zhǎng)還就具體工作明確了要求，他強(qiáng)調(diào)，一要結(jié)合本科教學(xué)工作水平評(píng)估需要，緊密關(guān)注評(píng)建工作動(dòng)向；二要結(jié)合省內(nèi)外相關(guān)院校教學(xué)改革信息和動(dòng)態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革動(dòng)向；三要積極做好調(diào)研工作；

四是擬訂出學(xué)院教學(xué)改革和聯(lián)盟合作具體思路。（來(lái)稿：教務(wù)處）

★教務(wù)處組織開(kāi)展2009年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名工作

根據(jù)省有關(guān)文件要求，2009年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試定于6月20日舉行，上午進(jìn)行四級(jí)考試，下午進(jìn)行六級(jí)考試。3月24日始，教務(wù)處組織開(kāi)展了有關(guān)考試報(bào)名工作。

本次考試只接受全日制二年級(jí)以上（含二年級(jí)）本、?？萍?008級(jí)專升本在校生報(bào)名。具體要求與往年相同，報(bào)考六級(jí)的考生須持有相應(yīng)合格證書或取得425分以上（含425分）成績(jī)，且同一考生不得同時(shí)報(bào)考四級(jí)和六級(jí)。

為便于組織管理，本次考試仍采用網(wǎng)上報(bào)名形式，考生自行登陸院教學(xué)管理信息系統(tǒng)并提交相關(guān)個(gè)人信息即可完成報(bào)名手續(xù)。目前，報(bào)名工作正有序進(jìn)行，報(bào)名人數(shù)已達(dá)5500余人。整個(gè)考試報(bào)名工作將于4月3日結(jié)束。（來(lái)稿：教務(wù)處）

★經(jīng)濟(jì)與法律系法學(xué)專業(yè)學(xué)生開(kāi)展模擬庭審活動(dòng)

經(jīng)過(guò)前期籌建，我院經(jīng)濟(jì)與法律系“模擬法庭”于近日正式啟用并首次開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。3月23日下午，來(lái)自2006級(jí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們?cè)趯挸髁恋摹胺ㄍァ眱?nèi)就“梁仁訴同心婚介所婚介糾紛”一案進(jìn)行了庭審模擬。法學(xué)教研室劉德濤老師、汪開(kāi)明老師作為評(píng)議人旁聽(tīng)了全程模擬庭審，部分2008級(jí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)觀摩了庭審。

本次模擬庭審是2006級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生《法律實(shí)務(wù)與模擬》課程的一次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，同學(xué)們更加直觀的了解了規(guī)范的庭審程序，提高了法律文書的寫作能力，熟悉了舉證、質(zhì)證的方法，也掌握了一些法庭辯論技巧。模擬庭審結(jié)束后，劉德濤老師、汪開(kāi)明老師對(duì)本次庭審作了點(diǎn)評(píng)。

根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，預(yù)計(jì)本學(xué)期這類實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)還將開(kāi)展多次。（來(lái)稿：經(jīng)濟(jì)與法律系）

★數(shù)學(xué)系謝如龍老師舉辦學(xué)術(shù)講座

3月27日下午，我院數(shù)學(xué)系謝如龍老師在新教學(xué)樓502教室舉辦了一場(chǎng)題為“弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子”的學(xué)術(shù)講座。講座主要介紹了弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子的定義，并對(duì)其有界性進(jìn)行了證明。期間，謝老師還緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際，就學(xué)好數(shù)學(xué)與其它課程之間的關(guān)系作了分析，同時(shí)，介紹了調(diào)和分析領(lǐng)域最新研究進(jìn)展及成果。講座拓寬了同學(xué)們視野，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，收到了良好的教學(xué)效果。（來(lái)稿：數(shù)學(xué)系）

每周教學(xué)通報(bào)

●3月23日下午，教務(wù)處進(jìn)行2009屆部分畢業(yè)生普通話水平測(cè)試； ●3月24日，實(shí)踐教學(xué)科至市勞動(dòng)和保障局辦理職業(yè)資格證書； ●3月25日，教務(wù)處開(kāi)展2009年上半年省級(jí)電工職業(yè)資格鑒定報(bào)名工作；

●3月25日，教務(wù)處匯總、整理并編印學(xué)院2009年學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)申報(bào)材料；

●3月26日，體育系高亮老師舉辦學(xué)術(shù)講座；

●3月28日—29日，教務(wù)科至合肥參加全省普通話測(cè)試系統(tǒng)培訓(xùn)工作會(huì)議。

本期值周：陳兆龍徐兆武王敏

責(zé)任編輯：朱明王光富

印送：院領(lǐng)導(dǎo)、各系（部）、相關(guān)單位歡 迎 來(lái) 稿投稿：教務(wù)處辦公室聯(lián)系電話：2362020E-mail:jwc@chu.edu.cn共?。?2份

第三篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期

2009—2010學(xué)第二學(xué)期 高一（89）班主任工作計(jì)劃

胡江鴻

一、班級(jí)基本情況

本班學(xué)生人數(shù)共42人，其中男同學(xué)28人、女同學(xué)14人，住校生38人,其中男25人,女13人，走讀生4人。根據(jù)半學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力不是很強(qiáng)。存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出，有的學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題。

二、工作的理念

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的淮海人。

三、工作目標(biāo)

高一（89）班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班！而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”（前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)）。養(yǎng)成“入室即靜，進(jìn)門即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事”的習(xí)慣。

四、工作的內(nèi)容

針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體

通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校集會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

3、制定班級(jí)條例，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面??每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長(zhǎng)，三次不交給予處理。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、清潔區(qū)和教室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，提倡早讀和晚自習(xí)提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

8、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對(duì)挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做、想不想做

9、充分利用班會(huì)課，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期可以開(kāi)設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠(chéng)信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì)，采用比賽、辯論、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì)。

10、適當(dāng)減壓，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

（1）文體活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。（2）野外活動(dòng)。組織春游活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣，提高生活素養(yǎng)。

11、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

五、工作行事歷：

第一周：開(kāi)學(xué)注冊(cè)；大掃除；班干部調(diào)整，班干部名單確定。第二周：常規(guī)教育；班干部會(huì)議；

第三周：“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)。第四周：學(xué)雷鋒活動(dòng)周；法制教育。第五周：迎接三八婦女節(jié)，開(kāi)出主題班會(huì)。第六周：準(zhǔn)備籌劃學(xué)習(xí)興趣小組。第七周；清明節(jié)。學(xué)校安全教育周。

第八周：創(chuàng)建和諧、平安校園環(huán)境；段考之前的準(zhǔn)備 第九周：禮儀大檢查；

第十周：五一節(jié)放假。“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

第十一周：五一長(zhǎng)假回來(lái)后的班級(jí)整頓。期中考試，考風(fēng)考紀(jì)教育，開(kāi)主題班會(huì)。

第十二周：家長(zhǎng)會(huì)；期中成績(jī)分析；學(xué)情調(diào)查。第十三周：慶“五一”；黑板報(bào)比賽；迎接“五四”青年節(jié) 第十四周：讀書節(jié)，建設(shè)節(jié)約型校園； 第十五周：學(xué)校安全檢查；班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第十六周：端午節(jié)。主題班會(huì)；禮儀大檢查；各類先進(jìn)評(píng)比班級(jí)工作總結(jié)； 第十七周：學(xué)生思品考核；行規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

第十八周：考風(fēng)考紀(jì)教育；大掃除；班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查。第十九周：期末考試；暑期家訪。

第四篇：2006—2007學(xué)第二學(xué)期

2006—2007學(xué)第二學(xué)期

第5、6周 96 教務(wù)處主辦

★董武清院長(zhǎng)一行赴實(shí)習(xí)學(xué)校檢查教育實(shí)習(xí)工作

我院2007屆師范類畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)工作步入了中期檢查階段。為深入了解教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況，3月29日上午，院長(zhǎng)董武清、副院長(zhǎng)傅愛(ài)國(guó)、教務(wù)處副處長(zhǎng)陳兆龍等一行先后赴巢湖一中、二中、三中和四中進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)工作檢查。

檢查組一行受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的熱情歡迎。每到一處，檢查組與相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)同志親切座談，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)我院教育實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議，雙方還就彼此關(guān)心的一些問(wèn)題展開(kāi)了交流與探討。檢查中，董院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)各實(shí)習(xí)學(xué)校給予我院教育實(shí)習(xí)工作的大力支持表示感謝，同時(shí)，檢查組還親切看望了我院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生，詳細(xì)詢問(wèn)了他們的教學(xué)和生活情況，并提出殷切希望和具體要求。（教務(wù)處

供稿）

★院教學(xué)督導(dǎo)組深入一線檢查教育實(shí)習(xí)工作

教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，對(duì)維護(hù)教學(xué)秩序穩(wěn)定，保證教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為積極配合我院“教學(xué)質(zhì)量年”各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，今年，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組除繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、監(jiān)督之外，將實(shí)踐教學(xué)檢查列為督導(dǎo)工作重點(diǎn)來(lái)抓。

4月4日，院教學(xué)督導(dǎo)組成員崔曉霞、徐士友、劉朝興、陸榮、祁述茂、劉捷在教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志的陪同下，深入居巢區(qū)夏閣中學(xué)、黃山中學(xué)等基層教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)工作。檢查中，督導(dǎo)組采取多種靈活形式如聽(tīng)課、座談會(huì)、檢查教案等，對(duì)我院學(xué)生的教育實(shí)習(xí)進(jìn)行了較全面的檢查和指導(dǎo)，并提出了許多有益意見(jiàn)和建議。通過(guò)此次檢查，加深了督導(dǎo)組與實(shí)習(xí)學(xué)校間的聯(lián)系，對(duì)進(jìn)一步提高我院教育教學(xué)實(shí)習(xí)水平具有積極促進(jìn)作用。（教務(wù)處 供稿）

★我院成功舉辦第25次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

根據(jù)省教育廳文件精神和學(xué)院教學(xué)工作安排，4月7—8日，我院成功舉辦了第25次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

為保證此次考試的順利進(jìn)行，4月6日下午，計(jì)算機(jī)系在老實(shí)驗(yàn)樓203教室組織召開(kāi)了考務(wù)會(huì)。來(lái)自各系（部）、相關(guān)單位的負(fù)責(zé)同志及部分監(jiān)考教師參加了考務(wù)會(huì)。計(jì)算機(jī)系孫遠(yuǎn)春副書記主持了考務(wù)會(huì)。他首先介紹了本次考試有關(guān)情況；接著，計(jì)算機(jī)系朱梅老師就考試相關(guān)流程做了詳細(xì)介紹。最后，傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，他要求各位監(jiān)考教師端正態(tài)度、嚴(yán)肅考紀(jì)、重視考試，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

根據(jù)安排，此次考試分筆試和上機(jī)兩部分進(jìn)行。4月7日上午，683名考生在新教學(xué)樓20個(gè)考場(chǎng)參加了筆試。為嚴(yán)肅考紀(jì)，我院首次在各考場(chǎng)放置了手機(jī)信號(hào)屏蔽儀，切實(shí)保證了考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性?？荚嚻陂g，院領(lǐng)導(dǎo)江曉華書記、傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，省自考辦及巢湖市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)進(jìn)行了巡視。監(jiān)審處黃志圣處長(zhǎng)，教務(wù)處史國(guó)東副處長(zhǎng)、陳兆龍副處長(zhǎng)及計(jì)算機(jī)系孫遠(yuǎn)春副書記參加了巡考。4月7日下午—4月8日，共有647名考生在計(jì)算機(jī)系機(jī)房進(jìn)行了上機(jī)考試。截止4月8日下午6時(shí)，各項(xiàng)考試工作圓滿結(jié)束。（計(jì)算機(jī)系

供稿）

★北京萬(wàn)國(guó)司法考試培訓(xùn)學(xué)校來(lái)我院作學(xué)術(shù)報(bào)告

為了加深廣大學(xué)生對(duì)法律“學(xué)”與“術(shù)”的理解，提高學(xué)習(xí)法律的興趣，3月20日下午，應(yīng)我院經(jīng)法系邀請(qǐng)，北京萬(wàn)國(guó)司法考試培訓(xùn)學(xué)校來(lái)我院舉辦了一場(chǎng)“刑事訴訟法與物權(quán)法學(xué)前沿問(wèn)題和司法考試”的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，中國(guó)人民大學(xué)博士孫瑜女士主講。來(lái)自經(jīng)法系及部分外系的200余名同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，孫博士首先就刑事訴訟法與物權(quán)法學(xué)的學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題做了細(xì)致講述，并引證據(jù)典，以案說(shuō)法；接著，她詮釋了國(guó)家司法考試有關(guān)問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)法，勇于挑戰(zhàn)司法考試難關(guān)；最后，孫博士還與同學(xué)們開(kāi)展了互動(dòng)交流。整個(gè)報(bào)告會(huì)氣氛熱烈，內(nèi)容精彩，不時(shí)贏來(lái)陣陣掌聲。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，萬(wàn)國(guó)學(xué)校還向我院免費(fèi)贈(zèng)送了200余本司法考試方面的書籍與資料。（經(jīng)法系 供稿）

★本學(xué)期公共選修課正式開(kāi)課

截至3月27日下午，本學(xué)期公共選修課試講及學(xué)生網(wǎng)上選課工作全部結(jié)束。根據(jù)《巢湖學(xué)院公共選修課管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，此次共有39門課程符合開(kāi)課條件，4815名學(xué)生登陸校園網(wǎng)進(jìn)行了選課。經(jīng)過(guò)整理歸類，3857名學(xué)生符合所選課程的開(kāi)課要求。

自3月31日（周六）開(kāi)始，本學(xué)期公共選修課正式開(kāi)課。從上課第一天情況看，整體教學(xué)井然有序。（教務(wù)科 供稿）

★每周教學(xué)通報(bào)

●3月26日下午，學(xué)院召開(kāi)第三次系（部）主任教學(xué)工作例會(huì)； ●3月26日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于做好2000年—2007年教材編寫統(tǒng)計(jì)工作的通知》；

●3月26日，新教學(xué)樓部分多媒體教室鎖門不及時(shí)；

●3月28日，我院2007年學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)申報(bào)材料付梓印刷；教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于報(bào)送有關(guān)教學(xué)檔案材料的通知》和關(guān)于核對(duì)2007屆秋季畢業(yè)生電子注冊(cè)信息的通知》；

●3月29日，董武清院長(zhǎng)、傅愛(ài)國(guó)副院長(zhǎng)及教務(wù)處陳兆龍副處長(zhǎng)等先后赴巢湖一中、二中、三中和四中檢查教育實(shí)習(xí)工作；

●3月29日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于2006—2007學(xué)第二學(xué)期公共選修課正式開(kāi)課的通知》；

●3月30日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于2007年上半年大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名工作的通知》； ●3月31日，本學(xué)期公共選課正式開(kāi)課，教學(xué)秩序井然； ●4月2日下午，教務(wù)處一行赴省教育廳上報(bào)2007年我院英語(yǔ)、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬材料工程和藝術(shù)設(shè)計(jì)五個(gè)專業(yè)申報(bào)學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)相關(guān)材料，并赴省語(yǔ)委辦就我院普通話測(cè)試站建立與相關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了商討；

●4月2日，教務(wù)科開(kāi)展全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名工作； ●4月3日，質(zhì)量管理科擬訂我院“教學(xué)質(zhì)量年”實(shí)施方案； ●4月4日，新教學(xué)樓102和202教室多媒體設(shè)備損壞，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及時(shí)進(jìn)行了檢查維修；

●4月6日上午，學(xué)院在行政樓三樓會(huì)議室召開(kāi)2007年專升本考試工作專題會(huì)；

●4月6日下午，學(xué)院在電教館第三多媒體教室召開(kāi)了資產(chǎn)清查培訓(xùn)工作會(huì)；

●4月6日下午，教務(wù)處在院行政樓四樓會(huì)議室召開(kāi)專題會(huì)，邀請(qǐng)合肥工業(yè)大學(xué)出版社來(lái)我院就省“十一·五”省級(jí)規(guī)劃教材申報(bào)工作與各系（部）相關(guān)教師進(jìn)行洽談與協(xié)商；

●4月7日，招生就業(yè)處印制我院2007年專升本考試準(zhǔn)考證； ●4月7日，教務(wù)科對(duì)公共選修課授課情況進(jìn)行了檢查，部分教師未按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)授課，并存在學(xué)生缺勤現(xiàn)象；

●4月7-8日，我院舉辦第25次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試； ●實(shí)踐教學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展本學(xué)期職業(yè)技能鑒定報(bào)名工作。

本期值班：陳兆龍 戴風(fēng)華 王 敏 史國(guó)東 朱 明 朱玉票 本期責(zé)編：朱 明

第五篇：2004—2005學(xué)年第二學(xué)期

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神為指導(dǎo)，根據(jù)廈門市教育局《2011-2012學(xué)年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》和教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求，結(jié)合我市小學(xué)數(shù)學(xué)課改與教研實(shí)際，確定本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作要點(diǎn)。

二、主要工作

1、課題研究方面。以課題研究為抓手，帶動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)從廣泛、深入、健康、可持續(xù)、良性循環(huán)發(fā)展，提升課題研究水準(zhǔn)和質(zhì)量。

（1）啟動(dòng)“廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革”研究工作。為了建立、完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)評(píng)價(jià)體系，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期，要以開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革”課題研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展研究工作，力求取得點(diǎn)上研究的成果，以點(diǎn)帶面，確實(shí)推進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，把學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，還學(xué)生健康快樂(lè)的童年。

（2）繼續(xù)做好市級(jí)課題的深入研究，提升現(xiàn)有課題研究的力度。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要就《如何設(shè)計(jì)有效的數(shù)學(xué)課堂練習(xí)》和《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實(shí)踐》舉辦課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期匯報(bào)活動(dòng)，課題組要努力搭建課題研究成果交流平臺(tái)，總結(jié)課題研究階段的成果，以點(diǎn)帶面，及時(shí)推廣，充分發(fā)揮課題研究的輻射功能，大面積推進(jìn)我市各小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、教學(xué)視導(dǎo)方面。深入教學(xué)第一線是教研工作的重心，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)，解剖麻雀，既為一線教師解決教學(xué)疑難、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，也為教育行政提供決策依據(jù)。

（1）做好學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。小學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)村學(xué)科指導(dǎo)組要根據(jù)市教育局的文件要求，制定好本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作計(jì)劃，并組織學(xué)科指導(dǎo)組成員定期深入農(nóng)村小學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)村教師圍繞“有效課堂、有效作業(yè)”等真實(shí)問(wèn)題開(kāi)展研討，切實(shí)幫助廣大農(nóng)村教師提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施的水平。

（2）繼續(xù)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。要充分發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，組織小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師到同安、翔安兩區(qū)的邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校做教學(xué)講座、指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)、進(jìn)行課堂示范教學(xué)等，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的提高。

3、課堂研討方面。課堂是師生活動(dòng)的主要陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主場(chǎng)所，是課題研究的載體，為此，課堂教學(xué)的研討應(yīng)常態(tài)化、制度化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要結(jié)合落實(shí)省普教室關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決”的教研精神，擬在廈門英才學(xué)校舉辦“問(wèn)題解決”課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，并根據(jù)研討活動(dòng)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方略。

4、創(chuàng)新大賽方面。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的研究主題，是時(shí)代賦予的要求，只有創(chuàng)新才能從根本上解決教學(xué)中的“瓶頸”問(wèn)題。本處室將以“探究﹒體驗(yàn)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。本學(xué)期擬籌備下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽活動(dòng)相關(guān)事宜。根據(jù)市教育局、市教科院有關(guān) “創(chuàng)新大賽”的工作精神，以“探究﹒體驗(yàn)”為主題，通過(guò)“設(shè)計(jì)案例→教學(xué)探索→總結(jié)提升”，扎實(shí)促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。

5、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方面。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是檢測(cè)教師教和學(xué)生學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為此應(yīng)充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)等功能，不斷創(chuàng)新評(píng)價(jià)的方式方法，使其在教學(xué)中既到達(dá)檢測(cè)的作用，也實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效，增效提質(zhì)”的目的。

（1）數(shù)學(xué)組將繼續(xù)深入開(kāi)展新課程背景下的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，重視評(píng)價(jià)改革的理論研究和政策研究，提高教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性。

（2）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的研究，構(gòu)建較為科學(xué)的區(qū)域性教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，不斷創(chuàng)新監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)一步完善學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作各項(xiàng)操作程序，逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)的工作機(jī)制，確實(shí)為指導(dǎo)和改進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考依據(jù)。擬于9月上旬召開(kāi)上學(xué)期三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會(huì)。

（3）規(guī)范市、區(qū)、校三級(jí)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)行為，確實(shí)解決當(dāng)前小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效、減負(fù)增質(zhì)”的目的。

6、崗位大練兵方面。教師教學(xué)技能的嫻熟程度關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)與劣，為提升教師的教學(xué)技能，本學(xué)期將舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)“作業(yè)設(shè)計(jì)”（電腦制作）評(píng)比活動(dòng)，提高一線教師數(shù)學(xué)試卷的編制水平。

7、其它工作。

（1）組織參加省普教室舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；

（2）組織修編《暑假學(xué)伴》；

（3）華東六省一市課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；

附：月份工作安排

9月：

1、召開(kāi)市小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會(huì)議，交流并布置新學(xué)期教研工作 ；

2、新教師理論培訓(xùn)；

3、市數(shù)學(xué)科（三年級(jí)）質(zhì)量監(jiān)控反饋會(huì)（集美區(qū)、湖里區(qū)）；

4、教學(xué)視導(dǎo)；

10月：

1、新教師理論培訓(xùn)；

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革項(xiàng)目啟動(dòng)

3、下校視導(dǎo)；

4、小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)研究與實(shí)踐研討（湖里鐘宅民族小學(xué)）；

5、教學(xué)指導(dǎo)組送教下鄉(xiāng)（同安區(qū)）；

6、組織參加華東六省一市課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；

11月：

1、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)；

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”課堂教學(xué)研討活動(dòng)（英才學(xué)校）

3、教學(xué)指導(dǎo)組送教下鄉(xiāng)（翔安區(qū)）；

4、下校視導(dǎo)；

12月：

1、市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效性課堂教學(xué)研討活動(dòng)（東渡二?。?/p>

2、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)；

3、下校視導(dǎo)；

4、市小學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)“作業(yè)設(shè)計(jì)”（電腦制作）評(píng)比活動(dòng)。2012年

1月：

1、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；

2、期末工作總結(jié)；

廈門市教科院基教室小學(xué)數(shù)學(xué)組 2011年9月