第一篇：2006—2007學年度第二學期

2006—2007學年度第二學期

第5、6周 96 教務處主辦

★董武清院長一行赴實習學校檢查教育實習工作

我院2007屆師范類畢業(yè)生教育實習工作步入了中期檢查階段。為深入了解教育教學實習情況，3月29日上午，院長董武清、副院長傅愛國、教務處副處長陳兆龍等一行先后赴巢湖一中、二中、三中和四中進行了教育實習工作檢查。

檢查組一行受到了實習學校的熱情歡迎。每到一處，檢查組與相關(guān)實習學校負責同志親切座談，認真聽取他們對我院教育實習工作的意見和建議，雙方還就彼此關(guān)心的一些問題展開了交流與探討。檢查中，董院長代表學院對各實習學校給予我院教育實習工作的大力支持表示感謝，同時，檢查組還親切看望了我院實習指導教師和實習學生，詳細詢問了他們的教學和生活情況，并提出殷切希望和具體要求。（教務處

供稿）

★院教學督導組深入一線檢查教育實習工作

教學督導工作是教學質(zhì)量保障體系的重要組成部分，對維護教學秩序穩(wěn)定，保證教學質(zhì)量具有重要作用。為積極配合我院“教學質(zhì)量年”各項工作的順利開展，今年，學院教學督導組除繼續(xù)加強對課堂教學的檢查、監(jiān)督之外，將實踐教學檢查列為督導工作重點來抓。

4月4日，院教學督導組成員崔曉霞、徐士友、劉朝興、陸榮、祁述茂、劉捷在教務處相關(guān)負責同志的陪同下，深入居巢區(qū)夏閣中學、黃山中學等基層教學第一線檢查指導教育實習工作。檢查中，督導組采取多種靈活形式如聽課、座談會、檢查教案等，對我院學生的教育實習進行了較全面的檢查和指導，并提出了許多有益意見和建議。通過此次檢查，加深了督導組與實習學校間的聯(lián)系，對進一步提高我院教育教學實習水平具有積極促進作用。（教務處 供稿）

★我院成功舉辦第25次全國計算機等級考試

根據(jù)省教育廳文件精神和學院教學工作安排，4月7—8日，我院成功舉辦了第25次全國計算機等級考試。

為保證此次考試的順利進行，4月6日下午，計算機系在老實驗樓203教室組織召開了考務會。來自各系（部）、相關(guān)單位的負責同志及部分監(jiān)考教師參加了考務會。計算機系孫遠春副書記主持了考務會。他首先介紹了本次考試有關(guān)情況；接著，計算機系朱梅老師就考試相關(guān)流程做了詳細介紹。最后，傅愛國副院長做了總結(jié)發(fā)言，他要求各位監(jiān)考教師端正態(tài)度、嚴肅考紀、重視考試，認真履行監(jiān)考職責。

根據(jù)安排，此次考試分筆試和上機兩部分進行。4月7日上午，683名考生在新教學樓20個考場參加了筆試。為嚴肅考紀，我院首次在各考場放置了手機信號屏蔽儀，切實保證了考試的公平性、公正性和嚴肅性?？荚嚻陂g，院領導江曉華書記、傅愛國副院長親臨現(xiàn)場檢查指導，省自考辦及巢湖市教育局有關(guān)領導也到場進行了巡視。監(jiān)審處黃志圣處長，教務處史國東副處長、陳兆龍副處長及計算機系孫遠春副書記參加了巡考。4月7日下午—4月8日，共有647名考生在計算機系機房進行了上機考試。截止4月8日下午6時，各項考試工作圓滿結(jié)束。（計算機系

供稿）

★北京萬國司法考試培訓學校來我院作學術(shù)報告

為了加深廣大學生對法律“學”與“術(shù)”的理解，提高學習法律的興趣，3月20日下午，應我院經(jīng)法系邀請，北京萬國司法考試培訓學校來我院舉辦了一場“刑事訴訟法與物權(quán)法學前沿問題和司法考試”的學術(shù)報告會。報告會在圖書館學術(shù)報告廳舉行，中國人民大學博士孫瑜女士主講。來自經(jīng)法系及部分外系的200余名同學認真聆聽了報告。報告會上，孫博士首先就刑事訴訟法與物權(quán)法學的學術(shù)前沿問題做了細致講述，并引證據(jù)典，以案說法；接著，她詮釋了國家司法考試有關(guān)問題，鼓勵同學們認真學法，勇于挑戰(zhàn)司法考試難關(guān)；最后，孫博士還與同學們開展了互動交流。整個報告會氣氛熱烈，內(nèi)容精彩，不時贏來陣陣掌聲。

報告會結(jié)束后，萬國學校還向我院免費贈送了200余本司法考試方面的書籍與資料。（經(jīng)法系 供稿）

★本學期公共選修課正式開課

截至3月27日下午，本學期公共選修課試講及學生網(wǎng)上選課工作全部結(jié)束。根據(jù)《巢湖學院公共選修課管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，此次共有39門課程符合開課條件，4815名學生登陸校園網(wǎng)進行了選課。經(jīng)過整理歸類，3857名學生符合所選課程的開課要求。

自3月31日（周六）開始，本學期公共選修課正式開課。從上課第一天情況看，整體教學井然有序。（教務科 供稿）

★每周教學通報

●3月26日下午，學院召開第三次系（部）主任教學工作例會； ●3月26日，教務處印發(fā)《關(guān)于做好2000年—2007年教材編寫統(tǒng)計工作的通知》；

●3月26日，新教學樓部分多媒體教室鎖門不及時；

●3月28日，我院2007年學士學位授予專業(yè)申報材料付梓印刷；教務處印發(fā)《關(guān)于報送有關(guān)教學檔案材料的通知》和關(guān)于核對2007屆秋季畢業(yè)生電子注冊信息的通知》；

●3月29日，董武清院長、傅愛國副院長及教務處陳兆龍副處長等先后赴巢湖一中、二中、三中和四中檢查教育實習工作；

●3月29日，教務處印發(fā)《關(guān)于2006—2007學年度第二學期公共選修課正式開課的通知》；

●3月30日，教務處印發(fā)《關(guān)于2007年上半年大學英語四、六級報名工作的通知》； ●3月31日，本學期公共選課正式開課，教學秩序井然； ●4月2日下午，教務處一行赴省教育廳上報2007年我院英語、旅游管理、數(shù)學與應用數(shù)學、無機非金屬材料工程和藝術(shù)設計五個專業(yè)申報學士學位授予專業(yè)相關(guān)材料，并赴省語委辦就我院普通話測試站建立與相關(guān)負責同志進行了商討；

●4月2日，教務科開展全國大學英語四、六級報名工作； ●4月3日，質(zhì)量管理科擬訂我院“教學質(zhì)量年”實施方案； ●4月4日，新教學樓102和202教室多媒體設備損壞，實驗教學中心及時進行了檢查維修；

●4月6日上午，學院在行政樓三樓會議室召開2007年專升本考試工作專題會；

●4月6日下午，學院在電教館第三多媒體教室召開了資產(chǎn)清查培訓工作會；

●4月6日下午，教務處在院行政樓四樓會議室召開專題會，邀請合肥工業(yè)大學出版社來我院就省“十一·五”省級規(guī)劃教材申報工作與各系（部）相關(guān)教師進行洽談與協(xié)商；

●4月7日，招生就業(yè)處印制我院2007年專升本考試準考證； ●4月7日，教務科對公共選修課授課情況進行了檢查，部分教師未按規(guī)定準時授課，并存在學生缺勤現(xiàn)象；

●4月7-8日，我院舉辦第25次全國計算機等級考試； ●實踐教學科繼續(xù)開展本學期職業(yè)技能鑒定報名工作。

本期值班：陳兆龍 戴風華 王 敏 史國東 朱 明 朱玉票 本期責編：朱 明

第二篇：2008—2009學第二學期

2008—2009學第二學期

第6周5155教務處主辦

★我院傅愛國副院長一行赴銅陵出席安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學工作協(xié)作組會議

3月27日，安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學工作協(xié)作組會議在銅陵學院召開，來自全省13所聯(lián)盟高校主管教學工作的副院長及教務處長齊聚銅都，共商應用型本科院校教學工作大計。作為聯(lián)盟高校成員之一，我院傅愛國副院長、教務處史國東副處長等出席了會議。

會議由本期盟主高校銅陵學院組織召開。會議目的旨在貫徹2008年12月27日應用型本科院校建設研討會暨安徽省新建本科院校第五次協(xié)作會精神，落實2009高校聯(lián)盟工作安排，推進聯(lián)盟高校教學協(xié)作。會議主要內(nèi)容有：一是討論和通過聯(lián)盟教學協(xié)作工作的若干意見，涉及聯(lián)盟高校的教學資源共建共享、學生互派與學分互認、教師跨?；テ?、實驗室開放、學生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學位等；二是討論并簽署聯(lián)盟教學工作合作意向協(xié)議書與合作項目協(xié)議書。

會議由銅陵學院倪國愛副院長主持。會上，銅陵學院丁家云院長首先致歡迎辭，并介紹了學院基本情況。省教育廳高等教育處張庚家副處長蒞臨會議并作了重要發(fā)言，他從四個方面就如何推進高校聯(lián)盟工作進行了闡述。張?zhí)庨L強調(diào)，一要抓好“行知聯(lián)盟”建設，要將此項建設與院校建設緊密結(jié)合起來；二要將聯(lián)盟工作“頂在頭上、放在心上、落在地上”；三要在教師和學生互派等方面邁出第一步，“捅破窗戶紙，邁好第一步”，為此，要加強聯(lián)盟自律，建立聯(lián)盟盟主制；要實行項目帶-1-

動，找關(guān)鍵點和合作點，實現(xiàn)合作項目與省“質(zhì)量工程”項目建設的有機結(jié)合；要促進師生參與，找準落實關(guān)鍵；要推進資源共建，抓好關(guān)鍵性要素、環(huán)節(jié)和標志，抓主要特征，體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標；要實現(xiàn)成果共享；四要重點抓好“質(zhì)量工程”建設。最后，張?zhí)庨L指出，我們要加深對聯(lián)盟的認識，視聯(lián)盟為“論壇、平臺和利益共同體”，要不斷加大工作力度，過程中注意加強理論研究，給予政策扶持，同時認真反思，要明主題、定方向、領任務、抓落實，通過聯(lián)盟高校的共同努力，最終實現(xiàn)示范共建、改革共推、名師共聘和課程共享的總體工作目標。

會議還討論并通過了聯(lián)盟教學協(xié)作工作的若干意見，具體包括《關(guān)于進一步推進安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學資源共建共享的若干意見》（討論稿）、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學生互派與學分互認的實施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教師跨?；テ笇嵤┺k法（討論稿）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟開放實驗室實施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學位實施辦法（試行）》。13所聯(lián)盟高校的代表還共同簽署了《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學工作合作意向》，部分院校還就具體合作項目簽訂了協(xié)議。我院傅愛國副院長代表學院在合作意向書上簽了字，并與銅陵學院、池州學院、黃山學院等院校就試題庫建設等項目簽訂和達成了合作協(xié)議。此次會議的召開，既有利于扎實推進我省聯(lián)盟高校教學資源共建共享工作，也有利于加強我院與省內(nèi)兄弟院校間的合作與交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，更快更好的促進學院發(fā)展。（來稿：教務處）

★我院舉行第五屆青年教師教學基本功競賽決賽

在學院深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動之際，3月28日，“巢湖學院第五屆青年教師教學基本功競賽”決賽在院電教中心正式拉開帷幕。經(jīng)過各系（部）推薦、初賽，共有33名青年教師參加本次決賽。

本次比賽分文、理科兩個小組進行，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎若干名。比賽成立了以傅愛國副院長為主任的評審委員會。全程比賽采取選手現(xiàn)場授課形式進行，從其教案基本功、教學組織基本功和教學表達基本功三個方面進行綜合評價。經(jīng)過一天緊張

而又精彩的角逐，來自中文系的沈有元老師和物理與電子科學系的周平老師榮獲文、理科一等獎；二等獎由中文系唐黎、歷史旅游文化系曾靜、管理系張雅靜和數(shù)學系馬永梅、王冬銀獲得；外語系余榮琦、歷史旅游文化系王紅麗、教育系李曙光和物理與電子科學系朱愛國、陳新河獲三等獎，其余選手分獲優(yōu)秀獎。賽后，文科組和理科組組長分別代表小組評委對比賽作了精彩點評。本次比賽，選手們準備充分，教態(tài)自然，語言流暢，風格各異，整體教學水平較以往明顯提高，課堂組織能力、知識處理能力、課件制作水平等均有較大提升，顯示出良好的教學素養(yǎng)。

本次比賽還得到了院領導的高度重視，劉建輝書記、傅愛國副院長親臨賽場并興致勃勃地觀看了部分比賽。傅愛國副院長充分贊揚了參賽教師們的表現(xiàn)并給予了肯定評價，同時，對優(yōu)秀多媒體課件資源的共享等工作作出了具體安排。

劉建輝書記賽后作了總結(jié)發(fā)言。他指出，當前，全院上下正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，要緊緊圍繞這一活動，抓好教學中心工作，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，為此，一是要以科學發(fā)展觀為指導，充分認識教學工作在育人中的重要性。全體青年教師在育人過程中要重視、獻身教學工作，要強化使命感和責任感，發(fā)揮好示范、典型作用；二是要深化學習，精心準備，認真上好每一節(jié)課。要熟悉、精通本專業(yè)乃至相關(guān)學科專業(yè)知識，做到融會貫通，舉一反三，教學中要做到敬業(yè)、有熱情、有激情、對學生負責，不斷提高課堂教學質(zhì)量；三是學院各部門要想方設法為教師做好服務。要真正關(guān)心青年教師成長，解決其實際困難，為他們開展教學工作做好服務。最后，劉書記勉勵全體青年教師要勤奮學習，苦練內(nèi)功，創(chuàng)優(yōu)績，上水平，努力為提高學院育人質(zhì)量當先鋒，為建設和諧校園做表率，不斷提高教育質(zhì)量，以自身切實行動創(chuàng)建省級示范應用型本科高校，促進學院又快又好的發(fā)展。（來稿：教務處）

★我院舉行第29次全國計算機等級考試

3月28日—30日，我院舉行了第29次全國計算機等級考試?？荚嚪止P試和機試兩部分進行，3月28日上午，1030名考生在新教學樓36個考場參加了筆試；3月28日下午—30日，1160名考生在計算機科學

與技術(shù)系機房進行了上機考試。為保證考試的順利進行，3月27日下午，計算機科學與技術(shù)系在計算機樓203教室組織召開了考務會，鄭尚志主任主持了考務會。72名監(jiān)考教師參加了考務會。

本次考試得到了國家、省、市各級領導的高度重視?？荚嚻陂g，教育部計算機等級考試機試巡查組對我院的機考進行了巡視，并對我院的考試組織工作給予了充分肯定；院領導劉建輝書記、傅愛國副院長親臨考試現(xiàn)場巡查指導；省教育招生考試院和市教育局、市自考辦有關(guān)領導也到場進行了巡視。院紀委黃志圣副書記，教務處史國東副處長、陳兆龍副處長，計算機科學與技術(shù)系鄭尚志主任、柳洪瓊書記等參加了巡考。截止3月30日下午，本次計算機等級考試工作順利結(jié)束。（來稿：計算機科學與技術(shù)系）

★學院召開教務、評建專題工作會議

3月24日上午，學院在行政樓四樓會議室召開教務和評建專題工作會議。院教務處、評建辦科級及以上干部參加了會議。會議主要傳達了近期在合肥召開的“2009年全省高等教育招生計劃工作會議”和“安徽省應用型本科院校模塊化教學改革研討會”兩會精神，并就做好聯(lián)盟高校教學工作進行了前期部署。傅愛國副院長主持了會議。

會上，傅院長首先傳達了“2009年全省高等教育招生計劃工作”會議精神，指明了高等教育最新發(fā)展動向和當前形勢，并結(jié)合高校學習實踐科學發(fā)展觀需要就如何推進學院教學工作、提高教學質(zhì)量、促進人才培養(yǎng)、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等作了詳細分析。隨后，傅院長對3月21日在合肥學院召開的“安徽省應用型本科院校模塊化教學改革研討會”會議精神作了重要傳達，介紹了合肥學院、安徽建筑工程學院、安徽科技學院等省內(nèi)院校教學改革一些好的經(jīng)驗和做法，并傳達了省教育廳程藝廳長重要講話精神，同時，就推進我院教學改革及嘗試模塊化教學改革等提出了思路和要求。

會議最后就如何做好安徽省聯(lián)盟高校教學工作進行了思想動員和前期部署，傅院長還就具體工作明確了要求，他強調(diào)，一要結(jié)合本科教學工作水平評估需要，緊密關(guān)注評建工作動向；二要結(jié)合省內(nèi)外相關(guān)院校教學改革信息和動態(tài)，關(guān)注教學改革動向；三要積極做好調(diào)研工作；

四是擬訂出學院教學改革和聯(lián)盟合作具體思路。（來稿：教務處）

★教務處組織開展2009年上半年全國大學英語四、六級考試報名工作

根據(jù)省有關(guān)文件要求，2009年上半年全國大學英語四、六級考試定于6月20日舉行，上午進行四級考試，下午進行六級考試。3月24日始，教務處組織開展了有關(guān)考試報名工作。

本次考試只接受全日制二年級以上（含二年級）本、?？萍?008級專升本在校生報名。具體要求與往年相同，報考六級的考生須持有相應合格證書或取得425分以上（含425分）成績，且同一考生不得同時報考四級和六級。

為便于組織管理，本次考試仍采用網(wǎng)上報名形式，考生自行登陸院教學管理信息系統(tǒng)并提交相關(guān)個人信息即可完成報名手續(xù)。目前，報名工作正有序進行，報名人數(shù)已達5500余人。整個考試報名工作將于4月3日結(jié)束。（來稿：教務處）

★經(jīng)濟與法律系法學專業(yè)學生開展模擬庭審活動

經(jīng)過前期籌建，我院經(jīng)濟與法律系“模擬法庭”于近日正式啟用并首次開展教學活動。3月23日下午，來自2006級法學專業(yè)的同學們在寬敞明亮的“法庭”內(nèi)就“梁仁訴同心婚介所婚介糾紛”一案進行了庭審模擬。法學教研室劉德濤老師、汪開明老師作為評議人旁聽了全程模擬庭審，部分2008級法學專業(yè)的同學觀摩了庭審。

本次模擬庭審是2006級法學專業(yè)學生《法律實務與模擬》課程的一次實踐教學活動。通過現(xiàn)場模擬，同學們更加直觀的了解了規(guī)范的庭審程序，提高了法律文書的寫作能力，熟悉了舉證、質(zhì)證的方法，也掌握了一些法庭辯論技巧。模擬庭審結(jié)束后，劉德濤老師、汪開明老師對本次庭審作了點評。

根據(jù)專業(yè)教學需要，預計本學期這類實踐教學活動還將開展多次。（來稿：經(jīng)濟與法律系）

★數(shù)學系謝如龍老師舉辦學術(shù)講座

3月27日下午，我院數(shù)學系謝如龍老師在新教學樓502教室舉辦了一場題為“弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子”的學術(shù)講座。講座主要介紹了弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子的定義，并對其有界性進行了證明。期間，謝老師還緊密聯(lián)系學習實際，就學好數(shù)學與其它課程之間的關(guān)系作了分析，同時，介紹了調(diào)和分析領域最新研究進展及成果。講座拓寬了同學們視野，提高了學習數(shù)學的興趣和信心，收到了良好的教學效果。（來稿：數(shù)學系）

每周教學通報

●3月23日下午，教務處進行2009屆部分畢業(yè)生普通話水平測試； ●3月24日，實踐教學科至市勞動和保障局辦理職業(yè)資格證書； ●3月25日，教務處開展2009年上半年省級電工職業(yè)資格鑒定報名工作；

●3月25日，教務處匯總、整理并編印學院2009年學士學位授予專業(yè)申報材料；

●3月26日，體育系高亮老師舉辦學術(shù)講座；

●3月28日—29日，教務科至合肥參加全省普通話測試系統(tǒng)培訓工作會議。

本期值周：陳兆龍徐兆武王敏

責任編輯：朱明王光富

印送：院領導、各系（部）、相關(guān)單位歡 迎 來 稿投稿：教務處辦公室聯(lián)系電話：2362020E-mail:jwc@chu.edu.cn共?。?2份

第三篇：2009—2010學第二學期

2009—2010學第二學期 高一（89）班主任工作計劃

胡江鴻

一、班級基本情況

本班學生人數(shù)共42人，其中男同學28人、女同學14人，住校生38人,其中男25人,女13人，走讀生4人。根據(jù)半學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出，有的學生自我約束和管理能力較差等等。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。

二、工作的理念

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的淮海人。

三、工作目標

高一（89）班的奮斗目標，就是要打造普通班中的實驗班！而對于學生本人來講，既要達到一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”（前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習）。養(yǎng)成“入室即靜，進門即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”的習慣。

四、工作的內(nèi)容

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團活動、校集會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班級條例，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面??每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

《班級日記記錄表》嚴肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、清潔區(qū)和教室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，提倡早讀和晚自習提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

7、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關(guān)，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。

8、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關(guān)注學生、關(guān)愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做

9、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

10、適當減壓，提高學習效果。通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，保證學生的健康全面發(fā)展，提高學生的身心素質(zhì)。

（1）文體活動。積極參與學校組織的文體活動，來豐富學生的學習生活。（2）野外活動。組織春游活動。培養(yǎng)學生對生活的熱愛和興趣，提高生活素養(yǎng)。

11、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

五、工作行事歷：

第一周：開學注冊；大掃除；班干部調(diào)整，班干部名單確定。第二周：常規(guī)教育；班干部會議；

第三周：“爭創(chuàng)學習型班級，爭做學習標兵”活動。第四周：學雷鋒活動周；法制教育。第五周：迎接三八婦女節(jié)，開出主題班會。第六周：準備籌劃學習興趣小組。第七周；清明節(jié)。學校安全教育周。

第八周：創(chuàng)建和諧、平安校園環(huán)境；段考之前的準備 第九周：禮儀大檢查；

第十周：五一節(jié)放假?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動。

第十一周：五一長假回來后的班級整頓。期中考試，考風考紀教育，開主題班會。

第十二周：家長會；期中成績分析；學情調(diào)查。第十三周：慶“五一”；黑板報比賽；迎接“五四”青年節(jié) 第十四周：讀書節(jié)，建設節(jié)約型校園； 第十五周：學校安全檢查；班級學風建設。

第十六周：端午節(jié)。主題班會；禮儀大檢查；各類先進評比班級工作總結(jié)； 第十七周：學生思品考核；行規(guī)達標驗收。

第十八周：考風考紀教育；大掃除；班級財產(chǎn)檢查。第十九周：期末考試；暑期家訪。

第四篇：2004—2005學年第二學期

2011—2012學年第一學期

小學數(shù)學教研工作計劃

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神為指導，根據(jù)廈門市教育局《2011-2012學年基礎教育工作要點》和教育科學研究院的有關(guān)工作要求，結(jié)合我市小學數(shù)學課改與教研實際，確定本學期小學數(shù)學學科的教研工作要點。

二、主要工作

1、課題研究方面。以課題研究為抓手，帶動小學數(shù)學教學從廣泛、深入、健康、可持續(xù)、良性循環(huán)發(fā)展，提升課題研究水準和質(zhì)量。

（1）啟動“廈門市小學數(shù)學校本作業(yè)改革”研究工作。為了建立、完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的小學數(shù)學校本作業(yè)評價體系，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔，本學期，要以開展“小學數(shù)學校本作業(yè)改革”課題研究為重點，扎實開展研究工作，力求取得點上研究的成果，以點帶面，確實推進學校減負提質(zhì)工作，把學生過重的學習負擔減下來，還學生健康快樂的童年。

（2）繼續(xù)做好市級課題的深入研究，提升現(xiàn)有課題研究的力度。小學數(shù)學學科要就《如何設計有效的數(shù)學課堂練習》和《小學生數(shù)學素養(yǎng)的研究與實踐》舉辦課題實驗學校中期匯報活動，課題組要努力搭建課題研究成果交流平臺，總結(jié)課題研究階段的成果，以點帶面，及時推廣，充分發(fā)揮課題研究的輻射功能，大面積推進我市各小學數(shù)學課堂教學有效性的提高，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

2、教學視導方面。深入教學第一線是教研工作的重心，通過教學視導，解剖麻雀，既為一線教師解決教學疑難、提高課堂教學質(zhì)量，也為教育行政提供決策依據(jù)。

（1）做好學科教學指導組成員下鄉(xiāng)指導工作。小學數(shù)學農(nóng)村學科指導組要根據(jù)市教育局的文件要求，制定好本學期下鄉(xiāng)指導工作計劃，并組織學科指導組成員定期深入農(nóng)村小學，指導農(nóng)村教師圍繞“有效課堂、有效作業(yè)”等真實問題開展研討，切實幫助廣大農(nóng)村教師提升數(shù)學課程實施的水平。

（2）繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動。要充分發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，組織小學優(yōu)秀數(shù)學教師到同安、翔安兩區(qū)的邊遠農(nóng)村學校做教學講座、指導學科教研活動、進行課堂示范教學等，促進農(nóng)村小學數(shù)學教師教學水平的提高。

3、課堂研討方面。課堂是師生活動的主要陣地，是提高教學質(zhì)量的主場所，是課題研究的載體，為此，課堂教學的研討應常態(tài)化、制度化。本學期，數(shù)學組要結(jié)合落實省普教室關(guān)于“小學數(shù)學問題解決”的教研精神，擬在廈門英才學校舉辦“問題解決”課堂教學觀摩研討活動，并根據(jù)研討活動情況，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出解決問題的方略。

4、創(chuàng)新大賽方面。創(chuàng)新是一個永恒的研究主題，是時代賦予的要求，只有創(chuàng)新才能從根本上解決教學中的“瓶頸”問題。本處室將以“探究﹒體驗”為主題，開展系列活動。本學期擬籌備下學期小學數(shù)學創(chuàng)新大賽活動相關(guān)事宜。根據(jù)市教育局、市教科院有關(guān) “創(chuàng)新大賽”的工作精神，以“探究﹒體驗”為主題，通過“設計案例→教學探索→總結(jié)提升”，扎實促進我市小學數(shù)學教師教學素養(yǎng)的提高。

5、教學質(zhì)量評價方面。教學質(zhì)量評價是檢測教師教和學生學的重要環(huán)節(jié)，為此應充分發(fā)揮評價的導向、激勵等功能，不斷創(chuàng)新評價的方式方法，使其在教學中既到達檢測的作用，也實現(xiàn)“減負增效，增效提質(zhì)”的目的。

（1）數(shù)學組將繼續(xù)深入開展新課程背景下的教學質(zhì)量評價改革，重視評價改革的理論研究和政策研究，提高教學質(zhì)量評價的科學性。

（2）強化教學質(zhì)量監(jiān)測的研究，構(gòu)建較為科學的區(qū)域性教育教學質(zhì)量監(jiān)測體系，不斷創(chuàng)新監(jiān)測評價辦法，進一步完善學科質(zhì)量監(jiān)測工作各項操作程序，逐步建立學生學習質(zhì)量分析、反饋與指導的工作機制，確實為指導和改進我市小學數(shù)學教育教學提供切實有效的參考依據(jù)。擬于9月上旬召開上學期三年級小學數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控反饋會。

（3）規(guī)范市、區(qū)、校三級小學質(zhì)量監(jiān)測行為，確實解決當前小學生過重的課業(yè)負擔，實現(xiàn)“減負增效、減負增質(zhì)”的目的。

6、崗位大練兵方面。教師教學技能的嫻熟程度關(guān)乎教學質(zhì)量的優(yōu)與劣，為提升教師的教學技能，本學期將舉辦全市小學數(shù)學教師現(xiàn)場“作業(yè)設計”（電腦制作）評比活動，提高一線教師數(shù)學試卷的編制水平。

7、其它工作。

（1）組織參加省普教室舉辦的各項活動；

（2）組織修編《暑假學伴》；

（3）華東六省一市課堂教學觀摩研討會；

附：月份工作安排

9月：

1、召開市小學數(shù)學教研工作會議，交流并布置新學期教研工作 ；

2、新教師理論培訓；

3、市數(shù)學科（三年級）質(zhì)量監(jiān)控反饋會（集美區(qū)、湖里區(qū)）；

4、教學視導；

10月：

1、新教師理論培訓；

2、市小學數(shù)學校本作業(yè)改革項目啟動

3、下校視導；

4、小學生數(shù)學素養(yǎng)研究與實踐研討（湖里鐘宅民族小學）；

5、教學指導組送教下鄉(xiāng)（同安區(qū)）；

6、組織參加華東六省一市課堂教學觀摩研討會；

11月：

1、新教師課堂教學跟蹤指導；

2、市小學數(shù)學“問題解決”課堂教學研討活動（英才學校）

3、教學指導組送教下鄉(xiāng)（翔安區(qū)）；

4、下校視導；

12月：

1、市小學數(shù)學作業(yè)有效性課堂教學研討活動（東渡二?。?；

2、新教師課堂教學跟蹤指導；

3、下校視導；

4、市小學數(shù)學教師現(xiàn)場“作業(yè)設計”（電腦制作）評比活動。2012年

1月：

1、學科質(zhì)量監(jiān)控；

2、期末工作總結(jié)；

廈門市教科院基教室小學數(shù)學組 2011年9月

第五篇：2010—2011學第二學期

2010—2011學第二學期

南陽洼小學教育教學工作總結(jié) 尊敬的各位領導、各位校長、各位老師：大家下午好！

一學期的教育教學工作已于今天上午發(fā)完通家書安全地送完學生而結(jié)束?；仡欉@學期，我感到匆忙而緊張。我們有成績也有不足，有快樂也有憂郁。

這學期我校繼續(xù)堅持課堂教學改革不動搖，旗幟鮮明地抓教育質(zhì)量，這是我們開展教育教學工作的指導思想。在這個前提下，我們以提高教育教學質(zhì)量為核心，以教育創(chuàng)新為動力，扎實開展了各項活動，使我校教育教學質(zhì)量有穩(wěn)步上升。

下面我就從幾個方面簡單的把我校這學期開展的主要工作向大家做一匯報：

一、立足學生安全保發(fā)展

安全工作是學校的首要工作，我們所做的一切就是以安全為主。在所有的工作中安全關(guān)系你我他，在抓安全方面我們主要做了下面這工作：

1.繼續(xù)堅持安全值周，記載安全日志，認真推行安全值周制度。安全達到天天講周小結(jié)月評比。

2.從開學第三周開始堅持周一進行防震，防火演練，預防突發(fā)事件演練；并在演練之后幾時總結(jié)經(jīng)驗如出教室次序、站在教室的什么位置最安全，不要順著臺子跑等等。

3.全校召開本期三次家長會，為學生及家長詳細講解了交通安全標識和安全行車、安全出行的注意事項，和家長重申了安全商議書。對學生校內(nèi)校外食品、衛(wèi)生、疾病、路隊、課間等活動情況的安全做了詳盡的探討。并對特殊學生和家長做溝通。我校專門開了路隊長會，強調(diào)了路隊長的回報制度，并設立路隊情況記賬臺，由路隊長每天記載路隊情況，值周員檢查強調(diào)。

4.我校建立了晨午檢登記制度并開展晨午檢工作。主要預防流感疾病等。并宣傳傳春季流感的預防；

5.我校在開學、期中、期末都分別組織全體教師安全校舍排查。并寫了安全排查記錄，日志。并請來電焊工排除了大門門軸斷裂，籃球干焊接開裂，宣傳牌架子斷裂的危險隱患。

二、狠抓課堂改革促教育教學質(zhì)量

1、抓新教師及年輕教師的培養(yǎng)

促使新教師盡快熟悉教材和課標，分別組織聽課，督促課堂教學，聽課。并進行說課，演練課指導。我還對新教師進行跟蹤聽課，單獨評課。對年輕教師鼓勵大膽創(chuàng)新課堂，嘗試教法，是年輕教師成長迅速，成績突出。特別是六年級全鄉(xiāng)會考成績突出，57所二類校，馬正國語文列12名，陳紅紅語文第五名，劉英英語全縣第一的好成績。

2、學校整體教學工作推行了十個堅持：學校堅持聽評課，說課演練課；堅持推行1：3模式，靈活推行五種教法；堅持校長主任推門聽課；堅持對作業(yè)，練習冊面批；堅持錯題不過夜，作業(yè)當堂清；堅持單元過關(guān)測試；堅持獨立作業(yè)；堅持周日，周三批閱教案；堅持

學困生的“六個優(yōu)先權(quán)”，即座位優(yōu)先權(quán)，課堂指導的優(yōu)先權(quán)，課堂答問的優(yōu)先權(quán)，質(zhì)疑問答的優(yōu)先權(quán)，板演的優(yōu)先權(quán)及面批作業(yè)的優(yōu)先權(quán)；堅持中考、期末考試的質(zhì)量分析總結(jié)。

在7月13日晚的舉行的期末質(zhì)量分析及教學交流中各有所長各顯特點。陳紅紅六年級數(shù)學，她的成功的經(jīng)驗有認真?zhèn)湔n，研究教材，吃透教材，特別是思考學生的接受能力和學習方法的有機結(jié)合；課堂上大膽創(chuàng)新，聯(lián)系實際生活；作業(yè)的面批；應用題中聯(lián)系實際分析，理思路，細心算，要求學生不盲目算，不一知半解地算。如聯(lián)系實際題是怎樣存款好？（既能引入問題又有能激發(fā)興趣）；抓偏科生以思想教育為主還想法與學生溝通和學生有話可說；等寶貴經(jīng)驗。高峰老師一年級抓早自習，背課文；堅持每天讓學生學一句話。陳正妍注重學生對概念的理解和聯(lián)系實際生活學習；培養(yǎng)探究、合作、交流的學習習慣；特別是對低年級數(shù)學教學中能把大量的生活中的素材引入教材。劉英在平時的教學中注重基礎知識，詞語的積累，學習習慣的培養(yǎng)；特別是在帶六年級英語時，由于排的課少，她就先打動學生的思想，不是英語不重要，而是很重要要重視起來，并聯(lián)系實際激發(fā)學生的學習欲望，常常教給學生各種記憶單詞的方法，并經(jīng)常反復復習、練習，溫故知新。趙有俊的經(jīng)驗之談是抓學生的反饋，了解學情，抓重點制題卡，精講多練；抓作業(yè)的獨立完成；長反思學生的學情，掌握學生，再做引導，抓檢測，抓反饋；劉云老師多給學生提供信息，多給學生思考，回答問題的機會時間，多讓學生說，講；注重學生的背、記、寫、讀、練；注重課堂的效率；我本人代四年級數(shù)學，我的特點是注重學生對概念，過程的理解，先讓學生說，討論，最后我補充；注重作業(yè)面批，練習冊就像草稿本，錯了改改了又改，直到改對為止；注重精講多練，觸類旁通，抓課本練習題，題題在課堂上做，不留在課后，力求當堂弄懂，作業(yè)抓反饋；注重作業(yè)，考試的獨立完成。

3、推門聽課----校長、主任推門聽課，重點看教師是否按教案上課，督察備教脫節(jié)問題。是不是把學困生抓在手上，是不是真正落實學困生的“六個優(yōu)先權(quán)”，即座位優(yōu)先權(quán)，課堂指導的優(yōu)先權(quán)，課堂答問的優(yōu)先權(quán)，質(zhì)疑問答的優(yōu)先權(quán)，板演的優(yōu)先權(quán)及面批作業(yè)的優(yōu)先權(quán)；一學期我和主任聽課筆記不少于40節(jié)；

4、抓課堂賽講------看課堂的模式是不是在每一個知識點的教學中，教師活動的時間份額占1份，學生活動的時間份額占3份，讓學生的課堂學習時間最大化，看課堂中教委提出的五種教法的是否能靈活運用。為了節(jié)省時間，我校在堅持課堂賽講中，采用了限時20分鐘的聽課，評課采用2+2模式；

5、抓業(yè)務評比------我校進行了比題卡使用，比練習冊的批閱，比學案的使用，比小黑板的使用，比作業(yè)批閱的細致，比教學用具的使用；

6、抓畢業(yè)班以促優(yōu)為主，狠抓作業(yè)，試卷的細節(jié)面批；合理推進復習計劃；語文方面加強閱讀和作文的指導，鞏固基礎知識為主；數(shù)學方面以明確算理，分類復習為主，不求算的多，只求算得精，說得通；

三、高度重視“兩基”工作

1、先后召開思想動員會兩次，提高了認識。是各位老師都時刻準備為迎接兩基國檢出力。

2、制定了迎國檢實施計劃。分清了任務，分擔了責任。

四、認真促進思想道德建設

1、加強教師的思想教育，提高全面素質(zhì)

堅持每周召開例會。以師德、師風建設為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)，組織全體教師再次學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“八不準”》等，規(guī)范教師行為。學校教師增強了“三個意識”，一是目標意識：以總體目標協(xié)調(diào)各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協(xié)商意識：發(fā)揚民主，使誤會、矛盾、隔閡清除化解。三是上進意識：調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個成員的特長和優(yōu)勢，各負其責，各顯其能，各展所長。

2、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風

加強法制教育、安全教育宣傳工作。周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；值周員分安全值周和常規(guī)值周，值周員每天巡視發(fā)現(xiàn)問題及時教育；班主任抓好每天行為規(guī)范檢查。每周利用思品課進行品德教育。

五、積極推進校園文化建設

本學期辦了三期以上黑板報，利用宣傳欄，進行安全，紀律，學系方面的宣傳教育；在全校舉辦了手抄報，教室布置評比；堅持清理

校園雜草，和廁所衛(wèi)生；清理花園，種植了花草；有利用荒草地分給教師都種植了蔬菜，老師吃上了自己親自種植的蘿卜，白菜，黃瓜等等。

六、營造“和諧、安全、文明、健康”的校園環(huán)境氣氛。本學期還堅持每天讓老師打籃球；鼓勵青年教師唱歌；增進老師之間的團結(jié)，互相幫助；

回顧本學年，我校通過扎實的課堂教學，全面調(diào)動廣大師生積極性，推進素質(zhì)教育，實施新課改，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。強化了教學常規(guī)管理工作，積極組織教學教研活動，提高了教師特別是青年教師的業(yè)務水平和素質(zhì)，深入開展改革課堂教學結(jié)構(gòu)模式的實踐活動，使教育質(zhì)量上了新臺階。但還有很多方面的不足，如我校整體教學質(zhì)量還和東街等大校有一定的差距，也有很多方面的缺點都沒有談?？傊倚Ｅc其它學校還有的差距；課改也堅持不夠好；