第一篇:初中化學(xué) 入門(mén)學(xué)習(xí)方法
在剛進(jìn)入初中化學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí),掌握學(xué)科的邏輯思路非常重要,所以下面說(shuō)到幾個(gè)的算不上方法的方法,重點(diǎn)是告訴大家初中化學(xué)前幾講的學(xué)科思路的。
方法一:物質(zhì)的用途是由它的性質(zhì)決定的。
這一方法和思路主要適用于第二章空氣的內(nèi)容。比方說(shuō):我們?cè)趯W(xué)習(xí)氮?dú)獾臅r(shí)候,它的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)無(wú)疑成為重點(diǎn),但是怎么去記憶和掌握,這和它的用途密不可分。我們看到氮?dú)饪梢宰霰Wo(hù)氣,這一用途是根據(jù)它的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性決定的,所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定決定了它可以作為保護(hù)氣,這就是物質(zhì)性質(zhì)決定用途的例子。按照這個(gè)思路梳理出空氣中各個(gè)組成成分的性質(zhì)及用途,并且要按照一條性質(zhì)對(duì)應(yīng)一條用途去掌握。
方法二:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定它的性質(zhì)。
與方法一很類(lèi)似的,我們能夠看出來(lái),新版教材將第三章安排分子原子和離子,第四章安排水。水的性質(zhì)就不再是我們研究的重點(diǎn),而是要重點(diǎn)梳理和掌握水的結(jié)構(gòu)和組成。例如水是由什么組成的,水是由什么構(gòu)成的。水分子發(fā)生什么樣的變化決定了水的物理性質(zhì),水分子發(fā)生什么樣的變化決定了水的化學(xué)性質(zhì)。依此思路去考慮。
入門(mén)章節(jié)的大方法不多,而小方法很細(xì)。
比方說(shuō):如何快速的判斷向上排空氣和向下排空氣法,可以根據(jù)出氣管口的位置。諸如此類(lèi)。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候要有大思路,把握住主要脈絡(luò)再掌握細(xì)節(jié)方法會(huì)更好。
第二篇:初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
怎樣學(xué)好初中化學(xué)?本文將介紹有關(guān)學(xué)好初中化學(xué)的方法,化學(xué)這門(mén)課,概念多,符號(hào)多,實(shí)驗(yàn)多,計(jì)算也不少。初學(xué)化學(xué)如何解決這些問(wèn)題呢?下面新坐標(biāo)教育專(zhuān)家李博士從四個(gè)方面談?wù)劤跞瘜W(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。
怎樣學(xué)好初中化學(xué)?
一、要重視基礎(chǔ)知識(shí)
化學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)有某些類(lèi)似之處。我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中知道,要懂得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。打個(gè)不太貼切的比喻:化學(xué)知識(shí)中的“句子”就是“化學(xué)式”:“字母”就是“元素符號(hào)”:“音標(biāo)”就是“化合價(jià)”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了它們,就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣學(xué)好初中化學(xué)?
二、要講究方法記憶
俗話說(shuō)“得法者事半而功倍”。初學(xué)化學(xué)時(shí)需要記憶的知識(shí)較多,因此,只有掌握了良好的記憶方法,才能使我們的化學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍,才能提高學(xué)習(xí)效率。下面介紹幾種記憶方法。
1.重復(fù)是記憶的基本方法
對(duì)一些化學(xué)概念,如元素符號(hào)、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶最基本的方法。
2.理解是記憶的前提
所謂理解,就是對(duì)某一問(wèn)題不但能回答“是什么”,而且能回答“為什么”。例如,知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后,還應(yīng)理解這種結(jié)構(gòu)的意義。這就容易記清該物質(zhì)的性質(zhì),進(jìn)而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以,對(duì)任何問(wèn)題都要力求在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
3.以舊帶新記憶
不要孤立地去記憶新學(xué)的知識(shí),而應(yīng)將新舊知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)記憶。如學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng),要聯(lián)系前面所學(xué)化合價(jià)的知識(shí)來(lái)記憶,這樣既鞏固了舊知識(shí),又加深了對(duì)新知識(shí)的理解。
4.諧音記憶法
對(duì)有些知識(shí),我們可以用諧音法來(lái)加以記憶。例如,元素在地殼中的含量順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音:一個(gè)姓楊(氧)的姑(硅)娘,買(mǎi)了一個(gè)(鋁)(鐵)合金的鍋蓋(鈣),拿(鈉)回家(鉀),又美(鎂)又輕(氫)。
5.歌訣記憶法
對(duì)必須熟記的知識(shí),如能濃縮成歌訣,朗朗上口,則十分好記。如對(duì)元素化合價(jià)可編成:“一價(jià)鉀鈉氫氯銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅,鋁三硅四硫二四六,三五價(jià)上有氮磷,鐵二三來(lái)碳二四,銅汞一二價(jià)上尋”。又如對(duì)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)可編成:先通氫,后點(diǎn)燈,停止加熱再停氫。
第三篇:初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書(shū),抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法,掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
看化學(xué)書(shū)的程序一般分三步。
1.全面看
全面看一節(jié)教材,把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容,在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象,要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問(wèn)題。
2.抓關(guān)鍵
在全面看的基礎(chǔ)上,抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語(yǔ)重點(diǎn)看,認(rèn)真反復(fù)琢磨。
3.理思路
看書(shū)時(shí)要積極思考,重點(diǎn)知識(shí)要掌握,難點(diǎn)知識(shí)要逐步突破。
總之,看書(shū)的程序可概括為:“整體棗部分棗整體”,即整體感知,部分探索,整體理解。
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法
(一)實(shí)驗(yàn)——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的科學(xué)方法,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
(二)觀察實(shí)驗(yàn)要與思考相結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察,一般是按照“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序,分別進(jìn)行觀察。觀察的同時(shí)還要積極地思維。例如:在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí),要想為什么會(huì)看到鋅放在稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生氣體,而銅放在稀硫酸中卻無(wú)氣體產(chǎn)生呢?通過(guò)思考,把感性知識(shí)升華,就會(huì)獲得較深的認(rèn)識(shí):鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能將氫從酸中置換出來(lái),而銅沒(méi)有氫活潑,故不能置換酸中的氫。
(三)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“一、二、三”
1.實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末時(shí),應(yīng)“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部,然后將試管直立起來(lái),讓藥品全部落到試管底部。
2.實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體或金屬顆粒時(shí),應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢地豎立起來(lái),使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。
3.在液體的過(guò)濾操作中,應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口,漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣,燒杯要緊靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。
三、化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
(一)化學(xué)用語(yǔ)棗學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的,是研究化學(xué)的工具,也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ),學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門(mén)。所以,掌握它是很重要的。
(二)寫(xiě)好記好化學(xué)式的方法。
1.掌握單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法。2.掌握化合物化學(xué)式的寫(xiě)法。
(三)掌握寫(xiě)好記好化學(xué)方程式的方法。
1.抓住反應(yīng)規(guī)律。
2.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)好記好化學(xué)方程式。
第四篇:審計(jì)入門(mén)學(xué)習(xí)方法
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對(duì)于通過(guò)審計(jì)考試是我們的目標(biāo),但初接觸審計(jì)的同學(xué),總感覺(jué)一頭霧水。這些是什么東西,這本書(shū)在告訴我什么,考試的考點(diǎn)在哪,如何快速的抓住審計(jì)的精髓?教材共二十八章,734頁(yè)。主要從歐洲國(guó)家公司審計(jì)翻譯過(guò)來(lái)的,80%的理論與國(guó)際相通,小部分具有本國(guó)特色。幾乎可以與香港上市公司審計(jì)相通。本教材是以制造業(yè)上市公司為藍(lán)本,涉及到審計(jì)工作的方方面面,可謂洋洋大觀。
1:首先我們翻到P155,把第三節(jié)仔細(xì)看一下。
主要是解決審計(jì)線路問(wèn)題。
看完本節(jié),我們就踏上了審計(jì)考試的征途。
2:P366表15-3背下來(lái),用一張白紙默寫(xiě)下來(lái)。
看完后,合上書(shū),在草稿紙上試劃這兩張表的草圖,不記得不要緊,記得多少寫(xiě)多少.好現(xiàn)在假設(shè)你劃完了,打開(kāi)書(shū),對(duì)照看一遍.又合上書(shū),重復(fù)劃,又對(duì)照,再劃,再對(duì)照.事不過(guò)三,再記不起來(lái)的,沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)走上審計(jì)這條路了
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第五篇:電腦入門(mén)學(xué)習(xí)方法
看到不少電腦剛?cè)腴T(mén)者找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,到處碰壁,不但沒(méi)了信心和興趣,而且也耽誤了不少寶貴的時(shí)間和金錢(qián),做了許多無(wú)用功,到頭來(lái)毫無(wú)收獲。因此我總結(jié)了一下我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)方法與心得(當(dāng)然有一些方法也是網(wǎng)上的朋友教我的),希望能給剛?cè)腴T(mén)的朋友一些參考,使其少走彎路。畢竟不是所有人都掌握了良好的學(xué)習(xí)方法……1 利用搜索引擎
這是一種高效的學(xué)習(xí)方法,相信每個(gè)高手都從這里受益匪淺,這也是電腦剛?cè)腴T(mén)者最好的老師,她隨叫隨到,言聽(tīng)即從,力量強(qiáng)大。比如大名鼎鼎的Google(別告訴我你不知道喲),還有百度等。利用這類(lèi)搜索引擎,你幾乎可以搜到任何你想要的東西,比如:文章,教程,軟件,安全站點(diǎn),安全論壇,一切的一切。
2站點(diǎn)內(nèi)部/論壇的搜索引擎
使用方法上大同小異,比如你現(xiàn)在需要一篇教程或是一個(gè)軟件,而你又覺(jué)得google或者baidu上搜出來(lái)的東西太雜或覺(jué)得沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性,那么這時(shí)候你就可以到各大安全站點(diǎn)或論壇上去搜索,比如軟件下載有華軍;電腦軟件技術(shù)有硅谷動(dòng)力;電腦知識(shí)普及電腦視頻教程網(wǎng)等,在這些站點(diǎn)的內(nèi)部引擎里搜到的教程或軟件,一般都是比較有保證的。閱讀書(shū)籍
學(xué)習(xí)中,書(shū)籍是必不可少的,希望大家能有選擇的購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,找到最適合自己的那一種。4察看教程
教程大部分發(fā)布于網(wǎng)上,你可以到各大安全站點(diǎn)的文章系統(tǒng)中去找,一篇好的教程能讓你進(jìn)步飛快,如果你能找到一些專(zhuān)業(yè)而又詳細(xì)的教程,你的學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍,因?yàn)榻坛瘫葧?shū)籍讀起來(lái)更親切,而且語(yǔ)言通俗易懂,尋找方便(如果是書(shū)籍,那要買(mǎi)多少本?。?,而且他最大的特點(diǎn)在于百家爭(zhēng)鳴,對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題可能有很多的教程,你可以一一觀看,從中總結(jié)出最精華的部分。
注意:由于任何人都可以發(fā)布教程,所以會(huì)有個(gè)別教程并不能保證其正確性,或者不能保證在任何情況下都具有正確性,因此在閱讀時(shí)要有所取舍。還有,一些老的教程其內(nèi)容或所涉及軟件可能不再適用,請(qǐng)大家注意這點(diǎn)。
5社會(huì)培訓(xùn)班
現(xiàn)在培訓(xùn)班非常多,在那里你可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí),如果再結(jié)合上面方法,我相信你會(huì)有收獲的