第一篇：全年度總結

大同xxxxxxxxxxxxxx項目B區(qū)

———2010年工作總結

一、工程概況

2010年3月開工至今，門診醫(yī)技樓已于2010年5月21日封頂，2#、3#病房樓于2010年8月4日封頂。B區(qū)門診樓、2#、3#病房樓已經完成主體結構驗收。B區(qū)門診樓墻體首層、二層、三層砌筑已經基本完成，地下室墻體砌筑已完成40%。屋面保溫施工已經全部完成；2#病房樓墻體砌筑已完成95%，屋面保溫全部施工完畢；3#病房樓墻體砌筑已完成80%，屋面保溫全部施工完畢。3#病房樓精裝修樣板間已經完成。

二、工程具體做法

本工程為醫(yī)院病房樓及門診樓，土建與機電工程有很多與醫(yī)療環(huán)境及配套設施相關的、專業(yè)性很強的作法與系統(tǒng)。項目部在2010年上半年度制訂了多項專項方案、措施、管理目標。并針對各項管理目標進行了策劃，實施過程中加強監(jiān)督與控制，使工程在質量、安全、文明施工等各方面均取得良好成績。下面就本項目工作具體做法總結如下：

1、保證施工質量

本工程為了力爭工程驗收達到國優(yōu)標準。全體管理人員在思想上明確了過程質量意識，提高管理水平。針對本工程工期緊、工作量大的特點，項目部制定了流水作業(yè)施工方案，并詳細的制定了月、周工作進度計劃及工作安排。施行獎罰措施，對墻體放線、植筋、鋼筋綁扎、加氣塊砌筑、模板工程及混凝土工程等關鍵工序執(zhí)行“三定三工序”原則，“三定”即定人、定位、定量實行專業(yè)化作業(yè)； “三工序”即：檢查上道工序、保證本道工序、服務下道工序。保證了所有的關鍵工序均處于受控狀態(tài)。每層墻體放線、植筋、鋼筋綁扎、加氣塊砌筑、模板工程及混凝土工程、水電預埋均報請監(jiān)理、建設單位現場代表驗收，關鍵部位申請質監(jiān)站檢查、評驗。把好細部操作關，根據已確定的關鍵工序，落實細部操作要求，嚴格按規(guī)范或作業(yè)指導書操作。不合格的部位堅決返工，做好質量記錄。并將每層檢驗批自評結果記錄簽證，保證了產品過程的可追溯性。

2、保證施工材料：

原材料的好壞直接影響到工程質量，施工過程中嚴把材質關。對自行采購的材料，堅持“三先三后”的原則：即先調查后定點，先報驗后進場，先檢驗后使用。進場的各種材料都有出廠合格證，并會同監(jiān)理單位代表進行抽樣送檢，合格后才投入使用，從而保證工程所使用的材料均滿足設計及規(guī)范要求。經過送檢檢驗，本工程使用的工程材料全部合格。

3、加強技術基礎工作

充分重視各專業(yè)圖紙會審，使圖紙問題在施工前得到解決，保證施工依據的正確性；注重施工組織設計的指導性、施工方案的針對性、技術交底的可行性；在工程開始即理清施工資料管理崗位責任制、填寫方法、填寫標準等，施工資料作到真實、有效、完整、齊全，并與工程同步。

4、充分論證方案，使方案具有可操作性、針對性、經濟性

前期的技術準備工作做的越充分，工程在實施過程中就越順利。本工程的交叉作業(yè)較為復雜，施工精度要求較高，項目相關人員群策群力，研討施工過程的每個細節(jié)，使我們工程前期確定的最大難題得到順利的解決。

5、堅持樣板引路

結合本工程特點，我們認為對一線工人的交底是最重要的，在每道工序施工之前，我們都結合樣板工序，組織現場交底，分析問題，提出解決辦法和施工過程中的注意事項，作好預控工作。

6、積極出謀劃策，充當成本管理的智囊

本工程為創(chuàng)優(yōu)工程，但由于建筑市場競爭異常激烈，我們并沒有得到優(yōu)價。這就對工程管理提出了保證質量和降低成本的雙重要求。為實現上述目的，我經理部的技術部門積極提出合理化建議，為節(jié)約成本做出了很大貢獻。

7、針對分包施工隊伍技術體系和施工特點，在施工過程中予以技術指導和說服教育，保證工程嚴格貫徹施工規(guī)范，保質、保量完成施工任務。

8、在施工過程中力爭施工進度與施工資料同步，確保工程順利通過驗收。在本工程中從各分項工程開始，既嚴格要求分包施工資料的準確與及時，并進行階段收集，確保工程資料隨工程進度同步。

9、將安全放在首位

本區(qū)一直以“安全第一，預防為主”的理念進行安全生產管理。將工人的生命安全放在第一位。我區(qū)堅持“以人為本”，以安全施工為中心，堅持“安全發(fā)

展、國泰民安”的方針，使廣大員工牢固樹立了“安全責任重于泰山”的思想，增強了安全意識，進一步落實了安全責任制，提高了安全文化水平，營造了“關愛生命，關注安全”的良好氛圍，并在施工管理中堅決杜絕重特大責任安全事故的發(fā)生。我區(qū)及時總結工作經驗，切實把安全生產深入基層、深入人心，把安全生產機制長期有效地堅持下去，進一步為工程順利施工打下堅實的基礎，促進集團公司安全生產的穩(wěn)定形勢做出貢獻。

三、施工阻礙

大同市風沙較大，施工至今220天，大風揚沙天氣74天，導致施工困難。氣溫與同期相比異常。

甲方圖紙變更，導致施工工期拖后，工人工作積極性、穩(wěn)定性變差。

四、存在的問題及不足

1、質量問題

施工中構造柱及圈梁外觀觀感較差，有露筋、漏振、麻面等問題。在下一步施工中加強管理力度，定期對工人進行質量交底?；炷列迯透鲜┕みM度，以確保二次結構順利驗收。

2、成本控制

對現場施工成本的控制力度不夠?，F場材料浪費，控制還不太嚴，要加強現場工人教育，做好物盡其用，靜打細算。減少廢品損失、減少工作、減少重工時間、減少資源耗用，降低建設總成本。

五、主要成績

1、文明施工

由于上半年文明施工較差，下半年我區(qū)加大文明施工管理。

（1）防治揚塵。施工現場的主要道路（環(huán)場路）采取硬化處理，現場周圍的土堆用綠網覆蓋，水泥全部要求放入封閉式水泥庫,砂石料集中堆放,進行覆蓋。每天進行撒水（水是現場用水經沉淀后，二次利用），做到路面不揚塵，不泥濘。現場鋼筋加工場地和模板加工場地全部硬化，并劃分責任區(qū)，定期清掃，硬化路面破壞的，利用結構澆筑剩余砼，及時修復。在辦公區(qū)和生活區(qū)，有條件的進行綠化、美化。（2）處理垃圾，生活垃圾和施工垃圾分開存放。生活垃圾采用帶蓋垃圾桶，定時清運。施工垃圾存放在封閉式垃圾站內，垃圾站邊設有分揀池。垃

圾站采用輕鋼結構制成，設有推拉式大門，可以移動和周轉使用。土方、渣土和施工垃圾的運輸，采用封閉式運輸車輛。（3）防治水污染。各分部的砼輸送泵及運輸車輛的清洗處設置沉淀池，經二次沉淀后用于道路灑水降塵。

2、風沙較大

由于大同屬于黃土高原，風沙極大，施工至今220天，大風揚沙天氣74天，多數大風天氣都在下午，對于本地天氣特點，我項目部決定將工作作息時間進行調整，員工早起工作，下午起風時休息，風停時再出來工作，以確保施工進度按計劃進行。

3、豐富業(yè)余生活

剛來大同市時，條件較為艱苦，有時連遮陽的地方都沒有，經過一年的努力，項目部在現場搭設了足球場地和籃球場地，組織和煤磚院校同學進行足球友誼賽，以及開墾了自己的菜園。在工作閑暇之余，不僅鍛煉了身體，而且豐富了大家的精神生活，身心得到了放松，更有利于工作時間的全身心投入。

4、政治思想學習與交流：

我區(qū)積極參加了項目部黨委組織的“保持共產黨員先進性活動”。經歷了動員、個人分析評議、整改提高等各個階段。經過這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，使我們學到了其他黨員優(yōu)秀的地方，用黨員先進性來對照檢查自己，從中找出自己在工作中的不足。通過學習，更加深刻認識到保持共產黨員先進性是全黨的一件大事，也是每一位黨員的大事，這次活動使自己的人生觀和價值觀又得到了一次升華。只要我們在學習中認真去體會，去對照，去改進，我們的思想境界會得到更大提高。今后我們要切實提高自身綜合素質，樹立自覺的學習意識，循序漸進，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實實地學習，才能學到真才實學，才能把學到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。

六、2011年工作計劃：

在新的一年中，我區(qū)將從以下幾點作出努力、作好工作。

1、繼續(xù)抓好項目管理工作：五醫(yī)院工程在2011年的工作為內外裝修工程和室外工程等，時間緊、任務重?？紤]到項目總工期要求，我將繼續(xù)抓好施工生產進度控制，積極組織好人力投入，確保工程按照預期要求全部完成，保證整個醫(yī)院的如期交付使用。

2、加強業(yè)務知識學習，繼續(xù)提高管理水平：隨著時代的前進、新技術的運用，必須進行專業(yè)技術知識的再教育。所以，在新的一年中，首先加強學習專業(yè)知識，增長專業(yè)知識，學以致用；另一方面，積極學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。

3、進一步作好施工管理工作：

2010年的工作中，我區(qū)盡管有一定的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續(xù)總結和完善。只有很好的總結過去，才能更好的服務未來。新的一年中，要進一步重點作好3個方面的管理：一是人的管理。人是管理的組織者和執(zhí)行者，項目管理人員不能松懈，只有全體管理人員密切配合，各負其責，才能作到施工各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整體工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。2011年，我將繼續(xù)在項目管理中作好限額領料制度，并且進一步細化，定期與工程預算量進行對比分析，找出不足，制定對策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各項預防措施的基礎上，結合工程實際特點，進行優(yōu)化和改進，形成一套行之有效的施工方法，以便于指導施工和工人操作。

總之，在新的一年中，我將進一步提高自己，研究和改進項目管理辦法，為公司的發(fā)展作出貢獻。

大同市xxxxxxxxxxxxxxx項目B區(qū)

2010年7月3日

第二篇：體育全學年總結

體育全學年總結

總結一

一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。

一、體育教學

XX年體育教學工作總結5篇XX年體育教學工作總結5篇

1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、“中華志網“通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。

2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。

3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。

3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。

四、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，“ 低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。

2、《體質健康標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%。

五、體育工作的不足

1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。

2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。

4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

總結二

本學期我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，堅持以小為本的理念，全面推進素質教育為目標，堅持發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、教育教學工作

1、教學工作

期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

2、教研工作

為了進一步做好體育教學的改革工作，每個體育教師必須參加繼續(xù)教育培訓，每周三開展教研活動，教師必須寫好課題計劃，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校組織體育教師到梅苑雙語學校學校和梅嶺學校西校區(qū)進行聽課、學習。每位教師每學期讀一本教育專著，每月寫一篇讀書心得;并上傳到學校網站。

二、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學《體質健康標準》測試工作，提高我?！扼w質健康標準》成績，開學初制定學?！扼w質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。

三、積極參加區(qū)級各項體育比賽

本學期，一開學我們就組建了田徑隊，進行訓練，在訓練中有計劃，有目的，有專人負責。通過全校師生的共同努力我們取得了很好的成績，在維揚區(qū)第二十九屆中小學生田徑運動會上，榮獲少年甲組團體總分第三名，少年已組團體總分第第二名，并獲得小學甲乙組團體總分第二名，教職工團體總分第六名。

四、認真抓好廣播操的教學和糾正工作

本學期要做好一年級學生廣播操的教學工作。一年級五個班的班主任必須配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行第三套小學生廣播操教學，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正，訓練，嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。做操動作規(guī)范、美觀。

五、積極開展冬季三項活動

我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有內容，有時間安排，有老師負責。并且舉行了一、二年級單飛跳繩比賽，三、四年級雙飛跳繩比賽，五、六年級拔河比賽。

六、加強體育課安全教育

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的活動情況;加強學生的安全教育。

七、細化體育器材室的管理工作

為了加強對我校體育設施的科學與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有電子記錄，保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

過去的已經過去，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

第三篇：全語言總結

全語言總結

2012年6月

一學期的時間又在繁忙中悄然度過,這學期我園全語言教研重點任然是“看圖講述”活動。現將本學期的工作總結如下：

一、明確教研方向，真正做到教科研為日常教學服務?？磮D講述是幼兒園語言教學的主要內容之一，也是幼兒園語言教學活動中的一個重要形式，看圖講述是啟發(fā)幼兒在觀察圖片、理解圖意的基礎上用恰當的詞句表達圖意的一種活動，主要訓練語言表達中必須具備的思維能力和想象能力。因此，看圖講述活動成為我們教研方向的首選。因為研究看圖講述已有兩年時間，通過兩年的研究，教師們已逐步梳理出看圖講述教學的主要模式，但是對于選擇什么樣的內容，對各年齡階段幼兒看圖講述學習特點的把握還有待提高。故而本學期伊始，我們就確立了以理論學習為抓手，進一步提升教師對年齡段看圖講述內容選擇能力及教學活動的組織能力，促進幼兒語用能力的提高為教研目標。

由于教研目的明確，學習內容更加貼近自身發(fā)展的需要，讓教研真正做到“為用而學、學以致用”的效果。

二、形式多樣的教研活動，堅持理論與實踐相結合，實現教師與幼兒雙贏。

（一）注重學習內容的針對性，理論學習為教科研服務。

1、加強理論學習，以理論引領工作的方向

以往，教師常常會將繪本教學與看圖講述混淆，本學期我們組織老師學習了有關閱讀與看圖講述方面理論文章。幫助教師了解幼兒園看圖講述活動的具體涵義，從看圖講述的特點到各年齡階段看圖講述活動的目標，從看圖講述活動圖片的選擇到看圖講述活動的組織方法等方面幫助教師進行梳理。通過學習，老師們都了解了幼兒園各年齡段的看圖講述活動的主要特點，為本學期教科研活動的有效開展奠定了良好的基礎。

2、繼續(xù)開展中心發(fā)言人活動，鼓勵教師主動學習

本學期我們繼續(xù)開展中心發(fā)言人活動。老師們在自己閱讀過的書本中找到一些好的，新的教育理念的文章與大家分享。每位老師在讀完文章后都會提一些相關的問題和大家探討，在討論的過程中老師們都會根據文章的內容總結出自己的教育教學觀點。如中班姚老師在和大家分享《為幼兒搭建多元化閱讀活動平臺》時提出閱讀來源于幼兒的一日生活、來源于幼兒的游戲活動等，遂請大家談談自己是怎樣在一日活動中發(fā)展幼兒的講述能力的，老師們對此展開了討論。小班的王桂林老師說她會利用晨鍛、飯后散步時有意識的讓幼兒觀察周圍環(huán)境、氣候的變化，從而讓幼兒簡單講述四季的特征；中班的賈學敏老師說她會利用美術課的評價活動讓幼兒練習說活；大班的王曉雯老師會在游戲區(qū)角中提供不同的圖標，引導幼兒正確閱讀，并大膽表達自己的想法。老師們通過文章的學習總結自己的教學過程，積累自己的教學經驗，從而達到提高自身教育教學水平的目的。

（二）定期開展語言觀摩活動，在實踐中不斷完善自己 觀摩活動是老師對自己所學知識的一個階段性小結。老師們會把自己所學的知識、觀點以及積累的經驗都運用到活動中去，做到理論聯(lián)系實際。本學期研究的是看圖講述，而對于看圖講述來說，圖至關重要。首先我們要選擇適合自己班幼兒年齡特點的圖，老師們針對圖片的選擇開始了“地毯”式的搜索。有的在網絡上找，有的在相關的教科書上找，還有的在外出學習的觀摩課里找。為了找到好的圖片老師們真可謂是用心良苦。功夫不負有心人，老師們都找到了適合的圖片。接下來是定目標了，老師們根據綱要的精神，參考了教科書，制定了符合年齡特點的教學目標。最后就是設計活動過程，看似簡單的活動過程其中是充滿了玄機的，活動的導入、問題的設計、重難點的設置以及整個活動的流程都是需要老師花心思的，特別對于年輕老師是很難掌握的。但我們藝華的老師是一個整體、一個團隊，在這次的觀摩活動中，老師們都在互幫互助，年輕的老師遇到問題時會去請教老教師，而有經驗的老教師也會不吝賜教，將自己的一些好的想法、好的建議告訴她們。和以往不同的是，在這次觀摩活動中我們整理出一些好的，優(yōu)秀的課將其納入到平時的一日教學活動中。如大班的《兔子不喜歡夜晚》、《最后一個蘋果》、《蛤蟆爺爺的秘訣》等；中班的《大灰狼娶新娘》、《小烏龜開店》、《秋秋找媽媽》等；小班的《山羊開店》、《創(chuàng)可貼小熊》、《早餐吃什么》等。

（三）開展每周故事寶寶活動，加強幼兒的語言表達能力 故事寶寶活動是我園近幾年來在語言領域中一項逐漸完善的活動，從2009年起，我園每月會進行一次故事寶寶的評比活動，選出的幼兒會在每月的重大活動或晨會上進行表演。而本學期，我們將故事寶寶的形式調整為每周故事寶寶，即每月每班各圍繞一個話題進行講述，在月末時各班選出一名幼兒在下個月每周晨會上進行講述。這樣的調整使幼兒講述的機會多了，膽子也大了。這在期末語言測評的結果中是顯而易見的。

（四）通過教師沙龍活動，及時反思日常教育行為。

結合我園的教研特色，本學期的教師沙龍題目為《淺談班級語言角的管理與使用》。為了讓教師沙龍更有內涵，內容更豐富，在學期初我們有目的、有計劃的組織教師開展了游戲區(qū)角設置評比活動，本次的評比語言區(qū)角為主，要求教師能有效的利用區(qū)角的設置、環(huán)境的安排以及材料的投放等發(fā)展幼兒的語用能力。評比前，我們向教師發(fā)放了評估細則，要求教師們在區(qū)角安排上邊設計邊思考，有針對性的投放游戲材料。在六月的教師沙龍活動中，老師們各抒己見，圍繞著語言區(qū)角張開了一系列的討論。本次沙龍活動教的最為精彩的是中班的姚老師和小班的王老師。姚老師介紹了她們班的三個有效互動，即主題活動與語言角的互動、游戲材料的互動和區(qū)角與幼兒之間的互動，把我們的語言角進行了整理和歸納。而小班的王桂林老師，雖然是一名年輕的老師，但她有著鉆研的精神。她在這次沙龍中談的是如何管理區(qū)角的。首先她談到了管理的定義，從而發(fā)現在她們班游戲管理上出現的問題并經過思考好加以改正。教研組成員也就王老師的話題也進行了激烈的討論。

三、取得的成績。

本學期的全語言教研成果是顯著地。教師和幼兒都得到了長足的進步。教師的成績：

1、在一日活動中懂得抓住時機進行口語交流，增強幼兒的語言表達能力。

2、在語言區(qū)角，特別是閱讀角的設置上，老師能充分考慮到幼兒的年齡特點，合理投放書籍，安排閱讀場地，并制定了閱讀區(qū)的規(guī)則。

3、教師能充分利用資源，根據幼兒的年齡特點選擇看圖講述的圖片。會制定教學目標，在教學過程中能有效的提問，始終貫徹以幼兒為主體的教育理念。

4、每月輔導幼兒講述一個主題故事或一個話題。幼兒的成績：

1、教師的日常隨機教育，使得幼兒敢與教師、同伴交流。

2、在游戲活動時會自主閱讀游戲規(guī)則，做到會借書、會看書、會還書。

3、在看圖講述活動中，幼兒會仔細觀察圖片，有一定的邏輯性，并能大膽講述圖片上的內容。

4、通過周故事寶寶的活動，幼兒愿意在集體面前表現自己，自然大方。

四、思考的問題。

教研的成績是有的，但我們也有不足之處，通過學期測評，我們不難發(fā)現幼兒的詞匯量還是不夠的，看到圖片后觀察不細致，雖然能將圖意大致講述，但語言比較貧乏、瑣碎，不會運用學過的詞語來描述圖片。還有，部分幼兒不會傾聽別人說話，喜歡插嘴，這些都是我們今后需要注意的地方。

總之，看圖講述的研究本學期是初見成效的，不能因為小小的困難我們就氣餒。學無止境、教無止境、研無止境。我們要乘熱打鐵，將我們好的經驗、好的構思傳承下去，在未來的研討之路上更上一層樓！

第四篇：全總結

學前教育專業(yè)個人實習總結

2010年春學前教育（專）學號：1***0姓名：全桂紅 2013年3月8日至28日，我?guī)е老仓楹蜐M懷希望來到了姜山鎮(zhèn)中心幼兒園實習，時光飛逝，眨眼間實習生活就要結束了，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多書本上學不到的東西，自身的專業(yè)素質也得到了很大的提高。

一、實習目的1、提高自身的專業(yè)素質和業(yè)務能力，熱愛本專業(yè)，忠誠于幼教事業(yè)。

2、認識幼兒園一日生活常規(guī)，掌握熟練的教學技巧。

3、進一步研究幼兒園教育和保育工作特點，用心的教學理念從事現代教育。

4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。

二、實習內容與過程

（一）保教工作

我虛心請教老教師，學習他們的教學經驗，重視戶外活動時隨時提醒幼兒注意安全，及時消除安全隱患。溫度變化較大時，提醒并幫助幼兒增減衣服；喝水時教育小朋友們不擁擠，不說話，以免被水嗆到；洗手時，讓小朋友用肥皂，消毒殺菌，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，抓住機會交給小朋友生活小知識、小竅門，提高幼兒的生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，在玩玩樂樂中不斷增長知識，健康成長。

（二）教育工作

我認真學習其他教師的教學長處，和她們交流教學心得。集中教育活動時，我認真?zhèn)湔n、備學生，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，引導幼兒在玩耍中學習新知識。我結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。經常利用小游戲把幼兒學習的積極性調動起來。

（三）聽課

聽課時，我把每個老師的教學長處記錄下來，請指導老師幫我解決心中疑問。聽課是提高自身教學能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累經驗，取長補短，聽課活動中我逐步掌握了一些上課的技巧，懂得了在上課時，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，梳理教師在幼兒心目中的良好形象，讓幼兒崇拜老師，學習老師。

（四）家長工作

利用家長接送孩子的短暫時間，我虛心聽取家長的合理化建議，修正自己工作中的缺點，讓我的工作更受家長和學校的歡迎。同時對于家長的無理要求，妥善的處理，友善的拒絕。

三、教育收獲與不足：

收獲：

1、二十天的實習工作，讓我再一次與幼兒親密接觸，這次實習活動，讓我受益匪淺，讓我更加愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)。

2、實習活動中，我和小朋友搞好了關系，讓她們始終覺得我是她們最好的朋友。活動中我真正掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富，有利于我今后的教學工作。

3、實習讓我的思想認識更加成熟，行為品質更為優(yōu)良，完善了自己的不足，大大提高業(yè)了務技能水平。

實習中的不足之處：

1.我的普通話還不夠標準，語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，；表情、動作也不夠不豐富多彩，不夠感染小朋友，沒有適度的夸張；影響了我和小朋友的交流發(fā)展。

2.我對幼兒的評價不及時，評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。沒有充分及時的調動幼兒的活動熱情。

3.沒有抓住良好的機會因材施教，照顧到每個孩子的個性發(fā)展。

4.由于準備不夠充分，應變能力不夠，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。

四、下一步努力目標與整改措施

1.努力學好普通話，認真學習，教學活動中態(tài)度要認真，備課準備充分，有針對性。

2.多給予幼兒鼓勵，努力鉆研業(yè)務，虛心地向其他老師請教，接受老師的建議與指導。

3.抓住良好的機會因材施教，照顧到每個孩子的個性發(fā)展。嚴格要求自己，每個活動要完整地完成，不虎頭蛇尾匆匆結束工作。

4.不斷提高自身素質，組織活動時教態(tài)自然，語言清楚，聲音和語速適度。

5.抓住教學的重點，在組織活動過程中盡量做到以幼兒為中心、以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。

6.認真?zhèn)湔n，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，能迅速地靈活地應答和處理。

7.明確活動目標，養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣。

第五篇：ppt全總結

一、ppt上的常用操作

1、幻燈片的選擇

（1）單選；（2）連續(xù)多選： Shift鍵；（3）非連續(xù)多選： Ctrl鍵

2、幻燈片的插入

（1）菜單“插入”→“新幻燈片”（2）“Ctrl+M”

（3）右擊某張幻燈片，然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項

（4）先選擇某張幻燈片，然后按“回車”鍵

3、幻燈片的刪除

（1）“Delete”鍵（2）菜單“編輯”→“剪切”

（3）右擊選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項

4、幻燈片的移動

（1）拖動：用鼠標左鍵（2）剪切： “剪切”→“粘貼”

5、幻燈片的復制

“復制” “粘貼”，在“幻燈片瀏覽視圖”下進行將更加方便和直觀

6、改變幻燈片的背景

背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設計模板

（1）“格式”→“背景”對話框（2）單色背景的設置（3）漸變背景的設置

（4）紋理、圖案和圖片背景的設置（5）應用設計模板作背景

用戶既可以使用PPT內置的設計模板，也可以自己制作設計模板供以后使用。

1）使用PPT內置的設計模板的方法是：

“幻燈片設計”單擊幻燈片設計任務窗格中的一個模板

2）如果想要使用自己制作的模板或下載的模板，點擊幻燈片設計任務窗格左下角的“瀏覽”，在彈出的對話框中找到模板文件，雙擊，該模板被應用到所有幻燈片，且出現在模板列表中。

7、在幻燈片中插入對象

PPT支持的對象種類非常多，包括文字、圖片、剪貼畫、自選圖形、藝術字、組織結構圖、影片、聲音、圖表、表格等

（1）插入文本框：“插入→文本框→水平（垂直）”或繪圖工具欄的文本框按鈕

（2）插入圖片：“插入→圖片”或單擊“繪圖”工具欄“插入圖片”按鈕

圖片指可被系統(tǒng)識別的外部位圖或矢量圖文件，PPT可識別的圖片文件非常多，包括emf、wmf、jpg、png、bmp、gif、tif等，圖片可以從網絡下載，也可以使用圖像處理軟件制作，或者通過數碼相機、掃描儀等圖像輸入設備獲取。

（3）插入剪貼畫：“插入→圖片→剪貼畫”或單擊“繪圖”工具欄“插入剪貼畫”

（4）插入自選圖形：“插入→圖片→自選圖形”或在“繪圖”工具欄

（5）插入藝術字：“插入→圖片→藝術字”或在“繪圖”工具欄“插入藝術字”

（6）插入組織結構圖：“插入→圖片→組織結構圖”或單擊“繪圖”工具欄“插入組織結構圖或其他圖示”按鈕

“組織結構圖”工具欄自左至右分別為：插入形狀、版式、選擇、適應文字、自動套用格式、顯示比例。

（7）插入影片：菜單“插入”→“影片和聲音”→“文件中的影片”

PPT支持的視頻文件包括asf、avi、mpg、wmv等

（8）插入聲音：菜單“插入”→“影片和聲音”→“文件中的聲音”

PPT支持的聲音文件包括mid、mp3、wav、wma等

（9）插入圖表：菜單“插入”→“圖表”

經常用到的圖表有柱形圖、條形圖、餅圖等，PPT使用數據表來產生圖表，在放映時只顯示圖表而不顯示數據表

編輯：右擊圖表空白區(qū)“設置圖表區(qū)格式” “圖表類型” “圖表選項”

(10)插入表格：菜單“插入”→“表格”

(11)插入Flash動畫

1）執(zhí)行“視圖→工具欄→控件工具箱”命令。

2）單擊工具欄上的“其他控件”按鈕，在隨后彈出的下拉列表中選“Shockwave Flash Object”選項，然后在幻燈片中拖拉出一個矩形框即播放窗口。

3）選中上述播放窗口，鼠標右鍵“屬性”按鈕，打開“屬性”對話框，在“Movie”選項后面的方框中輸入插入的Flash動畫文件名及完整路徑，然后關閉屬性窗口。

4）注意：建議將Flash動畫文件和演示文稿保存在同一文件夾中，這樣只需要

輸入Flash動畫文件名稱，而不需要輸入路徑了。

8、版面的設置

（1）設置幻燈片版式

（2）使用設計方案

（3）設置頁眉頁腳：視圖→頁眉和頁腳

（4）修改幻燈片母版：視圖→母版，同時使用多個母版：工具-選項-編輯-禁用新功能-多個母板

9、動畫設置

（1）設置進入動畫（2）設置動畫播放方式（3）設置退出動畫

（4）自定義動畫路徑（5）調整動畫順序（6）設置背景音樂（7）設置動作按鈕

（8）設置強調動畫（9）設置字幕式動畫（10）設置超級鏈接

10、播放文稿

（1）設置幻燈片切換效果

（2）設置幻燈片放映方式

（3）自定義播放方式

（4）自動播放演示文稿：在打開文稿前將該文件的擴展名從PPT改為PPS后再雙擊它即可

（5）在播放時畫出重點：在播放中使用畫筆：CTRL+P；擦除所畫的內容：E鍵

（6）錄制旁白：幻燈片放映→錄制旁白

二、使用技巧

1、快速定位幻燈片

在播放powerpoint演示文稿時，如果要快進到或退回到第5張幻燈片，可以這樣實現：按下數字5鍵，再按下回車鍵。若要從任意位置返回到第1張幻燈片，還有另外一個方法：同時按下鼠標左右鍵并停留2秒鐘以上。

2、放映時進到下一張幻燈片

N、Enter、PageDown、右箭頭、下箭頭、空格鍵（或單擊鼠標）

3.放映時退到上一張幻燈片

P、PageUp、左箭頭、上 箭頭

4、Powerpoint自動黑屏

按一下“B”鍵，此時屏幕黑屏。再接一下“B”鍵即可恢復正常。按“W”鍵也會產生類似的效果。

5.放映時鼠標指針的隱藏與顯現

隱藏鼠標指針：Ctrl+H

顯示鼠標指針：Ctrl+A6、窗口模式下播放PPT

在按住Alt鍵不放的同時，依次按D和V鍵即可。這個時候就可在窗口模式下播放PPT了。

7、PPT圖表也能用動畫展示

Powerpoint中的圖表是一個完整的圖形，如何將圖表中的各個部分分別用動畫展示出來了呢？其實只須右擊圖表，選擇“組合”中的“取消組合”就可以將圖表拆分開來了，接下來就可以對圖表中的每個部分分別設置動作。

8.更改 Undo 的次數

一般 PowerPoint 可以撤消的操作數的默認值是 20 次。

點擊菜單 “工具”/“選項”/“編輯”/“最多可取消操作數”，即可更改。

注：最高限制次數為150次。

9、去掉鏈接文字的下劃線

向PPT文檔中插入一個文本框，在文本框輸入文字后，選中整個文本框，設置文本框的超鏈接。這樣在播放幻燈片時就看不到鏈接文字的下劃線了。

10.將Word文件快速轉換為Powerpoint文稿

首先，打開Word文檔，全部選中，執(zhí)行“復制”命令。然后，啟動PowerPoint，選擇“普通”視圖，單擊“大綱”標簽。選擇“大綱”視圖，將光標定位到第一張幻燈片處，執(zhí)行“粘貼”命令，則將Word文檔中的全部內容插入到了第一幻燈片中。接著，可根據需要進行文本格式的設置，包括字體、字號、字型、字的顏色和對齊方式等;然后將光標定位到需要劃分為下一張幻燈片處，直接按回車鍵，即可創(chuàng)建出一張新的幻燈片;如果需要插入空行，按[Shift+Enter]。經過調整，很快就可以完成多張幻燈片的制作。

11、將幻燈片發(fā)送到word文檔

反之，如果是將PowerPoint演示文稿轉換成Word文檔，同樣可以利用“大綱”視圖快速完成。方法是將光標定位在除第一張以外的其他幻燈片的開始處，按[BackSpace](退格鍵)，重復多次，將所有的幻燈片合并為一張，然后全部選中，通過復制、粘貼到Word中即可。

在Powerpoint中打開演示文稿，然后在“文件”菜單上，指向“發(fā)送”，再單擊“Microsoft Word”。

在“將幻燈片添加到Microsoft word文檔”之下，如果要將幻燈片嵌入word文檔，請單擊“粘貼”；如果要將幻燈片鏈接到word文檔，請單擊“粘貼鏈接”。如果鏈接文件，那么在Powerpoint中編輯這些文件時，它們也會在word文檔中更新。

單擊“確定”按鈕。此時，系統(tǒng)將新建一個word文檔，并將演示文稿復制到該文檔中。如果word未啟動，則系統(tǒng)會自動啟動word。

12、巧讓多對象排列整齊

在某幻燈片上插入了多個對象，如果希望快速讓它們排列整齊，按住Ctrl鍵，依次單擊需要排列的對象，再選擇“繪圖－對齊或分布”，最后在排列方式列表中任選一種合適的排列方式就可實現多個對象間隔均勻的整齊排列。

三、制作技巧