第一篇：初一下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試卷

一、填空題。（每小題2分，共20分）

1、寫出一個(gè)在第二象限的點(diǎn)的坐標(biāo)：_______。

2、將點(diǎn)（-2，1）向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是________。

3、a、b、c是直線，且a⊥b，c⊥b，則a與c的位置關(guān)系是________。

4、如圖，已知a∥b，∠1=70°，則∠2=______度。

5、一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是4cm和10cm，則第三邊的長(zhǎng)是________cm。

x =

56、寫出一個(gè)以

為解的二元一次方程組：________。y=-

37.把“同角的余角相等”改寫成“如果。。。那么。。”的形式是（）

8若多邊形內(nèi)的每一個(gè)內(nèi)角和都是等于150度，則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是（）外角和是（）

9如果關(guān)于X,Y的方程組MX+2Y=N,4X-NY=2M-1, 的解是X=1，Y=-1那么M=（），N=()

10,已知二元一次方程組X+Y=3，4X-Y=2的解也是方程7MX-4Y=-18X,則M=()

二、選擇題。（每小題3分，共30分）

1.一個(gè)長(zhǎng)方形在平面直角坐標(biāo)系中，三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，-1）、（-2，3）、（4，-1），則第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是（）

A、（3，2）B、（4，2）C、（3，3）D、（4，3）

2、如圖，已知∠1 =∠2，則 AB∥CD的根據(jù)是（）

A、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行B、同位角相等，兩直線平行C、同旁內(nèi)角相等，兩直線平行D、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等

3、ΔABC中，∠A=80°，∠B=∠C，則∠B=

A、80°B、60°C、50°D、40°

4.能把一個(gè)三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形的是（）A高B.中線C角平分線D邊的垂直平分線

5、如圖，ΔABC中，∠A=50°，點(diǎn)D、E分別在 AB、AC上，則∠1+∠2 的大小為（）

A、130°B、180°C、230°D、310°

6、方程組（）

AC D

2a?b

7．如果單項(xiàng)式?3x

A．-28．以方程組?

y2與x3a?by5a?8b是同類項(xiàng)，則ab=()

C．-

3D．

2B．-

1?y??x?2的解為坐標(biāo)的點(diǎn)（x，y）在平面直角坐標(biāo)系中的位置是（）

y?x?1?

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

A．第一象限

9．等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3cm和7cm，則它的周長(zhǎng)是（）

A．13cm

10．如圖，一把矩形直尺沿直線斷開(kāi)并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上，若∠ADE＝125°，則∠DBC的度數(shù)為（）

B．13cm或17cmC．17cm

D．以上都不對(duì)

A．55°

B．65°

C．75°

D．125°

三、解答題。（每小題8分，共48分）解方程(5分/題)4M+5N=7

5M-4N=-2

23x+2y=12 2x+3y=282、線段AB平行于y軸，AB的長(zhǎng)為1，點(diǎn)B

標(biāo)。（6分）

-1），求點(diǎn)A的坐

3.如果下圖所示，已知AB//CD,它們被直線AC所截，角BAC和角DCA的平分線交于點(diǎn)E,求角E的度數(shù)（6分）

4、如圖，已知AC、DF分別與MN相交于B、E，∠1=75°，∠2=105°，求證：AC∥DF。（6分）

5、如圖，BD、CD分別是∠ABC和∠ACB的角平分線，BD、CD相交于點(diǎn)D，試探索∠A與∠D之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論（6分）。

22甲乙兩人相距6千米，兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，一小時(shí)相遇，同時(shí)出發(fā)同向而行，甲三小時(shí)可追向乙，兩人的平均速度各是多少？（8分）

21、某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)商品后，均加價(jià)40%后作為銷售價(jià)。現(xiàn)商場(chǎng)搞優(yōu)惠促銷活動(dòng)，決定由顧客抽獎(jiǎng)確定折扣，某顧客購(gòu)買甲、乙兩種商品，分別抽到7折和9折，共付款399元。已知這兩種商品原銷售價(jià)之和為490元，問(wèn)甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)分別是多少元？（8分）

七年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案

一、填空題（每小題4分，共32分）

1、（-1，1）等

2、（3，1）

3、平行（或a∥b）

4、110°5、1067、x<18、2

5二、選擇題（每小題5分，共40分）

9、D10、C11、C12、C13、C14、D15、D16、C

三、解答題（每小題8分，共48分）

17、解：解不等式（1）得x>1，解不等式（2）得x<6，∴不等式組的解集是1

1118、解：∵AB∥y軸，而點(diǎn)B的坐標(biāo)為（，-1），∴ 設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（，y），2

2又AB的長(zhǎng)為1，∴∣y-(-1)∣=1，∴∣y+1∣=1，∴y=0，或y=-2，∴點(diǎn)A的坐

1標(biāo)為（，0）或（，-2）。

2219、證明：∵∠1 =75°，∴∠ABN=∠1 =75°，又∠2=105°，∴∠ABN+∠2 = 180°，∴AC∥DF。

20、解：∠D=90°+∠A。

證明：BD、CD分別是∠ABC和∠ACB的平分線，1

1∴∠DBC+∠DCB=（180°-∠A）=90°-∠A，2

211

∴∠D =180°-（∠DBC+∠DCB）=180°-（90°-∠A）=90°+∠A。

2221、解：設(shè)甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)分別為x元、y元，則

解得答：略。，眾數(shù)是18，中位數(shù)是18。

（2）該市中考女生 18次較為合適，因?yàn)楸姅?shù)和中位數(shù)均為18，且50人中達(dá)到18次以上的人數(shù)有41人，確定18次能保證大多數(shù)人達(dá)標(biāo)；

（3）∵41÷50≈80%，∴根據(jù)（2）的標(biāo)準(zhǔn)，估計(jì)該市中考女生 “一分鐘仰臥起

22、解：（1）平均數(shù)

坐”項(xiàng)目測(cè)試的合格率為80%。

第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷--

六年制人教版新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷

山丹縣位奇鎮(zhèn)朱灣小學(xué)

高成震

一、計(jì)算

二、基礎(chǔ)知識(shí)集中營(yíng)。（30分）

1、認(rèn)真想，仔細(xì)填。（共20分，每空1分，11和12小題各1分）

（1）5千克色拉油平均分成8份，每份是（），每份是（）千克。

訓(xùn)練營(yíng)(43分).1、直接寫得數(shù)（10分).（2）把的分母增加8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加（）。

3*** 3.14+= 1? =-(?)= ?? ?? 5.2-4 = 4249915880.25×97×40= 3.6+34 +7.2+1104= 1-21=

2、解放程(6分).X+16?710

51176? X=1

2X-3?93、脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).(15分)

355?710?1120

116-(2?3)14.37-3.14-0.86

47?115?815?37? 3.14×5.67+43.3×0.3144、列式計(jì)算(12分)

<1> 有一個(gè)數(shù)比16 與558 的和少12 ,這個(gè)數(shù)是多少?

<2>最小的質(zhì)數(shù)和最大的一位數(shù)的和乘以最小的合數(shù),結(jié)果是多少?

<3>一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是4dm,它的體積和表面積各是多少? <4>一個(gè)數(shù)減去3與34的和得1112,求這個(gè)數(shù)。

9812?13?

5（3）在分?jǐn)?shù)44?2x中，x不能等于（）。

（4）一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子比分母大9，約分后等于112，原分?jǐn)?shù)是（）。

（5）

12、20和18的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。（6）5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.2 5.0中，眾數(shù)是（）。（7）長(zhǎng)方體的底面積擴(kuò)大3倍，高擴(kuò)大3倍，則體積擴(kuò)大（）。

（8）58的分?jǐn)?shù)單位是（），它包含有（）個(gè)這樣的單位，加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后等于

1.（9）分母是7的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。

（10）有3瓶水，其中2瓶質(zhì)量相同，另一瓶是鹽水，其它的水略重一些，用天平稱，至少需要（）次才能找出這瓶鹽水。（11）9.05立方米=（）立方米（）立方分米

（12）2040mL=()L（）mL

（13）把25、1115、1415、99100按從大到小的順序排列（）>（）>（）>（）。

2、法官斷案（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）

(1)把單位“1” 分成6份取其中1份是16。（）

(2)兩個(gè)相鄰的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（）

(3)分子比分母小的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（）

（4)兩個(gè)分?jǐn)?shù)，它們的分子相同，那么分母大的分?jǐn)?shù)比較小。（）（5)至少需要27個(gè)小正方體才能組成一個(gè)大正方體。（）

3、優(yōu)勝劣汰（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里）（5分）（1）非零自然數(shù)按照因數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)分，可分為（）

A.奇數(shù)和偶數(shù)

B.質(zhì)數(shù)和合數(shù) C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1（2）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是（）。A.990 B.960 C.930（3）下面分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）。

A.735210 B.8 C.24 D.5（4）下面表示分解質(zhì)因數(shù)正確的是（）。A.36=4×9 B.36=4×3×3 C.36=2×2×3×3 D.36=2×2×3×3×1

（5）正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（）。A.2倍

B.4倍

C.24倍

三、解決實(shí)際問(wèn)題。（共27分，1—4每題4分，5題5分，6題6分）。

1、碼頭上有一批鋼條，甲工程隊(duì)運(yùn)走其中的25，乙工程隊(duì)運(yùn)走其中的13，還剩下幾分之幾？

2、五年級(jí)同學(xué)栽花，按12人一組或15人都能正好分完。五年級(jí)參加栽花的至少有多少人？

3、水果店運(yùn)來(lái)一批水果，其中蘋果有58噸，香蕉有133噸，梨有8噸，這三種水果一共有多少噸？

4、小麗家所在的那座樓房，每上一層要走21個(gè)臺(tái)階，到小麗家要走126個(gè)臺(tái)階，小麗家住幾樓？

5、一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸，長(zhǎng)1.2米，寬0.4米，高0.8米。（1）這個(gè)魚缸的容積是多少立方米？能裝水多少升？

（2）制作這個(gè)魚缸至少要多少平方米玻璃？（魚缸無(wú)蓋）

6、暑假期間，有許多學(xué)生參加少年宮培訓(xùn)，突遇臺(tái)風(fēng)天氣，暫時(shí)停課，要求老師盡快通知到每一位學(xué)員。如果用打電話方式每分鐘通知1人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)打電話方案。（1）第5分鐘打的電話，可以通知多少人？（2）打了5分鐘電話一共通知多少人？

如果有120個(gè)學(xué)員，最少打多少分鐘電話就能通知到每一個(gè)學(xué)員？

答 案

3711711

1一、1.3.89 4 15 4 72 1 97 12 21 6

83172.15 4 9

3234313.10.37 5 314

14.（1）

6?58?5312?4（2）（2+9）×4=44（3）4×4×6=96d㎡ 4×4×4=64立方分米 131113（3?4）=12或3?4?1112?2

1527

二、1.（1）8 8（2）6（3）2（4）18（5）2 180（6）5.0（7）9

19914112（8）8 5 3（9）3（10）1（11）9 50（12）2 40（13）100 15 15 5

2.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）× 3.（1）C（2）A（3）C（4）C（5）B

三、標(biāo)準(zhǔn)：1------4小題列式2分過(guò)程和答案各1分；5小題（1）2分（2）3分 6小題（1）1分（2）2分（3）3分。

25?13?411511.1-2.60人 3.3噸 4.126÷21+1=7樓 5（1）0.384立方米

384升（2）3.06平方米 6.（1）16人（2）31人(3)7分鐘（3）

4）X-（

第三篇：初一下冊(cè)第二單元語(yǔ)文測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用

1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A、嗥嗚(háo)山巔(diān)濁流(zhuó)呻吟(shēn)

B、田壟(lǒng)召喚(zhào)磅礴(páng)怪誕(dàn)

C、轡頭(pèi)熾痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)

D、啾啾(jiū)機(jī)杼(zhù)污穢(huì)督學(xué)(dū)

2.用橫線畫出下列句中的錯(cuò)別字，并改正在句后括號(hào)里。(4分)

(1)歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到堅(jiān)難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。()

(2)覺(jué)得在此奇絕壯絕的景界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。()

(3)但這種狀美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是感覺(jué)不到的。()

(4)黃河以他英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞州的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)。()

3.依次填入下列句中括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是()(2分)

我總是被這種聲音所纏繞，()我走到哪里，()我睡得很沉，()在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我()會(huì)忽然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。

A.不管 還是 或者 就

B.不管 即使 或者 都

C.不論 或者 還是 都

D.無(wú)論 即使 還是 也

4、下面一段話中有一個(gè)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并加以改正。(2分)

生活是一個(gè)多棱鏡，總是以它變幻莫測(cè)的某每一面折射吃生活中的，每個(gè)人。不必介意別人的流言蜚語(yǔ)，不必?fù)?dān)心自我思維的偏差，要堅(jiān)信自己的判斷、用敏捷的目光去審視這個(gè)世界，給自己一個(gè)富有個(gè)性的回答。

改為

5、寫出下列詩(shī)句所用的修辭手法。(4分)

(1)啊!黃河!你是中華民族的搖籃!()

(2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!()

(3)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。()

(4)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。()。

6、仿照下面句式，寫一個(gè)比喻句。(3分)

例:同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

7、指出下列句中破折號(hào)的用法(4分)

A、表解釋說(shuō)明 B、表話題轉(zhuǎn)換 C、表聲音的斷斷續(xù)續(xù) D、表遞進(jìn)

(1)、“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我--我--”()

(2)、法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言--最明白，最精確……()

(3)、我們的一切壞消息都是從這兒傳出來(lái)的:敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦--我也不停步，只在心里思量。()

(4)、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了，--你們走吧?！?)

8、口語(yǔ)交際

抗美援朝勝利后，在一次酒宴上，一名外國(guó)記者由衷地對(duì)彭德懷元帥說(shuō):“彭元帥，您是中國(guó)人民的偉大的兒子。”彭德懷微微一笑:“不，……”僅僅把那位記者的話略加改動(dòng)，調(diào)整了一下順序，就很好的突出了偉大的祖國(guó)，反映了自己的謙虛情懷。

請(qǐng)問(wèn)，彭德懷改動(dòng)后的話是怎樣的?(3分)

二:閱讀理解(46分)

閱讀下列文段，完成 9~26題

(一)語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西““阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯"。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心，教室里那么安靜!只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái),但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子’’，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”

我每次抬起頭來(lái)，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想:四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了;院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了;他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢?何況又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李!--K~.他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了?？墒撬凶銐虻挠職獍呀裉斓墓φn堅(jiān)持到底。習(xí)字課

完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級(jí)讀本，跟他們一起拼這些、字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽(tīng)到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過(guò)。啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!

忽然教堂的鐘敲了十二下二祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)了普魯士兵的號(hào)聲--他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我--我--”

但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字:

“法蘭西萬(wàn)歲!”

然后他呆那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了，--你們走吧。”

9、作者怎樣描寫習(xí)字課上的安靜?(2分)

答:

10、“上習(xí)字課”那段文字有三處細(xì)節(jié)描寫，試用自己的話概括，并分別說(shuō)說(shuō)這些細(xì)節(jié)描寫的作用。(3分)

答:細(xì)節(jié)描寫a.，其作用是烘托

氣氛;細(xì)節(jié)b.，突出了孩子們對(duì)的熱愛(ài);c.，表現(xiàn)小弗郎士對(duì) 的嘲笑。

11、在“最后一課”里，師生心心相通的原因是什么?(2分)

答:

12、作者寫鐘聲和號(hào)聲有什么作用?(3分)

答:

13、“他呆那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)”，這表明了他怎樣的心理狀態(tài)?(3分)

答:

(二)《木 蘭 辭》

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?

女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。

不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女

聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，“木蘭不用尚

書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！?/p>

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬

羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花

黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!”

14、木蘭代父從軍的原因是什么?用自己的話概括出來(lái)。(2分)

答:

15、綜觀全詩(shī)，我們可以看出木蘭哪些思想性格?(2分)

答:

16、“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這句詩(shī)用了哪幾種修辭手法?是以誰(shuí)的語(yǔ)氣來(lái)寫的?這樣寫有什么好處?(2分)

答:

17、翻譯。(2分)

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

18、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

暮: 策勛: 郭: 安:

(三)《捐贈(zèng)天堂》

單位號(hào)召大家為災(zāi)區(qū)捐物，同事們紛紛拿來(lái)了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎來(lái)了一個(gè)特大的包，里面除了四季衣物之外還有一對(duì)母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶。李子解釋說(shuō):“這些小玩意兒全都是我那寶貝閨女給塞進(jìn)來(lái)的。昨天我下班回家，說(shuō)咱們單位要給災(zāi)區(qū)捐物呢，我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來(lái)!她跟我說(shuō):‘爸爸，那些災(zāi)區(qū)的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒(méi)有毛毛熊也沒(méi)有發(fā)帶，求求你把我這些東西送給他們吧。’”李子把那只熊媽媽翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它的肚皮上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪扭扭地寫著4個(gè)字:“祝你快樂(lè)?！?/p>

“好一個(gè)惹人喜愛(ài)的小天使!”我在心里這樣說(shuō)，眼睛有些泛潮。我很自然地聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里的那兩張剪紙。

那是兩張“四不像”剪紙，刀法笨拙粗陋。我甚至敢說(shuō)，它們是我所見(jiàn)過(guò)的最糟糕的剪紙。我的先生當(dāng)初朝我炫耀它時(shí)，我大笑著對(duì)他說(shuō):“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好10倍!”徐一臉肅穆，他說(shuō):“如果你知道了關(guān)于它的故事，你就再也不會(huì)嘲笑它了。”

徐是唐山人，1976年唐山大地震時(shí)他還是個(gè)孩子。那7.8級(jí)的強(qiáng)烈地震無(wú)情地毀滅了他的家園，奪走了他的母親……開(kāi)學(xué)了，他便擦干血水與淚水去上學(xué)。在臨時(shí)搭建的抗震棚里，老師把外地同學(xué)捐贈(zèng)的書本分給大家。他分到的書很新，翻開(kāi)看時(shí)，競(jìng)發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙!徐高興得歡呼起來(lái)。這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家嫉妒地分享了他那份巨大的歡樂(lè)……

“要知道，”徐 對(duì)我說(shuō)，“在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個(gè)可憐孩子的可是一分奢侈至極的歡愉呀!我想，在這個(gè)世界上，大概只有孩子才最懂得孩子:他愛(ài)的，就相信小朋友一定也愛(ài)。他 A(謹(jǐn)慎，不敢大意的樣子)捧在手里的有可能只是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當(dāng)他慷慨地把這作為禮物贈(zèng)送給一個(gè)極想得到它的伙伴時(shí)，他們就共有了一個(gè)天堂。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無(wú)法涉足的一塊福地。當(dāng)你明白了10克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時(shí)，那你就已悲慘地長(zhǎng)大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至關(guān)的天使之心了?！?/p>

我聽(tīng)神話般地聽(tīng)著他的講述，不知什么時(shí)候已把那兩張?jiān)o予他莫大歡樂(lè)與安慰的剪紙貼在了自己的胸前。我說(shuō):“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個(gè)孩子的手。”

徐 說(shuō):“我問(wèn)過(guò)老師，老師只說(shuō)那批書來(lái)自石家莊?！?/p>

我無(wú)聲地淌下淚來(lái)，終于明白了徐為什么對(duì)我這個(gè)石家莊籍的女孩一見(jiàn)傾情。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈(zèng)送者，多希望童年時(shí)的一次真誠(chéng)付出被人 B(形容深入內(nèi)心，永遠(yuǎn)不忘)地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財(cái)富……

我不知道那毛毛熊和皮帶又將演繹出怎樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，我只知道，一顆童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂。

19.根據(jù) 段的語(yǔ)境，按括號(hào)中的提示，寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)

A.__________ B.__________

20.根據(jù)具體情境補(bǔ)充出第 段方框中的詞語(yǔ)。要求恰當(dāng)體現(xiàn)“徐”的神態(tài)(動(dòng)作或心理亦可)。(4分)

21.第 段中的“好一個(gè)惹人喜愛(ài)的小天使!”是一個(gè)感嘆句，請(qǐng)按要求轉(zhuǎn)換句式。(2分)

陳述句:__________________________________________________________

22.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中令“我”感動(dòng)至深的兩次捐贈(zèng)各是什么?(3分)

答:__________________________________________________________________

23.在文中找出三處明顯體現(xiàn)“我”對(duì)“剪紙”的態(tài)度的詞句，從中可以看出“我”的態(tài)度前后發(fā)生明顯變化。說(shuō)說(shuō)發(fā)生這種變化的原因。(3分)

答:_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

24.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么那“四不像”的剪紙對(duì)“徐”來(lái)說(shuō)是“奢侈至極的歡愉”?(3分)

答:_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

25.聯(lián)系全文談?wù)剬?duì)“一顆童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂”的認(rèn)識(shí)。(任選角度)(3分)

答:_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

26、“我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事”。請(qǐng)你想像一下，這將會(huì)是怎樣美麗動(dòng)人的故事。請(qǐng)寫出你想像的故事。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字)(3分)

三、作文(50分)

27題，閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴朗的，成長(zhǎng)中的少年，也會(huì)有揮之不去的煩惱。煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于與同學(xué)之間的交往……但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。你可以說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，也可以寫媽媽(爸爸、老師、朋友……)少年時(shí)期的煩惱，也可以替朋友解脫煩惱，也可以談?wù)勀銓?duì)煩惱的見(jiàn)解或主張等。

以“煩惱”為話題，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)存600字以上。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)階段測(cè)試卷

一.巧算: 303×6-18 3600÷72

154700÷2800 270×7÷270×7

88×99+88×99 3.422-3.53-2.47+7.378

6.75-2.72+5.25-4.28(38.625+0.75)×1000

23600÷300 101×100-101×35-65

二.文字題: 1.甲數(shù)為420,比乙數(shù)的兩倍少40,乙數(shù)與甲數(shù)的和是多少?

2.小紅和小強(qiáng)同時(shí)從相距1千米的公園和學(xué)校分別出發(fā),相對(duì)而行.小紅保持150米/分的速度走了5分鐘后遇見(jiàn)了小強(qiáng),請(qǐng)問(wèn)小強(qiáng)每分鐘的步行速度是多少?

3.姐姐的錢給了弟弟18.5元之后,還比弟弟多11,5元,姐姐原來(lái)比弟弟多多少錢?

4.有兩根繩子,第一根長(zhǎng)69米,比第二根的兩倍多5米,兩根繩子相差多少米?

5.水果店運(yùn)來(lái)蘋果和梨各120框,蘋果每框重40千克,梨每框重50千克,運(yùn)來(lái)的蘋果和梨一共多少千克?

三.填空:

1.0.34里面有（）個(gè)0.01.9.53 里面有（）個(gè)0.01.8個(gè)十25個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）。2.讀出下列小數(shù),寫出表示的意思: 吹風(fēng)機(jī)的單價(jià)56.90元 小明身高1.56米

讀作: 讀作: 表示: 表示: 3.用式子表示下列小數(shù)的組成:

480.5=

52.242=

98.008=

4.0.274千米是由()個(gè)0.1千米,()個(gè)0.01千米和()個(gè)0.001千米組成.其中

“0”在()位上,表示0個(gè)();”2”在()位上,表示2個(gè)();”7”在()位上,表示7個(gè)();”4”在()位上,表示4個(gè)().5.9.36×75.3,如果9.36縮小10倍,要使積不變, 75.3的小數(shù)點(diǎn)要向()移動(dòng)()位.6.兩個(gè)數(shù)相除商是57.6,如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍,除數(shù)縮小10倍,商是().7.如果把0.6噸的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,就將0.6噸縮小了()倍,減少了()千克.8.如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后與乙數(shù)相等,那么乙數(shù)是甲數(shù)的()倍.9.十二億零九千五百三十三寫作(),改寫成用”萬(wàn)”做單位的數(shù)是（）,改寫成用”億”作單位的數(shù)是().10.一個(gè)數(shù)由8個(gè)十,6個(gè)十分之一,3個(gè)0.001組成,這個(gè)數(shù)是().11.在8.018這個(gè)數(shù)中,最高位上的8比最低位上的8大().12.用7,3,0,2四個(gè)數(shù)字,組成最大的純小數(shù)是(),組成的最小的兩位小數(shù)是().13.用0,1,2,4,6和小數(shù)點(diǎn)組成一個(gè)最小的純小數(shù)(),組成一個(gè)最大的三位數(shù)小數(shù)().14.把5噸40千克,5500千克,5.005噸,55噸,按從小到大的順序排列().15.在303×120=36360中:(1)把第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,第二個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍,積是()(2)把第一個(gè)因數(shù)縮小100倍,第二個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大1000倍,積是()(3)把第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,第二個(gè)因數(shù)也縮小5倍,積是()四.選擇題: 1.下列各數(shù)中最大的是()最小的是(),與18.02米相等的是().A.1802CM B.1802DM C.18M2CM D.18M20CM

2.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.0.025的十倍是0.25 B.1.8的百分之一是0.018

C.0.4的十分之一是4 D.2.5是0.0025的1000倍

11.3.08萬(wàn)的”萬(wàn)”字小數(shù)點(diǎn)去掉,要使大小不變,應(yīng)在末尾添上()個(gè)0.五.判斷題:

1.100個(gè)千分之一等于1個(gè)十分之一.()

2.不管是整數(shù)部分還是小數(shù)部分,離小數(shù)點(diǎn)越遠(yuǎn),計(jì)數(shù)單位就越大.()

3.線段1.6dm,26cm,0.36m中最短的是0.36m.()

4.12.18秒比12.17秒快0.01秒.()

5.17里有1700個(gè)0.01.()

六.應(yīng)用題:

1.學(xué)校買來(lái)籃球5個(gè),買來(lái)的籃球數(shù)量是買來(lái)排球數(shù)量的一半,買來(lái)足球的數(shù)量比買來(lái)籃球排球 的總數(shù)的2倍多8個(gè),學(xué)校買來(lái)足球多少個(gè)?

2.修一條水渠,已經(jīng)修好了300米,未修好的比已修好的3倍少50米,這條水渠全長(zhǎng)多少米?

3.一盒月餅連盒重1300克,吃掉三分之二后,連盒重500克,月餅重多少克?

4.一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10分米,寬是6分米.正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?

5.兒童玩具廠原來(lái)計(jì)劃4天做9060件玩具,現(xiàn)在要多做120件,同樣要求4天完成,這樣平均每天要比原來(lái)多做多少件玩具?

6.學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì):三年級(jí)有42人參加運(yùn)動(dòng)會(huì),四年級(jí)參加的人數(shù)比三年級(jí)多8人,五年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)的2倍少20人,五年級(jí)有多少人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?

第五篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

2015小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

（五）一、認(rèn)真思考，仔細(xì)填寫。（29分）

１、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是（）厘米。

2、小明從一樓走到三樓用了18秒，照這樣的速度，他從一樓走到五樓要 用（）秒。

３、5/6里面有（）個(gè)1/6，9個(gè)1/10是（），1里面有（）個(gè)1/7。

４、星期日，明明和姐姐去奶奶家，早晨8:20從家中出發(fā)，9:45到奶奶家，一共用了（）小時(shí)（）分鐘。５、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再對(duì)折，剪開(kāi)后，每一部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的（）。

6、甲果園種了杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù)、桃樹(shù)，乙果園種了桃樹(shù)、山楂樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù)、柿子樹(shù)，兩個(gè)果園一共種了（）種果樹(shù)。７、一輛汽車約能載重6（）的貨物，它每小時(shí)行60（）。８、最小的三位數(shù)與最大的一位樹(shù)的和是（），積是（）。９、390×5積的末尾有（）個(gè)0，150×6積的末尾有（）個(gè)0。10、3時(shí)＝（）分

20分米＝（）厘米

90秒＝（）分（）秒

3千米＝（）米

6噸＝（）千克

2米4厘米＝（）厘米

11、在○里填“﹥”“﹤”或“＝”。

12、二、判斷題。（6分）

（）１、分針走2大格，秒針走2圈。（）２、300克糖比300克鐵輕。

（）３、把一張長(zhǎng)方形紙分成8份，每份是它的1/8。（）４、605×4，積末尾有2個(gè)0。

（）５、正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形都是四邊形。（）６、因?yàn)?﹥5，所以1/7﹥1/5。

三、選擇題。（5分）

１、一個(gè)數(shù)的6倍是540，這個(gè)數(shù)是（）A.3240 B.60 C.90

2、要使□×9的積是三位數(shù)，□里最大填（）。A.111 B.100 C.112

３、不能驗(yàn)算679+539＝1218的算式是（）。A.679－539 B.1218－679 C.539+679

４、把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8份，每份是這根繩子的（）。

５、把一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形剪成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。A.10 B.4 C.6 第7 / 9頁(yè)

四、細(xì)心觀察，準(zhǔn)確計(jì)算。（27分）

1、直接寫出得數(shù)。

64+44＝ 300×1＝ 39+28＝ 400-327＝ 607-296≈ 704×8≈ 283×6≈ 198×5≈

2、列豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）。402×3＝ *588+274＝ *600-249＝ 360×5＝

3、列式計(jì)算。1、25是5的幾倍？

2、一個(gè)數(shù)加上418，結(jié)果是726，這個(gè)數(shù)是多少？

3、比379多215的數(shù)是多少？

五、合理想象，動(dòng)手操作。（8分）

1、根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色。

2、下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，請(qǐng)你在下面的方格紙中分別設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的長(zhǎng)方形和正方形，并把它們的1/2用顏色表示出來(lái)。

六、聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題。（25分）

１、工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，兩天一共修了多少千米？ ２、6箱蜂蜜可以釀36千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，54臬蜂蜜可以釀多少千克蜂蜜？

3、小麗和小剛?cè)ソ加?，每人都帶?4塊巧克力。誰(shuí)吃得多？多幾塊？

4、張大伯要用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)8米，寬3米的長(zhǎng)方形雞舍，為了節(jié)省材料, 一面靠墻，至少要圍多少米的籬笆？

（1）每節(jié)車廂能坐乘客308人，這列9節(jié)車廂的火車大約能坐多少人？(2）請(qǐng)你算一算，小紅在火車上睡了多長(zhǎng)時(shí)間？