第一篇：柯木朗小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿

柯木朗小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿 老師同學(xué)們：

大家上午好。今天是我們喜慶的日子，一方面我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的讀書(shū)節(jié)閉幕，另一方面我們一年一度的兒童節(jié)即將來(lái)臨。雖然天空陰沉沉，但大家心里卻都暖洋洋。

我校第四屆讀書(shū)節(jié)歷經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間，在這兩個(gè)月里，我們舉辦了“成語(yǔ)比賽”、“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“讀書(shū)手抄報(bào)比賽”、“讀書(shū)匯報(bào)卡展覽”、“自創(chuàng)讀書(shū)座右銘展覽”、“古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)”“教師詩(shī)歌朗誦比賽”等活動(dòng)，以及即將舉辦的“古詩(shī)背誦比賽”和“奧運(yùn)知識(shí)比賽”活動(dòng)，這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一批批校園“書(shū)香少年”。

記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的鏡頭：當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩，讓官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)？是書(shū)籍。的確，讀書(shū)使人懂禮、明智，讀書(shū)使人成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書(shū)的人，定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。逝者已逝，生者及沒(méi)有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們，要珍惜現(xiàn)在有書(shū)的日子，要珍惜現(xiàn)在能捧起書(shū)的日子，與書(shū)為友，與經(jīng)典同行，在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登，做一個(gè)新時(shí)代的讀書(shū)人。

天河區(qū)柯木朗小學(xué)巫東霞

書(shū)墨飄香迎奧運(yùn)師生同樂(lè)沐春暉

第二篇：柯木塱小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

柯木塱小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

柯木塱小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，在全體師生的積極參與、共同努力下，開(kāi)展了“成語(yǔ)比賽”、“讀書(shū)手抄報(bào)比賽”、“讀書(shū)匯報(bào)卡展覽”、“自創(chuàng)讀書(shū)座右銘展覽”、“古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)”“教師詩(shī)歌朗誦比賽”、“古詩(shī)背誦比賽”和“奧運(yùn)知識(shí)比賽”等活動(dòng)，這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一批象袁小茗、王思敏這樣的校園“書(shū)香少年”。

根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、可取之處：

1、提供充分的時(shí)間、充裕的書(shū)籍供學(xué)生閱讀

每周圖書(shū)館開(kāi)放3節(jié)課，供同學(xué)們自由閱讀；逢周二、周四中午2：00—2：25學(xué)生集中教室閱讀課外書(shū)，形成班級(jí)良好的閱讀氛圍；班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，大量書(shū)籍直接流入到班級(jí)，讓學(xué)生與圖書(shū)零距離接觸，學(xué)生想看書(shū)就有書(shū)看，想看哪本書(shū)就可以看哪本書(shū)。

2、落實(shí)好古詩(shī)詞過(guò)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)各年級(jí)學(xué)生的古詩(shī)積累

各語(yǔ)文老師把學(xué)生在本學(xué)期需要背誦的古詩(shī)詞制成背誦表格，然后小組過(guò)關(guān)檢查，教師適當(dāng)抽查，最后全校進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽。

二、不足之處：

1、在讀書(shū)節(jié)中，濃郁的讀書(shū)氛圍沒(méi)能創(chuàng)設(shè)，學(xué)生讀書(shū)的熱情還沒(méi)能激發(fā)。主要是班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)比較欠缺讀書(shū)的宣傳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展期間，也缺乏學(xué)生讀書(shū)成果的展示。

2、讀書(shū)節(jié)的組織工作做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)各負(fù)責(zé)人沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行，也沒(méi)有做好宣傳和鼓勵(lì)。

3、讀書(shū)交流活動(dòng)開(kāi)展得較少，形式也較單調(diào)，可增加一些廣播站的讀書(shū)交流或講故事活動(dòng)。

4、開(kāi)展活動(dòng)的形式較單調(diào)，可增設(shè)一些講故事比賽、書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽、讀書(shū)成果匯報(bào)（不限形式），這樣內(nèi)容就較豐富多彩。

5、教師讀書(shū)的熱情沒(méi)能很好地激發(fā)，教師中尤其是班主任、語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)較欠缺。因此，學(xué)生的讀書(shū)較多還停留在表層部分。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不是一時(shí)半會(huì)的事，而是長(zhǎng)期的持久的工作，在以后的讀書(shū)活動(dòng)中，我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)，相信會(huì)取得更好的效果。

第三篇：讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿

尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！為期兩個(gè)月的“樂(lè)讀曉理，做知書(shū)達(dá)禮之人”----**中心小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大力支持讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的**居委會(huì)，向在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中付出辛苦勞動(dòng)的各位老師，向積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各位同學(xué)，表示衷心地感謝！向在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、家庭和同學(xué)們，表示誠(chéng)摯地祝賀！說(shuō)到閱讀，我們不得不提一提本校的圖書(shū)資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書(shū)28冊(cè)，每位師生還擁有順德圖書(shū)館的借書(shū)卡，可以到順圖、**圖書(shū)館借閱書(shū)籍，孩子們都很踴躍去圖書(shū)館借閱，有書(shū)看，有好書(shū)看，大多數(shù)人去看，這是基礎(chǔ)。此外在本屆讀書(shū)節(jié)我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：有班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)、班級(jí)讀書(shū)文化的建設(shè)、精美書(shū)簽的制作、好書(shū)分享的主題班隊(duì)會(huì)、集體誦讀、古詩(shī)吟唱、第三屆新詩(shī)創(chuàng)作、硬筆書(shū)法比賽、專(zhuān)家講座、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀之星的評(píng)比等等。在這些活動(dòng)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾?，收獲的是累累碩果：詩(shī)歌創(chuàng)作比賽上的閃耀著你們?cè)娨獾恼Z(yǔ)言，美好的想象；書(shū)簽制作中，小朋友們畫(huà)出了自己創(chuàng)意的小書(shū)簽，還配上了精彩的文字說(shuō)明，讓同學(xué)和老師贊不絕口；班級(jí)上設(shè)計(jì)了黑板報(bào)讀書(shū)專(zhuān)欄，精心布置了班級(jí)圖書(shū)角，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力??同時(shí)，我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，校園里也在悄然發(fā)生變化：課余飯間，同學(xué)們常常捧起書(shū)本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領(lǐng)學(xué)生一起共讀名著經(jīng)典，一起分享閱讀的快樂(lè)和收獲。更可喜的是在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了很多閱讀型，學(xué)習(xí)型的家庭，現(xiàn)代家庭越來(lái)越重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣，凡是家庭有閱讀氛圍的孩子，都具備以下特征：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，思維活躍，文質(zhì)彬彬，自信有氣質(zhì)。

第四篇：讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿

太陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)節(jié)閉幕式上講話

今天，汪老師又想給大家來(lái)讀一首古詩(shī)，這是一首唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

這首詩(shī)非常有名，意思淺顯易懂，是說(shuō)每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。這里有一句可能會(huì)讓大家有疑問(wèn)，“正是男兒讀書(shū)時(shí)”？難道只有男孩才能讀書(shū)嗎？是的，古時(shí)候，女孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的，這是封建社會(huì)對(duì)女性的歧視，說(shuō)“女子無(wú)才便是德”，我想問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的女孩們，你們希望別人說(shuō)咱們是無(wú)才之人嗎？好！有志氣！那我再問(wèn)問(wèn)男孩子們，你們看到了，女孩子們都一個(gè)個(gè)成為“才女”了，你們甘居其后嗎？你們不想在認(rèn)真地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)之外再多多積累課外知識(shí)嗎？我看，我們太陽(yáng)小學(xué)的每一位同學(xué)都是積極向上的，都是昂揚(yáng)挺立的，都是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)的好孩子。你們說(shuō)是嗎？

所以，汪老師看到了你們的班級(jí)黑板上設(shè)計(jì)了讀書(shū)專(zhuān)欄，精心布置了班級(jí)圖書(shū)角，我看到了四年級(jí)的同學(xué)每天在黑板上寫(xiě)下了一首古詩(shī)，這樣的積累可不得了啦，幾年之后，說(shuō)不定你們就是詩(shī)詞達(dá)人啦。同時(shí)，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，課余飯后，很多同學(xué)會(huì)在學(xué)校的書(shū)吧里，教室的書(shū)柜前捧起書(shū)本，靜靜地享受著閱讀；每周的閱讀課上，老師們帶領(lǐng)同學(xué)們一起共讀名著經(jīng)典，一起分享閱讀的快樂(lè)和收獲。這些構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線！通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們學(xué)到了生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了良好的閱讀方法。我還知道，很多同學(xué)做了讀書(shū)手抄報(bào)，做了讀書(shū)筆記并且展示出來(lái)了，讓其他同學(xué)都領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力。你們是最棒的，老師為你們感到驕傲和自豪，你們也為自己鼓鼓掌吧！

老師們，同學(xué)們，我們太陽(yáng)小學(xué)四月份是讀書(shū)節(jié)，“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書(shū)熱情，是用一種形式鼓勵(lì)大家愛(ài)讀書(shū)，今天是我們讀書(shū)節(jié)的閉幕式，請(qǐng)問(wèn)這就是我們讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束的意思嗎？是啊，良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。同學(xué)們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。我相信，我們的太陽(yáng)學(xué)子個(gè)個(gè)都能成為書(shū)香少年，同時(shí)，希望通過(guò)我們的共同努力，讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生！

第五篇：讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿

讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們歡聚一堂，隆重舉行咱們?nèi)撕蛯?shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆讀書(shū)節(jié)的閉幕式。閱讀，給我們初夏的校園帶來(lái)了歡樂(lè)和智慧的陽(yáng)光。讓我們來(lái)回眸讀書(shū)節(jié)的那一幕幕：4月20日，以“讀好書(shū)

習(xí)美德 立雅行”為主題的讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕，本屆讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，親子讀書(shū)演講比賽、跳蚤市場(chǎng)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)、讀書(shū)成果展覽會(huì)、流動(dòng)圖書(shū)館進(jìn)校園、專(zhuān)家講座送書(shū)活動(dòng)等等。我們還評(píng)選出了班級(jí)“讀書(shū)明星”、“最佳書(shū)香班級(jí)”。在這些活動(dòng)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾?，收獲的是累累碩果：征文中閃耀著你們的悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)智趣；班級(jí)上設(shè)計(jì)了黑板報(bào)讀書(shū)專(zhuān)欄，精心布置了班級(jí)圖書(shū)角，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力……同時(shí)，我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，校園里也在悄然發(fā)生變化：課余飯間，同學(xué)們常常捧起書(shū)本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領(lǐng)學(xué)生一起共讀名著經(jīng)典，一起分享閱讀的快樂(lè)和收獲。這些構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線！通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們學(xué)到了生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了良好的閱讀方法，有力地推進(jìn)我校書(shū)香班級(jí)和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍！

今天，孩子們還將用自己的方式展示本學(xué)期興趣班的開(kāi)展成果。興趣班的開(kāi)展是為孩子們的幸福生活、健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)、開(kāi)闊視野，這也是我們?nèi)撕蛯?shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)：讓每位師生綻放生命的精彩！同學(xué)們，我相信，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的興趣班活動(dòng)，你們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了勇氣、開(kāi)發(fā)了智力，變得更加優(yōu)秀和自信，今天，就盡情地展示你們的才能和收獲吧。老師們，同學(xué)們，“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書(shū)熱情，良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。同學(xué)們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。同時(shí)，希望通過(guò)我們的共同努力，讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生！下周星期一就是一年一度的六一兒童節(jié)了，在此，我提前真誠(chéng)地祝愿所有的孩子們兒童節(jié)快樂(lè)！祝你們健康成長(zhǎng)、永遠(yuǎn)幸福！謝謝大家！