第一篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天（4）春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的！山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。

小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。小河??！小河！沒想到你還真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！

春天，神話般的季節(jié)！

第二篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天里(7)

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天里（7）

瞄了一冬，看夠了鉛灰的天，銀白的雪，枯黃的葉，心里充滿了幻想，春天該是怎樣的？

終于，迎春飄香了，柳芽泛綠了，雁群北飛了，我卸去沉重的冬裝，欣然踏出戶外，循著春的足跡一路走下去

今年的春天，我覺得是個(gè)生平以來(lái)最美的春天。人們都說(shuō)江南美可我到江蘇已有三年多了，總沒有江南美的感覺。只知道那里看不到群山連綿，看不到綠樹成陰，看不到流水潺潺。但是，在我心目中，今年的春天特不尋常。是?。】赡苁翘寄罴亦l(xiāng)了，把它當(dāng)作了家鄉(xiāng)的春天，也可能留戀這個(gè)地方。在這里已經(jīng)生活了整整三年，在這三年里，我漸漸成熟，漸漸了解了江蘇人民的風(fēng)俗，感受到了他們真執(zhí)的友情。召集要回自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)了，我心里才涌起一片激情。

我想快回老家了，到外面看看想想有沒有值得留戀的地方。上一年，我和同學(xué)到城外的一個(gè)湖去金魚。這個(gè)湖叫天泉湖聽說(shuō)這湖隱藏了不少驚人的故事。我同學(xué)陪我去金魚之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步天泉湖。

春天的天泉湖，真是說(shuō)不出的迷人。湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)翩翩起舞，輕輕地從我眉頭拂過(guò)。它們盡情地舞著，好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛。小草這時(shí)也晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊，好像在向春天問(wèn)候。野花開得很美，一簇簇、一叢叢，一陣風(fēng)吹來(lái)，花同、兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是調(diào)皮的小姑娘在眨著眼睛。

天邊，翻飛著幾只漂亮的風(fēng)箏，草坪上奔跑著幾個(gè)放風(fēng)箏的孩童，紅紅的小臉迎著初升的春陽(yáng)。他們告訴我：你看，春是藍(lán)色的，藍(lán)色的春屬于我們！抬頭看時(shí)，真的，春是藍(lán)色的。純藍(lán)的天空中飄著朵朵藍(lán)白色的祥云，恍惚間，那祥云已把你托起，升騰，飄然飛入一個(gè)廣闊無(wú)邊的天上人間

微風(fēng)梳理著我蓬亂的頭發(fā)，細(xì)雨滋潤(rùn)著我干渴的心田，我忽然頓悟：江南的春是美麗的，美的就美的在她的多姿多彩。但是，慵懶的人是永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略到這樣的美，如果你勇于投入春的懷抱，用心地去愛春，惜春，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：遐想不再縹緲，靈魂逐漸豐滿，春才有了澎湃如潮的活力與生氣。

第三篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天（4）

在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來(lái)。春天的深夜六，老貓整夜不能安睡，在樹下跺著步，天鵝夫婦發(fā)出叫聲，而野鴨子們成隊(duì)成對(duì)地向月亮飛去。

而我總在深夜醒來(lái)，看月亮把樓下的薔薇的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地畫在卵石上，那上面長(zhǎng)滿了青請(qǐng)的花苞。

我在深夜里，聽見了春天的靜。縈繞在耳邊的，有一種聲音特別短促，想一勺糖倒進(jìn)紅茶時(shí)發(fā)出的聲音一樣，那應(yīng)該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領(lǐng)著道路通向小區(qū)的梧桐樹。

沙沙沙，在夜幕里，形成一段緩慢的旋律。

緩慢是沉穩(wěn)的B小調(diào)。循著夜的軌跡滑著。

在春天的草地上，長(zhǎng)滿了毛茸茸的蒲公英，帶著一種淡黃的色澤，成簇成簇?fù)頂D地隱藏著。

像是空氣中的雨滴。

沒有驚擾。沉沉眠眠。溫柔的風(fēng)拂過(guò)逐漸成形的花海。在溫和的春里。

而你我如同尚未啼哭的生命，時(shí)光切不斷綿長(zhǎng)的沉眠。

這一切只是我的幻想。你看得見么？

―――我看得見。

第四篇：在這個(gè)春天作文（通用）

在這個(gè)春天作文（通用8篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在這個(gè)春天作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚴(yán)冬過(guò)后，就是那風(fēng)和日暖的春天了。它可以使草木的種子生根發(fā)芽，是一個(gè)能使所有生物生長(zhǎng)的一個(gè)季節(jié)。而在這個(gè)春天里，我感悟到了一個(gè)不一樣的春天。

在這個(gè)春天之前的嚴(yán)冬里，我和媽媽散步時(shí)，時(shí)常能發(fā)現(xiàn)一朵要枯萎的小花，但它從沒有倒下，我以為它的行為是臨死前的掙扎，但是我錯(cuò)了……

坐在電腦桌前的我，手緊緊握著鼠標(biāo)，卻遲遲不敢打開那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，心砰砰地直跳。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，打開吧?！本W(wǎng)頁(yè)上的一句句話瞬間使我墜落谷底，鋼琴考級(jí)還是沒有過(guò)。我回想著之前的所有努力，就這樣白費(fèi)了，我的心仿佛被人無(wú)形的撕碎了。即使學(xué)習(xí)再繁忙，作業(yè)再繁多，但我也沒有放松，一直努力的練習(xí)著。我是不是應(yīng)該放棄了……就這樣想著，我不禁嘆了口氣。

這時(shí)，媽媽輕輕地拍了拍我的后背，指向窗外，說(shuō)：“你看。”我順著手指的方向看去，眼前的景色好美：綠茵茵的小草從地里探出了頭，鳥兒在空中自由自在地飛著，春風(fēng)吹撫著人的心情，還有那花，花？我又看到了那朵小花，讓我大吃一驚的是，它沒有死，反而變得更加美麗了，它在吸允著晶瑩的露水。“看到它了嗎？很驚訝是吧。他在嚴(yán)冬中艱難地挺了過(guò)來(lái)，才獲得了現(xiàn)在美麗、嬌艷的它。我想，你也可以像它一樣吧?！笔前?，一朵小小的花都能如此的堅(jiān)持不懈，為什么我不能呢？失敗其實(shí)并不算什么，只要你一直努力，成功總會(huì)來(lái)到你身邊的。

在這個(gè)春天里，我聞著小草的清香，嗅著花朵的芳香……一年之計(jì)在于春，純是一個(gè)新的起點(diǎn)、一個(gè)新的開始，它讓我找到了奮斗的動(dòng)力。隨著春的腳步，我們總會(huì)找到屬于自己的那份成功。

去年的3月30日，校園里早已鳥語(yǔ)花香，書聲瑯瑯，可是今年這會(huì)兒，我們還沒有開學(xué)！因?yàn)?020年的春節(jié)，新冠病毒突襲了地球，武漢封城，道路封閉，商場(chǎng)關(guān)門，好像整個(gè)世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。

不過(guò)，宅在家中的我們可沒有停止學(xué)習(xí)，從2月份起，我們就進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)，每天會(huì)有不同風(fēng)格的老師直播上課。老師們講起課來(lái)繪聲繪色，我們通過(guò)手機(jī)、電視、電腦收看，非常新奇。一開始，我遇到了各種困難，不會(huì)進(jìn)直播間，不會(huì)連麥克風(fēng)……老師直播時(shí)喊我回答問(wèn)題，我總會(huì)發(fā)愣，然后努力回想老師剛才問(wèn)了什么。后來(lái)，我能操作自如了，上網(wǎng)課期間，還多了許多有趣的經(jīng)歷。

上網(wǎng)課的第一周，我是丈二和尚——摸不著頭腦，不停地喊“媽媽”“媽媽”。第二周開始，媽媽把上網(wǎng)課可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法告訴我之后，就天天找各種理由睡懶覺。碰到問(wèn)題，我跑進(jìn)房間問(wèn)她，她說(shuō)困，還說(shuō)相信我有辦法解決，讓我別吵她。這樣吃了幾回閉門羹，我只能趕鴨子上架。后來(lái)，我才知道媽媽是故意這樣做的，她說(shuō)我依賴性太大，她必須放手，這是她培養(yǎng)我獨(dú)立學(xué)習(xí)的妙招。原來(lái)這是媽媽睡懶覺的“秘密”?。∥艺媸怯趾脷庥趾眯?。

相比去學(xué)校上課，在家上網(wǎng)課時(shí)間很自由，還可以成天和爸爸媽媽在一起。但是，外面早已春暖花開，我開始想念美麗的校園，還有親愛的老師和同學(xué)。希望新冠肺炎疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈氐綇那暗目鞓窌r(shí)光，和老師、同學(xué)一起在教室里學(xué)習(xí)交流、在陽(yáng)光下游戲玩耍。

我想，以后我會(huì)更加珍惜在學(xué)校里的每一天。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@就是古人對(duì)春天景色的描寫，春風(fēng)拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。

大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機(jī)。仿佛就這么寧?kù)o的一個(gè)春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問(wèn)題。

你看到了嗎?那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎?以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎?那些流浪音樂家已經(jīng)在樹丫上消失了。那些報(bào)告人們春天將要來(lái)臨的燕子也稀疏了。

你感受到了嗎?氣溫異常了，在那本應(yīng)該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎?如果是這樣就太好了，可惜的是，事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。

你知道嗎?環(huán)境正在人們不知不覺的時(shí)候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時(shí)熱一時(shí)冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯?wèn)題嗎?

歸根到底都是人們那無(wú)知的行為所造成的惡果、報(bào)應(yīng)。大量排放污水使水資源遭到了嚴(yán)重的破壞;工廠為了建設(shè)不斷地排放出對(duì)人們生活有害的氣體，導(dǎo)致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧!使環(huán)境變得優(yōu)美吧!

我希望我們將來(lái)的生活將會(huì)變得更好，“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙?！蔽蚁耄涸谌藗兊墓餐ο?，這都能成真。

正所謂，一日之行在于晨，一年之計(jì)在于春，春天一個(gè)不尋常的季節(jié)，一個(gè)令人又愛又恨的季節(jié)。

當(dāng)迎春花燦爛絢麗地開放著，當(dāng)百靈鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌唱著，當(dāng)天空變得更加晴朗明媚的時(shí)候，當(dāng)世間萬(wàn)物都開始蘇醒的時(shí)候，春天已悄然無(wú)聲的來(lái)臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂無(wú)比的小鳥，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機(jī)勃勃。沉睡了整個(gè)冬天，動(dòng)物們都開始舒展筋骨；被寒冷凍了整個(gè)冬天，小草們也開始蓬勃地向上生長(zhǎng)，它們都是那么得渴望成長(zhǎng)，渴望獲得自己的一片土地。一個(gè)冬天的束縛，唯有在這個(gè)不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長(zhǎng)，才能得以向大樹致敬找到奮斗的目標(biāo)。春天，不尋常的一個(gè)春天，一個(gè)充滿生機(jī)和希望的春天，一個(gè)令萬(wàn)物愛不釋手的春天，也是一個(gè)讓人煩悶的春天。

當(dāng)窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當(dāng)上學(xué)的路變得濕潤(rùn)了，當(dāng)天空總是一副悶悶不樂的樣子……你是否會(huì)感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預(yù)示著春天的到來(lái)。春天不僅代表萬(wàn)物的復(fù)蘇，而且伴隨著連綿的降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時(shí)候才停?。　蔽覀兺鼌s的春天的美，忘卻了對(duì)春天的喜愛，有的只是無(wú)盡的討厭、厭煩，無(wú)盡的怨言。在這個(gè)不尋常的春天里，我們的愛卻轉(zhuǎn)變?yōu)楹?，但愛終歸大于恨。

春天是秋天豐收的奠基，正是因?yàn)榇禾爝@令人厭倦的雨，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，如甘霖一般，為萬(wàn)物帶來(lái)了生的希望，春雨綿綿，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風(fēng)景線，春天仍是萬(wàn)物的最愛。在這個(gè)不尋常的春天里

春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬(wàn)物之母，令人又愛又恨，在這個(gè)不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。

春天，伴隨著綿綿細(xì)雨而來(lái)，惹人情思。古往今來(lái)，不少人描寫了春之韻律，是的.，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，鳥語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里。

看，路邊紅色，黃色，藍(lán)色的小野花競(jìng)相開放，好似要比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得更美，看誰(shuí)開得更艷，看誰(shuí)是春天里當(dāng)之無(wú)愧的花魁。

瞧，油菜花也來(lái)湊熱鬧了，她炫耀著她那金黃的舞衣，又好似身穿華麗錦袍的妃子，相反，桃花和果子樹花則顯得清純了！桃花如情竇初開的小姑娘，羞澀著臉頰在與喜歡的人談戀愛，果子樹花則是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸著春雨滋潤(rùn)的乳汁，好似想快些長(zhǎng)大，與大樹們比一比，他靑得精透，嬌艷欲滴，好似綠的精靈。大樹也不依了，它不愿做花兒的陪襯，也換上了青綠的新衣裳，她要讓別人知道她才是春天的使者與代表，是綠的源泉。大地甘愿屈身為舞臺(tái)，讓花兒們盡情的展示自己的風(fēng)采。風(fēng)姑娘歡樂地為花兒們伴舞，雨姑娘灑下一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌著綠野大地，把千山萬(wàn)壑的舞臺(tái)裝點(diǎn)。孩童們牽著風(fēng)箏線為花兒們當(dāng)起了啦啦隊(duì)，藍(lán)天白云穿上她們的羽衣，在天空觀看著這場(chǎng)盛大的表演，她是花兒們最忠實(shí)的觀眾。

聽，潺潺流水聲，小溪也來(lái)伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼著小曲，小鳥嘰嘰喳喳的唱著小情歌，田間農(nóng)民翻弄土地的聲響。隱隱的，似乎聽見蚯蚓翻身的聲響……

深吸一口氣，空氣中彌漫著土地新翻的氣息，花兒也不甘示弱的散發(fā)著陣陣體香，吸引著無(wú)數(shù)的行人。

啊！春天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)，繁花似錦，鳥語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里……

每當(dāng)清晨醒來(lái)，耳邊婉轉(zhuǎn)的歌唱聲從房檐上的不知名的歌唱者中變得越來(lái)越清脆，越來(lái)越響亮?xí)r，我就知道，季節(jié)的舞臺(tái)，已經(jīng)拉開了春天的帷幕。

南方的冬天終歸不是很冷的，三四件衣服便可以御冬了，直到五月份也依舊如此，這可讓人分不清什么時(shí)候是冬什么時(shí)候是春了。二月的春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面也已經(jīng)不在了。我便想出門去尋找春天的腳步。

在街上散著步，漫無(wú)目的的走著，也不知道該走去哪兒。一絲甜膩的香氣頑皮的飄入了我的鼻腔。啊！這個(gè)熟悉的氣味，若是沒記錯(cuò)，是清明節(jié)的傳統(tǒng)食物——綠團(tuán)子呀！清明節(jié)，對(duì)啊，清明節(jié)就在春天，到那時(shí)該會(huì)有多熱鬧??！我的眼前似乎已經(jīng)出現(xiàn)了孩子們放著風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑，老人們扛著鋤頭，行走在山間的畫面了。沒想到，春天的腳步這么快呀！在這春天里，人們仿佛從冬日的沉睡中蘇醒了過(guò)來(lái)，充滿了活力。

之后我便想去郊外游玩一番，繼續(xù)追尋春天的腳步。沿著臺(tái)臺(tái)的石階，看著上面歷史留下的痕跡：一個(gè)個(gè)的坑，一層青綠色蔓延其上。我找到了一架涼亭，便坐了下來(lái)。

轉(zhuǎn)身一看，似覺天地萬(wàn)物都可盡收眼底。城市的熱鬧與山間的幽靜格格不入，卻又不會(huì)讓人感到任何不適。沒想到不知不覺已經(jīng)走了那么久了。閉上眼，小鳥的鳴叫，溪流的潺潺聲，恍惚間竟聽到了蟬的聲音。一株梔子花探進(jìn)了涼亭中，讓我頓時(shí)感受到了“閑看中庭梔子花”的愜意與閑適。這春天有時(shí)也會(huì)打個(gè)小盹兒?jiǎn)?

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼便到了日落時(shí)分。紫紅色的天空中有一輪血似的夕陽(yáng)，美的讓人迷戀，美的讓人陶醉，這也只有春天才會(huì)有的吧！在這個(gè)春天里，我感受到了他的溫柔和美麗，追隨著他的腳步，更讓我感受到了他帶來(lái)的生機(jī)和活力！

樹木發(fā)新芽，桃花開，韭菜從地上鉆出來(lái)……正是這些景物告訴我們，春天來(lái)了！

沉寂的大地從夢(mèng)里醒來(lái)，她為自己披上綠衣，戴上花環(huán)，告訴人們，萬(wàn)物復(fù)蘇了，新的一年從這里開始了。農(nóng)民似乎明白春天的內(nèi)涵：“一年之計(jì)在于春”，他們正忙著播種翻地。春天知道人們的需求，特意把她那兩個(gè)心地善良的女兒——春風(fēng)和春雨帶到了這人間，為這人間增添色彩。

春風(fēng)輕輕地吹著，小路旁的草兒被吹綠了，仔細(xì)看時(shí)你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在一片嫩綠的草兒上冒著幾點(diǎn)白的、紅的、黃的野花。野花雖小，但它們?cè)诓萑旱囊r托下顯出了嫩綠的葉子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，正泛著黃光，給人一種甜甜的味兒。

往那泛著綠光的田野上望去，一大片一大片的綠色植物盡收眼底。農(nóng)民們正在勤勞地工作著，春風(fēng)為他們驅(qū)趕熱氣。農(nóng)民笑了，干得更埋力了！春風(fēng)看見農(nóng)民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘記辛苦！田野上正泛著和諧的氣息！

“春雨貴如油”這是一句經(jīng)常聽到的贊頌春雨的短語(yǔ)。的確，如果是擅于耕作的農(nóng)民便會(huì)明白春雨之貴在于何處。

“嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里鉆。地上的植物得到春雨的滋潤(rùn)可樂了！看！韭菜正成群結(jié)隊(duì)地從地里鉆出來(lái)，綠綠的，嫩嫩的；剛種的豆子憑借著春雨的到來(lái)，拼命地生長(zhǎng)著……在茅屋里的農(nóng)民把這景象全看見了，他微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

春風(fēng)和春雨把春天裝飾得更鮮艷了，人們知道春天有這么好的兩個(gè)女兒為她做事，人們更喜歡春天了！春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨漸漸地下，大地被她們裝飾一番后更美了！

“鳥語(yǔ)花香”、“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機(jī)和盎然。春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)?！按夯卮蟮?，萬(wàn)物復(fù)蘇?！毙W(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。

春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計(jì)的活力在這個(gè)偉大的季節(jié)——春的身上完美顯現(xiàn)。

走過(guò)校園的小林，一陣和風(fēng)襲來(lái)，真如母親的手一般溫暖，毫無(wú)冬風(fēng)的冷冽刺骨。忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！多么不合時(shí)宜的景象！年輕的春天仿佛就因?yàn)檫@一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機(jī)。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅(jiān)強(qiáng)地沒有一碰即碎罷了。

我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來(lái)，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開了地面，低低地飛了起來(lái)，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。

我愣了愣。一句話突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！倍淙~又怎能是無(wú)情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報(bào)答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。我再次看向它。此時(shí)，我的眼神應(yīng)該不再是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。

這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。在這個(gè)不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價(jià)值。

第五篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天(9)

人教版八年級(jí)下冊(cè)二單元作文：我心目中的春天（9）

每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天，而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩(shī)般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄的來(lái)，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，春風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹醒了大地萬(wàn)物。

漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來(lái)，期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。聽，小鳥枝頭哼小曲！看！青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞，柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細(xì)石。

春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來(lái)把寒冷禁錮的一切解放，春天是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)能工巧匠，一齊來(lái)為我故鄉(xiāng)裝滿，春天是一位偉大是母親，細(xì)心地哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)一天之時(shí)在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔