第一篇：作文五：編寫(xiě)童話或科幻故事

編寫(xiě)童話或科幻故事

[寫(xiě)作要求]

1.超越常識(shí)：要賦予所寫(xiě)事物以人的思想、感情、行為。

2.突破常規(guī)：想象要新奇，描寫(xiě)情節(jié)刻畫(huà)“人物”要夸張、動(dòng)人。

3.想象合理：要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)進(jìn)行合理想象，不要胡想亂編。

4.內(nèi)容健康：要表現(xiàn)人類(lèi)善良、美好、科學(xué)、進(jìn)步的主題和內(nèi)容。

課時(shí)劃分：2課時(shí)。

[參考例文]

香腸長(zhǎng)在鼻子上（童話）

有個(gè)老太婆正忙著做飯，她實(shí)在太窮了，只能煮點(diǎn)粥等老頭子回來(lái)喝。這時(shí)一個(gè)乞丐走來(lái)說(shuō)：“給點(diǎn)粥喝吧！”老太婆毫不猶豫地盛了一碗粥給他。這樣，鍋里的粥就少了一些。乞丐說(shuō)：“你是個(gè)好心人，你可以提三個(gè)愿望，我會(huì)滿足你?！闭f(shuō)完乞丐就不見(jiàn)了。

老頭子回來(lái)后，老太婆把遇到神仙的事告訴他。他倆高興極了，使勁想應(yīng)該提什么愿望才好。忽然，老太婆叫起來(lái)：“我想要一根香腸！”桌子上立刻出現(xiàn)了一根香腸?！袄项^子快來(lái)吃呀！”老太婆高興地叫。

“世界上好東西多得是，你怎么只要一根香腸？我希望它長(zhǎng)到你的鼻子上去！”老頭子生氣了。老太婆立刻尖叫起來(lái)，因?yàn)槟歉隳c真的長(zhǎng)到她的鼻子上了！

“天哪！”老太婆哭起來(lái)，“我只是希望給你弄點(diǎn)好吃的，你怎么提這樣的愿望呢？”老頭子也慌了，他連忙去扯那根香腸，可是無(wú)論怎么扯也扯不下來(lái)。“唉唉！這下就是把全世界的珍寶給我也不要了！”老頭子后悔地說(shuō)。“還剩最后一個(gè)愿望了，快提吧！”老太婆哭喪著臉說(shuō)。老頭子想啊想，忽然他跳起來(lái)說(shuō)：“我希望去掉你鼻子上的香腸！”

香腸立刻沒(méi)有了。他倆高興得跳了起來(lái)。從此他們安安心心地過(guò)日子，雖然窮點(diǎn)，可是過(guò)得很快樂(lè)。

－－這個(gè)故事真好笑。笑過(guò)以后你會(huì)明白一個(gè)道理：勞動(dòng)了才會(huì)有收獲，世界上沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。對(duì)嗎?

時(shí)間人（科幻故事）劉俊男

恐龍部隊(duì)向地球發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的空中翼龍噴著火舌摧毀了一切??這是科幻片《超時(shí)空入侵》中的一個(gè)場(chǎng)面。

江楓坐在沙發(fā)上，用遙控器關(guān)了電視。他懶得再看下去：“哪來(lái)那么多入侵? ”他嘟囔著。這時(shí)突然幾聲怪叫，一只“大鳥(niǎo)”破窗而入，在房間中盤(pán)旋飛行?！耙睚?上帝呀!”江楓簡(jiǎn)直不敢相信眼前這個(gè)東西是真的。無(wú)疑，這是一只真正的翼龍，絕不是科幻片的畫(huà)面，也不是博物館里的模型，一定出了什么事。江楓敏捷地抓起攝像機(jī)，立刻對(duì)準(zhǔn)翼龍拍攝。

翼龍似乎明白江楓的意思，便上前雙爪一勾，把江楓掀了個(gè)跟頭，之后旋轉(zhuǎn)一圈再次向他襲來(lái)。一道金光一閃，江楓被刺得睜不開(kāi)雙眼，翼龍也逃了出去。

金光消失后，眼前站著一個(gè)穿異服的怪人，他的頭頂還有兩支天線。

“你是誰(shuí)?”江楓驚魂未定，“到底發(fā)生了什么事?”

“請(qǐng)放心，我沒(méi)有惡意。”怪人甕聲甕聲慢慢地說(shuō)，“我是聯(lián)盟宇宙派往銀河系的110號(hào)時(shí)間巡查員。”

“時(shí)間巡查員?”江楓安定了一下神經(jīng)，開(kāi)始對(duì)眼前這個(gè)怪人感興趣了，“那你的任務(wù)是什么?”“在第六至第十一時(shí)空區(qū)域巡邏。要知道銀河系從誕生到毀滅一共有150億年的壽命，每五億時(shí)光年劃分一個(gè)區(qū)域，我可以任意穿梭來(lái)往于各時(shí)代的空間?！?/p>

江楓腦海飛轉(zhuǎn)著，全力分析時(shí)間人所說(shuō)的這些話，他問(wèn)：“難道你可以調(diào)整時(shí)間嗎?”“不錯(cuò)，”時(shí)間人說(shuō)，“是可以控制時(shí)間的，因?yàn)樗旧頃?huì)出現(xiàn)許多差錯(cuò)如時(shí)間逆轉(zhuǎn)，時(shí)間錯(cuò)位等，都需要時(shí)間人來(lái)校正。”

江楓不解地問(wèn)：“可是時(shí)間只是一種抽象存在的東西?！?/p>

“不，它是物質(zhì)。時(shí)間擁有無(wú)窮的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡，現(xiàn)在的宇宙200 億時(shí)光年內(nèi)會(huì)毀滅，而它帶走的只是一個(gè)空間，時(shí)間卻能保留下來(lái)，等待一個(gè)新宇宙的出現(xiàn)。萬(wàn)物生生不息是自然規(guī)律?！薄澳敲茨闼f(shuō)的聯(lián)盟宇宙在哪?”

“200億時(shí)光年以后會(huì)出現(xiàn)?！睍r(shí)間人直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“是一個(gè)新宇宙?！?/p>

江楓簡(jiǎn)直不能理解，不知時(shí)間人所說(shuō)的是真是假，又不能不信：“剛才那只翼龍和你的出現(xiàn)沒(méi)有關(guān)系?”

“有，不單是翼龍，這顆星球上所有的恐龍都回到了現(xiàn)在。”

“為什么會(huì)這樣?”

“我在離開(kāi)六千五百萬(wàn)年前的地球時(shí)，時(shí)間飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)果在宇宙中留下了一個(gè)時(shí)間空洞，所有的遠(yuǎn)古恐龍都掉了進(jìn)來(lái)。我需要做的是修復(fù)我的飛船，再把它們帶回六千五百萬(wàn)年前?！薄霸趺礃硬拍軒ё呖铸?”江楓問(wèn)。

“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)恐龍?jiān)跁r(shí)間空洞時(shí)，便返回地球，可惜這里已經(jīng)不是它們的世界。我發(fā)現(xiàn)你這里有股很強(qiáng)的時(shí)間能，所以停下來(lái)看個(gè)究竟，希望你能幫助我?！?/p>

原來(lái)江楓正在研制V——X5時(shí)間機(jī)器，準(zhǔn)備進(jìn)行多維空間物質(zhì)傳送，擁有大量的能源，這正是時(shí)間人需要的。他協(xié)助時(shí)間人把V——X5搬進(jìn)了機(jī)器電腦室，直接給飛船輸入時(shí)間能。

正在這時(shí)，地球防衛(wèi)總部的指揮官喬治?凱恩上尉率領(lǐng)“獵天人”小組悄悄包圍了時(shí)間飛船，在他們看來(lái)，這是艘入侵的太空戰(zhàn)艦。

飛船的警報(bào)立即響了，艙門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，大部分“獵天人”被拒之門(mén)外，只有凱恩上尉和兩名助手踏上了電動(dòng)滑梯，來(lái)到了飛船內(nèi)。

“歡迎你們。”時(shí)間人出現(xiàn)在他們面前，“不過(guò)諸位不應(yīng)該充滿敵意?！闭f(shuō)著手指一伸收去了眾手中的激光槍。

“你就是入侵者?”喬治?凱恩問(wèn)。

“他是我們地球的客人?！苯瓧髯叱鰜?lái)說(shuō)。

“是危險(xiǎn)的太空來(lái)客!”喬治?凱恩說(shuō)，“我是防衛(wèi)總部的凱恩上尉，有權(quán)拘捕你們?！?/p>

時(shí)間人解釋道：“現(xiàn)在的情況十分危急，很多古生物正源源不斷地向現(xiàn)代地球襲來(lái)，如果不采取措施，地球文明很快會(huì)在時(shí)間場(chǎng)中消失。請(qǐng)相信我，希望你們不要阻止我拯救這顆星球。”“憑什么叫我相信你的話?”

“我以時(shí)間人的名譽(yù)保證?！?/p>

“哈哈哈??”眾人一陣潮笑?！凹热贿@樣，只好委屈諸位了?！睍r(shí)間人說(shuō)完，用手指放出幾道光檻欄將獵天人圍了起來(lái)。喬治?凱恩怒吼道：“放開(kāi)!放開(kāi)!”江楓和時(shí)間人則不理會(huì)，直朝駕駛室去了。

一切就緒，時(shí)間人啟動(dòng)飛船：“很快我們就會(huì)飛入超級(jí)空間，注意看，那是一個(gè)你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界?！薄拔蚁嘈?。”江楓揚(yáng)問(wèn)，“不過(guò)，你想把上尉他們?cè)趺崔k?”“他們別來(lái)?yè)v亂就沒(méi)事，返回任務(wù)一完成就送他們回去?！?/p>

“你的任務(wù)永遠(yuǎn)完不成!”喬治?凱恩和手下突然出現(xiàn)在門(mén)口，而且快速撲過(guò)來(lái)。

他們已經(jīng)擺脫了光檻欄，幾個(gè)人扭住了時(shí)間人，上尉則在操縱臺(tái)上亂砸一通，幾朵電火花“砰”“叭”迸起。江楓揚(yáng)上前拼命拉住他。時(shí)間人大叫：“制止他!”

已經(jīng)晚了，飛船開(kāi)始劇烈搖晃，艙內(nèi)電壓不足，一閃一閃，眾人不敢再亂動(dòng)，時(shí)間人跳上操縱臺(tái)前的太空椅，按動(dòng)鍵鈕，采取緊急措施，時(shí)間計(jì)數(shù)器上的數(shù)碼飛快地變著。

不久，時(shí)間飛船安全著陸，只不過(guò)眼前是一片洪荒大漠。

“這是什么地方?”江楓揚(yáng)問(wèn)?！暗厍颉！睍r(shí)間人很惋惜，“我們起飛的地方。”“難道這就是遠(yuǎn)古時(shí)代的地球?”江楓指著一只長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物問(wèn)?！皩?duì)，時(shí)間計(jì)數(shù)器告訴我，這不是我們要去的地方?！苯瓧骱芷婀郑骸盀槭裁磿?huì)這樣?”是上尉亂砸一通，毀壞了導(dǎo)向儀，使時(shí)間飛船脫離了原軌道，遠(yuǎn)離原坐標(biāo)一億三千

萬(wàn)年。沒(méi)有了導(dǎo)向儀器，我們將永遠(yuǎn)留在這里?！睍r(shí)間人緩了緩說(shuō)，“不過(guò)只要你不再亂來(lái)，我倒有個(gè)冒險(xiǎn)的方法可以試試。”上尉此時(shí)也很緊張，他可不愿一輩子留在這荒無(wú)人跡的鬼地方。忙問(wèn)：“什么方法?”

“把江先生的V——X5時(shí)間機(jī)器上的定位器和飛船聯(lián)網(wǎng)?！薄暗芰吭趺崔k?”江楓擔(dān)心道。“你忘了那一顆大隕石嗎?”啊，江楓想起來(lái)了，正是六千五百萬(wàn)年的那一顆碩大無(wú)朋的隕石與地球相撞，恐龍才絕滅的。

利用隕石與時(shí)間坐標(biāo)相撞，使時(shí)間軸旋轉(zhuǎn)。通過(guò)時(shí)間空洞，把我們拋向“現(xiàn)在”，而把恐龍拋向一億三千萬(wàn)年以前，也就是我們此刻逗留的地方。

“要是不這樣做呢?”上尉執(zhí)拗地問(wèn)道?！叭祟?lèi)就被取締了，再次成為恐龍的世界?！苯瓧骱蜕衔久婷嫦嘤U?！暗牵仨氂腥藸奚约??”時(shí)間人沉重地自言自語(yǔ)?！盀槭裁茨?”江楓急切地問(wèn)。“在我們進(jìn)入時(shí)間空洞的那一瞬間，必須同時(shí)關(guān)閉它。而對(duì)時(shí)間空洞來(lái)說(shuō)，大批質(zhì)量輸出沒(méi)有返回是不正常，所以最后是關(guān)閉空洞的人很可能因?yàn)闀r(shí)空同波混亂而被吸入黑暗空間?！?/p>

“黑暗空間?”“那是個(gè)沒(méi)有光、沒(méi)有物態(tài)、沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有盡頭、永遠(yuǎn)不可能從中復(fù)出的黑暗世界?！苯瓧髯愿鎶^勇：“讓我?guī)湍恪！安豢梢?，一旦時(shí)間空洞關(guān)閉不善，會(huì)對(duì)未來(lái)的地球造成巨大災(zāi)難?！薄翱墒且欢ㄒ獱奚悴判袉?”喬治?凱恩扔掉手槍?zhuān)骸皩?duì)不起，這都怪我?！?/p>

時(shí)間人笑道：“禍?zhǔn)俏谊J的，很快會(huì)有新的時(shí)間巡查員來(lái)代替我。我把古生物從地球的一環(huán)中摘除，送到未來(lái)，無(wú)非已經(jīng)破壞了自然規(guī)律，要知道無(wú)論是誰(shuí)改變自然總要付出代價(jià)的，況且為此盡力是我的職責(zé)，因?yàn)槲沂菚r(shí)間人?！?/p>

時(shí)間人坐在操縱臺(tái)前，鎮(zhèn)定地按動(dòng)鍵鈕，向電腦輸入程序，他的兩眼閃著一種奇特的光芒。江楓緊緊盯住他，不知是對(duì)生的渴望，還是赴死的從容??

嘀嗒、嘀嗒??

一顆巨大的隕石，向指定的坐標(biāo)飛去。遠(yuǎn)處一片白光，像千萬(wàn)顆太陽(yáng)在爆炸、燃燒，地球上風(fēng)起云涌，山呼海嘯??

時(shí)間人最后將手指搭在一個(gè)紅色的鍵鈕上，此時(shí)，他感到孤獨(dú)，他渴望和朋友們?cè)谝黄鹣硎苌臍g樂(lè)，盡管自己只是一個(gè)機(jī)器人。

至此，六千五百萬(wàn)年前的時(shí)間空洞關(guān)閉，恐龍從地球上消失。

江楓雙眼噙著淚水，默默地為時(shí)間人祝福??

第二篇：編寫(xiě)科幻故事作文

編寫(xiě)科幻故事作文

隱身噴霧

這幾天，小小K認(rèn)為先生的課講得乏味、無(wú)聊，就想到爺爺K博士的嘗試室發(fā)現(xiàn)一種叫“隱身噴霧”的玩意兒，上課時(shí)往本身身上一噴，可以治治先生愛(ài)罵人、亂打人的壞短處，還可讓先生把課講得風(fēng)趣一些。下學(xué)了，小小K向爺爺?shù)膰L試室走去。作文網(wǎng) 小學(xué)在嘗試室門(mén)口，自動(dòng)門(mén)說(shuō)“請(qǐng)輸入指紋”。這可難不倒智慧的小小K，你猜他用什么要領(lǐng)打開(kāi)自動(dòng)門(mén)的嗎?小小K不慌不忙地拿出了他廉價(jià)爺爺?shù)闹讣y手套，把手套向指紋檢討器一按，門(mén)開(kāi)了。原本小小K在跟爺爺玩時(shí)，暗暗地提取了爺爺?shù)闹讣y，再制成指紋手套。進(jìn)了嘗試室，小小K驚呆了，他是第一次來(lái)這里，各類(lèi)百般特別離奇的儀器，展此刻他眼前，什么全能復(fù)制儀呀，什么所在轉(zhuǎn)換儀呀，什么時(shí)空呆板呀等等，使人目眩凌亂。小小K望見(jiàn)一個(gè)叫全能裝備制造儀的對(duì)象，想趕緊把隱身噴霧劑制造出來(lái)，他給全能裝備儀輸入他想要的隱身噴霧，全能裝備儀高速運(yùn)轉(zhuǎn)了1分鐘，便匯報(bào)小小K所必要的石灰、鐵、銅片、水等。小?。送?jiàn)爺爺?shù)膰L試室什么原料都有，便把所需原料放進(jìn)裝備制造儀的大瓶里，隱身噴霧劑就制好了，接著他又用全能復(fù)制儀復(fù)制了幾瓶，歡欣鼓舞地回家了。可是他健忘了關(guān)門(mén)，一件可駭?shù)墓ぷ髡谥鸩絹?lái)臨。

第二天上課時(shí)，小小K用噴霧劑噴了本身一下，就隱身不見(jiàn)了，先生進(jìn)講堂后，說(shuō)“沒(méi)寫(xiě)功課的同窗站起來(lái)”，立即站起十幾個(gè)同窗，先生拿起一根很粗的木棍敲打同窗，問(wèn)為什么不做功課，小?。吮銑Z過(guò)先生手中的木棍，用木棍輕輕地敲敲了先生的額頭，先生發(fā)明木棍打本身，驚呆了，同窗們望見(jiàn)驚得張開(kāi)了嘴。見(jiàn)先生東躲西藏，連喊救命的樣子，都大笑起來(lái)，小?。诉@才停動(dòng)手中的木棍，這時(shí)一聲音對(duì)先生說(shuō)：“往后不許打門(mén)生，罵門(mén)生，其它課要講的活躍風(fēng)趣，晚上不留家庭功課，讓門(mén)生有讀課外書(shū)的時(shí)刻”。先生連連說(shuō)行呀，行呀。這樣先生再不敢打同窗了，對(duì)同窗們很客套，課備的踏實(shí)，講的風(fēng)趣，同窗都樂(lè)意聽(tīng)，當(dāng)堂就把所學(xué)的常識(shí)消化了。同窗們晚上看課外書(shū)，既增添了常識(shí)，又進(jìn)步了作文(放學(xué)期門(mén)生作文)寫(xiě)作程度。小小Ｋ的進(jìn)修在班里首屈一指，小?。说南壬脖辉u(píng)為全市的優(yōu)越西席。就在這幾天，小?。说膶W(xué)校校長(zhǎng)被Ｄ惡徒用人體遙控儀節(jié)制了，讓小小K的校長(zhǎng)從小小K手里拿一些新穎玩意兒，好輔佐他偷竊別人珍貴物品。人體遙控儀是K博士發(fā)現(xiàn)用來(lái)遙控那些心術(shù)不正的人的，怎么會(huì)在D惡徒手中呢？原本那天小?。酥圃祀[身噴霧時(shí)，歡快地沖昏了腦子，忘了關(guān)門(mén)，正好Ｄ惡徒途經(jīng)Ｋ博士的嘗試室，便沖進(jìn)去偷了一臺(tái)儀器，回家后發(fā)明儀器的標(biāo)簽上寫(xiě)著人體遙控器。他知道小小K是K博士的孫子，小小K的身上有一些新穎玩意兒，想假如遙控了小?。说男ｉL(zhǎng)，讓小小K的校長(zhǎng)向小?。艘恍┬⊥嬉鈨海梢暂o佐他做更大的案件。這不，Ｄ惡徒遙控了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)從小小K的身上充公隱身噴霧劑，Ｄ惡徒當(dāng)天晚上就做了一路大案。此刻D惡徒都敢在上蒼白日之下偷對(duì)象了。小小K知道后，很是畏懼，就向警員舉報(bào)了。警員知道這些案件都是Ｄ惡徒所作，然則他隱身，誰(shuí)能望見(jiàn)他呢？小小K知道本身闖了大禍，怎么辦呢？他是一個(gè)厚道的孩子，就向爺爺匯報(bào)了這件事的因由和顛末，爺爺說(shuō)不怪你，就帶他來(lái)到全能裝備制造儀旁，從頭定了隱身時(shí)刻。此日Ｄ惡徒又偷對(duì)象，剛打仗到對(duì)象時(shí)就顯身了，就地被警員抓獲了。以后往后，小小K再也不顛末爺爺?shù)膽?yīng)承而行使?fàn)敔數(shù)陌l(fā)現(xiàn)了，他用爺爺?shù)陌l(fā)現(xiàn)還給人們做了很多功德呢?！段饔斡洝贰圃?、孫悟空、豬八戒、沙增他們走了一個(gè)地方又一個(gè)地方，他們現(xiàn)在來(lái)到了沙魔王的地盤(pán)了。他們剛剛到這里就被沙魔王的手下看見(jiàn)了，那個(gè)手下馬上打電話給沙魔王，說(shuō)：“大王，現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你要先聽(tīng)哪一個(gè)啊?“沙魔王大聲說(shuō)道：“廢話!當(dāng)然是好消息先啦。”手下說(shuō)道：“好消息就是唐增他們來(lái)到我們這里了;壞消息就是他有一個(gè)徒弟叫孫悟空，他神通廣大??”“

哼，那個(gè)孫猴子被我的手指一捏，就會(huì)變成肉醬。你幫我盯著他們，我馬上過(guò)去。”沙魔王說(shuō)著，“來(lái)人啊，幫我的寶馬汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。” 那寶馬汽車(chē)“嗖”的一下飛到了目的地，他下了車(chē)大聲喊道：“孫猴子，出來(lái)受死吧。哈哈哈哈!”孫悟空聽(tīng)到，氣得半死，開(kāi)著飛天云朝沙魔王開(kāi)去，然后，又翻了幾個(gè)跟頭到了沙魔王那里，只聽(tīng)“嘭嘭嘭”他們打了起來(lái)，那個(gè)沙魔王的手下開(kāi)始去攻擊八戒他們，好把唐增奪到手里。

他們向八戒他們那沖了上去，可八戒和沙憎也不怎么好對(duì)付，一個(gè)小妖沖了上去，看看八戒的必殺技——泰山壓頂，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，那個(gè)小妖已經(jīng)變成一大團(tuán)肉醬了，另一個(gè)小妖看見(jiàn)了這一場(chǎng)景，嚇得差點(diǎn)偷拉尿了(是不是很無(wú)語(yǔ)，呵呵??)。

那一些小妖都被他們打死了，只有悟空那邊的沙魔王還在不停不停地打。孫悟空他有點(diǎn)不耐煩了(生氣)他來(lái)了一個(gè)“氣流沖擊波 ”，“嘭”沙魔王“真吐鮮血”，孫悟空趁現(xiàn)在叫八戒打電話給某個(gè)神仙——***叫他(她)來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，神仙來(lái)了，把這個(gè)沙魔王收了(十分高興，嘻嘻)。唐增他們繼續(xù)上路了。

難忘的月球之旅

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！

我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，一瞬間便來(lái)到了月球。

月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒?/p>

旅游時(shí)間到了，我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時(shí)間的話，我還會(huì)再來(lái)的

星際大戰(zhàn)

在茫茫的宇宙中，有五個(gè)星球，分別是：魔幻星球、快樂(lè)星球、天使星球、魔法星球、夢(mèng)幻星球。它們?yōu)榱藸?zhēng)奪最后的勝利，及其它星球富饒的物產(chǎn)，用自己的特異功能和智慧展開(kāi)了空前絕后的激戰(zhàn)。宇宙中彌漫著火藥味，隨時(shí)都有可能被點(diǎn)燃。

為了爭(zhēng)奪一種特殊礦產(chǎn)，我們“魔幻星球”向“快樂(lè)星球”發(fā)起了攻擊。我們用獨(dú)有的“讀心術(shù)”預(yù)先明白了他們的心理，知道它們的戰(zhàn)術(shù)之后。我們向他們發(fā)動(dòng)了“意念攻擊”，一道道激光，劃過(guò)宇宙，把“快樂(lè)星球”上的人們封鎖了起來(lái)，他們失去了超能力，無(wú)力還擊，最終不得不向我們豎起了白旗。我們奪取了它國(guó)庫(kù)里的黃金與其它稀有礦產(chǎn)，首戰(zhàn)告捷，我們大勝而歸。

強(qiáng)烈的火藥味引燃了“魔法星球”和“天使星球”的對(duì)決?！疤焓剐乔颉笔莻€(gè)愛(ài)好和平的星球，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅到它們的星球時(shí)，它們就會(huì)拿起武器，保衛(wèi)星球的安全。“魔法星球”有超強(qiáng)的防御能力，它的星球美麗而富饒。

一聲聲巨響，只見(jiàn)無(wú)數(shù)炮彈來(lái)回穿梭在“魔法星球”與“天使星球”之間。經(jīng)過(guò)幾輪交火，雙方勢(shì)均力敵，再這樣下去也是兩敗俱傷，于是雙方的“總統(tǒng)”簽訂了“停戰(zhàn)協(xié)議書(shū)”。

我們正沉浸在勝利的喜悅中，“夢(mèng)幻星球”竟然向我們發(fā)起了“催眠戰(zhàn)術(shù)”，我們?cè)阝Р患胺乐拢勘淮呙?。幸虧我們星球上有的是高科技產(chǎn)品，及時(shí)啟動(dòng)全星緊急動(dòng)員令，把我們從催眠中催醒過(guò)來(lái)。于是，一聲激戰(zhàn)又展開(kāi)了……

幾光年下去了，各個(gè)星球已經(jīng)疲憊不堪，又開(kāi)始了休養(yǎng)生息的安寧生活。

月球生活

隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類(lèi)的第二故鄉(xiāng)，許多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上擁有了一個(gè)全新的家，當(dāng)然這個(gè)家是由我設(shè)計(jì)建造的。我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。房子發(fā)出柔和的光澤，給人一種溫馨的感覺(jué)。從蘑菇根部的大門(mén)進(jìn)去，順著螺旋形的樓梯來(lái)到樓上，樓上是我的臥室，打開(kāi)天窗，就可以望見(jiàn)院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來(lái)的，嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專(zhuān)家，她很喜歡我，就送了幾只小兔子給我。現(xiàn)在，這些小家伙正豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)，可愛(ài)極了。

我還在院子里栽了許多樹(shù)木，別看這些樹(shù)木長(zhǎng)得高大、粗壯，它們可是我上個(gè)月才栽的，運(yùn)用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)，不僅我家，家家戶(hù)戶(hù)，大街上到處都有郁郁蔥蔥的大樹(shù)。這些樹(shù)不斷散發(fā)著氧氣，從而解決了人們的呼吸問(wèn)題。

我家花園里還有一棵奇特的水果樹(shù)，科學(xué)家把各種水果拿去研究，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的科學(xué)試驗(yàn)，研制成多功能種子，把它種在月球上，就長(zhǎng)成一棵棵大樹(shù)，上面結(jié)著各種各樣的水果，有蘋(píng)果、梨、桃子、李子??想要什么就有什么。小朋友們上我家做客時(shí)，真是大飽了口福，這都是科學(xué)的功勞呀！

如果我想家鄉(xiāng)了，就坐著自家的星艦回到祖國(guó)，在茫茫的宇宙空間中，看著淡藍(lán)色的星球離我越來(lái)越近，心中的激情真是無(wú)法形容，“地球母親，我回來(lái)了?！本瓦@樣，我有時(shí)在月球上，有時(shí)生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活。

第三篇：七年級(jí)(上)語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練第五單元編寫(xiě)童話或科幻故事

七年級(jí)（上）語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練第五單元：編寫(xiě)童話或科幻故事

[寫(xiě)作要求] 1.超越常識(shí)：要賦予所寫(xiě)事物以人的思想、感情、行為。2.突破常規(guī)：想象要新奇，描寫(xiě)情節(jié)刻畫(huà)“人物”要夸張、動(dòng)人。3.想象合理：要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)進(jìn)行合理想象，不要胡想亂編。4.內(nèi)容健康：要表現(xiàn)人類(lèi)善良、美好、科學(xué)、進(jìn)步的主題和內(nèi)容。寫(xiě)作指導(dǎo)

一、要區(qū)分科幻故事與童話故事有什么不同

科幻故事就是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)展開(kāi)幻想來(lái)編寫(xiě)故事的想象作文的形式。所以科幻故事中含有科學(xué)道理或知識(shí)，而童話故事中往往暗含著一種生活道理。

二、那么怎么寫(xiě)呢？

1、首先要對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生研究的興趣，或者能提出一個(gè)帶有科學(xué)知識(shí)的問(wèn)題。提出問(wèn)題是寫(xiě)好科幻故事的前提。比如說(shuō)吧：克隆羊是怎么回事？怎樣延長(zhǎng)人類(lèi)的壽命？星際旅行會(huì)怎么樣？……

2、然后要了解有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，為想象打下基礎(chǔ)。寫(xiě)文前，要展開(kāi)大膽的想象，可以利用資料，也可以進(jìn)行猜想。也就是把科學(xué)知識(shí)和故事結(jié)合起來(lái)，這樣的文章才有意思。

3、寫(xiě)科幻故事一定要找好創(chuàng)新點(diǎn)展開(kāi)想象，這樣才能吸引人。

三、創(chuàng)意參考： 如：

1、冷藏人類(lèi)(地球上人口太多)

2、最快捷的物流和信息傳遞

3、最發(fā)達(dá)的醫(yī)療技術(shù)(解決了困擾人類(lèi)的各種疾病)4、22世紀(jì)人類(lèi)的新裝備

5、美好的世界（解決了困擾人類(lèi)的各種難題）

6、記憶再生不是夢(mèng)（我和我的合作伙伴登上記憶星球，采集到十幾種在地球上從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的新元素，研制出“記憶再生丸”，為失去記憶的人們帶來(lái)福音。）

7、漫游海底世界（故事講述我們班的全體同學(xué)乘坐“飛龍?zhí)枴睗撍У健昂Ｑ蟠迓洹眳⒓?0周年同學(xué)會(huì)，在會(huì)議期間，我們閑逛了海洋世界，到了世界上最深的海溝──馬里亞納海溝，到北冰洋下的海底，揭開(kāi)了大洋深處的神秘面紗。）

8、迎接外星朋友的到來(lái)（故事講的是外星朋友應(yīng)邀來(lái)到地球參加“星際合作交流會(huì)”，我代表組委會(huì)乘坐“神舟號(hào)”宇宙飛船到X星上迎接他們的到來(lái)。）

9、《太空漫游》（故事講的是2020年的一天，我以考察組組長(zhǎng)的身份，帶領(lǐng)考察組的全體成員漫游太空，在太空漫游中觀察到宇宙星空的奇異變幻，日蝕的美妙光環(huán)，太空人月球漫步、星際漂浮以及太空船上回望地球的絢麗景觀等。）

10、《20年后回地球》（故事里的主要角色有三個(gè)，我──月球村村長(zhǎng)，吉克──我的助手，李杰──我的同學(xué)、中國(guó)駐月球村大使。故事主要講的是，20年后的一天，我以月球村村長(zhǎng)的身份，在機(jī)器人吉克、中國(guó)駐月球村大使的陪同下，乘坐“神舟號(hào)”宇宙飛船，回到了闊別20年的地球，回到了家鄉(xiāng)，參觀了“中國(guó)太空開(kāi)發(fā)辦”。在這里，我看到了一座座宇宙天梯直插云天，了解到祖國(guó)太空開(kāi)發(fā)事業(yè)方面突飛猛進(jìn)，已有三億人移居到幾千座太空的星球中……通過(guò)采訪，我們了解到，中國(guó)在科技方面發(fā)展迅速，已擠身于世界的最前列。）

11、續(xù)編故事：

一個(gè)深夜,外星人的飛船突然壞了,正好落在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。我被驚醒了,出于善良,作為工程師的我?guī)椭藓昧孙w船。淳樸的外星人在臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“謝謝你幫助了我，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的愿望之星，這樣吧，你可以提一些要求,如果不過(guò)分，我就滿足你,一定幫助你實(shí)現(xiàn)!” [參考例文] 香腸長(zhǎng)在鼻子上（童話）

有個(gè)老太婆正忙著做飯，她實(shí)在太窮了，只能煮點(diǎn)粥等老頭子回來(lái)喝。這時(shí)一個(gè)乞丐走來(lái)說(shuō)：“給點(diǎn)粥喝吧！”老太婆毫不猶豫地盛了一碗粥給他。這樣，鍋里的粥就少了一些。乞丐說(shuō)：“你是個(gè)好心人，你可以提三個(gè)愿望，我會(huì)滿足你?！闭f(shuō)完乞丐就不見(jiàn)了。老頭子回來(lái)后，老太婆把遇到神仙的事告訴他。他倆高興極了，使勁想應(yīng)該提什么愿望才好。忽然，老太婆叫起來(lái)：“我想要一根香腸！”桌子上立刻出現(xiàn)了一根香腸?！袄项^子快來(lái)吃呀！”老太婆高興地叫?！笆澜缟虾脰|西多得是，你怎么只要一根香腸？我希望它長(zhǎng)到你的鼻子上去！”老頭子生氣了。老太婆立刻尖叫起來(lái)，因?yàn)槟歉隳c真的長(zhǎng)到她的鼻子上了！

“天哪！”老太婆哭起來(lái)，“我只是希望給你弄點(diǎn)好吃的，你怎么提這樣的愿望呢？”老頭子也慌了，他連忙去扯那根香腸，可是無(wú)論怎么扯也扯不下來(lái)?！鞍ΠΓ∵@下就是把全世界的珍寶給我也不要了！”老頭子后悔地說(shuō)。“還剩最后一個(gè)愿望了，快提吧！”老太婆哭喪著臉說(shuō)。老頭子想啊想，忽然他跳起來(lái)說(shuō)：“我希望去掉你鼻子上的香腸！”

香腸立刻沒(méi)有了。他倆高興得跳了起來(lái)。從此他們安安心心地過(guò)日子，雖然窮點(diǎn)，可是過(guò)得很快樂(lè)。－－－－－這個(gè)故事真好笑。笑過(guò)以后你會(huì)明白一個(gè)道理：勞動(dòng)了才會(huì)有收獲，世界上沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。對(duì)嗎? 時(shí)間人（科幻故事）

恐龍部隊(duì)向地球發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的空中翼龍噴著火舌摧毀了一切…… 這是科幻片《超時(shí)空入侵》中的一個(gè)場(chǎng)面。

江楓坐在沙發(fā)上，用遙控器關(guān)了電視。他懶得再看下去：“哪來(lái)那么多入侵? ”他嘟囔著。這時(shí)突然幾聲怪叫，一只“大鳥(niǎo)”破窗而入，在房間中盤(pán)旋飛行。“翼龍!上帝呀!”江楓簡(jiǎn)直不敢相信眼前這個(gè)東西是真的。無(wú)疑，這是一只真正的翼龍，絕不是科幻片的畫(huà)面，也不是博物館里的模型，一定出了什么事。江楓敏捷地抓起攝像機(jī)，立刻對(duì)準(zhǔn)翼龍拍攝。

翼龍似乎明白江楓的意思，便上前雙爪一勾，把江楓掀了個(gè)跟頭，之后旋轉(zhuǎn)一圈再次向他襲來(lái)。一道金光一閃，江楓被刺得睜不開(kāi)雙眼，翼龍也逃了出去。金光消失后，眼前站著一個(gè)穿異服的怪人，他的頭頂還有兩支天線?！澳闶钦l(shuí)?”江楓驚魂未定，“到底發(fā)生了什么事?”

“請(qǐng)放心，我沒(méi)有惡意。”怪人甕聲甕聲慢慢地說(shuō)，“我是聯(lián)盟宇宙派往銀河系的110號(hào)時(shí)間巡查員?！?“時(shí)間巡查員?”江楓安定了一下神經(jīng)，開(kāi)始對(duì)眼前這個(gè)怪人感興趣了，“那你的任務(wù)是什么?” “在第六至第十一時(shí)空區(qū)域巡邏。要知道銀河系從誕生到毀滅一共有150億年的壽命，每五億時(shí)光年劃分一個(gè)區(qū)域，我可以任意穿梭來(lái)往于各時(shí)代的空間?！?/p>

江楓腦海飛轉(zhuǎn)著，全力分析時(shí)間人所說(shuō)的這些話，他問(wèn)：“難道你可以調(diào)整時(shí)間嗎?”“不錯(cuò)，”時(shí)間人說(shuō)，“是可以控制時(shí)間的，因?yàn)樗旧頃?huì)出現(xiàn)許多差錯(cuò)如時(shí)間逆轉(zhuǎn)，時(shí)間錯(cuò)位等，都需要時(shí)間人來(lái)校正?！?/p>

江楓不解地問(wèn)：“可是時(shí)間只是一種抽象存在的東西?！?/p>

“不，它是物質(zhì)。時(shí)間擁有無(wú)窮的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡，現(xiàn)在的宇宙200 億時(shí)光年內(nèi)會(huì)毀滅，而它帶走的只是一個(gè)空間，時(shí)間卻能保留下來(lái)，等待一個(gè)新宇宙的出現(xiàn)。萬(wàn)物生生不息是自然規(guī)律?！? “那么你所說(shuō)的聯(lián)盟宇宙在哪?”

“200億時(shí)光年以后會(huì)出現(xiàn)。”時(shí)間人直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“是一個(gè)新宇宙?！? 江楓簡(jiǎn)直不能理解，不知時(shí)間人所說(shuō)的是真是假，又不能不信：“剛才那只翼龍和你的出現(xiàn)沒(méi)有關(guān)系?” “有，不單是翼龍，這顆星球上所有的恐龍都回到了現(xiàn)在?！?“為什么會(huì)這樣?” “我在離開(kāi)六千五百萬(wàn)年前的地球時(shí)，時(shí)間飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)果在宇宙中留下了一個(gè)時(shí)間空洞，所有的遠(yuǎn)古恐龍都掉了進(jìn)來(lái)。我需要做的是修復(fù)我的飛船，再把它們帶回六千五百萬(wàn)年前?！?“怎么樣才能帶走恐龍?”江楓問(wèn)?！爱?dāng)我發(fā)現(xiàn)恐龍?jiān)跁r(shí)間空洞時(shí)，便返回地球，可惜這里已經(jīng)不是它們的世界。我發(fā)現(xiàn)你這里有股很強(qiáng)的時(shí)間能，所以停下來(lái)看個(gè)究竟，希望你能幫助我?！?原來(lái)江楓正在研制V——X5時(shí)間機(jī)器，準(zhǔn)備進(jìn)行多維空間物質(zhì)傳送，擁有大量的能源，這正是時(shí)間人需要的。他協(xié)助時(shí)間人把V——X5搬進(jìn)了機(jī)器電腦室，直接給飛船輸入時(shí)間能。正在這時(shí)，地球防衛(wèi)總部的指揮官喬治?凱恩上尉率領(lǐng)“獵天人”小組悄悄包圍了時(shí)間飛船，在他們看來(lái)，這是艘入侵的太空戰(zhàn)艦。飛船的警報(bào)立即響了，艙門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，大部分“獵天人”被拒之門(mén)外，只有凱恩上尉和兩名助手踏上了電動(dòng)滑梯，來(lái)到了飛船內(nèi)。

“歡迎你們?！睍r(shí)間人出現(xiàn)在他們面前，“不過(guò)諸位不應(yīng)該充滿敵意?！闭f(shuō)著手指一伸收去了眾手中的激光槍。“你就是入侵者?”喬治?凱恩問(wèn)?！八俏覀兊厍虻目腿?。”江楓走出來(lái)說(shuō)?！笆俏ｋU(xiǎn)的太空來(lái)客!”喬治?凱恩說(shuō)，“我是防衛(wèi)總部的凱恩上尉，有權(quán)拘捕你們。” 時(shí)間人解釋道：“現(xiàn)在的情況十分危急，很多古生物正源源不斷地向現(xiàn)代地球襲來(lái)，如果不采取措施，地球文明很快會(huì)在時(shí)間場(chǎng)中消失。請(qǐng)相信我，希望你們不要阻止我拯救這顆星球?！?“憑什么叫我相信你的話?” “我以時(shí)間人的名譽(yù)保證?！薄肮北娙艘魂嚦毙??！凹热贿@樣，只好委屈諸位了。”時(shí)間人說(shuō)完，用手指放出幾道光檻欄將獵天人圍了起來(lái)。喬治?凱恩怒吼道：“放開(kāi)!放開(kāi)!” 江楓和時(shí)間人則不理會(huì)，直朝駕駛室去了。一切就緒，時(shí)間人啟動(dòng)飛船：“很快我們就會(huì)飛入超級(jí)空間，注意看，那是一個(gè)你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界?！?“我相信?！苯瓧鲹P(yáng)問(wèn)，“不過(guò)，你想把上尉他們?cè)趺崔k?”“他們別來(lái)?yè)v亂就沒(méi)事，返回任務(wù)一完成就送他們回去?！?“你的任務(wù)永遠(yuǎn)完不成!”喬治?凱恩和手下突然出現(xiàn)在門(mén)口，而且快速撲過(guò)來(lái)。他們已經(jīng)擺脫了光檻欄，幾個(gè)人扭住了時(shí)間人，上尉則在操縱臺(tái)上亂砸一通，幾朵電火花“砰”“叭”迸起。江楓揚(yáng)上前拼命拉住他。時(shí)間人大叫：“制止他!”

已經(jīng)晚了，飛船開(kāi)始劇烈搖晃，艙內(nèi)電壓不足，一閃一閃，眾人不敢再亂動(dòng)，時(shí)間人跳上操縱臺(tái)前的太空椅，按動(dòng)鍵鈕，采取緊急措施，時(shí)間計(jì)數(shù)器上的數(shù)碼飛快地變著。不久，時(shí)間飛船安全著陸，只不過(guò)眼前是一片洪荒大漠。

“這是什么地方?”江楓揚(yáng)問(wèn)?！暗厍??！睍r(shí)間人很惋惜，“我們起飛的地方?！薄半y道這就是遠(yuǎn)古時(shí)代的地球?”江楓指著一只長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物問(wèn)。“對(duì)，時(shí)間計(jì)數(shù)器告訴我，這不是我們要去的地方?！苯瓧骱芷婀郑骸盀槭裁磿?huì)這樣?”是上尉亂砸一通，毀壞了導(dǎo)向儀，使時(shí)間飛船脫離了原軌道，遠(yuǎn)離原坐標(biāo)一億三千萬(wàn)年。沒(méi)有了導(dǎo)向儀器，我們將永遠(yuǎn)留在這里?！睍r(shí)間人緩了緩說(shuō)，“不過(guò)只要你不再亂來(lái)，我倒有個(gè)冒險(xiǎn)的方法可以試試。”上尉此時(shí)也很緊張，他可不愿一輩子留在這荒無(wú)人跡的鬼地方。忙問(wèn)：“什么方法?”“把江先生的V——X5時(shí)間機(jī)器上的定位器和飛船聯(lián)網(wǎng)?！薄暗芰吭趺崔k?”江楓擔(dān)心道?！澳阃四且活w大隕石嗎?”啊，江楓想起來(lái)了，正是六千五百萬(wàn)年的那一顆碩大無(wú)朋的隕石與地球相撞，恐龍才絕滅的。利用隕石與時(shí)間坐標(biāo)相撞，使時(shí)間軸旋轉(zhuǎn)。通過(guò)時(shí)間空洞，把我們拋向“現(xiàn)在”，而把恐龍拋向一億三千萬(wàn)年以前，也就是我們此刻逗留的地方?！耙遣贿@樣做呢?”上尉執(zhí)拗地問(wèn)道?！叭祟?lèi)就被取締了，再次成為恐龍的世界?！苯瓧骱蜕衔久婷嫦嘤U?！暗?，必須有人犧牲自己……”時(shí)間人沉重地自言自語(yǔ)?！盀槭裁茨?”江楓急切地問(wèn)?！霸谖覀冞M(jìn)入時(shí)間空洞的那一瞬間，必須同時(shí)關(guān)閉它。而對(duì)時(shí)間空洞來(lái)說(shuō)，大批質(zhì)量輸出沒(méi)有返回是不正常，所以最后是關(guān)閉空洞的人很可能因?yàn)闀r(shí)空同波混亂而被吸入黑暗空間。”

“黑暗空間?”“那是個(gè)沒(méi)有光、沒(méi)有物態(tài)、沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有盡頭、永遠(yuǎn)不可能從中復(fù)出的黑暗世界。”江楓自告奮勇：“讓我?guī)湍??！安豢梢裕坏r(shí)間空洞關(guān)閉不善，會(huì)對(duì)未來(lái)的地球造成巨大災(zāi)難?！? “可是一定要犧牲你才行嗎?”喬治?凱恩扔掉手槍?zhuān)骸皩?duì)不起，這都怪我?！?/p>

時(shí)間人笑道：“禍?zhǔn)俏谊J的，很快會(huì)有新的時(shí)間巡查員來(lái)代替我。我把古生物從地球的一環(huán)中摘除，送到未來(lái)，無(wú)非已經(jīng)破壞了自然規(guī)律，要知道無(wú)論是誰(shuí)改變自然總要付出代價(jià)的，況且為此盡力是我的職責(zé)，因?yàn)槲沂菚r(shí)間人?！?/p>

時(shí)間人坐在操縱臺(tái)前，鎮(zhèn)定地按動(dòng)鍵鈕，向電腦輸入程序，他的兩眼閃著一種奇特的光芒。江楓緊緊盯住他，不知是對(duì)生的渴望，還是赴死的從容…… 嘀嗒、嘀嗒……

一顆巨大的隕石，向指定的坐標(biāo)飛去。遠(yuǎn)處一片白光，像千萬(wàn)顆太陽(yáng)在爆炸、燃燒，地球上風(fēng)起云涌，山呼海嘯……

時(shí)間人最后將手指搭在一個(gè)紅色的鍵鈕上，此時(shí)，他感到孤獨(dú)，他渴望和朋友們?cè)谝黄鹣硎苌臍g樂(lè)，盡管自己只是一個(gè)機(jī)器人。

至此，六千五百萬(wàn)年前的時(shí)間空洞關(guān)閉，恐龍從地球上消失。江楓雙眼噙著淚水，默默地為時(shí)間人祝?！? 陪外星人參觀地球

“滴鈴鈴……”電話鈴響了。我一下子從沙發(fā)床上蹦起來(lái)，一把抓起話筒，看了看錄音電視手表，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)？這么早，才五點(diǎn)，有什么事？”我一面說(shuō)話，一面向電話鏡看去，這一看不要緊，可把我嚇了一跳！只見(jiàn)電話鏡里的那個(gè)“人”牙齒漆黑，身上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，有四只腳，頭上戴著裝有發(fā)射天線的帽子。這根本不是人，簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物！“怪物”的旁邊還有一艘飛碟。只見(jiàn)那“人”回答道：“我是外星人，特地到地球上來(lái)玩的。人和宇宙旅游中心聯(lián)系，他們介紹我來(lái)直接找你，由你導(dǎo)游。請(qǐng)你到飛機(jī)場(chǎng)來(lái)接我吧！”“噢，你是天外來(lái)客，歡迎，歡迎！我一會(huì)兒就到！”我欣喜地說(shuō)。我穿好冬季衣服，將自動(dòng)變色提包提在手里，領(lǐng)著小機(jī)器人推開(kāi)了錄音門(mén)，一陣風(fēng)似地跑下了音樂(lè)樓梯。然后，我和小機(jī)器人上了汽車(chē)，一眨眼功夫就到了機(jī)場(chǎng)。外星人見(jiàn)到我們以后說(shuō)：“荷，這么快，真想不到。”我說(shuō)：“你瞧，這是快速飛行汽車(chē)，既可以在陸地上跑，又可以在天空飛翔。就是在水上行走，也是穩(wěn)如泰山”外星人聽(tīng)了，欽佩不已。忽然他驚奇地說(shuō)：“你們地球人真能夠耐寒，三九嚴(yán)寒，就穿這么薄的衣服，不冷嗎？你看我，穿了這么多還嫌冷哩！來(lái)，我給你一件大衣披披，雖然不太暖和，可也能夠御寒呀”我說(shuō)：“不，我的身上可暖和呢。衣服雖薄，可十分科學(xué)。我們地球人即使穿一件襯衣，也都是暖烘烘的，不信，你試一試?！闭f(shuō)完，我從包里拿出一件極薄的綠衣服來(lái)，讓外星人脫下身上的大衣和棉襖，把我給的衣服換上。外星人只覺(jué)得身上不僅輕松，而且暖和。我說(shuō)：“這種衣服不僅能御寒，而且能治百病。還有，穿了它冬天用不著洗澡，也用不著換衣?！蓖庑侨梭@嘆道：“這種衣服真好啊！”我說(shuō)：“那就送給你吧。”外星人十分感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。外星人看了看拎在我手上的提包羨慕地說(shuō)：“你的皮包真漂亮，和你衣服的顏色一個(gè)樣子，都是紅的，真是有趣極了！”我把提包遞過(guò)去給他看，他一接到手，提包卻又變成了綠色，他驚奇地說(shuō)：“奇怪，怎么又變成綠色？大概又是你在玩什么花樣了吧？”我說(shuō)：“我并沒(méi)有玩什么花樣，而是它自己變的，這叫做自動(dòng)變色提包。你的衣服是什么顏色，它就會(huì)自動(dòng)變成什么顏色?！蓖庑侨苏f(shuō)：“真新鮮，這東西我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西多著呢！還是先領(lǐng)你到家里住下來(lái)再說(shuō)吧！”我說(shuō)?！爸x謝你，那就快走吧！”外星人說(shuō)。我們上了小汽車(chē)。外星人說(shuō)：“坐著這小汽車(chē)真舒服。你說(shuō)說(shuō)看，如果要起飛，該怎么發(fā)動(dòng)呢？”我向小機(jī)器人打了個(gè)手勢(shì)，小機(jī)器人明白了，便把一盒盒飛機(jī)涼果搬到了我們面前的長(zhǎng)桌上，然后跑到汽電視屏幕的面前，把按鈕一按，甕聲甕氣地喊了聲“飛”，小汽車(chē)便慢慢地伸開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)。我和外星人在“飛機(jī)”上吃著涼果，談笑自如。到了我家門(mén)前，小機(jī)器人一按電鈕，“飛機(jī)”便穩(wěn)穩(wěn)地降落下來(lái)。我喊了聲“開(kāi)門(mén)”，車(chē)門(mén)就應(yīng)聲而開(kāi)了。我領(lǐng)著外星人向樓梯走去。隨著一陣“12345……”的悅耳聲，外星人登上了最后一層樓梯。外星人說(shuō)：“這樓梯會(huì)唱歌，真好玩，我再來(lái)走一陣?！闭f(shuō)完，他在樓梯上踏來(lái)跳去，好不得意！等他玩夠了，我用毛巾給他擦汗，問(wèn)：“好玩吧？他氣喘吁吁地說(shuō)：“真好玩！”到了樓上，我又喊了聲：“開(kāi)門(mén)！”門(mén)又自動(dòng)開(kāi)了。外星人說(shuō)：“這門(mén)你能叫開(kāi)，可我能叫開(kāi)嗎？”我說(shuō)：“這是錄音門(mén)，只要預(yù)先把聲音錄過(guò)去，以后再聽(tīng)到這聲音，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)的。” 我領(lǐng)著外星人游覽了埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、北美洲的尼亞加拉瀑布等地球上的許多名勝古跡，參觀了電子城、激光電子公司，宇宙動(dòng)物園等等。每到一處，外星人總感到十分驚奇，流連忘返。過(guò)了幾天，外星人要走了。他戀戀不舍地向我和小機(jī)器人道別，他說(shuō)：“我真是幸運(yùn)，我這次到地球上來(lái)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。回去以后，我要向我的伙伴，向我的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這次地球見(jiàn)聞增進(jìn)我們與地球人的了解和友誼。我們也歡迎你們到我們那兒作客?！薄拔乙欢ㄈ?！歡迎你再來(lái)！”我拉著他的手說(shuō)?！霸僖?jiàn)！再見(jiàn)！”我們向飛碟飛去的方向揮著手。直到看不見(jiàn)飛碟的影子了，才回家。

第四篇：如何指導(dǎo)小學(xué)生編寫(xiě)科幻故事

如何指導(dǎo)小學(xué)生編寫(xiě)科幻故事

虹橋小學(xué) 陶春仙

作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中具有舉足輕重的作用，是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和語(yǔ)言文字駕馭能力的具體體現(xiàn)。隨著素質(zhì)教育的推行，語(yǔ)文教學(xué)也在不斷地進(jìn)行改革，作文教學(xué)也越來(lái)越受到大家的重視。然而，到目前為止，作文教學(xué)仍是語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。老師為了上好作文課，想法設(shè)法卻收效甚微;學(xué)生為了寫(xiě)好作文，絞盡腦汁卻苦于無(wú)門(mén)。“作文難，難作文，提起作文就頭疼”成為學(xué)生中流行的口頭禪。如何提高學(xué)生的作文能力，仍是一個(gè)值得研究的課題。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文呢？下面以我在指導(dǎo)小學(xué)生怎樣編寫(xiě)科幻故事的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。

一、激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，有了興趣就有動(dòng)力。作文前我是這樣啟發(fā)學(xué)生的：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖上這些人物嗎？（出示課件：七仔、蜘蛛俠、叮當(dāng)貓、忍者神龜、超人。。。）你知道他們的故事嗎？這些有趣的科幻故事多神奇呀！誰(shuí)能把這些故事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？我們能不能自己寫(xiě)一個(gè)科幻故事給大家看看？還沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待，躍躍欲試了。

二、明確寫(xiě)作要求與目的

教師讓要學(xué)生明確這次作文是寫(xiě)科幻故事。所謂科幻故事是人們憑借自己的想象進(jìn)行編寫(xiě)的，故事中的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中所不存在的，或者將來(lái)世界似乎也不可能發(fā)生。但這些內(nèi)容不是憑空想象的，而是有著一定的科學(xué)依據(jù)，一般是比現(xiàn)代科學(xué)要先進(jìn)許多年的科學(xué)依據(jù)。目的是反映人們對(duì)真善美的追求和對(duì)美好生活的向往。

三、明確主題，選擇內(nèi)容

科幻故事的選材非常廣泛，想象空間廣闊?？傻綇V闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘或到太空去做客；到神秘的海底，探測(cè)豐富的寶藏或到海底王宮拜見(jiàn)海龍王；去廣寒宮做客或到花果山拜孫悟空為師；可編“克隆”猴子變魔術(shù)或電子貓?jiān)诰W(wǎng)上逮老鼠，還可以編與外星人一塊遨游太空等等。只要你們喜歡，什么都可以寫(xiě)。同時(shí)，還要告訴讀者：這個(gè)故事要說(shuō)明什么道理，揭示什么主題。

四、確定角色，這是科幻作文的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

所謂角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他們是故事的主人公。在故事中可以有金黃色皮膚、矮個(gè)子、綠眼睛的外星人，可以有會(huì)操縱現(xiàn)代化高科技武器的龍王，三頭六臂的機(jī)器人，也可以是宇航員，還可以是探測(cè)外星球奧秘的科學(xué)工作者等。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，科幻故事中的人物都具有獨(dú)特的外貌，聰明的大腦，鮮明的性格，豐富的知識(shí)，他們要比我們現(xiàn)代社會(huì)中的人聰明、能干。我們想不到的他們能想到，我們做不了的他們能做到，有超強(qiáng)的本領(lǐng)，是同學(xué)們崇拜的對(duì)象，心目中的能人、英雄。

五、設(shè)定情節(jié)，這是科幻作文的重要環(huán)節(jié)

選好材料、確定角色之后就可以設(shè)定情節(jié)了。是故事就要有故事情節(jié)，科幻故事更需要離奇的情節(jié)，這樣才會(huì)讓人愛(ài)不釋手。情節(jié)是指事情的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，它貫穿于科幻作文的始終，是故事的生命線。它和角色相輔相成，缺一不可。

俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半?！痹鯓娱_(kāi)頭才能吸引人呢？一般我是教學(xué)生采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明題意的方法，或者采取用表示聲音的詞或幾個(gè)奇怪的問(wèn)題、現(xiàn)象來(lái)設(shè)置懸念，引人入勝的方法。如夜深了，我躺在床上，很快入睡了，睡夢(mèng)中傳來(lái)一陣??我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方??緊接著將自己的所見(jiàn)所聞按一定順序記下來(lái)，同時(shí)還可以加入自己的大膽想象和推測(cè)。經(jīng)過(guò)一系列的驚險(xiǎn)或神奇經(jīng)歷后把故事推向高潮，然后筆鋒一轉(zhuǎn)自然地回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，也就是故事的結(jié)局。如正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”的聲音，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己剛才做了個(gè)美妙的夢(mèng)。在文章的末尾，寫(xiě)出故事要說(shuō)明的道理或提出一個(gè)問(wèn)題，讓讀者去思考，去探索，從而突出文章的主題。

六、確定寫(xiě)作重點(diǎn)

要想想哪些是重點(diǎn)情節(jié)，怎樣詳細(xì)地寫(xiě)；哪個(gè)是重點(diǎn)人物，怎樣描寫(xiě)這個(gè)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等。最后根據(jù)表達(dá)的需要，要求學(xué)生在寫(xiě)作的過(guò)程中用上平時(shí)積累的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等不同的修辭手法，采用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、疑問(wèn)等多種句式，讓故事更加有聲有色，有血有肉，使讀者受到感染，并由此愛(ài)不釋手。

七、認(rèn)真修改

這是科幻作文必不可少的環(huán)節(jié)。寫(xiě)完之后圍繞習(xí)作認(rèn)真讀一讀，把不通順、不具體或不合乎情理的地方進(jìn)行必要的修改?；蜃屚瑢W(xué)看看，提一提意見(jiàn)，發(fā)表一些看法，對(duì)文章的不足之處加以修正，使文章更具體，更生動(dòng)。

通過(guò)教師具體的指導(dǎo)，學(xué)生的思維調(diào)動(dòng)起來(lái)了，想象力豐富了，寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)感到有壓力，大部分學(xué)生基本能在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)出一篇像模像樣的作文，慢慢地他們對(duì)寫(xiě)作文沒(méi)那么恐懼了，這就是自己在指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)科幻故事時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和做法。我相信，只要教師積極動(dòng)腦，就會(huì)摸索出一套適合自己學(xué)生的寫(xiě)作方法，使他們變得愿意寫(xiě)作，樂(lè)于寫(xiě)作，從而進(jìn)一步提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平。

第五篇：編寫(xiě)童話作文

編寫(xiě)童話作文

教學(xué)目標(biāo)：

1、完整地編寫(xiě)一個(gè)童話故事，童話要符合現(xiàn)實(shí)生活，并有一定

寓意。

2、能根據(jù)童話故事的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)亟o習(xí)作起個(gè)名字。

3、發(fā)展學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力。

4、從編擬童話故事的過(guò)程中接受自我教育。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：編寫(xiě)童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象能力。

難點(diǎn)：通過(guò)童話故事說(shuō)明一個(gè)道理或給人以啟迪。

課前準(zhǔn)備：

1、投影片、投影儀。

2、閱讀自己喜歡的童話故事，了解童話的特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。

同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)童話，愛(ài)看童話。童話是通過(guò)大膽而又合理的

幻想來(lái)編寫(xiě)的新奇有趣的故事。同學(xué)們心里一定裝著許多的童話 故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；“狐貍和烏鴉”，“丑小鴨” 啦；“皇帝的新裝”都是那樣離奇有趣。為了幫同學(xué)們也練就一雙 想象的翅膀，在神奇美妙的童話世界里飛翔，讓我們也一起來(lái)試 著編童話，看誰(shuí)編的童話離奇有趣。

二、憶說(shuō)故事，領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

1、引導(dǎo)憶說(shuō)故事：

同學(xué)們讀過(guò)不少童話故事。你最喜歡那些童話故事？在這些 童話中，哪些事物給你留下了深刻的印象。這些故事為什么會(huì)這 么生動(dòng)有趣、吸引人？在小組里交流。

2、匯報(bào)交流，總結(jié)寫(xiě)法：

各小組代表匯報(bào)，教師點(diǎn)撥，達(dá)成共識(shí) 投影出示：

編寫(xiě)童話故事的基本規(guī)律： 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。采用夸張的手法，想象大膽有趣。童話里的事物都有象征意義。故事有一定的順序。

三、大膽想象 列出提綱

1、回憶故事，2、啟發(fā)想象

再讀本單元童話 《母親的眼淚》、《賣(mài)火柴的小女孩》，回憶《群 鳥(niǎo)學(xué)藝》《青蛙的苦惱》等，想一想文章都講了什么事？從中你 受到什么啟發(fā)？

3、自選材料，4、確定內(nèi)容

（1）寫(xiě)童話，可寫(xiě)的東西很多，大到自然萬(wàn)物，小到身邊一事 一物，請(qǐng)選擇你感受最深的事物，通過(guò)大膽合理的想象，用童話 的形式將自己的所見(jiàn)、所聞、所感表達(dá)出來(lái)。

（2）想一想，自己準(zhǔn)備寫(xiě)一個(gè)什么樣的故事，要說(shuō)明一個(gè)什么 道理或給人什么啟發(fā)。

（3）把想好的故事互相說(shuō)一說(shuō)，交流評(píng)議。其他同學(xué)可以幫助 補(bǔ)充、修改。

5、擬定題目，6、列出提綱

根據(jù)交流，擬訂自己的作文題目，并自己編寫(xiě)習(xí)作提綱。

7、完成初稿

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)奇妙聯(lián)想，賦予事物以人的思想 感情、行動(dòng)和語(yǔ)言，完成初稿，想怎么想就怎么寫(xiě)。

8、指導(dǎo)修改，9、完善習(xí)作

10、指導(dǎo)自改習(xí)作

把寫(xiě)好的文章讀一讀，對(duì)照要求自己修改。投影出示：

⑴有無(wú)錯(cuò)別字和病句。⑵童話故事是否完整。

⑶想象是否合理有趣，情感是否具體生動(dòng)。⑷、讀了后是否能給人以啟發(fā)。

四、按要求四人小組互批互改

五、謄寫(xiě)。

張 璐

2005年5月23日