第一篇：2013--2014初一歷史下冊(cè)期末試卷

2013--2014初一歷史下學(xué)期期末試卷

(時(shí)限：40分鐘滿分100分)2014.6.10

姓名：班級(jí)：

一、選

1、隋朝大運(yùn)河的中心是（）

A、長安B、洛陽C、北京D、健康

2、中國的四大發(fā)明是（）

A、印刷術(shù)、火藥、瓷器、造紙術(shù)B、印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙術(shù)C、印刷術(shù)、火炮、指南針、造紙術(shù) D、書法、火藥、指南針、造紙術(shù) 3.文學(xué)作品往往是一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的集中反映。下列詩詞與右圖所反映的時(shí)代背景相同的是（）

A．國破山河在，城春草木深B．大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 D．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

4、秦朝和元朝對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度分別是（）A.科舉制行省制B.科舉制中央集權(quán)制 C.郡縣制行省制D.郡縣制丞相制5元曲由那兩部分組成（）

1、雜曲

2、相聲

3、散曲

4、小品

A、1和3B、1和2C、2和3D、3和

46、科舉，就是由封建國家設(shè)立科目，定期舉行統(tǒng)一考試，通過考試來選拔官吏。下列事件中標(biāo)志著科舉制度正式誕生的是（）

A、隋文帝時(shí)利用分科取士的辦法選拔官吏 B、唐太宗時(shí)擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員 C、武則天時(shí)開始進(jìn)行武舉考試

D、隋煬帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績選拔人才

7、電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，人們認(rèn)識(shí)了清朝官吏劉墉。但是，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由最有可能是（）

A.劉墉不是駝背，所以不能稱為“劉羅鍋”

B.丞相制度早在明太祖時(shí)已經(jīng)被廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾C.劉墉既不是駝背，也不是宰相，所以劇名錯(cuò)誤D.他沒有理由，只不過是嘩眾取寵

8、丞相是皇帝的重要輔臣，廢除這一官職的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝

9、唐太宗在今新疆地區(qū)設(shè)立的管轄西域的最高行政機(jī)構(gòu)是（）

A、北庭都護(hù)府B、西域都護(hù)府C、安西都護(hù)府D、新疆行省

10、今天的印度半島在唐朝時(shí)被稱為（）A、波斯B、大食C、大秦D、天竺

11、明朝君主專制統(tǒng)治空前加強(qiáng)主要表現(xiàn)在（）A、廢行省，改三司B、實(shí)行“削藩“政策

C、設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D、設(shè)立軍機(jī)處

12、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝設(shè)置臺(tái)灣府的共同作用是（）A、驅(qū)逐了殖民勢(shì)利B、“加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管轄 C、“維護(hù)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整D、鞏固了清朝統(tǒng)治

13、提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的的詩人是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、王安石

14、南宋最大的商業(yè)都市是（）A、開封B.臨安C.廣州 D.泉州

15、下列關(guān)于“廣州十三行“的表述錯(cuò)誤的是（）A、負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物

B、是清政府管理商業(yè)的機(jī)構(gòu)C、代外商收購中國的商品 D、代表清政府管理外國商人

16、學(xué)習(xí)明、清史后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講,你認(rèn)為 其中哪一個(gè)概括了這段歷史全過程（）

A 帝國的彷徨B 中華的榮耀C 東方的曙光D 王朝的振興

17、為加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄，清政府設(shè)立的機(jī)構(gòu)是（）A、駐藏大臣B、伊犁將軍C、理藩院D、伊犁巡撫

18、宋朝糧食產(chǎn)量居首位的是（）A、小麥B、玉米C、高粱D、水稻

19、從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，完成于（）A、北宋B、南宋C、元朝D、明朝

20、他在世界文學(xué)史上占有重要地位，是我國古典小說的高峰，描寫了賈、王、史、薛四大家族的衰亡，這部著作名字是（）

A、《紅樓夢(mèng)》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》

21、被譽(yù)為“詩仙”“詩圣”的唐朝詩人分別是（）A、李白 王維B杜甫 白居易C李白 杜甫D杜甫 李白

22、我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立開始于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

23.下列我國古代科技成就中，兩項(xiàng)同屬于一個(gè)領(lǐng)域的一項(xiàng)（）

A.《水經(jīng)注》和《齊民要術(shù)》B《九章算術(shù)》和《本草綱目》C.《齊民要術(shù)》和《本草綱目》D.《傷寒雜病論》和《本草綱目》

24.長城是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征，一位外國人說“一個(gè)人能夠修筑長城的民族沒有任何困難

克服不力的。明長城的東西起止點(diǎn)是（）

A.遼東、臨洮 B.鴨綠江、嘉峪關(guān)C.遼東、嘉峪關(guān)D.鴨綠江、臨洮

25.美國前國務(wù)卿基辛格說如果你控制了石油，你就控制了所有國家。在我國古代提出石油在未來“必大行于世“的人物是（）

A.沈括B.郭守敬C.畢昇D.司馬遷

二、材料題（38分）

22.南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書?！毕嚓P(guān)的歷史圖示、圖片，往往是學(xué)習(xí)歷史時(shí)不可或缺的工具。閱讀下列關(guān)于中國古代政治制度的圖片和圖示材料，回答相關(guān)問題：

圖一秦朝中央機(jī)構(gòu)圖二唐朝中央機(jī)構(gòu)

圖三明朝中央機(jī)構(gòu)圖四清朝軍機(jī)處內(nèi)景 請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出圖一、二中字母所代表的歷史含義。（4分）

（2）圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度怎樣的變化？（4分）

（3）從圖一到圖四，說明中國古代政治制度演變的趨勢(shì)是什么？（4分）

23.明清是我國古代社會(huì)最后的兩個(gè)王朝。他們?cè)趲装倌甑陌l(fā)展歷程中有相似之處，也有獨(dú)具特色的地方。（1）明清兩朝在軍權(quán)上有什么共同點(diǎn)？他在后來的歷史上產(chǎn)生了什么影響？（4）

（2）明朝和清朝在對(duì)外關(guān)系方面的政策是否相同？如果不同，不同點(diǎn)在哪兒?（4）

(3)明朝時(shí)期曾出現(xiàn)過一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，你知道是什么嗎？這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)在中國發(fā)展起來了嗎？為什么？（6）

24、2008年，北京成功舉辦了第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)，請(qǐng)你以小導(dǎo)游的身份為現(xiàn)在前來參觀的外國游客介紹一些關(guān)于北京城的歷史，相信你一定能讓他們滿意。請(qǐng)回答：

（1）北京最早開始成為統(tǒng)一的封建王朝的都城是在什么朝代？當(dāng)時(shí)的名稱叫什么？（4）

（2）明朝的北京城又是誰營建的？明朝營建的新北京城布局特點(diǎn)？（4）

（3）你能為外國游客推薦現(xiàn)在北京主要的兩個(gè)旅游景點(diǎn)嗎？（4）

三、簡答題（12分）

請(qǐng)回答：清朝成為亞洲疆域最大的國家，請(qǐng)寫出它的疆域范圍？

第二篇：2014初一政治下冊(cè)期末試卷

2014初一政治下冊(cè)期末試卷

一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是 正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)

1.“自信是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日進(jìn)步。”這告訴我們

A.自信是青少年特有的一種心理品質(zhì)B.有了自信就一定能取得成功

C.自信是尊重自己的一種心理狀態(tài)D.自信是取得成功必不可少的條件

2.自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是

A.對(duì)別人說的話過于敏感B.總以為命運(yùn)在捉弄自己

C.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法D.今天若不行，明天還能行

3.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是

A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之

D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志

4.有一次林肯外出，路邊一個(gè)黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

①認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提

②人與人之間是沒有差異的③人與人之間應(yīng)該互相尊重

④要得到別人的尊重，首先要尊重別人

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

5.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！狈▏枷爰颐商锏倪@句話說明

A.每個(gè)人的人格都是平等的B.人的生命具有獨(dú)特性

C.社會(huì)上存在不平等現(xiàn)象D.人與人之間沒有差別

6.音樂會(huì)上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們

①要學(xué)會(huì)自尊自愛②自尊的人無需尊重他人

③尊重他人，才能贏得他人的尊重④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采

A.①②B.③④C.①③D.①④

7.觀察右邊漫畫《無題》，造成漫

畫中“船斷人亡”的主要原因是

A.他們?nèi)颂倭?/p>

B.船太小浪太大

C.沒有共同的目標(biāo)，形成不了合力

D.他們的劃船技術(shù)差勁

8.下課時(shí)，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說“對(duì)不起!”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說：“沒關(guān)系，我自己來撿吧?！边@一情境表明，和諧的共同生活需要

①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學(xué)會(huì)競爭

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”。能表現(xiàn)與這句話相同美德的典故有

①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，許多中小學(xué)生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學(xué)校網(wǎng)站上下載作業(yè)題，在QQ群里討論功課……不過，有的同學(xué)會(huì)從網(wǎng)上直接找答案來抄，或在QQ群里直接向 其他同學(xué)要答案來抄。上述劃線部分所示的行為

A.有利于增強(qiáng)同學(xué)友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

B.反映有的同學(xué)誠信缺失，需要老師和家長的監(jiān)督和引導(dǎo)

C.說明一切都是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)根本不值得提倡

D.可以理解，是對(duì)老師“善意的欺騙”

11.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”清朝康熙年間大學(xué)士張英的這首詩告訴人們的道理是

A.生活需要寬容B.金無足赤，人無完人

C.人們之間應(yīng)該平等相待D.寬容他人，不利自己

12.中西方文化習(xí)俗的不同帶來禮儀規(guī)則的差異。如西方要求的“女士優(yōu)先”和中國尊崇的“長者為上”有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾沖突。面對(duì)這些不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，我們應(yīng)該

A.忽略文化差異，不拘小節(jié)B.以本國的文化習(xí)俗為交往準(zhǔn)則

C.平等相待，相互尊重D.盡量減少相互交往，避免麻煩

13.印度國父甘地曾經(jīng)說過：“我希望世界各地的文化之風(fēng)能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”這句話啟示著我們

A.在吸收外國優(yōu)秀文化的同時(shí)，要保護(hù)本國文化

B.要有選擇地吸收各國文化

C.必須大力引進(jìn)世界各地的優(yōu)秀文化

D.要努力保護(hù)本國的一切文化

14.不同民族，不同國家的人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現(xiàn)中國禮儀的做法是

A.見面打招呼：“你去哪兒?吃飯了嗎?”B.在飯桌上勸酒，為客人夾菜

C.接受禮物時(shí)先推辭再接受D.就餐實(shí)行AA制

15.東南亞地區(qū)的人們?cè)谂笥岩娒鏁r(shí)喜歡行擁抱禮;歐美地區(qū)的人們見面時(shí)則盛行握手;澳大利亞的毛利人在朋友相見時(shí)則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現(xiàn)了

①文化的多樣性和豐富性②不同國家和民族具有不同的文化

③見面禮儀是不同國家和民族最重要的文化④各個(gè)國家和民族的文化是相同的A.①②B.③④C.②③D.①④

16.我為我能夠成為七年級(jí)某班的一名成員而感到自豪”。這說明我A.能正確評(píng)價(jià)自己B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活D.已經(jīng)有了良好的班集體意識(shí)

17.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！边@句話啟示我們

A.集體中的每個(gè)人可以自行其是

B.個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土

C.每個(gè)人在集體中可以相互代替D.有共同目標(biāo)的集體就是良好的班集體

18.學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七年級(jí)(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)忙開了，有的積極參賽，有的為運(yùn)動(dòng)員送茶水，有的寫表揚(yáng)稿，有的到終點(diǎn)攙扶長跑運(yùn)動(dòng)員，有的當(dāng)啦啦隊(duì)員，這說明

①七年級(jí)(2)班的同學(xué)都非常珍惜個(gè)人的榮譽(yù)，表現(xiàn)自己

②七年級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體

③七年級(jí)(2)班的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)抱有主人翁責(zé)任感

④七年級(jí)(2)班的同學(xué)都愿為集體多做貢獻(xiàn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

19.從國家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來說，受教育

A.既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù) B.是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

C.是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)D.既不是公民的權(quán)利，又不是公民的義務(wù)

20.進(jìn)出電梯不禮讓婦孺和老人、上公交車爭先恐后、駕車不避讓行人……時(shí)下，不少中國人這些看似小節(jié)的行為讓很多外國人不解。對(duì)此，正確的看法是

A.不拘小節(jié)是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德

B.文明的進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，應(yīng)順其自然

C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外國 人的看法

D.禮貌禮儀事關(guān)國家和民族形象，應(yīng)自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

21.某初中生說：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄。”他課上不遵守課堂紀(jì)律，課下也不能嚴(yán)格要求自己，甚至經(jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)

A.正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)

B.只看到受教育是一種權(quán)利，沒有履行好受教育的義務(wù)

C.珍惜公民受教育的權(quán)利

D.認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

22.受教育者最主要最基本的義務(wù)是

A.遵守法律、法規(guī)B.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

C.遵守學(xué)生守則D.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

23.“授人以魚，不如授之以漁?！睂?duì)老師的教學(xué)而言，就是要注重

A.傳授給學(xué)生一定的知識(shí)B.教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)

C.培養(yǎng)學(xué)生良好的的個(gè)性品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)

24.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個(gè)方面著手

①做事不拖拉②上課時(shí)勤于動(dòng)腦③課后及時(shí)復(fù)習(xí)④作業(yè)獨(dú)立完成A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

25.每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、判斷(正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”每小題1分，共5分)

26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

27.自卑會(huì)導(dǎo)致消極情感，總是和失敗相伴。

28.寬容不是軟弱無能的表現(xiàn)，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。

29.離開集體，個(gè)人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。

30.右邊漫畫中，給成績好的學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，給成績差的戴綠領(lǐng)巾的做法，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。第Ⅱ卷(主觀題，共20分)

三、簡析題(本大題共2小題，共10分)

31.面對(duì)期末考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，有的同學(xué)甚至“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。

有一位班主任這樣開導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，你一定要默默地念三遍“沒有我 不會(huì)的題”。

(1)這位班主任的話說明一個(gè)人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)?(1分)

(2)請(qǐng)說說這種心理品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長會(huì)有什么影響?(4分)

32.如果我們僅僅依靠現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，那么不需幾年，就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。聯(lián)合國教科文組織的埃德加?富爾先生預(yù)言：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”

(1)試推薦幾種你認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方式。(不少于兩種，3分)

(2)請(qǐng)你把名言警句或俗語的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式后面的橫線上(2分)

自主學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)

A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮B.讀書破萬卷,下筆如有神

四、實(shí)踐與探究(共10分)

33.集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個(gè)人的成長離不開集體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，某校七年級(jí)六班在班主任的號(hào)召下，做了一次班級(jí)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下，(1)在班級(jí)中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象兩個(gè)事例。(2分)

(2)班級(jí)中存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)什么后果?(2分)

(3)要改變目前的現(xiàn)狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是什么呢?(4分)

分)

(4)為了鼓舞同學(xué)們的士氣，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，請(qǐng)你寫兩句個(gè)人與集體關(guān)系的名言警句。(2

第三篇：初一下冊(cè)模擬期末試卷

積累和運(yùn)用（25分，附加分4分）

1． 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂lán（）

熾（）痛 確鑿（）深邃（）

2． 用橫線標(biāo)出下列短語中的錯(cuò)別字并訂正在下面的括號(hào)里。（2分）

來勢(shì)洶洶 抑揚(yáng)頓錯(cuò) 害人聽聞 妙趣橫生

從容不迫 鋒芒必露 慷慨淋漓 契而不舍

（）

3． 成語中有很多是以“人”字為首字的，例如：人聲鼎沸、人心渙散、人言可畏等，請(qǐng)?jiān)賹懗?個(gè)。（2分）

4．以下是畢淑敏在散文《孝心無價(jià)》中的一段文字，請(qǐng)你仿照句式，補(bǔ)充兩句。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣；也許是，也許是

……

5．背誦默寫。（9分+附加4分）

（1）一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的。

（2），云從窗里出。

（3）獨(dú)坐幽篁里。

（4）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭環(huán)境艱苦的詩句是。

（5）根據(jù)要求默寫你所積累的古詩句。多寫一句另加2分。

A．表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷親之情的古詩句：。

附加：。

B．描寫黃河的古詩句：。

附加：。

6．請(qǐng)你介紹自己課外閱讀《童年》的收獲，可點(diǎn)評(píng)人物形象特征，可賞析精彩的語句，也可談?wù)勛约洪喿x的感受、啟示。（5分）

閱讀（35分）

（一）閱讀下面文言文，完成文后各題。（14分）

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”

7．用“/”標(biāo)示下面語句的朗讀停頓（每句只標(biāo)一處）。（2分）

（1）余 聞 之 也 久（2）得 為 眾 人 而 已 耶

8．解釋加點(diǎn)字詞。（4分）

（1）不能稱前時(shí)之聞（）（2）仲永之通悟（）

（3）卒之為眾人（）（4）固眾人（）

9．下面加點(diǎn)詞意義或用法不同的一項(xiàng)是（）。（2分）

賢于材人遠(yuǎn)矣 不能稱前時(shí)之聞

A B

則其受于人者不至也 仲永之通悟

得為眾人而已耶 父異焉

C D

孤豈卿治經(jīng)為博士邪？ 復(fù)到舅家問焉

10．《傷仲永》和《孫權(quán)勸學(xué)》兩篇課文都論述了學(xué)習(xí)的重要性，但兩文論述的角度和側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)你具體說明它們的不同。（2分）

11．翻譯下面文言語句。（4分）

（1）泯然眾人矣

（2）士別三日，即更刮目相待

（二）閱讀下面短文，回答后面問題。（11分）

聰明只是一張漂亮的糖紙

小鐵上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)現(xiàn)咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。他不甘心，繼續(xù)問我：“你再仔細(xì)看看?！蔽疫€是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。

我這才發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎所有的地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著它們的名稱。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指般窄長形的，不仔細(xì)看還真不容易看到。

他很得意地望著我笑。

不用說，這是他一下午忙碌的結(jié)果。

我表揚(yáng)了他。

那一年，他對(duì)外語突然有了興趣。他就是這樣開始外語學(xué)習(xí)的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他貼滿在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指。他撫摸著那些東西，使得那些東西花開般地有了生命，和他對(duì)話，彼此鼓勵(lì)，讓枯燥而艱苦的學(xué)習(xí)有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。

從小到大，總是有人夸獎(jiǎng)小鐵聰明。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當(dāng)著班上的同學(xué)表揚(yáng)他，說：“只要小鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把它學(xué)好。”大學(xué)期間，同學(xué)們也都認(rèn)為他很聰明，都說他總是很輕松地就把功課學(xué)好了。我應(yīng)該慶幸的是，小鐵一直很清醒。每當(dāng)別人夸他聰明時(shí)，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他所要做的就是認(rèn)真，而且重復(fù)，把要學(xué)的東西弄得牢靠扎實(shí)。

當(dāng)別人夸獎(jiǎng)小鐵聰明時(shí)，我當(dāng)然很高興，虛榮心得到了滿足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應(yīng)有的成績的。

有一次，和另外一所學(xué)校的同學(xué)開座談會(huì)，有個(gè)同學(xué)問他為什么能取得那么好的成績？他回答說：“沒有別的好辦法，就是得學(xué)、得背。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失。”

那天座談，我坐在他的身邊，聽到他的話，我很高興，比他取得好成績還要高興。

有一次，他讓我?guī)椭I盞應(yīng)急燈，說晚上一過11點(diǎn)，大學(xué)里宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學(xué)都這樣，每個(gè)人的床上都有一盞應(yīng)急燈。

應(yīng)急燈要是妨礙同學(xué)了，他會(huì)騎上車跑出校園，到學(xué)校旁邊的24小時(shí)永和豆?jié){店，買點(diǎn)吃的，就開始溫書，一坐就是一個(gè)通宵或半夜。

雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大，關(guān)鍵在于每個(gè)人付出的努力不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。要知道，聰明只是一張漂亮的糖紙。大三的一天晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級(jí)成績出來了，我得了89.5分?！彼雷黾议L的就是一根筋只認(rèn)成績，他很遺憾地說：“就差半分，要不就90分了?！边@個(gè)成績是他們系里的第一。他的英語四級(jí)考試也是全系第一，得了92分。

我忽然想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。

大四那一年，他考了托福和GRE，成績分別是647分和2390分，考得都不錯(cuò)。都說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，其實(shí)分更是家長的命根，做家長的只有看著分才踏實(shí)，我也一樣，未能免俗。我再一次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些紙條。

十年過去了。孩子如今已經(jīng)在美國繼續(xù)深造。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現(xiàn)在他的茶杯或玩具的背后貼著當(dāng)年他寫著英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。

12．結(jié)合全文內(nèi)容，請(qǐng)你說說文章的題目“聰明只是一張漂亮的糖紙”的含義。（2分）

13．文中不厭其煩地多次寫到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條，請(qǐng)你簡要分析一下作者這樣寫的用意。（2分）

14．聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，你覺得小鐵在學(xué)習(xí)上有哪些地方是值得你借鑒的？（3分）

15．結(jié)合上文內(nèi)容，并聯(lián)系學(xué)過的《傷仲永》一文，你有什么發(fā)現(xiàn)寫出你的感受和體會(huì)。（4分）

（三）16。閱讀《曇花終于怒放》一文，寫200字左右的讀書筆記。（10分）

提示：讀書筆記可以從“生字新詞的摘抄”、“妙語佳句的摘錄點(diǎn)評(píng)”、“內(nèi)容主旨的歸納概括”、“感受聯(lián)想”、“探究質(zhì)疑”等方面入手，但不必面面俱到，以“感受聯(lián)想”或“妙語佳句”的摘錄點(diǎn)評(píng)為主。

曇花終于怒放

我愛曇花，因?yàn)樗匕?、潔麗、清香?/p>

三年前的春天，坪州詩友涓涓親自給我家送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心結(jié)上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！也許更因?yàn)閮?nèi)子陳娟曾做過《曇花夢(mèng)》。涓涓是一位有心人。

不久，我便依照涓涓的囑咐，把這株曇花移植到花盆上，天天澆水，不時(shí)除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天過去了，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢(shì)還算正常。從原來的一枝發(fā)成三枝，三年時(shí)間差不多長高三倍。時(shí)間久了，心情也淡然了，花開不開任她去吧。心想，她總是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就不敢奢求了。

今年中秋佳節(jié)將臨的前數(shù)天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大拉許多，如小型的佛手。至農(nóng)歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠的花苞有紫色的花紋，前端露出白色。我立即預(yù)感到，今夜曇花必定要怒放了。我常到花架邊觀察，見她放大一些，再放大一些，大約到晚上九時(shí)，她便開始臨風(fēng)開放。那開放時(shí)的美態(tài)神韻，真令人鼓舞，使人陶醉！令人感到神奇的是，原先柔軟下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”??！過去未見曇花開放，既神往，又向往，真想一睹其仙姿芳顏。那時(shí)看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！此刻內(nèi)子陳娟因到香港大學(xué)學(xué)醫(yī)遲遲未歸，不能賞到月下曇花弄清影的妙趣，感到遺憾！

這朵曇花大達(dá)28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨燦爛，高雅雍容華貴，香氣清新誘人。中秋佳節(jié)前夕，一輪清秋月已高懸，一家人在春田街的花架邊，圍觀欣賞月下美人，乃是今秋最美好的享受。

種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬砻?。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果，一切冷嘲熱諷都是無濟(jì)于事的?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”，有人為之嘆息，有人把它當(dāng)做貶義詞，這是不公平的。她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。何況曇花既能“一現(xiàn)”必能“再現(xiàn)”?；m一時(shí)枯萎，葉還在，莖還在，根還在；她耐旱耐熱，粗生多長、插枝便可繁殖，隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年。我愛曇花！

寫作（40分）

17．與 面對(duì)面

點(diǎn)撥：這是一道半命題作文。半命題作文的寫作訣竅，是看填寫詞語的內(nèi)容與生活現(xiàn)實(shí)的距離的關(guān)系。一般來說，距離越小，發(fā)揮的余地也相對(duì)較小。反之，距離越遠(yuǎn)，發(fā)揮余地越大。具體地說，有四個(gè)不如：眼前的不如外面的，比如，“與爸爸面對(duì)面”就不如“與孔子面對(duì)面”、“與比爾?蓋茲面對(duì)面”；人不如物，如“與老師面對(duì)面”，不如“與鏡子面對(duì)面”、“與沙漠化面

對(duì)面”；具體的不如抽象的，如“與東方明珠面對(duì)面”，不如“與挑戰(zhàn)面對(duì)面”、“與憂傷面對(duì)面”；正面的不如反面的，如“與成功面對(duì)面”，不如“與是非面對(duì)面”。

當(dāng)然，這僅僅只是構(gòu)思方面的問題，接下來還要看怎么用筆才行，畢竟思路只是思路而已。

參考答案：

積累和運(yùn)用（25分+4分）

1．（3分，每個(gè)0.5分）炯炯 膺 瀾 chì záo suì

2．（2分，每個(gè)0.5分）錯(cuò)——挫 害——駭 必——畢 契——鍥

3．（2分，每個(gè)0.5分）如：人跡罕至、人杰地靈、人定勝天、人才輩出、人面獸心、人山人海、人滿為患、人心所向、人云亦云、人心叵測(cè)等

4．（4分）如：也許是千言萬語的感激，也許是一聲平平常常的謝謝……

5．（9分+4分，每句1分））

（1）就會(huì)成為親切的懷戀

（2）鳥向檐上飛

（3）彈琴復(fù)長嘯

（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

（5）A．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

B．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

6．略

閱讀（35分）

（一）7．（2分）（1）余 聞 之 也 /久（2）得 為 眾 人 /而 已 耶

8．（4分）（1）相稱、相當(dāng)（2）通達(dá)聰慧（3）終于（4）本來

9．（2分）A

10．（2分）《傷仲永》側(cè)重強(qiáng)調(diào)后天教育（學(xué)習(xí)）對(duì)成長的重要性，《孫權(quán)勸學(xué)》側(cè)重強(qiáng)調(diào)只要努力學(xué)習(xí)就能進(jìn)步。

11．（4分）（1）完全如同常人（2）對(duì)有思想有抱負(fù)的人，即使分別幾天，就要重新用新的眼光看待。

（二）12．（2分）聰明僅是一張沒有包糖的漂亮的糖紙，有了中間的糖，聰明的外表才真正有用，這個(gè)糖就是努力刻苦的學(xué)習(xí)，就是一個(gè)人的真才實(shí)學(xué)。（沒有真才實(shí)料，聰明就成了徒有虛名的外包裝。）

13．（2分）具體表現(xiàn)小鐵的努力和刻苦，反復(fù)提到，意在說明小鐵是以他的刻苦取得他應(yīng)有的成績的。這里也表現(xiàn)了“我”對(duì)小鐵成長的關(guān)注，對(duì)小鐵的感情。

14．（3分）他的認(rèn)真細(xì)致，他的刻苦努力，他的謙虛不自滿，他的積極進(jìn)取都字值得我們借鑒學(xué)習(xí)的。

15．（4分）光有天賦，沒有后天的努力學(xué)習(xí)，聰明才智就會(huì)白白浪費(fèi)掉，最終和普通人沒有什么兩樣，方仲永就是一個(gè)很典型的例子。而文中的小鐵的成功，恰恰說明了，有了勤奮刻苦和努力，才能使你的聰明才智得以發(fā)揮，一分耕耘一分收獲，付出多少的汗水，就會(huì)有多少的收成。愛迪生說過：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

（三）16．（10分）

摘錄：

（1）至農(nóng)歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠的花苞有紫色的花紋，前端露出白色

（2）原先柔軟下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。

點(diǎn)評(píng)：

（1）這里，作者對(duì)即將開放的曇花的色彩做了極美妙的描繪?！澳劬G”、“紫色”、“白色”，這三種顏色的組合將曇花開放前的美麗準(zhǔn)確描繪出來，使讀者如見其物。而一個(gè)“爆”字，將曇花將放未放、生機(jī)勃勃、蓄勢(shì)待發(fā)之態(tài)傳神地表達(dá)了出來。

（2）這是對(duì)曇花的動(dòng)態(tài)的描寫。花萼的“翹”與花瓣的“展”，是曇花開放的基本動(dòng)態(tài)，而“徐徐”、“緩緩”則是對(duì)這一動(dòng)態(tài)的進(jìn)展過程中的速度、頻率的描寫。加上兩個(gè)精彩的比喻，將曇花盛放之優(yōu)美狀窮形盡相的描摹出來。

感受聯(lián)想：

這是典型的托物言志的文章。作者由曇花怒引發(fā)思索，受到啟發(fā)，贊美“鍥而不舍”的精神，也為“曇花一現(xiàn)”的說法平反。由“花格”歌頌“人格”，從而表達(dá)作者的理想。每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，尤為可貴。

第四篇：八年級(jí)下冊(cè)歷史期末試卷

八 下 歷 史 期 末 試 題

一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，把所選出選項(xiàng)前的字母填入題后內(nèi)。）

1、“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌讓我們感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。你能說說我國有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？

A.56個(gè) B.55個(gè) C.54個(gè) D.50個(gè)

2、中共提出在少數(shù)民族聚居區(qū)“實(shí)行民族區(qū)域自治”建議是在 A．中共成立時(shí) B．籌建新中國時(shí) C．制定第一部憲法 D．中共“八大”

3、我國在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是

A．民族平等 B．民族團(tuán)結(jié) C．民族區(qū)域自治 D．共同發(fā)展

4、我國已建立個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)域。A．5 B．6 C．7 D．34

6、長年居住在平均海拔4千米的高原上，喜食糌粑和青稞酒，獻(xiàn)“哈達(dá)”是他們最常見的一種禮節(jié)。這個(gè)民族是

A.回族 B.哈尼族 C.維吾爾族 D.藏族

7、人們用這樣的一幅挽聯(lián)來悼念他，上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；下聯(lián)：二離桑梓獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。他是： A.雷鋒 B.周恩來 C.辜振甫 D.孔繁森

8、西藏地區(qū)廢除封建農(nóng)奴制度是在： A.1949年 B.1951年

C.20世紀(jì)60年代初 D.20世紀(jì)80年代初

9、西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我國第_____橡膠基地。A.一 B.二 C.三 D.四

10、“阿拉木汗什么樣，身段不瘦也不胖；阿拉木汗住在哪里，吐魯番西三百六?！边@首民歌由 創(chuàng)作。

A.維吾爾族 B.蒙古族 C.彝族 D.高山族

11、高瞻遠(yuǎn)矚，首先提出“一國兩制”構(gòu)想完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是 A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平D．江澤民

12、中英、中葡聯(lián)合聲明分別于 年簽署。A、1997和1999 B、1985和1986 C、1987和1984 D、1984和1987

14、在“一國兩制”構(gòu)想的指導(dǎo)下，1999年回歸祖國的是 A.英國侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英國侵占的澳門 D.葡萄牙侵占的澳門

15、右圖是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式上某代表團(tuán)入場(chǎng)，這個(gè)代表團(tuán)是 A.中國體育代表團(tuán) B.中國香港代表團(tuán) C.中國澳門代表團(tuán) D.中國臺(tái)北代表團(tuán) 16、1997年香港回歸祖國后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機(jī)。這充分說明

A.在香港實(shí)行資本主義制度是適合我國國情的 B.香港是世界金融中心，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C.香港的穩(wěn)定為世界經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn) D.“一國兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證

17、“一國兩制”偉大構(gòu)想，所適用的范圍是

A.沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.臺(tái)、港、澳地區(qū) C.各地開發(fā)區(qū) D.少數(shù)民族地區(qū)

18、有關(guān)“一國兩制”構(gòu)想的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.由鄧小平同志首次提出 B.為解決國際爭端提供了新思路 C.首先在香港地區(qū)得以實(shí)現(xiàn) D.是解決臺(tái)灣問題的唯一方法

19、“葬我于高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我于高山之巔兮，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤！”“國民政府”行政院長于佑任的哀歌《望大陸》反映了臺(tái)灣人民希望：（）A．反攻大陸

B．葬于大陸

C．祖國統(tǒng)一

D．臺(tái)灣獨(dú)立

20、孫中山說：“統(tǒng)一是中國全體人民的希望。能夠統(tǒng)一，全國人民便享福；不能統(tǒng)一便要受害?！边@句話現(xiàn)在對(duì)

地區(qū)來講仍然是真知灼言。（）A．香港

B．澳門

C．西藏

D．臺(tái)灣

21、新中國成立后，最早確立爭取用和平方式解放臺(tái)灣的思想是在20世紀(jì)的 A.50年代中期 B.70年代后期 C.80年代中期 D.90年代初期

22、常言道，“三十六計(jì)，走為上計(jì)?！痹趦砂蛾P(guān)系上，提出“我們都是中國人。三十六計(jì)，和為上計(jì)”的國家領(lǐng)導(dǎo)人是

A.毛澤東 B.周恩來 C.劉少奇 D.朱德

23、我國形成“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針是在

A.新中國成立后 B.改革開放后 C.澳門回歸后 D.香港回歸后 24、1987年，臺(tái)灣當(dāng)局開始調(diào)整“三不”政策，結(jié)束了海峽兩岸同胞隔絕的狀態(tài)，這一隔絕狀態(tài)開始于： A.1895年 B.1945年 C.1949年 D.1956年

25、海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性重要的一步是在

A.臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)成立 B.大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)成立

C.“汪辜會(huì)談” D.江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系八項(xiàng)主張

26、第一次“汪辜會(huì)談”的舉辦地是

A.臺(tái)灣 B.北京 C.香港 D.新加坡

27、在“汪辜會(huì)談”中，汪道涵的身份是

A.臺(tái)灣海協(xié)會(huì)會(huì)長 B.大陸?；鶗?huì)董事長 C.臺(tái)灣?；鶗?huì)董事長 D.大陸海協(xié)會(huì)會(huì)長 28、20世紀(jì)90年代初期，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)達(dá)成的重要共識(shí)是

①堅(jiān)持一個(gè)中國的原則；②加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互得；③調(diào)整不接觸、不談判、不妥協(xié)的“三不”政策；④海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通郵、通商、通航。A．①② B．①③ C．①④ D．②④

29、當(dāng)前阻礙海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最大障礙是 A.美國向臺(tái)灣出售大量先進(jìn)武器

B.臺(tái)灣當(dāng)局新領(lǐng)導(dǎo)人拒絕承認(rèn)“一個(gè)中國”原則 C.日本對(duì)臺(tái)灣的暗中支持

D.臺(tái)灣當(dāng)局阻撓臺(tái)灣商人到大陸投資 30、1995年江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，其中不屬于八項(xiàng)主張內(nèi)容的是 A.堅(jiān)持一個(gè)中國的原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提 B.海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進(jìn)行

C.針對(duì)臺(tái)獨(dú)分子的活動(dòng)，使用武力解決臺(tái)灣問題是最佳方案 D.雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪

1、去年，我們隆重舉行國慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年，其先后順序是 ①解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府 ②北平和平解放 ③舉行開國大典 ④召開第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

2、好的歌曲，能夠唱響時(shí)代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時(shí)代主旋律是A．抗美援朝，保家衛(wèi)國 B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，斗智斗勇 C．決戰(zhàn)平津，甕中捉鱉 D．渡江戰(zhàn)役，一往無前 3、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會(huì)議。他親歷的活動(dòng)是

A．聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報(bào)告 B．決定《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌 C．編制第一個(gè)五年計(jì)劃 D．制定《中華人民共和國憲法》 4、20世紀(jì)以來，中國社會(huì)經(jīng)歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立，與這兩件大事相關(guān)的年代分別是

A．1949年、1951年B．1949年、1952年 C．1949年、1954年 D．1949年、1956年

5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個(gè)場(chǎng)景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個(gè)以大煉鋼鐵為中心的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景應(yīng)該發(fā)生在20世紀(jì)

A．二十年代

B．三四十年代

C．五十年代 D．七十年代

6、下列與周恩來有關(guān)的外交成就和外交活動(dòng)是

①提出和平共處五項(xiàng)原則 ②出席萬隆會(huì)議 ③出席APEC會(huì)議 ④與美國總統(tǒng)尼克松會(huì)談

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、在1964年的一份報(bào)紙上刊登了一個(gè)報(bào)道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請(qǐng)你判斷他是下列人物中的 A．鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C．雷鋒 D．焦裕祿

8、在特定的歷史階段，口號(hào)、標(biāo)語往往有著強(qiáng)烈的政治色彩，被打上了時(shí)代的烙印。下列口號(hào)、標(biāo)語出現(xiàn)在文化大革命時(shí)期(1966～1976年)的是 A．停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外 B．人有多大膽，地有多大產(chǎn) C．一切以階級(jí)斗爭為綱 D．兩手都要抓，兩手都要硬

9、以下關(guān)于新中國成立與十一屆三中全會(huì)的評(píng)述中，正確的是

①前者結(jié)束了舊時(shí)代后者結(jié)束了錯(cuò)誤方針 ②前者開啟了新紀(jì)元后者開創(chuàng)了新時(shí)期 ③前者開創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn) ④后者是對(duì)前者開創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④

10、時(shí)代特點(diǎn)會(huì)在社會(huì)生活的各個(gè)方面留下烙印，人們索取的名字也能折射出不同時(shí)期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國的歷史進(jìn)程，正確的是 ①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進(jìn) ④季開放

A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④③②①

11、下列“兩彈一星”的研制工作中，按時(shí)間順序排列正確的是 ①發(fā)射第一枚進(jìn)程導(dǎo)彈 ②第一顆氫彈成功爆炸

③第一顆原子彈成功爆炸 ④成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 A.①③②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④

12、某村將集體土地按人口分配到戶，農(nóng)戶自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，土地不能買賣、出租。經(jīng)營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經(jīng)營形式屬于

A．互助組 B．農(nóng)業(yè)合作社 C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D．人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中寫道：“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈……”這句歌詞反映的是

A．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開放

B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 C．實(shí)施“863”計(jì)劃

D．實(shí)行民族區(qū)域自治

14、原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評(píng)價(jià)中國改革開放的成就時(shí)說：“中國的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是 A．農(nóng)村包圍城市的道路 B．建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路 C．照搬斯大林模式的道路 D．“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路 15、1980年1月，美國《時(shí)代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標(biāo)題上寫著：“鄧小平，中國新時(shí)代的形象”。這幅照片和文字的寓意是

①美國新聞界希望中美關(guān)系盡快實(shí)現(xiàn)正常化。②中國已進(jìn)入改革開放的新時(shí)期。③中美關(guān)系已經(jīng)正?；＂茑囆∑绞侵袊母镩_放的總設(shè)計(jì)師。A．①②③④ B．①③④ C．①②④

D．②③④

16、西藏和平解放后，中央政府為促進(jìn)西藏地區(qū)發(fā)展而采取的措施有： ①廢除了毫無人性農(nóng)奴制，百萬農(nóng)奴翻身做了國家主人

②按照民族平等民族團(tuán)結(jié)共同繁榮的原則對(duì)西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治 ③從物力、財(cái)力、人力給與了支持，實(shí)行了改革開放、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)

④修建了青藏川藏新藏公路，現(xiàn)在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

17、改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，成功實(shí)踐這一構(gòu)想的地區(qū)有：①香港特別行政區(qū) ②澳門特別行政區(qū) ③臺(tái)灣 ④新疆維吾爾自治區(qū)

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請(qǐng)你作為合作學(xué)習(xí)的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標(biāo)號(hào)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：

A．①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸

B．①偉大轉(zhuǎn)折 ②遵義會(huì)議 ③建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 C．①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開 D．①開天辟地 ②遵義會(huì)議 ③香港回歸

19、中國人民解放軍是捍衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)柱石。在不同的歷史時(shí)期，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)名稱各不相同。下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)名稱與相對(duì)應(yīng)的歷史事件搭配正確的有

A.北伐戰(zhàn)爭——國民革命軍 B.長征——中國工農(nóng)紅軍

C.抗日戰(zhàn)爭——八路軍、新四軍 D.抗美援朝——中國人民志愿軍

材料解析題：

32、閱讀材料

材料一 1982年 9月 22日早晨，我在從東京飛赴北京時(shí)，一再考慮一個(gè)問題，那就是中國根本不承認(rèn)英國與清政府 1842年就香港島簽訂的《南京條約》，這是中國領(lǐng)導(dǎo)人提出的先決條件。我們事先也商量過了，決定把談判立場(chǎng)建立在英國至少對(duì)一部分香港領(lǐng)土擁有主權(quán)的基礎(chǔ)上，如果中國承認(rèn)了這一點(diǎn)，我們就可以在此立住腳，然后把主權(quán)讓出，以換取對(duì)香港繼續(xù)管治的權(quán)利。

——［英］瑪格麗特?撒切爾

材料二 “如果說宣布收回香港就會(huì)像夫人說的‘帶來災(zāi)難性的影響’，那我們就要勇敢地面對(duì)這個(gè)災(zāi)難，作出決策?！毙∑胶敛缓乇硎?，“我希望用兩年時(shí)間通過外交談判解決問題。如到時(shí)還不能解決，中國將單方面作出宣布。”如果在這期間發(fā)生人為制造的**，“中國政府將被迫不得不對(duì)回歸的時(shí)間和方式另作考慮！”

——周南《他才是中英談判的首席代表》 請(qǐng)回答：

①從材料一中可以看出英國在香港問題上打的如意算盤是什么？

②鄧小平所說的“單方面作出宣布”指的是什么？為什么要單方面作出宣布？

③通過談判，最后中英雙方于什么時(shí)間達(dá)成了什么協(xié)議？

問答題：

33、“一國兩制”中的“兩制”指的是什么？請(qǐng)你用一二句話進(jìn)行說明。

34、改革開放以來，海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)文化交流日益密切，但少數(shù)“臺(tái)獨(dú)”分子卻頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”立場(chǎng)，你如何看待這種現(xiàn)象？

四、分析探究題（14分）

為紀(jì)念改革開放30周年，同學(xué)們回顧歷史，總結(jié)成就，展望未來，對(duì)“改革開放與中華民族偉大復(fù)興之路”進(jìn)行探究?！净仡櫄v史】

(1)同學(xué)們認(rèn)為：中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復(fù)興的歷史，關(guān)鍵是“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)。請(qǐng)你說出開啟這兩個(gè)階段的歷史事件。（4分）

【總結(jié)成就】（2）“20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁?！保ㄒ浴稄?fù)興之路》解說詞）。你知道書寫“一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁”的總設(shè)計(jì)師是誰嗎？（2分）

（3）新中國成立后，他領(lǐng)導(dǎo)中國人對(duì)民族復(fù)興之路進(jìn)行過哪些探索？（至少回答三點(diǎn)）（6分）

【展望未來】

（4）今天，中國的發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，你認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興之路將如何繼續(xù)？（2分）

第五篇：初一下冊(cè)英語期末試卷答案

初中英語試卷 一 選擇題(40分)1()—I’m____.A ok B good C Mrs D Hello 2()---What are you?---____.A Fine B A boy C Policeman D A nurse 3()How many ____are there in your family?

A people B peoples C some people D any people 4()There are ____hours in a day.A four B fourteen C twenty-four D thirty-four 5()___students are on the playground.A They are one hundred B Two hundreds C Only one hundred of D Hundreds of 6()Is there ___room and ___office on Floor Two?

A a,an B an,an C an,a

D a,a 7()He often gets up ___nine o’clock.A on B about C in D after 8()Miss Cheng enjoys __down the street.A walk B to walk C walking D walks 9()My English is poor.Can you help me ___it.A with B to C for D at 10()My brother has two ___in his room，A pair of sunglass B pairs of sunglass C pair of sunglasses D pairs of sunglasses 11()—When do we eat mooncakes?_--___.A At Halloween B At Mid-autumn Day

C At Mid-Autumn Festival 12()—Why ___you late for school?

A do B are C does 13()There ___a meeting this evening.A will have B will be C are going to be D is going to have 14()Where are you going ____the holiday?

A of B for holiday C to holiday D on holiday 15()Can I borrow some money ___you?

A from B too C /

D with 16()‖Could I have ___bread?‖ ―Sorry,I don’t have___.‖

A any;any B any;some C some;any D some;some 17()His mother___.A looks being young B looks like young C looks to be young D looks young 18()How about ___to the cinema on Sunday?

A will go B go C to go D going 19()Lily likes dancing.She needs___.A lots of energys B lot of energies C a lot of energy D lots of energies 20()It’s important ___us to learn English well.A of B for C with D to 二 詞形變化(10分)1 Two cats and a dog _____(be)in the room.2 –Thank you for____(help)us.---That’s ok.3 I would like_______(stay)at home on Sunday.4 Can he ____(fly)a kite? 5 I want ______(go)to her party.6 He went____(shop)with me last Sunday.7 Are you good at_____(play)basketball? 8 Do you know the____(mean)does a person have? 9 Help______(you)to some chips,children.10The girl is very______(help).三 句型轉(zhuǎn)換(10分)1 My cousin must wait for me.(改為一般疑問句)

_____ _____cousin wait for_____? 2 You can’t bring your son here.(否定祈使句)

_____ _____your son here.3 They can eat snacks at home.(對(duì)畫線部分提問)

_____ can they _____ at home? 4 We have four lessons from 8:00 to 11:30a.m.(同義句)

We have four lessons_____8:00______11:30 a.m.5 Everyone has a good time at the party.(同義句)

Everyone_____ ______at the party.6 He gives me the interesting book.(改為同義句)

He _____the interesting book_____me.7 At night, there will be fireworks in Chinatown.(對(duì)畫線部分提問)

_______ _______there______ in Chinatown at night? 8 He usually doesn’t have breakfast before going to school.He usually goes to school _______ ________.9 Mike plans to have Coke and hamburgers for lunch.(改為一般疑問句)

______Mike _____ _____ _____ Coke and hamburgers for lunch? 10He wants to be a swimming player.(改為否定句0

He ______ ______ to be a swimming player.四 翻譯(40分)1 我們可以把報(bào)紙帶到那兒嗎?

Can we _____ the newspaper _____? 2 他經(jīng)常在圖書館看書.He often _____ _____the library.3 課后我喜歡和同學(xué)們打網(wǎng)球,聊天.I like ______tennis and _______ with my classmates _____class.4 Mr Green 有時(shí)在家吃飯.Mr Green sometimes _____ _____at home.他經(jīng)常在網(wǎng)上給他的同學(xué)發(fā)電子郵件.He often ____ ____ ____ his classmates on ____the Internet.6 他每天起床都很早.He ____up ____ every day.7 Miss Gao喜歡跟我們談她的周末.Miss Gao _____to ____us_____ her weekends.8 Jim每天打網(wǎng)球2小時(shí).Jim _____ tennis ____ 2____ everyday.9她喜歡沿街散步,一路向朋友打招呼.She ____ ____ ____ the street and ____ ____ ____ her friends.10我每天大約花一個(gè)半小時(shí)看電視.I _____about an hour _____ _____ _____ _____TV every day.11我最好的朋友埃米總是和我一起在樹下交談或者游戲.My _____ _____ Amy always ______ ______or _______with me un-der the tree.12 我和我的同學(xué)在一起總很開心.I always _____ _____ _____ ______ with my classmates.13 我們?cè)趫D書館里有許多圖書可讀.We have _____ _____ books _____ _____ in the library.14 我最喜愛的課程是英語和數(shù)學(xué).My _____ _____ are English and Maths.15 這些中國人都擅長英語.These _____ are all _____ _____ speaking_____.16我很盼望能再見到你.I’m _____ _____ _____ _____ you again.17 這博物館除了星期三每天都開.The Museum _____ every day _______Wednesday.18 我們不應(yīng)當(dāng)看太多的電視.We shouldn’t _____ _____ _____ _____.19 我沒有足夠的時(shí)間打掃房間.I _____have_____ _____ ____ clean the room.20 Tony是經(jīng)常寫信還是寫電子郵件呢?

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