第一篇：空間、時間是什么？(經(jīng)典、很有啟發(fā))

空間、時間是什么？別人在很小的時候就已經(jīng)搞清楚

了，而我的智力發(fā)育遲，長大了也未搞清楚，于是，我一直揣摩這個

問題。結(jié)果就比別人鉆得深一些。――愛因斯坦1時間和空間是物質(zhì)的存在形式。時間是其持續(xù)性、前后相繼的順序性；空間是其廣延性、伸張性和與它事物的距離等。

（一）時間、空間概念二時空觀及其革命（二章二節(jié)）2 空間的特點是

它的三維性指的是任何現(xiàn)實的存在都只能在三個方向上體現(xiàn)自

己的廣延、伸張和與它事物的距離。3 時間的唯一特性是它的一維性時間只有一個方向。這是由于物質(zhì)運動不可能完全等同

地重復(fù)。因而又稱“不可逆性”或“一去不復(fù)返性”。4 時間空間

與物質(zhì)運動不可分割面對一個小孩子，你能把他的年齡、形體從他身

上“剝離”下來嗎？要理解一個具體事物有自己的時空性質(zhì)并不難。

困難在于理解沒有絕對獨立的時、空。即沒有什么事情發(fā)生而“白白

流逝”的時間和沒有事物的“空框子”。這方面的論證我們放在稍后

再討論。5客觀性對時、空的客觀性的理解和對運動客

觀性的理解一樣即：時間、空間并非“獨立實在”的客體，它們的客

觀性是作為物質(zhì)的存在形式而被物質(zhì)所賦予的。6 有限性與無限性可表述為：具體事物、現(xiàn)象有開端和結(jié)束、有形狀和邊沿，因而是有

限的。而作為物質(zhì)存在形式的時間和空間是無限的，無始無終，無邊

無際。如果時間有開端和結(jié)束，那么，開端以前是什么？結(jié)

束以后是什么？如果空間有邊際，那么。邊際之外是什么？

因此，現(xiàn)實的時間和空間，只能是無限的。只能是：彼岸世

界、上帝?？捎梅醋C法來證明：

（二）時空觀的歷史發(fā)展?

可以這樣表述：時空觀是人們對于時間、空間的看法或

觀點的總稱。包括：對時空的認(rèn)識（科學(xué)的或經(jīng)驗的）、理解（理智的或直觀的）和期望。1 時空觀時空觀是最通俗、最經(jīng)常的日常觀念之一。

在日常生活中，人們的這種觀念已表現(xiàn)為各種稀松平常的“生活

習(xí)慣”。當(dāng)我們說：“這個雞蛋真大”、“這個西瓜太小”時，決不會真的以為雞蛋會比西瓜大。早晨，特別是嚴(yán)寒冬天，起床號吹響：“今夜怎么這么短，我才剛剛睡下”。第四節(jié)課，肚子餓了：“這節(jié)課怎么這么長”。

一位60歲的老人感嘆道：“三十八年過去，彈指一揮間”；而如果對一位八歲的孩子說：“你都這么大了，只差十幾年就要結(jié)婚了?！彼芾斫鈫?？都知道刷一次牙可能要用幾分鐘而決不會一上午，吃一頓飯可能吃幾小時決不會一個禮拜；

電影、電視中的“好人”被押上刑場，劊子手已舉起屠刀即將砍下的一剎那，一定會有一個暗器正好打在舉起屠刀的那只手上；日本鬼子對群眾架起機槍，就要扣動扳機的一瞬間：一定要有一個聲音響起：“住手，我就是你們要找的八路軍”。一定的時空觀是人們理解世界的“框架”，體現(xiàn)了他的胸襟和眼界。都知道：“站得高才能看得遠”，生活的狹窄造成胸襟的狹隘?！熬字堋边@口井便是它的全部世界。春生夏死的蟬不明白冬天，朝生暮死的蜉蝣不理解黑夜。古人說：“曾經(jīng)滄海難為水”。

相傳有一個人跟鄰居爭執(zhí)一尺房基地，老母親寫一

封信給城里當(dāng)宰相的兒子，希望他來“壓”一下鄰居。兒子回信卻說：“讓他三尺又何妨？”一定的時空觀是人們暴露和表達自己心靈的“窗口”。

有的人，生活在理想的未來，現(xiàn)實總使他牢騷滿腹。有的人，向

后看，生活在舊日的輝煌和陳芝麻爛谷子的恩怨之中；有的人，只生活在腳下一灘爛泥之中。歷史學(xué)家的眼光在縱覽千年上下，天文學(xué)家的眼界以光年計；政客的眼光盯著自己上方的權(quán)力的寶座；庸人的眼光只在自己的鼻尖。

在我們的先祖那里，時、空與實際事物緊密聯(lián)系。

例如：“二指寬”、“五十步”、“頭發(fā)絲那么細(xì)”、“一頓飯

功夫”、“一眨眼間”、“下次月園”、“樹葉又黃了三次”、“燕子飛來”。魯迅先生寫小說《采薇》時，用：“大約烙幾張餅的功夫”來描述時

間。2 古代樸素的時空觀我國先哲，猜測到了時空的無限。“天地四方為宇，古往今來為宙”?！耙怀咧N，日取其半，乃世不竭?！薄坝惺家舱?，有未始有始也者，有未始有夫未始也者，有有也者，有無也者，有未始有無也者，有未始有夫未始有無也者---”（莊子?? 齊物論）?隨著人們相互交往的經(jīng)常和擴展，需要一些共同的“標(biāo)準(zhǔn)”，于是，人們約定了一些測度時間和空間的“尺度”和“標(biāo)準(zhǔn)”，如：兩手伸開――一碼，兩手對起來――一

第二篇：故事很有啟發(fā)

有個故事很有啟發(fā)，與大家共享：

在黑龍江的一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助李四把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”于是，在后來的日子里，李四主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾??” 李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！” 當(dāng)您有幸看到此消息時，請轉(zhuǎn)發(fā)給自己的朋友親人。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會傳染 邪惡也是如此，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來的自己。

傳遞溫暖，拒絕冷漠。

1、如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個貧困山區(qū)的學(xué)生，你心里一定會覺得舒坦；

2、遇到夜里擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點，誰會大冷天夜里擺地攤；

遇到學(xué)生出來勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘，她賣什么你就買點。如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧；

3、撿到錢包就找找失主。如果你實在缺錢就把現(xiàn)金留下，打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般別人也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達了去找人家道個歉，把錢還給人家；

4、遇到問路的，碰巧你又知道那個地址，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你；

5、如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、刀片等，請用膠帶把它們纏裹一下，并盡量多纏幾層。這樣就降低了保潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率。他們大都是沒有醫(yī)保的弱勢群體，體貼體貼他們吧，好人會有好報的。

6、遇到迷路的小孩和老頭老太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行。替老人或小孩打個電話再走，反正你也不缺那兩個電話費；

7、雨雪的時候、天冷的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的，剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，買下來讓人早點回家；

8、上車遇到老弱病人、孕婦，讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人，留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下；

9、不要對有精神信念的人用猥褻言詞，要知道中國人缺就缺在沒有信仰。這世界什么都在變，什么都不可全信，唯有信念不變、不動、永恒；

10、如果您的時間還寬裕，把這幾句話轉(zhuǎn)幾個群，網(wǎng)上很多人看，轉(zhuǎn)了心里舒坦。

11、一般情況，看完這段文章而且主動到各個群里轉(zhuǎn)發(fā)的人，都還是遺留著傳統(tǒng)美德的中國好人。但愿你是這樣的好人，我相信，做好人不吃虧。

第三篇：辦公室工作體會(很有啟發(fā))

電力集團-辦公室工作心得體會

今天，我來參加集團公司2005辦公室工作會議，感到很高興，也很親切。昨天，謝總代表集團公司對辦公室工作作了重要講話，主任對辦公室下一步的工作做了全面系統(tǒng)的部署，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，將會議精神落到實處。我認(rèn)為，我們的各項工作普遍存在的一個問題是在理思路、定目標(biāo)上下的功夫比較多，但在抓落實方面還存在一定的差距。最近，各大書店都有許多關(guān)于執(zhí)行力問題的書，其實，每階段書店上熱賣的書籍，都表明了整個社會關(guān)注的焦點。會前，我多次聽取了辦公室關(guān)于籌備這次會議的工作匯報。我認(rèn)為這次會議辦會水平很高，工作思路很清晰。今后的關(guān)鍵是要抓好會議精神的落實，把這次會議確定的工作思路落實到工作中去，體現(xiàn)到山東電力辦公室系統(tǒng)的工作中去。

我們再談一談在辦公室崗位上，怎么實現(xiàn)人生的追求。辦公室工作要以領(lǐng)導(dǎo)、群眾滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，作為快樂的源泉。那么，辦公室工作要讓領(lǐng)導(dǎo)、群眾、職工滿意，歸結(jié)起來，也是為了讓自己滿意，讓自己也快樂。做好辦公室工作，有幾個方面要注意把握：

第一點，要明確組織的目標(biāo)。要想讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，你必須對組織的目標(biāo)清楚。只有清楚了組織的目標(biāo)，你的創(chuàng)意、創(chuàng)造，才能適合這個組織的需要。適合組織的需要，領(lǐng)導(dǎo)才會滿意，員工才會滿意。你不清楚組織的目標(biāo)，不知道組織的戰(zhàn)略，可能你忙了半天，你和組織的目標(biāo)是背道而馳的，或著是分叉的，那么領(lǐng)導(dǎo)是不可能滿意的。

國家電網(wǎng)公司提出了一個非常重要的目標(biāo)，就是建設(shè)“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司，同時提出了“三抓一創(chuàng)”的工作思路。最近，劉總在國家電網(wǎng)公司工作例會上，包括這次剛剛召開的工會成立大會上，他進一步講了“三抓一創(chuàng)”的問題。在這里，給大家把主要的精神通報一下，便于大家在今后的工作中去掌握。

“抓發(fā)展”抓什么，這一次明確提出來了，國家電網(wǎng)公司在抓發(fā)展方面2005年有三個重點：一是百萬伏輸變電示范工程的開工建設(shè)，二是西北750千伏輸變電示范工程的順利投運，三是國家電網(wǎng)的整體規(guī)劃。劉總提出來，把規(guī)劃作為發(fā)展的一個重要內(nèi)容、重要的策略和手段。從去年開始，電源發(fā)展比較快，大概每年投資在3000億左右。到2007年全國的裝機容量大概能到6億5千萬，現(xiàn)在才4億多，建國以來總共裝了4億多，就是用三年的時間裝2億，這樣一個發(fā)展的結(jié)果，必然帶來一個電網(wǎng)如何發(fā)展的問題。將來一個是會存在有電送不出去的問題，第二個就是給電網(wǎng)帶來非常嚴(yán)峻的考驗。就是你電網(wǎng)得跟著它轉(zhuǎn)，如果你不跟它轉(zhuǎn)，就成了你的錯誤，因為它已經(jīng)建成了。所以今后電網(wǎng)發(fā)展要超前、要科學(xué)、要合理、要符合中央的發(fā)展要求。這樣才能夠真正做到用電網(wǎng)引導(dǎo)電源建設(shè)。劉總還講到，只有規(guī)劃好了，才能避免重復(fù)建設(shè)，才能提高社會的綜合效益。特別強調(diào)了要克服以往干工程、搞項目老是從規(guī)劃省錢，其實越從規(guī)劃省錢，從長遠看、從歷史看，越浪費。這是一個非常重要的問題。另外一個就是講到設(shè)計要抓典型設(shè)計，以后50萬、22萬變電站要集中全國最優(yōu)秀的設(shè)計人員，學(xué)習(xí)世界上最先進的設(shè)計理念，搞出典型設(shè)計，就不用從國家到縣供電公司都有設(shè)計室，每個項目都自己設(shè)計，這樣既不科學(xué)，也不利于提高效率，也會造成浪費。這些都是抓發(fā)展的非常重要的事情。今后包括我們用的設(shè)備、材料、營業(yè)場所，都要規(guī)范。這樣，不僅可以減少浪費，提高效益，而且也會加強管理，并對黨風(fēng)廉政建設(shè)起到非常重要的作用。

抓管理主要體現(xiàn)在抓資金管理、成本管理、招投標(biāo)管理等方面。當(dāng)然，劉總在山東的時候，已經(jīng)這樣做了，成立了山東電力資金結(jié)算中心。這個資金在線運行問題，劉總講得很形象：“把藏在貓耳洞里的錢都挖出來，把潛水艇變成巡洋艦?！痹僖粋€就是招投標(biāo)管理，這也是社會比較關(guān)注的事情。

抓隊伍，當(dāng)前重點是抓“三個十條”的落實，抓“兩個決定”的落實。這兩個決定一個是加強安全生產(chǎn)工作的決定，一個是預(yù)防職務(wù)犯罪的決定，很快就要下發(fā)。創(chuàng)一流就是抓同業(yè)對標(biāo)，要用數(shù)據(jù)來說話，用指標(biāo)來說話。劉總講，象一個人一樣，健康不健康，不是光看氣色，看穿戴，要看指標(biāo)，不是你說話聲如洪鐘就健康，不是你穿得很體面就健康，也不是你面帶紅潤就健康，這些都只是表象，真正健康不健康，要到醫(yī)院查一查，看看指標(biāo)，符合不符合健康的標(biāo)準(zhǔn)。就是說，同業(yè)對標(biāo)是在認(rèn)真吸取了過去搞雙達標(biāo)工作、搞創(chuàng)一流工作一些經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，使管理工作更加符合企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律，促進企業(yè)的健康發(fā)展。

從山東電力集團公司來說，抓發(fā)展，主要就是“雙過千”工程。我們的變電容量要增加1008萬千伏安，線路要增加2104公里。還有一項工作，就是提高現(xiàn)有電網(wǎng)的輸送能力。提高電網(wǎng)輸送能力，是國家電網(wǎng)公司落實中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的要求，提出的一個企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署，不僅對企業(yè)發(fā)展有重大現(xiàn)實意義，也對國民經(jīng)濟發(fā)展有深遠的意義。大家知道，線路走廊和通道越來越難選，而且施工的難度越來越大。今年向青島輸電的青州500千伏輸變電工程，如果不是全國處在一個缺電的局面，如果不是東部地區(qū)嚴(yán)重缺電，施工可能非常困難。因為全國缺電、東部用電卡脖子，各級黨和政府非常重視、非常關(guān)心，我們才有比較快的施工進度，比較好的外部關(guān)系。即使這樣，施工單位在工作中也遇到了很多的困難，在協(xié)調(diào)過程中遇到過去很多預(yù)料不到的事情，有些地方索要賠償獅子大開口，讓你根本無法接受。這項工程能夠按期送電，一方面各級地方政府給了很多關(guān)心、支持，另外一方面也是我們克服了很多困難。新建電網(wǎng)的成本是非常高的，所以說提高現(xiàn)有電網(wǎng)的輸送能力的意義重大。

在管理上，一方面要按國家電網(wǎng)公司要求和部署，繼續(xù)抓好資金的管理和在線控制，抓好招投標(biāo)管理。同時集團公司黨委還提出，今年要在用工、分配領(lǐng)域有所突破。人事部在用工制度和分配手段上提出了一些很好的措施，關(guān)鍵是讓這些東西發(fā)揮更大的作用，通過分配結(jié)構(gòu)、形式、用工制度的調(diào)整，把大家的積極性調(diào)動起來，把大家的潛能、智慧充分發(fā)揮出來。主要還是要我們在管理上，尤其是在人力資源管理的基礎(chǔ)工作上進一步下功夫。只有把績效管理工作做好了，才能夠做到將來在用人上能有科學(xué)的依據(jù)，在分配上有科學(xué)的依據(jù)，在先進評比上有科學(xué)的依據(jù)。當(dāng)然績效管理真正推行起來難度也是比較大的。這個難度大，不僅僅是績效方案難做，更重要的是思想工作難做。剛才我已講了，長期以來，為什么企業(yè)效益不高，分配制度進行了若干次改革，但是對調(diào)動人們積極性的作用不大，距設(shè)想的差距很大。為什么？就是因為都在看自己的長處，看自己的貢獻，都認(rèn)為你這種分配方式是不公平的。拿的多的人認(rèn)為，自己貢獻大，該拿多；拿得少的人認(rèn)為那個拿得多的人在某方面還不如我，怎么比我多拿那么多錢啊。根本原因是我們對工作沒有一個科學(xué)量化的考核依據(jù)。當(dāng)然，績效管理還有許多基礎(chǔ)工作要做，比如崗位分析，第一步不見得非常完善。真正把績效作用發(fā)揮出來，需要分步來走，是一個比較長的過程。但是第一步必須抓起來，第一步解決一個什么問題？讓那些天天無所事事的人，不干活的人，或干活很少的人，讓他到月底拿工資獎金的時候，他得想一想，我就這個干法，下個月還能這樣拿嗎？在你拿到工資獎金前得回想回想，這個月你究竟干了什么。我想第一步可能先得解決這樣一個問題。如果說不能解決不干活或干活很少的人，不能干活或基本不能干活的人，天天過得很滋潤，很舒服，很心安理得的問題，那么你沒辦法再去調(diào)動其他人的積極性。比方說不干活的這些人，一個月拿三千，那些天天干活的人一個月拿一萬，心里也覺得虧。同樣，你沒有一個考核依據(jù)，不干活的人拿三千，他也認(rèn)為不公平，他跟你過不去。用人也是這樣，如果這些工作做好了，現(xiàn)在就不用天天加班了。誰干得怎樣，在工作中自然顯出來了，一目了然了?，F(xiàn)在為什么那么難？因為不一目了然，甚至在目前的情況下，可能很優(yōu)秀的同志，反而暴露出的毛病很多，不干活的人反而什么毛病、缺點也沒暴露出來。我們現(xiàn)在在管理上沒有這些科學(xué)的依據(jù)，在管理上的隨意性比較大。今天暴露出來的收入不公平問題，有很多是管理造成的，不是分配制度造成的。現(xiàn)在干一項工作，應(yīng)該是按工作職責(zé)該誰干就誰干，而實際上，領(lǐng)導(dǎo)是先想誰能干，然后把活給他了，不按工作分工、職責(zé)來。能干活的人，鞭打快牛，干的活越來越多，自身得到的鍛煉越來越多，水平越來越高。他自己就會覺得我做了這么大的貢獻，水平高了那么多，跟干活少的人收入一樣，心里不平衡。但是在旁邊看的人，他不看你干的工作多，他不看你能力提高了多大，他光看你在工作中有哪些失誤，犯了哪些錯誤，他天天盯著你。領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)為你干不了，我才不讓你干，他卻認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)是對他不信任，偏心眼，什么活也不讓他干。所以造成了干活的人、出力多的人，覺得不平衡。不干活的人，他意見也很大。一個企業(yè)，要想管理好，就要一定得讓大家首先在一個平臺上、在一套制度下、在一個公平的環(huán)境下開展工作。前幾年公司搞了內(nèi)退，有些單位職工內(nèi)退了以后去上訪，信訪部門不理解，說你看看你們的職工怎么回事，內(nèi)退后什么事也不干，一個月還拿那么多錢，人家天天上班還拿不到那么多錢，怎么還鬧騰。問題是他上班啥事不干拿三千，讓他回家拿一千，他當(dāng)然不愿意了。如果他上班處處感受到的是壓力，他上班感到這份工作他承擔(dān)不了，是一種痛苦和折磨，時間長了，心理疲勞，他覺得算了吧，我拿這三千不容易，還是回家拿一千舒服得多，就沒意見了。所以，我想，績效管理體系建立起來，剛開始可能不會做的很完美，很科學(xué)，但是第一步要讓不干活還拿三千的人拿得不那么舒服才行。最近，機關(guān)工作部一直在研究總部績效管理問題，人事部一直在研究整個公司層面的績效管理問題。

這個工作，做起來的確很難。中國人的文化傳統(tǒng)，往往是你讓領(lǐng)導(dǎo)給他手下某一個人做一個評價，他往往不愿意做，認(rèn)為是得罪人的事。西方為什么績效管理比較好搞，因為與他的文化有關(guān)系。西方是一就是一，是二就是二。他們認(rèn)為你當(dāng)我的頭，你就應(yīng)該指出我有哪些毛病，有那些優(yōu)點，那是你應(yīng)該做的事。中國不是這樣，西方人天天在做數(shù)學(xué)題，我們在管理上天天作作文。明明心里有個評價不直接說，講故事，你自己琢磨去吧，自己找答案去吧，自己理解去吧。講故事好不好？講故事比較動聽，比較委婉，比較有面子，但是沒效率。本來一句話說清楚的事，你非弄一張紙，然后一張紙弄出來，每個人理解還不一樣，這怎么能有效率？大家想一想，當(dāng)辦公室主任，其實一個很重要的職責(zé)，就是要在工作中通過確定目標(biāo)，通過分配任務(wù)，組織實施落實。在實施過程中，你要看到哪一位同志在工作中體現(xiàn)了哪一方面的才能，看到他工作態(tài)度是非常努力，還是一般，還是不努力、是消極。他有哪些不足，哪些方面有潛力，哪些方面不可能有大的改觀。作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)，你對你的部下應(yīng)該做到這樣，看準(zhǔn)了他的不足、他需要努力改進的方向，你就應(yīng)該跟他談，這一個階段應(yīng)該朝著哪個方向努力，到下一個階段，又應(yīng)朝著哪個方向努力，這才是一個當(dāng)主任應(yīng)履行的非常重要的職責(zé)。同時，這樣做才是對你的下屬負(fù)責(zé)任，對組織負(fù)責(zé)任。你天天都好好好，是是是，不是負(fù)責(zé)任。但是組織系統(tǒng)要建成這樣一個思維方式和觀念，這個事情要讓你與你的下屬明白，有一個過程。這個過程怎么形成，那就要公司黨委認(rèn)識一致，要通過宣傳教育引導(dǎo)，通過組織措施來推動，需要各個部門的負(fù)責(zé)人都要來推動才行。

我思考足球的時候，寫過一篇文章叫《批評是稀缺資源》。一個人往往很難看清自己的弱點、不足在哪里，能提出批評。提出意見和建議，是對一個人最大的幫助。當(dāng)然這有一個目的、出發(fā)點的問題，同樣是批評，有的人批評可能是為了壓制、打擊一個人，有的人是為了幫助一個人。批評也是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，批評還要講方法、方式。一個管理者，要看到下屬的不足，看到工作中的不足，這是一個非常重要的職責(zé)，這和抓績效管理、抓隊伍都是聯(lián)系在一起的。

創(chuàng)一流工作不再多談了。應(yīng)該說，集團公司創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作，今年以來，整個工作做得還是扎實有效的。山東電力是全國第一個一流管理的電力公司，有很好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在又有了很好的發(fā)展。這個月25號，國家電網(wǎng)公司在青島召開創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作會議?？傊?，希望辦公室系統(tǒng)圍繞集團公司的中心工作，設(shè)計、策劃、安排好辦公室自身的工作。

第二點，堅持學(xué)習(xí)和思考。一個人需要不斷地學(xué)習(xí)積累知識，更需要不斷地思考。如果只善于學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于不斷地往計算機里儲存信息。如果善于不斷的思考，就相當(dāng)于實現(xiàn)計算機聯(lián)網(wǎng)的功效。單純的學(xué)習(xí)，對大腦是一種消耗，不斷的思考，才是對大腦的開發(fā)、鍛煉；足球、舉重、健美等體育運動有各自的訓(xùn)練方法，大腦也需要訓(xùn)練，大腦的訓(xùn)練方法就是多思考。腦越用越活，通過思考使大腦儲存的信息在需要的時候可以及時地調(diào)用加工處理。通過思考，在大腦中建立起一套高效率的處理車間，學(xué)習(xí)使原料進入了大腦，思考使知識得到加工。人聰明與否，很重要的因素是大腦組織的結(jié)構(gòu)不同造成的。這其中有天生遺傳的成分，更重要的是后天的思考的結(jié)果。特別是小的時候很關(guān)鍵，但我們今天再鍛煉仍然會有效果。所以我們學(xué)習(xí)、看書一定要善于思考，不在于一天看多少書、讀多少頁，而在于學(xué)習(xí)時結(jié)合著自己的經(jīng)歷和工作去回憶，去思考。這樣一是可以鍛煉大腦，二是可以把學(xué)到的知識迅速地轉(zhuǎn)為實際工作能力。不結(jié)合人生的經(jīng)歷和工作的實踐去思考，可能學(xué)了很多知識、背了很多概念，但是沒有用，只能是作為一種知識的炫耀，不能結(jié)合到工作中去。所以，在學(xué)習(xí)時一定要善于思考，要把兩者結(jié)合起來。

再者，在學(xué)習(xí)的方法上一定要用心。工作和生活中時時處處都有學(xué)問，要善于在生活和工作中受到啟發(fā)、得到啟迪，同時也要善于把別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自己的財富。學(xué)習(xí)的過程就是對遇到的問題不輕易放過，把它搞清楚、弄明白的過程。我們遇到問題，不能弄不明白就放過，干工作最重要的是要有一種鉆勁。如果我們遇到新的問題、想不通的問題、弄不清楚的問題讓它得過且過，那么我們的水平就不可能提高。

我們今天來開會就是一次學(xué)習(xí)，我與大家交流對于我自己也是一次學(xué)習(xí)。如果我們認(rèn)真對待每次發(fā)言，就是對過去工作的一次思考和總結(jié)，是一次鍛煉和提高的機會。其實，很多工作看上去沒有多大意義，但如果認(rèn)真對待，都是學(xué)習(xí)和提高的機會，也只有把生活工作中的每一件事都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會，自己才能不斷提高。同樣的一次經(jīng)歷，會有不同的收獲，所以不同的人一生走下來，原來在一個起點上，后來會有很大的差別，這與客觀條件有關(guān)系，同時也與自己是否用心，是否刻苦很有關(guān)系。

第三點，做辦公室工作要默默無聞。辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)身邊，為人關(guān)注。辦公室要把工作做扎實了，不要張揚。辦公室工作與其它工作有很大差別，其它工作可能需要“吆喝”一下，而辦公室處于特殊的地位，“吆喝”了是不“吆喝”，而不“吆喝”恰恰是“吆喝”。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)身邊，辦公室工作做得好壞，領(lǐng)導(dǎo)和其他部門都看的很清楚，避免“出力不討好”的重要方法就是不張揚。不用擔(dān)心工作做了領(lǐng)導(dǎo)看不到、其他部門看不到。辦公室是為領(lǐng)導(dǎo)和其他部門服務(wù)的，要甘當(dāng)綠葉，只有甘當(dāng)綠葉了才能被別人看成鮮花。辦公室工作要能經(jīng)受住委屈，要經(jīng)得起表揚、受得起批評。有些事情做錯了不是辦公室的責(zé)任，但可能需要由辦公室主動去承擔(dān)。做好辦公室工作有四個字非常重要，就是要：“少說多做”。

第四點，要勇于開拓創(chuàng)新。再好吃的東西天天吃也會膩，再好的工作崗位時間長了也沒有新鮮感了，所以人都是這山看著那山高。這山看著那山高沒有什么不對，人就是求變求新，才能推動社會的發(fā)展，但是要想清楚那山是否能攀登上去，或者說再下去重新攀登那山，是否需要付出更大的代價和成本。要思考是換到那山，還是在這個崗位上繼續(xù)保持新鮮感和工作的熱情，把工作做得更好，登得更高。同樣一個崗位，不同的人干有不同的業(yè)績；同樣一項工作，不同的人干就有不同的效果。辦公室主任可以回想歷屆前任，他們是不是干出的成績不一樣、工作作風(fēng)不一樣。不同時期的辦公室主任，紙上寫的工作職責(zé)雖然一樣，但是換個人，擔(dān)負(fù)的責(zé)任、工作的內(nèi)容和出來的效果就不大一樣了。做好辦公室主任雖然有很多東西需要學(xué)習(xí)，但是要迅速地進入角色、迅速提高自己，其實還是有捷徑的，那就是好好分析前任，理好自己的工作思路，看他們有哪些優(yōu)點和不足。只有了解了過去，才能在保持過去好的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新。

干工作不能一成不變。認(rèn)為以前是這樣干的，現(xiàn)在還這樣干，這樣就跟機器一樣了。要思考一項工作隨著認(rèn)識的深入和客觀環(huán)境的變化，還有沒有更好、更科學(xué)的方法。情況總是在變化的，不見得前任做過的事情都是一成不變的、都是正確的。這一次辦公室出臺了一些文件，我感覺很好，辦公室一是要創(chuàng)新，二是積極應(yīng)用現(xiàn)代化的辦公手段。應(yīng)用現(xiàn)代化的辦公手段不單單是提高辦事效率的問題，現(xiàn)在不應(yīng)用現(xiàn)代化的辦公手段就是不稱職的，就是錯誤的。比如評價一個秘書，辛苦不辛苦，勤奮不勤奮、。他過去天天趴在桌子上寫，我們可以說這是個優(yōu)秀的秘書，但是如果現(xiàn)在配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，他還是這樣每天趴在桌子上寫，不使用現(xiàn)代化的手段，那就是不稱職、不合格的。我們要在工作內(nèi)容、方式和手法上不斷創(chuàng)新，只有不斷地思考和研究，才能在條件剛具備的時候進行變革，才能領(lǐng)先一步，走在前面，成為發(fā)明者、首創(chuàng)者。機遇看上去是偶然的，其實是長期積累的結(jié)果。干每項工作就象生活一樣，生活需要保鮮，工作也需要保鮮，工作保鮮的方法就是創(chuàng)新。

第五點，要及時調(diào)整心態(tài)。錢穆先生講，人分為自然人和文化人，自然人是生理的需要，是物質(zhì)生活，文化人是心的需要，很多生活的需要是心的需要，我們身體需要的東西基本上能夠滿足，很多的煩惱、更多的問題是心的需要。所以我們要在人生發(fā)展中享受人生的快樂。辦公室工作人員要把推動辦公室工作的發(fā)展、組織的需要與個人人生價值的實現(xiàn)、人生的快樂統(tǒng)一起來，很重要的是及時調(diào)整心態(tài)。主要有五種情況：當(dāng)在某種崗位工作時間較長時；當(dāng)某項工作取得突出成績時；當(dāng)下屬在發(fā)展上超過自己時；當(dāng)同僚在發(fā)展上超過自己時；當(dāng)職務(wù)發(fā)生變動時，都需要及時調(diào)整心態(tài)。

一個人的痛苦和快樂是相對的，沒有痛苦也就無所謂快樂，我們需要不斷調(diào)整自己的心情，使自己在人生的曲線當(dāng)中，快樂占主要的，把痛苦盡量減少。在這樣一個時期，我們調(diào)整心態(tài)要經(jīng)常自省。我自己琢磨了這樣一句話，就是“要經(jīng)常給自己作內(nèi)部審計”。審計一下新的生活，哪些符合自己一貫的價值觀和人生追求，符合社會的價值標(biāo)準(zhǔn)；哪些新的追求，脫離了一貫的追求，脫離了生活的客觀環(huán)境，那就要調(diào)整自己的心態(tài)，使之回到一個正常的位置。這樣才能夠保證自己做出的各項決策、自己的行動在正確的道路上不斷的前進。

最后，我用錢穆先生的話作為這次交流的結(jié)束：如何保養(yǎng)我們的身體，如何安放我們的心，這是人生問題中最基本兩大問題。人心不能盡向神，盡向神不是一好安放；人心不能盡向物，盡向物，也不是個好安放；人心又不能老封閉在身，專制它，使它只為身生活作工具，作奴役，這將使人類重回到禽獸。主要在心走向心，先把自己的心走向別人心里去。自己心走向他人心，他將會感到他人心還如自己心，他人心還是在自己的心里。如是則歷史心、文化心，如是之謂人心不死。最后，祝大家人生愉快、家庭愉快、事業(yè)愉快，并在辦公室工作中享受到人生的快樂。

謝謝大家。

第四篇：本周的內(nèi)容是有關(guān)音樂學(xué)習(xí)的對我很有啟發(fā)

點燃孩子們的音樂激情

——讀《第56號教室的奇跡》第十五、十六章有感

本周的內(nèi)容是有關(guān)音樂學(xué)習(xí)的對我很有啟發(fā)。文章開頭雷夫老師提到了八孔豎笛這種樂器。在前幾年的音樂樂器教學(xué)中，我們就是學(xué)習(xí)八孔豎笛的。八孔豎笛不太容易掌握，是因為學(xué)生在吹奏的時候要把手指捂住需要吹奏的音，有的孩子手指放的不到位，音調(diào)出來就不準(zhǔn)了。有的孩子氣息使用不正確，吹出來的音樂不是優(yōu)美而是尖尖的噪音。在器樂的學(xué)習(xí)上我總是認(rèn)為“授之以魚不如授之以漁”。我告訴孩子們?nèi)绻幸惶祀x開老師也能自己吹出一首樂曲的話，那么老師的付出就有收獲了。雷夫老師關(guān)于識譜教育我很認(rèn)同，這是最基本的音樂練習(xí)了。如果學(xué)生只是聽老師的示范再練習(xí)樂曲的話只是簡單的掌握樂器，對自己音樂水平的增長毫無益處。在練習(xí)豎笛的時候，我通常是先示范，然后讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌譜，等他們唱會了，再進行練習(xí)。接下來便是逐個指導(dǎo)了，有的孩子領(lǐng)悟力很高，我?guī)缀醪毁M什么解說他們就能很快掌握樂曲，有的孩子學(xué)了很長時間連最基本的音階練習(xí)都吹不下來。

國外的課程我不是很了解，但是感覺老師好像是包班的，既學(xué)習(xí)文化課又學(xué)習(xí)娛樂課。雷夫老師的博學(xué)很讓人佩服。他能彈吉他，并能組織學(xué)生為莎翁劇表演配樂。真是太了不起了！文中雷夫老師讓孩子們學(xué)會轉(zhuǎn)調(diào)演奏。真的太不可思議了，我不知道他用什么方法讓學(xué)生學(xué)會的，這超出了我的能力范圍了。

在雷夫的老師的音樂課堂做到了“一個都不能少”，他善于發(fā)掘?qū)W生的潛力，并讓他們感受到自己的重要性，例如合唱教學(xué)。單一的旋律演唱，不能激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，他用到了合唱，使學(xué)生感受到自己在不同聲部中的重要作用。這使我想到了最近教的一首輪唱歌曲《美麗的黃昏》。這首歌曲在全體演唱的時候，學(xué)生的勁頭并不高。但是我提出分小組進行輪唱的時候，大家的積極性立馬高漲了起來，雖然有的聲部唱到最后有走音的現(xiàn)象，但是學(xué)生在演唱的時候確實非常認(rèn)真。

最后我想談?wù)勬I盤的練習(xí)情況，我覺得很有意思。我教過的學(xué)生中很少有學(xué)生能夠把他們所學(xué)的鋼琴基礎(chǔ)運用到實際的即興伴奏中來。有的孩子鋼琴的級數(shù)很高，但是你讓他進行簡單的鋼琴即興伴奏卻無從下手。父母讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，有著太多的功利性，很少有培養(yǎng)孩子真正的興趣，只是逼著孩子進行鋼琴考級，孩子們很少能演奏自己喜歡的音樂。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是高分低能的現(xiàn)象，這真的值得我們好好的反思。

第五篇：空間.時間.人作文1000字[定稿]

空間.時間.人作文1000字

空間.時間.人作文1000字

“人，介于無窮與細(xì)微之間的中項，卻因思維而偉大”。帕斯卡爾深諳此道?？臻g,時間.與人的存在似無瓜葛，卻又無法分割。

凡古之大家，之所以具備高尚之節(jié)操，超凡之境界，緣其求萬物之質(zhì)，感宇宙之道也。人之思不僅能出乎茫茫太荒，更能融入渺渺芥子；不僅能堪訪古之蘇子，也可拜觀后之奇士,確實奇妙。軀身不足房大，壽長不足千歲，卻可以因思想遨游，創(chuàng)造，改變無盡的空間，和虛無縹緲的時間。莊子不正是渴求這樣的境界嗎？人以境界為上，有境界則自成高格，脫俗超塵，去尋找存在的意義，時空的價值。人的存在不是為了思考么？它是我們最有力的武器。“渺渺兮予懷”是多么廣大而瑰麗的思想，時間在記憶中停止，這樣的穿透力是物質(zhì)所無法匹敵的。我們往往能感受到置于無盡宇宙中的渺小，卻參悟不了塵粒中的迷茫。就仿佛是一種無法真正證實的想象的白描，宇宙的大寫。韓少功了不起之處在于他既感受到宇宙無盡，也能在芥子中看見廣闊的星云?！疤斓卦荒芤砸凰病保覀冃凶叽掖乙非竺匚?，一瞬而轉(zhuǎn)，“物與我皆無盡也”，心中惶惶急于干什么呢？惟有思考才能打透時空限制，這不正是人存在的意義嗎？ 于時間，有人說，離永恒最近的是瞬間，因為它們永遠也捕捉不了。既然連現(xiàn)有的時間都把握不了，永恒就更虛妄了。但我認(rèn)為不盡然，時空是相對的，因為思考，一生可以是永恒，因為思考，“容膝”可以成為廣袤無邊。當(dāng)我們思考到人生中最后的思考，使命般的任務(wù)，我們便擁有了無窮的瞬間，進而將瞬間變?yōu)橛篮??？臻g也同樣如此，蘇軾發(fā)出“渺滄海之一粟”的絕音，他以思出乎萬物來察萬物之本，這不正是人生存在，宇宙無限的思考嗎？莊子認(rèn)為時空大小本無差距而道法自然，“一生二，二生三，三生千萬，”莊子思之深而無不在。人在如此神秘的宇宙中實在渺小，一滴水，一粒米就可以斷絕我們的存在，我們確實要反思自己存在的價值了。為了無垠宇宙中微不足道的物質(zhì)？不應(yīng)該思考么？

人們往往感嘆時間飛逝，空間無窮，但是否在這令人感嘆的宇宙之外還另有寰宇，而我們只是它的天地中一個微不可微的物質(zhì)中一個微小的物質(zhì)。在我們的宇宙里某個夸克中的天地有人思考你所思慮萬千的。我們的時間即使千千萬年，外界不過一瞬，即使億萬分之一秒，在內(nèi)界卻成為永恒。人與思就像物理神奇的物質(zhì)與場，物質(zhì)激發(fā)場，物質(zhì)有所限，場卻發(fā)于物質(zhì)，止于無窮。人有了思考，便占有了無窮的空間與時間，空間充斥你思，時間停留你腦，這人與思的存在，也正如空間和時間的存在，一具體，一抽象，奇妙無比，有些事是一生也思考不完的，但卻存在于下一代中，永恒地傳遞下去。