第一篇：明德學校：千名師生開展共筑中國夢簽名暨宣誓活動

明德學校：千名師生開展共筑中國夢簽名暨宣誓活動

為推進“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育持續(xù)深入開展，激發(fā)師生追尋“中國夢”的積極性，6月12日，明德學校舉行“中國夢〃明德夢，同心共筑見行動?！鼻麕熒灻咝膬x式。

活動中全校師生在“中國夢〃明德夢，同心共筑見行動?！钡臋M幅上鄭重簽上自己的名字，然后，在王本富副校長的主持下，舉行莊嚴宣誓：牢記使命，立足本職，吃苦耐勞，克難攻堅，堅忍不拔，奮勇當先，開拓創(chuàng)新，追求卓越，中國夢，明德夢，同心共筑見行動！表達自己對“中國夢”的感悟和對幸福未來的憧憬！通過此次活動，師生對“中國夢”的認識更為深刻，激發(fā)師生胸懷理想，腳踏實地，把偉大的中國夢與明德夢、個人的夢想有機結合起來，用青春和熱血踐行“中國夢”，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己力量。

遂寧市安居區(qū)明德學校王本富

2013年6月12日

第二篇：關于開展“青春志愿行 共筑中國夢”活動實施方案

艾城所開展“青春志愿行 共筑中國夢”

活動的實施方案

根據(jù)團委關于開展“青春志愿行 共筑中國夢”活動的文件要求，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合艾城所工作的實際，特制定本方案：

一、活動主題

青春志愿行 共筑中國夢

二、活動時間 2013年12月13日

三、活動安排

1.開展志愿服務活動，立足崗位學雷鋒。在收費崗亭設立“青年志愿者服務臺”，組織所團員青年開展交通咨詢等義務便民服務，踐行文明禮儀、參與文明交通、綠色環(huán)保、節(jié)能減排、植綠護綠等志愿服務活動。

2、開展網絡分享活動，傳播青春正能量。以 青春志愿行 共筑中國夢 微話題，在團微博上發(fā)布分享一條主題活動信息，內容主要包括：活動開展情況、志愿服務體會、優(yōu)秀志愿者團隊或個人典型、優(yōu)秀志愿服務文化作品等。

3、加強動員引導。認真總結青年志愿者行動實施以來本單位開展的重點項目，深入挖掘長期堅持開展志愿服務的優(yōu)秀志愿者的感人事跡，通過志愿服務座談會、網絡宣傳等活動，引導更

第三篇：童心共筑中國夢活動總結

“童心共筑中國夢”活動總結

——環(huán)城中心園

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導孩子們學習了解祖國建設偉大歷程，為實現(xiàn)偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，我們環(huán)城園在六一兒童節(jié)到來之際，舉辦了以“童心共筑中國夢”為主題的文藝匯演活動，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，本著尊重孩子、關愛孩子的理念，組織全體孩子活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。

這次演出整體來說表現(xiàn)的很不錯，老師們都很團結，沒有拖場拉場的現(xiàn)象，家長們也都很配合，小朋友表演的都很有激情，歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園，并受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將此次活動情況總結如下：

一、領導重視，班任傾心投入

此次活動得到了校領導的大力支持，認真研究部署慶?！傲弧眱和?jié)文藝展示活動相關事宜，圍繞“童心共筑中國夢”的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。班任教師行動迅速，按時到崗到位，盡職盡責。費勁心思自己構思創(chuàng)編舞蹈，付出了極大的辛苦，表現(xiàn)出非常好的素質和敬業(yè)精神。

二、達到了學《指南》用《指南》的目的活動前召開家長會，邀請家長參加，宣傳解讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓家長改變幼兒教育理念。

三、節(jié)目精彩紛呈

各班節(jié)目準備充分，幼兒園20多孩子全部參與演出，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

四、在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的失誤和不足。

1、活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細節(jié)還考慮的不成熟。

2、個別舞蹈表演有點偏臺，以至于在活動過程中出現(xiàn)差錯，多多少少會造成一點負面影響。

當然也有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的，加油！

附

獲獎作品：汪安達、徐夢、余莎莎、張軼豪、何達

第四篇：青春志愿共筑中國夢活動總結

關于“青春志愿行?共筑中國夢”活動總結

深入學習貫徹黨的十八大、團的十七大精神，響應“青春志愿行共筑中國夢”志愿服務活動，進一步動員我校少先隊員踴躍投身志愿服務，在黃金小學開展“青春志愿行共祝中國夢”為主題的少先隊活動。由于地處農村基層的客觀條件限制，我們沒有機會參與“四個一”志愿服務活動和“交通協(xié)管”活動。所以我們因地制宜，根據(jù)本地條件采取比較簡單的活動進行。12月11日在各個中隊長的帶領下開展了“義務清掃、美化校園”的少先隊志愿服務活動。這次活動以清花壇、清玻璃污垢、清校園周邊垃圾為主，也是我校拉開青春志愿行的序幕。12月17日在大隊輔導員和各個中隊輔導員的組織下我校開展“青春志愿行?共筑中國夢”的演講比賽，本次演講比賽全校學生都積極參與，1—3年級同學通過說出我的中國夢，從小樹立遠大理想。4—6年級通過寫稿演講等活動過程明確方向，堅定信念。他們用真摯的語言詮釋了我的中國夢，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來，展現(xiàn)了學生對美好未來的渴望。

根據(jù)活動效果，現(xiàn)將各項活動總結如下：

一、營造氛圍感受精神

自接到通知我校利用國旗下的講話時間，對全體學生進行鄭重通知。還在班隊會上由班主任負責組織各班學習活動文件，了解詳細活動內容。

二、目的明確緊抓精髓

有目的的培養(yǎng)學生奉獻精神，加入志愿行列。志愿者的精神是一種

默默奉獻不求回報的精神，全體學生都以飽滿的熱情投入活動中，做到了“聽從指揮，統(tǒng)一行動”盡忠職守的完成活動任務，任勞任怨。從活動后的效果看，學生平時開始注意自身行為，例如撿一片垃圾、照顧小同學、為同學補習功課等等，都體現(xiàn)了學生的思想意識有了變化。

三、準備充分、安排合理

活動事先做好了準備工作，以便順利進行。開始先通知，然后學習活動內容，最后組織活動。在活動前，大隊輔導員與中隊輔導員一起進行活動方案篩選，然后逐步展開。清掃前做好了需要清理的地方的統(tǒng)計，演講前請班主任幫助學生完成演講稿，這樣減少活動的盲目亂竄現(xiàn)象。

四、注重效率參與積極

各項活動過程進行的十分順利，同學們的積極性也很高，各司其職，積極合作完成任務。但是之前分配工作不太合理，不應按班級劃分有的同學個子小，玻璃擦夠不著，班級人數(shù)也不一，一邊人玩著一邊的人還在勞動。

活動的開展也有其他不足處。首先，活動整個過程中一直是老師組織、老師干預完成活動內容，而不是學生自發(fā)發(fā)起活動，顯得比較被動。其次，范圍局限沒有深入開展。這次活動主要在校園進行，沒能深入到村社，也沒能帶動家人，所以顯得人數(shù)和范圍都很局限。

但通過本次各項活動的開展，引導者我們全體師生共同進步，更好的弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步投身志愿

服務，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉征程中貢獻青春力量。

XXXX小學

2013年12月17日

第五篇：“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動方案.

“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動方案 汶上縣寅寺鎮(zhèn)何灣小學

為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風氣,加強我校精神文明建設,根據(jù)學校德育工作的重點,結合汶上縣教體局關于“同心學雷鋒,共筑中國夢” 的活動要求,我校少先大隊決定于2014年3月集中開展“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動。

一、活動目的

以提高青少年學生思想品德素質為目標,深化學雷鋒活動主題,大力弘揚雷鋒助人為樂、關心集體的為人民服務精神;學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人,關愛他人,培養(yǎng)友情,體驗幫助他人的快樂,培養(yǎng)學生助人為樂的品德,進一步拓展和豐富學雷鋒活動的形式,全面推進學校德育工作,全面加強未成年人思想道德建設。為共建“和諧社會,和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題: 同心學雷鋒,共筑中國夢

三、活動口號: 雷鋒就是你、我、他

四、活動時間: 2014年3月

五、活動地點: 班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容: 活動一:學習雷鋒精神,促進校園文化建設

各班班主任主持召開一次主題班會,通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生活的樂趣。

活動二:踐行雷鋒精神,開展學雷鋒社會實踐活動

1、立足身邊,學雷鋒。

利用班團活動課、閱讀課、黑板報、櫥窗、電子顯示屏等,深入開展以“九個一”為主要內容的學雷鋒活動:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、看一場雷鋒的電影、唱一首雷鋒的歌曲、寫一篇學雷鋒的日記、拉一條學雷鋒的標語、出一期有關雷鋒的板報、開一次有關雷鋒的班會,全面引導學生認識雷鋒,知曉雷鋒,了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育,通過主題班會、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區(qū)”活動,深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到孤寡老人或社區(qū)敬老院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望老人,為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻一點愛心,為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。