第一篇：高校大學(xué)生思想政治教育工作自測自評報告

高校大學(xué)生思想政治教育工作自測自評報告（模板）

一、測評組織領(lǐng)導(dǎo)

二、測評實施時間

三、測評基本情況

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

1.1工作定位與思路

1.1.1（是否符合）

進行具體說明

1.1.2（是否符合）

進行具體說明

1.1.3（是否符合）

進行具體說明

1.2領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機制

1.2.1（是否符合）

進行具體說明

1.2.2（是否符合）

進行具體說明

……

四、典型經(jīng)驗做法

五、主要問題不足

1.問題描述（請將問題一一列舉）

2.原因分析

3.整改措施

—1—

第二篇：音樂學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作自評報告

音樂學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作自評報告

為進一步貫徹落實中央16號文件精神，扎實推進大學(xué)生思想政治教育工作，按照省委宣傳部、省教育廳關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)中共中央宣傳部、教育部印發(fā)<全國大學(xué)生思想政治教育工作測評體系>的通知》（川教〔2012〕102號）和《xx學(xué)院迎接全省普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育評估工作實施方案》要求，現(xiàn)將音樂學(xué)院2009——2012學(xué)大學(xué)生思想政治教育工作自評自查情況匯報如下：近年來，在學(xué)校黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，音樂學(xué)院黨總支堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和十七屆五中、六中全會精神，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅持“以人為本、傳承創(chuàng)新”的理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合大學(xué)生思想實際，不斷創(chuàng)新思想教育工作方法和途徑，扎實推進大學(xué)生思想政治教育工作，并取得顯著成績。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心工作中，始終把實施品德工程放在首位，成立了音樂學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了工作機構(gòu)，明確了各級工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同，堅持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，一方面努力做師生員工的思想教育工作，把人心凝聚到干事、創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展的工作大局中。同時，加強對思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三貼近”作為加強和改進思想政治工作的重要切入點，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個中心，通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊伍整體素質(zhì)。

（二）工作機制

建立了合理、科學(xué)、有效的思想政治工作機制，實現(xiàn)了哪里有團組織，哪里就有黨員，以黨建帶團建，使得思想政治工作扎實有效開展，初步形成黨政工團學(xué)齊抓共管的工作格局。在實際工作中，切實貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，定期召開會議專項研究、解決思政工作面臨的新情況、新問題，認(rèn)真聽取師生的意見和建議，并通過師生座談會、主題班團會、問卷調(diào)查等形式，定期分析大學(xué)生思想狀況，將思想政治工作貫穿于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作中，提出了全院師生既是思想政治工作的主力軍，又是思想政治工作的對象的觀點，強化了思想政治工作不是某個領(lǐng)導(dǎo)、某個老師的事，而是全體師生共同關(guān)心、共同參與的大事的意識。如：要求教職工利用課堂教學(xué)，日常生活接觸等，以學(xué)生喜聞樂見的形式，有針對性地在學(xué)生中開展思想政治教育活動；要求學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部起模范帶頭作用，以達(dá)到相互督促，互相教育的目的。

二、隊伍建設(shè)

打造一支團結(jié)、民主、務(wù)實、高效的思想政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關(guān)鍵。音樂學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終把加強自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是嚴(yán)格按干部選拔原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對干部的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范；三是每年配備德好、業(yè)務(wù)強的骨干教師擔(dān)任班主任和班級導(dǎo)師工作，以強化班級思想政治工作；四是培養(yǎng)選拔一批作風(fēng)扎實、熱心服務(wù)的團學(xué)社干部從事學(xué)生常規(guī)教育工作，并通過以會帶訓(xùn)和新老干部的傳幫帶，充分發(fā)揮其在學(xué)生自我教育、自我管理中的主導(dǎo)作用。

目前，音樂學(xué)院共有學(xué)生1078人，有19個教學(xué)班，有專任教師49人，其中班主任19人，配有專兼職輔導(dǎo)員3名。建有4個教工黨支部、2個學(xué)生黨支部，每一個支部配有兼職書記。建有院學(xué)生會和團總支。黨、政、工、團、學(xué)組織機構(gòu)設(shè)置合理，領(lǐng)導(dǎo)班子齊備，各級組織

及人員分工明確、各司其職、措施扎實，成為加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的強有力保證，初步形成了系黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、任課老師和學(xué)生會團學(xué)干部齊抓共管的良好工作氛圍。

三、思想政治理論課

思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道。學(xué)院黨政站在為培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，充分認(rèn)識做好新形勢下高校思想政治理論課工作的重大意義，進一步增強政治責(zé)任感和歷史使命感，從課程安排、課堂紀(jì)律、實踐教學(xué)等各環(huán)節(jié)努力配合學(xué)校思政教學(xué)部做好了思想政治理論課的教學(xué)工作。

學(xué)院建立了一支由院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、外聘專家組成的專兼職講授形勢政策課的教師隊伍。并 將形勢政策課納入教學(xué)計劃，進行統(tǒng)一管理，總學(xué)時數(shù)（包括專題講座、舉辦報告會、觀看錄像、組織學(xué)生自學(xué)等）每學(xué)期16學(xué)時。我院形勢政策課做到了融思想性、針對性、時效性于一體，深受學(xué)生歡迎。

四、課堂外思想政治教育

（一）社會主義核心價值體系宣傳教育

學(xué)院黨總支堅持用中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)各項工作。一是通過二級中心組學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)和黨團組織生活在師生開展馬克思主義中國化最新成果宣傳教育，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育以及黨史宣傳教將理論學(xué)習(xí)；與促進工作統(tǒng)一起來，長期堅持兩周一次的組織生活和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，做到集體學(xué)習(xí)有安排、有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會，個人學(xué)習(xí)尤其是黨員個人學(xué)習(xí)情況和評優(yōu)獎懲掛鉤；二是將理論學(xué)習(xí)與加強師德師風(fēng)建設(shè)及全員育人目標(biāo)統(tǒng)一起來，并將理論學(xué)習(xí)與討論熱點難點問題、轉(zhuǎn)變工作理念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，更好地發(fā)揮教職工在學(xué)生德育和思想政治工作中的主力軍作用，使“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作理念貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程；三是將理論學(xué)習(xí)與牢固樹立宗旨意識統(tǒng)一起來，重視黨員的教育管理工作，每月組織一次黨總支中心組學(xué)習(xí)，定期對工作進行“回頭看”，對入黨積極分子進行黨課教育，并針對工作中存在的各種差距，對黨員進行先進性教育和樹立形象再教育。

五、條件保障

（一）制度保障

學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強基層黨支部自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，在深入貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團學(xué)工作運行機制。結(jié)合本院實際制定了黨支部建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結(jié)、重過程，在實踐過程中不斷完善了本院《班級量化考評辦法》、《班主任量化考評辦法》、《學(xué)生干部考核細(xì)則》以及《推優(yōu)工作條例》，還建立并實施了《思想政治工作責(zé)任制》、《政治學(xué)習(xí)制度》、《黨員聯(lián)系班級制度》、《學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)工作制度》等。做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開展思想政治工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

（二）經(jīng)費保障

學(xué)院每年能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，保障思政工作的各項活動經(jīng)費，并創(chuàng)造條件分期組織師生外出參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)，增強了教師隊伍掌握學(xué)科前沿知識和先進工作理念的能力。

（三）網(wǎng)絡(luò)思政教育

打造網(wǎng)絡(luò)化信息交流平臺，通過網(wǎng)絡(luò)陣地開展思政教育工作是我系近年來思政工作的一大亮點。為增強思政工作的針對性和實效性，一是借助校系思政工作網(wǎng)站開展日常教育管理；二

是建立全系學(xué)生飛信平臺，及時將學(xué)生活動、就業(yè)、考研及黨課教育等信息傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生早知曉、早準(zhǔn)備；三是開通輔導(dǎo)員博客——家園，為學(xué)生提供更加便捷、高效的服務(wù)和平等交流的平臺；四是通過QQ聊天、空間日志、校園BBS及手機短信等，進一步暢通了與學(xué)生的聯(lián)系和交流渠道，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思政教育活動經(jīng)?；?。

（四）激勵機制

將輔導(dǎo)員、班主任工作績效納入了年終考核中，對業(yè)績突出的班主任進行表彰獎勵，增強了班主任工作的主動性和積極性。

第三篇：山西林業(yè)職業(yè)的技術(shù)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作自評自測報告

大學(xué)生思想政治教育工作自測自評報告

按照《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于開展（全國大學(xué)生思想政治教育工作測評體系（試行））貫徹執(zhí)行情況自查自評工作的通知》要求，我院在思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，對測評體系中的6項一級指標(biāo)，20項二級指標(biāo)開展自查，現(xiàn)就我院2012—2013大學(xué)生思想政治教育工作自評自查情況匯報如下：

一、測評組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：羅云龍 黨委書記 副 組 長：劉 和 黨委委員、副院長

杜慶先 黨委委員、副院長

成 員：李保平黨委工作部部長

高福元 黨政辦公室主任 王世昌 教務(wù)處處長 李建中 人事處處長 張明新 財務(wù)處處長

孫衛(wèi)國 基礎(chǔ)（思政）教學(xué)部部長 張永根 學(xué)工部部長

李煥忠 團委書記、學(xué)工部副部長 林 緯 科研處處長 劉志堂 就業(yè)工作部部長 姚小兵 電教網(wǎng)絡(luò)中心主任 王 瑞 安全保衛(wèi)處處長

思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在黨委工作部。

二、測評實施時間

2013年10月—2013年12月

三、測評基本情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo) 1.1工作定位與思路 1.1.1符合。

學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃明確提出要認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本目標(biāo)，一方面把思想政治理論課作為重點課程建設(shè)，著重從提升任課教師思想政治素質(zhì)、加強教學(xué)方法研究、優(yōu)化教學(xué)手段等方面進行；另一方面將加強思想政治理論課的教學(xué)督查工作，每年至少進行一次，并針對存在的問題寫出整改意見。

1.1.2符合。

學(xué)院在人才培養(yǎng)過程中牢固樹立“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的思想觀念，建立和完善了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政學(xué)團齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

1.1.3符合。

開展“各專業(yè)滲透思政教育”活動，要求所有任課教師在編制授課計劃時必須積極挖掘教材內(nèi)容的思想性，根據(jù)各專業(yè)特點、年級特點，編制課程教學(xué)德育提綱，在教學(xué)內(nèi)容中滲透德育。

1.2領(lǐng)導(dǎo)體制與機制 1.2.1符合。

學(xué)院把大學(xué)生思想政治教育工作列入學(xué)院工作的重要議事日程，每學(xué)期召開2次以上會議研究大學(xué)生思想政治教育工作，并成立由黨委書記羅云龍擔(dān)任組長的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨總支書記負(fù)責(zé)各教學(xué)系部學(xué)生思政教育工作的具體實施，2 形成了院、系部兩級大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。

1.2.2符合。

學(xué)院及相關(guān)系部、職能處室在計劃中均對思想政治工作進行了具體安排部署，確保思政工作與教學(xué)、科研、社會服務(wù)深度融合，同時定期召開黨政工作會議，實現(xiàn)思政教育與教學(xué)、科研、社會服務(wù)同部署、同檢查，同評估。

1.2.3符合。

在中央十六號文件精神的指導(dǎo)下，學(xué)院結(jié)合工作實際，先后制定了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作實施意見》、《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于思想政治工作進公寓、進社團、進網(wǎng)絡(luò)的意見》等多個配套文件，從領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制、教育教學(xué)等多方面進行規(guī)范，確保各項思政任務(wù)有序開展。

1.2.4符合。

學(xué)院根據(jù)中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》要求，成立了思政部，全面組織、協(xié)調(diào)、實施學(xué)院思想政治理論課建設(shè)工作。

1.2.5符合。

堅持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期聽課制度。現(xiàn)有黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)堅持每學(xué)期深入到課堂聽課4次，加強與任課教師的交流與溝通，及時了解改革的新方案、新思路，共同研討新形勢下教學(xué)面臨的新情況、新問題、新對策，確保黨的路線、方針、政策進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。

2.1黨政干部及共青團干部隊伍 2.1.1符合。

大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)領(lǐng)全院思想政治教育工作，各教學(xué)系部黨總支書記（副處級）和團總支書記（副科級），負(fù)責(zé)所在系大學(xué)生思想政治教育工作具體的組織、協(xié)調(diào)和實施。

2.1.2符合。

學(xué)工部每學(xué)期末就各系團組織開展的思政工作進行定期考核，黨工部就黨政干部思政教育工作履職情況進行考核。

2.1.3符合。

學(xué)院每年組織黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨總支書記、思政專職教師為入黨積極分子上黨課，同時選聘具有從業(yè)資格的黨政干部為兼職思政教師，從事思想政治理論課教學(xué)。

2.2思想政治理論課與哲學(xué)社會科學(xué)課教師隊伍 2.2.1不符合。

學(xué)院堅持執(zhí)行任職資格準(zhǔn)入制，現(xiàn)有8名思政課專職教師全部為中共黨員且都具備相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)位，但由于專職教師較少，師生比未達(dá)到1：400。

2.2.2符合。

積極鼓勵和支持思想政治理論課專任教師攻讀相關(guān)學(xué)位。截至目前，5位教師獲得碩士學(xué)位，1人碩士在讀。

2.2.3符合。

目前，思政教師中副教授5人，講師2人，助教1人，比例高于學(xué)校重點學(xué)科高級崗位設(shè)置的平均水平。

2.2.4符合。

學(xué)院在對思政課專任教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定過程中，對工作能力、獲獎情況和教學(xué)科研成果作出明確要求。

2.2.5符合。

兩年來，思政部共組織14人次教師參加不同層次的課程培訓(xùn)或骨干研修，鼓勵思政教師到各兄弟院校以及省內(nèi)外先進企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，參加國內(nèi)的各種學(xué)術(shù)會議，吸收好經(jīng)驗、好做法。

2.2.6符合。

人事部門將思政課教師表彰納入到學(xué)院先進工作者表彰體系中，每年對表現(xiàn)突出者進行表彰獎勵。

2.3輔導(dǎo)員、班主任隊伍 2.3.1不符合。

根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意見》精神，正逐步建立輔導(dǎo)員準(zhǔn)入機制、激勵機制、考核機制，努力培育一支專業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員和班主任隊伍。我院現(xiàn)有學(xué)生5347名，一線專職輔導(dǎo)員12名，師生比例是1：445。

2.3.2符合。

我院現(xiàn)有122個班級，94名班主任，實現(xiàn)了每個班級均配有班主任的工作要求。

2.3.3不符合。

我院專兼職輔導(dǎo)員數(shù)量基本滿足工作需要，但教育廳在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘文件中未就輔導(dǎo)員單列指標(biāo)，單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，單獨評審，因此我院未開展相應(yīng)工作。

2.3.4符合。

按照教育廳《關(guān)于專職輔導(dǎo)員范圍界定說明》，我院12名專職輔導(dǎo)員分別是7個團總支書記（副科級），學(xué)生工作部副部長2名（正科級）、學(xué)生管理科科長1名（副科級）、團委辦公室主任1名（副科級）、公寓管理中心主任1名（副科級），均為學(xué)院正式編制，具有相應(yīng)職級和待遇。

2.3.5符合。

學(xué)院切實把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)納入學(xué)院師資隊伍規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃中，除鼓勵輔導(dǎo)員參加校外培訓(xùn)外，團委每年定期組織培訓(xùn)班對班主任及輔導(dǎo)員進行專業(yè)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗，各教學(xué)系部按照專業(yè)需求也開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共同推進輔導(dǎo)員及班主任隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

2.3.6符合。

多年來，學(xué)院注重加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍的管理工作，形成了一套完善的考核及管理辦法，每年定期表彰在班級管理及學(xué)生思政工作中表現(xiàn)突出者。

3.思想政治理論課

3.1思想政治理論課教育教學(xué) 3.1.1符合。

學(xué)院把思政部作為與其它專業(yè)系同級的二級機構(gòu)獨立設(shè)置，負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治理論課的教學(xué)與科研工作，思政部主任為副處級干部。

3.1.2符合。

學(xué)院將思政課建設(shè)納入學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，按照人才培養(yǎng)要求，加大了思政課建設(shè)支持力度，鼓勵思政課教師優(yōu)化、整合課程資源，打造精品課程。截止目前，思政教師編寫教材1本，出版著作1部，申報省級、院級科研課題各一項。

3.1.3符合。

學(xué)院結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面落實“05方案”，分別開設(shè)了54學(xué)時的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，72學(xué)時的毛澤東思想中國特色社會主義理論體系概論。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的學(xué)分和學(xué)時，無挪用或減少課時的現(xiàn)象。

3.1.4符合。

“思修”、“概論”兩課均嚴(yán)格按照教育部的要求使用教育部統(tǒng)編、高等教育出版社出版的教材，《形勢與政策》課統(tǒng)一使用中宣部和教育部組織編寫和印發(fā)的《時事報告》（大學(xué)生版）、《時事》VCD以及山西省高校工委宣傳部印發(fā)的形勢與政策教學(xué)參考資料作為教師和學(xué)生的輔導(dǎo)資料開展教學(xué)。

3.1.5符合。

學(xué)院印發(fā)的《三年制高職實踐教學(xué)實施方案》將實踐教學(xué)納入教學(xué)計劃，明確指導(dǎo)教師和教學(xué)內(nèi)容，落實學(xué)時與學(xué)分，劃撥專項經(jīng)費。建立了 6 東山實驗林場、太鋼渣山、龍城森林公園、省博物院、太原雙塔寺革命烈士陵園、牛駝?wù)沂苛陥@等相對穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地，為思政課教學(xué)和學(xué)生教育活動搭建了穩(wěn)定而有效的平臺，實踐教學(xué)和教育覆蓋全體學(xué)生。

3.1.6符合。

思政部、思政教研室定期召開研討會，對思政課教育教學(xué)進行研究。近年來，思政專職教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)教改論文6篇，編寫教材1本，出版著作1部，申報省級、院級科研課題各一項，4人次教師分別獲得院級科研教改獎。

3.2形勢與政策教育 3.2.1符合。

學(xué)院將《形勢與政策》作為必修課列入教學(xué)計劃，以開設(shè)常規(guī)性課程和進行專題講座相結(jié)合的形式進行教學(xué)，對大學(xué)生正確了解國情，加強形勢教育有著積極的影響。

3.2.2符合。

學(xué)院在一二年級分別開設(shè)《形勢與政策》課，計算學(xué)分，每學(xué)期考核一次。

3.2.3符合。

為加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，實現(xiàn)教學(xué)管理制度化、規(guī)范化，我院出臺的69項教學(xué)管理制度，健全完善了備課制度、聽課制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度、課程理論教學(xué)質(zhì)量評估制度等各種管理制度，涉及教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范了教學(xué)行為，保證了思政課教學(xué)正常有序的進行。

3.2.4符合。

基礎(chǔ)部充分利用各節(jié)慶日和重大活動邀請少年法庭審判長等專家學(xué)者為在校生作形勢政策相關(guān)報告，院領(lǐng)導(dǎo)也定期為黨校學(xué)生進行形勢政策教育。

4.課堂外思想政治教育

4.1社會主義核心價值體系宣傳教育 4.1.1符合。

學(xué)院不僅將社會主義核心價值體系宣傳教育融入政治理論課教學(xué)，而且滲透到黨課、學(xué)生干部輪訓(xùn)、主題團日活動、學(xué)雷鋒活動、辯論賽等各項工作中，堅持用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝青年，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.1.2符合。

通過黨課、學(xué)生干部輪訓(xùn)、主題團日等活動組織廣大青年系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論等。圍繞“我的中國夢”、“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等教育主題以報告會、座談會、知識競賽、演講賽等形式在青年中進行黨史宣傳教育，堅定大學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

4.1.3符合。

以愛國主義教育為重點，依托建黨、建國、“五四”、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日和重大活動通過組織各類學(xué)生活動，利用院報、宣傳欄、校園網(wǎng)廣泛宣傳等方式，對學(xué)生進行民族精神和時代精神的宣傳教育，不斷增強學(xué)生的民族自豪感和民族凝聚力，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

4.1.4符合。

以公民道德教育為基礎(chǔ)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》、“八榮八恥”及學(xué)生行為準(zhǔn)則，在團員青年中廣泛開展思想道德教育和社會主義榮辱觀教育。通過組織團員青年參加社會公益勞動、社會服務(wù)活動、勤工儉學(xué)等道德實踐活動，在團員青年中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，著力培養(yǎng)廣大團員青年良好的道德品質(zhì)和文明行為。

4.2實踐育人

4.2.1符合。

為了強化實踐育人成果，院基礎(chǔ)部、學(xué)工部、團委、就業(yè)工作部等部門密切合作，研究形成了適合我院學(xué)生實際的、具有我院特點的高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)教育實施方案，該方案從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)三個大類入手，系統(tǒng)設(shè)計實踐育人教育體系，規(guī)定相應(yīng)的學(xué)時學(xué)分，確保實踐育人工作全面開展。

4.2.2符合。

各教學(xué)系部每年寒暑假定期組織學(xué)生深入東山實驗林場、太鋼渣山、龍城森林公園、省博物院、太原雙塔寺革命烈士陵園、牛駝?wù)沂苛陥@等相對穩(wěn)定的實踐育人基地開展思政課教學(xué)和學(xué)生教育活動，假期組織學(xué)生深入相關(guān)單位進行社會實踐，通過校企合作的方式強化實踐育人環(huán)節(jié)。學(xué)生團體定期深入敬老院、幼兒園、社區(qū)開展義務(wù)活動，促進青年學(xué)生正確價值觀的形成。

4.2.3符合。

學(xué)生社會實踐活動以系部為單位開展，團委統(tǒng)籌安排，各教學(xué)系部按照實際制定計劃，定期開展豐富多彩的社會實踐活動。

4.2.4符合。

學(xué)院組織學(xué)生勤工助學(xué)隊、青年志愿者協(xié)會等團體開展深入社區(qū)、敬老院等進行義務(wù)勞動，為各大型活動提供志愿服務(wù)。嚴(yán)格國家“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)晉西北計劃”和“三下鄉(xiāng)”活動的號召，選派優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)隊分赴全省各地開展政策宣傳、農(nóng)林援助等實踐活動。

4.2.5符合。

學(xué)院認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見的通知》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育工 9 作的決定》的精神，依照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求，在每年新生報到后開展為期十天的軍訓(xùn)工作，開設(shè)軍事理論、國防教育和軍事技能訓(xùn)練課。

4.2.6符合。

表彰大會上，學(xué)院專門對誠信個人、勤工儉學(xué)積極分子、企業(yè)實習(xí)、社會實踐和林改等方面表現(xiàn)突出者，以及在省內(nèi)外各大型活動獲獎的學(xué)生進行單項表彰。

4.3校園文化建設(shè) 4.3.1符合。

學(xué)院“十二五”規(guī)劃中明確指出，學(xué)院校園文化建設(shè)由黨工部牽頭，將以實施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以促進大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，統(tǒng)籌安排精神文化、制度文化、校園文化、師德師風(fēng)和素質(zhì)教育等五個方面校園文化建設(shè)項目，努力建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化。

4.3.2符合。

在建校60年暨晉升高職10年校慶之際，黨工部就學(xué)院辦學(xué)理念、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、林院核心價值觀等林院精神文化建設(shè)進行了重新提煉總結(jié)，重新征集了?；眨慕ǔ鋵嵙藢W(xué)院校史展覽室內(nèi)容，突出學(xué)院辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。

4.3.3符合。

學(xué)院成立了校風(fēng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查組和系教學(xué)督導(dǎo)檢查組、學(xué)生督導(dǎo)檢查組，就教學(xué)和學(xué)生管理工作進行督導(dǎo)檢查。

4.3.4符合。

學(xué)院把各大節(jié)慶日、紀(jì)念日、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮作為培育和傳播的重大載體，通過開展形式隆重而簡樸、內(nèi)容豐富而深刻的活動，激發(fā)青年學(xué)生愛黨、愛國、愛校的情懷和集體榮譽感。

4.3.5符合。

學(xué)院連續(xù)四年開展高雅藝術(shù)進校園活動，提高學(xué)生的生活品位、審美情趣、自身素養(yǎng)，學(xué)生對美的渴望與追求也在不斷地登上新臺階。

4.3.6符合。

打造了“校園歌手大賽”、“主持人大賽”、“校園舞蹈大賽”、“消夏晚會”、“畢業(yè)典禮晚會”等一批具有廣泛影響力的品牌文化活動。

4.4網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 4.4.1符合

學(xué)院將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體格局，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點和思想政治教育工作的需要，建立網(wǎng)絡(luò)管理體制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4.4.2符合。

2011年學(xué)院完成了思政網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)，設(shè)立了紅色經(jīng)典、理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育、心靈驛站等一系列窗口，拓寬了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的渠道。

4.4.3符合。

學(xué)院不僅制定出臺了《校園網(wǎng)、思政網(wǎng)管理辦法（試行）》，建立健全了網(wǎng)絡(luò)管理組織機構(gòu)，而且明確了由電教網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶歸口工作，接入我院的校園網(wǎng)的用戶均需要在電教網(wǎng)絡(luò)中心進行備案。電教網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)有專職技術(shù)人員按照國家和學(xué)院相關(guān)規(guī)定對思政網(wǎng)信息進行監(jiān)控管理，并將公安部門要求的網(wǎng)絡(luò)探針輿情監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備列入政府采購計劃，及時發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部的存在輿情隱患和問題。

4.4.4符合。

電教網(wǎng)絡(luò)中心部署防火墻、行為管理、web認(rèn)證、審計記錄多套系統(tǒng)，對接入用戶實現(xiàn)了實名制上網(wǎng)，在制定實名上網(wǎng)管理辦法，規(guī)范上網(wǎng)行為的同時，對上網(wǎng)行為管理并記錄，安裝了日志記錄系統(tǒng)，對上網(wǎng)動作進行記錄，做到有據(jù)可查。

4.5心理健康教育 4.5.1符合。

學(xué)院成立了學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，并建成了100多平米的心理咨詢室，購置了相關(guān)器械，2012年9月1日正式投入使用。

4.5.2符合。

現(xiàn)有4名兼職教師從事心理健康教育教學(xué)工作，高于師生比1：5000的比例，其中有兩名教師持有國家級二級心理咨詢師資格證。

4.5.3符合。

2012-2013年心理咨詢教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)費均由大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢專項經(jīng)費支出。

4.5.4符合。

面向全院學(xué)生開設(shè)必修課《大學(xué)生心理健康教育講座》課程教學(xué)，每人6學(xué)時，記1個學(xué)分。并形成系列課程體系。

4.5.5符合。

學(xué)院建立了以院心理輔導(dǎo)中心，系心理輔導(dǎo)站，班級心理委員為主體的三級學(xué)生心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，通過專業(yè)指導(dǎo)進一步增強班主任的心理健康教育意識和心理疾病、心理危機干預(yù)能力。

4.5.6符合。

為發(fā)揮測查預(yù)警作用，我院自 2012級學(xué)生首次采用網(wǎng)絡(luò)版心理健康測查，建立了學(xué)生心理健康的預(yù)警庫。

4.5.7符合。

以心理協(xié)會為載體，積極把心理健康教育融入到校園文化建設(shè)之中，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

4.6資助育人 4.6.1符合。

學(xué)院成立了黨委書記任組長，分管副院長任副組長，學(xué)生工作部、教 12 務(wù)處、規(guī)劃財務(wù)處等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在學(xué)生工作部，學(xué)生工作部專門成立了資助工作辦公室，配備專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。各系也成立了學(xué)生資助工作小組，負(fù)責(zé)本系的學(xué)生資助工作。學(xué)院對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助的工作形成了“院、處、系”三級管理的工作體制。

4.6.2不符合。

2013年，學(xué)員實際支出學(xué)生困難補助95699元，沒有達(dá)到2012年事業(yè)收入2597萬元的4%，2013年支出學(xué)生困難補助26956元，沒有達(dá)到2013年事業(yè)收入2619.98萬元的4%。

4.6.3符合。

學(xué)院每年召開表彰大會，對優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行表彰，此外，還通過演講、征文、專題教育、團日活動等形式開展學(xué)生獎助工作宣傳教育系列活動，各系充分利用校園網(wǎng)、燈箱、廣播、展板等宣傳媒介，圍繞活動主題，展現(xiàn)優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生事跡和風(fēng)采。

4.7就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育 4.7.1符合。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生就業(yè)工作，2009年學(xué)院內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整時，就業(yè)工作部作為獨立部門配備專職人員4名，就全院就業(yè)工作進行安排部署，逐漸形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)，部門統(tǒng)籌，四級聯(lián)動，以系為主，總支推進，全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作運行機制。

4.7.2符合。

根據(jù)學(xué)院教學(xué)實際和高職學(xué)生培養(yǎng)要求，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程納入學(xué)校必修課?！堵殬I(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》被列為全院高職三年所有專業(yè)的學(xué)生的公共必修課，在1-3年級的第2-5學(xué)期進行，教學(xué)時數(shù)為40學(xué)時，1個學(xué)分，實施全程、全員化就業(yè)指導(dǎo)。

4.7.3符合。

學(xué)院結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等各類品牌活動普及職業(yè)規(guī)劃理念，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力?！靶Ｓ阎v壇”活動中，學(xué)院邀請優(yōu)秀校友進行創(chuàng)業(yè)實踐講座，通過先進典型的現(xiàn)身說法進一步加強了大學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作。

4.8黨團組織建設(shè) 4.8.1符合。

按照《學(xué)生“推優(yōu)”和在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的實施意見》，嚴(yán)把學(xué)生黨員入口關(guān)，確定了“一年教育培養(yǎng)，二年組織發(fā)展，三年發(fā)揮作用”的培養(yǎng)模式，保證了學(xué)生黨員在校期間發(fā)揮榜樣帶頭作用。

4.8.2符合。

學(xué)院每年組織四期黨校，培訓(xùn)入黨積極分子1000余名。學(xué)生黨員通過定期集中學(xué)習(xí)、義務(wù)勞動等形式強化學(xué)生黨員的政治理論水平。團委每周組織團干開展主題學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容涉及形勢政策教育、思想政治教育等。

4.8.3符合。

院團委獨立設(shè)置，設(shè)團委書記一名（副處級），團委辦公室主任一名（副科級）；各系設(shè)團總支一名（副科級）。2013年我院選舉產(chǎn)生了新一屆共青團第二屆委員會，進一步健全了團組織。系學(xué)生會機構(gòu)健全，人員配備到位；各班級團學(xué)組織健全，人員配備到位。

4.8.4符合。

學(xué)院嚴(yán)格按照《學(xué)生“推優(yōu)”和在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的實施意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)生黨員。各基層黨組織定期組織學(xué)生黨員開展民主生活會、座談會，提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。

4.8.5符合。

“推優(yōu)”工作由院團委牽頭，各系團總支配合。兩年來，院團委在黨校結(jié)業(yè)學(xué)員中進行“推優(yōu)”，共“推優(yōu)”458名。

4.8.6符合。

我院以“科學(xué)規(guī)劃、積極扶持、規(guī)范管理、重在質(zhì)量”為社團建設(shè)指導(dǎo)思想，以“四個一”，即一部章程、一名指導(dǎo)教師、一項特色活動、一次社員大會為社團建設(shè)模式，大膽創(chuàng)新、健全機制，修訂和出臺了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團管理辦法》、《社團指導(dǎo)老師管理辦法》等規(guī)章制度，積極探索社團管理體制，走出了一條具有我院特色的社團發(fā)展壯大之路。

5.條件保障

5.1學(xué)生教育活動設(shè)施建設(shè) 5.1.1符合。

我院建有專門的學(xué)生活動用房，有較為完善的活動設(shè)施并得到充分利用。現(xiàn)建有室內(nèi)體育館、形體訓(xùn)練房、廣播站等用于學(xué)生活動的設(shè)施。

5.1.2符合。

我院在學(xué)生宿舍樓和生活園區(qū)設(shè)有學(xué)生活動中心，供學(xué)生黨員及青年團員日?；顒?。

5.2經(jīng)費投入 5.2.1符合。

我院就大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)費設(shè)立專門預(yù)算科目，經(jīng)費做到?？顚Ｓ?。

5.2.2符合。

我院2012年大學(xué)生思想政治教育工作方面支出的經(jīng)費總額為108.94萬元，2013年達(dá)到139.34萬元，符合逐年增長的要求。

5.3科學(xué)研究 5.3.1符合。

為了提高高職學(xué)生綜合素質(zhì)教育的針對性、時效性與實效性，積極構(gòu)建較為科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我院設(shè)立了《高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究》專項課題，對如何以模塊培養(yǎng)、活動導(dǎo)向、實踐育人的方法和途徑，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育等問題進行系統(tǒng) 15 研究。

6.育人環(huán)境 6.1校園安全穩(wěn)定 6.1.1符合。

學(xué)院制定出臺了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全保衛(wèi)管理辦法》和《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等配套文件，以迅速、有序、高效地處理好校園內(nèi)日常工作和突發(fā)事件。

6.1.2符合。

學(xué)院先后出臺了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)和思政網(wǎng)管理辦法（試行）》和《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)宣傳設(shè)施管理暫行規(guī)定》，高效利用校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄、板報等宣傳陣地向青年學(xué)生宣傳黨的理論、路線、方針和政策，以先進文化和先進的教育思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)。

6.1.3符合。

按照上級要求和實際需要，學(xué)院在校內(nèi)道路上設(shè)有多條緩沖帶，對機動車在校內(nèi)行駛有明確的管理規(guī)定。在所有公共場所設(shè)有消防器材和安全標(biāo)識，確保安全通道暢通。

6.1.4符合。

黨工部制定了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院抵御和防范宗教向校園滲透工作實施方案》，安排部署學(xué)院抵御和防范宗教向校園滲透的各項工作。

6.1.5符合。

我院制定了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院反恐工作應(yīng)急預(yù)案》，保障學(xué)院的教學(xué)、工作、生活秩序，防止和避免恐怖事件的發(fā)生，營造平安和諧的校園環(huán)境。

6.1.6符合。

安全保衛(wèi)處每月向林業(yè)廳安全生產(chǎn)辦公室上報安全信息，每季接受尖草坪分局的督查，并通報有關(guān)情況。

6.1.7符合。

每學(xué)期開學(xué)第一周為學(xué)生開設(shè)安全教育課，向在校生發(fā)放大學(xué)生安全須知和安全溫馨提示。軍訓(xùn)期間對新生進行安全教育，邀請有關(guān)專家進行安全講座。在法制宣傳日、消防宣傳日像大學(xué)生發(fā)放宣傳資料，以班為單位開展主題班會進行安全教育。

6.1.8符合。

近三年來，學(xué)院被省林業(yè)廳安委會評為“安全生產(chǎn)、綜合治理先進單位”，被太原市公安局、省城綜合治理辦評為“平安單位標(biāo)兵”稱號。

6.2家庭與社會參與 6.2.1符合。

每年新生報到時，各新生班班主任都要求學(xué)生重新登記家庭詳細(xì)地址和家長聯(lián)系方式，便于對學(xué)生在校表現(xiàn)進行雙向交流。

6.2.2符合。

新生報到當(dāng)晚組織家長座談會，向家長介紹學(xué)院有關(guān)情況，通過座談交流，可以及時解決家長們的顧慮和疑惑，收到了比較滿意的效果。

6.2.3符合。

學(xué)院各社團定期組織學(xué)生深入社區(qū)進行各種志愿服務(wù)。

四、典型經(jīng)驗做法

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思路清晰，體制健全

院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實中央十六號文件和《山西省委、省政府關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》文件精神，迅速成立了以黨委書記為組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立和完善了院、系兩級大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和分管副院長及職能系部為責(zé)任人的大學(xué)生思想政治教育的管理體制。為了深化大學(xué)生思想政治教育工作內(nèi)容，確保大學(xué)生思政教育工作各項指標(biāo)落到實處，學(xué)院結(jié)合工作實際，先后制定了《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作實施意見》、《山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān) 17 于思想政治工作進公寓、進社團、進網(wǎng)絡(luò)的意見》等多個配套文件，并將大學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)納入到學(xué)院“十二五”規(guī)劃總體目標(biāo)和學(xué)院工作計劃中，每學(xué)期至少召開1次以上院黨委或行政會議，專題研究部署思想政治理論課教學(xué)工作，切實貫徹落實好相關(guān)工作要求，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

二、高度重視思政課建設(shè)，充分發(fā)揮主渠道作用

1、強化課堂教學(xué)，加大督導(dǎo)力度。院黨委高度重視思政課建設(shè)，不僅把加強和改進思政課建設(shè)列入學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)及學(xué)院“十二五”課程建設(shè)規(guī)劃中，明確提出思政課“只能重視，不能輕視；只能加強，不能削弱”的要求，還堅持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期聽課制度。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課4次，加強與任課教師的交流與溝通，確保黨的路線、方針、政策進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。

2、強化理論教學(xué)，探索實踐教學(xué)。課堂教學(xué)是加強學(xué)生思想政治教育的主渠道。一方面從增強思政課教學(xué)效果需要出發(fā)，做到98%的課堂人數(shù)不超過100人。另一方面思政部教師在課堂教學(xué)中堅持“教師講授與學(xué)生參與相結(jié)合、知識性傳授與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、常規(guī)性考試與日?？疾橄嘟Y(jié)合”的教學(xué)模式，打破原有“教師講學(xué)生聽”的單向教學(xué)方式，增強了學(xué)生的積極性和主動性。

3、建立并完善大學(xué)生思想政治教育信息聯(lián)動機制。以學(xué)生工作部作為信息整合的平臺，建立輔導(dǎo)員例會制度，學(xué)生動態(tài)上報制度，學(xué)生工作月報制度，學(xué)生信息員反饋制度，初步構(gòu)建了大學(xué)生思想政治教育工作信息聯(lián)動機制。

三、發(fā)揮學(xué)生黨員標(biāo)桿作用，將社會主義核心價值體系宣傳教育不斷引向深入

以學(xué)生黨員為骨干，激發(fā)入黨積極分子在學(xué)生隊伍中的榜樣和模范作用。為了打造信念堅定，作風(fēng)過硬，爭創(chuàng)一流的學(xué)生黨員隊伍，在學(xué)生入 18 黨積極分子中深入開展“向我看齊，對我監(jiān)督，為你服務(wù)”示范崗活動。按照《學(xué)生“推優(yōu)”和在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的實施意見》，嚴(yán)把學(xué)生黨員入口關(guān)，確定了“一年教育培養(yǎng)，二年組織發(fā)展，三年發(fā)揮作用”入黨積極分子培養(yǎng)模式。兩年來，1184名積極分子在黨校接受黨的理論教育、理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，有效提高了黨校學(xué)員的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。在學(xué)生黨員管理方面，建立了學(xué)生黨員目標(biāo)管理體制，設(shè)立了學(xué)生黨員活動室和基層服務(wù)崗，開展掛牌亮身份、崇尚科學(xué)抵制邪教、扶貧助殘、倡導(dǎo)節(jié)約禮讓新風(fēng)尚等大批實踐活動積極引導(dǎo)學(xué)生黨員以及入黨積極分子參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理工作中，以實踐鍛煉為平臺，不斷提升學(xué)生黨員的影響力和號召力，使其真正成為創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

四、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新校園文化

1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用。學(xué)院不僅利用宣傳欄、板報等傳統(tǒng)宣傳陣地向?qū)W生宣傳黨的理論、路線、方針和政策，而且把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，以喜聞樂見的形式宣傳社會主義核心價值觀，提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對性，以先進文化和先進的教育思想統(tǒng)領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。

2、努力打造校園品牌活動。為了豐富學(xué)生課外活動場所，營造良好文化氛圍，學(xué)院不僅建有室內(nèi)體育館、學(xué)生活動中心、形體訓(xùn)練房等學(xué)生活動場所，積極打造了“消夏晚會”、“畢業(yè)典禮晚會”、“詩文誦讀比賽”、“籃球聯(lián)賽”等一批具有廣泛影響力的品牌文化活動。同時，充分發(fā)揮社團在校園文化中的重要作用，逐步形成了以“書畫展”、“攝影展”、“插花比賽”為代表的社團品牌活動。通過這些活動豐富了同學(xué)們的校園文化生活，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、積極開展高雅文化進校園活動。以“走進大師、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”為主題的高雅藝術(shù)進校園活動在我院已連續(xù)開展了四年，我們先后邀請到了山西省歌舞團交響樂團、山西省民樂團、山西省京劇院、19 山西省愛樂合唱團等五家藝術(shù)團體到我院演出，學(xué)生在潛移默化中提高了審美情趣和自身素養(yǎng)。

4、努力營造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)院成立了院、系兩級校風(fēng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查組。各級督導(dǎo)檢查組分工清楚、職責(zé)明確，對教師教學(xué)全過程和學(xué)生管理全過程進行督導(dǎo)檢查，通過兩年來持續(xù)不斷的督導(dǎo)檢查，在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有較大改善，取得了明顯成效。

5、強化心理健康輔導(dǎo)工作。在開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育講座》必修課、組建心理協(xié)會的基礎(chǔ)上，于2012年9月1日成立了學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，現(xiàn)有4名兼職教師從事心理健康教育教學(xué)工作，高于師生比1：5000的比例，其中兩名教師持有國家級二級心理咨詢師資格證，為高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成心理健康工作提供了保障。我院還初步建立了院學(xué)生心理輔導(dǎo)中心、系心理輔導(dǎo)站、班級心理委員三級學(xué)生心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。2012級學(xué)生首次采用網(wǎng)絡(luò)版心理健康測查，建立了學(xué)生心理健康的預(yù)警庫。

6、健全資助育人機制，加大困難學(xué)生扶持力度。在以黨委書記為組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院制定了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》、《學(xué)生獎學(xué)金評定實施細(xì)則》、《國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金評審工作實施辦法》、《國家助學(xué)金管理實施辦法》、《學(xué)生勤工助學(xué)管理實施辦法》和《生源地信用助學(xué)貸款工作實施細(xì)則》。在貧困生生活費方面構(gòu)建了以國家助學(xué)金為主，以學(xué)院獎學(xué)金、勤工助學(xué)等為輔，在學(xué)費方面構(gòu)建了以國家助學(xué)貸款為主，以國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等為輔，綜合減免學(xué)費、臨時困難補助和征兵服義務(wù)兵役學(xué)生學(xué)費補償（減免）的“獎、助、貸、減、補”五位一體的學(xué)生資助體系，配備專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，提高學(xué)生資助的質(zhì)量。此外，學(xué)院每年都會通過征文、演講等形式開展獎助工作宣傳教育活動，對優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行表彰宣傳，感染和激勵更多的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勵志成才。

五、主要問題不足

（一）存在的問題

1、我院現(xiàn)有專職思政教師8名，師生比低于1：400。

2、學(xué)院配有專職輔導(dǎo)員，但師生比低于1:200。

3、輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評比未納入全院教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)評比中，未單列指標(biāo)，單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，單獨評審。

4、學(xué)院用于家庭困難學(xué)生資助經(jīng)費比例未達(dá)到學(xué)校事業(yè)收入的4%。

5、思想政治理論課精品課程建設(shè)有待加強。

（二）原因分析

近年來，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實中央十六號文件精神，從思政課教育教學(xué)、思政教師隊伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、黨團組織作用發(fā)揮等各個方面都取得了一定的進步。但離上級要求還有差距，究其原因主要是：

1、學(xué)院一直由班主任負(fù)責(zé)教學(xué)班級的學(xué)生思想政治建設(shè)工作，對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)還顯薄弱，受學(xué)院總編制不足的限制，專職輔導(dǎo)員隊伍數(shù)量還明顯不足，影響了輔導(dǎo)員作用的充分發(fā)揮。

2、在教育廳下發(fā)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘文件中未對輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)單列指標(biāo)，因此，我院沒有對輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)單設(shè)指標(biāo)，單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，單獨評審。

3、團委作為二級獨立設(shè)置部門，與學(xué)工部合署辦公，團委書記兼任學(xué)工部副部長，雖然團的工作成效明顯，但團委較多側(cè)重于學(xué)生管理工作，對學(xué)生思想政治教育方面投入的精力不足，發(fā)揮作用不夠。而且作為學(xué)工隊伍的一線崗位，各系團總支書記多年來未明確，相應(yīng)的職級和待遇到2011年才得到解決，影響了這支隊伍的工作積極性。

4、思政部成立后，人員配備不足，對于全院大學(xué)生思政政治工作的統(tǒng)領(lǐng)作用還不夠。

5、專職思政教師嚴(yán)重不足。我院現(xiàn)有專職思政教師8人，師生比為1：800，由于師資欠缺，教學(xué)任務(wù)較重，思政教師不能經(jīng)常參加外出培訓(xùn)和學(xué) 21 術(shù)交流，科研成果不多，無形中影響了思政教師的專業(yè)技術(shù)職稱評定。

（三）整改措施

1、堅持貫徹落實中央16號文件精神，加大對大學(xué)生思想政治建設(shè)工作的重視程度。健全和完善大學(xué)生思想政治建設(shè)工作體制，明確大學(xué)生思想政治建設(shè)總體目標(biāo)，積極探索思想政治教育工作的新途徑、新方法。

2、進一步加強思政教師隊伍建設(shè)，使專任教師數(shù)量更加充足、結(jié)構(gòu)更加合理。健全思想政治理論課教師培養(yǎng)培訓(xùn)長效機制，保障思政教師教師參加各類培訓(xùn)、工作交流，鼓勵教師在職攻讀博士學(xué)位。

3、加大對思想政治教育教學(xué)的經(jīng)費的投入，加強思想政治教育教學(xué)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)基地的建設(shè)，改善教學(xué)學(xué)條件。

4、強化思想政治理論課教師的科研意識，加大對思想政治理論課教師在科研課題申報、精品課程建設(shè)及撰寫學(xué)術(shù)論文等方面的扶持、激勵和傾斜。

5、加快輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)速度，創(chuàng)造條件選聘一批能夠吃苦耐勞、學(xué)歷高、知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強和具有創(chuàng)新思想的骨干教師充實到輔導(dǎo)員隊伍中，建立一支以專職為主、兼職為輔的穩(wěn)定隊伍。

6、根據(jù)教育部關(guān)于“對輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審”的要求，積極爭取上級主管部門的政策支持，使輔導(dǎo)員職稱評審工作更加合理、科學(xué)。

7、進一步明確黨總支書記、團總支書記、輔導(dǎo)員工作職責(zé)，做到思政工作專人負(fù)責(zé)，專項管理。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2014年1月6日

第四篇：大學(xué)生思想政治教育工作測評自檢自評報告

制藥與食品科學(xué)學(xué)院關(guān)于開展

《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》

落實情況的自評工作報告

制藥與食品科學(xué)學(xué)院委員會

2016年1月

目 錄

一、測評工作開展情況和自評結(jié)論???????????1

二、測評體系逐條內(nèi)容的落實情況???????????2 1．組織領(lǐng)導(dǎo)???????????????????????2 1．1工作定位與思路???????????????????2 1．2領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機制?????????????????3 2．隊伍建設(shè)???????????????????????5 2．1師德建設(shè)??????????????????????6 2．2機構(gòu)職責(zé)??????????????????????7 2．3輔導(dǎo)員、班主任???????????????????10 2．4學(xué)生干部隊伍????????????????????10 3．課堂外思想政治教育??????????????????17 4．1社會主義核心價值體系宣傳教育????????????18 4．2實踐育人??????????????????????19 4．3校園文化建設(shè)????????????????????22 4．4網(wǎng)絡(luò)思想政治教育??????????????????25 4．5 心理健康教育????????????????????26 4．6資助育人??????????????????????28 4．7就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育????????????????????29 4．8黨團組織建設(shè)????????????????????303．思想政治理論課????????????????????11

3．1思想政治理論課教育教學(xué)???????????????11 3．2形勢與政策教育???????????????????16

5．條件保障???????????????????????33 5．1學(xué)生教育活動設(shè)施建設(shè)????????????????33 5．2經(jīng)費投入??????????????????????33 5．3科學(xué)研究??????????????????????34 6．育人環(huán)境???????????????????????35 6．1校園安全穩(wěn)定????????????????????35

6．2家庭與社會參與???????????????????37

三、整改工作情況???????????????????37

四、下一步工作打算??????????????????38

制藥與食品科學(xué)學(xué)院

關(guān)于開展《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況的

自評工作報告

根據(jù)《中國中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)【2014】16號文)、《全國大學(xué)生思想政治教育

一、測評工作開展情況和自評結(jié)論

學(xué)院高度重視“大學(xué)生思政測評”工作，專題召開《通化師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》學(xué)習(xí)研討暨工作安排會，與會同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，明確意義和必要性，逐一研究、落實測評的“指標(biāo)體系”和“測評標(biāo)準(zhǔn)”；調(diào)整了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《通化師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的工作方案；明確了各部門在“大學(xué)生思政測評”工作中的具體任務(wù)和今后工作方向。

經(jīng)過數(shù)月的精心細(xì)密籌備和深入細(xì)致工作，學(xué)院嚴(yán)格對照《通化師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》的6個一級指標(biāo)、26個二級指標(biāo)和93項測評標(biāo)準(zhǔn)，逐項逐條地進行了認(rèn)真自查自評，自評結(jié)果：A。

二、測評體系逐條內(nèi)容的落實情況 1．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院歷來高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，把“育人為本，德育為先”的理念納入人才培養(yǎng)方案。明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和任務(wù)分工，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)、全院共同參

與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

1．1工作定位與思路

1.1.1學(xué)院把大學(xué)生思想政治教育工作納入事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院全面貫徹落實黨的教育方針，歷來高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，把大學(xué)生思想政治教育工作納入學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。但是從實際的成果看，我們在大學(xué)生思想政治教育工作中還存在一些不足，有待提高。

1.1.2“育人為本，德育為先”在學(xué)院人才培養(yǎng)方案中得到具體體現(xiàn)。

在《 》（2011版）中，從指導(dǎo)思想、基本原則、培養(yǎng)目標(biāo)及要求中明確了“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

1.1.3全員、全過程、全方位育人的思路明確。長期以來，學(xué)院把學(xué)生思想政治教育融入教學(xué)、科研、管理、服務(wù)之中，制定了《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、《南陽師院“三育人”工作條例》、《南陽師院關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等制度，建立了全員育人、全過程育人、全方位育人的工作機制。要求教師深入挖掘各門課程及教材中的思想政治教育、道德情操教育，把育人、教學(xué)有機結(jié)合起來，使政治理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育滲透到各門課程的教學(xué)中。要求管理人員在日常管理中注意引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法并養(yǎng)成習(xí)慣，要求后勤服務(wù)人員用優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染學(xué)生。把思政教育工作融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中，從入學(xué)至

畢業(yè)，既抓主題教育，又抓日常教育。充分利用校園文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)、綜合測評、評優(yōu)獎先、貧困資助、誠信教育、社會實踐等各種載體對學(xué)生進行潤物無聲的教育，形成了全方位育人的格局。

此項工作自評結(jié)果為A。1．2領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機制

1.2.1學(xué)院黨政聯(lián)席會議把大學(xué)生思想政治教育重大問題納入議事日程，探索新方法、新思路。學(xué)院黨政聯(lián)席會議高度重視大學(xué)生思想政治教育問題，將這一重大問題納入議事日程，通過學(xué)院黨政聯(lián)席會議進行探討、總結(jié)，通過不斷地創(chuàng)新找到更多更適合我院大學(xué)生思想政治教育的方法和措施。

1.2.2．把大學(xué)生思想政治教育工作納入學(xué)院整體工作規(guī)劃，與教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作同時部署，同時檢查，同時評估。學(xué)院黨委、行政高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，定期召開專題會議，研究思想政治教育工作，每年都將思想政治教育工作納入黨政工作計劃，與教學(xué)、科研等工作同時安排部署，同時檢查，同時考評。

1.2.3成立有黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查、研究、部署大學(xué)生思想政治教育工作。

學(xué)院成立了以黨委書記徐晶書記為組長，石志丹副書記為副組長的“大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和任務(wù)分工，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)、全院共同參與的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。學(xué)院定期都召開專題會議，研究學(xué)生思想政治工作出現(xiàn)的新情況，對學(xué)生思想政治教育工作

安排進行安排部署。

1.2.4．每兩周召開一次學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任工作例會。輔導(dǎo)員、班主任作為基層工作人員與學(xué)生的接觸也較多，因此以輔導(dǎo)員、班主任為傳播體及收集體，全方位了解大學(xué)生的思想發(fā)展動向，深入學(xué)生中完成大學(xué)生的思想政治教育工作。

1.2.5．學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加學(xué)生主題教育不少于2次。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生主題教育，在活動中提高學(xué)生的綜合能力，展現(xiàn)學(xué)生的個人魅力，通過活動達(dá)到教育學(xué)生、鞏固我院大學(xué)生思想政治教育的目的。為深入學(xué)生生活增強與學(xué)生的交流，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參與到學(xué)生的主題教育，如與學(xué)生共同參加“追逐紅色足跡，緬懷革命先烈” 暨祭掃靖宇陵園愛國主義教育活動、1.2.6．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂、寢室檢查，積極處理學(xué)生能夠中存在的問題。課堂及寢室是每一名在校大學(xué)生經(jīng)?；顒拥膱鏊?，因此也是問題存在最多的地方，為了解學(xué)生的日常生活，切實解決學(xué)生生活問題我院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教室、課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，走到寢室了解學(xué)生的生活情況，得到了學(xué)生的愛戴。

1.2.7．根據(jù)學(xué)院實際，建立各類學(xué)生教育、管理規(guī)章制度，制定實施細(xì)則。國有國法家有家規(guī)，做為二級學(xué)院我們也有我們的規(guī)章制度。但是雖在同一所學(xué)校學(xué)生所學(xué)專業(yè)的不同、培養(yǎng)方案的不同在制度的制定方面也會有所差異。如《》

此項工作自評結(jié)果為A。

2．隊伍建設(shè)

按照政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的要求，嚴(yán)把大學(xué)生思想政治教育工作隊伍入口關(guān)、使用關(guān)、培訓(xùn)關(guān)，打造一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。建立較為完善的考評激勵機制，使大學(xué)生思想政治教育工作隊伍工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。

2．1師德建設(shè)

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。建立健全我院的師德建設(shè)，全面提高我院教師的綜合素質(zhì)，提升我院的教育水準(zhǔn)。

2.1.1.學(xué)院主要負(fù)責(zé)人是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，建立健全師德建設(shè)長效機制。學(xué)院建立以于俊林院長為師德建設(shè)的第一責(zé)任人，由下之下深入貫徹師德建設(shè)理念，建立健全我院的師德建設(shè)的長效機制，努力做到以德服人以德育人的教育教學(xué)理念。

2.1.2．教師無違反師德師風(fēng)行為。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。是教師職業(yè)規(guī)范中對教師的規(guī)定，在過去的一年中，我院全體教職工嚴(yán)于律己，遵守規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)，在工作崗位上任勞任怨，教師無違反師德師風(fēng)行為，深受學(xué)生及家長的好評，受到學(xué)校的表彰。此項工作自評結(jié)果為A。

2．2機構(gòu)職責(zé)

2.2.1.明確黨總支、行政和共青團、學(xué)生黨總支、學(xué)生會、學(xué)生社團以及廣大教職工在大學(xué)生思想政治教育工作中職責(zé)并完成相

應(yīng)任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作并非是學(xué)院中個別教研室個別教師的任務(wù)，是全體教職工、職能部門共同的任務(wù)，作為我校教育、行政崗位中的每一員都應(yīng)參與其中，貢獻(xiàn)個人力量。

2.2.2．學(xué)生工作辦公室、團委、學(xué)生黨支部配有專職教師負(fù)責(zé)。學(xué)生工作辦公室、團委、學(xué)生黨支部在學(xué)生的日常生活中扮演著重要絕角色，最為二級學(xué)院未更好的宣傳活動傳達(dá)工作，我們配備了專職教師進行負(fù)責(zé)。

2.2.3．有學(xué)生社團管理辦法，配備社團指導(dǎo)老師。社團做為學(xué)生活動的集中地，社團活動融合了在校生的每一段成長，同時也可以作為大學(xué)生思想政治教育的集中地，因此配備

此項工作自評結(jié)果為A。2．3輔導(dǎo)員、班主任隊伍

2.3.1．輔導(dǎo)員、班主任為人師表，品德修養(yǎng)好，工作中嚴(yán)潔自律，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生滿意度測評在85分以上。我學(xué)院現(xiàn)有兩名全職輔導(dǎo)員名兼職輔導(dǎo)員名班主任，輔導(dǎo)員和班主任在工作中踏實肯干，深入學(xué)生中，做到了以學(xué)生為中心全方位服務(wù)，在工作中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，得到學(xué)校、學(xué)生及家長的廣泛贊許。

2.3.2．每年對共青團干部、輔導(dǎo)員、班主任履行大學(xué)生思想政治教育工作相關(guān)職責(zé)考核。通過考核，加強輔導(dǎo)員的服務(wù)意識提高輔導(dǎo)員的綜合能力，通過考核及時發(fā)現(xiàn)問題、改正錯誤、提高工作效率，對考核有問題的共青團干部、輔導(dǎo)員、班主任及時采取措施，以此提高工作效率，增加工作成效。

2.3.3．輔導(dǎo)員學(xué)?？己嗽u優(yōu)。學(xué)校通過考核評優(yōu)，表彰優(yōu)秀，提高工作效率。

2.3.4．每個班級配備有兼職教師班主任或?qū)W生導(dǎo)師，學(xué)生寢室有教師“室友”。給學(xué)生班級配備兼職教師班主任或?qū)W生導(dǎo)師，及時了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活和工作情況，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、日常管理服務(wù)等工作。同時在2015級學(xué)生中安排了教師“室友”對加強與學(xué)生溝通交流奠定堅實基礎(chǔ)。

2.3.5．專職輔導(dǎo)員人員不足的，學(xué)院按要求認(rèn)真選聘兼職輔導(dǎo)員。我學(xué)院現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員兩人，學(xué)生千余人，為改善師生配比嚴(yán)重不足的問題，響應(yīng)學(xué)校號召，今年我學(xué)院共招聘學(xué)生輔導(dǎo)員人，輔導(dǎo)員助理人。在招聘過程中，嚴(yán)格把握公平、公正、公開的招聘準(zhǔn)則，通過公開宣傳、自主報名等流程進行招聘勤工助學(xué)崗位。通過招聘兼職輔導(dǎo)員提高工作效率，增強服務(wù)隊伍。

此項工作自評結(jié)果為A。2．4.學(xué)生干部隊伍

2.4.1．輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)生干部選拔任用工作無違反紀(jì)律行為。我學(xué)院現(xiàn)有兩名全職輔導(dǎo)員名兼職輔導(dǎo)員名班主任，輔導(dǎo)員和班主任在工作中踏實肯干，深入學(xué)生中，做到了以學(xué)生為中心全方位服務(wù)，在工作中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，得到學(xué)校、學(xué)生及家長的廣泛贊許。

2.4.2．學(xué)生黨、團、學(xué)組織機構(gòu)及人員健全。學(xué)生。2.4.3．學(xué)生干部能夠起到模范帶頭作用，沒有課程那個重修或違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生干部作為學(xué)生與老師之間重要的橋梁，擔(dān)任著諸

多重要工作，學(xué)生干部的模范先鋒作用可帶領(lǐng)更多先進集體和個人，但是個別學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，有待加強。

此項工作自評結(jié)果為B。

3．教育活動

學(xué)院為落實學(xué)校的號召，多次舉辦各種教育活動，達(dá)到在活動中教人、育人的目的，通過活動，提高大學(xué)生的綜合能力，鼓勵大學(xué)生走出去，全院團結(jié)一致，思想進步，工作務(wù)實，積極開展各類教育活動。

3．1社會主義核心價值觀教育

3.1.1．積極深入開展社會主義核心價值體系教育。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀就是在深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值，大學(xué)生是國家的棟梁之材，認(rèn)真貫徹落實社會主義核心價值觀關(guān)系著民族的發(fā)展社會的進步。

3.1.2．及時把握學(xué)生思想動態(tài)，利用重要節(jié)慶日、重大活動等，有針對性地開展各類主題教育。作為新時代的大學(xué)生是張揚的一代，是青春的一代，因此思想變化較大，作為教職工應(yīng)該及時把握學(xué)生思想的動態(tài)，有針對性的做好教育教學(xué)工作，利用重要節(jié)慶日、重大活動等有針對性的開展各類主題教育，如清明節(jié)開展了“追逐紅色足跡，緬懷革命先烈” 暨祭掃靖宇陵園愛國主義教育活動，在

活動中增強對學(xué)生的教育，提高我們的教育質(zhì)量。

3.1.3．按要求開展新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育及其他教育活動。迎接新生、歡送畢業(yè)生作為每年工作的重點，同時也是開展教育活動的重要時期，每年我們都會開展新老生見面會、考驗交流會、新生入學(xué)教育等多種形式教育活動，通過豐富多彩的教育活動提高大學(xué)生的質(zhì)量，增強教育工作。

3.1.4．發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用，凝練、宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型事跡。表彰先進鼓勵更多是我們的宗旨，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)年的標(biāo)兵設(shè)立及公開表揚、德育成績的加分等多種形式對先進集體、先進個人給予 表彰，鼓勵更多的集體和個人走進先進隊伍引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展。

3.1.5．建有大學(xué)生誠信檔案。誠信教育是大學(xué)生教育生涯中最重要的一部分，關(guān)乎著國家的發(fā)展和安危，為加強誠信教育，提高育人效率，我們建立了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生誠信檔案，記錄大學(xué)生的誠信生活，將誠信教育帶到每一個學(xué)生的生活中。

此項工作自評結(jié)果為A。3．2國防教育

3.2.1．學(xué)生參訓(xùn)率高，達(dá)到95%以上。每年新生軍訓(xùn)中，除個別學(xué)生以外全員參加，在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生不怕苦不怕累，認(rèn)真完成教官交給的每一個任務(wù)，不拋棄、不放棄，團結(jié)統(tǒng)一，榮辱共當(dāng)。

3.2.2．輔導(dǎo)員按要求經(jīng)常下連隊。輔導(dǎo)員作為學(xué)生大學(xué)生活的重要伴侶，為保證軍訓(xùn)的有條不紊進行，分管輔導(dǎo)員經(jīng)常走到連隊中，對有困難的學(xué)生及時幫助，有問題的學(xué)生及時糾正，增強學(xué)生的國防

教育。

3.2.3．學(xué)生軍訓(xùn)效果好，獲得陷阱連隊稱號。在級新生的軍訓(xùn)中，我院第連隊獲得優(yōu)秀連隊稱號，改連隊在軍訓(xùn)過程中認(rèn)真刻苦，動作整齊標(biāo)準(zhǔn)，得到了學(xué)院及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。

3.2.4．軍事理論課學(xué)生到課率達(dá)到95%以上。軍事理論課的學(xué)習(xí)加固了國防教育，在學(xué)習(xí)中全員參加，除個別人員外，在學(xué)習(xí)中學(xué)生能夠認(rèn)真刻苦，專心聽講。

此項工作自評結(jié)果為A。3．3實踐育人

3.3.1．建立相對穩(wěn)定的實踐育人基地。社會實踐活動是展示學(xué)校精神風(fēng)貌的窗口，是鍛煉學(xué)生意志，增強學(xué)生集體意識和凝聚力的渠道，是增長學(xué)生才干，拓寬學(xué)生視野的平臺，被譽為“第二課堂”。我院歷來重視對學(xué)生進行社會實踐活動，把提高學(xué)生的社會實踐活動能力作為推動素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。將社會實踐活動納入教學(xué)計劃和考核體系。各教學(xué)系根據(jù)各自的專業(yè)特點建立有相應(yīng)的系級社會實踐活動基地。2015年我院建立了30余家就業(yè)實習(xí)基地，為學(xué)生的就業(yè)培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。

3.3.2．有學(xué)生參加社會實踐活動的計劃總結(jié)，定期組織開展社會實踐活動。學(xué)院采取點面共進，本著社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的“五結(jié)合”原則，積極組織大學(xué)生開展校外暑期“三下鄉(xiāng)”等活動。

3.3.3．積極組織引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益活動、科技活動、志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動。開展了關(guān)愛老人暨環(huán)通鄉(xiāng)敬老院之行、組織學(xué)生到通化市建和社區(qū)開展“垃圾不落地、家園更美麗”活動等系列公益活動增加了學(xué)生的實踐經(jīng)驗，增強了學(xué)生的愛心教育。

此項工作自評結(jié)果為A。3．4校園文化建設(shè)

3.4.1．積極開展校園文化活動，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。學(xué)院舉辦各類教育、實踐、比賽類活動共三十余場。組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動仍舊取得了優(yōu)異成績，其中運動會獲得團體總分第一，迎新杯籃球賽獲得冠軍，在校級的其他比賽中，我院共有82人次獲得多項獎勵。

3.4.2．努力開展校園文化創(chuàng)新，打造本學(xué)院特色的活動品牌。結(jié)合專業(yè)特點，舉辦了“葡萄酒文化節(jié)”系列活動、“藥食杯”知識競賽、綠植領(lǐng)養(yǎng)、演講比賽等技能大賽，使學(xué)生把理論和實踐充分結(jié)合，不斷提高了學(xué)生的應(yīng)用實踐能力。

此項工作自評結(jié)果為A。3．3實踐育人

3.3.1．建立相對穩(wěn)定的實踐育人基地。社會實踐活動是展示學(xué)校精神風(fēng)貌的窗口，是鍛煉學(xué)生意志，增強學(xué)生集體意識和凝聚力的渠道，是增長學(xué)生才干，拓寬學(xué)生視野的平臺，被譽為“第二課堂”。我院歷來重視對學(xué)生進行社會實踐活動，把提高學(xué)生的社會實踐活動能力作為推動素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。將社會實踐活動納入教學(xué)計

劃和考核體系。各教學(xué)系根據(jù)各自的專業(yè)特點建立有相應(yīng)的系級社會實踐活動基地。2015年我院建立了30余家就業(yè)實習(xí)基地，為學(xué)生的就業(yè)培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。

3.3.2．有學(xué)生參加社會實踐活動的計劃總結(jié)，定期組織開展社會實踐活動。學(xué)院采取點面共進，本著社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的“五結(jié)合”原則，積極組織大學(xué)生開展校外暑期“三下鄉(xiāng)”等活動。

3.3.3．積極組織引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益活動、科技活動、志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動。開展了關(guān)愛老人暨環(huán)通鄉(xiāng)敬老院之行、組織學(xué)生到通化市建和社區(qū)開展“垃圾不落地、家園更美麗”活動等系列公益活動增加了學(xué)生的實踐經(jīng)驗，增強了學(xué)生的愛心教育。

此項工作自評結(jié)果為A。3．4校園文化建設(shè)

3.4.1．積極開展校園文化活動，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。學(xué)院舉辦各類教育、實踐、比賽類活動共三十余場。組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動仍舊取得了優(yōu)異成績，其中運動會獲得團體總分第一，迎新杯籃球賽獲得冠軍，在校級的其他比賽中，我院共有82人次獲得多項獎勵。

3.4.2．努力開展校園文化創(chuàng)新，打造本學(xué)院特色的活動品牌。結(jié)合專業(yè)特點，舉辦了“葡萄酒文化節(jié)”系列活動、“藥食杯”知識競賽、綠植領(lǐng)養(yǎng)、演講比賽等技能大賽，使學(xué)生把理論和實踐充分結(jié)

合，不斷提高了學(xué)生的應(yīng)用實踐能力。

此項工作自評結(jié)果為A。3．3實踐育人

3.3.1．建立相對穩(wěn)定的實踐育人基地。社會實踐活動是展示學(xué)校精神風(fēng)貌的窗口，是鍛煉學(xué)生意志，增強學(xué)生集體意識和凝聚力的渠道，是增長學(xué)生才干，拓寬學(xué)生視野的平臺，被譽為“第二課堂”。我院歷來重視對學(xué)生進行社會實踐活動，把提高學(xué)生的社會實踐活動能力作為推動素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。將社會實踐活動納入教學(xué)計劃和考核體系。各教學(xué)系根據(jù)各自的專業(yè)特點建立有相應(yīng)的系級社會實踐活動基地。2015年我院建立了30余家就業(yè)實習(xí)基地，為學(xué)生的就業(yè)培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。

3.3.2．有學(xué)生參加社會實踐活動的計劃總結(jié)，定期組織開展社會實踐活動。學(xué)院采取點面共進，本著社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的“五結(jié)合”原則，積極組織大學(xué)生開展校外暑期“三下鄉(xiāng)”等活動。

3.3.3．積極組織引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益活動、科技活動、志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動。開展了關(guān)愛老人暨環(huán)通鄉(xiāng)敬老院之行、組織學(xué)生到通化市建和社區(qū)開展“垃圾不落地、家園更美麗”活動等系列公益活動增加了學(xué)生的實踐經(jīng)驗，增強了學(xué)生的愛心教育。

此項工作自評結(jié)果為A。3．4校園文化建設(shè)

3.4.1．積極開展校園文化活動，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。學(xué)院舉辦各類教育、實踐、比賽類活動共三十余場。組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動仍舊取得了優(yōu)異成績，其中運動會獲得團體總分第一，迎新杯籃球賽獲得冠軍，在校級的其他比賽中，我院共有82人次獲得多項獎勵。

3.4.2．努力開展校園文化創(chuàng)新，打造本學(xué)院特色的活動品牌。結(jié)合專業(yè)特點，舉辦了“葡萄酒文化節(jié)”系列活動、“藥食杯”知識競賽、綠植領(lǐng)養(yǎng)、演講比賽等技能大賽，使學(xué)生把理論和實踐充分結(jié)合，不斷提高了學(xué)生的應(yīng)用實踐能力。

此項工作自評結(jié)果為A。3．5網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

3.5.1．有利用網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育活動的措施和辦法，取得良好的教育效果。根據(jù)省教育廳、省委教育工委文件的精神，我院積極推動網(wǎng)站建設(shè)，各教研室高度重視網(wǎng)站建設(shè)，目前已建成學(xué)院門戶網(wǎng)站和二級網(wǎng)站的建設(shè)。推進了大學(xué)生思想政治教育“三進”工作的開展。加強了對網(wǎng)絡(luò)信息實時監(jiān)控，確保了網(wǎng)絡(luò)信息的嚴(yán)肅性，網(wǎng)站或網(wǎng)頁管理科學(xué)嚴(yán)密，內(nèi)容健康，無有害信息傳播，確保了校園網(wǎng)安全運行。

3.5.2．利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳大學(xué)生思想政治教育工作。在思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)方面，主題網(wǎng)頁開設(shè)有時政要聞、理論園地、形勢教育、理想信念、校園文化、黨的知識等欄目，提供最新動態(tài)、討論熱點話題，貼近校園實際、貼近學(xué)生生活、成為了學(xué)校師生思想政治教育的

窗口。

3.5.3．輔導(dǎo)員利用博客、QQ群、微信等方式與學(xué)生溝通交流。輔導(dǎo)員加入到每個班級的qq群、微信群，通過現(xiàn)代化的溝通平臺于更多的學(xué)生進行交流。

此項工作自評結(jié)果為A。3．4校園文化建設(shè)

3.4.1．建立有院、班、寢室三級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生心理危機干預(yù)體系。學(xué)院建立了心理健康教育中心，積極開展心理知識普及、心理咨詢和發(fā)展性心理咨詢工作。中心采取面談、電話、網(wǎng)絡(luò)多種形式，接受學(xué)生咨詢。開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育》，深受學(xué)生的喜愛，是選課學(xué)生最多的課程之一。班委增設(shè)了心理員。

3.5.2．組織好新生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。每學(xué)期開學(xué)開展心理健康普查，對有問題的學(xué)生及時糾正問題，進行心理輔導(dǎo)。

此項工作自評結(jié)果為A。3．7資助育人

3.7.1．經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定和各類獎助學(xué)金評定程序規(guī)范，評定公開、公平、公正，在學(xué)生資助工作中相關(guān)教師無違規(guī)違紀(jì)行為。經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定和各類獎助學(xué)金評定程序規(guī)范，各責(zé)任人都能嚴(yán)格按照規(guī)定，評定公開、公平、公正，將恩澤帶給每一名需要的學(xué)生，在學(xué)生資助工作中相關(guān)教師無違規(guī)違紀(jì)行為

3.7.2．建立完善的困難生檔案。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生做好備

案，建立困難生檔案，幫扶有困難的學(xué)生。

3.7.3．學(xué)生助后教育措施得力，受資助學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象和奢侈浪費行為學(xué)生幫扶后，幫扶教育也很重要，教育措施得力，受資助學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象和奢侈浪費行為 此項工作自評結(jié)果為A。

3．8就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

3.8.1．積極開展就業(yè)思想政治教育工作和為學(xué)生提供就業(yè)咨詢服務(wù)加強就業(yè)指導(dǎo)，上好就業(yè)指導(dǎo)課，結(jié)合專業(yè)特色，向同學(xué)們介紹求職過程中的一些環(huán)節(jié)和注意點，指導(dǎo)同學(xué)們做好一份有特色、反映自己長處和特點的簡歷。及時、準(zhǔn)確的發(fā)布就業(yè)信息，認(rèn)真做好學(xué)生的咨詢、服務(wù)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，由此，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.19%，取得突出成效，是近三年來學(xué)院最高的一次。成立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，這是我校首次以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的學(xué)生組織，也是我院有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生之家。我院已有34人次參加省級比賽并獲獎，有近百名學(xué)生參加“校夢想杯”比賽。

3.8.2．開展就業(yè)教育引導(dǎo)活動和宣傳動員工作。策劃舉辦了“首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)”。創(chuàng)業(yè)節(jié)期間安排了一系列創(chuàng)業(yè)實踐類活動，我院還舉辦了創(chuàng)業(yè)先鋒、優(yōu)秀校友報告會，就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)園參觀學(xué)習(xí)等活動。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)的舉辦為有創(chuàng)業(yè)理想的大學(xué)生搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、成果展示的平臺。2015年，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作喜獲佳績，我院代表隊參加了“吉林省夢想杯”、“省挑戰(zhàn)杯”、省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共近30人獲獎。在我校舉辦的

第二屆“夢想杯”大賽中，我院獲得特等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各一個。在學(xué)校首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園中，我院有四個項目成功入駐，有5名同學(xué)加入大學(xué)生項目庫。在學(xué)生當(dāng)中涌現(xiàn)出很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，豐富了我院創(chuàng)業(yè)的文化建設(shè)活動。

此項工作自評結(jié)果為A。3．9黨團組織建設(shè)

3.9.1．輔導(dǎo)員、班主任在發(fā)展學(xué)生黨員工作中無違規(guī)違紀(jì)行為。輔導(dǎo)員、班主任在發(fā)展學(xué)生黨員工作中嚴(yán)格把握規(guī)章制度，一切按規(guī)定無違規(guī)違紀(jì)行為。

3.9.2．按規(guī)定發(fā)展學(xué)生黨員，開展黨團組織生活。本著“成熟一個發(fā)展一個，寧缺毋濫”的原則，穩(wěn)妥的做好發(fā)展工作。

3.9.3．學(xué)生黨員每年培訓(xùn)時間不少于16學(xué)時。開展黨員組織生活會等活動對黨員進行培訓(xùn)，提高黨員覺悟，增強黨的力量。

3.9.4．按規(guī)定發(fā)展學(xué)生黨員，開展黨團組織生活。本著“成熟一個發(fā)展一個，寧缺毋濫”的原則，穩(wěn)妥的做好發(fā)展工作。堅持實事求是，吸納、發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生成為黨員，為我黨支部注入強大力量。上半年：我支部有36名黨員，其中12名正式黨員，9名預(yù)備黨員，新發(fā)展預(yù)備黨員5名，10名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。下半年：我支部34名黨員，其中正式黨員7名，新發(fā)展預(yù)備黨員14人，8名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，5名預(yù)備黨員。

3.9.5．開展學(xué)生黨員先進性教育活動，學(xué)生黨員無違規(guī)違紀(jì)行為堅持以黨建帶團建，以黨建促進學(xué)生思想政治教育工作。在大學(xué)生

黨建工作中，校黨委不斷創(chuàng)新黨員發(fā)展的新機制、新辦法，結(jié)合我院實際，提出并實施了“面向全體、提前培訓(xùn)，廣泛選拔、重點培養(yǎng)”的入黨積極分子教育培養(yǎng)新機制。無論是在班級的學(xué)習(xí)生活中，還是在校內(nèi)外各種社會實踐活動中，學(xué)生黨員均發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，受到了我院師生的一致好評。

此項工作自評結(jié)果為A。

4．管理育人

以人為本，在學(xué)校最重要的就是以學(xué)生為中心，堅持育人為本。要面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，把他們培養(yǎng)和造就成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

4．1校規(guī)校紀(jì)

4.1.1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度。學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)、考試增加了學(xué)生對校規(guī)校紀(jì)的 理解和認(rèn)識，通過安全教育的學(xué)習(xí)增加了學(xué)生的安全意識，強化安全理念。

4.1.2．按照規(guī)定及時處理學(xué)生日常違紀(jì)行為。對有問題、日常違紀(jì)的學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定及時批評指正，做好學(xué)生的違紀(jì)行為處理工作。

4.1.3．公平、公正、公開地做好評優(yōu)工作。決策過程中“公平、公正、公開”。我們所評選出來優(yōu)秀集體或個人，是眾望所歸。通過評優(yōu)，激發(fā)了全院的工作熱情，對新學(xué)期的工作起到了很大的鼓舞作

用。

此項工作自評結(jié)果為A。4．2公寓管理

學(xué)院始終把學(xué)生公寓作為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地實行學(xué)校、職能部門、各學(xué)院“三級值班，”明確責(zé)任，及時處理有關(guān)情況，值班情況在學(xué)生工作例會上通報。實行學(xué)生公寓管理員24小時值班制，輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，及時解決學(xué)生的思想問題，化解矛盾；開展豐富多彩的寢室文化活動，每學(xué)期舉行一次“十佳寢室”、“文明宿舍”等評選活動，寢室例行檢查中合格率超過70%，違規(guī)人數(shù)不超過3%。

此項工作自評結(jié)果為A。4．3校園安全穩(wěn)定

校園安全標(biāo)識設(shè)置科學(xué)合理、完善良好、清晰醒目，各個樓堂館所的安全通道完好通暢、嚴(yán)防各類宗教勢力、宗教活動對校園進行滲透和影響，為學(xué)校師生的學(xué)生工作生活保駕護航、嚴(yán)防各類敵對勢力、黑惡力量、恐怖活動等對校園進行滲透和破壞，保護師生安全與正當(dāng)權(quán)益，確保校園安全穩(wěn)定大局。建立有與相關(guān)部門的信息溝通機制和協(xié)助渠道，積極營造學(xué)校安全穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境，協(xié)力助推學(xué)校實現(xiàn)新的跨越。

開展安全教育活動周、消防演習(xí)、醫(yī)療急救演練、安全教育主題班會等，對學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全、消防安全、人身安全等教育活動。定期邀請消防部隊相關(guān)專家向?qū)W生講解消防安全知識。經(jīng)常深

入學(xué)生宿舍進行安全檢查和安全教育，增強了同學(xué)們的安全意識。

深入細(xì)致的思想政治教育工作潤人心田，科學(xué)完備的工作機制與保障措施成效顯著，確保了學(xué)校多年來沒有發(fā)生重大安全穩(wěn)定責(zé)任事故。

此項工作自評結(jié)果為A。

5．學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校通過完善場所設(shè)施建設(shè)，加大經(jīng)費投入，強化課題研究，為開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了良好保障。

5．1活動載體

為了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動是學(xué)院特色活動，首開學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的先河，走在了學(xué)校前頭。學(xué)風(fēng)建設(shè)年中，以完善制度的思想，堅持思想引領(lǐng)和日常管理兩手一起抓的精神態(tài)度，開展了多場主題班團會、教育活動。從學(xué)生日常管理的六個方面進行專項整頓，在源頭上做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作。舉辦了專業(yè)技能類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、校園文化類等多項學(xué)生活動。對學(xué)生進行安全教育、愛國主義教育、誠信教育和感恩教育，切實提高了學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神風(fēng)貌。

此項工作自評結(jié)果為A。5．2．出勤考核

為保障學(xué)生安全，保證學(xué)生的出勤率，我院設(shè)立《》對丁規(guī)定對課堂、早操、自習(xí)及課外學(xué)習(xí)活動出勤進行出勤考核，且各類出勤考核措施得力、檢查到位、記錄詳實。

此項工作自評結(jié)果為A。5．3．考風(fēng)考紀(jì)

2015年是我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為使我院的考試作弊行為得到了很大的改觀，加強考前動員教育，對考試違紀(jì)行為及時處理，規(guī)范程序，及時、完整存檔材料是我們矢志不渝的責(zé)任。

此項工作自評結(jié)果為B。5．4.學(xué)業(yè)預(yù)警

及時向受學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生及家長通報情況、及時向受學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生通報情況，做到第一時間讓當(dāng)事人了解情況，達(dá)到監(jiān)督指導(dǎo)作用。此項工作自評結(jié)果為A。

5．5.學(xué)生考研

2015年積極為考研學(xué)生提供指導(dǎo)和專業(yè)輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加考研經(jīng)驗交流大會，但我院學(xué)生的考研率比較低，學(xué)生考驗熱情相對而言不高，針對此情況在接下來的工作中我們將做好宣傳動員工作

此項工作自評結(jié)果為B。6．條件保障 6.1．基本投入

建有大學(xué)生活動中心配備多媒體設(shè)備，專地專用用作大學(xué)生的思想政治教育的辦公地點、活動場所，經(jīng)常承辦各種學(xué)生文體娛樂活動，滿足了學(xué)生教育活動的需要。將大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)費列入預(yù)算科目，?？顚Ｓ貌⒈ＷC實施，積極改善思想政治教育工作環(huán)境和條

件，扎實推進工作開展。學(xué)生活動、就業(yè)、資助等經(jīng)費專款專用，無挪用、占用的現(xiàn)象發(fā)生。

此項工作自評結(jié)果為A。6．2科學(xué)研究

此項工作自評結(jié)果為A。6．3家庭與社會參與

6.3.1．積極構(gòu)建學(xué)校與家長聯(lián)系制度，聯(lián)絡(luò)較好。從新生入校起，各院系就詳細(xì)登記每位學(xué)生的基本情況、家庭住址和聯(lián)系方式。輔導(dǎo)員隨手掌握，通過電話、qq群、飛信等與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)。

6.3.2．定期舉行學(xué)生家長代表座談會，實現(xiàn)合力育人。學(xué)院組織舉辦新生家長代表座談咨詢會、在校生家長校情通報會等，加強溝通交流，凝聚學(xué)校與家庭共同育人的合力。

6.3.3．建立學(xué)校、社區(qū)合作育人工作機制，合作育人活動開展良好。學(xué)院與還通鄉(xiāng)敬老院、建和社區(qū)等建立有良好的合作關(guān)系，每年組織大批學(xué)生積極開展捐獻(xiàn)愛心、志愿服務(wù)、幫扶支教等豐富多彩的主題活動。學(xué)生通過參與這些活動，都深有感悟、深受教育。

此項工作自評結(jié)果為A。

測評結(jié)果：根據(jù)以上20項二級指標(biāo)獲得A的總數(shù)為20，二級指標(biāo)無C或D，結(jié)論為A。

三、整改工作情況

我院大學(xué)生思想政治教育工作雖然取得了很大成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，對照學(xué)校的要求，我院大學(xué)生思想政治教育工作還存在

一定的差距和不足，如各基層黨組織在大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新方面存在不均衡現(xiàn)象；大學(xué)生思想政治教育工作的生動性、實效性有待進一步增強；新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的學(xué)術(shù)引導(dǎo)、規(guī)律把握需要深化探索等。此次，我們以《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估為契機，全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)，查找不足、強化整改，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，著力加強了三個方面的工作：一是進一步健全完善大學(xué)生思想政治教育工作的機制建設(shè)、制度建設(shè)，為深入推進大學(xué)生思想政治教育工作營造良好的環(huán)境；二是切實加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)，進一步優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)、提升了人員素質(zhì)；三是深化探究新情況新問題、著力創(chuàng)新方法途徑，積極適應(yīng)并引領(lǐng)新形勢下的大學(xué)生思想政治教育工作。

四、下一步工作打算

今后一個時期，我院大學(xué)生思想政治教育工作將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和黨的十八大精神，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，進一步加強和改進我校大學(xué)生思想政治教育工作。

（一）進一步認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，增強加強和改進大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

（二）明確任務(wù)、把握全局、突出重點、加大力度、增強實效，繼續(xù)加強和改進我校大學(xué)生思想政治教育。不斷深入推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅定正確的理想信念。不

斷推動思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新，更好發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。進一步創(chuàng)新方式方法、拓展渠道途徑，不斷增強大學(xué)生思想政治教育工作的針對性實效性與親和力感染力。全面加強和改善大學(xué)生服務(wù)工作，在解決實際問題過程中增強思想政治教育效果。進一步大力加強隊伍建設(shè)，著力提高大學(xué)生思想政治教育工作者的能力素質(zhì)和育人水平。進一步強化穩(wěn)定安全管理工作，營造有利于大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

（三）進一步加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制，不斷提高我院大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化水平。要進一步采取切實措施，完善長效機制，進一步推進大學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、制度化、實效化和長效化。切實加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保整體推進，進一步形成思想政治教育合力。切實大力加強大學(xué)生思想政治教育過程檢查和目標(biāo)考核，確保人員到崗、工作到位。

做好新形勢下的大學(xué)生思想政治教育工作，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊密結(jié)合實際，再接再厲、真抓實干、開拓創(chuàng)新，不斷提高思想政治工作科學(xué)化水平，為學(xué)校發(fā)展提供堅強的思想保證和精神動力，為全面建成小康社會和中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)建設(shè)人才。

特此報告。

制藥與食品科學(xué)學(xué)院委員會

2016年1月13日

第五篇：集寧師專大學(xué)生思想政治教育工作自查自評

集寧師專大學(xué)生思想政治教育工作自查自評

分 項 陳 述 報 告

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、高校工委關(guān)于開展全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作評估活動的通知》（內(nèi)黨高工發(fā)〔2007〕13號）要求，對照《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作評估指標(biāo)體系》，我校對2005-2006年全校思想政治教育工作做了自查自評。現(xiàn)將自評結(jié)果分項陳述如下：

（一）大學(xué)生思想政治教育學(xué)科建設(shè)（160分）

1.1 課程建設(shè)（分值60分，自評賦分59 分，評估得分： 分）

我校認(rèn)真貫徹中央、教育部和學(xué)校黨委關(guān)于思想政治理論教育的基本精神，提出“要加強和改進馬克思主義理論和思想品德課教學(xué)”，把思想政治理論課作為重點課程加以建設(shè)。

學(xué)校在系統(tǒng)推進公共課程、學(xué)科課程和專業(yè)課程、教育課程、實踐課程的規(guī)劃與建設(shè)過程中，優(yōu)先建設(shè)思想政治理論課。注意思想政治理論課、心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)法和教師職業(yè)技能訓(xùn)練的分工與協(xié)作，發(fā)揮教育課程的整體效應(yīng)。

全面落實教育部關(guān)于思想政治理論課課程設(shè)置新方案。2006年9月，成立了《集寧師專思想政治理論課新方案實施領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《集寧師專思想政治理論課新課程實施方案》，每門課程均有教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。課程體系完整，教學(xué)時數(shù)符合要求。

教材選用制度完善，教材建設(shè)成效好。思想政治教育課教材全部選用教育部統(tǒng)編教材，同時也少量試用符合我校學(xué)生特點并由我校教師主編的優(yōu)秀教材。自編《馬克思主義哲學(xué)教程》（內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2003年版）《哲學(xué)方法論》（內(nèi)蒙古教育出版社2001年版）。分別用于普通教育和成人教育哲學(xué)課堂教學(xué)，效果良好。其中，《馬克思主義哲學(xué)教程》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

1.2 教學(xué)方法與手段改革（分值50分，自評賦分 46 分，評估得分： 分）學(xué)校積極推進思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。馬列部制定了詳盡的教學(xué)改革計劃和課程改革方案。在教學(xué)內(nèi)容上，要求教師努力達(dá)到“三貼近”。在教學(xué)過程中，教師規(guī)范教學(xué)、有效教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題與解決問題能力和創(chuàng)新精神，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。積極運用啟發(fā)式、討論式、互動式、社會調(diào)查和參觀考察等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯。

積極推動現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用。學(xué)校分期分批對教師進行多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，鼓勵和幫助教師采用多媒體技術(shù)手段授課。近年來，我校大部分思想政治理論課教師的多媒體和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)水平大幅度提高，自制課件數(shù)量可觀、質(zhì)量合格，教學(xué)效果好。

采用靈活多樣的考核方式，以科學(xué)反映學(xué)生實際水平為宗旨，大膽改革考核方式，取得了明顯效果。

1.3、教學(xué)質(zhì)量（分值50分，自評賦分47分，評估得分： 分）

學(xué)校注重思想政治理論課學(xué)科建設(shè)，把思想政治理論課作為重點課程來建設(shè)?！榜R克思主義哲學(xué)”和“大學(xué)生修養(yǎng)”等2門課程被評為校級優(yōu)秀課程。目前正積極立項，準(zhǔn)備把“毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表重要思想概論”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等2門課程建設(shè)為精品課程。

建立和完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及保障體系，加強了日常教學(xué)管理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門人員注重深入各系與教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，解決教學(xué)中存在的問題，保證教學(xué)工作正常有序運行；成立了教學(xué)督導(dǎo)處，加大了教學(xué)檢查的力度；建立了教學(xué)評價的專家隊伍和學(xué)生評教制度。近二年，全校思想政治理論課學(xué)生聽課率達(dá)93％以上，考試合格率為95％以上，教學(xué)評估成績平均90分以上。

積極開展教研、科研學(xué)術(shù)活動，馬列部教學(xué)研究活動活躍、內(nèi)容豐富、記載詳細(xì)，效果明顯；學(xué)校組織了4屆青年教師課堂教學(xué)技能競賽，使廣大青年教師得到鍛煉，一些優(yōu)秀的思想政治理論課青年教師脫穎而出；科研水平逐年提高，2003年由劉嶸、歐軍教授主持的課題《“兩課”教學(xué)改革與大學(xué)生道德認(rèn)知、道德能力提高的研究》結(jié)題；2006年我校獲準(zhǔn)立項的自治區(qū)高等教育研究“十一五”規(guī)劃課題有11項，其中，《馬克思主義哲學(xué)教育與大學(xué)生精神支柱建構(gòu)研究》等思想政治教育方面的課題就有3項；學(xué)校于2003年-2006年間分兩批資助教師出版學(xué)術(shù)著作28部，其中思想政治教育類著作有12部；2006年自治區(qū)第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎活動中，我校有9項成果獲得政府二、三等獎和和優(yōu)秀成果獎，其中，馬列教研部主任劉嶸副教授的論文《毛澤東鄧小平社會主義社會發(fā)展動力理論之比較》等屬于思想政治教育方面的成果就有4項。

（二）大學(xué)生思想政治教育的隊伍建設(shè)（150分）

2.1、思想政治教育理論課教師隊伍建設(shè)（分值60分，自評賦分57 分，評估得分： 分）

為了適應(yīng)思想政治理論課教學(xué)和思政學(xué)科發(fā)展的需要，學(xué)校大力加強教師隊伍建設(shè)，采取多種措施，優(yōu)化我校思想政治理論課教師的職稱結(jié)構(gòu)，改善思想政治理論課教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。目前，我校18名正高職稱教師中，有思想政治理論課教師3人，副高級職稱122人中，有思想政治理論課教師8人，思想政治理論課高級職稱教師占6％。

在專職思想政治理論課教師隊伍中，本科和碩士以上學(xué)歷的教師分別占100％和66％。有4位青年教師取得碩士學(xué)位，有8人參加研究生課程學(xué)習(xí)班，并獲得結(jié)業(yè)證書。每門課至少有一名教師為骨干教師或者學(xué)術(shù)帶頭人。

學(xué)校積極促進師資隊伍建設(shè)，制定了規(guī)劃，多渠道、多形式、多規(guī)格地開展了教師繼續(xù)教育。2005-2006年，共派出16名教師參加各個層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了思想政治理論課教師的素質(zhì)。

學(xué)校對思想政治理論課教師在教學(xué)、科研方面的要求與其他教師同等對待，同時在待遇上也與其他專業(yè)課教師相同且略有傾斜。

2.2、思想政治工作隊伍建設(shè)（分值60分，自評賦分58 分，評估得分： 分）

學(xué)校高度重視黨政干部和共青團干部隊伍建設(shè)，配備了數(shù)量足、質(zhì)量高、富有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。目前，學(xué)校黨務(wù)系統(tǒng)干部54人，行政系統(tǒng)干部109人（副處以上），共青團干部67人。

進一步加強輔導(dǎo)員和班主任工作。各系注重選拔有能力、有責(zé)任心的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員或班主任。班主任管理實行考核制，凡考核合格者，發(fā)放班主任津貼（從2005－2006年第一學(xué)期起班主任補貼增至100元/月）。

重視思想政治教育工作人員的培養(yǎng)和提高，有規(guī)劃、有措施。2.3、師德建設(shè)（分值30分，自評賦分28分，評估得分： 分）

學(xué)校歷來十分重視教師思想政治工作，注重師德師能建設(shè)。學(xué)校制定了《集寧師專教師師德規(guī)范》，相應(yīng)制定了獎懲制度。

學(xué)校重視“三育人”工作，要求教師以高質(zhì)量的教學(xué)育人，行政后勤人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量育人，學(xué)校以嚴(yán)格的管理秩序育人。在長期的實踐中，我校還提出了以優(yōu)美的“環(huán)境育人”的主張，形成了自身的特色，提高了學(xué)生的滿意度。

（三）大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境建設(shè)（120分）

3.1、校園文明創(chuàng)建（分值30分，自評賦分26分，評估得分： 分）學(xué)校長期以來都把文明學(xué)校的創(chuàng)建作為工作的重要內(nèi)容，在上級有關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，為創(chuàng)建文明學(xué)校、和諧校園，做了大量實實在在的工作，取得了可喜的成果。2005年，獲得集寧區(qū)首屆屆期制文明單位。

在創(chuàng)建文明學(xué)校的工作中，重視文明班級、文明宿舍創(chuàng)建活動。近年來，在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，開展了星級文明教室評比活動，成立了學(xué)生文明教室評比自治委員會，2006年授予16個班級“一星級文明教室”稱號；開展了第八、九屆宿舍文化月建設(shè)活動。

學(xué)校綜合治理工作機構(gòu)完整、機制健全、制度完善，設(shè)施齊備。近二年，學(xué)校繼續(xù)實行綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，黨委書記與下屬單位簽訂責(zé)任狀，確保警鐘長鳴和長治久安。防范措施嚴(yán)密，對隱患事件及時處理。學(xué)校保衛(wèi)處嚴(yán)格履行職責(zé)，大力加強校園安全和周邊環(huán)境的治理，收效明顯。

3.2校園文化建設(shè)（分值40分，自評賦分38 分，評估得分： 分）學(xué)校加強對校園文化活動的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了校園文化組織機構(gòu)，制定了相關(guān)制度，配置了相關(guān)活動設(shè)施。

校園文化活動的開展有計劃、有方案，有組織，有實效。學(xué)校團委以自治區(qū)團委提出的“三杯”競賽為統(tǒng)攬，以“貫徹十六大，創(chuàng)造新業(yè)績”為主題，本著“在實踐中提高，在創(chuàng)新中成才”的宗旨，在校園文化活動中，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，積極開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競賽為標(biāo)志的第17屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“金鷹杯”大學(xué)生辯論賽、“希望杯”模擬講課大賽為標(biāo)志的第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。同時開展了向全校師生征集“美麗校園，親手創(chuàng)造”校園文化建設(shè)方案的活動。校園文化活動內(nèi)容豐富、形式多樣、效果理想。2005-2006年連續(xù)兩次獲得自治區(qū)團委頒發(fā)的“三杯”競賽組織獎。

學(xué)校積極參加教育主管部門等組織的各項科技文化活動，并取得了良好的成績。如在全區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校選送的作品有多件入圍，其中李海飛同學(xué)篆書書法作品榮獲自治區(qū)一等獎，全國大學(xué)生藝術(shù)展演三等獎；孟艷霞同學(xué)獲表演一等獎。

加強宣傳輿論媒體建設(shè)，為做好大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)揮了重要作用。《集寧師專報》經(jīng)常開辟思想政治教育專欄，《集寧師專學(xué)報》優(yōu)先發(fā)表思想政治教育理論課教師和思想政治工作人員撰寫的論文和經(jīng)驗總結(jié)性文章，“校園廣播室”及時播發(fā)相關(guān)動態(tài)，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。

積極開展哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報告會、講座的管理。2005-2006年，宣傳部、教務(wù)處、團委、學(xué)生處、馬列部、保衛(wèi)處等部門以及政史系、中文系、數(shù)學(xué)系等教學(xué)單位，共舉辦專題學(xué)術(shù)講座22場，報告會10場，黨課講座36場，團課講座48場，深受師生歡迎，反響熱烈。

3.3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（分值50分，自評賦分42分，評估得分： 分）學(xué)校投資共600多萬元用于校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)健全、技術(shù)力量較強，監(jiān)管到位。利用校園網(wǎng)建立了“大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站”，網(wǎng)站內(nèi)容包括黨團組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、校園文化、學(xué)生工作、服務(wù)工程等欄目。建站以來，點擊率均達(dá)千人次以上。

（四）大學(xué)生思想政治教育基地建設(shè)（120分）4.1、愛國主義教育基地建設(shè)（分值30分，自評賦分27 分，評估得分： 分）烏蘭察布市具有愛國主義光榮傳統(tǒng)，歷史文化古跡和革命文物遺跡資源豐富，我校有計劃地利用這些資源，積極開展愛國主義教育活動。每年利用清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“一二.九”運動紀(jì)念日等節(jié)日,組織團員青年祭掃老虎山烈士陵園、舉行入團宣誓儀式等愛國主義教育主題活動，效果很好。

此外，學(xué)校還利用思想政治理論課堂以及黨課、團課等陣地，對大學(xué)生進行經(jīng)常性的師德教育和愛國主義教育。

4.2、社會實踐基地建設(shè)（分值40分，自評賦分36分，評估得分： 分）學(xué)校有穩(wěn)定的社會實踐基地6處，校團委與集寧區(qū)泉山社區(qū)、虎山街道辦事處、興和縣壕欠鎮(zhèn)等單位簽訂協(xié)議，開展扶貧助困獻(xiàn)愛心等社會實踐活動。青年志愿者利用寒暑假深入農(nóng)牧區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會調(diào)查活動；政史系組織學(xué)生參觀集寧戰(zhàn)役陳列室、赴涼城考察賀龍革命活動紀(jì)念館等，教育了學(xué)生，鞏固了大學(xué)生思想政治教育的成果。

學(xué)校把社會實踐納入教學(xué)計劃和考核體系。積極開展普通話培訓(xùn)與測試、教師資格認(rèn)定等實踐課程的教學(xué)活動。2001年，我校成立了“普通話水平培訓(xùn)測試站”，在全校師生中開展普通話培訓(xùn)、測試和鑒定工作；2005年，開展了教師資格證認(rèn)定工作，目前已經(jīng)有4300多人順利通過認(rèn)定；建立了職業(yè)資格測試鑒定站，開展了文秘、心理咨詢師、計算機操作員、電工、化學(xué)檢驗工、營銷員等職業(yè)資格證書培訓(xùn)、考試、鑒定工作，全校參加各種職業(yè)資格培訓(xùn)的學(xué)生有1081人，其中912人取得資格證書。

4.3 文化素質(zhì)教育（分值50分，自評賦分48分，評估得分： 分）

學(xué)校把文化素質(zhì)教育課程納入整體教學(xué)計劃之中，同時建立了相應(yīng)的規(guī)章制度。2006年馬列部組織了全校學(xué)生“才藝大比拼”活動，把素質(zhì)教育延伸到了課外。

學(xué)校把德育設(shè)施的改善、設(shè)備的改造、活動場所的建設(shè)納入總體建設(shè)規(guī)劃。新圖書館已經(jīng)竣工，本學(xué)期開館運行；體育館和塑膠操場修繕一新，已經(jīng)投入使用。

文化設(shè)施建設(shè)所需經(jīng)費在基建經(jīng)費和設(shè)備費中能夠得到保證。

（五）大學(xué)生思想政治教育的服務(wù)工程建設(shè)（150分）

5.1 關(guān)心和資助貧困生（分值30分，自評賦分28分，評估得分： 分）學(xué)校積極推動國家助學(xué)貸款工作，專門成立了集寧師專貧困生資助及助學(xué)貸款中心，制定了《特困家庭大學(xué)生資助規(guī)定》，2005-2006年共捐助379人。學(xué)校為特困生補助支出138616.5元，勤工助學(xué)補助支出267561.9元。

校團委于2004年成立了校園基金，通過校內(nèi)外募集資金，捐助經(jīng)濟困難學(xué)生85人次，人均350元。

公寓管理中心為新生開通了“綠色通道”，2006級新生1980人，貧困生400人，學(xué)校批準(zhǔn)3人免交學(xué)費、365人緩交學(xué)費、22人辦理了助學(xué)貸款手續(xù)，為55人免費提供了全套行李用品。英語系06級學(xué)生楊瑞芬是個孤兒，屬于經(jīng)濟特困生，學(xué)校給予特別關(guān)注，全部免除了學(xué)費、住宿費、行李用品費等費用，同時提供了勤工助學(xué)崗位。中央電視臺《社會與法制》欄目作了采訪與專題報道，社會反響良好。

此外，公寓管理中心還制定了《勤工助學(xué)組織管理條例》，為經(jīng)濟困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，有計劃地開展了勤工助學(xué)工作。

5.2 注重改善學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件（分值30分，自評賦分29 分，評估得分： 分）

學(xué)校十分重視對學(xué)生餐飲設(shè)施、條件的改善和食品衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督，采取措施確保質(zhì)量。2006我校餐飲服務(wù)中心被評為烏蘭察布市“食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理A級單位。

完善了學(xué)生公寓生活設(shè)施，加大學(xué)生公寓管理的力度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識。成立學(xué)生自治委員會，并調(diào)動其積極作用，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的能力，效果良好。學(xué)校公寓中心多年編印《公寓周報》。

5.3 積極開展心理健康教育和心理咨詢工作（分值30分，自評賦分27 分，評估得分： 分）

教育系設(shè)有大學(xué)生心理健康教育咨詢室，開展了電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等工作。通過問卷調(diào)查，為新生中的心理問題高危人群建立心理健康檔案，制定預(yù)案，適時給予幫助。

團委、學(xué)聯(lián)女生部、心友協(xié)會等單位聯(lián)合舉辦的“善用防御機制，活出陽光心態(tài)”以及女性青春期生理衛(wèi)生相關(guān)知識“等講座，以及每年對新生開展的入學(xué)教育中滲透的心理健康教育等活動，都對大學(xué)生的心理問題預(yù)防起到了積極的作用。目前我校尚無因心理問題而發(fā)生的重大事件。

5.4 就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)（分值30分，自評賦分28分，評估得分： 分）就業(yè)指導(dǎo)制度建設(shè)得到完善。學(xué)校出臺了《集寧師專關(guān)于規(guī)范畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議與勞動合同的管理辦法》等系列文件10多個，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理。加強就業(yè)工作理論研究，深入學(xué)習(xí)努力構(gòu)建“以學(xué)生為中心，三專、三化”的就業(yè)工作機制和模式，學(xué)校的就業(yè)工作顯現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)健全，人員配備和工作經(jīng)費符合要求。學(xué)校黨委和行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將就業(yè)工作納入學(xué)校工作的總體安排和重要議事日程。1999年，學(xué)校成立了學(xué)生工作委員會，下設(shè)就業(yè)辦公室。2006年成立了畢業(yè)生就業(yè)工作處，配備專職人員，明確了崗位責(zé)任。

增加就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費投入。2005年畢業(yè)生就業(yè)工作處用于畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費總支出約17.6萬元。學(xué)校專門為就業(yè)工作設(shè)置辦公及專用場地，使用面積達(dá)500多平米。為了方便用人單位舉行小型就業(yè)洽談會特設(shè)就業(yè)洽談室兩處。

將就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)貫穿于學(xué)生大學(xué)生活的全過程。一年級從入學(xué)教育開始開展專業(yè)教育和職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)；進入二年級以后指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)的同時，輔修其他實用性較強的內(nèi)容如參加外語、計算機等校內(nèi)外各類等級考試與職業(yè)資格考試，參加各種社會實踐活動等，現(xiàn)又推出多種職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)；到了三年級著手擇業(yè)意識的強化，就業(yè)技巧的豐富和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。通過全程就業(yè)指導(dǎo)，我校學(xué)生在求職競爭能力上明顯增強。學(xué)校組織長期從事就業(yè)工作且經(jīng)驗豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師開辦系列講座，把《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程列入教學(xué)計劃。畢業(yè)生就業(yè)工作處編印了《就業(yè)信息導(dǎo)報》發(fā)到學(xué)生手中。

注重聯(lián)系和確定用人單位。就業(yè)到目前為止我校已與區(qū)內(nèi)各市、各旗縣部分學(xué)校和其他用人單位與地區(qū)建立了比較穩(wěn)定的就業(yè)及實習(xí)關(guān)系，走出了一條校校、校企聯(lián)合，高效、便捷、可靠、雙贏的人才開發(fā)利用之路。我校已就業(yè)畢業(yè)生中有80%是通過學(xué)校推薦與校內(nèi)招聘會實現(xiàn)就業(yè)。注重畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和對用人單位的回訪，了解社會對我校畢業(yè)生的評價及廣大畢業(yè)生對我校教育教學(xué)工作的建議。

學(xué)校注意修訂和制定學(xué)生管理制度，并及時印制成學(xué)生手冊，使學(xué)生明確學(xué)校的規(guī)章制度。完善班級例會制度。嚴(yán)格實行學(xué)生請銷假、考勤制度。完善系領(lǐng)導(dǎo)、班主任深入學(xué)生宿舍的制度。在制定上述制度的同時，加強對執(zhí)行制度的檢查和督促力度。

2005年，自治區(qū)教育廳發(fā)文對我校的學(xué)生工作予以表彰，我校獲“全區(qū)高校學(xué)生工作先進單位”稱號。

5.5 為教職員工創(chuàng)造良好的生活和工作條件（分值30分，自評賦分25分，評估得分： 分）

2006年，學(xué)校投資27萬元購置了大客車一輛，為教職工解決了兩校區(qū)間的上課、上班交通問題；新建行政辦公樓，大大改善了辦公條件；投資裝修了教工活動中心；新建了體育館，配備了室內(nèi)運動設(shè)施和設(shè)備；新建運動場，為教職工參與體育活動創(chuàng)設(shè)了理想場所；校工會每年組織教職工開展多種形式的教學(xué)技能、體育競賽、文藝演唱等大型活動，豐富了廣大教職工的精神生活。

在維護教職工的合法權(quán)益方面，按照《勞動法》、《高等教育法》、《教師法》的規(guī)定，學(xué)校按時足額發(fā)放工資，沒有侵犯教職工合法權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校為確保教職工合法權(quán)益，制定了《教職工考核工作暫行規(guī)定》等規(guī)章制度。利益分配公開、公平、公正、廣大教職員工滿意度高。

（六）學(xué)生黨、團組織學(xué)生組織建設(shè)（150分）

6.1 學(xué)生黨組織建設(shè)（分值60分，自評賦分59分，評估得分： 分）校黨委高度重視在學(xué)生中有計劃地發(fā)展黨員工作，制定了發(fā)展學(xué)生黨員相關(guān)規(guī)定，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。2005年發(fā)展學(xué)生黨員568人，2006年發(fā)展530人。加強管理，重視發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生工作中的先鋒模范作用，建立起了黨員保先的長效機制。

重視學(xué)生黨支部的建設(shè)，我校在系級設(shè)有黨總支，下設(shè)教工黨支部和學(xué)生黨支部，班級有黨小組。黨支部活動有創(chuàng)新，在學(xué)生中有威信。

6.2 共青團和學(xué)生組織建設(shè)（分值60分，自評賦分58 分，評估得分： 分）校黨委堅持以黨建帶團建，切實加強共青團組織建設(shè)。學(xué)校設(shè)團委，各系設(shè)團總支，班級設(shè)團支部。團委設(shè)書記1人，副書記2人；各系團總支設(shè)書記1人，干事若干人。

團委著重加強團組織自身建設(shè)，先后舉辦了多期學(xué)生干部培訓(xùn)班和團校培訓(xùn)班，舉辦了“黨團知識、國情、區(qū)情、校情知識競賽”等活動，提高了團干部和優(yōu)秀團員的思想素質(zhì)；2005年，根據(jù)團中央和自治區(qū)團委的要求，校團委開展了增強共青團員意識主題教育，制定了實施方案；2006年，在全校團員青年中進行社會主義榮辱觀教育，廣泛開展了道德實踐活動；團組織日?；顒右詧F日活動為主，校團委制定了《共青團集寧師專委員會團日活動評分細(xì)則》，定期活動、檢查、評比、表彰，形成了團支部建設(shè)的長效機制。

團委制定了《推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象工作條例》，從制度上保證了學(xué)生黨員發(fā)展工作的高質(zhì)量。

重視并支持學(xué)生會工作，發(fā)揮學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會在校黨委和學(xué)生之間的橋梁、紐帶作用以及自我管理、自我服務(wù)等方面的作用。建立健全了系級學(xué)生工作機構(gòu)，各系都設(shè)有學(xué)生工作辦公室，由辦公室主任專門負(fù)責(zé)本系具體的學(xué)生教育、管理、服務(wù)等工作，按時、順利、準(zhǔn)確地完成學(xué)校交給的各項工作。通過學(xué)工辦、學(xué)聯(lián)、系學(xué)生會等機構(gòu)，學(xué)校職能部門能夠及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的情況，并將相關(guān)信息及時地傳遞到學(xué)生中間。進一步發(fā)揮學(xué)生干部和黨團員在學(xué)生管理和思想政治教育工作中的積極作用。

6.3 班集體和學(xué)生社團組織建設(shè)（分值30分，自評賦分28 分，評估得分： 分）

各系都非常重視班集體建設(shè)，主題班會與團日活動相結(jié)合，內(nèi)容新穎，起到了豐富學(xué)生生活、陶冶情操和凝聚人心的多方面的積極作用。

大學(xué)生社團及其活動在我校已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)有E點集通社、心友會、春草文學(xué)社、書法學(xué)會、攝影協(xié)會、紅舞鞋等32個學(xué)生社團。校團委和學(xué)聯(lián)加強領(lǐng)導(dǎo)、正確引導(dǎo)，以“社團－素質(zhì)拓展的舞臺”為主題，組織各社團開展了大量有時代意義、健康向上、教育和科技含量較高的活動。例如，春草文學(xué)社的第十三屆“感動校園”征文大賽、“真情杯”校園短劇大賽，科技協(xié)會的“科踐杯”課件制作大賽，書法協(xié)會的第七屆“墨緣杯”三筆字書法大賽等。2006年，書法協(xié)會獲得自治區(qū)首屆大學(xué)生社團評比“優(yōu)秀社團”稱號。

（七）大學(xué)生思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)（150分）

7.1 領(lǐng)導(dǎo)體制與機制（分值80分，自評賦分78分，評估得分： 分）學(xué)校黨委歷來高度重視大學(xué)生思想政治工作。首先把思想政治教育融入辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教學(xué)工作為中心，以師資隊伍建設(shè)為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才為根本，以加強和改進黨的建設(shè)與思想政治工作為保證，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，強化科學(xué)管理，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，繼續(xù)穩(wěn)定并提高師范教育，大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，重視發(fā)展民族教育，為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。其中，思想政治教育工作被放在重要地位。

2004年6月，學(xué)校召開了全校黨建暨思想政治工作會議，把我校的黨建和思政工作推向一個新的高度。2005年，學(xué)校為了從組織建設(shè)上保證思想政治工作的落實，專門成立了大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀領(lǐng)導(dǎo)和把握我校大學(xué)生思想政治教育工作。

根據(jù)學(xué)校實際，校黨委及時制訂了《學(xué)習(xí)貫徹落實<中共中央 國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見﹥實施方案》。根據(jù)方案，學(xué)校舉辦了“全校加強和改進大學(xué)生思想政治教育青年教師研討班”，黨委書記、副書記、校長親自主持。有關(guān)部門還組織了全校大學(xué)生思想政治教育系列講座等活動，各系、各部門組織了形式多樣的宣講活動。

7.2 經(jīng)費投入（分值70分，自評賦分66分，評估得分： 分）我校用于教育教學(xué)的投入是： 2004年是1101萬多元，占31.25%，2005年1032萬多元，占34.13％。2005年事業(yè)支出4370萬元，2006年事業(yè)支出5700萬元。其中思想政治教育工作經(jīng)費投入達(dá)到了2-4%（其它科目下教學(xué)管理費、社團、宣傳、集體活動費等項目支出）。

學(xué)校能夠合理安排教育教學(xué)經(jīng)費的支出，注重增加和改善教學(xué)設(shè)備和儀器，尤其是增加現(xiàn)代化的教學(xué)儀器和設(shè)備?，F(xiàn)有多媒體教室28個，能夠滿足教師教學(xué)使用的需要。進一步加快了計算機室建設(shè)，目前教學(xué)用計算機達(dá)1160多臺。

2001年以來，學(xué)校用于購置圖書的經(jīng)費達(dá)到650萬元，尤其是2005年，學(xué)校先后數(shù)次派專人購進各類圖書23萬冊，價值500多萬元。

學(xué)校從2000年底開始籌劃建設(shè)新校區(qū)，2001年正式開始建設(shè)。目前，新校區(qū)占地面積共合741畝，建筑面積近12萬平方米，通過各種方式及時配齊配足了相關(guān)教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)在，有8個系近6000名學(xué)生在新校區(qū)學(xué)習(xí)和生活。

大學(xué)生思想政治教育理論課師資培訓(xùn)、獎勵、學(xué)術(shù)會議、教材和學(xué)術(shù)著作出版、大學(xué)生文化科技活動經(jīng)費等費用基本可以滿足需要。