第一篇：鐘家燕 高一班《時(shí)間》

時(shí)間

鐘家燕

高一（4）班

時(shí)間是什么？

有人說(shuō)，時(shí)間是看不見(jiàn)的流，朝著一個(gè)方向，永不停息，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有終結(jié)。“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！?《論語(yǔ)·子罕》)

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？（朱自清《匆匆》）可是，人們有時(shí)實(shí)在在感到它的存在，并且非常珍惜它。

魯迅說(shuō)：“時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！保ā堕T外空談》）

富蘭克林說(shuō)：“時(shí)間就是金錢?！保ā吨虑嗄晟倘恕罚?/p>

“淮南子曰：‘圣人不責(zé)尺之壁而垂寸之陰，時(shí)難得而易失也?！保ā痘茨献印罚?/p>

種種跡象表明，時(shí)間是很玄乎的，無(wú)涯無(wú)際，無(wú)始無(wú)終，無(wú)窮無(wú)盡。綿綿歲月，悠悠歷史，皆有時(shí)間組成。時(shí)間雖是漫長(zhǎng)的，但仿佛又是轉(zhuǎn)瞬間。

時(shí)間的流失快或慢、長(zhǎng)或短，最終是留不住的。

第二篇：鐘家燕高一 《生命如一泓清泉》

生命如一泓清泉

鐘家燕

高一（4）班

生命如一泓清泉，源頭處有一點(diǎn)污染。童年的時(shí)光中，我們無(wú)憂無(wú)慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，沒(méi)有任何苦澀的內(nèi)容。

生命如一泓清泉，青年時(shí)的我們?nèi)绯蓜?shì)的水流，不希望有岸的存在。童年對(duì)我們已經(jīng)不再具備吸引力，我們渴望盡快長(zhǎng)大，渴望走在離開(kāi)家鄉(xiāng)的路，走出地平線，去尋找生活，尋找愛(ài)情，尋找值得終生追求的事業(yè)；我們渴望像水一樣流動(dòng)，流出父母的懷抱，流出家庭的羈絆，流入一片陌生的天地，感受一種陌生的心情；我們渴望生命的奇跡，渴望那個(gè)終生相守的人在某個(gè)地方等待，渴望我們和所愛(ài)的合二為一，像兩股清泉，融合的了無(wú)痕跡。

生命如一泓清泉，我們以為這個(gè)世界像我們一樣清澈，一頭扎進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣，其中有清流，有濁流；有暗流，也有激流……

我們常常不由自主地被裹夾著向前流動(dòng)，或平緩，或湍急，流到什么地方連我們自己都不知道。有時(shí)我們能夠保存一泓清泉的情懷，在經(jīng)力很多痛苦和迷茫之后，仍然留住了一份高潔；有時(shí)我們會(huì)失去自己的本色，變得渾濁，激蕩，有時(shí)甚至?xí)骱衔?，完全迷失了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人把自己封閉起來(lái)，停止源泉處的流動(dòng)，漸漸變成一潭死水，就此慢慢死去。他們屈服于停滯的生活屈服于命運(yùn)可憐的安排，日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作、語(yǔ)言和思想，平庸的生活使得他們失去了以往的銳氣，不再探索外面世界的精彩，也喪失了靈魂深處對(duì)于偉大的崇拜。一潭不再流動(dòng)的死水，久而久之就會(huì)生成綠銹，變得腐臭。生命對(duì)于他們而言己不再是一泓清泉，沒(méi)有童年的晶瑩剔透，也沒(méi)有青年的渴望追求，他們?cè)诟糁猩?、靈魂已死的快感。

第三篇：高一時(shí)間作文

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高一時(shí)間作文范文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高一時(shí)間作文范文1

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。

——題記

時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無(wú)法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

人生在世，有能活多少天呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮則過(guò)，光陰如箭，一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是的人，因?yàn)樗麄兌?，只有珍惜時(shí)間，才能夠去干更多的事!

我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí)，其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被-，因?yàn)橐粋€(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)?什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會(huì)有收獲，就算沒(méi)有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到許多。”這是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的，就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。

同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面?又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩!

高一時(shí)間作文范文2

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！蔽矣X(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴時(shí)間吧!

高一時(shí)間作文范文3

世界上有一種東西它又大又小;它又慢又快;它可以擴(kuò)展到無(wú)窮大，又可以縮到無(wú)窮小;它對(duì)人類既是最公正又是最偏私;它是最慷慨，又是最吝嗇;你珍視它，它就對(duì)你慷慨;你忽視它;它就對(duì)你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡。

“逝者如斯夫，不分晝夜。這是哲人的感慨。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如春思暮如雪。這是詩(shī)人的高歌。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是英雄的嘆慨。

有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的珍貴?？墒墙疱X可以儲(chǔ)存，而時(shí)間卻不可以。金錢花掉了可以再贈(zèng)，而時(shí)間流逝后，卻無(wú)法挽回。時(shí)代的更新，人們的喜怒哀樂(lè)，春來(lái)東去的喜悅，只要你所作出的一切無(wú)一不在時(shí)間的注目下形成，時(shí)間催促了巨變的滄桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類通向未來(lái)的航船，但時(shí)間航船卻無(wú)法后退。時(shí)間是……

記得曾在一個(gè)招聘會(huì)上，有兩位女大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘，一個(gè)擁有碩士學(xué)位，另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生一大早便出了門。另一位學(xué)歷高的女大學(xué)生則在家里梳妝打扮足足用了一個(gè)多鐘頭，結(jié)果當(dāng)她到達(dá)時(shí)卻已足足遲到了半個(gè)鐘頭，盡管在招聘會(huì)上學(xué)歷高的女大學(xué)生占了優(yōu)勢(shì)，但結(jié)果卻大大出乎她的意料，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生被選中了，事后，那位沒(méi)被選中的女大學(xué)生心中不解，便問(wèn)招聘人員為何選中了那為女大學(xué)生，難道自己沒(méi)那位女大學(xué)生優(yōu)秀嗎?工作人員說(shuō)：“她的確沒(méi)你優(yōu)秀，但她有時(shí)間觀念，時(shí)間是不會(huì)等你的，所以只能是你等待她?！?/p>

同學(xué)們，今天、昨天和明天這三天時(shí)間中最重要的是今天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史，明天尚未到來(lái)，只有今天掌握在你手中，只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天，不把握今天，那明天始終都只是幻想。

時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是一切。

讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來(lái)更加美好!

高一時(shí)間作文范文4

鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀!我的天啊!終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚(yú)剛才從鯊魚(yú)的口中逃脫了一樣;班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房;我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩啊!……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音;是那個(gè)在樓上，在干啥子！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋?，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書(shū)聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

時(shí)間去得也快，來(lái)得也快;在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈?；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。

每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。

去吧，看向世界，走向未來(lái)，--青春無(wú)極限，加油！!

imissyou，myfriend

高一時(shí)間作文范文5

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛(ài)迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn)，還是去觀察，都用極短的時(shí)間解決。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈?ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條，從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去研究、觀察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn)，工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯、娛樂(lè)，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會(huì)從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

第四篇：高一班班規(guī)

2010級(jí)（4）班學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)細(xì)則

總則：

1．為了健全班級(jí)管理機(jī)制，提高學(xué)生自主管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)同學(xué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、積極向上，全面提高自身素質(zhì)，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我班實(shí)際，特制定《2010級(jí)（4）班學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)細(xì)則》。

2．每位同學(xué)每學(xué)期基礎(chǔ)分為100分，按下列條例進(jìn)行獎(jiǎng)懲，最后分?jǐn)?shù)作為期末思想品德考核與評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。每學(xué)期考核總分列前三十名，有資格在學(xué)期末思想品德考核操行等第中評(píng)優(yōu)，并參加學(xué)校各類先進(jìn)評(píng)比，期末考核總分未達(dá)到60分者，思想品德考核操行等第為不及格。

學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲：

1． 月考與期中期末考總分班級(jí)前進(jìn)2． 月考與期中期末考排名在班級(jí)前

5位，年段前進(jìn)30位者加5分，依次類推。10，年段前100者加8分，班級(jí)前三，年段前二十加10分，年段前十者加15分。

3． 獲校級(jí)活動(dòng)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，學(xué)科競(jìng)賽獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加8 分以上，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加12分以上，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加16分以上（團(tuán)體與個(gè)人相同）。

2分，遲交一次扣1分。（作業(yè)登記由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每天登記一次，4． 作業(yè)缺交一次扣并由學(xué)習(xí)委員匯總給值周班委）。

5．學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，受任課老師批評(píng)者，每次扣1分。

出勤獎(jiǎng)懲：

1．無(wú)故曠缺課（包括自習(xí)課）一節(jié)扣10分。

2．早自修、中午、晚自修年段規(guī)定的時(shí)間未到者扣3分，校規(guī)定的時(shí)間未到者扣6分。

3．無(wú)故缺席課間操、眼保健操、集會(huì)或其他活動(dòng)者每次扣2分，活動(dòng)過(guò)程中不遵守活動(dòng)紀(jì)律者視情節(jié)嚴(yán)重扣1-3分。

紀(jì)律獎(jiǎng)懲：

1．因違規(guī)被學(xué)校登記者，第一次扣4分，第二次扣5分，依次增加。2．上課、自習(xí)、晚自修期間紀(jì)律：（此項(xiàng)由班委協(xié)同監(jiān)督）

講話者扣1分；

大聲討論影響他人者扣2分；

吃零食者扣2分；

無(wú)故離開(kāi)座位走動(dòng)者扣1分； 不以符合儀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)坐在座位上者扣1分； 故意制造意外情況影響課堂秩序的扣3分；

在課堂上使用無(wú)關(guān)上課東西（如A課寫B(tài)課的作業(yè)，玩電子產(chǎn)品等）

3．不佩帶校徽者，每人每次扣1分；周一至五有校服者不穿校服，每人每次扣2分。4．課間操、眼保健操無(wú)故不做及違紀(jì)者扣2分。

5.早自修不朗讀扣2分；午休期間，在教室里吵鬧著扣3分。

6.著裝，頭發(fā)，書(shū)包等與學(xué)生形象不符的(佩戴飾物、穿拖鞋、無(wú)袖衫、短褲、短裙進(jìn)公共場(chǎng)合、染發(fā)、燙發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)及頭發(fā)上啫哩水和摩絲。)其它有損學(xué)生形象的等等扣5分。

7.勇于檢舉學(xué)生中發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)行為者，經(jīng)查實(shí)加5分。

8.在教室就餐(有異味的食物，如吃方便面)，污染教室空氣和衛(wèi)生者扣5分。9.攜帶手機(jī)進(jìn)入教室（一律沒(méi)收）、手機(jī)上網(wǎng)扣10分。

以下幾條除扣分外，還要在班級(jí)做檢查。

10.未經(jīng)批準(zhǔn)，在教室電腦上私自放電影、打游戲等造成電腦損壞，影響正常教學(xué)的扣20分。

11.寄宿生隨便外宿或留宿他人扣20分。

12.吸煙、酗酒、賭博、考試舞弊、打架斗毆、談戀愛(ài)的扣20分。13.頂撞老師、嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序的扣20分。14.在社會(huì)網(wǎng)吧上網(wǎng)的扣20分。

衛(wèi)生獎(jiǎng)懲：

1．無(wú)故不參加衛(wèi)生工作的同學(xué),每人每次扣3分（先警告一次）,不認(rèn)真履行工作職責(zé)的，每次扣2分（先警告一次）。

2．每周衛(wèi)生評(píng)比獲年段前五的值周組成員加4分，衛(wèi)生組長(zhǎng)加5分，衛(wèi)生評(píng)比在年段后五位的值周組成員扣2分，值周組長(zhǎng)扣3分，并罰掃一星期，視其罰掃期間表現(xiàn)決定加罰與否。

3．破壞班級(jí)衛(wèi)生（如亂扔紙屑、粉筆頭等）每人每次扣1分，多次重犯重扣。

其它：

1．寢室評(píng)比前15名的寢室，每次寢室長(zhǎng)加5分，寢室成員加4分。

2．寢室每周扣分總分超過(guò)10分，扣寢室成員1分，扣分總分超過(guò)20分，扣寢室成員2分，依次類推。

3．寢室評(píng)比后15名的寢室，每次寢室長(zhǎng)加扣4分，寢室成員加扣3分。4．被評(píng)為校級(jí)文明寢室的寢室長(zhǎng)加6分，寢室成員加5分，計(jì)在下一學(xué)期。5．在學(xué)?？?、廣播站及其他宣傳陣地上發(fā)表文章，每人每次加3分。文章被老師選中者加2分。

6．在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等集體活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)光者給予一定的加分，具體分值由討論決定。

7．有個(gè)人小發(fā)明，有新創(chuàng)意，被班級(jí)采納者每人加2分。

8．積極參加班級(jí)活動(dòng)（如主題班會(huì)）和學(xué)校組織的活動(dòng)者，每人每次加1分，組織者加3分。

9．好人好事、特殊貢獻(xiàn)加分視情況而定。10． 全學(xué)期沒(méi)有扣分的同學(xué)每人加10分。

11． 擔(dān)任班干部、團(tuán)干部、小組長(zhǎng)、課代表每學(xué)期均加8分（兼職不重復(fù)加）。

具體實(shí)施方法：

1．綜合考評(píng)細(xì)則實(shí)行每周登記制度，由值周班委負(fù)責(zé)登記。2．值周班委每周一名，統(tǒng)籌各項(xiàng)事宜，具體人員分派由班長(zhǎng)安排。3． 值周班委每周統(tǒng)計(jì)得分情況，并張榜公示。

4． 值周班委工作受全班同學(xué)監(jiān)督，如有值周期間濫用職權(quán)者，視情節(jié)嚴(yán)重扣10分不等。

本條例自頒布之日起實(shí)施，如有不明之處，解釋權(quán)歸2010級(jí)（4）班班團(tuán)委。

2010級(jí)（4）班班團(tuán)委

2010年9月25日

第五篇：高一班訓(xùn)

高一三班

班名：涌泉班

班訓(xùn)：樂(lè)思善學(xué) 自強(qiáng)不息

班主任寄語(yǔ)：相信從我班走出去的每一位同學(xué)，不僅是事業(yè)的成功者，更是品行的高尚者。前門：靜專思主 后門：踏實(shí)靜慧

高一四班

班名：思齊班

班訓(xùn)：聞過(guò)則喜

見(jiàn)賢思齊

班主任寄語(yǔ)：人品與學(xué)業(yè)雙修，知識(shí)與道德相長(zhǎng) 前門：勤奮團(tuán)結(jié) 后門：自強(qiáng)不息

高一九班

班名：軒轅班

班訓(xùn)：健康拼搏 樂(lè)學(xué)成才

前玻璃：入靜即學(xué)

后玻璃：篤思慎取

班主任寄語(yǔ)：成人成才是我們共同的目標(biāo)，健康快樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的追求，前行路上，我最大的愿望就是做好你們的陪同者！

高一七班

班名：夢(mèng)曦班

班訓(xùn)：厚德 博學(xué) 崇文 尚真

班主任寄語(yǔ)：習(xí)慣是一個(gè)人成就事業(yè)的關(guān)鍵，希望同學(xué)們一踏入這片熱土，就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，把自己塑造成一名名副其實(shí)的文萃生。

高一八班

班名：飛翔班

班訓(xùn)：自律

自信

誠(chéng)信

成功 班主任寄語(yǔ)：認(rèn)真為人，踏實(shí)做事

高一十一班

班名：鴻鵠班

班訓(xùn)：勵(lì)志博學(xué)

拼搏進(jìn)取

前玻璃：學(xué)會(huì)做人

后玻璃：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

班主任寄語(yǔ)：同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們無(wú)悔追求。自己選擇的路，即使跪著也要走下去。