第一篇：Snow 游學(xué)感受

I Snow

往窗外遠眺，出發(fā)前，加辯論賽。他還說自己花了2SAT3個月時間準備），并分享了自己的滿分經(jīng)驗。

“只要努力就不怕晚”，他為

II Snow

我們?nèi)チ艘?，哥倫比亞、普林斯頓、我遇到就讀高年級的西里斯特，他們讓我明我們還明白

第二篇：游學(xué)感受

我對孩子假期游學(xué)的感受

孩子從來沒有離開過爸爸媽媽，但做父母的總想讓孩子出去見識一下，所以我和孩子的爸爸心里很是矛盾：飛出籠子的小鳥能適應(yīng)外面的環(huán)境嗎？孩子在出國前，我們電話咨詢過XDF、XTYG、AMJ等多家游學(xué)單位，也親自到有的培訓(xùn)學(xué)校詳細了解，總覺得把孩子交給這些機構(gòu)有些不放心。后來在網(wǎng)上找到了EF英語，通過溝通我們覺得可以選擇EF英語試一下。

孩子出發(fā)后，當(dāng)我們焦急地等待孩子們的電話時，我們首先接到的是EF英語“孩子們已經(jīng)平安的到達學(xué)?！钡亩绦牛o接著孩子們和寄宿家庭也打來了報平安電話，我們心中的小石頭也落地了?？磥碛㈡谟⒄Z把每一個細節(jié)都為我們想到了。

一開始對于孩子們的食宿問題、安全問題，我們還是多少有點不放心的，畢竟孩子們是第一次離開父母且是在幾千公里之外的異國他鄉(xiāng)。隨著一天天的過去，我們覺得擔(dān)心真的是多余的。每天我們都會接到學(xué)校的日程安排短信和報平安短信，孩子們也會打來報平安電話，更沒想到的是我們每天都會在學(xué)校的博客上看到孩子們學(xué)習(xí)和活動的照片，這讓我們感到孩子們就在們我身邊一樣，心里的確踏實了很多。

寄宿家庭的男女主人是兩位非常和善的音樂制作人，每天都會親自開車到學(xué)校接送孩子。放學(xué)后孩子們愉快地與他們生活在一起。當(dāng)孩子們就要離開寄宿家庭時，竟然給我們來電話說：“爸

爸媽媽，有這么友善的寄宿家庭，我們真不舍得離開！”

孩子們在英語方面更是有不小的進步。英孚英語在安排學(xué)習(xí)的同時，也安排了一些游玩活動，這樣本來就貪玩的孩子們愈加興奮不已，她們在玩中學(xué)習(xí)了英語，在學(xué)英語的同時感受到了快樂。在家里從來不主動講英語的的孩子們，在跟我們通話時，時不時的秀上幾句英語。孩子們能用英語跟寄宿家庭交流、跟老師交流，在商場購物、在路上問路也能與當(dāng)?shù)厝私涣髁恕?/p>

通過這次游學(xué)，孩子們的自理能力和交友能力得到了好大的提高，也學(xué)到了很多的英語知識。如果條件允許的話，有機會我還是會讓孩子再次走出去見識一下的。

姓名：王魯平學(xué)生姓名：傅堯

第三篇：新西蘭游學(xué)感受

新西蘭游學(xué)感受

新西蘭的游學(xué)活動很快就過去了，在此期間，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。

大洋彼岸，homestay的爸爸媽媽每天熱情地款待我們，豐盛的晚餐，一大早就準備好的午餐飯盒，放學(xué)后的點心。他們帶我們?nèi)ツ习肭蜃罡叩慕ㄖ炜账?，帶我們?nèi)hopping,答應(yīng)我們的所有條件。洋媽是個播音員，白天要上班也挺累的，但每天晚上總會抽出時間主動來找我們交流，一談就是好幾個小時，讓我了解了更多新西蘭的民俗，也讓我知道了他們以前是巴西人，平時熱愛旅游，去過很多國家，怪不得他們的話里夾雜著葡萄牙語口音。洋爸酷愛踢球，有空會帶著他的兒子，邀請我一起去，我感覺自己慢慢地融入在這個家庭里了。

在學(xué)校，外國同學(xué)和我們相互交流玩耍，他們都會來擊掌以示友好。一節(jié)課后的早茶時間，買一個雞肉漢堡和一盆熱騰騰的方便面，在草地上踢球直到沾了一腳的泥，在操場上打籃球直到手臟成了黑色，在漢語課上學(xué)漢語成為學(xué)霸，在美術(shù)課上感受異國的藝術(shù)之美，這一切都讓我深深地感受到了新西蘭輕松、快樂的校園生活。

游學(xué)結(jié)束了，我們?nèi)耘f依依不舍，雖然無法長久地留在那里，卻把在那里的時光留在了記憶深處，成為了人生中美好的回憶。

感謝老師與領(lǐng)隊，感謝學(xué)校里的伙伴們，感謝homestay的爸爸媽媽，是你們讓我的這次游學(xué)如此充實，美妙！

第四篇：新加坡游學(xué)感受

新加坡游學(xué)感受

經(jīng)過了18天的游學(xué)生活，感覺自己學(xué)到了許多知識。真是應(yīng)了“讀萬卷書，不如行萬里路”這句話。下面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

來到新加坡的第一天，被靳老準備的方便面和一些生活用品所感動。雖然都是一些普通得不能再普通的東西，但是那時候剛下飛機，這些東西就猶如冬日里的炭火，溫暖了我的心。當(dāng)天晚上，滿懷期待，期待明天的活動。

第二天，王校長首先為我們講述了為什么我們叫做青島工學(xué)院游學(xué)浸儒團，其次講述了新加坡治國之道及其管理模式，最后，讓我們以小組形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。其中，每次的小組展示包括反思課都會用到這六個詞：感觸、體悟、聯(lián)想、轉(zhuǎn)移、改變、持續(xù)。見到王校長后，他積極向上的精神打動了我。像他這個年齡的人大多都在安享平靜的生活，而他卻依然堅守自己的崗位，給我們上課。在上課過程中，王校長一直站立在教室里，沒有一刻是坐著給我們上課的。這點更加證實了王校長對自己職業(yè)的堅守與熱愛。這節(jié)課，我的感觸頗多。首先知道了“浸儒”的含義，即因受水漬而濕透，逐漸滲透、感染。我覺得我們之所以被叫做“青島工學(xué)院游學(xué)浸儒團”，是因為學(xué)校希望我們團隊里的每一個人能夠逐漸適應(yīng)新加坡，慢慢學(xué)習(xí)新加坡的知識，被新加坡好的方面所感染。其次，新加坡的治國原則里面的“預(yù)見改變，與時并進”令我印象深刻。一方面新加坡政府預(yù)見了交通擁堵問題，施行了“擁車證”和“電子公路收費系統(tǒng)”政策。另一方面，新加坡政府為了不繼續(xù)受馬來西亞人的威脅，自己研究“新生水”項目。新加坡政府的預(yù)見性值得我們學(xué)習(xí)。比如：自己應(yīng)該對大學(xué)四年有一個規(guī)劃，對大學(xué)畢業(yè)后想要做什么也有一個規(guī)劃，對自己的人生還要有一個規(guī)劃。這些規(guī)劃不能一成不變，要隨著自己的實際情況而改變。最后，以小組合作呈現(xiàn)，這樣的上課模式在中國很少有。這種上課模式鍛煉了我們團體合作的精神，每一位組員都發(fā)揮了自身的價值，讓我們每一個人都加入到課堂中去。這種學(xué)習(xí)模式大大提高了每一個人的聽課效率。

第三天，令我最深刻事情是賽龍舟。金老師帶一個隊，劉老師帶一個隊。在新加坡專業(yè)劃龍舟教練的指引下，我們都能夠把龍舟劃走。一開始訓(xùn)練時，我們隊遙遙領(lǐng)先，可能是因為有點小驕傲的原因吧，最終輸?shù)袅吮荣悺濤堉圻@件事給了我兩點啟發(fā)。第一，只有我們龍舟上的所有人齊心協(xié)力，才能讓龍舟快些走。所以，當(dāng)你在一個集體中，心要和大家在一起。第二，做事情不要驕傲。就像這次賽龍舟，本來訓(xùn)練的時候我們隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，就是因為我們驕傲了才掉以輕心被對方反超。第四天，我們迎來了以為德高望重的英語老師。這位老師暖暖的，在下課時還給我們發(fā)零食，安慰一下整天都在忙碌中的我們。第五天，難忘的是金導(dǎo)招狼的歌聲。第六天，我們迎來了一位美女老師，這位老師給我們對比了中國和美國的教育模式。從中我了解到中國學(xué)生的應(yīng)試能力非常強，美國學(xué)生的理論與實踐想結(jié)合的能力較強。我覺得，在今后的學(xué)習(xí)中，我要有一種學(xué)以致用的思想。這天下午，王校長和他的夫人帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^教育文物館，并給我們講解了新加坡的歷史。我覺得，通過此次講解，我對新加坡又擁有了更深層次的認識。

第七天，令我最深刻的就是校長為我們解讀了我們青島工學(xué)院的校訓(xùn):“胸懷天下，造福人類”，還有一個解釋：健康快樂，積極向上。寬容豁達，兼濟天下。全球思維，國際視野。為周圍的人和環(huán)境釋放正能量。在我剛剛?cè)胄r，我覺得這八個字假大空，離我們現(xiàn)實生活太過遙遠。但聽了李校長對我們校訓(xùn)完美的詮釋，我才發(fā)現(xiàn)，這八個字并不是假大空。現(xiàn)在，我對我們校訓(xùn)的理解如下：一切從自身出發(fā)，首先保持自身的身體和心理的健康，也就是所謂的身心健康。選擇正確的方向，同時學(xué)會理解他人、影響他人、幫助他人。也就做到寬容豁達。對人對事不小氣，有一定的個人情懷，只有這樣的人才具有正能量。當(dāng)今世界是一個地球村。當(dāng)你站在此環(huán)境時，你才可以擁有全球思維國際視野，用實際行動不給家人、身邊的人和社會添麻煩。人不壞人、人不破壞環(huán)境，這樣才能釋放正能量，從而做到胸懷天下，造福人類。

第八天，我們參觀了總統(tǒng)府、金沙灘。這一天讓我感受頗深的就是，新加坡的總統(tǒng)府竟然可以對外開放，我們還可以見到總統(tǒng)。但由于時間安排的原因，沒能夠和總統(tǒng)見上一面。而且在總統(tǒng)府的里里外外有很多新加坡的學(xué)生志愿者為我們引路。這就與新加坡的治國之道“人人有責(zé)”有著密不可分的聯(lián)系。這一天晚上購物到很晚，但由于領(lǐng)導(dǎo)一直強調(diào)時間觀念，我們雖然很累，但是也馬不停蹄的往住所跑，生怕遲到。從這點可以看出我們每個人的時間觀念都有提高。到達住所之后，平時總套路我們的靳老為蘭蘭姐準備了生日蛋糕。當(dāng)時我覺得靳老真的好暖。第九天，這天的下午我們進行了攀巖比賽。極度恐高的張笑寒同學(xué)終于克服了自己的心魔，我為他而感到高興。與此同時，我在攀巖的過程中也有過退縮的想法，不過我堅持到了最后。我覺得這次攀巖活動提高了我的意志力。第十天，劉老師唱的“那片?！币恢钡轿一貒?，還蕩漾在我的腦海中，很是美妙。第十一天，靳老運用十分新穎的方式給我們上課：“估算紅豆個數(shù)”。上完這節(jié)課，令我印象最為深刻的一句話就是“決策是有成本的”。這天下午，我們?nèi)⒂^了新加坡的新生水項目，在聽了全英文的講解之后我發(fā)現(xiàn)，我的英語水平也不是想象中的那么差，不過還有待提高。第十二天，我們?nèi)⒂^了中正中學(xué)，我感受到中正中學(xué)校長的不容易。因為在新加坡，家長可以隨時投訴。中正中學(xué)要在堅持中國文化的基礎(chǔ)上，跟上時代的發(fā)展，確實不容易。中正中學(xué)里面的學(xué)生講衛(wèi)生、有禮貌。我們作為中國的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該做一個高素質(zhì)人才?；氐角鄭u工學(xué)院后，要注意個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生乃至學(xué)校整體衛(wèi)生的維護、禮貌問題等。

第十三天，我們參觀了濱海大壩，并在空地上做游戲，我記得這天拍的照片最漂亮。經(jīng)過“撕名牌”這個游戲后，我有這樣的體會：體質(zhì)最強者不一定會是勝利者。大家都知道劉祝昆當(dāng)過兵、體質(zhì)好，所以在第一次回合中大家合在一起撕掉他的名牌。這天的游戲讓我明白了，自己的勝利不是真正的勝利，要把自己的優(yōu)勢完全發(fā)揮在自己的團隊里面。團隊的勝利才是真正的勝利。第十四天，像大白一樣暖的靳老為吳斯和鄒牧原準備了生日蛋糕、糖果和零食。我們晚上一起開party，快樂的一晚就這樣過去，讓我感受到了家的溫暖。第十五天，我們分小組去游玩。這一天提高了我們的集體責(zé)任感、方向感、時間觀念。第十六天，我們集體去麥里芝蓄水池公園徒步。徒步九公里，中間只休息10分鐘。我知道我們小組里的每一個人都不想給小組托后腿，平地和下坡都是跑著，最后我們核算了一下平均8分鐘一公里，不負小組成員的努力，我們獲得了第一的好成績。在日常生活中，我不會去徒步這么久，是新加坡游學(xué)活動給了我這次機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。第十七天，我們進行了模擬應(yīng)聘。那時，我作為考官問的問題很是刁鉆，結(jié)果被面試者評為了最差小組。我覺得領(lǐng)導(dǎo)之所以安排了這一活動，是因為想要鍛煉我們臨場應(yīng)變能力，為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ)。所以我覺得我們當(dāng)時被評的最差小組“當(dāng)之有愧”。第十八天，晚上是我們的BBQ時間，我們自己生火、自己燒烤、團團圍坐、敞開心扉，進行心與心最真的交流。第十九天，校長給我們每個人都發(fā)了結(jié)業(yè)證書，也和我們每個人都合了照。今天是最輕松的一天，瞬間感覺心里面的石頭完全被清除了。

總的來說，這次游學(xué)“酸甜苦辣咸”五味俱全。在這里，非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)煞費苦心地讓我們度過了充實的十八天。在這十八天里，我結(jié)交了一生的朋友、讀懂了校訓(xùn)的真正含義、學(xué)會了時間管理和自我管理、注重了平時的細節(jié)、提高了自己的英語水平、計劃了自己未來的路。我相信，這十八天雖然短暫，但是受用終生！

第五篇：香港游學(xué)感受1

惟楚有才，于斯為盛？

“惟楚有才，于斯為盛?！笔且痪湮覀兘?jīng)常說的古話，一直流傳至今。經(jīng)過幾千年的文化傳承，經(jīng)濟文化衷心逐漸南移，這句話，放眼現(xiàn)在，也未必在任何情況下都適用，比如說—— 香港這個小城，就徹底顛覆了我們對傳統(tǒng)的認知。

前幾天，有幸叨院領(lǐng)導(dǎo)的光，有機會去香港中文大學(xué)訪問，使我受益匪淺。我們在香港中文大學(xué)進行了為期五天的學(xué)習(xí)訪問，捫心自問，真的是受益良多。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的課程上，鄭應(yīng)忠教授用他那風(fēng)趣幽默的談吐，以及一絲不茍的敬業(yè)精神讓我深深折服。在他的課上我也看到了我許多不足，有性格上的缺陷，也有思慮中的不周全。

(圖為鄭應(yīng)忠老師和同學(xué)們一起交流探討)對于Dina sham老師的那堂課我只能表示AMAZING！!沒上課之前就聽見老師跟總監(jiān)用非?？斓膹V東話交流，我還沒反應(yīng)過來呢，一大堆英語詞匯撲面而來，全英文授課。真的是意想不到。還好，以我那拿不出手的英語水平能夠勉強聽懂。課間休息的時候，陡然發(fā)現(xiàn)Diana居然能夠講得一口流利的普通話。我瞬間覺得我們在求學(xué)，或者是語言學(xué)習(xí)的道路上還有很長的一段路要走而且也讓我學(xué)會了人要活到老學(xué)到老。

如果你以為我標(biāo)題所表達的是有關(guān)老師的話，你就錯了。老師們很優(yōu)秀，教學(xué)環(huán)境很給力，這些都只是“開胃小菜”，真正的“主餐”還是香港的學(xué)子。我想說，在我參觀的學(xué)校里面，無論是香港中文大學(xué)，還是香港大學(xué)，亦或是城市大學(xué)、科技大學(xué)，學(xué)校的主體還是學(xué)生。被服務(wù)的主體是學(xué)生、主動學(xué)習(xí)的主體還是學(xué)生。校園活動的主體是學(xué)生，校園文化，無一例外，主體也是學(xué)生。

此圖是我在香港教育學(xué)院圖書館拍的，他們每一個房間都有好多類似的椅子，桌子，以供他們交流討論使用。因為，一個人閉門造車，是不會有新的思想，新的認知形成的。如果你累了，還可以一個人在屬于自己的小格子里面溫書，不受他人打擾。

在我所知道的幾個內(nèi)地的大學(xué)里面，學(xué)生會的工作可能就是負責(zé)幾場演出，查課亦或是迎新送老。但在香港就不一樣。香港的大學(xué)學(xué)生會會充斥你的校園生活。小到打印、吃飯、看日歷（學(xué)生會會做日歷或者是印有行程表的本子在各個院系食堂派發(fā)大到組織游行，參與討論政治熱點，你都會看到學(xué)生會的影子。和內(nèi)地學(xué)生會不同，香港的學(xué)生會或者是社團大部分都是盈利的。最典型的的要數(shù)院系學(xué)生會了。每個院系學(xué)生會其實就相當(dāng)于一個小的打印社。里面除了可以打印之外還可以買到和學(xué)習(xí)有關(guān)的文具，本子，文件夾之類的。當(dāng)然，你也可以買到學(xué)校學(xué)生會自行印制的明信片，每一張都很精美，最重要的是，每張明信片都具有學(xué)校的特色，獨一無二。這樣既方便了同學(xué)，也服務(wù)了自己。當(dāng)然，其他社團也會結(jié)合自己社團的特點，找到屬于自己的生財之道。

由此，我便心生感慨，讀大學(xué)，究竟讀什么？讀書？你敢說你現(xiàn)在知道的比高考之前知道的多嗎？談戀愛？別搞得跟你大四畢業(yè)不會分手一樣。我想，你唯一能夠把握的就是你在大學(xué)這四年里面的所見所聞還有所悟。我很不想把這些狹隘地歸結(jié)成待人接物，因為這些你在其他地方，比如說你工作單位，也能學(xué)到。在香港科技大學(xué)吃飯的時候，我遇到了一個人。他很紳士地坐在我們旁邊吃飯，一身西服配一條藍色短褲，雖正式，也不失俏皮。當(dāng)我跟朋友落座的時候，他慢慢湊過頭來，問我們是不是來交流的。然后很大方地介紹了自己并表明來意。他是一名科技大學(xué)的研究生，大陸學(xué)生交流會主席，猜到我們是來交流的，很希望和我們合作，我只聽了個之類云云。因為我的注意力全用來思考了。原諒我理科出生，不會表達。且不論他的打算成功與否，作為一名學(xué)生，能“創(chuàng)造”如此機遇，難道不應(yīng)該我們那些個院學(xué)生會，校學(xué)生會主席部長好好學(xué)習(xí)并且警醒嗎？可能內(nèi)地的學(xué)生會有經(jīng)費這一“奶媽”養(yǎng)著，啥都不缺，所以啥都不要想，啥都不要做。我覺得這一點是真的我們深深反思的。

雖然，今日我們的游學(xué)已經(jīng)結(jié)束，但是，它給我的影響還在延續(xù)。