第一篇：08級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求 （范文模版）

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年6月7日—2010年6月25日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：口上水庫、車谷水庫、岳城或東武仕水庫

三、實(shí)習(xí)目的及意義：

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在大腦中建立起水利水電工程模型，對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設(shè)的程序：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用，08級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求。同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

實(shí)習(xí)報(bào)告包括：

1.預(yù)習(xí)內(nèi)容：包括自己對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)和研究?jī)?nèi)容的概述。

2.現(xiàn)場(chǎng)參觀總結(jié)：

2.1水利樞紐的組成及其綜合效益

2.2擋水建筑物的類型、參數(shù)、作用

2.3泄水建筑物的類型、參數(shù)、作用

2.4水電站的型式、參數(shù)和工作原理，實(shí)習(xí)報(bào)告《08級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求》。

2.5下游消能工的型式、原理

3.本人實(shí)習(xí)收獲

字?jǐn)?shù)：3000左右

格式：如果是打印，標(biāo)題要求四號(hào)宋體加黑，正文小四宋體，段落間距20磅，首行縮進(jìn)兩字符。

6月28日下午四點(diǎn)交水電學(xué)院水利系辦(1-255).聯(lián)系人：穆智勇（***）

注：按學(xué)號(hào)排序，每班各一個(gè)檔案袋裝好。

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

姓名

學(xué)院班級(jí)

學(xué)號(hào)

成績(jī)

實(shí)習(xí)作業(yè)：

1、重力壩的工作原理是什么，與土石壩、拱壩有何不同？

2、溢流重力壩堰面曲線包括哪幾部分，各段曲線形式是怎樣的？

3、壩基固結(jié)灌漿的目的和作用是什么？

4、壩基帷幕灌漿的目的是什么，如何確定壩基防滲帷幕的深度、厚度與鉆孔排數(shù)？

5、溢流重力壩有哪些消能方式，各適用于什么情況？

6、壩身泄水孔有哪些用途，按孔內(nèi)流態(tài)區(qū)分有哪些類型？

7、敘述水能利用的原理？

8、水電站建設(shè)中，包括哪些水工建筑物，各有什么作用？

9、水電站廠房的功用是什么？廠區(qū)樞紐的組成部分有哪些？

10、按結(jié)構(gòu)特征的不同，水電站的基本類型有哪些？

11、通過現(xiàn)場(chǎng)的參觀和學(xué)習(xí)，總結(jié)本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，擬定自己未來學(xué)習(xí)的方向和計(jì)劃。

第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要以本次實(shí)習(xí)目的為核心，以實(shí)習(xí)過程的內(nèi)容為素材，以實(shí)習(xí)報(bào)告模板要求為框架進(jìn)行撰寫，報(bào)告篇幅不得少于5000字。實(shí)習(xí)報(bào)告要求觀點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，文字流暢，書寫工整。內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)、以及存在的問題等方面進(jìn)行總結(jié)，具體內(nèi)容如下：

1．實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)：營(yíng)銷訓(xùn)練項(xiàng)目

管理光盤

推銷模擬項(xiàng)目

招聘模擬項(xiàng)目

其他相關(guān)內(nèi)容

2．實(shí)習(xí)期間本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)；

3．實(shí)習(xí)過程的收獲與體會(huì)；

4．存在的問題及改進(jìn)意見：（此部分不得少于XX字）本人在推銷模擬、招聘模擬及觀看光盤過程中發(fā)現(xiàn)的與本專業(yè)有關(guān)的問題及改進(jìn)意見。

設(shè)計(jì)報(bào)告要求打印輸出，具體格式見《遼寧工程技術(shù)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式要求》（在學(xué)校畢業(yè)論文文件），一級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)，正文文字宋體小四，行距固定值（22磅。報(bào)告結(jié)構(gòu)及要求如下：

①填實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須是在6月23日~7月11日共三周內(nèi)發(fā)生的事情；

②實(shí)習(xí)報(bào)告用a4紙輸出封皮（個(gè)人填好）、正文、指導(dǎo)教師和單位意見（空白頁）三部分；

③提交時(shí)間：20周周三（7月8日）下午 14：30，準(zhǔn)時(shí)由學(xué)委以班級(jí)為單位將紙介質(zhì)輸出版實(shí)習(xí)報(bào)告交到1024。

實(shí)習(xí)成績(jī)由各項(xiàng)目完成情況加總確定；

對(duì)于實(shí)習(xí)期間不服從指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)、違反紀(jì)律，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，其成績(jī)按不及格處理；

實(shí)習(xí)報(bào)告不得互相抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，相同者均以0分計(jì)。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書

教學(xué)單位營(yíng)銷管理學(xué)院

專業(yè)

班級(jí)

學(xué)生姓名

學(xué)號(hào)

指導(dǎo)教師

第三篇：西安認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

建筑學(xué)2008級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：建筑學(xué)08-2姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：

日期：10.08.30---10.09.06

目錄（字體黑體三號(hào)）

1實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的……………………………………………………………1 2實(shí)習(xí)的時(shí)間安排………………………………………………………………2 3實(shí)習(xí)的內(nèi)容…………………………………………………………………3

3.1 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………4

3.2 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………………………

4實(shí)習(xí)的體會(huì)…………………………………………………………………（字體：宋體小四）6

正文題目（字體黑體3號(hào)）實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的（黑體四號(hào)）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

實(shí)習(xí)動(dòng)員（宋體五號(hào)）

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間

返校時(shí)間實(shí)習(xí)的內(nèi)容

3.1xxxxxxxxxxxxx（黑體小四號(hào)）

3.1.1 xxxxxxxxxxx（黑體五號(hào)）

正文（宋體五號(hào)）

3.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx實(shí)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)

4.1xxxxxxxxxxxxx（黑體小四號(hào)）

4.1.1 xxxxxxxxxxx（黑體五號(hào)）

正文（宋體五號(hào)）

4.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

沉淀歷史的輝煌—西安

一、實(shí)習(xí)目的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過對(duì)城市與建筑的實(shí)地參觀考察，感悟和思索，結(jié)合教師的重要講解，學(xué)生應(yīng)了解不同類型與規(guī)模建筑的使用功能，建筑造型建筑風(fēng)格，建筑細(xì)部語言，建筑結(jié)構(gòu)，建筑構(gòu)造以及建筑設(shè)備，建筑法規(guī)等基本內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)了解現(xiàn)代城市公共空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)等基本內(nèi)容，并積極思考不同時(shí)期的建筑思潮，建筑與環(huán)境，歷史與現(xiàn)代等建筑理論問題，為今后設(shè)計(jì)課程走向深入和一系列設(shè)計(jì)相關(guān)課程的開設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

陜西省西安市

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

10.08.30-------10.09.06

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）了解歷史街區(qū)的保護(hù)與更新。擬以南大街和順城巷為例，分析各自發(fā)展演變過程，總結(jié)在不同歷史階段歷史街區(qū)保護(hù)更新的不同策略，總結(jié)目前的成就與不足，思考在歷史敏感環(huán)境中應(yīng)該如何進(jìn)行城市設(shè)計(jì)與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)。

（二）參觀西安高校校園規(guī)劃和現(xiàn)代高校教育建筑設(shè)計(jì)。

（三）了解現(xiàn)代園林規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)（以大唐芙蓉園為例），了解中國(guó)古典園林的審美特征。

（四）了解城市廣場(chǎng)建設(shè)（以大雁塔廣場(chǎng)，鼓樓廣場(chǎng)等為例）

（五）了解中國(guó)古代建筑的基本知識(shí)，包括古代建筑結(jié)構(gòu)，形體，構(gòu)件，古代建筑的審美特征，古代建筑的穩(wěn)定性和多元性，以及中國(guó)古代建筑對(duì)當(dāng)代中國(guó)建筑創(chuàng)作的借鑒意義與具體手法。

（六）了解居住小區(qū)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)。

注意：

1、報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字，插圖清晰，要有插圖編號(hào)及圖名，版面安排合理。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告后必須附評(píng)語頁

3、頁碼編排：頁面底端（頁腳）、居中

第四篇：new認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，由畢業(yè)論文指導(dǎo)老師收取，并根據(jù)報(bào)告給出相應(yīng)成績(jī)，要求指導(dǎo)老師18號(hào)交至教研室，每位指導(dǎo)老師的具體時(shí)間要求請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系自己導(dǎo)師。

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程簡(jiǎn)介：

本課程是本科學(xué)生必須參加的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在完成專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)之后，為了最后的實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐而進(jìn)行的必要的軟件開發(fā)理論介紹課程。本課程主要通過授課、上機(jī)編程等環(huán)節(jié)向?qū)W生介紹與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并為后續(xù)綜合實(shí)驗(yàn)打下良好基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程教學(xué)目標(biāo)

了解IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程，了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，了解系統(tǒng)開發(fā)過程中使用的軟硬件情況，通過感性認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求如下：

1、字?jǐn)?shù)至少2000字

2、字體大小為宋體小四，單倍行距

3、封皮上的指導(dǎo)老師填寫為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師；

日期填寫為2013年12月13日，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間為12月2日至12月13日共2周時(shí)間，內(nèi)容中可以不提時(shí)間，但若要提時(shí)間必須與此相符，不能寫課程設(shè)計(jì)的時(shí)間。

4、結(jié)合課程簡(jiǎn)介及教學(xué)目標(biāo)，來寫符合要求的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，最好結(jié)合在外實(shí)習(xí)情況寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，可以針對(duì)培訓(xùn)期間的一個(gè)項(xiàng)目或其中一部分寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告；

如果從未在校外實(shí)習(xí)，可針對(duì)整個(gè)課程設(shè)計(jì)（包括3個(gè)實(shí)驗(yàn)）來綜合寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，注意：需綜合3個(gè)實(shí)驗(yàn)寫出對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)編程能力的提高，對(duì)實(shí)踐能力的加強(qiáng)等，不可直接粘貼3個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容，不能粘代碼。

不要寫為期一個(gè)月的課程設(shè)計(jì)什么的，實(shí)習(xí)報(bào)告主要寫12月2日到13日的2周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)自身專業(yè)能力的提高等。

第五篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求

第一部分總體概論

一、實(shí)習(xí)目的與要求

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介（人員、體制、生產(chǎn)概況等）

第二部分實(shí)習(xí)內(nèi)容

三個(gè)鋼鐵生產(chǎn)單位的實(shí)習(xí)：

1.全廠廠房平面布置示意圖

2.工廠的組織管理體系、產(chǎn)品規(guī)格、性能等

3.工參觀生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程。

包括：每種設(shè)備名稱、用途及主要功能，輔助加工設(shè)備等。

第三部分 實(shí)習(xí)體會(huì)

談?wù)劚救藢?duì)此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受；最大收獲有哪些；結(jié)合已學(xué)專業(yè)理論知識(shí)在哪些生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用方面印象最深，理解最深；有哪些建設(shè)性建議。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式要求

1、報(bào)告條理要清楚，字?jǐn)?shù)要求在8000-10000字；

2、報(bào)告中應(yīng)包括車間平面布置圖，圖示標(biāo)注要清楚；

3、報(bào)告中標(biāo)題要求采用三級(jí)標(biāo)題（如：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1 ??????依此類推）；

4、報(bào)告全文要求計(jì)算機(jī)打??；實(shí)習(xí)報(bào)告封面要求統(tǒng)一格式。(具體格式要求如下)

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安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院（要求2號(hào)字體）

金屬材料工程系

焊接2011級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（要求3號(hào)字體）

姓名：×××（要求4號(hào)字體）

學(xué)號(hào)：×××

指導(dǎo)教師：×××

實(shí)習(xí)單位：×××

實(shí)習(xí)日期：2013-7

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