第一篇：2011年認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

認(rèn) 識 實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)時間：

班級： 姓名： 學(xué)號：

2011年8月22日—9月2日

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1.了解我國材料行業(yè)（金屬材料、無機(jī)非金屬材料和高分子材料）的生產(chǎn)水平；

2.對我國有代表性的材料生產(chǎn)企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，增加對專業(yè)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，樹立專業(yè)信心，初步樹立專業(yè)學(xué)習(xí)思路和目標(biāo)，為專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）企業(yè)參觀實(shí)習(xí)：

按照各組參觀的順序?qū)懀。ú粚憰r間?。?/p>

主要包括：企業(yè)概況、原料及制備、生產(chǎn)工藝及流程、產(chǎn)品概況及特點(diǎn)等。

（二）我身邊的材料

從身邊的產(chǎn)品出發(fā)，任選自己感興趣的1-3種產(chǎn)品，分析其所用材料。要求涵蓋金屬材料、無機(jī)非金屬材料和高分子材料,包含結(jié)構(gòu)材料和功能材料。

三、實(shí)習(xí)體會及建議

1.寫出自己的實(shí)習(xí)體會及收獲

2.對實(shí)習(xí)安排的合理建議（時間安排，地點(diǎn)安排，實(shí)習(xí)方式和具體實(shí)施等）

第二篇：認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要以本次實(shí)習(xí)目的為核心，以實(shí)習(xí)過程的內(nèi)容為素材，以實(shí)習(xí)報(bào)告模板要求為框架進(jìn)行撰寫，報(bào)告篇幅不得少于5000字。實(shí)習(xí)報(bào)告要求觀點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，文字流暢，書寫工整。內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會、以及存在的問題等方面進(jìn)行總結(jié)，具體內(nèi)容如下：

1．實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)：營銷訓(xùn)練項(xiàng)目

管理光盤

推銷模擬項(xiàng)目

招聘模擬項(xiàng)目

其他相關(guān)內(nèi)容

2．實(shí)習(xí)期間本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)；

3．實(shí)習(xí)過程的收獲與體會；

4．存在的問題及改進(jìn)意見：（此部分不得少于XX字）本人在推銷模擬、招聘模擬及觀看光盤過程中發(fā)現(xiàn)的與本專業(yè)有關(guān)的問題及改進(jìn)意見。

設(shè)計(jì)報(bào)告要求打印輸出，具體格式見《遼寧工程技術(shù)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式要求》（在學(xué)校畢業(yè)論文文件），一級標(biāo)題黑體四號，正文文字宋體小四，行距固定值（22磅。報(bào)告結(jié)構(gòu)及要求如下：

①填實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須是在6月23日~7月11日共三周內(nèi)發(fā)生的事情；

②實(shí)習(xí)報(bào)告用a4紙輸出封皮（個人填好）、正文、指導(dǎo)教師和單位意見（空白頁）三部分；

③提交時間：20周周三（7月8日）下午 14：30，準(zhǔn)時由學(xué)委以班級為單位將紙介質(zhì)輸出版實(shí)習(xí)報(bào)告交到1024。

實(shí)習(xí)成績由各項(xiàng)目完成情況加總確定；

對于實(shí)習(xí)期間不服從指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)、違反紀(jì)律，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，其成績按不及格處理；

實(shí)習(xí)報(bào)告不得互相抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，相同者均以0分計(jì)。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書

教學(xué)單位營銷管理學(xué)院

專業(yè)

班級

學(xué)生姓名

學(xué)號

指導(dǎo)教師

第三篇：西安認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求

建筑學(xué)2008級認(rèn)識實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào)告

班級：建筑學(xué)08-2姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：

日期：10.08.30---10.09.06

目錄（字體黑體三號）

1實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的……………………………………………………………1 2實(shí)習(xí)的時間安排………………………………………………………………2 3實(shí)習(xí)的內(nèi)容…………………………………………………………………3

3.1 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………4

3.2 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………………………

4實(shí)習(xí)的體會…………………………………………………………………（字體：宋體小四）6

正文題目（字體黑體3號）實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的（黑體四號）實(shí)習(xí)的時間安排

實(shí)習(xí)動員（宋體五號）

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、時間

返校時間實(shí)習(xí)的內(nèi)容

3.1xxxxxxxxxxxxx（黑體小四號）

3.1.1 xxxxxxxxxxx（黑體五號）

正文（宋體五號）

3.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx實(shí)習(xí)體會和認(rèn)識

4.1xxxxxxxxxxxxx（黑體小四號）

4.1.1 xxxxxxxxxxx（黑體五號）

正文（宋體五號）

4.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

沉淀歷史的輝煌—西安

一、實(shí)習(xí)目的建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過對城市與建筑的實(shí)地參觀考察，感悟和思索，結(jié)合教師的重要講解，學(xué)生應(yīng)了解不同類型與規(guī)模建筑的使用功能，建筑造型建筑風(fēng)格，建筑細(xì)部語言，建筑結(jié)構(gòu)，建筑構(gòu)造以及建筑設(shè)備，建筑法規(guī)等基本內(nèi)容，同時應(yīng)了解現(xiàn)代城市公共空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)等基本內(nèi)容，并積極思考不同時期的建筑思潮，建筑與環(huán)境，歷史與現(xiàn)代等建筑理論問題，為今后設(shè)計(jì)課程走向深入和一系列設(shè)計(jì)相關(guān)課程的開設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

陜西省西安市

三、實(shí)習(xí)時間

10.08.30-------10.09.06

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）了解歷史街區(qū)的保護(hù)與更新。擬以南大街和順城巷為例，分析各自發(fā)展演變過程，總結(jié)在不同歷史階段歷史街區(qū)保護(hù)更新的不同策略，總結(jié)目前的成就與不足，思考在歷史敏感環(huán)境中應(yīng)該如何進(jìn)行城市設(shè)計(jì)與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)。

（二）參觀西安高校校園規(guī)劃和現(xiàn)代高校教育建筑設(shè)計(jì)。

（三）了解現(xiàn)代園林規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)（以大唐芙蓉園為例），了解中國古典園林的審美特征。

（四）了解城市廣場建設(shè)（以大雁塔廣場，鼓樓廣場等為例）

（五）了解中國古代建筑的基本知識，包括古代建筑結(jié)構(gòu)，形體，構(gòu)件，古代建筑的審美特征，古代建筑的穩(wěn)定性和多元性，以及中國古代建筑對當(dāng)代中國建筑創(chuàng)作的借鑒意義與具體手法。

（六）了解居住小區(qū)規(guī)劃基礎(chǔ)知識。

注意：

1、報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字，插圖清晰，要有插圖編號及圖名，版面安排合理。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告后必須附評語頁

3、頁碼編排：頁面底端（頁腳）、居中

第四篇：new認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，由畢業(yè)論文指導(dǎo)老師收取，并根據(jù)報(bào)告給出相應(yīng)成績，要求指導(dǎo)老師18號交至教研室，每位指導(dǎo)老師的具體時間要求請學(xué)生聯(lián)系自己導(dǎo)師。

《認(rèn)識實(shí)習(xí)》課程簡介：

本課程是本科學(xué)生必須參加的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在完成專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)之后，為了最后的實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐而進(jìn)行的必要的軟件開發(fā)理論介紹課程。本課程主要通過授課、上機(jī)編程等環(huán)節(jié)向?qū)W生介紹與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的知識，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并為后續(xù)綜合實(shí)驗(yàn)打下良好基礎(chǔ)。

認(rèn)識實(shí)習(xí)課程教學(xué)目標(biāo)

了解IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程，了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，了解系統(tǒng)開發(fā)過程中使用的軟硬件情況，通過感性認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣。

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求如下：

1、字?jǐn)?shù)至少2000字

2、字體大小為宋體小四，單倍行距

3、封皮上的指導(dǎo)老師填寫為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師；

日期填寫為2013年12月13日，認(rèn)識實(shí)習(xí)時間為12月2日至12月13日共2周時間，內(nèi)容中可以不提時間，但若要提時間必須與此相符，不能寫課程設(shè)計(jì)的時間。

4、結(jié)合課程簡介及教學(xué)目標(biāo)，來寫符合要求的認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，最好結(jié)合在外實(shí)習(xí)情況寫認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，可以針對培訓(xùn)期間的一個項(xiàng)目或其中一部分寫認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告；

如果從未在校外實(shí)習(xí)，可針對整個課程設(shè)計(jì)（包括3個實(shí)驗(yàn)）來綜合寫認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，注意：需綜合3個實(shí)驗(yàn)寫出對本專業(yè)的認(rèn)識，對編程能力的提高，對實(shí)踐能力的加強(qiáng)等，不可直接粘貼3個實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容，不能粘代碼。

不要寫為期一個月的課程設(shè)計(jì)什么的，實(shí)習(xí)報(bào)告主要寫12月2日到13日的2周認(rèn)識實(shí)習(xí)對自身專業(yè)能力的提高等。

第五篇：認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求

第一部分總體概論

一、實(shí)習(xí)目的與要求

二、實(shí)習(xí)單位簡介（人員、體制、生產(chǎn)概況等）

第二部分實(shí)習(xí)內(nèi)容

三個鋼鐵生產(chǎn)單位的實(shí)習(xí)：

1.全廠廠房平面布置示意圖

2.工廠的組織管理體系、產(chǎn)品規(guī)格、性能等

3.工參觀生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程。

包括：每種設(shè)備名稱、用途及主要功能，輔助加工設(shè)備等。

第三部分 實(shí)習(xí)體會

談?wù)劚救藢Υ舜握J(rèn)識實(shí)習(xí)的認(rèn)識和感受；最大收獲有哪些；結(jié)合已學(xué)專業(yè)理論知識在哪些生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用方面印象最深，理解最深；有哪些建設(shè)性建議。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式要求

1、報(bào)告條理要清楚，字?jǐn)?shù)要求在8000-10000字；

2、報(bào)告中應(yīng)包括車間平面布置圖，圖示標(biāo)注要清楚；

3、報(bào)告中標(biāo)題要求采用三級標(biāo)題（如：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1 ??????依此類推）；

4、報(bào)告全文要求計(jì)算機(jī)打??；實(shí)習(xí)報(bào)告封面要求統(tǒng)一格式。(具體格式要求如下)

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安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院（要求2號字體）

金屬材料工程系

焊接2011級認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告（要求3號字體）

姓名：×××（要求4號字體）

學(xué)號：×××

指導(dǎo)教師：×××

實(shí)習(xí)單位：×××

實(shí)習(xí)日期：2013-7

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