第一篇：關(guān)于莫面花同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推薦報告

關(guān)于楊秀云同志晉升中學(xué)一級教師職務(wù)的推 薦 報 告

楊秀云同志任職以來，思想上積極要求進步，工作上，極力提高業(yè)務(wù)水平，精益求精，樂學(xué)善思，不恥下問，是學(xué)生不可多得的良師諍友。

該同志常以樂觀的態(tài)度來面對生活與工作，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、幫助學(xué)生，能及時采納別人的合理建議和意見，其踏實、耐心的精神，常贏得師生贊嘆的目光，教學(xué)成績?nèi)〉昧梭@人的進步。人雖年輕，其對工作的精神態(tài)度，堪稱我校師生的典范。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第1、3款晉升條件，經(jīng)過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學(xué)一級教師職務(wù)。

克度中學(xué)職評小組

2014年7月2日

第二篇：關(guān)于莫面花同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推薦報告

關(guān)于莫面花同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推 薦 報 告

莫面花同志任職以來，思想上積極要求進步，工作上，極力提高業(yè)務(wù)水平，精益求精，樂學(xué)善思，不恥下問，是學(xué)生不可多得的良師諍友。

該同志常以樂觀的態(tài)度來面對生活與工作，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，關(guān)心、幫助學(xué)生，能及時采納別人的合理建議和意見，其踏實、耐心的精神，常贏得師生贊嘆的目光，教學(xué)成績?nèi)〉昧梭@人的進步。人雖年輕，其對工作的精神態(tài)度，堪稱我校師生的典范。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2008年6月18日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)。

平塘縣克度中學(xué)職評小組

2008年6月18日

第三篇：關(guān)于毛云同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推薦報告

關(guān)于毛云同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推 薦 報 告

毛云同志任職以來，嚴(yán)于律紀(jì)，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學(xué)實踐，善于結(jié)合實際，求真務(wù)實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學(xué)效果的思路，虛心好學(xué)，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事跨級數(shù)學(xué)科教學(xué)，任勞任怨，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，主動配合班主任搞好班級工作，樂意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù)，是一個學(xué)生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2008年6月18日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)。

平塘縣克度中學(xué)職評小組

2008年6月18日

第四篇：關(guān)于毛云同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推薦報告

關(guān)于楊勝寬同志晉升中學(xué)一級教師職務(wù)的推 薦 報 告

楊勝寬同志任職以來，嚴(yán)于律紀(jì)，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學(xué)實踐，善于結(jié)合實際，求真務(wù)實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學(xué)效果的思路，虛心好學(xué)，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事數(shù)學(xué)科教學(xué)，任勞任怨，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，主動搞好班級工作，樂意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù)，是一個學(xué)生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第3、6款晉升條件，經(jīng)過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學(xué)一級教師職務(wù)。

克度中學(xué)職評小組

2014年7月2日

第五篇：關(guān)于羅麗珍同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推薦報告

關(guān)于羅麗珍同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)的推 薦 報 告

羅麗珍同志任職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治思想表現(xiàn)好，教書育人，管教管導(dǎo)，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同志，顧全大局。

在工作方面，主要承擔(dān)英語科教學(xué)、班主任管理工作。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，及時檢查和考評學(xué)生成績，根據(jù)學(xué)生特點探索教學(xué)方法。積極參加教研教改活動，勇于承擔(dān)公開課教學(xué)。在班級管理方面，組織好學(xué)生完成各種教學(xué)任務(wù)和其他活動，深入學(xué)生、了解學(xué)生、幫助學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴和好評。樂于接受和完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚和肯定。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2007年7月8日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學(xué)二級教師職務(wù)。

克度中學(xué)職評小組

2007年7月8日