第一篇：關(guān)于莫面花同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關(guān)于莫面花同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

莫面花同志任職以來，思想上積極要求進步，工作上，極力提高業(yè)務水平，精益求精，樂學善思，不恥下問，是學生不可多得的良師諍友。

該同志常以樂觀的態(tài)度來面對生活與工作，按時完成教育教學任務，關(guān)心、幫助學生，能及時采納別人的合理建議和意見，其踏實、耐心的精神，常贏得師生贊嘆的目光，教學成績?nèi)〉昧梭@人的進步。人雖年輕，其對工作的精神態(tài)度，堪稱我校師生的典范。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2008年6月18日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

平塘縣克度中學職評小組

2008年6月18日

第二篇：關(guān)于莫面花同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關(guān)于楊秀云同志晉升中學一級教師職務的推 薦 報 告

楊秀云同志任職以來，思想上積極要求進步，工作上，極力提高業(yè)務水平，精益求精，樂學善思，不恥下問，是學生不可多得的良師諍友。

該同志常以樂觀的態(tài)度來面對生活與工作，按時完成教育教學任務，關(guān)心、幫助學生，能及時采納別人的合理建議和意見，其踏實、耐心的精神，常贏得師生贊嘆的目光，教學成績?nèi)〉昧梭@人的進步。人雖年輕，其對工作的精神態(tài)度，堪稱我校師生的典范。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第1、3款晉升條件，經(jīng)過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學一級教師職務。

克度中學職評小組

2014年7月2日

第三篇：關(guān)于毛云同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關(guān)于毛云同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

毛云同志任職以來，嚴于律紀，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學實踐，善于結(jié)合實際，求真務實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學效果的思路，虛心好學，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事跨級數(shù)學科教學，任勞任怨，按時完成教育教學任務，主動配合班主任搞好班級工作，樂意承擔領(lǐng)導交付的各種任務，是一個學生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2008年6月18日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

平塘縣克度中學職評小組

2008年6月18日

第四篇：關(guān)于毛云同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關(guān)于楊勝寬同志晉升中學一級教師職務的推 薦 報 告

楊勝寬同志任職以來，嚴于律紀，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學實踐，善于結(jié)合實際，求真務實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學效果的思路，虛心好學，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事數(shù)學科教學，任勞任怨，按時完成教育教學任務，主動搞好班級工作，樂意承擔領(lǐng)導交付的各種任務，是一個學生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第3、6款晉升條件，經(jīng)過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學一級教師職務。

克度中學職評小組

2014年7月2日

第五篇：關(guān)于羅麗珍同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關(guān)于羅麗珍同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

羅麗珍同志任職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，政治思想表現(xiàn)好，教書育人，管教管導，認真履行教師崗位職責，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同志，顧全大局。

在工作方面，主要承擔英語科教學、班主任管理工作。在教育教學工作中，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，耐心輔導學生，及時檢查和考評學生成績，根據(jù)學生特點探索教學方法。積極參加教研教改活動，勇于承擔公開課教學。在班級管理方面，組織好學生完成各種教學任務和其他活動，深入學生、了解學生、幫助學生，受到學生的愛戴和好評。樂于接受和完成學校安排的其他任務，受學校領(lǐng)導表揚和肯定。

經(jīng)全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經(jīng)過2007年7月8日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

克度中學職評小組

2007年7月8日