第一篇：社會實踐升旗講話(一)

社會實踐升旗講話

各位同學：早上好！

盼望著，盼望著，春天的腳步近了。同學們，你們看，小草探出了腦袋，花兒綻開了花苞，樹葉兒抽出了嫩芽。春天到來，使一切都變得那么美好！我想你們也已經(jīng)按耐不住激動的心情，想去擁抱一下大自然了吧？這不，在這個星期的周二、周三、周四，學校就將分批組織同學們?nèi)ラL風公園和松江的青青旅游城開展社會考察活動。

春天的大自然孕育著勃勃的生機，還蘊藏著無窮的知識。社會考察不僅能讓我們享受到美好的春光，更能讓我們增長見識。所以，同學們，在社會考察的過程中，我們要用智慧的雙眼捕捉大自然中的美景；用靈敏的耳朵傾聽大自然中美妙的樂曲；用純凈的心靈感受大自然中豐富的內(nèi)涵。

但春天像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，還在生長著。所以，我們在領略春天的美景時，要注意呵護她。小草在休息，我們不要去打攪；花兒在小憩，我們不要去驚擾。美好的景色讓大家分享才會更美好，所以我們要做一個文明的小游客。

在社會考察的過程中，我們除了要講文明，還要牢記“安全”二字。外出活動，要一切行動聽指揮，坐車、活動、用餐都要聽從老師的安排，自己的物品要保管好。因為只有安全做保證，我們的行程才會快樂。

春天是美好的，春天又是充滿希望的，愿同學們在這次社會考察活動中收獲多多。

第二篇：社會實踐升旗講話(三)

行為習慣培養(yǎng)

（三）同學們，行為習慣是一個人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好的行為習慣是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，更是開創(chuàng)成功人生的關鍵。曾有報載：有時成功與失敗間的距離也許就在這些生活習慣和不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”自古以來欲成大事，要拘小節(jié)。只有在實際生活積小“善”，才能成大“德”，可見養(yǎng)成良好的行為習慣有多么重要。

這個星期，學校將迎來本學期的第三次行為規(guī)范訓練周，檢查的內(nèi)容有：文明休息、環(huán)境衛(wèi)生、排隊出操。與此同時，節(jié)約用電，下午兩操。其中，文明休息是一項主要的內(nèi)容。所以，這次學校不僅請了教導處、后勤組和任課老師來檢查外，而且還讓班主任也來參與檢查。同時，學校還希望同學們也來參與檢查，在班級中開展小組與小組的互查，小隊與小隊的互查活動。大家互相學習、互相幫助、互相督促共同進步。

同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣不僅是一個學生品性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個民族文化素質(zhì)的具體反映。因此同學個人的行為不僅是你個人的事，也是我們學校的事，更是民族的事。代表民族未來的我們，理應從現(xiàn)在做起，從小事做起，以高尚的品德和杰出的智慧，承擔起民族復興的重任。只要我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，相信我們匯師的校園一定會更加和諧，我們的環(huán)境會更美麗、祖國的明天也會更加美好。

第三篇：社會實踐升旗講話(二)

社會實踐升旗講話

（二）金秋十月，秋高氣爽。正是秋游的好時光。相信，每一位同學也早就期待著去秋游了。令人高興的是：這周的周二、周三，我們學校將組織大家赴松江佘山，進行為期一天的秋日社會實踐活動。

同學們，平時我們都在學校里學習，在課堂中汲取知識，但其實，學知識，長見識，練本領的地方很多。著名教育家蘇霍姆林斯基，最喜歡做的事情，就是帶孩子們?nèi)ゴ笞匀恢猩⒉?，他說我們每星期到自然界里去兩次——去學習思考。這實質(zhì)上是一種思維課。讓孩子們觀察、將鮮明的畫面深深印入自己的意識里，這樣就形成了一本《自然界的書》。的確，生活是最好的老師，我們走進大自然，不僅能夠調(diào)劑身心，在大自然中得到美的熏陶，也能以另一種方式認知自然，認識社會，這是課堂上難以傳授的。因此，社會實踐活動，作為一次集體戶外活動，充實了我們的生活，為我們提供了更多的學習方式，對于提高我們學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，有著不可估量的作用，對于我們團隊意識的培養(yǎng)也非常有好處。走進生活，接觸社會，讓我們的小課堂變成了大課堂，封閉的教室變成了開放的世界，五彩的社會變成了一所到處皆學問的大學校。我們從這樣的大課堂中，在這樣的大學校里，體驗、檢驗、發(fā)現(xiàn)、感悟課堂上、書本中所學到的種種東西，而這樣所獲得的結(jié)果，往往是課堂上所得不到的！同學們，讓我們走向自然，走向生活，走向社會，走向世界，走向更為廣闊的空間。老師相信你們會用良好的行為習慣來約束自己！讓我們在活動中磨練，在活動中體驗，在活動中求索，在活動中成長！愿大家在這次的社會實踐中都能有所收獲。

第四篇：升旗講話

第三周升旗儀式講話

在陣陣輕柔的東風召喚下，春天走進了我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也更加愉快。面對眼前萬象更新的一切，你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點；

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下，下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室和個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起，用相互的體溫御寒時，我們還有什么理由不團結(jié)？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物比我們還要文明的時候，我們真的應該反思。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格。現(xiàn)代社會中，“文明”已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們做一個文明的學生：

管住我們的口，不吵鬧，不說臟話；

管住我們的手，不打架，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。

相信我們每個人都能做到，那么，天會更藍，水會更清，我們的校園會更潔凈。

同學們，把文明作為永遠的呼喚！一生的追求吧！

第五篇：升旗講話

各位老師、同學們：大家早上好！

我是來自

年

班

。我今天演講的題目是：善于總結(jié)、堅持不懈

我們今天在寒風中再一次矗立在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這樣的早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，我們知道“寒暖交替是規(guī)律，但是任何事我們都要努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是要在寒風中我們當屹立不倒，在酷暑中我們當揮汗如雨。

同學們，作為翠巒三中的一員，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是考試就會有差距，有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露自己問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的動力和催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次期中考試找出我們各自的問題，從而讓我們在下一次的成功，那這一次的失敗就是有價值的。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥辍l(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、要前進、要雄起。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，永恒的信念，執(zhí)著的精神。如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，不付出實際行動的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

希望我們每一名同學都能從本次考試中找到自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在今后的學習中持之以恒的堅持自己的計劃與方針，也期待著每一個孩子都能相信自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

我的講話完畢 謝謝大家