第一篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)四年級班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)四年級班主任寄語

青春的花開花謝，我們疲憊但不后悔；人生的坎坷挫折，我們勞累但不后退。我們是一個簡單而快樂的集體，我們是一個平凡而智慧的班級。

第二篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)六年級班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)六年級班主任寄語 聰明的人，今天做明天的事； 懶惰的人，今天做昨天的事；

糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)！

第三篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)五年級班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)五年級班主任寄語

同學(xué)們，如果我們都擁有一顆感恩的心、進(jìn)取的心、真誠的心，那我們肯定是一個快樂的人、成功的人、受人愛戴的人。

第四篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)三年級班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)三年級班主任寄語 讓我們共同創(chuàng)造快樂，一齊分享快樂;

讓每個人都成為我們班級的驕傲，每個人都為我們的集體而自豪！

第五篇：首羨鎮(zhèn)和集小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案

首羨鎮(zhèn)和集小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案

一、活動目的為了積極營造“書香校園”，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊，學(xué)校決定舉辦校園第二屆讀書節(jié)。

二、活動宗旨

通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

三、活動目標(biāo)

1．通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2．通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3．通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4．通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

四、活動主題：樂讀、會讀、多讀！

五、活動口號

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

六、活動安排：2010年10月9日——2010年1月

七、活動步驟

（一）啟動階段（第一階段：10月9日-30日第6周至7周)

1．啟動儀式。舉行“讀書節(jié)”開幕式。內(nèi)容包括：校長致開幕詞；教師代表講話；學(xué)生代表講話。（時間：第6周升旗儀式，參加人員：全體師生，負(fù)責(zé)人：夏雨）

2.明確本屆讀書活動主題，活動口號。

3.發(fā)放全校家長《書籍伴休閑，閱讀進(jìn)我家——告家長一封書》。4．做好環(huán)境布置，營造讀書氛圍。

（1）校園條型屏、校園網(wǎng)宣傳；（2）班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的書香；（3）完善班級圖書角的建設(shè)。

（二）活動階段(第二階段：11月2日-12月30日第8周至16周)1．書聲朗朗。誦讀課文、經(jīng)典詩文。（時間：每天早會前、語文早會課，年段：一至六年級，負(fù)責(zé)人：語文老師、班主任）

2．暢游書海。保證學(xué)生每天有30分鐘閱讀時間，在書籍的海洋里徜徉。（時間：不定時，年段：一至六年級，負(fù)責(zé)人：全體老師）

3．教師講壇。語文教師利用班級閱讀指導(dǎo)課上好“讀書方法指點”或“閱讀與欣賞”等課，并上交一份閱讀指導(dǎo)課教案。（時間：第9-10周班級閱讀指導(dǎo)課，年段：一至六年級，負(fù)責(zé)人：各年段語文教研組長）

4．手抄報展評。學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報，每班推薦10張，參加學(xué)校評比展示，并將一些優(yōu)秀的手抄報由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。（時間：第12周，年段：四年級，負(fù)責(zé)人：張愛俠）

5.好書推薦。（1）各班語文教師利用班級閱讀指導(dǎo)課舉辦一次好書推薦會。（時間：第11或12周，年段：一至六年級，負(fù)責(zé)人：各年段語文教研組長）（2）每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動。年段匯總上交一份好書推薦文稿。（時間：13周班會課，年段：三至六年級，負(fù)責(zé)人：各年段語文集備組長）

6．書香留痕。舉行以“我讀書，我快樂”為主題的讀書征文競賽活動。（時間：第14周，年段：

五、六年級，負(fù)責(zé)人：張愛俠）

7.彩故事會。低年級各班在班級比賽的基礎(chǔ)上推薦1名學(xué)生參加本年級故事會。（時間：第15周，年段：

一、二年級，負(fù)責(zé)人：語文集備組長）

8.書筆記展。學(xué)生讀書筆記本在班級選拔的基礎(chǔ)上，四、五、六年段分別選送部分優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校展覽。（時間：第16周收集，年段：

五、六年級，負(fù)責(zé)人：渠美蘭）.集展評。學(xué)生制作個人習(xí)作專集，在班級展評的基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀文集參加學(xué)校展評，部分優(yōu)秀習(xí)作集收入學(xué)校圖書館收藏。（時間：第16周收集，年段：各年段，負(fù)責(zé)人：周春花

10教師讀書。學(xué)校統(tǒng)一購買書籍贈送老師閱讀。第14周前，全體教師結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得體會，參加學(xué)校評選；第16周舉行“教師讀書報告會”；第17周舉辦一期教師優(yōu)秀讀書心得展。（參加人員：全體教師，負(fù)責(zé)人：周春花）

11古詩文考級。各班級舉行古詩文考級，表彰古詩文考級優(yōu)秀學(xué)生名單，為通過十級學(xué)生頒發(fā)證書。（時間：第16周收集，參加人員：全校學(xué)生，負(fù)責(zé)人：馬慧娟）

12成果展示。書簽展、手抄報展、讀書筆記展、書法作品展、優(yōu)秀習(xí)作展等,各年級制作一塊展板。(時間：第17周，年段：各年級，負(fù)責(zé)人：宋慶昌)

13文藝匯演。舉行迎新年暨第二屆讀書節(jié)文藝匯演。（時間：第18周，參加人員：全校師生，負(fù)責(zé)人：徐德成）

14評選書香少年、書香班級、書香家庭。（時間：第16周上報，參加人員：全校學(xué)生，負(fù)責(zé)人：宋慶昌）

八、活動要求

1．要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性?；顒咏Y(jié)束后對學(xué)生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

2.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，相關(guān)處室和個人要認(rèn)真做好活動文件、照片、錄像等資料的整理積累和信息報道工作；

3．教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，并組織好紀(jì)律，確?；顒舆^程安全。

4.家校互動，形成合力。要積極爭取學(xué)生家長的大力支持與密切配合，讓家長朋友也參與讀書節(jié)活動，享受親子共讀的樂趣，和孩子一起成長！

5.以上方案未盡事宜，另行通知。