第一篇：王莊鎮(zhèn)花園小學教學基本規(guī)范

王莊鎮(zhèn)花園小學教學基本規(guī)范

以肥城市教育教學工作“72字”方針為指導，發(fā)展素質(zhì)教育工作要求，堅持以教育教學為中心，狠抓干部教師素養(yǎng)和學生全面發(fā)展兩個“核心”,努力實現(xiàn)質(zhì)量與效益“雙提升”的目標，引導學校走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高教科研質(zhì)量，務實創(chuàng)新，扎實科研，逐步形成了“標準引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”的學校發(fā)展格局，扎實推進幸福教育工程，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量。

一、備課

備課的基本要求是緊扣教材，吃透教材，熟悉學生，備課實行超周備課，不備課不準上課。

備課要求

1、備教材：備課前，各科任教師要認真學習所教學科的課程標準，全面了解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材編排體系中的地位，準確把握各章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)籌安排學期教學計劃。

2、備學生：要對所任班級的學生進行現(xiàn)狀分析，明確每個學生的個性特點，努力做到“以生設教”。

3、備目標：教學目標的表述要準確、適切、具體，要可操作和檢測，并體現(xiàn)一定的開放性。

4、備教法、學法：要選擇適合不同年齡的學生的教學方法，如小組合作學習法、質(zhì)疑問難法、情景創(chuàng)設法、游戲體驗法、主題探究法等，為實現(xiàn)新課程所要求的轉(zhuǎn)變學生的學習方式提供教學環(huán)境。

5、教師在備課時，不能局限于教材和教參，要對教學內(nèi)容進行科學的選擇、組織和再加工。教學內(nèi)容選擇要突出重點、突破難點，有實施分層教學的具體措施，要拓展教學內(nèi)容，擴大自己的視野，利用信息技術(shù)，實現(xiàn)學科間的整合，以利于教學目標的達成。

6、備課課時內(nèi)容體現(xiàn)課前閱讀交流，各科都要有大閱讀設計和課外拓展內(nèi)容，體現(xiàn)大閱讀方面自己的做法。

7、備課內(nèi)容齊全：由學期教學計劃、單元教學計劃、課時教案、單元復習、質(zhì)量檢測與講評等內(nèi)容組成。

二、課堂教學

課堂教學的基本要求：嚴肅認真，一絲不茍，科學講述，教書育人，營造“開放”的課堂。

1、教師要提前一分鐘進課堂，如到專用教室或操場上課，必須由教師有序地帶領(lǐng)學生去上課。

2、教師在課堂中要以引導者、服務者、學習參與者等角色出現(xiàn)，尊重每一位學生，采用激勵表揚的積極評價方式，讓學生始終處于積極的學習狀態(tài)之中。

3、上課時，要根據(jù)學生即時生成的內(nèi)容，恰當?shù)馗淖兘虒W策略，應由預設走向生成，突出教學內(nèi)容的開放性。

4、在課堂上，教師要引導學生運用自主、探究、合作的方式進行學習，使學習過程成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

5、教學語言要精確、規(guī)范，板書要精心設計，合理、有創(chuàng)意。

6、教學過程要適合學生的年齡特點，重點突出，突破難點，要給學生留有一定獨立思考的時間。

7、上課不得帶手機，不得隨意中斷教學，不坐教。

8、教師要維護好課堂紀律，確保教學過程有序進行，對個別不守紀律的學生要耐心教育、幫助，不準把學生推出教室或取消學生上課權(quán)利。

9、要按時下課不拖堂。

三、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置與批改的基本要求是：精心布置，認真批改，及時發(fā)放，重視講評。

（一）作業(yè)設置要求

1、學生家庭書面作業(yè)實行總量控制。由各班班主任負責協(xié)調(diào)，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕作業(yè)超量現(xiàn)象的發(fā)生。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天不超過1小時。

2、提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，作業(yè)布置方式要靈活多樣，科學性強，可讀、可背、可寫，可做手工，可調(diào)查，可訪問，可實踐操作等，不布置機械重復的作業(yè)。布置作業(yè)要分層次，教師布置作業(yè)時可分為必做作業(yè)和選做作業(yè)兩種。

3、作業(yè)要有布置有檢查，檢查形式靈活多樣，堅決杜絕只布置不檢查或只收作業(yè)不批不發(fā)的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）作業(yè)設置種類及數(shù)量 語文：

一二年級：生字，按課時數(shù)量進行，每周一次。讀書材料記錄卡（一周三次）。要求在教師、班主任指導下寫，不會的標注拼音。

三至六年級：取消日記。作文，按單元進行，每單元一次。

毛筆字、鋼筆字 ：用下發(fā)的寫字專用課本，毛筆字和鋼筆字間周一節(jié)。前面寫的與后面寫的要體現(xiàn)練字進步。

筆記本（代替原來讀書筆記，主要是好詞好句積累）每周各兩份，讀書體會（學校印的稿紙）、讀書交流卡，每周各三份。

筆記本：（1）課堂隨常筆記。教師授課學生記錄，記語文課堂上課內(nèi)容，條目式，隨堂記錄。

（2）讀書筆記（日積月累筆記本）以摘抄為主，重點是好詞、好句、好段的摘抄，可摘抄課內(nèi)的，也可以摘抄課外的，以課外的為主。每次筆記本的半頁以上，別太少了。

讀書體會（學校印的稿紙）：用學校下發(fā)的“花兒潤心靈”專用稿紙，體會以學生每學期讀的二至三本好書為依據(jù)，就書中的某一個章節(jié)，某一個人物，某一個感人的段落、故事進行寫作，和所讀的書對應起來，在語文指導的基礎(chǔ)上進行寫作，要求學生認真書寫，保持頁面的清潔，寫滿一張，有寫的多的學生可以發(fā)給兩張。不要寫整本書的體會。

讀書交流卡：所讀書的書名，作者，通過讀書自己愿意交流的東西?？梢允菚械囊粋€故事，一個人物，一個片斷，或一個段落。字數(shù)在一百字以內(nèi)，學生書寫時注意格式，要認真書寫。交流時間大約一分鐘，別超過一分鐘。

數(shù)學：

一、二年級：小演草（一周三次）；三至六年級：大演草 一周三次

數(shù)學筆記本：以課時為單位記錄，分成兩塊。（１）一塊記為數(shù)學課堂隨堂記錄，條目式的知識點記錄。（２）錯題完善記錄

根 據(jù)教學過程中出現(xiàn)錯題進行整理，適時記錄，盡量每課時均有；單元復習與測試時要多記錄。

英語：英語隨堂記錄：記錄英語課堂教學知識，條目式，重點記要點。

英語練習一周一次。

三至六科學：科學隨堂記錄本。（１）科學隨堂記錄 記錄科學課要點、知識點（２）原來的筆記：要記得重點知識。

三六至品社：隨堂記錄本 分成兩部分。（１）品社隨堂記錄 記錄科學課要點、知識點（２）原來的筆記記錄的本課重點知識。一課一次。

地方課程：隨堂記錄本 分成兩部分，同品社與科學。傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)保教育寫在一本上筆記。一課一次。

學校課程：隨堂記錄本，分兩部分。民旅教育、國防教育、文明禮儀寫在一本上筆記 一周至少一次。

綜合實踐：小制作、各類學生作品、電腦制作作品等。按課本內(nèi)容，一課至少一個學生一個小制作，一個一個學生作品中。

美術(shù)：

一、二年級小圖畫、小制作 三至六年級大圖畫 小制作，小制作要點到三分之一。健康教育：三至六年級健康教育隨堂筆記。

（三）作業(yè)批改的要求

1、全批全改。批改時做到有批改符號，不用“×”號批錯字、錯題，可用“？”代替，出現(xiàn)的錯字語文上可用統(tǒng)一批改符號，如“○”。

有等級：統(tǒng)一使用A、B、C、D四個等級。有時間：批改時的當天時間。

有評語：提倡使用激勵性評語。

2、作業(yè)書寫認真，錯誤有改正。對學生的書寫要求要嚴格，要及時糾正學生的寫字姿勢，方方正正寫字，讓學生知道提筆即是練字時，不僅語文老師這樣要求，數(shù)學及其他學科的教師也要做嚴格要求。

3、作業(yè)按照進度及時批改。不漏批，不錯批。低年級作業(yè)的批改評價方式更要多樣，除采用激勵性評語外，還可用小紅花、小紅旗、小笑臉等方式去鼓勵學生寫好作業(yè)。所有作業(yè)激勵性語言次數(shù)占整體次數(shù)的三分之一，需要十個左右的字或其他方式。---岔開寫。

語文作文、數(shù)學大演草、英語的寫作練習一個月至少有一次學生自評、小組互評、家長評、教師評的批改形式。

作業(yè)批改后注明：自評：---?；ピu：-----。家長評：----。教師評：-----。分別寫評語，評語要符合學生作業(yè)實際，指出作業(yè)的優(yōu)點和缺，能提出指導性的意見。

4、教師的評語：書寫時一律用正楷字，要一絲不茍，要給學生樹立榜樣。

關(guān)于評語的撰寫要求：評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，讓學生感悟到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

（1）評語內(nèi)容“真”，即符合學生實際，忌千篇一律。（2）評語充滿“愛”，用愛心去發(fā)現(xiàn)學生身上的每一個閃光點，熱情贊揚、積極鼓勵，對不足之處坦誠指出，忌冷嘲熱諷。

（3）評語體現(xiàn)“美”。斟酌行文語氣，推敲譴詞造句技巧，品味語言的藝術(shù)內(nèi)涵，忌生硬、枯燥。

（4）要符合年齡特點提倡和鼓勵學生為自己寫評語、同學之間互贈評語，因為學生的自我評價過程也是一個自我鑒定、自我認識、自我提高的過程。

5.美化各類學生作業(yè)封皮，撰寫教師寄語，可打印、可手寫，學生美化封皮。語言可用名人格言、可用詩詞等。

四、輔導

輔導的基本要求：正視差異，耐心輔導，持之以恒。

1、對學習有困難的學生進行輔導是教師的工作職責，期初教師在制訂教學計劃時，認真分析學生學習情況，了解班內(nèi)學習有困難的學生，列出名單，教師要確立愛生觀念，從思想、生活、學習上真誠關(guān)懷每位困難生。

2、教師要采取積極措施，耐心輔導，鼓勵進步。輔導要講究方法，做到有目的、因人而異。精選輔導內(nèi)容，具有針對性、層次性、有效性。

3、要持之以恒，輔導學生是一項長期的工作，要常態(tài)化、常規(guī)化，要滲透在每一天的日常教學中，包括課內(nèi)外、校內(nèi)外。

4、溝通家校聯(lián)系，爭取家長配合，交流學生校內(nèi)外表現(xiàn)，共同采取措施督促其學習、形成合力。

5、重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，為學有專長的學生創(chuàng)設各種條件，發(fā)展他們的個性特長。組建興趣小組，定期進行輔導，利用活動、學校比 賽的機會讓他們展露才能。

五、考試

考試基本要求：考核應加強目的性，每次考試必須認真命題、監(jiān)考、評卷、分析、講評。

1、加強平時考查(課堂提問、小測驗、檢查作業(yè)等)，提高學生學習積極性。平時考查，一般應隨堂進行。

2、加強考試形式的改革，語文、英語加強口試（讀、說）、常識學科等加強操作技能的測查。

3、期末考試由各學校組織，統(tǒng)一安排；平時階段質(zhì)量檢測由任課教師負責。

4、以等級制記錄考試成績，使用A、B、C、D四個等級。

5、期末考試后，任課教師應按學校安排及要求及時評卷，進行試卷分析，并認真填寫《學生綜合素質(zhì)發(fā)展報告》，并按有關(guān)要求開好教學質(zhì)量分析會議。

六、教研活動

（１）扎實開展示范課及展示課活動，由教研組內(nèi)骨干教師根據(jù)最新教學理念和教學模式，先上示范課，教研組學習、借鑒、整改。然后教研組內(nèi)每位老師人人進行展示，互相借鑒，找出優(yōu)點和缺點，共同提高。

（2）學校對教研組考核看實際活動次數(shù)，絕對不能只查資料，對教師負責。老師們的聽課記錄完善好，與教研組長統(tǒng)一起來，統(tǒng)一授課人、課題、時間等項目。注意聽課記錄右側(cè)“課堂隨感”的完善，進一步根據(jù)自己的反思完善最右側(cè)“我的設計”。教研組統(tǒng)一活動，內(nèi)容不統(tǒng)一視為無效活動。

（３）校長、業(yè)務校長每周聽不少于三節(jié)，教研組長、中層以上管理干部每周聽課不少于2節(jié)，教師每周聽課不少于1節(jié)。

（4）學校建立以校為本，自下而上的教學研究制度，問題即課題，從身邊小事、教育教學中遇到的問題、困惑入手，鼓勵教研組進行“草根式”教學研究，學校為研究提供支持。

6（5）鼓勵和支持教師“結(jié)對子”捆綁式共同發(fā)展，對結(jié)成青藍對子的教師根據(jù)活動次數(shù)、活動效果，徒弟專業(yè)化成長、教育教學質(zhì)量情況給予相應的考核加分，讓老師共同成長。

七、大閱讀活動：

學?？紤]從社團方面和語文教師兩個方面分別開展評價。任務重，采取語文增加工作量、增加考核分數(shù)。

（一）語文教師：這是語文教師的基本素養(yǎng)。要符合教育規(guī)律，分階段逐步推進。

（1）課堂模式的學習與構(gòu)建，優(yōu)秀教師示范課。加強學習。（2）語文教師展示課：本學期每人3節(jié)，教師體現(xiàn)個人提升，按照上課質(zhì)量進行考核評價加分。要自行設計課前展示（講故事、講新聞、講有趣的事、朗讀訓練、仿寫交流、賞析交流等）。學生：學生課前完成個人某學科課前交流記錄卡。積累交流記錄卡資料，納入考核。（3）語文教師上寫作指導。針對不同年級和課標要求上讀后感等寫作指導課。讀后感指導課學校必須聽（學校有指導材料）。講課時要展示，納入考核。語文教師加強實行師生共讀一篇文章、一本書，共寫一篇文。重視資料積累。----用專門稿紙積累學生書寫的體會。

（4）做好好詞、好句、好段積累，優(yōu)秀段落賞析與仿寫。-寫在讀書筆記上，叫好詞好句積累。

（5）在備課中體現(xiàn)以上環(huán)節(jié)。

（二）其他教師根據(jù)學 科特點，在平時授課中適時創(chuàng)設閱讀課。重點檢查備課和學生讀書卡、學生心得體會。

（三）開展親子共讀活動：----家長參與。

八、社團活動：

１、夯實花俏文學社活動。社團方面，文學社主要開展朗讀、賞析、仿寫、創(chuàng)作活動，分年級分層次重視課文句、段、文的賞析、仿寫與創(chuàng)作。設朗讀與寫作分2--4個小組實施。---語文教師的學科延伸。

２、學科延伸：教師人人有，展示時學校選人展示。室內(nèi) 語文：按照語文社團。數(shù)學：生活中的數(shù)學、趣味數(shù)學。教師課 堂展示，學生資料。---低年級除外。英語：高年級閱讀、中年級書寫。書法、中國象棋

3、其他社團：---室外。鼓號隊、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、繪畫等社團，按照安排表組織實施。

４、根據(jù)學校規(guī)模小的現(xiàn)實，考慮室內(nèi)活動社團與室外社團輪開活動、擬定章程等。重視過程資料積累（要從小處研究，逐步推進）。每周一次材料積累，既有學生的，又有教師的。

第二篇：王莊鎮(zhèn)花園小學中長期發(fā)展規(guī)劃（最終版）

王莊鎮(zhèn)花園小學中長期發(fā)展規(guī)劃

（2011——2020）

一、學?，F(xiàn)狀

（一）基本情況

王莊鎮(zhèn)花園小學位于王莊鎮(zhèn)花園村，學校占地14047平方米，建筑面積4297平方米，現(xiàn)有11個教學班，在校學生369人，教職工22人，其中本科學歷10人，大專學歷4人，學歷達標率100﹪，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學校。校園布局合理、別具一格；一年四季綠樹成蔭、鮮花爭妍、環(huán)境優(yōu)雅；校內(nèi)設施完善，配置齊全，擁有班班通等現(xiàn)代化的教學條件，多媒體教學平臺、電腦、儀器、實驗、藏書等功能室一應俱全。

（二）辦學經(jīng)驗和優(yōu)勢

1、學校制度健全完善，管理規(guī)范，運行機制優(yōu)化高效。學校建立了如《王莊鎮(zhèn)花園小學教職工評價辦法》、《王莊鎮(zhèn)花園小學教職工考勤制度》、《王莊鎮(zhèn)花園小學教科研成果評價辦法》等核心制度，學?；拘纬梢婪ㄞk學、自主管理、民主監(jiān)督和社會廣泛參與的現(xiàn)代學校管理體系。

2、教師隊伍數(shù)量充足，具有愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)職業(yè)精神。干部隊伍廉潔團結(jié)、求真務實、開拓創(chuàng)新、與時俱進、勇于擔當。

3、學校秉承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中形成學校辦學特色。良好的團隊精神、濃郁的學校文化、讀書、禮儀文化進校園教育、豐富多彩的體育運動、嚴格高效的教育管理等辦學特色明顯。

二、總體辦學思想

堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實踐，深化教育教學改革；加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長；不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創(chuàng)建學校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學活動中得到主動和諧發(fā)展。

三、辦學根本宗旨

“一切為了學生，為了學生一切。”教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育理念是培養(yǎng)人格健全的人，讓每個學生都能幸福地度過自己的一生。

四、總體工作目標：

全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

五、具體工作目標

1、學校發(fā)展目標

（1）近期目標（2013）：健全和完善學校規(guī)章制度，規(guī)范學校管理，優(yōu)化學校運行機制，強化干部教師隊伍建設，提高學校辦學質(zhì)量，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展的目標。

（2）中期目標（2015）：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學質(zhì)量的全面提升，改善學校辦學條件，著力加快

學校特色創(chuàng)建步伐，實現(xiàn)學校特色發(fā)展目標。

（3）遠期目標（2017）：即學校愿景，著力加強學校內(nèi)涵建設，總結(jié)、提煉、升華學校管理，打造一批省、市、縣名教師、骨干教師，實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展目標。

3、教師發(fā)展目標

建設一支“師德高尚、業(yè)務過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學校、愛學生、可持續(xù)發(fā)展的學習型教師隊伍。

4、學生發(fā)展目標

把學生培養(yǎng)成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“六會”（會做人、會學習、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學生，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

六、工作措施

（一）加強學校德育工作

1、加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神

（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學習制度，學習黨的路線、方針、政策，學習教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。

（2）切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。有計劃地組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，學習教育主管部門和學校制定的有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。

（3）切實加強學校的黨風廉政建設，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學行為，樹立教師形象。

2、加強學生的思想道德與養(yǎng)成教育

認真學習、宣傳、貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進一步加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。

（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標，廣泛進行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。

（2）深入學習貫徹《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《小學生一日行為規(guī)范》為重點，通過開創(chuàng)“文明班級”等系列教育教學活動，培養(yǎng)學生良好的行為與語言文明習慣。

（3）進一步細化、規(guī)范學校的德育活動。以重大節(jié)日，紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學生的思想道德水平。

（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學習探究與體驗的熱情。

（5）認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治意識，安全防范意識。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等

為教材，有重點地做好學生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預防流行病、傳染病工作，確保學生的安全健康成長。

3、加強校園文化建設，不斷優(yōu)化學校的育人環(huán)境

在三到五年內(nèi)，進一步完善學校的基礎(chǔ)設施和教學儀器設備，完善教師辦公條件，完善辦學條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）加強師資隊伍建設

1、進一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學理念，重建“課程觀、教學觀、學生觀”。轉(zhuǎn)變教師角色，認識教師是學生學習的促進者、是教育教學的研究者、是課程的建設和開發(fā)者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學方式，關(guān)注并轉(zhuǎn)變學生的學習方式，建立“自主、合作、探究、體驗”的學習方式。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務水平。

2、加強名師工程建設，樹立學校師資品牌。加大骨干與學科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進修培訓，壓擔子，承擔課題、課改研究任務等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學科帶頭人。

3、進一步提高教師的文化、學歷層次，加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。

4、加強教學與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學研究能力。一是學校將進一步完善與健全課題研究、教學研究制度；二是通過開展市、縣級的課題研究，不斷提高我校課題研究的水平與能力；三是廣泛吸收青年教師參加課改實驗，讓一批朝氣蓬勃銳意創(chuàng)新的年青人脫穎而出，增強教師隊伍活力；四是多學科，多層面地開展教學研究活動，通過活動與研究，不斷培養(yǎng)教師的教科研能力，總結(jié)與撰寫能力，指導與教學能力，力爭各學科有不同級別的學科帶頭人。

5、不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。

6、加強學校的班子建設。加強對學校領(lǐng)導班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學校的管理水平。

（三）深化教育教學改革

1、積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養(yǎng)成教育為重點，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以月德育主題教育為抓手，夯實學校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。

2、突出教學中心工作，不斷提高教學質(zhì)量。規(guī)范教學管理，夯實教學常規(guī)工作；大力開展教學改革，著力提高課堂教學效果；搭建教學合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學的教學質(zhì)量評價體系，引入競爭激勵機制。

學校教學工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實，常抓常

新。

3、大力推進“科研強師、科研強教、科研強?！惫こ獭Ｒ孕１究蒲袨榛A(chǔ)，著力破解教學工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學校科研水平。

(四）加強學校基礎(chǔ)設施建設

我校目前基礎(chǔ)設施離素質(zhì)教育、實施新課改的要求差距較大，體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、校園網(wǎng)絡等設備和建設相對滯后，完善我校的硬件設施建設，添置種類儀器設備的任務還相當艱巨。學校將設法在資金困難的情況下，通過申請大額資金的辦法，在五至十年內(nèi)，加大改善辦學條件的力度，完善基礎(chǔ)設施建設。

2011年2月

第三篇：王莊鎮(zhèn)花園小學2017年德育工作計劃

王莊鎮(zhèn)花園小學2017年德育工作計劃

2017年是國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃開局之年，也是我市全國文明城市創(chuàng)建決勝之年，全面落實好“立德樹人”根本任務、全面完成《全國未成年人思想道德建設測評體系》各項指標要求尤為重要。

總體要求：貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，繼續(xù)以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進“學生核心素養(yǎng)提升工程”，深化“我的中國夢”主題教育，強化學生社會實踐能力。進一步加強學校德育和文明城市創(chuàng)建指標任務的融合，全面提升學生思想道德建設水平，全力助推全國文明城市創(chuàng)建。

工作目標：我校全面鋪開《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出的“立德樹人”七項重點任務，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為工作核心，突出學生人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新“六大素養(yǎng)”。進一步拓展德育基地建設，積極發(fā)揮德育管理平臺過程評價作用，發(fā)現(xiàn)、推薦、倡樹一批先進和典型，加強示范帶動和現(xiàn)場交流，確保德育滲透全學科融入，德育活動全體參與、德育實效全面提升。

圍繞上述目標，2017年抓好以下工作：

一、持續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育活動

1、繼續(xù)做好社會主義核心價值觀知曉率普及工作。要通過加強宣傳、納入課程、保證課時、定期督查、量化考核等方式，進一步強化社會主義核心價值觀進校園、進教材、進課堂、進頭腦，確保師生“24字”知曉率達100%。學校將不定時組織人員對各班學生進行檢查，并將結(jié)果在校園網(wǎng)上予以公布。

2、集中開展好社會主義核心價值觀組歌傳唱活動。根據(jù)上級通知要求，我校已將14首組歌的曲譜、范唱、伴奏拷貝到各班。根據(jù)工作安排，學校在3月中旬完成歌曲教唱工作，3月20日以班級為單位組織開展歌曲傳唱比賽，比賽結(jié)果公布在學校網(wǎng)站上并進行獎勵。

二、進一步打造文明城市創(chuàng)建宣傳氛圍

文明城市創(chuàng)建宣傳包括三部分，一是創(chuàng)城宣傳，二是未成年人思想道德建設宣傳，三是文明校園創(chuàng)建宣傳。要充分利用學校電子屏、宣傳欄和校外宣傳版面，繼續(xù)營造良好的宣傳氛圍。學期初，對老化破損版面及時進行維護更新，要自查宣傳內(nèi)容是否齊全（特別是文明校園創(chuàng)建內(nèi)容），要按照工作安排要求，必須設置在校門口顯著位置，確保檢查人員不進校園即可看到。

三、加強學生品德教育，推進德育課程一體化實施

認真落實《山東省中小學德育課程一體化實施綱要》，把學生思想品德教育融入各學科教學，根據(jù)《綱要》要求在教材中找到德育滲透點，推進德融課程。要做好三方面工作：一要開發(fā)德育校本課程，開展優(yōu)秀學科德育課例評選，建立完善學校德育資源庫；二要深入落實全員育人導師制，做學生的學習、生活雙導師；三要開展體驗式德育活動，讓學生在體驗中感悟，在感悟中成長，推動德育品牌創(chuàng)新和學生道德素養(yǎng)全面提升。學校將在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)秀德育課例評選活動并擇優(yōu)推薦上報市教育局。（評選時間另行通知）

四、持續(xù)開展好“學雷鋒”教育活動

1、積極開展雷鋒事跡宣傳教育活動。利用升旗儀式、專欄櫥窗、學校網(wǎng)站、廣播站等宣傳陣地，組織學生了解雷鋒事跡；利用班隊會、主題班會等時間組織學生觀看文獻電視片《永遠的雷鋒》；讓高年級學生制作雷鋒事跡課件帶領(lǐng)低年級同學學習雷鋒精神；利用音樂課、課前課間時間播放學雷鋒經(jīng)典歌曲，全面引導學生感悟雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

2、廣泛開展青少年志愿者服務活動。積極發(fā)揮學校志愿服務隊的模范帶頭作用，以“學雷鋒活動月”為契機，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，組織開展形式多樣的青少年志愿服務活動。利用節(jié)假日帶領(lǐng)志愿服務隊走出校園、走進街道、社區(qū)等，廣泛開展衛(wèi)生大清掃、清理白色垃圾、去除非法張貼物等環(huán)境保潔行動；圍繞尊老助幼、幫孤助殘、扶貧濟困等內(nèi)容，帶領(lǐng)志愿服務隊走進身邊的貧困家庭、走進敬老院開展結(jié)對幫扶和送溫暖活動。

五、全力組織好第二屆“桃都國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽 要在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真組織學習中共中央辦公廳和國務院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，落實好傳統(tǒng)文化地方課程、校本課程課堂教學，以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主要內(nèi)容，在班級開展經(jīng)典誦讀、詩詞歌吟比賽。活動內(nèi)容設計要精，師生參與面要廣，學校于四月底組織各班比賽，組隊參加王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽。

六、做好“我的中國夢”主題教育 主要組織四項活動。

1、清明祭英烈活動。一是開展網(wǎng)上活動，要認真組織學生在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，要確?；顒訁⑴c率達100%；二是組織網(wǎng)下實踐，要充分挖掘利用項白屯戰(zhàn)斗遺址校外德育實踐基地，組織學生祭掃、獻花和宣誓。

2、學習和爭做學?；ㄆ飞倌昊顒?。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，大力宣傳花品少年事跡，推薦表彰花品少年，用榜樣力量點燃未成年人對真善美的向往，引導未成年人講道德、遵道德、守道德，塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好習慣。要結(jié)合學生“四德榜”建設，大力宣傳我校涌現(xiàn)的“孝誠仁愛”好少年，并組織學生開展學先進、做楷?；顒?。

3、童心向黨歌詠活動。以慶祝中國共產(chǎn)黨成立96周年為契機，組織學生傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢的優(yōu)秀歌曲。推薦的歌曲主要是黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲、《愛國歌曲大家唱》和“唱響中國”活動推出的歌曲等?；顒右园嗉墳閱挝唬靡魳氛n、班隊會等時機普遍開展。

4、向國旗敬禮活動。一是網(wǎng)上簽名寄語，學校要組織學生在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、全國網(wǎng)上家長學校等網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語，表達熱愛祖國、祝福祖國，用中國夢引領(lǐng)人生航向的美好心聲；二是網(wǎng)下教育實踐，充分利用項白屯戰(zhàn)斗遺址教育基地，廣泛開展莊嚴感、儀式感強的教育實踐活動，開展主題班會、演講征文、歌詠演唱等活動，學生要確?；顒訁⑴c率達100%。

七、扎實推進“三愛”“三節(jié)”教育活動

在學期初，學校都要廣泛安排好“三愛、三節(jié)”教育活動。一要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”教育貫穿于課堂教學之中。二要以“三愛、三節(jié)”教育引領(lǐng)校園文化建設，要充分發(fā)揮學校文化育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題隊日、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動，深化校園文化精品活動建設。三要把“三愛、三節(jié)”教育貫穿于社會實踐活動中，組織學生走出校園，積極參加勞動體驗活動；引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。在2月27日下午班隊會上各班進行三節(jié)三愛主題教育。

八、做好第24屆青少年愛國主義讀書教育活動

全國青少年愛國主義讀書教育活動已在全國連續(xù)開展24屆，此項活動緊扣時代脈搏，每年一個主題，極大地推動了青少年學生思想道德建設工作。今年活動主題為“百年追夢全面小康”，在學生閱讀讀本的基礎(chǔ)上，分別以班級為單位，深入扎實的開展好征文、演講（講故事）比賽和網(wǎng)上答題活動，要注重活動的普及性，堅決杜絕指定個別學生直接參加比賽的現(xiàn)象。學校將于3月初組織開展征文評選，4月份開展演講和講故事比賽，優(yōu)秀選手和作品推薦參加鎮(zhèn)級比賽。

九、做好優(yōu)秀童謠征集傳唱工作 優(yōu)秀童謠征集傳唱工作是未成年人思想道德建設測評指標之一，根據(jù)要求，鼓勵師生積極編創(chuàng)以體現(xiàn)社會主義核心價值觀、弘揚愛國主義精神、培育良好家風校風、倡導勤儉節(jié)約等為主題的童謠作品，并做好校級評選推薦。

十、深入推進“學校、家庭、社會”三結(jié)合育人工作

要認真組織學習泰安市教育局下發(fā)的《關(guān)于在全市開展家庭教育實驗工作的通知》，在充分發(fā)揮家長委員會職能的基礎(chǔ)上，建立由學校教師、優(yōu)秀家長、社會機構(gòu)專業(yè)人員共同參與的家長學校，要把總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會上關(guān)于“家庭、家教、家風”講話作為重要學習資料，有目標、有計劃的組織開展家庭教育志愿服務培訓活動。

十一、做好特殊群體幫扶工作

1、做好留守兒童關(guān)愛工作。根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的實施意見》（肥教發(fā)〔2016〕16號），認真開展留守兒童調(diào)查摸底工作，建立留守兒童學生管理檔案，確定幫扶措施。

2、做好殘疾兒童“隨班就讀”工作。在動員殘疾適齡兒童按時入學的基礎(chǔ)上，進一步做好隨班就讀工作。一要制定隨班就讀工作方案，二要建設利用好特殊教育資源教室。切實落實好“送愛心、送溫暖、送知識”。并制定隨班就讀關(guān)愛措施。

十二、高度重視心理健康教育工作

1、加強心理健康教育的培訓。要有計劃、分批次對學校班主任、學科教師進行心理健康教育培訓，做到每位教師都能勝任學生心理疏導工作。

2、積極爭創(chuàng)“心理健康教育特色學校”。要認真學習《泰安市中小學心理健康教育特色學校創(chuàng)建評估細則》，并把此作為學校心理健康教育工作的抓手和依據(jù)，加強功能室建設和使用、強化課堂教育、加大經(jīng)費投入等。

十三、繼續(xù)做好師生“四德榜”建設

“四德建設”工程是省市各級宣傳部門實施并納入考核的一項工作，要求教育系統(tǒng)師生建榜率達100%。

1、做好學校師生“四德榜”建榜工作。結(jié)合志愿服務活動、文明師生評選、花品少年評選等工作，每學期至少更新一次榜單，對上榜師生，要有簡要事跡介紹，要留存評選推薦原始材料以備上級檢查。

2、做好“四德榜”建設網(wǎng)絡展示工作。根據(jù)教育局要求，及時高質(zhì)量更新網(wǎng)絡展示內(nèi)容。

十四、繼續(xù)抓好中小學法治教育

進一步完善法治副校長工作制度，充分發(fā)揮法治副校長的教育引導作用。積極與王莊鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，利用“12.4”國家憲法日、普法宣傳月等開展多種形式的法治教育活動。嚴格落實上級規(guī)定，每學期至少舉辦一次全校性的法治報告或講座，增強學生明辨是非和自主自律的能力，提高學生的法治意識和法治觀念，真正使學生做到“知學守用”相統(tǒng)一。

十五、進一步抓好環(huán)境教育 根據(jù)上級下發(fā)的環(huán)境保護部門職責要求，把環(huán)境保護知識納入課堂教學內(nèi)容，國家課程融入好、地方課程開設好、校本課程編發(fā)好，確保教材、教案、師資、課時“四落實”，確保每年12課時以上、環(huán)保知識普及率達90%以上。二要組織開展環(huán)保志愿服務活動，結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，組織志愿者師生開展校外環(huán)境保護實踐活動，培育學生的生態(tài)文明理念和環(huán)境保護意識。三要開展突發(fā)環(huán)境事件和重污染天氣應對教育，制定應對突發(fā)環(huán)境事件和重污染天氣應對的應急預案，并組織學生開展演練活動。

十六、做好志愿服務工作

要結(jié)合學雷鋒活動、創(chuàng)城活動和相關(guān)主題教育，進一步開展好、開展實校內(nèi)及校外志愿服務。要切實做好志愿者師生的服務時長記錄工作。

2017.2

第四篇：王莊鎮(zhèn)演馬小學“教學規(guī)范月”實施方案

王莊鎮(zhèn)演馬小學“教學規(guī)范月”實施方案

根據(jù)市縣教研室關(guān)于各校開展教學規(guī)范月指示精神，結(jié)合我校自身實際，特制訂本活動方案.一、指導思想與目標

進一步推進我校新課程教學改革，堅持以學生發(fā)展為本，堅持以課堂教學為中心，堅持以日常教育教學質(zhì)量為重點，切實提升教師專業(yè)素質(zhì)，搞好素質(zhì)教育，提高學生自主學習能力，加強教師質(zhì)量意識。

二、活動領(lǐng)導小組 組

長：粟小明

副組長：甄宏華

楊均鳳

諶海濤

成員：黃柏林

龍曉順

毛成舟

粟玉堂

三、活動時間

2011年10月10日至11月30日

四、具體活動內(nèi)容及安排

1、制訂教學規(guī)范月方案，落實具體內(nèi)容。

2、召開教學專題會議及各教研組專題會議，特別是“

9、27”送教下鄉(xiāng)大討論，小學部的老師都要寫反思材料。

3、各教研組對本組教師備課、作業(yè)批改規(guī)范性檢查評比。

4、加強對網(wǎng)絡博客的管理，請龍小順老師上兩堂培訓課。

5、各教研組組織語文、數(shù)學、地理優(yōu)質(zhì)示范課展示，加強對多媒體課件制作與教學的掌握與應用。

6、各教研組組織教師學習“關(guān)于如何加強學生課堂主體意識”方面的理論知識，集體觀摩相關(guān)優(yōu)質(zhì)教學課件，寫出教學反思。

7、教導室、教研組組織安排教師結(jié)合第6點進行校本教研。

8、針對學生學習方法進行規(guī)范指導。

9、結(jié)合學科競賽對學生進行專項輔導。（1）優(yōu)質(zhì)示范課安排： 語文：九年級

大唐永梅 數(shù)學：八年級

黃柏林 地理：七年級

諶海濤（2）本校教師教學公開課：

語文組： 梁艷梅

楊婷

龍國仁(作文教學)數(shù)學組： 宋顯軍

印令

小唐永梅

綜合組： 龍劍波

龍麗茹

龍春生（實驗教學）（3）學生學法指導專題研究講座：諶海濤

五、具體措施

1、成立專門領(lǐng)導班子，加強領(lǐng)導。各級行政領(lǐng)導深入教研組督查。

2、廣泛發(fā)動宣傳，提高認識，各教研組召開會議，明確活動作用與意義。

3、定好方案，全面實施。各組結(jié)合本學科特點，立足實際，逐步實施。

4、收集資料，獎懲兌現(xiàn)。對活動中表現(xiàn)優(yōu)異的小組或個人進行表彰，反之予以通報批評。

第五篇：王莊鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務項目培訓會議小結(jié)

王莊鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務項目培訓會議小結(jié)

為貫徹落實衛(wèi)生部國家基本公共衛(wèi)生服務項目考核培訓會議精神，強化我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務考核工作,進一步提高基本公共衛(wèi)生服務質(zhì)量，我院于5月18日上午在衛(wèi)生院三樓會議室組織召開了2013年全鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務項目考核培訓會議。全鎮(zhèn)各村室負責人和院項目辦成員以及縣級專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)相關(guān)業(yè)務專家共計25人參加了此次培訓會議。

會議由我院周雪梅院長主持，縣疾控中心劉志軍副主任做了重要講話，他對我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務項目工作取得成績給予肯定，同時也指出我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務工作存在的主要問題，并對我院下一步基本公共衛(wèi)生服務項目工作的如何開展提出如下要求：完善管理機制，提高項目執(zhí)行效能；狠抓薄弱環(huán)節(jié)，提升項目服務水平；強化督導考核，注重項目取得實效。最后劉主任又對公共衛(wèi)生服務項目中的健康教育項目進行了培訓。

本次會議還邀請到縣疾控中心李曉勇、楊勇、陳青松三位科長進行授課，培訓主要內(nèi)容為基本公共衛(wèi)生服務項目的考核流程、方式方法及標準，并對基本公共衛(wèi)生服務中的老年保健、慢性病管理、居民健康檔案、重型精神病患者管理等重點內(nèi)容進行了講解。

本次會議以會代訓，效果良好，達到了預期的目標，為進一步推動我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務項目工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。

王莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 二〇一三年五月十九日

王 莊 鎮(zhèn)

基本公共衛(wèi)生服務項目培訓

會議小結(jié)

王莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

二〇一三年五月十九日