第一篇：大隆礦“六五”普法“兩服務(wù)一覆蓋”成效顯著

大隆礦“六五”普法“兩服務(wù)一覆蓋”成效顯著

作者：劉鳳鵬文章來(lái)源：大隆礦點(diǎn)擊數(shù)：26更新時(shí)間：2012-10-18

開展“六五”普法工作以來(lái)，大隆礦始終堅(jiān)持“為安全穩(wěn)定服務(wù)，為職工需要服務(wù)，拓展覆蓋范圍”的“兩服務(wù)一覆蓋”工作宗旨，以維護(hù)職工權(quán)益為目標(biāo)，不斷豐富普法載體，創(chuàng)新普法形式，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出了良好的法律氛圍，取得了明顯效果。立足自身實(shí)際，為安全穩(wěn)定服務(wù)。從年初開始，該礦黨委就將“六五普法方案”編制成分期學(xué)習(xí)材料，各基層單位以班前會(huì)為平臺(tái)，由專職人員帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)和礦內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，圍繞國(guó)家法律法規(guī)、集團(tuán)公司防盜管理獎(jiǎng)懲規(guī)定以及礦內(nèi)治安管理?xiàng)l例等內(nèi)容開展專題法律專題講座，為廣大員工普及專業(yè)法律知識(shí)，做到法律風(fēng)險(xiǎn)的事前防范，最大程度保證企業(yè)及員工的合法權(quán)益。并充分發(fā)揮職工在企業(yè)管理中的作用，推進(jìn)企業(yè)的民主管理，宣傳、落實(shí)職工代表大會(huì)制度、企務(wù)公開制度，使廣大職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治法、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例、工傷保險(xiǎn)條例等法律法規(guī)的宣貫工作，明確企業(yè)和職工個(gè)人應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任和義務(wù)，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合法運(yùn)行。

貼近普法對(duì)象，為職工需要服務(wù)。為提高普法工作的針對(duì)性，增強(qiáng)普法效果，該礦變“一刀切”的宣講模式為“對(duì)癥下藥”，著力解決廣大職工最需要、最迫切、最關(guān)注的法律問(wèn)題，根據(jù)職工需求確定普法宣傳的內(nèi)容，將普法工作落到實(shí)處；利用安全咨詢?nèi)占捌辗ㄐ麄髟碌戎匾路荩O(shè)置咨詢答疑平臺(tái)，針對(duì)職工關(guān)注的法律問(wèn)題，由礦武裝部專業(yè)人員進(jìn)行解答，增強(qiáng)互動(dòng)性；關(guān)注女職工的特殊權(quán)益，在“三八婦女節(jié)”等特殊節(jié)日開展主題法律講座，對(duì)女職工進(jìn)行法律教育，切實(shí)維護(hù)女職工權(quán)益。擴(kuò)大普法面積，拓展覆蓋范圍。該礦針對(duì)職工普遍受教育程度不高、法律意識(shí)淡薄，這一情況，堅(jiān)持在普法過(guò)程中，利用實(shí)事報(bào)紙、電子顯示屏等媒介，將枯燥的法律知識(shí)通過(guò)講案例故事、現(xiàn)場(chǎng)答題等活潑的形式表現(xiàn)出來(lái)，增加其趣味性和吸引力，達(dá)到深入人心、潛移默化的效果。在過(guò)去的三個(gè)季度里，該礦武裝部堅(jiān)持每月派一名專職人員深入基層，開展一次法律專題講座，至今已開展10期，受教育面達(dá)到100%。2012年，該礦的8名幫教對(duì)象，在武裝部和單位領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，全部改正。其中，職工汪波由于表現(xiàn)突出，還被領(lǐng)導(dǎo)推薦擔(dān)任運(yùn)輸二隊(duì)清掃班班長(zhǎng)。從年初至今，該礦的治安刑事案件仍保持“零”記錄。

第二篇：六五普法一

六五普法一

有關(guān)格式合同的法律常識(shí)

一時(shí)間：9.13

二內(nèi)容：有關(guān)格式合同的法律常識(shí)

格式合同是當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定，并在訂立合同時(shí)未與對(duì)方協(xié)商的合同。格式條款多在使用頻率較高的合同中出現(xiàn)，如銀行的借款合同、大型企業(yè)的買賣合同、公用企業(yè)與消費(fèi)者之間的特殊消費(fèi)合同(如供水合同、供電合同)、保險(xiǎn)合同、貨物運(yùn)輸合同。格式條款一般都是書面的，但不排除其他形式，如商家提出的經(jīng)營(yíng)服務(wù)口號(hào)：“假一賠十”、“當(dāng)面點(diǎn)清，出門無(wú)效”等，都可視為格式條款。

格式合同的應(yīng)用往往是一些公用企業(yè)和服務(wù)行業(yè)，有時(shí)他們?yōu)榱颂颖茇?zé)任，利用條款對(duì)廣大當(dāng)事者提出不平等、歧視性的要求，如銀行單方面確定滯納金的處罰比例、商店單方面提出搭售或者免除責(zé)任的要求，如“凡在我商場(chǎng)購(gòu)買的商品，如果出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)直接與生產(chǎn)廠家聯(lián)系，我商場(chǎng)概不負(fù)責(zé)”，或沖印膠卷中的 “沖壞膠卷，只賠膠卷，不另賠償”的規(guī)定，這種規(guī)定是違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的，是無(wú)效條款。

為了防止格式條款的弊端，《合同法》作一些具體的規(guī)定，如采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)，并采取合理的方式提請(qǐng)對(duì)方注意免除或者限制其責(zé)任的條款，按照對(duì)方的要求，對(duì)該條款予以說(shuō)明。以及提供格式條款一方免除自身責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、排除對(duì)方主要權(quán)利的，該條款無(wú)效等保護(hù)相對(duì)方的規(guī)定。但是，當(dāng)事人在格式條款之外另有約定的，雖該約定與格式條款內(nèi)容不符，則采用約定的內(nèi)容。如格式條款規(guī)定逾期償付貨款的違約金是20％，如雙方約定為10％，則按10％計(jì)違約金，不采用20％的標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：六五普法服務(wù)工作計(jì)劃

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃范文

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃1

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“六五”普法和依法治理工作有序展開。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六五”普法工作，把普法依法治理工作納入重要議事日程和領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)，并成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，為確保普法工作取得實(shí)效，我鎮(zhèn)將普法和依法治理工作納入重要工作議事日程，作為社會(huì)治安綜合治理和法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建考核的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，定期展開討論和研究部署，制定普法依法治理工作計(jì)劃和要點(diǎn)，同時(shí)，相應(yīng)成立了調(diào)解工作小組、矛盾糾紛排查小組、信息小組等組織，為“六五”普法的順利開展提供了有力的組織保證。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃。

一是把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大精神作為法制宣傳教育工作首要政治任務(wù)抓好抓實(shí)。

按照十_大對(duì)普法工作的要求，深入開展法制宣傳教育，把十_大精神落實(shí)在普法依法治理的各方面、全過(guò)程。

二是切實(shí)加強(qiáng)憲法和重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳。

突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法。緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)人的全面發(fā)展，廣泛宣傳有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展以及與人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，深入宣傳有關(guān)勞動(dòng)、就業(yè)、社會(huì)保障等相關(guān)法律法規(guī)，積極宣傳新頒布法律法規(guī)。宣傳社會(huì)主義法治理念，加強(qiáng)公民意識(shí)教育，推進(jìn)法制文化建設(shè)。

三是認(rèn)真做好“六五”普法規(guī)劃的全面落實(shí)。

三、抓好重點(diǎn)對(duì)象普法，促進(jìn)全民普法深入開展。

一是以提高依法執(zhí)政意識(shí)為重點(diǎn)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育。

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政能力的意見》，豐富領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法內(nèi)容，繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，理論中心組學(xué)法，普法骨干培訓(xùn)學(xué)法等制度，重在提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政的能力;完善考試內(nèi)容和形式;探索領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法新方式。

二是以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)公務(wù)員的法制宣傳教育。

進(jìn)一步落實(shí)公務(wù)員學(xué)法考試考核制度，規(guī)范行業(yè)執(zhí)法程序和行為，推進(jìn)依法行政和法治政府建設(shè)。

三是以增強(qiáng)引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。

堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)習(xí)法制教育主陣地作用，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年學(xué)生法制教育體系，充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)和青少年法制教育基地的作用。

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃2

一、提高認(rèn)識(shí)，明確普法工作的指導(dǎo)思想。

20__年我鎮(zhèn)普法依法治理工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大、十_屆_中全會(huì)精神，提高對(duì)普法工作的思想認(rèn)識(shí);要科學(xué)規(guī)劃，不斷創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創(chuàng)新普法工作的機(jī)制與方法;要圍繞大局，突出重點(diǎn)，深入貫徹三項(xiàng)重點(diǎn)工作，僅僅圍繞黨委政府工作中心，加大對(duì)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題法律需求的普法力度;要合實(shí)際，貫徹落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)司法部、全國(guó)普法辦公室《20__年全國(guó)普法依法治理工作要點(diǎn)》的精神;要?jiǎng)?chuàng)新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂(lè)見的方式方法開展普法工作;要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加快推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定提供良好的法制環(huán)境。

二、落實(shí)法制教育宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

各單位要把“六五普法”列入重要的議事日程，并納入綜治考核內(nèi)容，要有計(jì)劃和檢查總。要建立和調(diào)整工作小組，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，同時(shí)把鎮(zhèn)工作指導(dǎo)員作為參與和指導(dǎo)我鎮(zhèn)普法工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之成為普法宣傳骨干，成為推動(dòng)全鎮(zhèn)普法宣傳教育的排頭兵。

1、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要加強(qiáng)鎮(zhèn)法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，鎮(zhèn)政府要確定專門機(jī)構(gòu)管理全鎮(zhèn)法制工作，各村要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。

2、保障普法經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，訂購(gòu)法律報(bào)刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關(guān)網(wǎng)站，切實(shí)保障普法培訓(xùn)等各項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。各單位要加強(qiáng)專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓(xùn)，建立一支骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)的活動(dòng)要規(guī)范化、程序化，法制輔導(dǎo)報(bào)告針對(duì)性要強(qiáng)，每學(xué)期法制報(bào)告不少于2次，并做到有教案、有講稿、有記錄等要求，促進(jìn)青少年法制宣傳教育工作規(guī)范化。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作，要組織教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，參與法制進(jìn)社區(qū)、法制進(jìn)家庭等活動(dòng)，積極開展法制宣傳和法律援助工作。

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃3

為了貫徹落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略，提高全校師生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，不斷提高學(xué)校法制化管理水平，根據(jù)我校實(shí)際制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表“的重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹十七屆五中、六中全會(huì)精神和上海市關(guān)于法制建設(shè)的部署，圍繞市教委、區(qū)教育局“十二五“規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，立足于依法治教、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略的總體要求，立足于學(xué)校的改革、發(fā)展的總體目標(biāo)，緊緊圍繞金山教育工作大局，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

(二)目標(biāo)

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高，兩個(gè)轉(zhuǎn)變“。即進(jìn)一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法制化管理水平;實(shí)現(xiàn)由提高廣大師生法律意識(shí)向提高廣大師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕違法行為的發(fā)生。“六五“普法率達(dá)到100%。

二、主要任務(wù)

(一)學(xué)法宣傳任務(wù)。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法行政、依法辦事的自覺(jué)性。注重提高領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

(二)緊緊圍繞金山區(qū)教育及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。

學(xué)習(xí)宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳新出臺(tái)的有關(guān)法律、法規(guī)，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。

(三)培訓(xùn)任務(wù)。

重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五“普法期間對(duì)擔(dān)任法制宣傳工作任務(wù)的教師進(jìn)行法制培訓(xùn)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所的民警對(duì)師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動(dòng)，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對(duì)教師進(jìn)行普法測(cè)試，成績(jī)記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計(jì)劃、采用法制講座、報(bào)告會(huì)、團(tuán)會(huì)、法制漫畫、模擬法庭，主題班會(huì)，以案說(shuō)法，法律知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測(cè)試。

(四)堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治校工作。

要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點(diǎn)，以法制化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的力度。

(五)把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，加強(qiáng)對(duì)法制教育全過(guò)程的管理，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)。

三、普法對(duì)象

學(xué)?！傲濉捌辗ǖ膶?duì)象是學(xué)校全體師生。

四、普法教育的內(nèi)容和要求

(一)內(nèi)容

1.基本理論知識(shí)。主要包括鄧小平社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對(duì)教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長(zhǎng)依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

3.通用法律知識(shí)。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》等其他法律法規(guī)。組織實(shí)施普法“六五“規(guī)劃，我們還要針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《民防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識(shí)。

(二)要求

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

3.建立定期法律知識(shí)講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

五、步驟和方法

(一)步驟

“六五“普法從20__年開始，到20__年結(jié)束，共分為三個(gè)階段。

1.20__年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五“各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

2.20__年7月至20__年底為實(shí)施階段，主要是作好“六五“普法規(guī)劃實(shí)施工作。其中，根據(jù)鎮(zhèn)法制辦要求，“六五“普法期間，努力打造法制文化進(jìn)校園的意見，學(xué)校將組織學(xué)生參加法制漫畫形式的宣傳教育活動(dòng)，并將相關(guān)漫畫收錄成冊(cè)。

3.20__年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合普法主管單位對(duì)學(xué)校普法作“六五“進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。

(二)方法

1.從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效。

2.普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。

3.多種途徑，廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。

4.重點(diǎn)做好每年一次的全國(guó)法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動(dòng)。

5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)

6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

(一)成立“六五“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長(zhǎng)，成員還有校長(zhǎng)、工會(huì)主席、政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員等組成。

(二)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購(gòu)置。

(三)做好檢查、監(jiān)督工作。

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃4

一、深入學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會(huì)精神，積極做好重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳

1.深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。大力宣傳黨的十八大、十八屆四中全會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務(wù)。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)系列重要論述的精髓以及對(duì)加強(qiáng)法制宣傳教育作出的重要指示，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，推進(jìn)法制宣傳教育工作取得新成效。

2.深入學(xué)習(xí)宣傳憲法及中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。學(xué)習(xí)宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容，引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí)，自覺(jué)遵守憲法，維護(hù)憲法。深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系及各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義法治理念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法良好氛圍的形成。

3.圍繞鎮(zhèn)黨委政府的工作大局開展法制宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《四川省依法治省綱要》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善民生、環(huán)境保護(hù)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定大力開展法制宣傳教育工作。積極開展征地拆遷方面的法制宣傳教育，維護(hù)群眾合法利益，促進(jìn)重點(diǎn)工程、項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真開展新頒布、新修訂法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，促進(jìn)新頒布和新修訂的法律法規(guī)有效實(shí)施

二、加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作

1.突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、學(xué)法情況考核考試等制度，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。適時(shí)組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法專項(xiàng)活動(dòng)。

2.深入推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民等不同重點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)，全力推進(jìn)，以重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法帶動(dòng)和促進(jìn)全鎮(zhèn)法制宣傳教育深入開展。

3.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。大力開展適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持校內(nèi)法制教育課與社會(huì)第二課堂教育相結(jié)合，不斷提高中小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。

三、繼續(xù)深入開展“法律七進(jìn)”活動(dòng)

1.深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，提高機(jī)關(guān)依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持和完善中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)考試制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)公務(wù)員學(xué)法制度建設(shè)，把法律作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，定期開展法律知識(shí)培訓(xùn)工作，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平;使各級(jí)機(jī)關(guān)及其工作人員熟悉掌握與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律知識(shí)，熟練運(yùn)用與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)。

2.深入開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村法制教育隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)，利用換屆選舉，加強(qiáng)基層干部、村(社區(qū))“兩委”和農(nóng)村法制宣傳員的法律知識(shí)培訓(xùn)，普遍輪訓(xùn)村(社區(qū))“兩委”干部，對(duì)新任村(社區(qū))“兩委”干部及時(shí)進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn);積極開展法制宣傳資料和法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，使廣大農(nóng)民群眾在潛移默化中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，選擇典型案件進(jìn)行調(diào)解，組織村民旁聽，并結(jié)合案件調(diào)解，向村民宣傳相關(guān)的法律知識(shí);深入開展法律服務(wù)進(jìn)村入戶活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮司法所和基層法律服務(wù)工作者的作用，每年定期開展針對(duì)農(nóng)民群眾的義務(wù)法律咨詢活動(dòng)，對(duì)貧困弱勢(shì)的村民提供法律幫助;進(jìn)一步開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)行政村民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督和依法治理水平。

3.深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，全面提升青少年法律素養(yǎng)。規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn);繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”措施;堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣;進(jìn)一步提高學(xué)校法治化管理水平，使廣大師生的法律素質(zhì)得以明顯增強(qiáng)。

4.開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)法律顧問(wèn)工作。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)廣大職工的安全生產(chǎn)、社會(huì)保障、工會(huì)、民工管理和維護(hù)職工合法權(quán)益方面的法制宣傳教育，建立企業(yè)干部職工學(xué)法用法制度;進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，樹立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，提高依法經(jīng)營(yíng)管理的水平和依法維護(hù)企業(yè)及職工合法權(quán)益的能力。

5.開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)和諧平安社區(qū)建設(shè)。加強(qiáng)法制宣傳志愿者隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)并支持志愿者經(jīng)常深入各居民點(diǎn)結(jié)合各個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有針對(duì)性地開展法制講座等普法教育活動(dòng);積極探索法制宣傳教育新途徑，利用法制宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳普及與農(nóng)民工工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī);充分發(fā)揮司法所、法律服務(wù)所和法律援助工作者的作用，在為人民群眾解答咨詢、排憂解難的過(guò)程中普及法律知識(shí);把反邪教、反毒品工作納入社區(qū)建設(shè)工作中，教育廣大人民群眾自覺(jué)抵制邪教、遠(yuǎn)離毒品;推動(dòng)社區(qū)自治工作向縱深開展，推進(jìn)社區(qū)依法治理，為社區(qū)居民安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

6.深入開展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，提高各單位法治水平。各單位要積極開展“六五”普法依法治理工作，做到有組織、有計(jì)劃、有陣地、有檔案;加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)依法建制、依法管理;建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，把單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法與業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，進(jìn)一步提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策，依法管理能力;通過(guò)公示牌、宣傳欄等形式，結(jié)合工作實(shí)際開展法制宣傳;加強(qiáng)單位職工法制教育，不定期組織職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。

7.開展“法律進(jìn)寺廟”活動(dòng)，加強(qiáng)寺廟活動(dòng)法治化水平。深入寺廟開展法制宣傳，加強(qiáng)寺觀教堂教職人員法制教育，利用宣傳櫥窗，宣傳宗教事務(wù)方面的法律法規(guī)，引導(dǎo)信教群眾增強(qiáng)法治意識(shí)，信教必先守法。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)

1.落實(shí)責(zé)任制，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)和促進(jìn)公民自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。要安排落實(shí)好普法依法治理工作活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2.加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，落實(shí)分工負(fù)責(zé)和各項(xiàng)保證措施。要注重發(fā)揮好法制宣傳員在活動(dòng)中的作用，探索完善激勵(lì)機(jī)制，確保法制宣傳員隊(duì)伍的穩(wěn)定和健康發(fā)展。

3.充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加大宣傳力度，全面做好普法依法治理的宣傳報(bào)道。利用廣播電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗(yàn)。

六五普法服務(wù)工作計(jì)劃5

一、深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律

1、加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和公民的權(quán)利義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)水利系統(tǒng)干部職工的憲法意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)，牢固樹立并自覺(jué)踐行依法治國(guó)、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)提高黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和法制意識(shí)。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范行政機(jī)關(guān)行政行為的法律法規(guī)。按照全面推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的要求，加強(qiáng)對(duì)《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《國(guó)家賠償法》以及中央和省有關(guān)依法行政等規(guī)范行政機(jī)關(guān)、公務(wù)員以及行政執(zhí)法人員行政行為的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。強(qiáng)化有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究、侵權(quán)需賠償、依法行政、依法辦事的意識(shí)，提高用法律手段解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題的能力。

3、深入開展社會(huì)主義法治理念教育，引導(dǎo)水利職工充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義法治理念是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)并把握社會(huì)主義法治的科學(xué)內(nèi)容和本質(zhì)要求，進(jìn)一步提高對(duì)法治建設(shè)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

二、深化水利法律法規(guī)和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)宣傳

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)水法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《防汛條例》、《河道管理?xiàng)l例》、《江蘇省水利工程管理?xiàng)l例》等涉水法律法規(guī)，尤其是要加強(qiáng)對(duì)新修訂的《中華人民共和國(guó)水土保持法》、新出臺(tái)的《江蘇省湖泊保護(hù)條例》以及《江蘇省建設(shè)項(xiàng)目占用水域管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使保障民生發(fā)展、強(qiáng)化水資源管理和水生態(tài)保護(hù)、加強(qiáng)水域岸線管理、規(guī)范水利建設(shè)管理的各項(xiàng)重要制度為水利職工掌握，為公眾知曉，形成學(xué)法守法用法的良好氛圍，支撐和保障水利改革發(fā)展。

2、深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》、《江蘇省委省政府關(guān)于加快水利改革發(fā)展推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的意見》、《泰州市委市政府關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實(shí)施意見》。大力宣傳國(guó)情、省情、水情，宣傳新時(shí)期水利的戰(zhàn)略定位，宣傳推進(jìn)水利改革發(fā)展和推進(jìn)我市水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策措施，引導(dǎo)社會(huì)各界熱心關(guān)注、積極參與、大力支持水利工作，共同推動(dòng)水利的改革發(fā)展。

三、拓展水利法制宣傳教育方式

1、做好“世界水日”、“中國(guó)水周”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日、水法頒布紀(jì)念日等集中宣傳活動(dòng)，將水法制宣傳教育引向深入。圍繞“水合作”、“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”等宣傳主題，組織開展形式多樣、生動(dòng)活潑、行之有效的“世界水日”、“中國(guó)水周”等紀(jì)念活動(dòng)。

2、按照“六五”普法規(guī)劃要求，繼續(xù)深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”的“法律六進(jìn)”活動(dòng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索新的工作機(jī)制和方法，使“法律六進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，針對(duì)性強(qiáng)，不斷提高水利法制宣傳教育水平。

3、加強(qiáng)普法陣地建設(shè)。堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，創(chuàng)作和推廣水利法制文化產(chǎn)品，打造宣傳水利法制的文化精品。以優(yōu)秀法治文藝作品教育人、熏陶人、鼓舞人。充分發(fā)揮各類水利法制宣傳陣地的作用，開展豐富多彩的水利法制文化活動(dòng)，滿足人民群眾對(duì)法治文化產(chǎn)品的需求。

4、加強(qiáng)水利普法工作經(jīng)驗(yàn)交流，探索開展水利“六五”普法聯(lián)系點(diǎn)工作，及時(shí)總結(jié)和推廣水利普法先進(jìn)典型，發(fā)揮聯(lián)系點(diǎn)的示范作用。結(jié)合前期普法工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，研究探討工作規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)水利普法工作。

5、健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，把法律知識(shí)、法學(xué)理論列入領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。中心組學(xué)習(xí)法律知識(shí)每年不少于兩次，要加強(qiáng)對(duì)法治宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)納入計(jì)劃的各項(xiàng)宣傳教育內(nèi)容，要加強(qiáng)督促檢查，確保落實(shí)到位。

第四篇：學(xué)六五普法心得體會(huì)一

學(xué)六五普法心得體會(huì)一：六五普法學(xué)習(xí)心得

全國(guó)“六五”普法教育，是在我國(guó)改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“六五”普法教育的質(zhì)量。我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“六五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制;二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制;三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制;四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。

學(xué)六五普法心得體會(huì)二：六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)（2017字）

六五普法的主要目標(biāo)是深入扎實(shí)的開展法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民法律素質(zhì)和法律意識(shí)，提高全社會(huì)法治化管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，推動(dòng)形成全社會(huì)崇尚法治精神和自覺(jué)學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于六五普法心得體會(huì)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌，況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和-諧的多。但是，對(duì)于目前來(lái)說(shuō)，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識(shí)，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里，我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識(shí)字，沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里，我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是，這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的，并沒(méi)有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng)，并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會(huì)更廣，質(zhì)也會(huì)更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財(cái)力方面的局限性，普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，因此，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變?！緦W(xué)六五普法心得體會(huì)5篇】學(xué)六五普法心得體會(huì)5篇。當(dāng)然，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒(méi)有采取過(guò)這樣的方式，例如“一月一法”活動(dòng)的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是，在實(shí)踐中還是存在一些問(wèn)題。因此，這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過(guò)去的操作過(guò)程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問(wèn)題，導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上，部門聯(lián)動(dòng)的普法形式有其必然的優(yōu)勢(shì)，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對(duì)所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過(guò)程中有先天的優(yōu)勢(shì)。另外，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里，我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。每年的活動(dòng)都大同小異，沒(méi)有特別的亮點(diǎn)，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來(lái)對(duì)待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢，而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí)，從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。

學(xué)六五普法心得體會(huì)三：學(xué)習(xí)六五普法心得體會(huì)范文（2278字）

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌，況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多。但是，對(duì)于目前來(lái)說(shuō)，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識(shí)，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里，我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識(shí)字，沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里，我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是，這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的，并沒(méi)有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng)，并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會(huì)更廣，質(zhì)也會(huì)更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財(cái)力方面的局限性，普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，因此，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒(méi)有采取過(guò)這樣的方式，例如“一月一法”活動(dòng)的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是，在實(shí)踐中還是存在一些問(wèn)題。因此，這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過(guò)去的操作過(guò)程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問(wèn)題，導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒(méi)#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來(lái)對(duì)待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢，而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí)，從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。

我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說(shuō)普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的，但是至少對(duì)每個(gè)普法工作者來(lái)說(shuō)，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動(dòng)正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來(lái)。

深入開展法制宣傳教育，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)然，法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng)，需要長(zhǎng)期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

學(xué)六五普法心得體會(huì)四：六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)（2568字）通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴(yán)格按照要求，做到：

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)面臨的一個(gè)首要問(wèn)題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會(huì)問(wèn)題和矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級(jí)的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。

三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在“六五”普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)部署、來(lái)落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭(zhēng)在“六五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民工作，涉及面廣。因此建立一個(gè)具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年，通過(guò)各級(jí)普法機(jī)構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問(wèn)題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級(jí)司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，配備一名同級(jí)副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編。

二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制。我國(guó)已將“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”這一基本治國(guó)方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對(duì)法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長(zhǎng)期處于無(wú)法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國(guó)家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu)、職能、責(zé)任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位?！傲濉逼辗ㄆ陂g，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。

三是要強(qiáng)化考核評(píng)估保障機(jī)制?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長(zhǎng)效評(píng)估機(jī)制，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗(yàn)收，公開評(píng)比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對(duì)各部門，各單位實(shí)行百分制考核評(píng)議。對(duì)連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級(jí)的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”，取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級(jí)黨委，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)水平和依法辦事能力考試考核，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部普法考試不合格，其法律知識(shí)水平和依法辦事能力考核不得評(píng)為合格以上等級(jí)。法律知識(shí)水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時(shí)，還必須在任前接受法律知識(shí)任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請(qǐng)任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力。

四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵(lì)保障機(jī)制。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的一項(xiàng)重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對(duì)查處的違法問(wèn)題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí)。特別是國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國(guó)家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。要通過(guò)建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個(gè)文明”建設(shè)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體(個(gè)人)。尤其注重對(duì)從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時(shí)對(duì)習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以弘揚(yáng)正氣。

五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。但是，就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來(lái)看，仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來(lái)說(shuō)專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！緦W(xué)六五普法心得體會(huì)5篇】心得體會(huì)http://?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過(guò)單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問(wèn)題。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍，法制文藝宣傳隊(duì)伍，法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄鹘逃械闹袌?jiān)作用。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。

六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足，不能到位，不能?？顚Ｓ玫默F(xiàn)象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展?！傲濉逼辗ㄆ陂g，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費(fèi)投入的做法，由習(xí)法行政、財(cái)政部門研究出臺(tái)具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適用增加。同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對(duì)普法必用的東西，微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施。

學(xué)六五普法心得體會(huì)五：“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)（999字）

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：

作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。

提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。編制事業(yè)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。

作為一名派出所黨員干部，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與編制工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決機(jī)關(guān)單位工作人員關(guān)心的編制問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿意。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。

通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們政法機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

第五篇：六五普法心的一

六五普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

縣委政府高度重視“六五”普法教育，落實(shí) “六五”法制宣傳，推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營(yíng)造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律。作為一名公務(wù)員，我積極參與單位組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。編制事業(yè)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿意。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

此次“學(xué)法用法”活動(dòng)的開展使得我對(duì)社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)公務(wù)員法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。