第一篇:論文評分細(xì)則
一、評定內(nèi)容
(一)科學(xué)性。觀點(diǎn)是否明確;論據(jù)是否準(zhǔn)確、可靠;結(jié)論是否合理;是否能夠反映出學(xué)生對本學(xué)科知識系統(tǒng)掌握的程度及對其中某一問題有較深入的理解和認(rèn)識。
(二)創(chuàng)新性。是否有一定的廣度和深度,是否站在了學(xué)科前沿、在某一方面有創(chuàng)新。
(三)實(shí)用性。是否具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值;是否能夠體現(xiàn)出分析問題、解決問題的能力和水平。
(四)邏輯性。論證是否充分;層次是否分明;邏輯是否嚴(yán)密;結(jié)構(gòu)是否完整、合理。
(五)技術(shù)性。是否具有收集整理運(yùn)用材料的能力;語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確,格式是否規(guī)范。(論文字?jǐn)?shù)3000字左右,A4紙打印,并以標(biāo)準(zhǔn)格式提交:即:論文標(biāo)題,作者個(gè)人信息,中文摘要,關(guān)鍵詞,正文(引言,論文主體),腳注和參考文獻(xiàn)。請注意圖表要有標(biāo)題和資料來源,注釋和參考文獻(xiàn)要符合規(guī)范)
注:參考文獻(xiàn)的格式順序:作者姓名.文章名或書名.然后是[J]或[M]表示雜志的屬性, [J]代表該文出自期刊, [M]代表該文出自某專著.然后是出版單位或期刊名稱,最后是該文獻(xiàn)出版或發(fā)表的年份,年份后括號中的數(shù)字表示該文獻(xiàn)出自期刊的第幾期,如2005(1)表示是2005年的第一期期刊.參考文獻(xiàn)內(nèi)容采用宋體五號字體,比正文的小四字體稍小以示區(qū)別.論文題目用三號宋體,文中一級標(biāo)題比如:1.XXXXXXXX采用四號宋體加粗字體,二級標(biāo)題比如文中的:1.1 XXXXXXX…..采用四號宋體不加粗,三級標(biāo)題比如1.1.1 XXXXXXX………采用小四宋體加粗,論文中的正文采用小四宋體.一級標(biāo)題二級標(biāo)題三級標(biāo)題一律頂格寫并且獨(dú)立作為一行,二、成績評定檔次標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀(90分以上):
1.觀點(diǎn)明確;論據(jù)充足;論述深刻,論證嚴(yán)謹(jǐn),有一定的獨(dú)創(chuàng)性;
2.結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,文理通順,表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范。
3.綜合運(yùn)用已學(xué)知識分析、解決問題的能力強(qiáng)。
良好(80-89分):
1.觀點(diǎn)明確;內(nèi)容充實(shí);有一定的理論性;論證嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。
2.結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言流暢,格式規(guī)范。
3.綜合運(yùn)用已學(xué)知識分析、解決問題的能力較強(qiáng)。
中等(70-79分):
1.觀點(diǎn)明確;內(nèi)容完善;有一定的理論性;邏輯性強(qiáng)。
2.結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言流暢,格式規(guī)范。
3.綜合運(yùn)用已學(xué)知識分析、解決問題的能力一般。
及格(60-69分):
1.觀點(diǎn)明確;內(nèi)容較為充實(shí);有一定的理論基礎(chǔ);
論證較為嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng)。
2.結(jié)構(gòu)完整,層次較為清晰,
第二篇:359紀(jì)律評分細(xì)1
359紀(jì)律評分細(xì)則
一.扣分制
(1)每倆個(gè)紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時(shí)出現(xiàn)名字者,每組每次扣1分,嚴(yán)重者每人每次扣2分,不服從管理者每人每次扣3分,與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分,情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。
(2)隨意換位者每人每次扣1分,隨意移動(dòng)位置扣1分(除關(guān)門外,有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示),還有上課背靠背扣1分。
(3)隨意外出者每人每次扣2分
(4)課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分,其他違紀(jì)扣1分,被行政檢察登記者扣3分。
(5)無故曠課者扣5分,上課遲到者扣1分,體育課遲到扣2分,做早操和跑操扣2分,(請假除外或特殊情況)
(6)上課頂撞老師扣10分,上課睡覺者扣3分,伏桌者超過一分鐘者扣1分(自習(xí)課若有睡意的同學(xué),可以輕輕站起來學(xué)習(xí))放野火嚴(yán)重者扣2分。
(7)上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分,上課丟垃圾者扣2分。
(8)集合(包括早操、跑操、體育課、平時(shí)學(xué)校要集合)時(shí)講話扣2分(最多提醒2次),還有吵鬧者扣3分(最多提醒1次)
(9)班干部在講臺(tái)上講事時(shí),在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分
(10)吃煙、嚼檳榔扣3分,打架扣5分。
(11)向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分,威脅紀(jì)侓組長者扣5分,自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。
(12)自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分
(13)午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。
(14)喊報(bào)告須在前門喊,未在前門喊的扣1分。
二、懲罰制
(1)一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者(600字反思,每多1次加100字。)
(2)上課擾亂課堂紀(jì)侓者,影響老師心情者,800 字反思書,需向老師道歉。
(3)自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者,記錄在案,當(dāng)天交給班主任處理(注:檢討書寫完后第2天需站在講臺(tái)上面對全班同學(xué)讀一遍,自己貼在墻上),當(dāng)基分為負(fù)值時(shí),寫1000字檢討書,擦黑板一周。
第三篇:動(dòng)態(tài)評分多久更新及時(shí)間細(xì)節(jié)點(diǎn)
時(shí)間細(xì)節(jié)點(diǎn)
另外詳情頁設(shè)置還有等待時(shí)間的細(xì)節(jié)需要注意:頁面加載時(shí)間丶付款快捷性等。
1.頁面加載速度
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動(dòng)態(tài)評分多久更新??
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2.付款快捷性
流失率是個(gè)漏斗,點(diǎn)擊次數(shù)越少,流失的可能性越小。所以一旦用戶點(diǎn)擊購買,要盡可能少的步驟的情況下幫助用戶完成付費(fèi),減少跳出的分支流程。最近支付寶和微信之后先后把付費(fèi)的流程減少到1步,如果是小額快捷支付,支付寶點(diǎn)擊完購買后,連密碼都不用輸入,就直接付費(fèi)成功了。這種情況下用戶連反悔的機(jī)會(huì)都沒有,轉(zhuǎn)化率怎能不高呢?
第四篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評分要求及格式要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評分要求及標(biāo)準(zhǔn)
一、指導(dǎo)教師、答辯小組成員在評分中要堅(jiān)持嚴(yán)格要求和實(shí)事求是的原則,根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中獨(dú)立完成的實(shí)際情況和評分標(biāo)準(zhǔn)作出評定。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績由過程成績(30%),質(zhì)量成績(40%)和答辯成績(30%)組成。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程成績評定的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù):
1、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的態(tài)度情況;
2、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)投入的時(shí)間與精力情況;
3、學(xué)生調(diào)研、收集資料及接受指導(dǎo)的情況;
4、學(xué)生運(yùn)用基本技能獲取、利用信息的情況;
5、學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的情況;
6、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文的情況。標(biāo)準(zhǔn):共分上、中、低三檔:上檔:24——30分;中檔:18——23分;低檔:00——17分。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績采用五級記分(優(yōu)秀:86分以上、良好:76-85分、中等:66-75分、及格:60-65分、不及格:60分以下)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)附件六:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)格式規(guī)范要求1.畢業(yè)論文的形式結(jié)構(gòu): 前置部分,包括:封面、中外文摘要、目錄。主體部分,包括:引言、正文、參考文獻(xiàn)、結(jié)論 附錄部分,包括:附錄(需要時(shí))2.論文封面及首頁2.1 封面由我院統(tǒng)一制作,格式見附件七;2.2論文題目:應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,要求簡明扼要,一般不超過20字; 3.目錄3.1 目錄起始范圍:由中文摘要開始,至參考文獻(xiàn);3.2 前置部分單獨(dú)編排頁碼,頁碼號用大羅馬數(shù)字標(biāo)注; 3.3 引言至后記部分單獨(dú)編排頁碼,頁碼號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注,引言第一頁頁碼為“
一、”、“
(一)”、“1.”、“(1)”等;7.6 論文中的計(jì)量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),并按章編號置于相應(yīng)位置;7.7正文格式:見附件七。8.注釋8.1 注釋一般指作者進(jìn)一步解釋自己所要表達(dá)的意思,或?qū)σ幕蛩^點(diǎn)的出處加以說明。8.2 注釋采用腳注方式,在需要注釋處標(biāo)明序號,序號加圓圈放在加注處右上角,例如①;注釋內(nèi)容排在加注處所在頁的下方。每頁注釋序號均從①開始,不與前頁的注釋連續(xù)編號。8.3 注釋格式:見附件七。9.結(jié)論9.1 論文結(jié)論要求明確、精煉、完整、準(zhǔn)確;9.2 結(jié)論格式:見附件七。10.參考文獻(xiàn)10.1列出3篇以上的參考文獻(xiàn)或論文所在網(wǎng)站,格式如下:①著作:作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁碼;②論文:作者、論文篇名、刊號、年、卷(期)、頁碼; 10.2 多次引用同一篇文獻(xiàn)時(shí),不需再單獨(dú)列出,只需將編號寫在一起,頁碼用頓號隔開; 10.3 參考文獻(xiàn)格式:見附件七。11.畢業(yè)論文書寫、裝訂要求11.1 論文的錄入、排版一般使用中文word 2003版本編輯;注意:可直接在附件的模板中輸入,但要注意不要修改頁碼!11.2 除前文規(guī)定的特殊情況外,段落文字一律使用宋體小四號漢字;11.3字間距用標(biāo)準(zhǔn)方式,行間距用1.25倍,頁碼打印在頁面下方中間位置;11.4 頁面設(shè)置選用A4(21×29.7厘米)紙型; 11.5論文的錄入、打印、復(fù)印工作自行完成,最后需提交正式文本5份。
第五篇:沙溪中學(xué)學(xué)生會(huì)檢查項(xiàng)目及評分細(xì)
沙溪中學(xué)學(xué)生會(huì)檢查項(xiàng)目及評分細(xì)則
一、早讀情況及班級衛(wèi)生(總分30分)
檢查每天早讀情況,早讀以上課鈴為開始檢查時(shí)間,整個(gè)檢查過程在10-15分鐘內(nèi)結(jié)束。檢查各班教室地面、走廊、窗臺(tái)、走廊邊花壇等室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。未及時(shí)打掃且臟亂差的扣2分,發(fā)現(xiàn)教室垃圾桶未倒的扣0.5分,黑板講桌未擦的扣0.5-1分。
檢查各班早讀紀(jì)律況酌情扣0.5-2分。各班允許3-5人早讀期間打掃包干區(qū),其他未到的酌情扣0.5-2分。
二、包干區(qū)(10分)
檢查時(shí)間為:早讀鈴為開始檢查時(shí)間,檢查各班包干區(qū)衛(wèi)生打掃情況,未打掃扣2分,垃圾未清理、地板未抹、雜草未除、樹葉未掃干凈等酌情扣0.5-2分。
三、大課間(20分)
檢查各班課間操做操,視不同情況酌情扣分。班主任未到扣1分;教室有學(xué)生按學(xué)生多少扣0.5-2分;學(xué)生排隊(duì)及做操情況酌情扣1-3分。
做操結(jié)束后檢查各班購買零食,如有學(xué)生不服從管理將零食袋、瓶子、果殼等亂扔等行為每人次扣班級1分。
四、操行加分、扣分
1、打架斗毆每人次扣班級總分2分;
2、校內(nèi)騎自行車不服從管理的每人次扣1分;
3、破壞公私財(cái)物,除按規(guī)定賠罰款外,視情節(jié)一次扣1-2分;
4、對拾金不昧者,及時(shí)上交學(xué)校每人次加1分;
5、其他好人好事酌情加1-2分。
五、流動(dòng)紅旗設(shè)置七、八、九年級每星期綜合考核排名前兩位的班級為紅旗班級,高中部設(shè)一個(gè)紅旗班級
六、說明
1、每天值日干部要按時(shí)上崗,履行職責(zé),如實(shí)上報(bào)檢查情況。當(dāng)天值日組長
要對當(dāng)天值日干部進(jìn)行考勤,考勤結(jié)果將作為評定優(yōu)秀的重要依據(jù)。
2、所有學(xué)生會(huì)干部要遵循公平、公正、公開和人性原則開展工作,做到堅(jiān)持
原則,靈活機(jī)動(dòng)。
3、所有學(xué)生會(huì)干部在工作中要謙虛有禮,尊重老師和同學(xué),勇于接受批評和
建議,有錯(cuò)就改,有問題和困難報(bào)向?qū)W校反映情況。
4、值周組長負(fù)責(zé)每天的情況總結(jié)并公布檢查結(jié)果。
5、學(xué)生會(huì)主席收集每天結(jié)果并在下周一公布紅旗班級情況
注:該表所有項(xiàng)目自本周正式規(guī)范施行,所有加、扣分項(xiàng)目嚴(yán)格按照該表執(zhí)行。
沙溪中學(xué)學(xué)生會(huì)