第一篇：人力資源項(xiàng)目專員工作計(jì)劃

2011年工作計(jì)劃

時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝的，來到這里一個(gè)月了，我收獲和感觸都很多。在這段時(shí)間里，我努力適應(yīng)公司的環(huán)境，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。剛來公司的時(shí)候，對(duì)這里的一切都很陌生，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和熱心幫助，讓我在短時(shí)間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容和工作流程，還有各個(gè)部門的職能所在。認(rèn)識(shí)到我們自己的一言一行都代表了公司的形象，對(duì)每個(gè)人都要以最好的態(tài)度和最禮貌的語言。處理事情的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，和同事之間相處要虛心真誠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

我的2011年工作計(jì)劃如下：

1．在工作上的細(xì)心度做得更完善，不馬虎，更仔細(xì)的做好哪怕是一件小事；

2．對(duì)自己所做的工作上發(fā)生的偶然事件能夠隨機(jī)應(yīng)變，把它用最好的辦法

處理的更好；

3．對(duì)公司的規(guī)章制度更深入的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的按規(guī)章制度辦事，在工作中不

斷的提升自己的工作技能；

4．做好員工服務(wù)，不定時(shí)的了解員工的工作情況，并跟領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的討論相

關(guān)問題；

5．對(duì)各個(gè)跟工作相關(guān)的部門進(jìn)行及時(shí)進(jìn)行溝通，以便更好的做好今后的工

作；

6．協(xié)助公司的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者同事對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行完善；

7．積極參加公司組織的活動(dòng)和同事之間的溝通會(huì)，使大家能夠更好的相

處；

8．向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；

9．根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，確保工作井然有序；

10．及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作；

11．在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家的關(guān)系。

項(xiàng)目專員這個(gè)工作是瑣碎、繁雜的，我們要不斷的探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，確保在工作上可以更好更快更保質(zhì)的完成工作。我一定注意辦事到位而不越位，提供更好的服務(wù)而不干涉決策，能夠更好的為公司和員工服務(wù)。

簽名

日期

第二篇：人力資源專員工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

首先，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠榮幸地加入公司人力資源這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

初入公司，第一周主要是以輕松愉快的工作方式去觀察了解公司現(xiàn)狀，了解公司整體管理制度、工作流程、辦公室工作氛圍、布局規(guī)劃等，從小的細(xì)節(jié)方面去融入公司這個(gè)大集體，作為一名新員工，只有親自通過對(duì)工作的接觸，才能使自己對(duì)本職工作有更好地了解。目前我與大家的差距還很大，但是我會(huì)以積極謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度加緊學(xué)習(xí)的。

后續(xù)安排接手工作為勞動(dòng)合同與員工招聘，以下是我的工作計(jì)劃與思路，如有不妥之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指出。

一、勞動(dòng)合同

規(guī)范勞動(dòng)用工管理，針對(duì)公司的部門多，用工形式、性質(zhì)不統(tǒng)一，簽訂期限多樣等實(shí)際情況，工作思路如下：

1、新進(jìn)員工根據(jù)工種屬類，及時(shí)地簽訂勞動(dòng)合同。建議新進(jìn)員工在辦理入職手續(xù)時(shí)，就應(yīng)先簽訂勞動(dòng)合同，并在入職培訓(xùn)時(shí)統(tǒng)一對(duì)員工進(jìn)行勞動(dòng)合同條款的講解，讓員工清楚了解勞動(dòng)合同的具體條款。未簽訂勞動(dòng)合同者不得安排上崗。

2、新員工合同信息隨員工基本信息同步錄入系統(tǒng)，盡量減少漏簽情況的發(fā)生。

3、合同續(xù)簽，至少提前一個(gè)月與員工本人進(jìn)行溝通，包括公司提出條款的講解。員工不同意條款內(nèi)容的，及時(shí)聯(lián)系員工上級(jí)，進(jìn)行多方面的溝通，協(xié)調(diào)處理，若最終談判失敗，不再續(xù)簽，公司應(yīng)提前一個(gè)月出具《不再續(xù)簽勞動(dòng)合同通知書》。

4、針對(duì)目前公司關(guān)于合同期限的規(guī)定，建議作如下調(diào)整：新進(jìn)人員合同期限統(tǒng)一為3年，續(xù)簽為5年，第三次簽訂直接簽無固定期限合同。（因目前公司規(guī)定職員勞動(dòng)合同期限為一年，期限過短，較快到達(dá)需簽無固定勞動(dòng)合同的地步，對(duì)公司來講是相對(duì)不利的。）（備注：不管合同如何書寫期限，或者員工是否知曉無固定期限合同事宜，除非員工本人書面提出，否則第三次簽訂合同就一定會(huì)視為無固定期限合同。）

二、招聘事宜

足夠的人力資源供給和高素質(zhì)人才的引入，是公司能夠持續(xù)快速發(fā)展的重要保證之一，針對(duì)公司目前狀況與可使用的招聘資源，本人的工作建議與思路如下：

1、建議大力開發(fā)和推廣員工推薦渠道，根據(jù)招聘崗位的級(jí)別與招聘難度，定出每個(gè)崗位的推薦獎(jiǎng)金，定期向全司發(fā)布需推薦崗位，推薦成功的可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)金。（推薦獎(jiǎng)金不能只限于普工招聘。）

2、合理使用現(xiàn)有招聘渠道，合理使用，針對(duì)不同的渠道特點(diǎn)，分類投放招聘職位，技術(shù)類人才重點(diǎn)用卓博人才網(wǎng)招聘，前程無憂主要用于招聘管理與營銷人才，一般文職等可使用58同城等免費(fèi)渠道。

3、開發(fā)新的招聘渠道?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，招聘的渠道早已不局限于傳統(tǒng)報(bào)紙、人才網(wǎng)站、人才市場(chǎng)等，微信、微博、人力資源經(jīng)理推薦等已逐漸成為一個(gè)新興的招聘渠道，并展現(xiàn)出不錯(cuò)的有效性，后續(xù)可在此方向跟進(jìn)使用。另外，校園招聘也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一般而言，應(yīng)屆畢業(yè)生的可塑性是高于社會(huì)人士的。

4、實(shí)施招聘計(jì)劃申請(qǐng)機(jī)制，部門需提前制定、季度、月度招聘計(jì)劃，盡快減少臨時(shí)招聘的情況出現(xiàn)。

5、規(guī)范招聘流程與職位描述。所有職位的發(fā)布與招聘需以人力申請(qǐng)單為準(zhǔn)，無申請(qǐng)單或無領(lǐng)導(dǎo)簽字、尚在審批流程中的申請(qǐng)職位，應(yīng)暫不予招聘，直至流程完成為止。盡快完成職位說明書的編制，并從中衍生出各個(gè)崗位的職位描述，以便能在招聘過程中更快速準(zhǔn)確的引入合適人才。

以上是我的工作思路與簡(jiǎn)單計(jì)劃，如有不妥之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)指出。在往后的日子里，我希望能夠得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉，做好本職工作，與大家互相協(xié)作，共同進(jìn)步。在這里，我要感謝同事們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，希望今后能對(duì)我多多指教。

梁建坤

2013年9月8日

第三篇：項(xiàng)目專員月度工作計(jì)劃范本

月度工作計(jì)劃

一、崗位名稱

項(xiàng)目專員

二、崗位職責(zé)

編寫、修改、存檔和備份項(xiàng)目申報(bào)材料，協(xié)調(diào)其他部門做好各類申報(bào)材料

三、月度工作計(jì)劃

1、研究分配企業(yè)狀況，針對(duì)項(xiàng)目寫出申報(bào)計(jì)劃

2、完成蕪湖市科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)

3、完成公司項(xiàng)目檔案文檔建設(shè)，熟悉項(xiàng)目的相關(guān)注意事項(xiàng)

4、執(zhí)行公司的管理制度。

四、月度計(jì)劃具體實(shí)施方案

1、負(fù)責(zé)部門項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的編制、修改調(diào)整工作；

2、參與部門管理，提出改進(jìn)文件、檔案管理工作的建議；

3、負(fù)責(zé)各種項(xiàng)目資料及管理資料的收發(fā)、記錄和存襠工作；

4、對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理的資料工作定期進(jìn)行監(jiān)督檢查；

5、負(fù)責(zé)項(xiàng)目公司各種合同文件的日常管理工作，包括整理、分類、歸檔、監(jiān)督執(zhí)行等；

6、其他相關(guān)文件、資料的管理；

7、完成上級(jí)安排的其他工作。

第四篇：人力資源專員

人力資源專員

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)人力資源薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系、招聘等模塊工作；

2、根據(jù)公司運(yùn)作流程，完善培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)計(jì)劃；

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施；

4、負(fù)責(zé)對(duì)接集團(tuán)人力資源部各模塊工作。

任職資格：

1、大專以上學(xué)歷，專業(yè)不限，25-35歲；

2、2年以上人力資源管理培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有人資多個(gè)模塊工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、溝通能力良好，熟悉辦公軟件及PPT的操作，具有銷售工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

4、敬業(yè)積極，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力，具備良好的語言文字功底，優(yōu)秀的人際溝通能力，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的職業(yè)操守。

第五篇：人力資源專員

人力資源專員

【時(shí)間地點(diǎn)】 2011年7月28-30日 天津(長期開課,歡迎咨詢)

【參加對(duì)象】 初級(jí)人力資源管理人員

【費(fèi)用】 特價(jià)1980元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、培訓(xùn)證書等）

● 課程目標(biāo)Course Objectives

? 幫助HR管理人員：

◇ 全面掌握人力資源管理技能；

◇ 學(xué)習(xí)人力資源管理相關(guān)理論知識(shí)、管理思維；

◇ 人力資源六大板塊之間的貫穿運(yùn)用；

◇ 人力資源管理人員與其他部門的溝通與協(xié)作技能。

◇ 學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)和人才培養(yǎng)新理念

◇ 部分人力資源管理典型案例分析

● 課程大綱ScopeandCoverage

一 HR人員的溝通技能

案例1：人事助理是如何將問題復(fù)雜化的？

案例2：HR人員是如何進(jìn)行跨部門溝通的？

? HR部門與其它部門的關(guān)系

? HR工作的特殊性

◇ 顯性的投資與隱性的收益

◇ 團(tuán)隊(duì)的工作與獨(dú)立的權(quán)限

◇ 人力資源的“加工”與“進(jìn)出口”

◇ 企業(yè)的“潤滑濟(jì)”與“催化濟(jì)”

◇ HR人員在企業(yè)的位置與作用發(fā)揮

? HR人員的溝通方式與習(xí)慣

二 人力資源的發(fā)展

案例3：HR管理如何面對(duì)90后的挑戰(zhàn)？

案例4：建立適應(yīng)企業(yè)文化的HR管理制度

◇ 人、人力與人力資源

◇ 人力資源管理面臨的四類員工

◇ 人力資源六大板塊及其相互關(guān)系

三 人力資源規(guī)劃

案例5：金融危機(jī)中從“民工慌”到“民工荒”帶給我們的啟示？

案例6：有資源無規(guī)劃：某企業(yè)分公司面臨無人可派的尷尬

◇ 人力資源規(guī)劃與其它板塊的關(guān)系

◇ 人力資源規(guī)劃的數(shù)據(jù)來源

◇ 練習(xí)：如何開展企業(yè)人力資源規(guī)劃？

四 人才招募與面試

案例7：傳統(tǒng)面試的缺陷

案例8：聯(lián)想集團(tuán)的面試方法給我們啟示

◇ 人才招募七步法

? 確定需求

? 招聘條件

? 招聘渠道

? 發(fā)出需求

? 篩選簡(jiǎn)歷

? 初選與復(fù)選

? 比對(duì)與錄取

◇ 人才的顯性與隱性特征

? 形象與氣質(zhì)

? 工作能力

? 工作經(jīng)驗(yàn)

? 工作態(tài)度

? 責(zé)任心

? 忠誠度

? 穩(wěn)定性

? 職業(yè)方向

◇ 不同面試方法及優(yōu)缺點(diǎn)

? 小組面試

? 專家面試

? 行為面試

? 情景面試

? 壓力面試

? 結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試

五 培訓(xùn)管理

案例9：新業(yè)務(wù)員是如何丟失客戶的？

案例10：華為新員工的培訓(xùn)方法

◇ 培訓(xùn)的九個(gè)步驟

◇ 培訓(xùn)需求分析四方法

? 訪談法

? 調(diào)查問卷

? 觀察法

? 技術(shù)手冊(cè)

◇ 培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)

? 培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)成率

? 培訓(xùn)普及率

? 人均培訓(xùn)時(shí)數(shù)

? 培訓(xùn)需求達(dá)成率

? 內(nèi)部講師授課時(shí)數(shù)及時(shí)間比

◇ 培訓(xùn)計(jì)劃制訂

? 培訓(xùn)計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)置

? 月份計(jì)劃與季度計(jì)劃的編制

? 培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳

? 培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算編制與審批

案例11：總經(jīng)理批準(zhǔn)什么樣的培訓(xùn)預(yù)算？

◇ 培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施及面臨的問題

◇ 內(nèi)部及外部講師的選擇標(biāo)準(zhǔn)

◇ 培訓(xùn)效果四層次評(píng)估

◇ 培訓(xùn)效果的反饋與改進(jìn)

六 績(jī)效管理

案例12：張經(jīng)理為什么不愿配合HR部門做績(jī)效管理？

案例13：360考核帶給HR的困惑

◇ 績(jī)效管理可能面臨的困境及原因分析

◇ 績(jī)效管理的宣傳及培訓(xùn)

? 績(jī)效管理的宣傳方法

? 培訓(xùn)提升管理人員的思想認(rèn)識(shí)

? 讓績(jī)效管理獲得員工支持，提高認(rèn)識(shí)

◇ 組建績(jī)效管理班子

◇ 制訂績(jī)效考核制度與流程

◇ 績(jī)效考核的實(shí)施方法

? 小范圍試點(diǎn)與大面積推廣

? 試行期的運(yùn)用

? 績(jī)效獎(jiǎng)金的確定

◇ 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的實(shí)施要點(diǎn)

◇平衡計(jì)分卡的實(shí)施要點(diǎn)

◇ 運(yùn)用主基二元法確定考核指標(biāo)

練習(xí)：運(yùn)用主基二元法確定某崗位的考核指標(biāo)

◇ KPI與BSC的優(yōu)缺點(diǎn)比較

? 適用范圍

? 指標(biāo)設(shè)置

? 實(shí)施方法

? 關(guān)注焦點(diǎn)

◇ 績(jī)效考核結(jié)果的廣泛運(yùn)用

七 薪酬與福利管理

案例14：同工不同酬的工程師如何加薪？

◇ 薪、酬的區(qū)別與聯(lián)系

◇ 薪酬的特點(diǎn)

? 對(duì)內(nèi)具有公平性

? 對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)性

? 相對(duì)公平與絕對(duì)不公平

◇ 薪酬的核算

? 計(jì)薪工作日

? 請(qǐng)假扣薪標(biāo)準(zhǔn)

? 最高扣薪標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定

? 發(fā)薪日期的規(guī)定

◇ 設(shè)定福利項(xiàng)目

? 依據(jù)企業(yè)能力

? 依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)

? 依據(jù)企業(yè)文化

? 依據(jù)員工需求

◇ 福利的享受標(biāo)準(zhǔn)

◇ 員工保險(xiǎn)的管理

八 勞動(dòng)法規(guī)與員工關(guān)系

案例16：HR是如何將員工加班費(fèi)的皮球踢給總經(jīng)理的？

案例17：80%企業(yè)在勞動(dòng)糾紛面前敗訴的思考

◇ 建立和諧員工關(guān)系的要求

◇ HR管理制度與勞動(dòng)法規(guī)的銜接

? 制度的起草

? 制度的修訂

? 法律顧問的審核

? 員工代表的評(píng)審

? 制度的公示

? 領(lǐng)導(dǎo)的審批

? 員工的確認(rèn)

? 保留制度痕跡

案例18：?jiǎn)T工嚴(yán)重違紀(jì)，企業(yè)敗訴留給我們的思考

◇ 防范勞動(dòng)糾紛的發(fā)生

? 試用期的約定

? 勞動(dòng)合同的簽定

? 薪酬的約定

? 試用期內(nèi)任務(wù)的確定

? 加班費(fèi)的控制

? 保密制度的運(yùn)用

◇ 防范關(guān)鍵人才的流失

? 管理類

? 技術(shù)類

? 業(yè)務(wù)類

? 特殊類

◇ 企業(yè)與員工的溝通渠道

? 員工郵箱/信箱

? 黨群組織作用的發(fā)揮

? BBS的運(yùn)用

? 內(nèi)部報(bào)刊

? 茶話會(huì)

案例19：2009企業(yè)“最佳雇主”的員工關(guān)系經(jīng)驗(yàn)分享

課程總結(jié)與答疑

● 講師 Trainer

鄭均老師，美國GEC認(rèn)證講師，人力資源管理專家，PTT高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師，富士康人力資源管理師認(rèn)證中心特邀講師，國內(nèi)第一位將“雙因素理論” 導(dǎo)入企業(yè)管理的培訓(xùn)專家。企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷

多年人力資源及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。2002年曾赴美國匹茲堡參加“培訓(xùn)經(jīng)理”學(xué)習(xí)和交流。先后在豪恩國際集團(tuán)下屬的豪恩電聲科技、朗科科技、捷和電機(jī)集團(tuán)等公司擔(dān)任人力資源主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。多次主導(dǎo)建立公司績(jī)效

考核體系和培訓(xùn)管理體系，在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經(jīng)驗(yàn)。

多年來，鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業(yè)管理，以及“雙因素理論”與人的潛意識(shí)之間的關(guān)系，是國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導(dǎo)入企業(yè)管理的培訓(xùn)專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應(yīng)用》、《利用雙因素提升管理效率》等。授課風(fēng)格

復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，抽象的問題具體化，模糊的問題清晰化，點(diǎn)線的問題層面化。嫻熟運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，將理論性、實(shí)踐性與趣味性有機(jī)結(jié)合，深入淺出，通俗易懂，寓教于樂。主講課程

《以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的績(jī)效管理》、《TTT內(nèi)部講師專業(yè)訓(xùn)練》、《培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)五步法》、《中層干部管理技能訓(xùn)練》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《制造型企業(yè)培訓(xùn)體系建立》、《西點(diǎn)執(zhí)行力》、《招聘與面試技巧》《崗位分析、任職資格與薪酬設(shè)計(jì)》等。

服務(wù)企業(yè)

富士康科技集團(tuán)、朗科科技、興利達(dá)塑膠、京信通工貿(mào)、新貴實(shí)業(yè)、豪恩科技、東唐通信、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創(chuàng)世藝術(shù)、精實(shí)電子、遠(yuǎn)東電纜、三川集團(tuán)、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、赫普醫(yī)藥、飛力達(dá)物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團(tuán)、迪夢(mèng)莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團(tuán)、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術(shù)股份、貴州省農(nóng)村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲(chǔ)銀行山東省分行等。

【報(bào)名專線】

------------------

M B：137-2411-3158鄧?yán)蠋煟ˋmy）

TEL：O2O-34O7 125O、34O7 1978

FAX：O2O-34O7 1978

q q：372138050

森濤培訓(xùn)網(wǎng)-專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)咨訊平臺(tái)