第一篇：“青浦區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)”體會

“青浦區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)”體會

青浦區(qū)精神衛(wèi)生中心汪曉暉

俗話說“聽君一席話，勝讀十年書”，而四天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對于我來說確實受益非淺。我覺得這次的培訓(xùn)使我的眼界得以開闊，理念得到了更新，對以往比較模糊的概念有了比較清晰的認(rèn)識。

記得在開班之初，胡國瑜書記以實事求是的態(tài)度對衛(wèi)生系統(tǒng)的形勢作了分析，對新形勢下對于干部的要求作了剖析，使我們這些后備干部對于這次辦班的重要性和必要性有了比較清醒的認(rèn)識，對我們在以后四天中能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度、全身心的投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)起了非常重要的引導(dǎo)作用，使我們一開始就在思想上重視這次的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)正式開始后，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加務(wù)實、更加實用，老師的講課更精彩、更引人入勝，更讓我們高興的是，培訓(xùn)班的形式比以往更豐富：有參觀學(xué)習(xí)、有案例討論分析、更有演講等，在學(xué)習(xí)中讓大家的才能有了充分展示的機(jī)會，讓我們每個人都感受到了局黨委對我們這些后備干部的重視。

就學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，在第一天，黨校黃文燕老師給我們講解“構(gòu)建社會主義和諧社會”的問題。在進(jìn)班之前，我和很多人一樣，對這一問題一知半解，甚至可以說不明所以，但經(jīng)黃老師深入淺出的講解，使我對社會主義和諧社會的深刻涵義有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到和諧社會并不是一團(tuán)和氣、一潭死水，而應(yīng)是和而不同、活力迸發(fā)、公平、安定團(tuán)結(jié)、民主與法制的社會。通過這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己作為一名醫(yī)務(wù)工作者、一名中共預(yù)備黨員、一位衛(wèi)生系統(tǒng)的后備干部，要有政治敏銳性和政治判斷力，要認(rèn)清形勢，擺正位置，真正做到以病人為中心，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，積極營造和諧的醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會盡一份力。

如果說黃老師是從宏觀的角度為我們分析了目前的形勢，而市局的王彤處長的“衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)”則直接貼近我們的實際工作。他的上課就像給我們每個人注射了一針清醒劑，使我們對衛(wèi)生系統(tǒng)目前在管理、服務(wù)上存在的問題有了比較理性的認(rèn)識。他從職業(yè)道德、服務(wù)管理、榮譽(yù)激勵、醫(yī)院文化四個方面入手，詳細(xì)講解了精神文明建設(shè)的豐富內(nèi)涵。通過他的講課，原本讓人覺得空洞的課題卻激起了大家急切的求知欲，也為我們?nèi)绾蝿?chuàng)建醫(yī)院文化、樹立醫(yī)院品牌作了非常重要的指導(dǎo)。使我們這些大多來自醫(yī)療第一線的后備干部真切感受到自己知識面的狹隘和學(xué)無止境。

針對我們這些后備干部都來自第一線，年輕且沒有經(jīng)驗，局領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了黨校莘老師和中山分院的徐書記、金澤衛(wèi)生院的陳院長的講課。莘老師從理論上為我們講授領(lǐng)導(dǎo)方式和藝術(shù)，而兩位正職領(lǐng)導(dǎo)則是從實際工作出發(fā)，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，為我們講述當(dāng)一個稱職領(lǐng)導(dǎo)的條件以及領(lǐng)導(dǎo)與一般意義的管理者之間的區(qū)別。通過他們?nèi)换蛞?jīng)據(jù)典、或通俗詼諧、或諄諄教導(dǎo)，無不體現(xiàn)他們無私的個人魅力，不僅為我們以后的管理工作傳授了許多寶貴的經(jīng)驗，而且也為我們講述了許多做人的道理，徐書記那句“要做大事，不要做大官”的肺腑之言，感動了我們在座的每一人。

總之，四天的時間說長不長，說短也不短，有句古訓(xùn)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人”，局黨委為我們創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會，無論今后能不能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，但我一定會把這次學(xué)到的寶貴財富運用到今后的工作生活中，做到愛崗敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，真正像周部長在結(jié)業(yè)小結(jié)中希望的那樣：得之泰然，失之坦然，一如既往地把本職工作做好。作為醫(yī)院的中層干部，一直以來總、以為自己的工作干得還不錯，但通過這次的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己只能算肯干事，離胡書記要求的“能干事、干得好事”距離很遠(yuǎn)，而平時僅僅只是領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒，在工作中沒有發(fā)揮主動性，工作方式過于呆板簡單，沒有創(chuàng)新，在工作中讓“不求有功，但求無過”的思想占上風(fēng)，缺乏主動服務(wù)的意識，通過這次的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的哲學(xué)理論知識匱乏，政治理論素養(yǎng)不高，所以，以后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，同時要更加努力的工作，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和群眾的信任。

2005/11/1

第二篇：后備干部培訓(xùn)體會

重視學(xué)習(xí)提升素質(zhì) 加快成長

——后備干部培訓(xùn)體會

首先感謝、為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝各位老師為我們所作的精彩講授。本次培訓(xùn)時間雖然只有兩天，但我收獲很多。一是從理論上對區(qū)黨代會報告的內(nèi)涵、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，科級干部應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)等知識有了更加深刻的了解。二是外出參觀，對全區(qū)信訪接待工作，政務(wù)大廳運行有了直觀的感受，對以后的工作很有啟發(fā)。三是通過培訓(xùn)班這個平臺，認(rèn)識了一些新朋友，建立一些新友誼。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我有以下幾點體會，向大家做以匯報。

1、后備干部要樹立正確的人生觀、價值觀。后備干部是經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的生力軍和中堅力量，是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來源，是黨的事業(yè)基礎(chǔ)。這就要求后備干部不斷陶冶情操、提高覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀。無論在哪一個崗位、哪一個平臺上工作，都要忠于職守，埋頭苦干，踏踏實實走好人生每一步。工作時間盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，工作之余不斷反思自己，時刻不忘自重、自省、自警、自勵。通過不斷自我完善，自我提高，使自己逐步具備與崗位相匹配的能力素質(zhì)，盡快走向成熟。

2、后備干部要帶頭保持黨的純潔性。當(dāng)前，我國正處

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在深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期，黨所面臨的“四大考驗”（即執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗）更加突出，所面臨的“四大危險”（即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險）更加凸顯。作為一名后備干部，要充分認(rèn)識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，在思想上、組織上、作風(fēng)上帶頭保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強(qiáng)黨的意識、政治意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識，為保持黨的純潔性而不懈努力。

3、后備干部要強(qiáng)化宗旨意識。作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中堅力量，后備干部需要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。要守住清貧、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，以良好形象服務(wù)群眾，讓群眾滿意。要不怕困難，勇于承擔(dān)艱苦復(fù)雜的工作，以此砥礪意志，增長才干。要抓緊機(jī)遇，珍惜時光，從小事做起，從身邊的事做起，牢記宗旨，做全心全意為群眾服務(wù)的表率。

4、后備干部要始終保持立場堅定。要保持一種家國情懷，時刻懂得個人的命運是和國家的命運是緊密聯(lián)系在一起的，個人命運與國家命運息息相關(guān)，休戚與共。沒有國家的安定團(tuán)結(jié)，就不會有個人的幸福生活。當(dāng)今中國改革開放已進(jìn)入了攻堅期、步入深水區(qū)，簡單的改革已經(jīng)完成，剩下的都是難啃的硬骨頭。作為后備干部，我們應(yīng)該果敢的承擔(dān)我們的歷史使命，堅決與黨中央保持一致，在各種風(fēng)浪面前始終保持立場堅定、信念堅定。

5、后備干部要做終身學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，形勢瞬息萬變，對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和知識儲備提出了更高的要求。后備干部一定要在學(xué)習(xí)上狠下功夫，并持之以恒，將學(xué)習(xí)作為一種生存狀態(tài)，作為一種精神追求。通過學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷改造自己的人生觀、價值觀，不斷提升自己的能力水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷豐富自己、提升自己、完善自己，從而更好的服務(wù)工作，服務(wù)群眾。

以上是我?guī)c學(xué)習(xí)體會，不到之處，請大家指正。謝謝大家！

第三篇：衛(wèi)生系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

5月3日-6日在xx區(qū)委黨校四天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我沒有打過一次盹，非常認(rèn)真的聆聽了每位老師的講課，對我來說受益非淺。我覺得這次的培訓(xùn)使我的眼界得以開闊，理念得到了更新，對以往比較模糊的概念有了比較清晰的認(rèn)識。

這次培訓(xùn)班對我來說與眾不同、印象深刻：它是理論與拓展實踐結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加務(wù)實、更加實用，老師的講課更精彩、更引人入勝，同時也深刻感受到了局黨委和組織部對我們這些后備干部的重視。

此次紫蓬山戶外拓展訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊在開展“鉆電網(wǎng)”的訓(xùn)練中，要求所有隊員按照嚴(yán)格要求通過電網(wǎng)，最后輪到我通過的時候連續(xù)失敗了兩次，機(jī)會用完了，所有隊員集體做俯臥撐為我買來了第三次機(jī)會，并在他們的智慧和幫助下，讓我順利通過了電網(wǎng)，取得了團(tuán)隊勝利。讓我懂的了做事細(xì)節(jié)和技巧的重要性，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)隊的力量。

就培訓(xùn)內(nèi)容來說：xx教授的“有效溝通”主題講座，就如溝通的目的和意義，現(xiàn)實中應(yīng)該遵循的溝通原則以及常見的溝通形式和注意事項等做了精彩講解，讓我學(xué)到溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、溝通的要點，以及與領(lǐng)導(dǎo)、同事等很好溝通的技巧等，同時使我認(rèn)識到自己以前在溝通中的不足，這對我以后的工作將會有很大幫助；崔躍松老師從“品、愛、才”三大方面以震撼人心、深入淺出又不乏幽默風(fēng)趣的的語言闡述了“如何提高綜合素質(zhì)”，講述了許多做人的道理，通過這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，真切感受到自己知識面的狹隘和學(xué)無止境；“全面理解深入貫徹黨的十八大精神”專題學(xué)習(xí)以及沈敏祥處長更是從實際出發(fā)，深入講解了社區(qū)衛(wèi)生、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中存在的問題，深刻認(rèn)識到要把十八大精神融入思想、化為實踐，貫穿到社區(qū)衛(wèi)生工作和生活的各個方面，盡職盡力做好本職工作，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺； “國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力修煉”及公文寫作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給予我很多啟發(fā)并對公文寫作有了更深層次的理解和把握。

總之，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人”，局黨委和組織部為我們創(chuàng)造了這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會，今后工作中，我一定會把這次學(xué)到的寶貴知識運用到今后的工作生活中，做到愛崗敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，為社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

以上個人學(xué)習(xí)心得，尚感膚淺，敬請指正。

第四篇：后備干部培訓(xùn)體會(陸春暉)

后備干部培訓(xùn)體會

本人***，現(xiàn)就職于前衛(wèi)社區(qū)管理服務(wù)中心，這幾天我很榮幸參加了2013年**鎮(zhèn)基層后備干部培訓(xùn)班，通過這幾天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

本次的培訓(xùn)班，首先由鎮(zhèn)黨委蔡書記做開班動員，傳達(dá)了鎮(zhèn)黨委對基層后備干部培養(yǎng)及教育的重視，也是我們?nèi)w基層后備干部認(rèn)識到此次學(xué)習(xí)的重要性。在動員會上蔡書記對我們提出了殷切的希望，希望我們能珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且學(xué)以致用，提高自身的綜合素質(zhì)。

此次培訓(xùn)所學(xué)知識豐富而全面，在此由衷地感謝幾位老師生動的講課。這些課程讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心和創(chuàng)新的思維做好每一天的工作。

通過這次學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)了我的責(zé)任感，作為一名后備干部，在單位必須更嚴(yán)格要求自己，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠為其分憂解難，出謀劃策；同時對單位每一位同事都要尊重友愛，用一顆熾熱的心對待工作。

有人這樣說過：“知識就是力量，學(xué)習(xí)就是生命。” 現(xiàn)在社會是信息化的社會，是知識經(jīng)濟(jì)的時代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會更強(qiáng)，在今后的工作中我要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，跟上時代的步伐，做一名學(xué)習(xí)型的后備干部。

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二○一三年四月十日

第五篇：衛(wèi)生系統(tǒng)管理學(xué)知識培訓(xùn)體會

衛(wèi)生系統(tǒng)管理學(xué)知識培訓(xùn)體會

衛(wèi)生局在**市委黨校組織了一次為期三天的**市衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，通過五位教授們從管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院財務(wù)管理、成本績效管理和流行病學(xué)管理五個方面的認(rèn)真細(xì)致的講座和論述，講座的內(nèi)容可為豐富生動、意義深刻、舉例鮮明、實用性強(qiáng)，針對當(dāng)前醫(yī)院內(nèi)部管理各個方面的情況和要求，結(jié)合當(dāng)前衛(wèi)生改革形勢進(jìn)行了全面分析。通過這次培訓(xùn)，使我深刻體會，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部對各種管理知識學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，結(jié)合衛(wèi)生院和自身實際，不斷提高自身管理能力，用科學(xué)的管理知識運用到平時的醫(yī)院管理中來，有計劃、組織的領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院、管理醫(yī)院和管理醫(yī)務(wù)工作者，發(fā)揮好全體醫(yī)務(wù)工作者的積極性，使醫(yī)院工作有條不紊、健康良性的發(fā)展。

在現(xiàn)代社會中，管理作為有助于實現(xiàn)目標(biāo)的一種有效手段，不管從事何種職業(yè)，都得參與管理。我們衛(wèi)生院管理也不例外，特別是現(xiàn)階段醫(yī)療環(huán)境可為錯綜復(fù)雜，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)管理學(xué)知識，為了讓我們少走彎路，多一分成功。通過第一天浙大公共管理學(xué)徐林教授的管理學(xué)基礎(chǔ)講座，結(jié)合第三天浙大醫(yī)學(xué)院王紅妹教授的衛(wèi)生事業(yè)管理講座，使我受益非淺。特別是徐林教授講課，紳士風(fēng)度伴著一絲頑愚，和諧而自然，因為他場合得當(dāng)，又不失老師的本性；風(fēng)趣、幽默是他的最大亮點。因為他的課“與生同樂”：笑，大家一起笑；靜，大家都安靜。因為管理學(xué)知識是比較難講又難懂的一名學(xué)科，他完全沒有生搬硬套地照做書本上的知識，而是盡量多舉例，多提問，以來豐富課本的空洞和繁瑣。他繁簡得當(dāng)，淺顯易懂的一筆帶過，深奧抽象反復(fù)舉例！通過他的講解，讓我明白什么是管理、為什么要管理、需不 1 需管理、如何參與管理等多個問題，結(jié)合我們實際對自己提出多個問題，我們基層衛(wèi)生院如何管理、我們衛(wèi)生院目前如何管理、如何去化解工作中矛盾體、如何去建設(shè)和發(fā)展的問題，如何去用人的問題。通過學(xué)習(xí)改變自己以往在單位的單一管理模式，有計劃、組織地開展好各項工作，領(lǐng)導(dǎo)好全體醫(yī)務(wù)工作者，全面調(diào)動醫(yī)務(wù)人員人人參與職能范圍的管理，利用周圍的各種網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和資源，科學(xué)規(guī)范地管理衛(wèi)生院。但管理學(xué)是一名非常復(fù)雜和深奧的學(xué)科，不是光憑這幾節(jié)科就能得到很快的提高，還是需不斷地去聽這種講課和不斷的學(xué)習(xí)，并且需要平時的實際工作中不斷的去探索。

通過這次管理學(xué)的學(xué)習(xí)，實際學(xué)的還是很淺的，管理也隨著事物的變化，需要不斷地改變其模式，就與我院當(dāng)前首先面臨的問題就是“人才”，“人才”參與管理，“人才”為你所用。然而，間接面對的就是“管理”，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，要發(fā)掘人才，關(guān)鍵就在于管理。

醫(yī)院管理范圍較廣，但財務(wù)管理是各部門、單位的重中之重，我們醫(yī)療系統(tǒng)也一樣。這次培訓(xùn)班有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬二院胡守惠教授給我們講了醫(yī)院財務(wù)管理與內(nèi)部控制，浙江省立同德醫(yī)院高級會計師駱?biāo)分v了醫(yī)院成本績效管理，從中受到很大啟發(fā)，也深深明白，財務(wù)管理在醫(yī)院管理中的重要性，有好的財務(wù)管理，實行規(guī)范的內(nèi)部控制，加強(qiáng)醫(yī)院成本核算，才能保證醫(yī)院良性健康發(fā)展。特別是我們基層衛(wèi)生院，院長重于醫(yī)療業(yè)務(wù)管理、藥品管理和當(dāng)前的社區(qū)公共衛(wèi)生管理，自身和財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也較薄弱，財務(wù)人員以兼職為主，又是一名臨聘人員，存在財務(wù)隱患相對較大。明白必須建立健 2 全的財務(wù)管理和財務(wù)會計管理制度；科學(xué)合理編制預(yù)算，真實反映財務(wù)情況；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防范財務(wù)風(fēng)險；加強(qiáng)財務(wù)控制，防止資產(chǎn)流失等措施。通過兩個半天財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，雖然時間不長，但我們的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，我以前也學(xué)過財務(wù)方面的知識，自己也做過財務(wù)出納，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)管理的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀管理人員對財務(wù)的預(yù)算、內(nèi)部控制、成本績效管理的重要性，一個好的預(yù)算將在醫(yī)院的運營過程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得醫(yī)院的運轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好內(nèi)部成本控制，聽完老師的講解后，我們對于內(nèi)部成本控制和實行績效管理有了更加清晰的認(rèn)識，從醫(yī)院的每一個細(xì)節(jié)來落實成本控制，這樣才能合理控制費用，更有利于醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理。從我們衛(wèi)生院的實際情況來看，存在問題也較多，財務(wù)人員只停留在簡單做帳上，賬目核對不清、相互監(jiān)督制約不足，更談不上內(nèi)部成本控制；我院雖實行績效管理，但與成本管理之間相互制約不足。下一步我院將從加強(qiáng)財務(wù)人員下手，招聘編制為在編的大專以上學(xué)歷財會人員，充實我院的財務(wù)工作，穩(wěn)步有序地開展財務(wù)工作，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)管和成本控制。

同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析醫(yī)院當(dāng)前的財務(wù)狀況。深入細(xì)致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握醫(yī)院的運行軌跡，能更加清晰的看到醫(yī)院的運行環(huán)節(jié)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)該從財務(wù)報表去分析掌握財務(wù)狀況，通過有計劃、組織的用于未來 3 的醫(yī)院運行和發(fā)展。在財務(wù)管理中還有一塊資產(chǎn)管理也非常重要，也要在報表中體現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)深刻掌握了資產(chǎn)管理與資本運用的關(guān)系，了解醫(yī)院國有資產(chǎn)管理與改革，在衛(wèi)生政策大方針中，優(yōu)化其國有衛(wèi)生資產(chǎn)的配置。對各種人員配備、保管、對賬、應(yīng)收付等也應(yīng)認(rèn)真處理，否則容易出現(xiàn)許多問題。

在管理流行病學(xué)的學(xué)習(xí)中，浙江大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授陳坤，針對當(dāng)前國際國內(nèi)情況，衛(wèi)生改革情況，以及當(dāng)前面臨的流行疾病譜情況，以當(dāng)前甲型H1N1流感為例，結(jié)合管理學(xué)知識，以掌握衛(wèi)生信息，進(jìn)行社區(qū)診斷，制定相應(yīng)的衛(wèi)生計劃，進(jìn)行質(zhì)量控制為內(nèi)容。陳教授的講課可為引語豐富，實聽實用性強(qiáng)，與我國的醫(yī)學(xué)發(fā)展緊密相連，結(jié)合國內(nèi)外流行病學(xué)成果，結(jié)合我國實際和當(dāng)前國情進(jìn)行了充分講座。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，公共衛(wèi)生管理概念和內(nèi)涵也有了許多發(fā)展，公共衛(wèi)生的功能以增強(qiáng)人群健康，減少疾病流行，控制感染，提高安全的生活生產(chǎn)環(huán)境，所以流行病學(xué)管理也非常重要。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，臨床流行病學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁，管理流行病學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理緊密相關(guān)，流行病學(xué)管理也為醫(yī)院管理的醫(yī)療質(zhì)量、衛(wèi)生服務(wù)提供評價和依據(jù)，可為密不可分。通過學(xué)習(xí)管理流行病學(xué)知識，使我在流行病學(xué)的管理和運用有了更多一層的了解，能更好地在我們?nèi)粘ａt(yī)療行為、衛(wèi)生信息收集，更好地用于平時的衛(wèi)生決策中指明了方向，并能更好地用于平時的流行病學(xué)干預(yù)和管理中。特別是針對當(dāng)前甲型H1N1流感疫情，一定要用政治的高度，應(yīng)用管理學(xué)知識，有計劃、有組織的加強(qiáng)疫情防控工作，防治甲型H1N1流感的大流行。明確相關(guān)職責(zé)，落實相關(guān)工作；制訂應(yīng)對本鎮(zhèn)防控計 劃，加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，動員社區(qū)責(zé)任醫(yī)生、公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，做好居家觀察和重癥病人的篩選工作，避免和減少H1N1流感對公眾健康和生命安全造成的危害，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

通過三天的院長管理知識培訓(xùn)，使我受益非淺，也使我感觸很深，說實在我們基層衛(wèi)生院院長，是從一名基層的醫(yī)生中滾爬過來的，只是一名醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干，學(xué)習(xí)的都是一些醫(yī)學(xué)知識，雖然基層衛(wèi)生院也更需要這樣的管理形式，但隨著現(xiàn)代社會的不斷推進(jìn)，作為一名管理者更需要的是統(tǒng)管單位全局，更需要有一定的管理學(xué)知識。通過這次學(xué)習(xí)使我有了一定的提高，也能更好地利用于自己的平時管理中，但幾天的管理知識學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還是要不斷地去學(xué)習(xí)、探索、不斷地去自我提高。三天的管理學(xué)知識學(xué)習(xí)帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后平時的實踐中，以取得更多的收獲。