第一篇：認(rèn)識國嘴

認(rèn)識“國嘴”

教學(xué)目標(biāo)

1、了解央視著名主持人，樹立普通話學(xué)習(xí)的榜樣。

2、了解推廣普通話活動周教學(xué)方法活動法

教學(xué)課時1課時

教學(xué)內(nèi)容及步驟

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們選擇了就業(yè)，意味著即將完成從學(xué)生到從業(yè)人員的轉(zhuǎn)變，在走上工作崗位前，要做好各方面的準(zhǔn)備，包括語言上的提高和修飾。這就要求大家學(xué)好普通話。

二、思考討論

你知道的“國嘴”有哪些人？并作以簡單介紹。

學(xué)生回答

三、認(rèn)識王小丫——推普終身形象大使

1、介紹王小丫的工作經(jīng)歷及獲獎情況。

2、學(xué)生看推普圖片

教師講解，投影出示

四、關(guān)于2013年推普活動周1、時間：9月11日至9月17日

2、主題:推廣普通話，共筑中國夢

五、了解學(xué)生的語音面貌

口頭練習(xí)——簡單談?wù)勥x擇就業(yè)的想法

學(xué)生活動，教師指導(dǎo)

推普宣傳口號

教學(xué)目標(biāo)

1、識記推普宣傳口號。

2、通過朗讀，糾正錯誤發(fā)音

3、增強學(xué)習(xí)普通話的興趣，認(rèn)識學(xué)習(xí)普通話的必要性。

教學(xué)方法講授法、活動法

教學(xué)課時1課時

教學(xué)內(nèi)容及步驟

一、推普宣傳口號（投影出示）

1、國家推廣全國通用的普通話?！吨腥A人民共和國憲法》

2、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

—《中華人民共和國國家通用語言文字法》

3、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話

—《愛國主義教育實施綱要》

4、構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。

5、雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

6、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

7、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

8、愛國旗，唱國歌，說普通話。

9、推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

10、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

11、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

12、普通話是校園語言。

13、普通話是教師的職業(yè)語言。

14、青少年要做推廣普通話的積極分子。

15、普及普通話，從孩子抓起。

16、新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。

17、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

18、說普通話，從我做起。

19、說好普通話，方便你我他。

20、同講一種語言，共建和諧家園。

21、字正腔圓億人贊，芳華絕代百世傳。

22、規(guī)范語言，溝通心靈，和諧發(fā)展。

23、文明語，深入男女老少心。普通話，匯聚東西南北情。

24、九州一脈，四海同音。

25、心相印，語相通，共奔和諧樂融融。

26.說普通話，用規(guī)范字，做文明人

二、學(xué)生朗讀識記

三、推廣普通話倡議書

親愛的老師，同學(xué)們：

普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我?！巴破铡辈椒ィ蛊胀ㄔ挶M快成為師生的工作語言、學(xué)習(xí)語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會推廣普通話的基本作用，學(xué)校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2.教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

4.使用文明語，不說粗話和臟話。

5.學(xué)生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢字。

相信在全校師生的積極推動下，我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

第二篇：大嘴姑娘（范文模版）

大嘴姑娘

1：我們街坊有這么一個姑娘。這個姑娘長得還是不難看的。就是這個嘴啊，略微大了一點兒。2：大嘴，這沒什么。

1：她自己覺得很難看，見不起人。怎么辦呢，想了一個非常不高明的辦法 2：什么辦法？

1：每天她把這個嘴撅起來 2：撅起來？

1：啊，她這樣（學(xué)撅嘴狀）2：這是干什么呀？

1：叫別人一看這嘴不就小了嘛 2：那她說話怎么辦呢？

1：說話她也找那個不張嘴的話說。2：說話也不張嘴？行嗎？

1：那當(dāng)然可以了，你不信我給你學(xué)學(xué) 2：哦？你還能學(xué)那姑娘？

1：你隨便問我，問我什么我都不帶張嘴的 2：那咱們試試（汪撅起嘴）

1：哎，就嘴還真小了，看她怎么說話吧 2：姑娘你姓什么？ 1：姓吳~~ 2：姓吳~這還真沒張嘴 2：姑娘你叫什么??？ 1：葫蘆~~ 2：啊？？哪個大姑娘叫吳葫蘆?。?2：那你多大了？ 1：二十五~~ 2：哦二十五~~那你屬什么？ 1：虎~~ 2：錯了不是，二十五歲應(yīng)該屬馬。1：一說“馬”那嘴就大了 2：你家里都有誰??？ 1：父母~~ 2：哦父母~~那你有兄弟姐妹嗎？ 1：無~~ 2：無？！她不說沒有，她說無！2：那你有對象沒有？ 1：捏嘟~~ 2：捏嘟？哦~就是沒有 哎，不對啊，那天我看見你跟一男的上馬路。那是？ 1：二叔~~ 2：二叔？？那你跟你二叔去哪啊？ 1：百貨樓~~ 2：錯了，是百貨大樓。1：一說大，那嘴就大了

2：哦百貨樓~~你去百貨大樓買什么？ 1：買醋~~ 2：??？？百貨大樓里賣醋嗎？那買醋你吃什么？ 1：烤白薯~~ 2：嗨??！胡說八道嘛，那你那醋呢？ 1：全灑了~~~ 2：哎，張嘴了~！！

第三篇：那些總掛在嘴邊上,卻不認(rèn)識的字

那些總掛在嘴邊上，卻不認(rèn)識的字

那些總掛在嘴邊上，卻不認(rèn)識的字

莊生曉夢 死理性極客，科幻迷，圖書...ψ 發(fā)表于

2011-09-01 14:42:15

（大學(xué)時代無聊的產(chǎn)物，通讀了一遍《新華字典》找出的，現(xiàn)在翻出來奉獻(xiàn)給新小組）

【依據(jù)為《新華字典》 第10版】中國唯一的雙音節(jié)漢字是什么？藊豆、鲆魚、鰨目、苤藍(lán)、芫荽、雪里蕻都吃過沒？蕆事、剋人、戧火看得懂么？請往下看……

我終于發(fā)現(xiàn)，字典其實是一個很神秘的東西……你以為自己中國話說了這么些年，沒有幾個不認(rèn)識的字了么？其實你不認(rèn)識的字多了去了，看新華字典未必比看四六級單詞認(rèn)識的多。且不說那些一輩子都不太可能接觸到的奇奇怪怪的字，有很多字，你可能經(jīng)常聽到、說到，甚至是你自己的口頭禪，但你未必就知道它怎么寫，或者你一直以為的寫法并不是真正的寫法。今天，就讓我們做一次孔乙己好了。

以下基本按拼音順序排列，主要以常說而不會寫的口語字為主。

娭(aī)：娭毑(jiě)，稱祖母或年老的婦人，即老奶奶，南方方言。

瘢(bān)：瘢痕。這個字念不錯，寫在這里主要是要同“癍”區(qū)分，“癍”是皮膚上長斑點的病，而“?！笔侵競陂L好后留些的痕跡，也就是俗稱的疤瘌。

鴇(bǎo)：本意是一種鳥，傳說這種鳥總在和各種不同的鳥交配，其性最淫，所以這個字更多的指妓院的負(fù)責(zé)人，即“老鴇子”。

鞴(bèi)：鞴馬。馬不會老扛著馬鞍，只有在需要騎的時候才裝上，平時是卸下來的。鞴的意思就是把馬鞍等東西裝到馬上，準(zhǔn)備給人騎。比如電視劇里大俠要出門，大喊一聲：“來人，快給我鞴馬”，而不能是“備”馬。

荸(bí)：荸薺。這個大家都應(yīng)該吃過吧，就是你未必會寫這兩個字。

箅(bì)：箅子。有空隙能讓水流過而阻擋固體的扁片。比如馬路邊排水溝口的鐵箅子。

皕(bì)：這個字的意思一目了然，就是200。

赑(bì)：赑屃(xì)，龍生九子之一，好負(fù)重。就是石碑底下的那個形似烏龜?shù)臇|西。

藊(biǎn)：藊豆。是的，你沒理解錯，就是我們所吃的“扁豆”，正確的寫法就是這個“藊”，不過由于民間長期使用“扁豆”的寫法，所以現(xiàn)在兩個字通用了。

弁(biàn)：馬弁。舊時的低級武官，比如押送犯人的官差。

鑣(biāo)：馬嚼子兩頭露在外邊的部分。其實我組個詞你就認(rèn)識它了，“分道揚鑣”。

醭(bú)：醬油醋等放時間長了表面會長一層白色的霉，老話叫“長了醭了”。

倘(cháng)：倘佯(yáng)。這兩個字純屬搗亂，字典的解釋為“同‘徜徉’”，都是自由自在來回走的意思。原來一個人走和兩個人走完全沒有區(qū)別……

綽(chāo)：匆忙中抓起來。比如“綽起一根棍子就去打架”。恩，現(xiàn)在一般會寫成“抄起”。

蕆(chǎn)：一個你絕對想不到的字，它的意思是把事情解決掉，比如“蕆事”，“托人幫我把這事情蕆了”……我承認(rèn)，我也一直以為是“鏟”呢……

磣(chen)：牙磣。食物中夾雜了沙子等異物的感覺。也許在食堂吃飯時總會想起這個字……

眵(chī)：眼睛分泌物凝結(jié)成的淡黃色的東西，沒錯，就是眼屎啦，俗話說的“眵目糊”。

踟(chí)：踟躕(chú)。心中猶豫，要走不走的意思。也不算太生的字吧，貌似中學(xué)語文課學(xué)過的。

彳(chì)：彳亍(chù)，我可不是在寫火星文，這是兩個字，發(fā)音和“踟躕”類似，意思也類似，走走停停的意思。

啻(chì)：只，僅僅。不過通常都組詞為“不啻”，如“我們關(guān)系好的不啻兄弟”。

瘛(chì)：瘛疭(zòng)。中醫(yī)上指手腳痙攣，口斜眼歪的病，通俗的說就是“抽風(fēng)”……以后罵人可以文言一點了。

銃(chòng)：火銃，類似火槍一類的武器。

匙(chí)：湯匙，舀湯用的工具。多音字，也是鑰匙的匙。不過用在這里要念chi，一般人還真不知道。

欻(chuā)：這個發(fā)音的字僅此一個，為擬聲字，比如“欻的一下，飛過去一只鞋……”

搋(chuāi)：用拳頭攪揉，使摻入的東西均勻。比如“搋面”……好吧，看到這個字的寫法，我還是寫“和面”吧。

膪(chuài)：囊(nāng)膪，豬的胸腹部的大塊肥肉。……呃，通常這是一個用來侮辱胖子的詞……

槌(chuí)：槌子。要和“錘子”區(qū)分，可以認(rèn)為一個是鐵的一個是木頭的……

爨(cuàn)：灶，或者在灶上燒火做飯。比如舊時分家叫做“分爨”。特別提一下，這個字是新華字典里“難查字筆畫索引”的最后一個字。而且據(jù)說這還是一個姓氏……姓這個姓的人簽名肯定很累……

皴(cūn)：皮膚受凍干燥而形成的干裂。比如“手皴了”。

捯(dáo)：雙手不停調(diào)換著把繩子之類的東西拉回來。一強調(diào)這個字，我印象中就出現(xiàn)了牛群馮鞏的一段相聲“捯啊捯啊捯，捯出一頭驢來……”。另外，我們看錄像帶時也常把快進(jìn)快退成為“往前捯、往后捯”。

纛(dào)：這個字也很繁，它的意思是指古代軍隊里的大棋，一般寫著大統(tǒng)帥的姓之類的。

扽(dèn)：這個發(fā)音也是只有這一個字，表示用力拉。比如“使勁一扽，把繩子扽斷了”。

耵(dīng)：耵聹(níng)，耳道分泌物，就是耳屎啦。

蠹(dù)：蛀蝕，侵害。一般人認(rèn)識這個字都是來自“流水不腐，戶樞不蠹”……

鞥(ēng)：沒有聲母，很神氣的發(fā)音吧，此音僅此一字，意思為馬韁繩。

蜰(féi)：肥蟲，竟然是臭蟲，臭蟲很肥么？

瀵(fèn)：水從地下噴出漫溢……為什么我覺得這水很不干凈呢……

酆(fēng)：酆都。就是鬼城啦，不過現(xiàn)在都簡寫為“豐都”。

訃(fù): 訃告，就是報喪通知，你要是留意過報紙中縫的話應(yīng)該發(fā)現(xiàn)過。

夾(gā)：這是個多音字，發(fā)這個音的時候?qū)ｉT組詞為“夾肢窩”，即腋下。一般人還真不知道怎么寫。

尜(gá)：一種類似陀螺的玩具，兩頭小中間大，這個字多傳神阿……另外也可以表示這種形狀的任意東西，比如有種食品叫“尜尜湯”，其實就是面疙瘩湯。

紅(gōng)：注意不是“hong”，發(fā)音同“工”，專門用于“女紅”，表示女子所做的縫紉繡花等活。

估(gù)：估衣，就是賣的舊衣服。聽過相聲《賣布頭》就知道這個。

夬(guài)：這下知道了吧，比如“快，塊”等都是形聲字，右邊的這個東西也是一個字，意思是堅決果斷。

盥(guàn)：洗手或洗臉，比如盥洗室，其實就是洗手間。

鱖(guì)：鱖魚，有一道名菜“松鼠桂魚”都吃過吧，其實正字應(yīng)該是這個鱖，不過現(xiàn)在兩個字也通用了。

馃(guǒ)：馃子，油炸面食，別說你沒見過，它還有另一個更家喻戶曉的名字——油條。當(dāng)然油條僅僅是馃子的一種，其實“薄脆”也能算馃子……“煎餅馃子”都吃過吧。

咳(hāi)：無論是發(fā)音，還是含義，和英文“Hi”完全一樣，打招呼用的字。

嗐(hài)：估計我們天天都說，就是不知道怎么寫這個字。感嘆詞，用法如“嗐，原來是這么一回事啊?！保ㄋ穆暤闹淮艘蛔?，無可替換，寫“嗨”是錯的）。

頇(hān)：俗語常用，就是粗的意思，如“這柱子太頇了，得三個人才能合抱。”

薅(hāo)：俗語常用，就是拔。貌似有個順口溜“剃頭師傅不用刀，一根一根往下薅”……哪個缺德孩子編的……

吽(hōng)：佛教咒語專用字，如“唵嘛呢叭咪吽”。

蕻(hóng)：一種類似芥菜的菜，即“雪里蕻”，現(xiàn)在也可寫成“雪里紅”，應(yīng)該吃過吧。

鱟(hòu)：一種水生甲殼動物，同三葉蟲一樣古老，堪稱活化石。漁民俗稱“海怪”。貌似沿海的地方都能見到。自然博物館里也有，不過我很久都不認(rèn)識這個字……

烀(hū)：一種半蒸半煮的烹飪方法。某年春節(jié)晚會上黃宏宋丹丹的小品有這臺詞 “過年了，都烀地瓜，烀土豆，哪能烀你爹呢……”

笏(hù)：笏板?？催^古裝電視劇沒？大臣們上朝時都雙手捧著一塊木板一樣的東西，那就是笏板了。

搳(huá)：搳拳，喝酒時的游戲，現(xiàn)在也可寫作“劃拳”。

鯇(huàn)：鯇魚，我國特產(chǎn)的一種重要淡水魚，俗稱“草魚”……

寰(huán)：廣大的地域，比如“寰球”，不過現(xiàn)在也可寫成“環(huán)球”。

劐(huō)：用刀剪等銳利的工具劃開。比如“那刀劐出一道口子”。注意與“豁”區(qū)分。

嚄(huō)：表示驚訝的感嘆詞，如“嚄！好大的一間房！”

嚯(huò)：同樣是表示驚訝的感嘆詞，如“嚯！這孩子都長這么大了。”

齏(jī)：細(xì)碎的微粒，如“在炮火下化為齏粉”。

偈(jì)：偈子，和尚吟唱的詞句，類似于詩。

趼(jiǎn)：手腳上因長期摩擦而生成的角質(zhì)化硬皮組織，現(xiàn)在也可寫作“繭”。

膙(jiǎng)：膙子，同“趼”意思一樣。

豇(jiāng)：豇豆。你可能常吃，但你未必會寫這個字。

鉸(jiǎo)：用剪刀剪斷。如“你去把這封條鉸開?！?/p>

巹(jǐn)：古人結(jié)婚時用的一種酒器。常組詞“合巹”，類似現(xiàn)代婚禮的成婚儀式。

縉(jìn)：縉紳(shēn)，古代指做官的人。如“縉紳之家”。

鬮(jiū)：新華字典上的解釋讓我很無奈——“抓鬮時用的紙團(tuán)”……

鬏(jiū)：鬏兒，頭發(fā)盤成的結(jié)，也可指類似樣子的東西，口語常用。

孑(jié)：孤單的意思,如“煢(qióng)煢孑立，形影相吊”。另外蚊子的幼蟲叫作“孑孓”。

皸(jūn)：皸裂，皮膚因寒冷干燥而破裂，也可寫作“龜裂”，發(fā)音是一樣的。

頦(kē)：下巴頦，就是下巴，口語常用的字。

剋(kēi)：打人或者嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。如“狠狠剋了他一頓?！蓖瑢W(xué)們不要再說“K人”了，這是咱們中國話。

剌(lá)：劃破，割開。如“用刀剌了一道口子。”注意可不是“刺”。

瑯(láng)：瑯瑯，擬聲詞，形容響亮的讀書聲。常說的“瑯瑯讀書聲”就是這個字。

尥(liào)：尥蹶子，騾馬等牲口跳起來用后腳踢的動作。

趔(liè)：趔趄(qie)，走路不穩(wěn)，身體歪斜要摔倒的樣子。如“我一趔趄，差點掉溝里?！?/p>

〇(líng)：就是數(shù)字零，漢字也是有這個圓圈的。

囹(líng)：囹圄(yǔ)，古代指監(jiān)獄，如“身陷囹圄”。

餾(liū)：一種烹調(diào)方法，炒的時候摻入淀粉，如“餾肉片”，不過現(xiàn)在也可用“溜”代替。

蹓(liū)：悄悄走開，如“蹓走了”，“開蹓了”。注意這個字和“溜”不通用，寫“溜走”就錯了。

遛(liù)：牽著牲口或?qū)櫸锫撸纭板薰贰?，“是騾子是馬牽出來遛遛”。

綹(liǔ)：成束的理順的絲狀物體，如“額前垂下一綹頭發(fā)”。

捋(lǚ)：用手指順著抹下去，如“用手捋了捋胡子”。

袂(mèi)：衣服袖子，常說“聯(lián)袂出演”，即是一起出演。

囝(nān)：和“囡”的發(fā)音和含義都完全一樣，指小孩子，兩字通用不分男女的。

攮(nǎng)：攮子，就是短刃、匕首。也可作動詞，用攮子刺的意思。

齉(nàng)：鼻子堵住，發(fā)音不清，如“齉鼻兒”。

淖(nào)：爛泥的意思，常組詞“泥淖”。

廿(niàn)：數(shù)量詞，二十。日歷上能看到這個字，24即為“廿四”。

嬲(niǎo)：意思是戲弄，糾纏。二男一女，很生動的一個字吧……

苶(nié)：發(fā)呆，精神萎靡的樣子。如“苶呆呆發(fā)愣”。

佞(nìng)：巧言諂媚，溜須拍馬，一般形容奸臣為佞臣，如“君昏臣佞”。

掱(pá)：掱手，就是小偷，現(xiàn)在普遍用“扒手”替代了?，F(xiàn)在知道啥是“三只手”了吧。

簰(pái)：竹簰，就是竹筏子，現(xiàn)在也可寫作“竹排”。

胖(pán)：多音字，它的第二個發(fā)音就是這個，意思為舒適安泰，如“心寬體胖”，不要誤會了這個詞的意思，它跟胖子一點關(guān)系也沒有。

蟠(pán)：意思是屈曲環(huán)繞，有個成語“虎踞龍蟠”，切不可寫成“龍盤”。

襻(pàn)：口語常用，必須加兒化音，指中式服裝上套紐扣的那個套，如“疙瘩襻兒”。

耪(pǎng)：耪地，即用鋤頭松土。如果聽過傳統(tǒng)相聲《樹沒葉》就應(yīng)該記得這個字：“今天沒有事兒嘍，前去耪耪地嘍……”

脬(pāo)：尿(suī)脬，俗語，即膀胱。（正在吃飯的請自覺跳過）也可做量詞，形容排泄物，如“撒了一脬尿”“地上有脬屎”寫成“泡”可就錯了-_-!

苤(piě)：苤藍(lán)，一種蔬菜，學(xué)名為球莖甘藍(lán)。這個字你應(yīng)該很陌生，但發(fā)音應(yīng)該很熟悉吧。注意“藍(lán)”是輕聲。對，就是那種吃起來類似蘿卜的東西。

鲆(píng)：鲆魚，別說你不認(rèn)識，就是“平魚”啦，不過正確寫法就是“鲆魚”。

鄱(pó)：鄱陽湖，這個地方大家都聽說過，只是注意，發(fā)音同“婆”而不是“博”。

潽(pū)：液體沸騰而溢出容器。如“牛奶煮潽了。”

瓩(qiānwǎ)：一個不可思議的字，唯一被《新華字典》收錄的兩音節(jié)漢字。意思很直白，就是功的單位千瓦。

鹐(qiān)：禽類動物啄東西的動作。如“鳥把那片樹葉鹐走了”，“被鷹鹐了眼睛”。

戧(qiāng)：沖突，口語常用，如“你這不是戧火么，非打起來不可?！?/p>

雀(qiāo)：發(fā)音為一聲時，組詞“雀子”，意思是雀斑，如“長了一臉雀子”。

俏(qiào)：發(fā)音和意思都沒問題，在此提示這個字還有一個含義，就是做菜時添加配菜提味，如“燉肉里俏點胡蘿卜”。

葚(rèn)：桑葚兒，桑樹的果實。有趣的是，只有加兒化音時才這樣念，如果不加兒化音，則發(fā)音為shèn，意思一樣。

誰(shéi)：特此證明，《新華字典》上這個字兩種發(fā)音都是正確的，這也是順應(yīng)民意吧。

瘆(shèn)：讓人害怕，如“這地方太安靜了，太瘆人了?！?/p>

厶(sī)：不是日文哦，這是漢字，就是“私”的古體寫法，含義也是一樣的。

荽(suī)：芫荽，又叫胡荽，其實就是一種非常常見的日常蔬菜——香菜。

嗍(suō)：口語，用唇舌吮吸。如“嗍嗍筷子上沾的湯”。

趿(tā)：趿拉，穿鞋只穿前半部分的樣子，如“趿拉板兒”。

鰨(tǎ)：鰨目魚，就是比目魚，雙眼長在身體的一側(cè)。“南邊來了個喇嘛，手里提著五斤鰨目”……

怹(tān)：第三人稱的尊稱形式，同“您”的原理一樣，就是不常用了。

叨(tǎo)：作此發(fā)音是專門組詞“叨擾”，為感謝別人款待的客氣話，注意不是“討擾”。

鼗(táo)：撥浪鼓的學(xué)名，多有學(xué)問。

熥(tēng)：把已經(jīng)熟的食物再加熱，如“把饅頭放爐子上熥熥”。

菾(tián)：菾菜，草本植物，根部可用來榨糖，現(xiàn)在也可寫作“甜菜”。

骰(tóu)：骰子，游戲或賭博用具，就是俗稱的色(shǎi)子。

摶(tuán)：把東西弄成球形，如“把廢紙摶成一團(tuán)”，注意“團(tuán)”可沒有動詞用法。

煺(tuì)：把宰殺過的牲畜或家禽用滾水燙過后去掉毛，如“煺豬毛”。

褪(tùn)：和衣物脫離開的動作，如“胳膊從袖子里褪出來”。

綰(wǎn)：把長條形的東西繞起來或打上結(jié)，如“繩子頭綰個扣”，“把頭發(fā)綰起來”。

璺(wèn)：器物上的裂痕，常用俗語“打破砂鍋璺（諧音“問”）到底”。

擤(xǐng)：捏住鼻子用力出氣，如“擤鼻涕”。

鼴(yǎn)：鼴鼠，特別提示的是這個字只能念三聲，很別扭吧，字典就是這么說的。

吆(yāo)：吆喝，用于叫賣等情況下的叫喊。

約(yāo)：用秤稱重量，口語常用，如“給我約半斤肉”。

靨(yè)：既是俗稱的酒窩，如“臉上露出笑靨”。

揖(yī)：作(zuō)揖，行拱手禮的動作。

勩(yì)：別瞎猜了，這不是繁體字，指器物磨損而失去棱角，如“螺絲勩扣了”。

燚(yì)：除了用于另類的名字外，這個字已經(jīng)沒有用處了……

鳶(yuān)：本意是老鷹，不過常組詞“紙鳶”，意思是風(fēng)箏。

鏨(zàn)：在金屬上雕刻，如“在外殼上鏨著型號”。

锃(zèng)：器物表面干凈而閃光耀眼，如“刀子磨得锃亮”。

擇(zhái)：和發(fā)音zé時的含義類似，只是口語用這個音，如“擇菜”

缶只(zhǎi)：（應(yīng)為一個字，因為不屬于GBK字符集，所以只好拆成兩半寫了）口語中兒化使用，意思是器物殘缺破損的痕跡。都聽過《賣布頭》么？“沒有褒貶沒有“缶只”兒，沒有窟窿眼……”

搌(zhǎn)：輕輕地擦抹，如“搌布（就是抹布）”。

笊(zhào)：笊籬，用來從湯水中撈東西的器具。其實就是撈餃子用的漏勺。

謅(zhōu)：隨口編瞎話，如“瞎胡謅”（注意這個字沒有zōu的發(fā)音）

髽(zhuā)：髽鬏(jiū)，女孩子梳在頭兩邊的發(fā)結(jié)。

孖(zī)：雙胞胎，很直白吧。

攥(zuàn)：用手握住，如“手里攥著一把斧子”。6次回應(yīng) 發(fā)表回應(yīng)

0人推薦 推薦+1 轉(zhuǎn)貼到:新浪微博豆瓣人人QQ空間最新回應(yīng)1樓 2011-09-01 14:53:32托伯列南國 我覺得我就是個文盲 引用

2樓

2011-09-01 14:59:25拒絕不敵誘惑 雙音節(jié)漢字呢，求解惑 引用

3樓

2011-09-01 15:02:458.....87 為什么發(fā)個言 還要審核呢。引用

4樓

2011-09-01 15:06:38Lithium鋰地球科學(xué)、心理學(xué)本科生 ψ 默默地吐槽這一句“原來一個人走和兩個人走完全沒有區(qū)別…… ”所謂的“雙人旁”彳并非兩個人的意思，它其實是“行”（表示道路）的一半。引用

5樓

2011-09-01 15:08:21今日飛雪

雙音節(jié)漢字是“哩”吧，讀作英里 好像還有一個雙音節(jié)字，想不起來了 引用

6樓

2011-09-01 15:17:22Ekoms數(shù)學(xué)/化學(xué)愛好者 ψ 認(rèn)識35個，都是白話文小說看出來的。

感覺里面北方方言比較多，上海話里幾個奇特的字都沒有…… 引用

第四篇：大嘴怪教案

三年級下冊 美術(shù) 大 嘴 怪

教材分析

《大嘴怪》是一節(jié)吹塑紙版畫課，屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本套教材版畫系列課中的一節(jié)。我將本課分為兩課時，選取的是第一課時，也就是吹塑紙版畫的第一步：構(gòu)圖。設(shè)計重在引導(dǎo)學(xué)生想像并畫出大嘴怪，用啟發(fā)性的語言拓寬學(xué)生的視野。“大嘴怪怪在哪里？”“ 它生活在哪里？”“它的大嘴巴有什么奇怪的本領(lǐng)？它是善良的還是兇惡的？”孩子們的想像力是自由而活躍的，“大嘴怪”這一題材的選擇，力圖為孩子們的創(chuàng)作營造一個更為自由的空間。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受創(chuàng)新的樂趣，并提高學(xué)生的動手能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)：

1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

應(yīng)知：心目中大嘴怪是什么樣的。初步了解吹塑紙版畫的制作方法。

應(yīng)會：創(chuàng)作一幅有趣的表現(xiàn)大嘴怪題材的構(gòu)圖。2.隱性內(nèi)容和目標(biāo)

在學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究及創(chuàng)新意識，在作業(yè)中增強想象力和動手能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，使學(xué)生對版畫這一獨特藝術(shù)形式有著初步認(rèn)知，并產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點與難點

重點：1.構(gòu)思、塑造與眾不同的大嘴怪形象。2.激發(fā)學(xué)生對吹塑紙版畫的學(xué)習(xí)熱情。

難點：創(chuàng)作思維的發(fā)散性

教具準(zhǔn)備：白紙、記號筆、范畫、多媒體、吹塑紙、油墨、木蘑菇、卡紙等 教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入新課

師：“今天老師帶來一個新朋友，想認(rèn)識一下嗎？”出示手工制作“大嘴怪”，這可是大嘴國國王哦，他來邀請同學(xué)們到大嘴國里看看！出示課題：大嘴怪 二． 講授新課

1、課件欣賞大嘴動物

師：“這個世界上有叫大嘴怪的動物嗎？”生：有、沒有?！拔覀儊砜纯词澜缟系拇笞彀蛣游锇??！?/p>

用多媒體展示形形色色的大嘴巴動物：鱷魚、大嘴鳥、海豹、鯨、白鷺鷥、大嘴鯖魚等，同時簡要講解。引導(dǎo)學(xué)生觀察大嘴動物的特點。

2、認(rèn)識大嘴怪物

師：“這些動物的嘴巴大不大？可是他們是這個世界上有的動物，不是怪物啊。那怪物是什么樣子的呢？讓我們來看看吧！”

圖片展示各種大嘴怪物：大嘴食人花、大嘴魔獸等。

學(xué)生觀察，說說感受。（和世界上已有的大嘴巴動物不同，大嘴怪物都是人們想象、夸張、組合出來的）

師小結(jié)：這些被人們想像出來的世界上沒有的生物就叫怪物。

3、了解大嘴怪的特點

（1）為什么叫它們“大嘴怪”？“大嘴怪怪在哪里呢？”生（嘴巴很大、外形奇特，長得很怪）

教師總結(jié)并板書：長相怪。

（2）多媒體出示怪物史萊克的圖片，師：“這是誰？你們喜歡他嗎？說說為什么。”生（它是個善良的大嘴怪，樂于助人，有同情心?）師：所以我們不應(yīng)該把大嘴怪認(rèn)定為壞蛋，它也許是兇惡的，專給我們?nèi)祟惛闫茐模凰苍S是善良的，幫助那些需要幫助的人。

（3）師：長相怪就是大嘴怪了嗎？它還有沒有其他的什么地方怪呢？

請同學(xué)們來看一段視頻，動畫中的大嘴怪有著什么本領(lǐng)？生（變身、隱形等）師總結(jié)并板書：本領(lǐng)怪。

三、抓住特征，學(xué)習(xí)夸張表現(xiàn)

1、你能簡單的把這個大嘴巴動物畫下來嗎？（每人一張白紙，做練習(xí)用）

2、講評：比一比誰畫的嘴巴最大？怎樣能畫出大的效果？

師：嘴巴大，身體小，這就是大嘴怪的共同特點。我們在畫的時候要有意識的將眼睛和身體縮小，夸大嘴巴。現(xiàn)在請同學(xué)們看看你剛才畫的大嘴怪，滿意嗎? 師修改部分學(xué)生的作業(yè)增強對比和夸張。

出示范作，講解：嘴巴在臉上所占的比例要大、可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫小畫擠，以比例和線條的疏密來增加效果。

3、學(xué)生修改自己的草圖，比較效果。

四、欣賞創(chuàng)作

1、欣賞教材學(xué)生作品：看看別人表現(xiàn)的大嘴怪，猜猜他們生活在哪里？它的大嘴巴有什么奇怪的本領(lǐng)？（欣賞評述）2.設(shè)計情景，布置作業(yè)要求

你的大嘴怪它的本領(lǐng)是善良的還是兇惡的？把你的大嘴怪加入到精彩的故事中去吧！構(gòu)圖飽滿，注意大小對比和夸張變形。3.學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

五、展評：大嘴樂園

將優(yōu)秀作品貼上展示，學(xué)生互評，提提優(yōu)點和改進(jìn)的建議。

六、課堂延伸

1.創(chuàng)設(shè)疑問、激發(fā)興趣：

觀察這幾張畫，看起來有什么不同？你們知道用的是什么技法嗎？

師介紹：這是一種新的技法，所需工具如圖（吹塑紙、油墨、木蘑菇、夾子、木刻刀等）

誰愿意幫老師的忙，用這些工具在這個紙上畫畫，可以是不同形狀的線條也可以是簡單的圖案？學(xué)生畫后，師問：你們能很清楚的看出所畫的畫嗎？（看不清）那我們該怎么辦呢？請同學(xué)們翻到書第18頁，生看課本找答案。

師簡介：這是一種新的表現(xiàn)技法，叫做吹塑紙版畫，吹塑紙也叫薄塑料泡沫紙，有很多顏色，在文具店或美術(shù)用品店都可以買到。請同學(xué)摸一摸吹塑紙，談?wù)劯惺埽ㄜ涇浀模杏X很有彈性）。

七、課堂小結(jié)

多媒體揭示下次課題：吹塑紙版畫——大嘴怪

吹塑紙版畫由于材質(zhì)軟而薄、比較容易刻印，同學(xué)們很容易就能學(xué)會。下次我們吹塑紙版畫的主角就是今天你設(shè)計的大嘴怪。期待吧！八：板書設(shè)計

大嘴怪

長相怪 大小對比 大嘴樂園（作品展示）本領(lǐng)怪 夸張變形

第五篇：《大嘴蛙》讀后感

《大嘴蛙》讀后感 小學(xué)二年級暑假作業(yè)

在暑假里，我讀了一本冰波的幽默童話故事，書的名字叫《大嘴蛙》。書中的主人公大嘴蛙經(jīng)歷的很多好玩而有趣的故事讓我記憶深刻。我最喜歡的故事是“溜溜足球”。故事講的是大嘴蛙的舅舅寄給他一個漂亮的足球，大嘴蛙非常喜歡它，每天抱著足球睡覺，幾天下來足球還是新的。大熊知道了兇巴巴的向大嘴蛙來借球。大嘴蛙不敢不借。大熊拿著足球從早玩到晚忘了還球。當(dāng)大嘴蛙來取球時，大熊覺得他太小氣把球順著窗戶扔給了他。大嘴蛙也很生氣。于是他發(fā)明了一種“溜溜藥水”，把“溜溜藥水”涂在了足球上。第二天大熊又借走了足球，晚上足球自己飛回大嘴蛙家，卻砸壞了窗戶上的玻璃，砸痛了大嘴蛙的頭。大嘴蛙明白了不應(yīng)該涂“溜溜藥水”。他在村頭大樹上貼了一張海報：想玩足球自己拿，玩后放回原處。通過這個故事，我明白了好東西要與人分享，我喜歡的東西別人也會喜歡，分享能夠讓更多人得到快樂。同時，做人也應(yīng)該講究信用，借了東西要按時歸還。