第一篇：六月工作小結(jié)

東華文武學(xué)校

六月工作小結(jié)

一、抓安全保平安

措施：1.召開班主任工作會(huì)議，學(xué)校規(guī)定第節(jié)課清查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

2.加強(qiáng)走讀生管理，每天放學(xué)排隊(duì)，保安、值日老師查驗(yàn)校牌，帶出校門過馬路。

3.加大安全宣傳力度，本月出交通安全、防溺水安全宣傳欄兩期。

4.月內(nèi)全校性組織脫、逃身演練一次。

5.所有校車月內(nèi)進(jìn)行一次排查。

二、抓教學(xué)，提質(zhì)量

措施：1.規(guī)范教師教學(xué)行為，值日行政天天查。

2.教師備改情況月月查并及時(shí)小結(jié)。

3.抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，課堂教學(xué)嚴(yán)要求。

三、抓活動(dòng)，顯特色

1.學(xué)校武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，專人負(fù)責(zé)。

2.“六一”鎮(zhèn)級演出兩個(gè)節(jié)目榮獲一、二等獎(jiǎng)。

3.月內(nèi)五年級男生籃球基本功比賽排名第一。

4.月內(nèi)五年級男生籃球?qū)官惈@鎮(zhèn)第二名。

四、抓后勤，求保障

措施：1.食堂衛(wèi)生天天查

2.食材入校次次看

3.食品留樣專人管

4.生活質(zhì)量有提高

總之本月內(nèi)學(xué)校工作穩(wěn)定，師生安全有了保障，教學(xué)工作有條不紊，后勤工作落實(shí)到位，但學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明守紀(jì)習(xí)慣較差，教師管教不管導(dǎo)是個(gè)突出問題。

第二篇：六月小結(jié)

湖北宜化

神農(nóng)礦副部長以上大學(xué)生工作總結(jié)—130511

六月份思想學(xué)習(xí)總結(jié)

蘇家坡磷礦510工區(qū)實(shí)習(xí)生倪志

一．思想感悟

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月已經(jīng)過去，還記得那時(shí)在焦急迷茫中迎來宜化的報(bào)到通知，懷著一顆忐忑的心，加入了宜化的培訓(xùn)。短暫的培訓(xùn)與文化熏陶，讓我更深刻了解中國百強(qiáng)、百年宜化的宏偉夢想。堅(jiān)信在董事長“五六七”先進(jìn)的管理理念，通過對其的演繹與歸納、是宜化發(fā)展中攻無不克、戰(zhàn)無不勝的思想法寶。聆聽各領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀人員的礦山生活工作經(jīng)驗(yàn)，為后期的礦山實(shí)地學(xué)習(xí)提供良好的思想準(zhǔn)備與知識(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為以后人生一筆豐富的財(cái)富。因?yàn)閷?shí)習(xí)，明白如何適應(yīng)礦山的工作的生活，在經(jīng)歷的孤獨(dú)與寂寞中，明白自己到底想要什么，為目標(biāo)的確定制定階段性的計(jì)劃。從工作中找到成就感與對工作的好奇感使得礦山工作變得豐富多彩，還有共性產(chǎn)生的融合力，個(gè)性的創(chuàng)造力，讓工作生活中的種種壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)

通過兩個(gè)來月的學(xué)習(xí)，不僅對礦山有基本的了解，更把專業(yè)知識(shí)以實(shí)踐，也在思想上得到升華。得到了全方位的提升。思想上，立足當(dāng)下，陽光生活，志存高遠(yuǎn)，卻也腳踏實(shí)地的做好每一件平凡的事，因?yàn)樽龊妹恳患椒驳氖戮褪且环N不平凡的生活態(tài)度；專業(yè)上，更好的對地質(zhì)了解，與上次吉林跑地表、填圖的實(shí)習(xí)知識(shí)相結(jié)合，對地質(zhì)構(gòu)造、巖體結(jié)

構(gòu)筑中國百強(qiáng) 打造百年宜化

湖北宜化

神農(nóng)礦副部長以上大學(xué)生工作總結(jié)—130511 構(gòu)、巖石學(xué)、礦床學(xué)等知識(shí)了解更深入。實(shí)地的礦山學(xué)習(xí)，使得書本的知識(shí)得以實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí)，使得書本知識(shí)真的成為自己的知識(shí)。再者，礦山知識(shí)也是專業(yè)知識(shí)的完善；礦山上，了解礦山的大致運(yùn)作。礦山的安全生產(chǎn)與效益，安全第一的原則，因?yàn)榘踩亲畲蟮男б?，也是最基本的效益。生產(chǎn)中的“四服從”,也是制度、效益、質(zhì)量、進(jìn)度對安全的服從，充分顯示安全的重要性。結(jié)合實(shí)習(xí)礦山的實(shí)際情況，安全的重要更顯突出。通過跟隨技術(shù)員師傅的井下學(xué)習(xí)，大致了解技術(shù)員的工作，了解到技術(shù)員在礦山事業(yè)中的重要性與責(zé)任。技術(shù)員在礦山開采的全程性，從最初的開拓設(shè)計(jì)，巷道設(shè)計(jì)，到回采、收方，為工資結(jié)算提供依據(jù)。伴隨著地壓監(jiān)控，各突發(fā)事件的處理，又充分體現(xiàn)技術(shù)員的突發(fā)應(yīng)對處理能力。還有技術(shù)員與其它人員的配合，下達(dá)要求的執(zhí)行力度，也是對技術(shù)員為人處事方面的考驗(yàn)。技術(shù)是重要的生產(chǎn)力，技術(shù)決定生產(chǎn)效益、技術(shù)為安全生產(chǎn)提供保障。技術(shù)員，不僅懂技術(shù)，會(huì)技術(shù)，還要利用技術(shù)使礦山利益最大化，以體現(xiàn)技術(shù)員價(jià)值。正如管理者通過經(jīng)濟(jì)效益體現(xiàn)自己的存在意義與價(jià)值。實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)的不僅是技術(shù)，還有對管理的了解，做到技術(shù)管理相結(jié)合，以此為后期發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，不斷的積累，蛻變，升華只是遲早之事。雖然礦山條件艱苦，但真正的人才正是生長在貧瘠土地上的植物。

三、不足與規(guī)劃

雖然學(xué)習(xí)到了很多，收獲頗多，但不足之處亦很多。真切的明白書

構(gòu)筑中國百強(qiáng) 打造百年宜化

湖北宜化

神農(nóng)礦副部長以上大學(xué)生工作總結(jié)—130511 到用時(shí)方很少，以前學(xué)校學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，事后的復(fù)習(xí)不夠，實(shí)踐性不足。還是以在學(xué)校的心態(tài)為主，沒能做好角色的轉(zhuǎn)變，以至于偶爾的迷茫。當(dāng)然，太快的轉(zhuǎn)變，太隨意的適應(yīng)，如果沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想的信念，也會(huì)變得不思進(jìn)取，停滯不前。正是因?yàn)槿绱硕嗟牟蛔?，所以好的?guī)劃更顯重要：在接下來的工作中，學(xué)習(xí)將是不變的主題，當(dāng)然，不能局限的學(xué)習(xí)，既要不斷的加強(qiáng)礦山知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)在的安全員學(xué)習(xí)，全面的了解安全員知識(shí)，做到自己安全，他人安全，礦山安全！，了解安全員的具體工作流程，合格安全員的基本要求，以及要充分掌握礦山工作其他部門，爭取發(fā)展為礦山全方面人才！力爭做到礦山的初步了解，配套發(fā)展，做好人才儲(chǔ)備。

最后我想說，我為宜化一塊磚，哪里需要哪里搬，這是我們宜化文化中的精髓，也需要我們做好這一塊磚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡，不管工作是枯燥的還是多彩的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與各同事一起努力，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。在宜化里沒有平凡的崗位，只有平庸的員工。一個(gè)人只要肯努力，能吃苦，我相信就能造出一塊塊結(jié)實(shí)的“磚”！

構(gòu)筑中國百強(qiáng) 打造百年宜化

第三篇：六月安全生產(chǎn)月工作小結(jié)

六月“安全生產(chǎn)月”工作總結(jié)

針對《航天職業(yè)，2012年第55號文件》<2012年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》和《航置辦2012年57號文件航天職業(yè)公司安全生產(chǎn)“打非治法”專項(xiàng)行動(dòng)試試方案》的通知。我監(jiān)理部積極組織甲方、中包含、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極落實(shí)少林拳生產(chǎn)的活動(dòng)計(jì)劃、深入開展文明施工和安全生產(chǎn)大檢查政治活動(dòng)工作。

一．安全生產(chǎn)月的活動(dòng)計(jì)劃

按甲方陳總安排的安全生產(chǎn)月的活動(dòng)計(jì)劃，6月1日—30日。我監(jiān)理部積極組織各有關(guān)單位，落實(shí)每天檢查事項(xiàng)和整改目標(biāo)、時(shí)間、責(zé)任人、場保、按時(shí)、保質(zhì)、保量完成整改。

二．安全培訓(xùn)檢查整改和落實(shí)情況如下：

在檢查和整改過程中，我信遠(yuǎn)監(jiān)理公司特派安全總工和李工來我項(xiàng)目部，監(jiān)理部組織甲方，總包方，各工種負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，深度提高了大家的安全意識(shí)對安全隱患的排查整改起到促進(jìn)的作用。

安全檢查細(xì)化到了施工現(xiàn)場和生活區(qū)，加工區(qū)的每一單項(xiàng)，并成立了安全項(xiàng)導(dǎo)小組，落實(shí)到每一單項(xiàng)都有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查和復(fù)查驗(yàn)收每一單項(xiàng)的整改結(jié)果。

我監(jiān)理部東片區(qū)專監(jiān)和監(jiān)理員同時(shí)肩負(fù)安全管理，積極參加本片去的檢查，整改過程需旁站的，安排專業(yè)人旁站，并參加復(fù)查驗(yàn)收工作，同時(shí)要求總包，各分包各自的安全生產(chǎn)責(zé)任，履行各自安全職

責(zé)，安全生產(chǎn)細(xì)化到生產(chǎn)活動(dòng)中去，檢查出的隱患，頂起，定人，定措施，按要求進(jìn)行整改。目前又重新制訂了每月安全檢查計(jì)劃，以后工作中每周二總監(jiān)和專監(jiān)精心組織甲方和總包分別進(jìn)行安全檢查，并落實(shí)安全監(jiān)控工作。

在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，航天基地管安全上半年綜合檢查打分評比中，榮獲第一名，并在7月18日管委會(huì)在航天基地住宅小區(qū)一期工程現(xiàn)場召開現(xiàn)場觀摩會(huì)，安全生產(chǎn)管理及文明施工，工作的到各方面認(rèn)可。

“ 安全生產(chǎn)月”整改過去了，但是檢查文明施工管理是工程建設(shè)永恒的主題，依然是我們工作重點(diǎn)，以月促年?duì)帓觏?xiàng)目檢查控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

第四篇：物資供銷公司六月工作小結(jié)

物資供銷公司六月工作小結(jié)

六月份，物資供銷公司按照快餐食品飲料公司的統(tǒng)一布署和安排，針對氣候特點(diǎn)，主要抓了以下幾方面的工作：

一、完成各類物資的采購配送工作。

6月份，物資供銷公司配送物資總計(jì)為1155.56萬元。其中，主食為82.81萬元；素食為126.27萬元；葷食為110.18萬元；調(diào)料為23.41萬元；鮮活為124.38萬元；白糖為129.58萬元；原材料為200.32萬元；包裝物為36.14萬元；低值易耗為29.93萬元；食用油為44.08萬元；其他類為226.37萬元；產(chǎn)成品為21.57萬元；小型機(jī)具為0.52萬元，圓滿完成了各類物資的采購工作。

二、加強(qiáng)食品安全工作，嚴(yán)把食品安全關(guān)。

食品安全工作一直以來都是我們的工作重點(diǎn)，我們嚴(yán)格遵守食品安全的索證工作。我們嚴(yán)格安按照國家對食品添加劑的要求，嚴(yán)查飲料及冰制品的食品添加劑，對飲料及冰制品所采用的添加劑采購?fù)该髡?，對禁止添加的一律杜絕采購。

三、做好飲料一廠、二廠生產(chǎn)旺季所需各類物資的采購工作，配合生產(chǎn)的需求。

由于資質(zhì)問題，飲料一廠現(xiàn)無法自行吹瓶，這就要求我單位聯(lián)系供貨商直接將生產(chǎn)好的PET瓶送到我單位。由于正值生產(chǎn)旺季，供貨商無法提供空檔期為我單位生產(chǎn)玻璃瓶，我們積極協(xié)調(diào)溝通，終于將PET瓶按時(shí)送到了飲料一廠，解決了燃眉之急。白糖是我公司飲料系統(tǒng)的主要原材料，物資供銷公司為了在較低的價(jià)位購進(jìn)白糖，一致關(guān)注白糖的價(jià)格走勢。我們還分析往年的白糖價(jià)格走勢，確定白糖的最佳采購期，最終采購南寧糖業(yè)的碳化糖140噸，采購金額為94.91萬元。

四、做好武鋼的防降服務(wù)工作，為武鋼職工提供采購優(yōu)質(zhì)的防降物資。

今年，武鋼快餐食品飲料公司負(fù)責(zé)武鋼職工的防降物資采購工作。物資供銷公司是快餐食品飲料公司的采購部門，為了做好此次公司的防降服務(wù)工作，我們接到此采購?fù)ㄖ螅⒓粗植少徢暗母黜?xiàng)詢價(jià)工作。年初，我們開始走訪金龍魚、麥德龍等各大超市及批發(fā)市場，我們還在網(wǎng)絡(luò)上查閱綠豆的各級批發(fā)市場的價(jià)格，尋找了東北金峰、金城貿(mào)易有限責(zé)任公司、松原市北顯糧油貿(mào)易發(fā)展有限公司等大型綠豆供貨單位。我們在堅(jiān)持同等價(jià)格比質(zhì)量，同等質(zhì)量比價(jià)格的原則下最終確定北顯公司為我們的綠豆供貨商，采購有機(jī)綠豆124噸，采購金額為185.87萬元。

五、做好職工的勞保福利工作，為職工采購優(yōu)質(zhì)的勞保物資。勞保福利關(guān)系到職工的切身利益，為了做好這項(xiàng)工作，我們積極的走訪市場，到中百、武商量販、麥德龍等大型賣場進(jìn)行詢價(jià)工作。最后，我們堅(jiān)持比質(zhì)比價(jià)原則，確定麥德龍為我單位的小勞保

供貨商，圓滿完成小勞保的采購配送工作。

六、積極穩(wěn)妥的開展公司有關(guān)安全的活動(dòng)，把安全生產(chǎn)放在首位。

我單位在接到“全國安全生產(chǎn)月”的活動(dòng)安排后，立即成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了兩項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃和安排。及時(shí)召開了活動(dòng)專題會(huì)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。以部長、支部書記為首的領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持進(jìn)行日常的安全工作的布置和檢查，帶動(dòng)了全員安全活動(dòng)的開展。我們積極開展多種宣傳教育活動(dòng)，在院內(nèi)張貼宣傳畫，組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，成立安全規(guī)程修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂、完善安全操作規(guī)程和安全規(guī)章管理制度，對危險(xiǎn)因素進(jìn)一步完善控制措施，提高職工安全意識(shí)，杜絕思想上的松懈麻痹，保證各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

七月份，我們工作的重點(diǎn)是繼續(xù)以公司月工作會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞生產(chǎn)供餐服務(wù)，抓好物資采購工作，保證安全生產(chǎn)。

物資供銷公司

二0一一年六月三十日

第五篇：六月小結(jié)Microsoft Word 文檔

劉集鎮(zhèn)紅旗小學(xué)語文復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)

關(guān)愛主體高效復(fù)習(xí)激發(fā)動(dòng)力提升質(zhì)量辛貴軍

受傳統(tǒng)應(yīng)試教育及統(tǒng)測、統(tǒng)考的影響，小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)中，不少教師存在著一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為復(fù)習(xí)就是為了考試，在教學(xué)中照本宣科，盲目趕進(jìn)度，片面追求練習(xí)的數(shù)量，有的教師還在復(fù)習(xí)時(shí)挖空心思猜內(nèi)容，估題目，重知識(shí)輕技能，重學(xué)分輕素質(zhì)，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)重抑制了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)效果不盡如人意。

為改變教師這種急功近利的教學(xué)思想，改變以往“少數(shù)人思考，多數(shù)人接受” 的畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研究形式，倡導(dǎo)全體小學(xué)語文教師，人人參與，主動(dòng)思考，共同探索小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略，成功舉行了這次關(guān)于上好語文復(fù)習(xí)課的研討活動(dòng)。

首先，兩周前就擬定了研究活動(dòng)的主題：“關(guān)愛主體高效復(fù)習(xí)，激發(fā)動(dòng)力提升質(zhì)量”。還提出了具體的研究活動(dòng)方案： 2013年1月8日，組織全校語文教師進(jìn)行小學(xué)語文復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。

2013年1月8日上午，孟凡芝老師、李秋主任、辛貴軍校長、分別作了三節(jié)成功的不同學(xué)段的復(fù)習(xí)課。他們的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)新穎活潑，適合學(xué)生特點(diǎn)，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面但雜而不亂，復(fù)習(xí)節(jié)奏緊卻井然有序，大膽設(shè)計(jì)了“師生互動(dòng)、講評結(jié)合、評練補(bǔ)救、循序提升的自主復(fù)習(xí)課”。實(shí)踐情況是：課堂活躍，互動(dòng)積極，學(xué)生的主體精神得到了有效的調(diào)動(dòng)和體現(xiàn)，整堂課學(xué)生態(tài)度積極、高昂，大家一致認(rèn)為：這堂課的教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)，學(xué)生活動(dòng)積極，有預(yù)設(shè)、有生成、有反饋、有評價(jià)。展現(xiàn)了“環(huán)環(huán)相扣結(jié)構(gòu)嚴(yán)，層層深入效率高”的教學(xué)特點(diǎn)，達(dá)到了復(fù)習(xí)課教學(xué)研討的目的。

接著是對復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式作進(jìn)一步的探討。先由三位作課老師說課，他結(jié)合自己對語文復(fù)習(xí)課的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，結(jié)合觀摩研討課，進(jìn)行了深入的反思。再由教導(dǎo)主任李秋就上好語文復(fù)習(xí)課的重要性和具體方法進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，從理論認(rèn)識(shí)到實(shí)踐操作的方法和要求作了細(xì)致的闡釋。

最后由辛貴軍校長對本次活動(dòng)作總結(jié)，并提出希望和努力方向。

這次研討活動(dòng)主題明確，方案具體，組織落實(shí)，重過程，重參與，重研討，促提高，改變了以往教研合作空化；研究成分弱化；主體意識(shí)淡化的教學(xué)研討現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)了“人人參與，主動(dòng)思考，交流互動(dòng)，有目標(biāo)有引領(lǐng)，有評價(jià)有提升”的務(wù)實(shí)有效的教研形式。

今天參加了小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會(huì)，聽了兩節(jié)課，參加了交流與點(diǎn)評活動(dòng)，感觸很深。復(fù)習(xí)課難上，這是所有與會(huì)老師的共識(shí)，能夠集中地聽復(fù)習(xí)課，自然能夠讓正在進(jìn)行復(fù)習(xí)的老師獲益良多，特別是兩位老師的課后反思和王老師傳達(dá)的復(fù)習(xí)建議，讓人茅塞頓開。復(fù)習(xí)課，作為小學(xué)數(shù)學(xué)課的一種基本類型，它不同于新授課的探索發(fā)現(xiàn)，也有別于練習(xí)課的鞏固運(yùn)用，它承載著“回顧與整理、溝通與生長”的獨(dú)特功能，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中處于承前啟后的重要一環(huán)。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何體現(xiàn)新的理念，適應(yīng)新的要求?如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的實(shí)效性?賈老師的《比和比例》給了我很大啟發(fā)。

1、知識(shí)整理是“簡單再現(xiàn)”還是“溝通聯(lián)系”?

在上畢業(yè)班復(fù)習(xí)課時(shí)往往把基本概念、定律、性質(zhì)、法則、公式等停留在簡單再現(xiàn)的層面，即知識(shí)回憶階段。實(shí)際上，當(dāng)我們進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段時(shí)，正好是把它們進(jìn)行溝通的大好時(shí)機(jī)，一定要通過啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系，進(jìn)一步深對所學(xué)知識(shí)的理解，把過去零散、不同時(shí)段學(xué)習(xí)的知識(shí)從縱橫兩個(gè)方面溝通起來，使之結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。這種更加關(guān)注子“溝通聯(lián)系、內(nèi)化建構(gòu)”的復(fù)習(xí)定位，能深化學(xué)生對知識(shí)內(nèi)在關(guān)系的理解，從而促進(jìn)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

2、知識(shí)建構(gòu)是“強(qiáng)硬灌輸”還是”喚醒生長”?

要想做到知識(shí)的有意義建構(gòu)，不應(yīng)是教師強(qiáng)硬灌輸，而應(yīng)在學(xué)生主體意識(shí)充分喚醒狀態(tài)下的積極主動(dòng)的建構(gòu)。在學(xué)生自主整理了關(guān)于比和比例的知識(shí)后，賈老師問：這些只是間存在怎樣的聯(lián)系呢？讓學(xué)生帶著問題重新審視自己的整理，小組合作去發(fā)現(xiàn)探索聯(lián)系。這樣有思維含量的問題，給了學(xué)生較大的探索和思考的空間。課中還有許多有價(jià)值的問題啟發(fā)，較好地揭示了知識(shí)內(nèi)在的規(guī)律，挖掘了數(shù)學(xué)知識(shí)之間的密切聯(lián)系，更好地將知識(shí)進(jìn)行疏理，促進(jìn)了認(rèn)知模塊的建構(gòu)，讓知識(shí)“生長”起來，更有利于學(xué)生進(jìn)行有意義的識(shí)記與內(nèi)化，讓復(fù)習(xí)的效果更上一個(gè)臺(tái)階。

可見，知識(shí)的“溝通”是復(fù)習(xí)課的鮮明特質(zhì)，知識(shí)的“生長”是復(fù)習(xí)課的目的所在。我們的復(fù)習(xí)課需要引導(dǎo)學(xué)生把各知識(shí)點(diǎn)分類整理，將所學(xué)知識(shí)前后貫通、溝通起來，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討

———金陽縣務(wù)科小學(xué)（2010年上期）鄒芝武

本學(xué)期以來，數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，結(jié)合本校彝族學(xué)生多、學(xué)生年齡差異大的特點(diǎn)，因材施教，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。采用個(gè)人自學(xué)的形式，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的論文、專業(yè)書籍；不斷錘煉自己的教學(xué)語言，讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；爭取時(shí)間博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友。

2、以數(shù)學(xué)教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)教材及教材分析；學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物，觀看相關(guān)課例錄像；觀看有關(guān)專家講座等。全組教師充分利用網(wǎng)上各種資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。了解教研課改信息。

3、加大教研力度，提高教學(xué)水平。我們教研組雙周三下午開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)交流、反思本周教學(xué)情況及課改實(shí)踐中遇到的問題，全組教師各抒己見，提出解決問題的措施和辦法。深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。密切結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。

4、以數(shù)學(xué)教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研。采用個(gè)體與集體備課相結(jié)合。要求教師不僅要要備教材而且還要備學(xué)生，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，杜絕抄襲或網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。力求做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。

5、抓好學(xué)科研究活動(dòng)。在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開展研討課活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念。以數(shù)學(xué)組教師“互聽互評”為研討重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率。每位老師都能圍繞我校研討專題“學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)課堂教學(xué)”并緊扣自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思。如：對教學(xué)重難點(diǎn)的處理、課堂教學(xué)時(shí)間的安排、課堂活動(dòng)組織、教學(xué)是否得心應(yīng)手、學(xué)生思維能力有否提高、教師角色、行為舉止、所舉案例是否恰當(dāng)?shù)鹊姆此?，既要寫成功之處，又寫不足之處。授課老師能充分利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，使每位學(xué)生積極參以，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生不但能學(xué)到新知識(shí)，而且還學(xué)得輕松愉快。

6、本教研組在期初設(shè)定課堂常規(guī)檢查的重點(diǎn)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。

7、抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。通過培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

8、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，每位老師并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量都能有所提高。

9、在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本教研組要求每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真分析教材，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，突出教學(xué)重點(diǎn)，適當(dāng)采取彝、漢雙語教學(xué)。

回顧過去，展望未來，我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。