第一篇：關(guān)于工廠暑期工問題的調(diào)查報告

關(guān)于工廠暑期工問題的調(diào)查報告

一年一度的暑假正在展開，不少學(xué)生在游玩放松之余，選擇打工來度過蠻纏的假期。早在我校放假前一個月，校園里許多工廠的招工宣傳已經(jīng)是滿天飛，主要是在珠三角較發(fā)達城市的工廠。學(xué)生暑期工已經(jīng)成為一個龐大的群體，活躍于各家工廠車間，他們懷著鍛煉自己或者賺生活費的目的離家進廠。

在這個暑假里，我和身邊的朋友也有進廠打工的經(jīng)歷，作為法律學(xué)子，經(jīng)過一年的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，我在工作時出現(xiàn)的合約待遇等問題都產(chǎn)生了許多疑惑，因此借此次暑假打工的機會對我的家鄉(xiāng)大部分的工廠的暑期工進行調(diào)查。

近幾年來，珠三角地區(qū)的工廠頻頻出現(xiàn)民工荒，暑假六、七、八月份正值旺季，工廠訂單多，人手緊缺，大量招收暑期工和臨工的廣告比比皆是。同時也產(chǎn)生暑期工遭遇勞動強度過大，不簽勞動合同，被中介公司欺騙等等棘手的問題。

根據(jù)我的調(diào)查，我市兩家最大型的工廠因其人工高，待遇好，早在七月中旬完成招工工作，這兩家工廠嚴格遵從法律法規(guī)，只招收滿十八周歲的人員，絕大多數(shù)是高三畢業(yè)生和大學(xué)生，而且工廠與學(xué)生一定簽好合同，基本上，在這兩家工廠工作的暑期工不存在合同，待遇等方面的問題。

再調(diào)查一下規(guī)模中等及偏小的工廠，可以發(fā)現(xiàn)大部分的工廠外面設(shè)有招工的宣傳，這些工廠給出的工資待遇均低于上文所介紹的兩家工廠，但勞動強度卻大于甚至遠遠超于它們。以我所在的工廠為例，只有一幢三層，每層約兩千平方的廠房，加上一幢兩層的辦公樓，還有一幢三層的宿舍連食堂，其規(guī)模不及那兩家工廠其中一家的十分之一；應(yīng)聘時要求年滿十六周歲，沒有簽訂任何合同，但工作人員要求我出示身份證并要復(fù)印件一份；按時計薪，不足4元每小時，據(jù)說加班工資雙倍，法定節(jié)假日三倍，星期六日也是雙倍，但前提條件是必須在工廠里做夠22天?；叵肫鹪谀抢锎蚬さ膬蓚€星期，我天天加班趕貨，每天工作11個小時，而且周末沒有休息，在那里的長工對我們直言，等到我們這些暑期工走了，他們就不用趕貨了，也就是說，工廠是趁暑假有大量暑期工的時候來趕貨的，暑期工的工作量可想而知，據(jù)我了解，這樣的工廠不在少數(shù)。

我市的小工廠分布很廣，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在，以我們鎮(zhèn)為例，平均每個村就有兩到三家小工廠，因為它們規(guī)模小且靠近村落，所以招收的暑期工流動性極大，大部分沒有年齡規(guī)定，以村鎮(zhèn)的學(xué)生小孩為主，工資待遇更加低，可能在那里做一個月只有兩三百塊錢，但是，沖著鍛煉，賺錢還有家長讓小孩有地方去，不至于到處亂跑等目的，在小工廠里打工的暑期工也不太注重工資待遇的高低。

從以上調(diào)查得到的工廠請況可知，在法律的角度上，我市招收暑期工的工廠只有兩家符合法律的規(guī)定，其他的都存在合約和工資待遇上的問題，可以總結(jié)為一下幾個問題：

1、小工廠使用童工。雇用未滿16周歲的未成年人屬使用童工，童工是指未滿16

周歲，與用人單位或者個人發(fā)生勞動關(guān)系，從事有經(jīng)濟收入的勞動者或者從事個體勞動的少年、兒童。我國《勞動法》第十五條明確規(guī)定:“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人?！闭惺罩行W(xué)生的小工廠明顯違反了這一規(guī)定。

2、有中學(xué)以社會實踐的名義帶學(xué)生入廠打工。法律規(guī)定由學(xué)校組織不滿16周歲未

成年人參加的社會實踐勞動不屬于使用童工，這就使童工的界定不明確，導(dǎo)致

基層勞動和社會保障部門在認定童工的問題上存在疑惑。當學(xué)生遭遇工傷事故

時，因為不視為就業(yè)，單位可以不作出賠償，學(xué)生就難以追究責任了。

3、學(xué)生維權(quán)意識薄弱，沒有主動提出簽訂合同。暑期工不是我國勞動合同法的主

體，與用人單位是否構(gòu)成勞動關(guān)系仍然存在很大的爭議，發(fā)生糾紛時，因為沒

有合同，對學(xué)生維權(quán)十分不利。

4、工資待遇遭遇不公。各間工廠都有自己的規(guī)章制度，不少工廠以次制定“霸王”

條例，如制定上班遲到一分鐘扣一塊錢，沒有提前一天請假扣兩天工錢等等苛

刻的規(guī)矩。暑期工往往要承受超負荷的工作量，但是付出的努力與所得的工資

卻不成正比，還經(jīng)常遇到變相加班，變相扣工資的情況，對此，學(xué)生多數(shù)是敢

怒不敢言。

伴隨暑期工問題無法避免，有律師指出，對學(xué)生為主體的“暑期工”，目前法律沒有明確規(guī)定，并沒有納入《勞動法》調(diào)整范疇。勞動部門在監(jiān)察中掌握的尺度是：如果被招用的學(xué)生不滿16周歲，即認定使用童工，要按照法律規(guī)定全部清退，送達其監(jiān)護人身邊，并對企業(yè)進行處罰；如果已滿16歲不滿18歲，則只能要求廠方按照未成年工的標準做好保護工作。

暑期工,甚至于任何形式的學(xué)生工，在勞動者資格的認定上，法學(xué)界仍存在爭議?！秳趧臃ā返?條規(guī)定：“在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關(guān)系的勞動者，適用本法?！?/p>

1995年勞動部頒發(fā)的《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。”

毫無疑問暑假屬于業(yè)余時間，“第12條”否認了學(xué)生的勞動者地位。也成了諸如肯德基和麥當勞等企業(yè)長期支付低工資給學(xué)生工的借口。這些“洋快餐”企業(yè)只承認它們和學(xué)生之間存在勞務(wù)關(guān)系，而非勞動關(guān)系。如果被界定為勞務(wù)關(guān)系，那么這些學(xué)生工就無法受到《勞動法》的保護。

有人提出：：沒有簽訂勞動協(xié)議是企業(yè)的過錯，快餐企業(yè)與打工學(xué)生“存在事實上的勞動關(guān)系”。

也有專家認為：按照目前的《勞動法》，暑期工與用人單位不構(gòu)成勞動關(guān)系。勞動者的身份和勞動者的屬性要求這個人應(yīng)該是以此為生、獲得勞動報酬并合乎勞動者幾點要素的。學(xué)生不具備這些條件，學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，不是以打工為生，不具備勞動者的要素。

我認為法律的空白是造成暑期工權(quán)益無法保障以及維權(quán)難的主要原因，關(guān)于暑期工屬性界定的爭議都源于法律的不完善，我國勞動法在暑期工這一塊存在巨大的空白，不但給企業(yè)帶來鉆法律空子的機會，而且給打暑期工者帶來不安，甚至最后給社會帶來不穩(wěn)定因素。

我對暑期工們也提出幾點簡單的建議，在校學(xué)生利用假期勤工助學(xué)，不算是就業(yè)，可以不簽訂勞動合同。但大學(xué)生可要求與用人單位簽訂雇用合同。大學(xué)生打工雖然不是就業(yè)，但是與雇主之間仍然存在著勞動關(guān)系。因此在暑期打工期間盡量與用工單位簽訂就業(yè)合同或者協(xié)議，雙方約定好工作的時間、待遇等問題，在打工期間，要保管可以證明你在那里打工的證件，如合約，廠牌，工單等，一旦發(fā)生勞動糾紛可以輕易維權(quán)。

現(xiàn)在解決暑期工問題的最理想辦法是完善法律漏洞，盡快出臺保護暑期工利益的條文，讓暑期工有法可循，維護好自己的利益，從而安定社會經(jīng)濟。

第二篇：關(guān)于中學(xué)生暑期工情況的調(diào)查報告

關(guān)于梅州市中學(xué)生暑期工情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

在緊張的期末考過后，到了暑假，如何去安排這兩個月的時間成為了令很多同學(xué)頭疼的問題。有些同學(xué)選擇了去旅游，有些同學(xué)選擇了在家學(xué)習(xí)，而還有很多的同學(xué)則選擇了到各地的工廠公司打短期的寒暑期工。在這兩個月的歷程當中，總是會讓人受益繁多。那些選擇去打工的同學(xué)，總是有著這樣或那樣的感慨。因此，調(diào)查中學(xué)生打暑期工的情況，了解中學(xué)生打暑期工這一社會現(xiàn)象。

二、調(diào)查目的通過調(diào)查有多少中學(xué)生會在暑假打工，獲知他們?nèi)ゴ蚴钇诠さ牡攸c、時長等以及他們對于打暑期工這一社會現(xiàn)象的認知和感想。

在得到以上個例的調(diào)查結(jié)果后，通過科學(xué)的分析，探討暑期工這一社會現(xiàn)象，以及其利與弊。

三、調(diào)查過程

1.調(diào)查問卷

1年齡： ○

2性別： ○

3地點： ○

4工作： ○

5工資： ○

6原因： ○

7時長： ○

等

四、調(diào)查結(jié)果分析與結(jié)論

五、總結(jié)2

第三篇：關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報告

調(diào)查小組組長：學(xué)號：

調(diào)查小組成員：學(xué)號：

執(zhí)筆者：學(xué)號：

一．調(diào)研目的新的學(xué)期又開始了，和同學(xué)交流，覺得最大的改變就是大家都開始關(guān)注就業(yè)了，得知現(xiàn)在有許多大學(xué)生利用這個假期進行社會實踐或找些兼職工作。我們口中所談?wù)摰牟辉偈悄切┮路莩奁妨?我也在珠海打了一個月的工。大學(xué)生打暑期工可以自己認識并認清自己。自我認知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實事求是地認識自己的基礎(chǔ)上，才可能迅速、準確地捕捉和把握就業(yè)機遇。所以我特意做了一個調(diào)查報告來調(diào)查一下現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于暑期工的調(diào)查報告。

二．調(diào)研時間、地點

時間：2012年7月15日-2012年8月16日

地點：珠海、東莞

三．調(diào)研方法和內(nèi)容

調(diào)研方法和內(nèi)容：在實地調(diào)查訪問當?shù)氐拇髮W(xué)生、從書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上收集資料。

調(diào)研內(nèi)容：

在我們所調(diào)查的情況來得知男生所占的比例是29.55%，而女生所占的比例是70.45%。從這些可知：現(xiàn)在的女生比男生對于暑假工的要求是明顯的多，而且數(shù)據(jù)的差距比較大。而在被調(diào)查的人員中大學(xué)一年級的人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的比例是22.73%，而大二的同學(xué)所占的比例是45.45%，而大三的的同學(xué)所占的比例是

37.82%。從數(shù)據(jù)我們很明顯的知道，暑假工的主要全體是大學(xué)生二年級的學(xué)生。他們是暑假工的主力軍，而大三的同學(xué)跟隨其后，相對大

二、大三的同學(xué)，大一的同學(xué)外出打暑假工的人數(shù)相對比較少?？赡苁且驗榇笠坏膶W(xué)生刻苦耐勞的能力比較差，還沒體驗到生活的艱難和父母的血汗錢得來的不容易。相對來說大二的同學(xué)做的比較好，他們把自己在暑假的時間差不多全花費在外出暑假打工身上，好好地利用暑假的時間來好好的鍛煉自己。大三的同學(xué)可能是因為臨近畢業(yè)，所以外出實習(xí)的比去外面打工的同學(xué)多，所以所調(diào)查出來的比例也是相對的少。早我們所調(diào)查的大學(xué)生里面我們知道自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)在暑假工里面的種類也是各種各樣的。在這里我也不必一一的寫出來了。但是我可以肯定的是，大學(xué)生暑假工的選擇是不根據(jù)自己的在大學(xué)所學(xué)到的專業(yè)安排的。因為都是接受過高等教育的大學(xué)生，所調(diào)查的人員當中有暑假工經(jīng)歷的人有50%，有過暑假工的想法但是自己找到工作的人數(shù)占有47.73%，只有2.27%比例的人是沒有暑假工的經(jīng)歷的。從這個數(shù)據(jù)我們可以看到，現(xiàn)在的大學(xué)生還是生活,愛工作的社會好公民。大學(xué)生所選擇的打工種類 經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大

學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做 志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12%的大學(xué)生選擇其它。大學(xué)生打工的主要目的 有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，他們期望在打工中成熟，提高個人素質(zhì)。原因如下： 打工可以鍛煉自己，培養(yǎng)獨立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，提高綜合素質(zhì)；可以體會到錢的來之不易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同時，也充實了業(yè)余生活，在校學(xué)不到的知識，也可通過打工獲得 打工可以鍛煉自己的膽量，增長知識，培養(yǎng)自身的獨立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。當一個大學(xué)生鼓起勇氣，紅著臉試著敲開第一扇陌生的門推銷手中的產(chǎn)品時，不能 不說他已邁出了可喜的一步；同時，在打工的過程中，可能遇到很多不懂而又必須做的事，這就需要大膽地去問去想，當解決好它時，就不僅增長了知識，而且提高 了獨立思考和應(yīng)變的能力。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng) 歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費，同時也可以減輕家庭負擔；有29%的大學(xué)生則認為要鍛煉自己的能力，報酬無所謂，如果有，那當然更好。大學(xué)生打工過程出現(xiàn)的問題 對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報酬，同時還可實踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機會，但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口” 打工誤區(qū)：首先“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。其次“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實也是打工的一個目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一 筆無形的財富。最后“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。

在這個暑假里面，我也是利用好這時間去了外面打暑假工，體驗了一下生活。以下是我自己在珠海打暑期工的親身經(jīng)歷，我找到的是一間咖啡廳的服務(wù)員，工錢是按時間來算的，一天45塊，但是每天要工作8小時，相當于是每小時大約在5塊左右，相對來說這個價錢是相當?shù)偷牧耍铱偟膩碚f，是相當辛苦的，什么都要做，甚至要幫忙一起洗碗之類的，當中的伙食費還是不包括在工資里面的，可以說待遇是相當?shù)牟顒诺?。那里的飯菜也是不如人意。這就是社會上的現(xiàn)實，也讓我知道了明白了很多人的艱辛。也了解到底層人們那種無力，對生活上升的渴望。畢竟這些工作是不需要什么文憑的，所以也不能怨。但是換一個角度來說，對自己的幫助也是相當大的，了解到社會上一切切的殘酷，你不進步，是沒有辦法在這個殘酷的社會上立足的，更加讓我意識到自己能力上許多的不足，更重要是知道學(xué)習(xí)的重要性，也明白自己的生活相對于那些底層人士來說已經(jīng)是天堂了，我當初還在覺得學(xué)習(xí)是多么的辛苦，多么的煩人，但是這些經(jīng)歷讓我想法發(fā)生了很多的變化，明白到自己是生活在幸福的樂園當中。不用受別人的白眼，受客人受老板的氣。一切切的委屈，我們學(xué)生是沒有辦法感受到的，拿到的這些錢，其實很難在城市中生活，甚至立足的，讓我明白到打工一族的辛苦，他們流的淚，受到的委屈，是我們學(xué)生沒有辦法去體會的。也知道了父母的艱難，我們一種種反叛，是對父母的不負責任，父母給了我們一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，我們沒有珍惜，這是我打暑期工之前沒有辦法體會到的。

第四篇：工廠情況調(diào)查報告

湖南省炎陵縣龍渣瑤鄉(xiāng)新開村工廠情況調(diào)查報告

-湖南大學(xué)第六屆綠色營團隊 一：調(diào)查目的及出發(fā)點

炎陵縣(原酃縣)地處湖南省東南邊際羅霄山脈中段，有著古老的歷史淵源，光榮的革命傳統(tǒng)，優(yōu)美的自然環(huán)境，是一個新興的旅游大縣。

炎陵是一塊秀美的土地。山地占86.3%，森林覆蓋率74%，群山連綿，林海茫茫，山青水秀，氣候宜人。全縣動植物資源、氣候資源、水力資源、礦產(chǎn)資源十分豐富，是旅游觀光的好去處。有著豐厚的人文、自然景觀的炎陵，已成為我國旅游的一顆璀燦明珠，吸引著國內(nèi)外游客前來觀光考察和度假旅游。

在這樣一片美麗而神奇的土地上，如今的人們又是怎樣的生活呢？是否還保存著原始的生活方式？主要的產(chǎn)業(yè)又是什么？帶著種種疑問，我們湖南大學(xué)第六屆綠色營團隊一行18個人，在炎陵縣龍渣瑤鄉(xiāng)新開村，對其工業(yè)生產(chǎn)進行調(diào)查，其中著重于工廠生產(chǎn)對于當?shù)丨h(huán)境的影響，并取得第一手資料。

大學(xué)生綠色營是一個宣傳環(huán)保的團隊，今年我們走進擁有著有著古老的歷史淵源，光榮的革命傳統(tǒng)，優(yōu)美的自然環(huán)境的炎陵，在感受大自然的神奇秀美和當?shù)噩幾逦幕耐瑫r，宣傳和諧生態(tài)旅游發(fā)展的理念，在了解的基礎(chǔ)上增強當?shù)鼐用竦目沙掷m(xù)發(fā)展意識，引起社會的關(guān)注，一遍今后炎陵取得更好更快的發(fā)展。

時間：2011年7月30日

地點：湖南省炎陵縣龍渣瑤鄉(xiāng)新開村

參與人員：湖南大學(xué)第六屆綠色營團隊

二：調(diào)查內(nèi)容以及方法

主要針對當?shù)毓S生產(chǎn)對環(huán)境的影響，給居民日常生活帶來那些不良的影響以及工業(yè)的發(fā)展對當?shù)鼐蜆I(yè)的解決情況等一系列有關(guān)環(huán)境的問題。為了取得真實可靠的第一手信息，我們主要采取入戶調(diào)查以及現(xiàn)場觀察的方式進行調(diào)研，針對隊員分為幾個調(diào)研小組入戶采訪并做好自己的總結(jié)工

作，定期召開會議進行成果交流，并由專門人員進行總結(jié)整理。

三：總體狀況及分析

通過我們的實地觀察調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐墓S存在嚴重的環(huán)境污染，生產(chǎn)設(shè)施簡陋，工作人員的防護設(shè)施也沒有做到位，而且它的地理位置也不符合修建工廠的條件。在此基礎(chǔ)上，我們進行進一步的入戶調(diào)查，通過與居民的交談發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用癫⒉粷M意工廠的運作方式以及廢物的處理等。部分居民目前沒有意識到污染的嚴重性，但是工廠下風(fēng)向的部分居民認為這些污染嚴重影響到他們的的正常生活。下面，我將針對這些情況做一些系統(tǒng)的匯報及整理。

1.調(diào)查人群

新開村村民

2.發(fā)現(xiàn)問題

ａ位于工廠附近的居民對工廠的日常生產(chǎn)以及廢物排放等，強烈的不滿，認為這些嚴重影響到正常的日常生活，同時由于工廠排放的粉塵是有害的，對其自身的健康狀況造成威脅。

ｂ通過實地考察，發(fā)現(xiàn)這個工廠的地理位置并不符合要求，位于居民的上風(fēng)向同時接近水源，不僅帶來眼中的空氣污染也帶來水污染。

ｃ工廠工作人員并沒有采取有效的安全措施，自我保護意識較差。工廠的生產(chǎn)設(shè)備老舊，煙囪很低，幾乎沒有環(huán)保措施。屬于高投入低產(chǎn)出，在犧牲環(huán)境的基礎(chǔ)上取得眼前的經(jīng)濟效益，不符合當今資源節(jié)約型環(huán)境友好型的經(jīng)濟發(fā)展模式，也不符合科學(xué)發(fā)展觀。

ｄ政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，并為對這些稅收大戶進行整治，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了當?shù)氐沫h(huán)境以及人們的居住環(huán)境。

ｅ當?shù)刈匀画h(huán)境優(yōu)美，山巒環(huán)繞，歷來居民都是靠山上的果樹為生，但由于近年來環(huán)境破壞嚴重，果樹產(chǎn)量急劇減少，并不能滿足正常的開支了，居民只能另尋出路。

ｆ工廠的運作在一定程度上解決了部分就業(yè)問題，但并不全面。而且就業(yè)不

僅招收本村居民，更有很多外來人員，所以當?shù)鼐用裾J為工廠帶來的就業(yè)并不能解決當?shù)氐木蜆I(yè)難問題，還是有大多數(shù)人會外出務(wù)工。

3.分析原因

a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。而且當滋生的合法權(quán)益受到損害時，很多人選擇逆來順受，沒有采取合法的途徑。

b.政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構(gòu)的陽奉陰違，導(dǎo)致環(huán)保措施不能有力的進行。

c.環(huán)境保護機構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進度。

d.個體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。

e.目前炎陵的經(jīng)濟水平低，發(fā)展速度慢，政府只看到目前的經(jīng)濟效益而忽視了長遠的利益，也符合中國的 國情，采取先污染后治理的措施。這是一種不合理的觀念。

ｆ炎陵地處山區(qū)，資源有限，地理位置以及資源的限制導(dǎo)致很多產(chǎn)業(yè)不能在此開展，而隨著近幾年的發(fā)展，人口逐漸增多，就業(yè)壓力大，給人們帶來生活上的困難。特殊案例

人物：位于工廠下風(fēng)向的一戶人家兩歲多的兒子

事件：由于工廠長期排放一些污染廢氣廢渣，導(dǎo)致小孩子的呼吸道不暢通，產(chǎn)生呼吸道疾病，嚴重影響到它的健康，曾經(jīng)多次去大醫(yī)院就醫(yī)，但好轉(zhuǎn)的速度并不快，還花了很多錢，對于一個靠種地為生的家庭來說，這是個沉重的負擔，對孩子的身心也帶了影響，已滿兩歲但是還不怎么會說話，見到人也很害羞。據(jù)孩子的奶奶說道：他家的窗戶上經(jīng)常有很多廢渣，也不知道是什么東西，一出門，有可能滿臉都是灰塵。

分析：工廠的選址不當，給居民的健康帶來隱患。兩歲多的孩子就受到這么多苦。這到底是誰責任？孩子奶奶的一些話可能太過絕對，但是作為孩子的家長，她是很難受的，也是可以理解的。由交談中，我們發(fā)現(xiàn)他們的愿望很簡單，就是希望孩子能早日好起來。

5建議：

ａ最強有力的解決措施：政府的強制力，政府應(yīng)意識到問題的嚴重性，大力排查污染企業(yè)，確定可持續(xù)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變不合理的發(fā)展觀念。

ｂ提升保護機構(gòu)有關(guān)部門總體能力，進行有力及具體的規(guī)范，加強環(huán)境保護工作。

ｃ提升個體經(jīng)營者的環(huán)境保護意識，改進工廠的污染物排放措施，為保護環(huán)境做出自己的貢獻，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，提升自己的競爭力。在減少污染的同時增加產(chǎn)出，改進技術(shù)。

ｄ對于居民而言，因加強對政府的信任度，當自己的合法權(quán)益受到損害時應(yīng)采用合法的手段維護，也提升自己的環(huán)保意識，由自己的日常生活小事做起。

ｅ為提升就業(yè)，政府可適當發(fā)展可行的產(chǎn)業(yè)，采用高新技術(shù)或吸引新的產(chǎn)業(yè)來此建廠，但前提必須保護當?shù)氐淖匀画h(huán)境。

四：團隊總結(jié)

每一次調(diào)研都是由問題的表面看到實質(zhì)的東西，這次也不例外。我們看到樸實的村民，但也看到村民環(huán)保意識的不足?？吹浇?jīng)濟的發(fā)展，但是還有環(huán)境的污染。我們看到美麗的大山，但是在大山的深處竟然冒出很多黑色的污染氣體，看到山上的果樹已不再長果子，看到作為希望的孩子，但是他還不會說話，看到這里的一切似乎都那么美好，但是總會有不相襯的地方。因此我們是心酸的。在每一次的會議總結(jié)上，總能看到隊友難過的瞬間，可能只為一點點的環(huán)境破壞，我們就會覺得自己的力量真的不夠，我們需要做的事還很多。我們的路還很長，但是我們也希望通過這一次的調(diào)研，能給炎陵帶來些什么，在我們自身成長的同時也使當?shù)氐沫h(huán)境有些改善。我們是一只綠色的隊伍，用我們的力量行走在祖國美

麗的土地上，我們的要求不高，只希望大家都能好好的對待我們的地球媽媽，為此我們一直在堅持一直在路上 ……

等待更多人的加入。

第五篇：工廠暑期社會實踐

暑期社會實踐總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)度過了大學(xué)的第年頭一半的大學(xué)時光，進入了大學(xué)的第二個暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

考試完的第二天我們就回家了，提前在網(wǎng)上找好了工作，到家后一周，就去報道了。那里離我家有二個小時的公交車程，因為在郊區(qū)，特別選定的是包食宿的工作。2013年7月10號，到達廠里已經(jīng)是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去廠里的宿舍了。這個公司主要是生產(chǎn)加工汽車配件的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長時間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了10天，對廠里大致流程已經(jīng)很熟悉了，就開始安排我們學(xué)會登記臨時用品，并且跑腿打雜送東西，什么都干，我們也沒有太多怨言，畢竟還是在校生，一切都還處于學(xué)習(xí)階段，太有技術(shù)含量的活也不是一天兩天就能上手的。有時候做的不好了，就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。

我的工作沒有很難做，很多都是和同學(xué)合作完成，學(xué)到很多課本沒有的知識，也讓我親身感受到了許多：

1、時間真的很寶貴。俗話說：時間就是金錢。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應(yīng)的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。

2、掙個錢真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

3、人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們

同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

4、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大三了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

5、在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

雖然社會實踐的時間只有短短40天，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作．．．．．．不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨?? 暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成長??我會一直的努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

2013年8月20日